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有趣的發(fā)現(xiàn)作文400字
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的有趣的發(fā)現(xiàn)作文400字，歡迎大家分享。
有趣的發(fā)現(xiàn)作文400字1
晚上，我與一個(gè)有趣的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)不期而遇。
吃過(guò)晚飯，我正在寫作業(yè)的時(shí)候，有一道數(shù)學(xué)題把我難住了。我抓耳撓腮，腦子想了半天，一點(diǎn)思路也沒(méi)有。我心急了，就像老虎吃不到肉一樣。我用尺子一直在頭上摩擦、摩擦，就是想不出來(lái)解決方法。
我無(wú)奈，把尺子放在一個(gè)小紙片上，可我還沒(méi)放上去，這小紙片居然飄了上去。這尺子仿佛一個(gè)魔術(shù)師，讓小紙片跟著自己。大約過(guò)了30秒，這小紙片還在尺子身上，我受不了了，把紙片拿了下來(lái)，繼續(xù)寫題。
過(guò)了一個(gè)小時(shí)，作業(yè)總算寫完了，我又從桌子上拿起尺子，又在頭上摩擦，然后放在紙片上。起初，我以為只是一個(gè)偶然的'事情，可接下來(lái)，這紙片又貼在了尺子上。好奇心驅(qū)使我去找爸爸問(wèn)個(gè)明白。爸爸說(shuō)：“這一點(diǎn)也不神，只不過(guò)你還沒(méi)有學(xué)到這方面的科學(xué)知識(shí)。當(dāng)尺子在摩擦過(guò)程中，一些熱量會(huì)聚集起來(lái)，就會(huì)產(chǎn)生靜電�！蔽衣犃艘院�，連連點(diǎn)頭。
這次不光讓我發(fā)現(xiàn)了生活中的靜電現(xiàn)象，還讓我對(duì)科學(xué)更感興趣了。
有趣的發(fā)現(xiàn)作文400字2
前天，老師給我們布置了一樣特殊的作業(yè)：泡豆子，觀察豆子的變化，寫觀察日記。下午放學(xué)一回到家，我來(lái)不及吃飯，便精挑細(xì)選了幾顆綠豆、紅豆和黃豆，把它們安置在一個(gè)白色透明的塑料盒子里。
第二天早上一起床，我便迫不及待地前去探望那幾顆小豆豆。一夜不見，當(dāng)刮目相看，這幾顆小豆豆已經(jīng)舊貌換新顏了：綠豆的肚子裂了一道口子。紅豆的顏色淡了一些，黃豆胖乎乎的。我撈出一顆黃豆，輕輕一擠，意想不到的事發(fā)生了：黃豆的外衣被我剝掉了，裸露的身體一分為二了。
下午一回到家，我顧不上換鞋，就趴在了盒子前。只見綠豆已經(jīng)掙脫掉綠色外衣的束縛，一絲不掛地躺在水里，白生生的身體上拱出一個(gè)小芽芽。但是紅豆和黃豆沒(méi)有多大變化，還是早上的模樣。
今天早上，我又去看那幾顆小豆豆。只見黃豆的肚皮上倒是裂了兩道細(xì)紋，可是沒(méi)出芽。紅豆的肚子仍然完好無(wú)損，但是卻冒出了一個(gè)小芽芽。綠豆芽還是昨天的樣子，幾乎沒(méi)長(zhǎng)。
今天早上，我還有一個(gè)發(fā)現(xiàn)，就是泡豆子的水里泛起了一層白白的'小泡泡。我不知道是怎么回事，媽媽告訴我，泡豆子的水要天天換，不然會(huì)變質(zhì)的。水里泛起了泡，說(shuō)明水已經(jīng)變質(zhì)了。人喝了污染的水會(huì)生病，豆子喝了變質(zhì)的水也不會(huì)健康成長(zhǎng)。我這才明白，綠豆芽為什么一夜沒(méi)變化。
沒(méi)想到泡豆子還泡出學(xué)問(wèn)來(lái)了�？磥�(lái)只要我們留心觀察，做一個(gè)生活中的有心人，就會(huì)有許多有趣的發(fā)現(xiàn)。
有趣的發(fā)現(xiàn)作文400字3
童年是一片深藍(lán)色的夜空，而發(fā)現(xiàn)就是天上最閃亮的星星。照亮了整片天空。童年的我們會(huì)有許多新奇的發(fā)現(xiàn)，而我發(fā)現(xiàn)了含羞草的秘密。
暑假的一天，我和媽媽來(lái)到花鳥市場(chǎng)買花。我邊走邊看周圍的奇花異草，突然，一種花映入我的眼簾:這種花的花辨是細(xì)絲形的，粉如霞；上面頂著一個(gè)個(gè)小黃點(diǎn)。它的葉子碧綠碧綠的，橢圓形又粗又短。我越看越喜歡，便伸手去摸。誰(shuí)知我的手剛碰到葉子，它的葉子就像害羞了一樣，迅速地閉合。我摸了它另外的葉子，也都是這樣。過(guò)了幾分鐘，它的葉子竟然又舒展開來(lái)了。我疑惑不解，跑去問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)她也不知道，就讓我回家查資料�；氐郊依铮绎w快地上網(wǎng)查，原來(lái)它叫含羞草。在它的.枝葉間有個(gè)龐大的部分叫葉枕，如果含羞草受到外界刺激，震動(dòng)傳到葉枕，它上半部壁細(xì)胞里的細(xì)肥液被排出到細(xì)肥間隙中。使枝葉降低，葉子就會(huì)閉合。如果你不斷觸摸它，它就不會(huì)有任何反應(yīng)。這應(yīng)該是因?yàn)樵摷?xì)胞液大量流失，而得不到及時(shí)補(bǔ)充的原因吧。它閉合的速度極快，只需0.8秒，而舒展開需要幾分鐘。
雖然我只在知識(shí)百花園里摘到了一朵小花，在學(xué)問(wèn)的海洋里捕捉到一條小魚。但我相信，只要我認(rèn)真觀察，勇于實(shí)踐。一定會(huì)有更多的發(fā)現(xiàn)，發(fā)明更多造福人類的東西。
有趣的發(fā)現(xiàn)作文400字4
生活中，我有許許多多的發(fā)現(xiàn)，但是最神奇，又最有趣的發(fā)現(xiàn)是什么？你們知道么？今天就讓我來(lái)給你講講吧！
星期天，天氣十分晴朗，藍(lán)藍(lán)的天空沒(méi)有一絲白云。媽媽說(shuō)要帶我到姐姐家玩，能見到我朝思暮想的姐姐了，我高興的一蹦三尺高，到了姐姐家，一走進(jìn)客廳就看見一個(gè)大大的玻璃魚缸，里面有好幾條小魚，游來(lái)游去。有黃色的，黑色的，還有一條接近白色的，在碧綠的水草之間，穿來(lái)穿去，真是漂亮極了。
吃過(guò)中飯，我又想起來(lái)那些小魚，便又來(lái)到魚缸前，看了半天竟然發(fā)現(xiàn)有條小魚，并沒(méi)有像其它的伙伴那樣，嬉戲玩耍。而是瞪著眼睛，一動(dòng)不動(dòng)的。我心里不僅一驚，大叫道：“爸爸，爸爸你快來(lái)看，這條小魚死了，它好可憐�。 甭犃宋业慕泻�，大家奔到魚缸前一看，都哈哈大笑起來(lái)。爸爸摸著我的頭笑道：“傻孩子，這是小魚在睡覺呢，沒(méi)有死，放心吧！”“睡覺？那它為什么不閉上眼睛呢？”我不解得問(wèn)道。“那是因?yàn)轸~跟人類是不一樣的，魚沒(méi)有眼瞼，所以它沒(méi)有辦法閉上眼睛�。 痹瓉�(lái)如此。我終于明白了，為什么魚永遠(yuǎn)都不會(huì)閉上眼睛。它休息的方式就是停止游泳，甚至在它死的'時(shí)候，也是睜著眼睛的。
這件事告訴我們，善于觀察，勤于思考，不僅能增長(zhǎng)知識(shí)，還能帶給我們的很多快樂(lè)。這真是一個(gè)即神奇，又有趣的發(fā)現(xiàn)，你們說(shuō)呢？
有趣的發(fā)現(xiàn)作文400字5
有一天，我在我家門前的草地上玩，發(fā)現(xiàn)了一群螞蟻正在忙碌。旁邊有塊草地鼓了起來(lái)，我用手一壓，鼓起的草地頓時(shí)被我壓平了�？傻诙炷抢锏牟莸赜止牧似饋�(lái)，我問(wèn)爸爸媽媽這是為什么，他們讓我認(rèn)真觀察。
第三天下午，我拿著放大鏡來(lái)到草地上，趴在地上仔細(xì)觀察那個(gè)凸起的地方。我發(fā)現(xiàn)有只螞蟻從洞里探出頭來(lái)，接著有一隊(duì)螞蟻爬了出來(lái)。哦，原來(lái)這是螞蟻的家。
螞蟻的頭上都長(zhǎng)著兩根觸角，書上說(shuō)螞蟻的觸角是它們重要的生活工具。我捉了幾只螞蟻來(lái)做實(shí)驗(yàn)。我把一塊巧克力擺在桌子上，然后放出螞蟻，讓它們?cè)谧郎献杂膳佬�，它們很快發(fā)現(xiàn)了目標(biāo)，直奔巧克力。接著我把它們頭上的兩只觸角掐掉，再把它們放回桌面。這時(shí)螞蟻們就像瞎子一樣行動(dòng)混亂，怎么也找不到巧克力。即使我把巧克力放在螞蟻身邊，它們也不知道旁邊是什么，一點(diǎn)反應(yīng)也沒(méi)有，真成了“糊涂蟲”了。我想螞蟻的`觸角對(duì)于它們來(lái)說(shuō)真是太重要了!如果沒(méi)有觸角，螞蟻們就會(huì)反應(yīng)遲鈍，迷失方向，甚至?xí)I死。
每一種動(dòng)物都有一些特別之處，只要我們勤于觀察，認(rèn)真研究，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它們有趣的秘密。
有趣的發(fā)現(xiàn)作文400字6
今天早上，當(dāng)我去洗漱間洗臉時(shí)，發(fā)現(xiàn)鏡子上面布滿了臟臟的水漬，連我的臉都看不清楚了。于是，我拿起一塊抹布，蘸上水，用力地擦起來(lái)�？墒橇钗颐曰蟛唤獾氖牵R子好像越擦越臟了……
我仔細(xì)地檢查了一下抹布，可抹布并不臟呀！是不是鏡子在和我作對(duì)？我只好去問(wèn)媽媽，媽媽告訴我：“在抹布上滴幾滴醋，就可以擦得非常干凈了！”我按媽媽說(shuō)的做了，這次我在鏡子上一擦，�。≌娴牟恋酶筛蓛魞�。這是怎么回事呢？面對(duì)越滾越大的謎團(tuán)，我只好再次尋求媽媽的幫助。媽媽卻告訴我自己也不明白其中的道理。萬(wàn)般無(wú)奈之下，我只好請(qǐng)來(lái)了聰明的書博士，聰明的書博士馬上給我找出了答案：玻璃上的水漬大部分含有碳酸鈣，而醋能溶解這種碳酸鈣。哦！我恍然大悟。之前，我也只知道醋能調(diào)味，還不知道醋能有這么大的.作用！
當(dāng)我發(fā)現(xiàn)這個(gè)秘密后，心里異常興奮。同時(shí)，我還在想，一滴醋中就能有這么多的知識(shí)，那大自然中該有多少知識(shí)等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呀！所以，我們要從現(xiàn)在起，多多留心生活中一些有趣的事，這樣才能了解更多的科學(xué)知識(shí)！
有趣的發(fā)現(xiàn)作文400字7
這幾天里我發(fā)現(xiàn)了一件十分有意思的事情，這事有一點(diǎn)不可思議，那就是我家的一棵茄子樹竟然一個(gè)柄上長(zhǎng)出了三只茄子。我稱它們?yōu)榍鸭胰值堋?/p>
這茄家三兄弟是爺爺在摘茄子的時(shí)候偶然摘到的。那時(shí)我放學(xué)回家看到家里的'籃子里有一柄三茄子，我十分好奇，就上去看個(gè)究竟，接著又拿起來(lái)碰碰，然后瞧瞧�？上г趺纯炊加X得奇怪，怎么看都看不明白，就在這個(gè)時(shí)候，爺爺回來(lái)了，我急忙詢問(wèn)：“這茄子怎么是這個(gè)樣子啊，這茄子能不能吃呢？”“呵呵，”爺爺笑著說(shuō)，“當(dāng)然可以吃了，茄子只是長(zhǎng)在一起，如果把它們切開來(lái)，不和普通的茄子一樣嗎？”我聽了點(diǎn)點(diǎn)頭。
雖然是知道這樣的茄子也能夠吃，但是我還是一直在想茄樹怎么會(huì)結(jié)出這樣的茄子，以前只看見過(guò)茄子的形狀有些彎曲，可沒(méi)有見過(guò)三只茄子長(zhǎng)在一個(gè)柄上的。我想，這一定是植物生長(zhǎng)時(shí)基因變化產(chǎn)生的，在葡萄中也有類似的情況，看來(lái)，植物世界奧妙無(wú)窮，值得我們深入探索研究。長(zhǎng)大后如果我當(dāng)了科學(xué)家，一定會(huì)研究出發(fā)生變化的原因。
有趣的發(fā)現(xiàn)作文400字8
早上，下著蒙蒙細(xì)雨。午飯后，雨卻停了。媽媽便帶著我和弟弟一起去散步。微風(fēng)是那么涼爽，空氣是那么清新。
我們來(lái)到小路上。哇，路旁的小草碧綠碧綠的，微風(fēng)輕輕拂過(guò)，他們跳起來(lái)舞，看上去非常開心。正當(dāng)我們往回走的時(shí)候，忽然我看見地上有一只黑黑的蟲子。我連忙叫住媽媽：“媽媽，這里有條黑蟲子！”媽媽蹲下身來(lái)仔細(xì)看了看，說(shuō)：“這是我小時(shí)候經(jīng)常看到的，叫牛嘎嘎，也叫天牛�！眿寢尳又终f(shuō)：“天牛的.頭上長(zhǎng)著兩根觸角，黑白相問(wèn)，有幾節(jié)就代表它幾歲。它是不咬人的。”聽了媽媽的解釋，我就那么害怕。
于是，我像媽媽一樣，也蹲下來(lái)仔細(xì)看看這個(gè)小家伙。它全身烏黑，身上有一些白斑點(diǎn)，還有六只腳呢，可愛極了。媽媽先把它放在臺(tái)階上。結(jié)果，它可能以為是懸崖，連連后退。媽媽再把它放到草地上。只見它在草地上開心地爬來(lái)爬去。媽媽一把抓住它頭上的觸角，可是它的六只腳緊緊地抱住一根草，媽媽怎么拉也拉不動(dòng)。我心疼地說(shuō)：“媽媽，還是把它留在這兒吧，大自然才是它的家�！眿寢屄犃诵Σ[瞇地點(diǎn)點(diǎn)頭。
只要有雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，就可以發(fā)現(xiàn)很多有趣的事情呢！
有趣的發(fā)現(xiàn)作文400字9
早晨，我來(lái)到學(xué)校，忽然發(fā)現(xiàn)走道里有一只黑色的硬殼昆蟲，我不禁停下腳步，細(xì)細(xì)地端詳起來(lái)。
瞧，這只黑褐色的小甲蟲，只有黃豆大小。頭上長(zhǎng)兩根長(zhǎng)須，左晃右晃，好像用來(lái)探路。背上有一個(gè)橢圓形的殼，上面還有一些橘黃色的小點(diǎn)點(diǎn)。這只小甲蟲有四對(duì)腳，前兩對(duì)腳用來(lái)向前踏進(jìn)，第三對(duì)腳用來(lái)站立，最后一對(duì)腳用來(lái)向后蹬，爬起路來(lái)身子一伸一拱的。?
同學(xué)們也陸陸續(xù)續(xù)地圍過(guò)來(lái)，一個(gè)同學(xué)說(shuō)看這樣子有點(diǎn)像“屎殼郎”，馬上就有很多人贊同了他的意見。大家津津有味地看著。有的'說(shuō)：“我看這只屎殼郎一定是在乘涼呢！它也熱壞了！”有的說(shuō)：“是不是也在鍛煉身體做早操呢？”大家一陣哄笑。
正在這時(shí)，科學(xué)課鮑老師從這里經(jīng)過(guò)，看到我們一個(gè)個(gè)圍趴在走道里，奇怪的問(wèn)：“干啥呢？怎么一個(gè)個(gè)趴在地上？”“老師，有只‘屎殼郎’！你快看！”老鮑師俯下身子，仔細(xì)打量了一下，笑著說(shuō)：“不就是一只小甲蟲嗎？區(qū)區(qū)一只甲蟲有什么好看的？”我們覺得很失望：“老師，他真的不是屎殼螂嗎？”鮑老師哈哈大笑：“”什么？屎殼郎嗎？屎殼郎的全身都是烏黑的，哪有這么精美的花紋！哈哈哈！一只甲蟲而已，笑死我了！”“唉！”同學(xué)們長(zhǎng)嘆一聲，都散開了。
我心想，要不是科學(xué)老師，我們現(xiàn)在還蒙在鼓里呢。
有趣的發(fā)現(xiàn)作文400字10
每個(gè)小動(dòng)物都有自己的秘密，魚也有，你們知道魚的秘密是什么嗎？不知道吧，魚的秘密是魚不眨眼睛。
那是去年，我和爸爸媽媽一起去海洋館玩。海洋館里有各種各樣的`小魚，我給小魚喂食物，它游的姿勢(shì)是那樣的優(yōu)美，好像小天鵝一樣。它們睜著一雙炯炯有神的大眼睛，好像在問(wèn)我要零食。當(dāng)我喂完的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)魚一直不眨眼，也不動(dòng)彈。我想：小金魚不會(huì)死了吧？于是，我碰了它一下，它就像閃電一樣，迅速地游走了。我很疑惑，為什么小魚不眨眼睛呀？我?guī)е苫髥?wèn)爸爸：“爸爸，小金魚怎么不眨眼睛呀？”爸爸說(shuō)：“因?yàn)樾〗痿~沒(méi)有眼皮呀�！睘榱蓑�(yàn)證爸爸說(shuō)的是否是真的，我向爸爸借了手機(jī)，上網(wǎng)搜索一下為什么魚不眨眼睛。網(wǎng)上有人說(shuō)是沒(méi)有眼皮，果然跟爸爸說(shuō)的一樣。我想：難道真是這樣嗎？我又往下翻了翻，答案都是因?yàn)轸~沒(méi)有眼皮，所以才無(wú)法閉眼的。我想：原來(lái)真是這樣呀，我終于知道了小金魚為什么不眨眼了！我把這個(gè)結(jié)果告訴了爸爸，爸爸聽了說(shuō)：“我就說(shuō)是這樣的吧！”
通過(guò)這次發(fā)現(xiàn)我明白了：世界上還有許多奧秘在等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，我們可以多動(dòng)腦、多思考，探索更多的奧秘。
有趣的發(fā)現(xiàn)作文400字11
每個(gè)動(dòng)物都有它獨(dú)特的習(xí)慣，比如貓有時(shí)會(huì)去吃草，狗熱的時(shí)候會(huì)吐舌頭，魚睡覺的時(shí)候則會(huì)睜著眼睛，不會(huì)眨一下。
記得那是一個(gè)星期六，我和媽媽一起去金魚市場(chǎng)上買魚。到了金魚市場(chǎng)，里面有成千上萬(wàn)個(gè)魚缸。魚缸里面裝著無(wú)數(shù)的小魚，各種各樣，讓我應(yīng)接不暇。逛了一會(huì)兒，我去了一個(gè)小鋪看小魚，里面的小魚在魚缸里睜著大眼睛，好像正在瞪著我呢。其中有一條小魚在那里一動(dòng)不動(dòng)，像一個(gè)愣神的小姑娘。它水汪汪的眼睛，比那魚缸里的水還要清亮。她苗條的身材，在一群魚中簡(jiǎn)直可以稱得上“魚中女王”了。但是，我看了很久，它都沒(méi)有動(dòng)靜，我心想：它到底是睡著了？還是死了？還是趕緊撤退吧，萬(wàn)一小鋪的老板賴上我就慘了。接著，我便一溜煙的跑去媽媽身邊。我問(wèn)媽媽：“媽媽，為什么小魚缸里的魚一動(dòng)不動(dòng)，而且眼睛不會(huì)眨，也不會(huì)閉呢？”媽媽聽了這個(gè)問(wèn)題也是疑惑不解。最后，我們買了幾條小魚回到家里。
到了家里，我仍然十分疑惑，便堅(jiān)持不懈的.找答案。我找遍了家里所有的書籍也沒(méi)有找到，就連《十萬(wàn)個(gè)為什么》也沒(méi)有，我只好又查了一下網(wǎng)站。不出所料，百度上有答案。原來(lái)金魚是睡著了，不過(guò)它沒(méi)有眼皮，所以睡覺的時(shí)候不會(huì)閉眼，也不會(huì)眨眼。
大自然有許多神奇有趣的地方，只要我們細(xì)心觀察，認(rèn)真思考，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)一些有趣的秘密。
有趣的發(fā)現(xiàn)作文400字12
我非常喜歡種花，我家種了一盆花，我天天給它澆水、松土、施肥；下雨的時(shí)候我就把它搬到屋里去，不讓它淋雨；夏天，我不讓它受太陽(yáng)的灸烤；寒冬臘月的時(shí)候，我把它放在屋子里面，但是它還是一天天的枯萎了，葉子落了，花瓣謝了。不管我如何精心地培育它，還是耷拉著腦袋，一副無(wú)精打彩的神情。無(wú)意之中我在院子里發(fā)現(xiàn)了一朵野花，它又鮮艷又強(qiáng)壯，就像一朵七色花，每天都朝氣蓬勃地去迎接新的一天。不管刮風(fēng)下雨，不管嚴(yán)寒醋暑，還是烈日炎炎，它都飽經(jīng)風(fēng)霜，一次次地頑強(qiáng)生長(zhǎng)著。但是我感到很奇怪，它不用我每天給它澆水、松土、施肥，卻還是長(zhǎng)得那么艷麗、那么亮彩、那么強(qiáng)壯。它有著粗壯的根，花兒爭(zhēng)艷奪目，每天有一群群的蜜蜂圍著它唱歌、跳舞，真像一幅五彩繽紛的畫，使我看了愛不釋手。
我看了看我飼養(yǎng)的那盆花，又望望院子里的那朵花，真是截然不同的'發(fā)現(xiàn)。他們的不同點(diǎn)使我想到：只有通過(guò)不斷地磨煉，才能結(jié)出五顏六色的花朵，溫室里的花朵是經(jīng)不起考驗(yàn)的。
有趣的發(fā)現(xiàn)作文400字13
這天下午，我們?cè)诎嗬锖椭炖蠋熗嬉粋�(gè)小游戲。
朱老師先把一張紙拿出來(lái)，撕成一條條，老師再把小紙條撕成小紙碎。這時(shí)候我就想：老師撕紙碎干什么呢？老師要紙碎干什么呢？老師說(shuō)玩一個(gè)小游戲，為什么要紙啐，難道撕紙碎就是游戲？游戲跟紙碎有什么關(guān)系？這些問(wèn)題往我的腦子里擠。老師把紙碎發(fā)給我們，叫我們把紙碎撕得更小。我們撕呀撕呀，撕成了一片片小小的紙碎，有的像正方形；有的像三角形；還有的像沒(méi)有尾巴的小蝌蚪……
老師叫我們把筆拿起來(lái)，再舉起來(lái)，用筆頭按著中心，再撓。老師叫我撓150下。我們班的同學(xué)有的`用力撓、有的輕輕撓、有的慢慢撓；還有的快快的撓。撓的千姿百態(tài)，我撓的時(shí)候情緒個(gè)性高興，因?yàn)槲矣X得這是個(gè)個(gè)性的游戲。最后全班都撓完了150下，我摸了摸筆頭，哇！這么熱？老師叫我們把筆頭放到紙碎上，一些小點(diǎn)的紙居然往筆頭上比較熱的地方擠。
這天我覺得很開心，因?yàn)槲視?huì)玩了一個(gè)小游戲，而且還透過(guò)這次游戲，讓我懂得了一個(gè)原理------物體摩擦后會(huì)產(chǎn)生靜電，遇到有一些輕微的東西會(huì)粘住它們的。同學(xué)們你們看多么搞笑的游戲呀！
有趣的發(fā)現(xiàn)作文400字14
今天，爸爸在陽(yáng)臺(tái)上澆樹，我站在一旁看。突然我看到一只小蝸牛在陽(yáng)臺(tái)上爬行著�！拔伵５降资且嫦x還是害蟲？為什么爬行的時(shí)候會(huì)留下條長(zhǎng)長(zhǎng)的曲線？蝸牛的鼻子和眼睛在哪？”這一連串的問(wèn)題爭(zhēng)著往我的腦海里擠。
于是，我決定弄清這幾個(gè)問(wèn)題。
我先把饅頭、白菜、蚊子等食品分別拿到小蝸牛前，它大概非常饑餓，爬向了自己喜歡的食物上面，只見小蝸牛爬上了白菜葉子，狼吞虎咽地吃了起來(lái)，對(duì)別的食物聞也不聞，不一會(huì)的功夫，小蝸牛把白菜葉子吃光了，這下可以知道蝸牛是害蟲了。
第二個(gè)問(wèn)題，我找了一片嫩葉把蝸牛勾引出來(lái)，我用手輕輕地往蝸牛頭部一摸，沒(méi)想到，蝸牛瞬間縮了回去，這可怎么辦？突然，我的'腦海里閃過(guò)一個(gè)念頭。我先用一塊小石頭，輕輕地把殼砸碎，再取出身子，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小東西，通過(guò)《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書我知道了那是蝸牛的腳，那一條長(zhǎng)長(zhǎng)的細(xì)線是蝸牛的分泌液，它有助于蝸牛爬行。另外，我在《十萬(wàn)個(gè)為什么》中又意外地發(fā)現(xiàn)了第三個(gè)問(wèn)題的答案：原來(lái)蝸牛有四個(gè)觸角，兩個(gè)大觸角，兩個(gè)小觸角。大觸角是眼睛，小觸角是鼻子。
通過(guò)這一連串的實(shí)驗(yàn)，真是讓我受益無(wú)窮，我不但發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密，還明白了一個(gè)道理：長(zhǎng)大要想有所發(fā)明，必須從小學(xué)會(huì)善于觀察發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。
有趣的發(fā)現(xiàn)作文400字15
早晨，太陽(yáng)露出了笑臉，把燦爛的陽(yáng)光灑向大地。當(dāng)我正呼吸著新鮮的空氣時(shí)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)奇怪的東西在慢慢的沿著墻角蠕動(dòng)。是什么東西呢？我好奇地走過(guò)去仔細(xì)一看，哦！原來(lái)是一只蝸牛。
我將蝸牛輕輕的捧起來(lái)。誰(shuí)知蝸牛往殼里一縮，只剩下那個(gè)晶瑩剔透的'殼了。唉！本想仔細(xì)看看，可他卻“害羞地躲了起來(lái)。我只好又將它放回原處。
突然，我眉頭一皺，計(jì)上心來(lái)。我決定逗逗它，便找來(lái)一片樹葉，將葉莖插入墻角，不斷逗引他，可毫無(wú)用處�？磥�(lái)蝸牛在殼里又安全又快樂(lè)，不愿出來(lái)呢！我無(wú)可奈何，便不再動(dòng)他。過(guò)了好一會(huì)兒。我發(fā)現(xiàn)蝸牛慢慢探出腦袋，東看看，西望望，見四周沒(méi)有動(dòng)靜，又開始爬行。我靜靜地觀察，終于發(fā)現(xiàn)它有兩只觸角，扁扁的頭上沒(méi)有鼻子，還有一條短短的尾巴拖在“房子”后面，爬行時(shí)，兩邊海綿似的皮肉蠕動(dòng)著�？赡苁潜持胺孔印钡木壒拾�，它爬的特別慢，地面還留有濕濕的痕跡。
看著眼前爬行的蝸牛，我想：“蝸牛雖然爬得慢，但是他一步一步的前進(jìn)，毫不松懈的精神，是值得我們學(xué)習(xí)的。”
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