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感謝壓力作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的感謝壓力作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感謝壓力作文1
每一個(gè)人都有壓力，太大的壓力會(huì)把人壓垮，而適當(dāng)?shù)膲毫梢宰兂蓜?dòng)力。
我也有壓力，這些壓力都是我的媽媽給我的。上學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一天，媽媽就對(duì)我說(shuō)：“如果你這學(xué)期考得很差，我就讓你回老家讀書(shū)。”我慌了神，忙說(shuō)：“如果我考差你真的要讓我轉(zhuǎn)學(xué)？”“誰(shuí)騙你！只要你考得好，我就繼續(xù)讓你在這兒讀�！眿寢屢槐菊�(jīng)地回答。
聽(tīng)了那些話后，我真擔(dān)心媽媽有一天會(huì)把我送回老家讀書(shū)，因而改變了學(xué)習(xí)態(tài)度：早上，我早早起床，最早到學(xué)校；課間，別人都去玩了，我卻在教室里加油奮斗；放學(xué)，我馬上回家認(rèn)真做作業(yè)。這樣的日子不知過(guò)了多久，我發(fā)現(xiàn)自從有了壓力，我變得勤奮起來(lái)，充實(shí)起來(lái)，學(xué)習(xí)成績(jī)也隨之提高了。
終于要進(jìn)行期末考試了，我認(rèn)真地答著每一道題�？荚嚱Y(jié)束后我的心像在等待命運(yùn)的判決一樣，久久不能輕松下來(lái)。當(dāng)老師告訴我語(yǔ)文、數(shù)學(xué)都得了“優(yōu)”時(shí)，我欣喜若狂，飛一樣地跑回家，大聲地對(duì)媽媽說(shuō)：“你不能把我送回老家讀書(shū)啦！”“你在說(shuō)什么呢？”“你開(kāi)學(xué)的.時(shí)候不是說(shuō)……”“噢，那是騙x的�！蔽衣�(tīng)后很生氣地說(shuō)：“媽媽?zhuān)阋院蟛灰_(kāi)這樣的玩笑。不過(guò)我還是要感謝你給我壓力，是你的壓力讓我找到了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，使我的學(xué)習(xí)得到了很大的進(jìn)步�！�
感謝壓力作文2
在我的心目中，壓力就是心理上的一種感覺(jué)。覺(jué)得自己很累，無(wú)法放松。也許很多人都會(huì)討厭壓力，而我卻要對(duì)壓力說(shuō)：“壓力，謝謝你！”
我為什么要謝謝壓力呢？那還得從一件小事說(shuō)起。
本學(xué)期有一次區(qū)調(diào)研，令我心驚膽戰(zhàn)，心里很有壓力。為什么呢？因?yàn)槟谴慰荚嚽埃覜](méi)有復(fù)習(xí)，心里一點(diǎn)底也沒(méi)有，各類(lèi)型的題目都沒(méi)見(jiàn)過(guò)，更別說(shuō)從哪個(gè)角度思考問(wèn)題了。于是，結(jié)果可想而知，那次考試，成績(jī)不是很理想，還被老師罰寫(xiě)了檢討。
雖然那次考試我沒(méi)有考好，但是壓力給了我經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。
經(jīng)過(guò)上一次考試的意外，我知道考試是不能不復(fù)習(xí)的。是壓力給了我前進(jìn)的動(dòng)力。于是，第二次語(yǔ)文考試前，我做了充分的準(zhǔn)備，在家把所有的按課文內(nèi)容填空和知識(shí)點(diǎn)全都仔仔細(xì)細(xì)地認(rèn)真復(fù)習(xí)了一遍。拿到試卷，我便如釋重負(fù)，很有信心卻又小心翼翼地做了起來(lái)。成績(jī)和平時(shí)差不多的好。是上次考試的.壓力讓我知道了：在考試前一定要做好充分的準(zhǔn)備，這樣才能超過(guò)對(duì)手，不留任何遺憾和壓力。
其實(shí)，壓力并不可怕！在我們的學(xué)習(xí)生涯中，多多少少都會(huì)有一些壓力。這些壓力也許會(huì)將你壓垮，也許會(huì)成為你前進(jìn)時(shí)最好的動(dòng)力。而壓力帶給我的是一種前進(jìn)的動(dòng)力。壓力，謝謝你！
感謝壓力作文3
在這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)里，時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)給我們小學(xué)生增添著壓力，老師的批評(píng)，家長(zhǎng)的責(zé)罵，同齡孩子的恥笑，這一切的一切都會(huì)讓我們感到壓力的存在。壓力，會(huì)使人疲倦，使人煩惱，使人煩躁.但是，我自從有了壓力，好像對(duì)所有的事情都更加認(rèn)真了，所以，我要感謝壓力。
在五年級(jí)的時(shí)候，我的`基礎(chǔ)很差，經(jīng)�？疾坏骄攀忠陨希看蜗掳l(fā)試卷的時(shí)候，我的心里都十分沒(méi)底。我的父母都很?chē)?yán)格，要我每次考試都必須考九十分以上.但我基礎(chǔ)不好，很少考上九十分，因此產(chǎn)生了壓力。有了壓力，我每次上課都認(rèn)真了，不在覺(jué)得上課很枯燥，老師提出的問(wèn)題都會(huì)舉手回答了，變得更積極了.因?yàn)槲蚁肟紓�(gè)好成績(jī)!有了壓力，我很少看電視或玩電腦，因?yàn)槲也幌朐俦蝗巳⌒φf(shuō)我變粗心了。終于，我們班又迎來(lái)了一次單元測(cè)試，在靠第五單元的時(shí)候，我不在東張西望，無(wú)所事事，認(rèn)真地答卷。遇到了“攔路虎”就認(rèn)真思考，果然，功夫不負(fù)有心人，結(jié)果那次考試我考上了我“夢(mèng)寐以求”得分?jǐn)?shù)：九十二分!雖然才正好考上九十分以上，才進(jìn)步一點(diǎn)，但是我也十分高興，因?yàn)槲矣辛藟毫Γ耪J(rèn)真學(xué)習(xí)。
壓力，其實(shí)不是一種累贅，只要是你把壓力化成動(dòng)力，它就會(huì)變成一種樂(lè)趣，使你學(xué)業(yè)進(jìn)步，辦事效率更高。
感謝壓力作文4
生活中值得感謝的東西有許多許多，但我要感謝的卻是壓力。
可以這樣說(shuō)，沒(méi)有壓力，人就得不到成長(zhǎng)。我們都知道溫水煮蛙的.道理：一只被扔進(jìn)熱水鍋里的青蛙受到刺激，便跳得有幾尺高，能夠安全逃生�？墒牵恢槐环胚M(jìn)冷水鍋里的青蛙就沒(méi)有了壓力，隨著水溫不斷升高，最終性命難保。
我還看過(guò)一個(gè)故事：鰻魚(yú)一離開(kāi)深海就很容易死去，所以很多漁夫捕到的都是死鰻魚(yú)。而一位聰明的人在鰻魚(yú)的旁邊，加入幾條叫狗魚(yú)的死對(duì)頭，一群死氣沉沉的鰻魚(yú)就被激活了。
既然動(dòng)物如此，人又何嘗不是呢？在現(xiàn)實(shí)生活中，沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)的地方往往是死水一潭，一旦有了競(jìng)爭(zhēng)，人們則斗志昂揚(yáng)，激情四射，這正是競(jìng)爭(zhēng)壓力的力量所在。喜歡安逸，厭惡壓力。而這緣于人擁有一種天生的劣根性——惰性！對(duì)于大多數(shù)人而言，都喜歡拖，不到最后關(guān)頭就不去做。
記得有一次，我十分不聽(tīng)話，被爸爸狠狠地揍了一頓，他威脅我說(shuō)：“如果在30分鐘內(nèi)寫(xiě)不完一篇作文，你就等著皮帶伺候吧！”一般考場(chǎng)作文最少也要35分鐘，30分鐘我怎么可能寫(xiě)完？！但我不敢和爸爸多嘴，便乖乖地寫(xiě)作文。最后，只花了26分鐘就把作文寫(xiě)完，而且寫(xiě)得又了又快，還被老師打了個(gè)“優(yōu)★”，這正像一匹十分懶惰的馬，被鞭子一抽，立刻昂首奮蹄，快速奔跑。
“井無(wú)壓力不出油，人無(wú)壓力亂飄飄。”有時(shí)候，壓力往往也是一種動(dòng)力。感謝壓力！
感謝壓力作文5
壓力，有一種壓力可以讓人害怕退縮，有一種壓力可以讓人使這種力化為前進(jìn)的動(dòng)力。
記得一次，我因?yàn)樨澩�，而耽誤了作業(yè)，我之前就覺(jué)得作業(yè)有什么大不了的，反正我不想寫(xiě)，我就不寫(xiě)作業(yè)，老師能拿我怎么地!可后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，在我玩的時(shí)候，總是覺(jué)得我心里好像有一個(gè)鬧鐘，如果我不寫(xiě)作業(yè)，它就叫個(gè)不停，星期日晚上，我從外面回到家里，剛剛記起還有作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)，我的心里很難受，當(dāng)時(shí)，我覺(jué)得我肯定是做不完了，因?yàn)橐呀?jīng)8點(diǎn)了，我覺(jué)得我當(dāng)時(shí)的壓力就如十座山壓在我的身上，但我靈機(jī)一動(dòng)，我反過(guò)來(lái)想了想：我今天就算通宵，也要把作業(yè)作完，我一定要把我這種痛苦的壓力，改變成前進(jìn)的動(dòng)力。我立刻翻開(kāi)書(shū)本，拿起筆來(lái)就做，結(jié)果我寫(xiě)到凌晨0點(diǎn)終于寫(xiě)完了。
還有一次，我可以清晰的記得那一天發(fā)生的事情。那一天，我去上街舞課，我記得街舞老師給我布置的作業(yè)我還不會(huì)，我感覺(jué)渾身都充滿了壓力，我立刻練了起來(lái)，一遍、兩遍、三遍……我覺(jué)得我沒(méi)臉見(jiàn)到老師，結(jié)果我就猶豫的選擇了退縮，我的心里十分的.不穩(wěn)定，所以那一節(jié)街舞課我沒(méi)有去上。
壓力，有一種壓力可以讓人害怕退縮，有一種壓力可以讓人使這種力化為前進(jìn)的動(dòng)力，有了前進(jìn)的動(dòng)力，你就去努力，努力付出了，你才能得到你想要的東西。
感謝壓力作文6
有些人常認(rèn)為，有壓力是一件不好的事。但是，我認(rèn)為，壓力的存在不但不是不好的事，而且，我們還要謝謝壓力。是壓力，讓我們有了讓壓力消失的動(dòng)力，這樣就可以進(jìn)步。
記得以前，我記性不好。老是忘記帶一些本子啊什么的。有一次，我忘記帶鉛筆盒了，知道開(kāi)始上課的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)。可是老師在講題了，馬上就要寫(xiě)了，怎么辦��！只好問(wèn)別人借了。我問(wèn)了前后左右座位上的人，都沒(méi)有。眼看老師就要走到這邊來(lái)了，我急的臉通紅。還好老師沒(méi)有注意到，走了。我又開(kāi)始向周?chē)娜私韫P，終于有人借了我一支鉛筆，才能把這節(jié)課講的題寫(xiě)完。
下課了，還要寫(xiě)一些作業(yè)什么的'，用完后，出于習(xí)慣，就把筆放在了抽屜里。結(jié)果，除了上課用之外，鉛筆就一直放在抽屜里。
放學(xué)了，那個(gè)同學(xué)要我把筆還給他。我突然想了起來(lái)，在抽屜里翻翻找找，可什么也沒(méi)有看見(jiàn)。我不能是感到無(wú)比的壓力壓住了我，要是把筆弄丟了怎么辦啊，一定要找到！過(guò)了好久，才在地上找到了那支筆。
后來(lái)，我長(zhǎng)了寫(xiě)些記性。雖然有時(shí)還會(huì)忘記一些東西，但都不是什么大事，重要的事就基本上沒(méi)忘過(guò)了。這一點(diǎn)進(jìn)步，要感謝的就是壓力！
感謝壓力作文7
壓力從生命誕生那一刻起，就與人們形影不離，人們根本消除不了壓力的存在。壓力是世界性的，無(wú)人不有，無(wú)時(shí)不在。壓力是懦弱者不可逾越的鴻溝，是開(kāi)拓者激發(fā)動(dòng)力的源泉，所以說(shuō)一個(gè)人要想取得成功，就不能逃避壓力，并且要勇敢的向壓力挑戰(zhàn)。
壓力時(shí)刻伴隨你我左右，有時(shí)它會(huì)給你帶來(lái)喜悅。有時(shí)也會(huì)給你帶來(lái)憂愁，帶來(lái)悲傷。壓力太大就會(huì)給人的心理造成傷害，沒(méi)有壓力，人們就會(huì)產(chǎn)生惰性，就不會(huì)進(jìn)步，就不會(huì)前進(jìn)。
壓力能喚起人的潛能，使人頑強(qiáng)的毅力。這時(shí)我們要正確對(duì)待壓力，變壓力為動(dòng)力。首先應(yīng)減輕負(fù)擔(dān)，輕裝上陣。放下那些不重要的東西，不要考慮太多。
當(dāng)壓力來(lái)臨時(shí)，如果產(chǎn)生壓抑時(shí)可以找知心朋友訴一訴，不要被壓力壓垮。要變壓力為動(dòng)力，就要正確看待自己，每個(gè)人都有局限性，看待問(wèn)題要一分為二有時(shí)會(huì)豁然開(kāi)朗，有一種柳暗花明的感覺(jué)。當(dāng)壓力來(lái)臨時(shí)，有些人會(huì)選擇借酒消愁來(lái)減輕自己的'壓力，有時(shí)會(huì)訴說(shuō)一番，說(shuō)過(guò)之后會(huì)感到輕松很多。
當(dāng)壓力太多時(shí)，就要進(jìn)行體育鍛煉，會(huì)使身體更健康。切忌失去耐性。孤注一擲，倉(cāng)促下手，應(yīng)迎自己心緒平靜下來(lái)下手。
壓力是我們生活中不可缺少的一部分，不要懼怕壓力，只要努力我們就會(huì)戰(zhàn)勝它，讓它成為我們前進(jìn)的動(dòng)力。
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