我心愛(ài)的文具盒作文（精選55篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的我心愛(ài)的文具盒作文，歡迎閱讀與收藏。
我心愛(ài)的文具盒作文 1
我有一個(gè)心愛(ài)的文具盒，是我九歲生日時(shí)收到的禮物，它簡(jiǎn)單實(shí)用、精致小巧。
它全身穿著一件烏黑亮麗的大衣，大衣上印著一位美麗動(dòng)人的小姑娘，小姑娘身穿粉色的連衣裙，棕色的卷發(fā)垂了下來(lái)，簡(jiǎn)直漂亮極了。
我的文具盒雖然只有一間房屋，但居住的家庭成員卻有很多，雖然有些擁擠，但它們還是組成了一個(gè)和睦幸福的大家庭，每個(gè)家庭成員都任勞任怨地為它們的小主人我服務(wù)著。每當(dāng)我要畫(huà)圖案時(shí)，鉛筆弟弟會(huì)立刻沖出房間，在紙上走了又走，一個(gè)新穎美觀的圖案便呈現(xiàn)在眼前。當(dāng)我要寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，鋼筆妹妹就快馬加鞭地跑了出來(lái)，在紙上跳了支舞，一行行漂亮美觀的文字就出現(xiàn)在了作業(yè)本上。現(xiàn)在上三年級(jí)了，用鋼筆的地方更多了，但勤勞的鋼筆妹妹從無(wú)怨言，當(dāng)我不小心寫(xiě)錯(cuò)了字，魔力擦大叔拔刀相助，在錯(cuò)字上走一圈，錯(cuò)字就消失得無(wú)影無(wú)蹤了。要畫(huà)橫線時(shí)，鉛筆弟弟和直尺大哥就手拉手跑出來(lái)，共同完成這個(gè)神圣的任務(wù)。當(dāng)我用鉛筆寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)，胖乎乎的橡皮寶寶緩慢地走過(guò)來(lái)，跺了跺腳，原本有錯(cuò)字的地方，立馬變成了干干凈凈的'一片。
我喜歡我的文具盒，它像個(gè)守護(hù)神一樣精心地保護(hù)著我的文具們，無(wú)怨無(wú)悔地陪伴著我，成為我形影不離的好朋友。
我心愛(ài)的文具盒作文 2
我有一個(gè)紅色的文具盒，雖然它沒(méi)有我的毛絨公仔那么可愛(ài)，也沒(méi)有洋娃娃那么漂亮，可是我依然很喜歡它。
文具盒的上面有一幅美麗的圖畫(huà)，是美羊羊、喜羊羊和灰太狼。打開(kāi)它，有兩層，分別是第一層和第二層。在第一層里面放著鉛筆、橡皮、黑筆和紅筆。第二層放著尺子、修正帶和筆芯。
上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，要畫(huà)直線，需要尺子。文具盒里的尺子立刻說(shuō)：“我的主人啊，你需要我，就把我拿出來(lái)吧！“上語(yǔ)文課的時(shí)候，我一不小心，寫(xiě)了一個(gè)錯(cuò)別字。第一層的橡皮立刻出聲：”我親愛(ài)的主人�。】彀盐夷贸鰜�(lái)，消滅這個(gè)錯(cuò)別字吧！“上科學(xué)課的時(shí)候，我用黑筆寫(xiě)了一句病句，非常需要修正帶，這時(shí)在第二層默默無(wú)聞的修正帶說(shuō)話了：“主人啊，把拿出來(lái)，改正這句病句吧！”上英語(yǔ)課了，要批改聽(tīng)寫(xiě)，第一層的紅筆也說(shuō)話了：“主人，這里只有我能幫你批改作業(yè)，快點(diǎn)把我拿出來(lái)吧！”聽(tīng)了紅筆這番話，我立刻把它拿出來(lái)，改起了這項(xiàng)作業(yè)。
我的`文具盒里的用品夠豐富吧！它們各有各的本領(lǐng)，幫我完成了一項(xiàng)又一項(xiàng)的作業(yè)，如果沒(méi)有了它們，那后果將是不堪設(shè)想。
我心愛(ài)的文具盒作文 3
我有許多五花八門(mén)的文具，其中有一個(gè)讓我愛(ài)不釋手的，它就是——文具盒。
這個(gè)文具盒的顏色是天藍(lán)色的，藍(lán)得就像一塊被水清洗過(guò)的藍(lán)寶石。它的正中間是一幅哆啦A夢(mèng)的圖畫(huà)：哆啦A夢(mèng)和大雄有說(shuō)有笑地坐在一起，好像他們倆正交流著自己所遇到的趣事趣聞，顯得其樂(lè)融融。旁邊還有另外幾幅哆啦A夢(mèng)的'圖片。你瞧瞧這一幅：哆啦A夢(mèng)正高高興興地拿著美味佳肴——銅鑼燒，大快朵頤呢。
文具盒里生活著鉛筆弟弟、橡皮妹妹、直尺哥哥……它們快樂(lè)、和諧地生活在一起。只要我需要它們的幫助，它們就會(huì)毫不猶豫地來(lái)幫助我。每當(dāng)我要寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，鉛筆就會(huì)跳出來(lái)幫我；每當(dāng)我要擦錯(cuò)字的時(shí)候，橡皮就會(huì)跑出來(lái)幫我；每當(dāng)我要量長(zhǎng)度的時(shí)候，直尺就會(huì)沖出來(lái)幫我。文具盒里還有一個(gè)卷筆刀，如果我的鉛筆摔斷了、寫(xiě)粗了，只要在它的“小嘴巴”里轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，鉛筆就會(huì)立刻變回原來(lái)精神奕奕的樣子了。
我愛(ài)這個(gè)鉛筆盒，是因?yàn)樗粌H美觀實(shí)用，更因?yàn)樗俏业摹靶褪帧�、“好朋友”�?/p>
我心愛(ài)的文具盒作文 4
我有許多漂亮的文具，他是我最喜歡的文具，看你能不能答對(duì)，答對(duì)就是說(shuō)你知道我受什么文具：“四四方方扁又長(zhǎng)，外穿漂亮新裳，學(xué)習(xí)用品里面放，它是我的好伙伴，他就是文具盒。
他是在我生病時(shí)，媽媽給我買(mǎi)的，我十分喜愛(ài)他。他是用塑料制成的`，是一個(gè)長(zhǎng)方體，紅色的，最引人注目的是那美麗圖案，是虹貓和黑猩猩的戰(zhàn)斗形態(tài)，虹貓的對(duì)手是黑猩猩張著嘴，虹貓可用箭射黑猩，箭好像要射到文具盒上。
文具盒里躺著我的學(xué)習(xí)助手，有鉛筆，鋼筆，尺子，自動(dòng)筆，像皮，等等，每當(dāng)我要寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，鋼筆就會(huì)毫不猶豫的跳出來(lái)幫助我，每當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)，橡皮就會(huì)犧牲自我給我抹去，他們是我學(xué)習(xí)好幫手呢！
有一次，我考試考下100分，我興高采烈的回到了家，我的學(xué)習(xí)用品都仿佛在說(shuō)：“小主人，你要繼續(xù)努力！我聽(tīng)了，我十分感動(dòng)，如果我上課搗亂，他們就會(huì)立刻變了臉說(shuō)：“主人，你要認(rèn)真聽(tīng)講才能取得好成績(jī)。不能三心二意，只能一心一意！”我聽(tīng)了，立刻把身子挺直聽(tīng)老師講課。
啊，瞧！我的文具盒和學(xué)習(xí)用具是不是很神奇吧！
我心愛(ài)的文具盒作文 5
我有一個(gè)心愛(ài)的文具盒，是我生日時(shí)媽媽送給我的，它是我學(xué)習(xí)上的好伙伴。
文具盒呈長(zhǎng)方形，長(zhǎng)25厘米，寬約10厘米，它穿著一件白色的衣服，表面還有一些小花裝飾。文具盒的右邊有一只綠色的小恐龍圖案，它手里拿著一個(gè)大紅蘋(píng)果，看起來(lái)很開(kāi)心，可愛(ài)又好看。
這個(gè)文具盒不但好看，而且很實(shí)用。它就像是一棟房子，分兩層，它的“大門(mén)”是一個(gè)淺藍(lán)色的.拉鏈，開(kāi)、合順暢，很方便文具們出入。一樓住著正直的尺子大哥，他可以幫我畫(huà)直線，他很硬，不會(huì)輕易折斷。尺子大哥旁邊還住著熒光筆“姐妹花”，她們有橙色、粉色和紫色，筆頭軟軟的，出水均勻，是我做筆記的好助手。緊挨著她們的是穿著墨綠色外衣的2B鉛筆、憨厚的橡皮小弟和俏皮的削筆刀，它們?nèi)齻�(gè)是好兄弟，它們互相幫助，橡皮小弟幫鉛筆把寫(xiě)、畫(huà)錯(cuò)的都擦掉。削筆刀幫鉛筆理發(fā)，削得尖一點(diǎn)，才好寫(xiě)。二樓住著幾支黑色的簽字筆先生，他們是我的力的好幫手，最常用，寫(xiě)作業(yè)、做筆記等都用到他，還有幾支筆芯，是它們的替芯。紅筆和藍(lán)筆小姐姐也住二樓，她們都很想幫助我學(xué)習(xí)。一天，簽字筆先生神氣地喊道：“你們都沒(méi)用，我才是小主人的好助手�！奔t藍(lán)小姐姐不服氣的說(shuō)：“才不是！”一樓的小伙伴聽(tīng)了，也跟著附和：“對(duì)對(duì)對(duì)，我們也很有用！”頓時(shí)，文具盒里熱鬧起來(lái)，我笑著說(shuō)：“好好好，我都用，你們辛苦了。
雖然我的文具盒有點(diǎn)舊了，有點(diǎn)臟了，可在我心里，它永遠(yuǎn)都是最漂亮的，也是我最好的學(xué)習(xí)伙伴！
我心愛(ài)的文具盒作文 6
在我開(kāi)始讀小學(xué)的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)漂亮的文具盒，我非常喜歡它，雖然后來(lái)更換了很多文具盒，但是這個(gè)我一直保留。
這是個(gè)長(zhǎng)方形的文具盒，淡藍(lán)色的外殼，上面印著迷人的山水畫(huà)，看著它，自己仿佛置身山水間，心情愉悅。
打開(kāi)盒蓋，里面有一個(gè)個(gè)的小格子，是用來(lái)固定鉛筆的。每天晚上，媽媽都會(huì)細(xì)心的為我削好鉛筆放在里面，讓我第二天去學(xué)校用。文具盒的側(cè)面還有一個(gè)小抽屜，是用來(lái)放橡皮的，這個(gè)小抽屜可神奇了，旁邊有個(gè)小小的按鈕一按，它就高興地跳出來(lái)，里面的橡皮就會(huì)為我解決寫(xiě)錯(cuò)字的煩惱了。
讀完一年級(jí)，這個(gè)小小的文具盒已經(jīng)不能滿足我放更多文具的要求了，所以家人給我買(mǎi)的新的文具盒，后來(lái)陸陸續(xù)續(xù)的用過(guò)各種各樣的文具盒，其中不乏有更漂亮的`，更高級(jí)的，但是我收藏的只有這一個(gè)。不是因?yàn)樗苜F，也不是因?yàn)樗芡怀�，而是因�(yàn)槲覐闹畜w會(huì)到媽媽對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)，還有她的殷殷期盼和她將我從小帶大的不易。
我愛(ài)我的文具盒，更愛(ài)我的媽媽。
我心愛(ài)的文具盒作文 7
我有一個(gè)輕盈而漂亮的文具盒，它是我有一次考試考的好媽媽獎(jiǎng)給我的。文具盒的外形是長(zhǎng)方形的，主要是紅色，上面畫(huà)著兩個(gè)可愛(ài)的小熊貓，畫(huà)的栩栩如生，可愛(ài)極了。
我的文具盒像個(gè)溫暖的大家庭。打開(kāi)文具盒，有兩層。第一層住著圓珠筆“大哥”、鉛筆“二哥”；第二層住著尺子“姐姐”和橡皮“妹妹”，還有卷筆刀“小弟”。
我非常喜愛(ài)我的文具盒！
只要打開(kāi)文具盒，我的助手們都精神飽滿，隨時(shí)隨地的準(zhǔn)備做無(wú)私奉獻(xiàn)。
數(shù)學(xué)課時(shí)，要畫(huà)直線的'時(shí)候，尺子“姐姐”便從“房間”走出來(lái)，鼎力相助，畫(huà)完后，“姐姐”又默默無(wú)聞的回到房間。
有時(shí)候，我寫(xiě)錯(cuò)字，正焦急萬(wàn)分時(shí)，橡皮“妹妹”出來(lái)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我?guī)湍恪！敝灰?jiàn)她在錯(cuò)字上跳了一下舞，錯(cuò)字就消失了。有時(shí)候我寫(xiě)字時(shí)，筆芯“咔嚓”一聲斷了。我正在想辦法時(shí)，轉(zhuǎn)筆刀“小弟”說(shuō)：“看我的！”“小弟”在筆頭上轉(zhuǎn)了一下，筆頭就變尖了……我每天的功課都少不了它們的幫助。它們是我最忠實(shí)的朋友。
每當(dāng)我驕傲?xí)r，文具盒便提醒我：“驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步�！泵慨�(dāng)我取得好成績(jī)時(shí)，我就會(huì)對(duì)我心愛(ài)的文具盒說(shuō)：“這軍功章里也有你的一份功勞�！痹改阌肋h(yuǎn)伴隨我，共度好時(shí)光！
我心愛(ài)的文具盒作文 8
我有一個(gè)文具盒，很普通，但是我很喜歡它。文具盒是長(zhǎng)方形的，長(zhǎng)約20厘米，寬約7厘米，高約3厘米。它的正面上畫(huà)了三個(gè)公主像，都穿著粉紅色的裙子。在它的兩側(cè)各有一個(gè)手柄，握住它就跟提手包一樣方便。
打開(kāi)文具盒，里面三個(gè)臺(tái)階呈現(xiàn)在人們面前，每層臺(tái)階都是個(gè)獨(dú)立的小方間，居住在里面的成員也不少：有活潑可愛(ài)的橡皮，有性格爽直的鋼筆，有沉默寡言的.直尺，有鋒利的小刀，有散發(fā)著清香的香水鉛筆。雖然各個(gè)成員的性格不同，可是相處的挺和睦。
文具盒盒蓋的側(cè)面還有乘法口決表，它是我學(xué)習(xí)的好伙伴。在它的面前站著卡戴著博士帽的小朋友，拿著教棒指著它，就跟數(shù)學(xué)老師講課一樣，每當(dāng)我遇到數(shù)學(xué)題不會(huì)做的時(shí)候，就會(huì)找到這個(gè)小博士。于是，在他的指引下我就能順利地完成這道數(shù)學(xué)題了。
我喜歡我的文具盒，盡管它外形簡(jiǎn)單樸素，但是它為我的學(xué)習(xí)提供了無(wú)私的幫助。我每天上學(xué)都要帶著它，它是我學(xué)習(xí)的小幫手，也是我的好伙伴，我們兩個(gè)已經(jīng)成了形影不離的好朋友。
我心愛(ài)的文具盒作文 9
我有一個(gè)文具盒，這個(gè)文具盒是我過(guò)九歲生日時(shí)媽媽送給我的生日禮物。我很喜歡這個(gè)文具盒。
這個(gè)文具盒是用一種特殊的硬紙做的。形狀是長(zhǎng)方形的，顏色以紫色為主。蓋子上有一個(gè)小女孩的圖案，她有著棕色的齊肩短發(fā)，圓溜溜的大眼睛，身著一件淡粉色長(zhǎng)裙，頭上戴著一個(gè)粉色斑點(diǎn)的小蝴蝶。就像一位美麗的小天使。這個(gè)文具盒大約長(zhǎng)15厘米，寬10厘米，2厘米左右長(zhǎng)。
打開(kāi)文具盒就可以看見(jiàn)第一層放著鉛筆、鋼筆和彩色筆。鉛筆的長(zhǎng)度要比鋼筆短一截。而鋼筆和彩色筆的長(zhǎng)度不相上下。第二層放著一張張方方正正的稿紙、一塊長(zhǎng)方體的橡皮和橢圓形的修正帶。當(dāng)上語(yǔ)文課要做筆記時(shí)我會(huì)拿出彩色筆;當(dāng)做作業(yè)時(shí)，寫(xiě)錯(cuò)了，我會(huì)拿橡皮或修正帶。當(dāng)上數(shù)學(xué)課要打草稿時(shí)，我就會(huì)拿出稿紙。
這個(gè)文具盒幫了我許多忙，以前沒(méi)有這個(gè)文具盒的'時(shí)候，筆總掉在地上摔斷了鉛芯，有了這個(gè)文具盒就再?zèng)]掉過(guò)在地上了;沒(méi)有這個(gè)文具盒之前筆、橡皮之類的東西經(jīng)常不見(jiàn)了，自從有了媽媽送給我的紫色文具盒后，就再也沒(méi)掉過(guò)了。
媽媽送給我的這個(gè)紫色文具盒是我最喜歡的文具盒。
我心愛(ài)的文具盒作文 10
我有一個(gè)文具盒。它是一年級(jí)時(shí)，我用優(yōu)秀的戰(zhàn)績(jī)掙來(lái)的。它是我的心愛(ài)之物。
我的文具盒造型很別致。整個(gè)文具盒是藍(lán)色的，表面是美國(guó)隊(duì)長(zhǎng)的造型，只見(jiàn)他身穿藍(lán)色戰(zhàn)袍，手持紅白相間的盾牌，一幅酷酷的樣子，關(guān)鍵在于美國(guó)隊(duì)長(zhǎng)和盾牌還是立體的。
我的文具盒不光別致，而且功能很強(qiáng)大。打開(kāi)拉鏈，里面有三層"儲(chǔ)藏室"，分別擺放著各類文具，因此他的“儲(chǔ)量”很豐富，能裝下比平常文具盒多5倍的筆呢，你說(shuō)厲不厲害呢。他的表面是皮質(zhì)的，因此它還抗摔，一不小心，掉到地上，它不會(huì)像平常的文具盒那樣發(fā)出刺耳的響聲，它靜悄悄的。
有一次，老師組織考試，碰巧好幾個(gè)同學(xué)帶的筆不夠，我就把多的.筆借給他們了，解了他們的燃眉之急。之后，老師夸我準(zhǔn)備充分，同學(xué)謝我?guī)土嗣�，美的我心里喜滋滋的。這多虧我的文具盒有個(gè)巨大的儲(chǔ)藏室啊，它是我學(xué)習(xí)上的戰(zhàn)友！
我的文具盒默默的陪伴了我三年，守護(hù)了我三年，它是我親密無(wú)間的好朋友，好戰(zhàn)友。我愛(ài)我的文具盒！
我心愛(ài)的文具盒作文 11
可能有人會(huì)問(wèn)，一個(gè)文具盒有什么價(jià)值�？墒�，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，那個(gè)文具盒卻是無(wú)價(jià)的。
那個(gè)文具盒的外觀很精致。外表有許許多多美的、可愛(ài)的、帥氣的、動(dòng)漫人物，有：皮卡丘、豬豬俠、喜羊羊……而且背景是一片無(wú)邊無(wú)際的銀河。乍一看，文具盒封面像一副美麗的畫(huà)。
這個(gè)文具盒不僅外表美觀，而且渾身上下都是有用的。兩面都可以放筆；第一面放水心筆、鋼筆。把下面的一條小縫隙打開(kāi)，可是會(huì)有一個(gè)暗匣哦！下面也是類似于第一面，可是并不是用來(lái)放筆的，而是用來(lái)放筆芯的。有一個(gè)長(zhǎng)方形的盒子，里面有三根水芯筆的筆芯，一旁還有一個(gè)小圓筒，打開(kāi)蓋子，里面有一瓶墨水，準(zhǔn)備的特別充分。
文具盒背面就更“厲害”了！一打開(kāi)表面是只鉛筆和橡皮擦，可是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，下面還有一個(gè)暗格。里面有一個(gè)平板計(jì)算器，還有一疊便簽紙，需要的.時(shí)候可以充當(dāng)草稿紙呢！便簽還可以用出花樣了呢！把一小張正方形的便簽紙平均四層三片，按順序把課文的課題寫(xiě)在背面，打開(kāi)課本，把相應(yīng)的便簽貼上去，這就不會(huì)找不到課文了。
如果抽屜里放不下垃圾了，不用愁，我告訴你，文具盒旁邊有一個(gè)可伸縮的小抽屜，有紙團(tuán)可以放里面！
設(shè)計(jì)的獨(dú)特，給我學(xué)習(xí)帶來(lái)方便了，這樣的一個(gè)文具盒，在我心中怎么不是無(wú)價(jià)呢？
我心愛(ài)的文具盒作文 12
我有一個(gè)精致的文具盒，它是我生日時(shí)媽媽送給我的小禮物。我可喜歡它了，整天愛(ài)不釋手。
我的文具盒外觀設(shè)計(jì)非常精美。上面畫(huà)著一只可愛(ài)的小貓，它正伸手逗弄魚(yú)缸里漂亮的小金魚(yú)；一只可愛(ài)的小花狗在香氣濃郁的花叢中追逐一只美麗的蝴蝶；一個(gè)可愛(ài)的小牧童正騎在水牛背上，悠閑地吹著一支笛子，后面跟著一群模樣可愛(ài)的小牛。
文具盒不僅外表美觀大方，而且內(nèi)部設(shè)計(jì)也十分科學(xué)。打開(kāi)文具盒，第一層放著一把精致的折疊尺，折疊尺的旁邊是一款肥胖的橡皮擦，它可幫我不少忙呢。只要我一寫(xiě)錯(cuò)字，它就立刻扭著那肥胖的身軀，“咚”地一聲跳到錯(cuò)字上，“噌噌”幾下，就讓錯(cuò)字跑到九霄云外去了。有了它，作業(yè)本變得更加干凈整潔。第二層的左邊是兩位身穿不同顏色衣裳的鉛筆小姐，她們梳著尖尖細(xì)細(xì)的`頭發(fā)，身穿黑紅相間和渾身碧綠的高貴晚禮服，腳蹬一雙粉紅色的皮鞋。
這就是我的文具盒，我愛(ài)我的文具盒，是它為我的文具提供了一個(gè)家，一個(gè)不需要多大的家，但這個(gè)家是那么溫馨而和諧。
我心愛(ài)的文具盒作文 13
我有一個(gè)多功能的文具盒。
它是長(zhǎng)約25厘米，寬約10厘米，厚約3厘米的長(zhǎng)方形的，用精致塑料做的盒子。外殼封面是戰(zhàn)神奧特曼的圖形。文具盒就像是它隨身的武器。它由兩層兩個(gè)盒子組成。第一層是用來(lái)裝鉛筆的，有五個(gè)裝鉛筆的套子，可以整齊排放鉛筆不讓它們晃動(dòng)掉落。第二層是用來(lái)裝尺子和圓規(guī)的，里面非�？铡Ｅ赃呌�2個(gè)小盒子，其中一個(gè)是用來(lái)裝橡皮的，大的橡皮能裝一塊，小的橡皮能裝三塊，還有一個(gè)小的盒子，是用來(lái)削筆的。只要按一下按鈕，倉(cāng)門(mén)就打開(kāi)了，然后把鉛筆放進(jìn)洞里轉(zhuǎn)幾下，鉛筆就削好了。
這些文具就像是奧特曼的武器，也是我學(xué)習(xí)的好幫手。首先，就是鉛筆，它能寫(xiě)出最漂亮的文字，能畫(huà)出最美的圖畫(huà)，記錄下我心里最想說(shuō)的話，幫我在作業(yè)本或者試卷上留下完整的.答案。接著就是橡皮，它會(huì)在我寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候，既能像奧特曼趕走怪獸一樣，把錯(cuò)字趕走的無(wú)影無(wú)蹤。也能像環(huán)衛(wèi)工人掃除垃圾一樣，把錯(cuò)字掃除得干干凈凈。最后就是尺子，它能畫(huà)出一條直線，它能量出一條很長(zhǎng)很長(zhǎng)的線段，也能量出一毫米的距離。能幫我正確分清曲直，比較長(zhǎng)短。
我喜歡這個(gè)文具盒，因?yàn)樗俏覍W(xué)習(xí)上的好幫手，給我人生的啟迪!
我心愛(ài)的文具盒作文 14
同學(xué)們，你們最喜歡什么文具呢？是環(huán)保型的自動(dòng)鉛筆，是一支鋼筆，還是一把格尺呢？要選我最喜歡的，必然是我的文具盒了。
這個(gè)文具盒的底色是梅紅色，它一共有三層，第一層的周圍圍著白色的花形花邊，正中間有個(gè)可愛(ài)的小女孩，她有著一頭咖啡色的卷發(fā)，戴著一頂白色的'帽子，帽舌是淡粉色的，還戴著一副墨鏡。她還用一只手扶著墨鏡，看上去很優(yōu)雅文靜。
第二層是個(gè)大筆袋，筆袋的中間有一條桃紅色的拉鏈，拉鏈還是心形的。這個(gè)筆袋可以放不少文具，什么鋼筆、圓珠筆、尺子呀都能放。第三層是一個(gè)小小的筆袋，可以放置一些小物件。這個(gè)文具盒整體上看十分可愛(ài)。
這個(gè)文具盒十分實(shí)用，第一層可以放一支鉛筆盒一塊橡皮，第二層可以放一些文具，而且可以放不少呢！第三層可以放一些筆芯之類的。是不是十分實(shí)用呢？
我十分喜歡這個(gè)文具盒，不僅因?yàn)樗謱?shí)用，而是因?yàn)樗谋砻孢�用五顏六色的小圓點(diǎn)做裝飾，這讓它看上去更加可愛(ài)了。
我喜歡它還有一個(gè)原因，因?yàn)樗俏业耐瑢W(xué)送給我的，這使我更加愛(ài)惜這個(gè)文具盒了。同學(xué)們，你們喜歡我這個(gè)文具盒嗎？
我心愛(ài)的文具盒作文 15
有一次我在家做作業(yè)，花了很長(zhǎng)時(shí)間才完成。做完作業(yè)后我很累，所以我一躺在床上就睡著了。
我夢(mèng)見(jiàn)我眼前有一個(gè)鉛筆盒，我不知道如何使用它。
這個(gè)鉛筆盒的形狀是隨機(jī)的。如果你想讓它變成任何顏色，你可以根據(jù)春夏秋冬的季節(jié)來(lái)改變它，如果你認(rèn)為這不重要的話。
這個(gè)鉛筆盒分為四層。
一樓是用來(lái)裝水性筆的。如果你的水性筆壞了或者寫(xiě)不出來(lái)，你可以把它們放在鉛筆盒里。一兩秒鐘后，你會(huì)在鉛筆盒里找到一支完整的'鋼筆。
鉛筆放在二樓。如果鉛筆壞掉了，或者長(zhǎng)時(shí)間使用后變小了，把它放在二樓，再打開(kāi)它，在那里找到一支嶄新的筆。
第三層用來(lái)裝橡膠。如果你的橡膠是小的或黑色的，它會(huì)變得和每一層一樣好。
四樓是用來(lái)放尺子的。如果你的尺子壞了，把它放在四樓，它就會(huì)變成一把發(fā)光的尺子。
這個(gè)鉛筆盒還有其他功能。如果你的坐姿和保持方式不正確，它會(huì)在你聽(tīng)到的范圍內(nèi)發(fā)出聲音�；蛘咴谀闼X(jué)的時(shí)候噴一點(diǎn)芥末味的氣體來(lái)立即提神。
我媽媽叫我起床讀一本書(shū)。當(dāng)我睜開(kāi)眼睛時(shí)，我想：這是一個(gè)夢(mèng)想，我會(huì)在未來(lái)發(fā)明這個(gè)文具盒。
我心愛(ài)的文具盒作文 16
大家好！我是一個(gè)文具盒。
我是用布做的。雖然我是用布做的，但是比起我那些用塑料做的同胞們，我掉在地上也不會(huì)像他們一樣，不會(huì)換摔壞。
我的皮膚上繡著一個(gè)柯南樣式的紋身，我在身上刻，這種紋身一定深受柯南迷們的喜愛(ài)吧！我的`身上大大小小一共有五個(gè)袋子，一個(gè)大袋子，兩個(gè)中等袋子，兩個(gè)小袋子。那個(gè)大袋子猶如哆啦A夢(mèng)的魔法袋，在里面可以放許多筆，但要記住，如果我的主人房完畢后不拉上我這大嘴巴，那我可夾不住那么多筆。我身上的兩個(gè)小袋子也可以放東西，只不過(guò)，這兩個(gè)小袋子放不下那么多東西，只能放下錢(qián)或者紙。而中等袋子不大也不小，剛好能放下一排熒光筆。
我的肚子非常大，可以放下手機(jī)、直尺、充電寶等東西，又是大人用時(shí)，還可以把我當(dāng)成錢(qián)包。如果你嫌我的提取太大的話，可以直接將我的肚子是下來(lái)用，因?yàn)�，我的肚子底下粘著一層魔術(shù)貼，你可以將我從身體上拿下來(lái)，放回去，拿下來(lái)放回去。
我的價(jià)格不高，只需二十四元，因我的母親“晨光文具店”搞活動(dòng)，只需二十元，又恰逢雙十一，搶價(jià)十元，十元買(mǎi)的了實(shí)惠買(mǎi)不了吃虧。
如果你想要我，就快到推銷商余海鋒家賣我吧！
我心愛(ài)的文具盒作文 17
嗨！大家好。我是大名鼎鼎的文具盒。
我穿著一身黃袍子，可漂亮啦！我的身上有十分美麗的圖案。首先，你看到的是一位公主。她穿著粉色的長(zhǎng)裙，就像一朵盛開(kāi)的'玫瑰花。她那金色的長(zhǎng)發(fā)就像瀑布一樣從頭上飄下來(lái)。她的下面是一條清澈的小河，宛如一條藍(lán)色的絲巾從她的腳下飄過(guò)，多美呀！我的文具盒分兩層。第一層較小，里面放著三支自動(dòng)鉛筆。第二層較大，里面“躺”著一把尺子，一塊橡皮和兩支鋼筆。當(dāng)我需要寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，鉛筆就會(huì)被文具盒“派”出來(lái)，為我服務(wù)；當(dāng)我要寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)時(shí)，鋼筆就會(huì)開(kāi)心地“蹦”出來(lái)，幫我完成作業(yè)；如果我寫(xiě)錯(cuò)了字，我就會(huì)把橡皮從那溫暖的被窩里“拉”出來(lái)，幫我擦掉錯(cuò)字；當(dāng)我在美術(shù)課上需要畫(huà)圖形時(shí)，尺子就會(huì)飛快地“跑”出來(lái)，顯示它的威風(fēng)。文具盒的背面是一張制作精美的課程表，它就像小鬧鐘一樣，時(shí)刻提醒我課程。
我的文具盒可有紀(jì)念意義啦，它是我過(guò)生日時(shí)媽媽送給我的禮物，它每天都會(huì)跟著我一塊兒辛勤的“工作”。我十分喜歡我的這位好朋友——文具盒。
我心愛(ài)的文具盒作文 18
是什么可以裝小主人的學(xué)習(xí)工具？是什么能讓小主人從沮喪中重獲信心？好了好了，不和你賣關(guān)子了，我就是主人喜歡的文具盒。
我的身體呈長(zhǎng)方形，表面是用布精心制作成的，上面印著一只憨態(tài)可掬的的熊正趴在這個(gè)字樣，不過(guò)先提醒一下，剛才我所說(shuō)的'是“紅色區(qū)域”里的圖案，現(xiàn)在要說(shuō)“黑色區(qū)域”了。黑色區(qū)域像一個(gè)棋盤(pán)，上面有一只熊正在走，旁邊有小狗、小鴨，以我的看法，小熊是出來(lái)找朋友的吧。我的身子分兩層，上頭寬，下頭窄，我“聰明”的小主人一看到我的構(gòu)造，就在上一層放鉛筆，下一層放直尺。
小主人很喜歡我，但有時(shí)也很調(diào)皮，拿著一支圓珠筆，在那只熊臉上畫(huà)成很火的樣子，那樣子簡(jiǎn)直是“嚇?biāo)缽堬w”！我很生氣，卻又不能阻止，只能在旁邊干瞪眼，想怎么報(bào)復(fù)小主人復(fù)仇。有一天，我看到自己身上有一條縫，就傾斜身體，頓時(shí)，所有的尺子都“嘩啦”全部掉在書(shū)包里。一回家，小主人找不到尺子了，急得快流出了眼淚。晚上，小主人在整理書(shū)包時(shí)，發(fā)現(xiàn)了尺子，我則在一旁偷笑：嘿嘿，知道我的厲害了！
我心愛(ài)的文具盒作文 19
有很多文具盒大約都是20多厘米長(zhǎng)，寬大約只有7厘米。它的外形是漂漂亮亮的洛克王國(guó)的圖畫(huà)。
鉛筆盒有很多種，一類是文具盒的，文具盒地方雖小，但是，功能很多。還有一類是筆帶的，筆袋的地方大，可以放下很多東西，但是功能不多。
外形還具有削鉛筆的功能，外面有一個(gè)蓋子，里面也有兩個(gè)口，上面還有一個(gè)蓋子，旁邊還有一個(gè)按鈕，只要按下這個(gè)按鈕就可以打開(kāi)下面的蓋子了。鉛筆削完以后，打開(kāi)上面的蓋子，把蓋子里面的削鉛筆的'碎末，把這些倒進(jìn)垃圾桶，就搞定了。
打開(kāi)蓋子時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)蓋子下面會(huì)有兩個(gè)出頭的吸鐵石，好像害羞的小草。文具盒的上面大約可以放6、7支自動(dòng)筆，三個(gè)橡皮。還有五個(gè)小管道，專門(mén)是放鉛筆和沒(méi)有蓋子的油筆的。上面還有一個(gè)日歷表，上面可以寫(xiě)6天的作息時(shí)間表。反面可以放下6只自動(dòng)筆，最里面還有一個(gè)小小的地方，可以放得是非常粘的橡皮，但是只能放下大約3厘米長(zhǎng)，1厘米寬的小橡皮，深4厘米。
這就是文具盒，功能很多，容量也很大！
我心愛(ài)的文具盒作文 20
我有一個(gè)非常漂亮的文具盒，是我過(guò)9歲生日的時(shí)候，媽媽到文具店里買(mǎi)給我的，我可喜歡它了。
我的文具盒是粉紅色的，長(zhǎng)方形的形狀，長(zhǎng)約20厘米，寬約7厘米，高約5厘米。盒蓋上有最引人注意的美麗圖案，那就是kt貓的圖案，kt貓全身雪白雪白的.，穿著一件粉色帶白色花邊的衣服，它有兩只耳朵，左邊的耳朵都帶著紅色蝴蝶結(jié)，最迷人的還是它那雙小眼睛，非常明亮。它抱著扎粉色蝴蝶結(jié)而且還特別可愛(ài)的棕色小熊在擺造形，一動(dòng)不動(dòng)，好像在拍照，kt貓的旁邊還有英文句子呢！
打開(kāi)文具盒，里面有很多小房間，都躺著我的學(xué)習(xí)助手，有鋼筆、魔筆、油筆、鉛筆、橡皮和尺子。他們都住在我漂亮的文具盒里很團(tuán)結(jié)，各負(fù)其責(zé)。每當(dāng)我寫(xiě)語(yǔ)文和數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，鋼筆就會(huì)毫不猶豫跳出來(lái)幫忙；當(dāng)我畫(huà)畫(huà)時(shí)，鉛筆和橡皮就來(lái)幫助我畫(huà)畫(huà)；我做數(shù)學(xué)題時(shí)，尺子出會(huì)來(lái)助陣；如果我不小心寫(xiě)錯(cuò)了字，魔筆就會(huì)抹去錯(cuò)字。有了他們的幫助，我學(xué)習(xí)很輕松。
怎么樣？我的文具盒是不是非常漂亮呢？作用是不是也不小呀！
我心愛(ài)的文具盒作文 21
我記得我上一年級(jí)的時(shí)候，我媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)鉛筆盒。我非常喜歡它，盡管它現(xiàn)在已經(jīng)破爛不堪了。
鉛筆盒的表面，有一只穿著粉色連衣裙的米老鼠，叫米妮。它張開(kāi)雙臂，張開(kāi)嘴，仿佛在說(shuō)：歡迎來(lái)到我的王國(guó)！背后是一片開(kāi)著小花的空曠草坪，像一幅繡著幾顆閃閃發(fā)光的彩色珍珠的綠色錦緞。草坪上建了一座巨大的城堡。這座城堡有宏偉的宮殿，還有亭臺(tái)樓閣。很奇妙很美好。
打開(kāi)鉛筆盒，你可以欣賞到下面的`風(fēng)景：鉛筆和鋼筆兄弟躺在格子里竊竊私語(yǔ)；橡皮哥躺在適合它的格子里，睡得很舒服；改革派跟爸爸和熒光筆媽媽談戀愛(ài)；統(tǒng)治者兄弟躺在一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的格子里，在那里悠閑地休息。快看！他們家多溫馨和諧��！
雖然平時(shí)沉默寡言，但到了關(guān)鍵時(shí)刻總是很熱情。寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，筆會(huì)馬上跳出來(lái)幫我寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)的工整；我畫(huà)圖的時(shí)候，長(zhǎng)尺會(huì)搖搖擺擺的走出來(lái)，幫我把線畫(huà)直；當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)一個(gè)字，我的橡皮哥就會(huì)志愿去清理錯(cuò)的地方。
我愛(ài)我的鉛筆盒，它是我生命中不可分割的好朋友。
河南省平頂山市新城街小學(xué)五年級(jí)許
我心愛(ài)的文具盒作文 22
我是一個(gè)漂亮的文具盒，我的名字叫糖果仙子，是我的小主人把我?guī)Щ貋?lái)的，我有時(shí)可以給她帶來(lái)好運(yùn)。
我得樣子很可愛(ài)，我是用鐵做成的，我的衣服是藍(lán)色的，我的底色也是藍(lán)色的我的形狀是長(zhǎng)方形的，我的身子很大，可以裝下很多的文具，我的圖案是一個(gè)小女孩，那個(gè)小女孩就是我，糖果仙子，我的頭有一點(diǎn)點(diǎn)的大，我的腿上穿著非常美麗又漂亮的小長(zhǎng)褲，頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的.，我住在一間小房屋里，屋子里有一只小豬，小豬笑瞇瞇的，它抱著一個(gè)小背墊，顯得非常可愛(ài)。
有一次，我的自動(dòng)鉛被小主人忘放里面了，小主人寫(xiě)字時(shí)怎么也找不到自動(dòng)鉛，就把我翻了個(gè)底朝天，也沒(méi)找到，糖果仙子望著小主人，小豬也在嘲笑小主人粗心，第二天，我里面又有了一支新的自動(dòng)鉛。
我的作用很大，一般分為上下兩層，第一層裝的是鋼筆，自動(dòng)鉛，橡皮和尺子。第二層裝得是我不通常用的一些文具，如：鉛芯，膠帶和記作業(yè)的本子。
小主人和我度過(guò)了許多的日日夜夜，她離不開(kāi)我，這就是我，你們一定回喜歡我這個(gè)漂亮的文具盒。
我心愛(ài)的文具盒作文 23
我有一個(gè)精致大方的鉛筆盒。它的外觀是黑色的，上面印著兩個(gè)非常驕傲的將軍，讓人看著很舒服。它的手放在腰上，手臂彎成一個(gè)大大的O型，仿佛隨時(shí)都有必要命令士兵帶頭保衛(wèi)國(guó)家！非常強(qiáng)大和瀟灑，周圍是各種形狀的堡壘和巨大的坦克，色彩斑斕。
用拉鏈把包打開(kāi)，可以清楚的看到里面所有的結(jié)構(gòu)�？偣灿腥龑�。在一樓，我放了一支閃閃發(fā)光的鋼筆和兩支彩色圓珠筆，中間夾著幾支彩色鉛筆。二樓放著一把天藍(lán)色的尺子、一塊熊貓圖案的橡皮和一把睡覺(jué)用的剪刀。就像一個(gè)漂亮的小臥室。第三層是米色格子，里面藏著藍(lán)色的修正帶，上面畫(huà)著英國(guó)標(biāo)志和幾顆發(fā)光的小星星。他們白天跟著我上學(xué)，為我努力，晚上悄悄陪我入夢(mèng)。
每當(dāng)我需要畫(huà)一條直線的時(shí)候，圓珠筆尺子對(duì)我很管用。當(dāng)我有錯(cuò)別字的.時(shí)候，修正帶對(duì)我很管用。當(dāng)我畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，彩筆和鉛筆會(huì)志愿幫我畫(huà)出漂亮的圖畫(huà)。他們都為我努力工作，盡他們所能
鉛筆盒幫了我很多，一直離不開(kāi)我。有了它的陪伴，我的學(xué)習(xí)將變得容易，我喜歡我的鉛筆盒。
我心愛(ài)的文具盒作文 24
我有一個(gè)美麗的文具盒，它是我過(guò)生日時(shí)，媽媽送給我的禮物。我可喜歡它了！
我的文具盒是一個(gè)長(zhǎng)方形，大約長(zhǎng)二十厘米、寬十厘米、高三厘米。它穿著一件粉色的“外套”，外套上有一個(gè)透明的罩子，罩子里有無(wú)數(shù)個(gè)小亮片，小亮片在光的照耀下，閃閃發(fā)光，五彩繽紛。
罩子上面有一個(gè)立體的小姑娘，她一頭棕色的頭發(fā)，編著兩條麻花辮，頭上還戴著一簇桃花，她穿著一件粉色的禮服，裙擺上繡著一朵朵粉色桃花，這些粉色的桃花在碧綠的葉子的映襯下顯得格外嬌美。
小姑娘閉著眼睛手拿著花瓣，我想她應(yīng)該在想：今天的.晚會(huì)一定會(huì)非常熱鬧。文具盒上有一條銀色的拉鏈，拉鏈上有一個(gè)粉紅色的透明的愛(ài)心水晶。
拉開(kāi)拉鏈，里面有兩層。第一層有一個(gè)粉紅色的網(wǎng)兜。
網(wǎng)兜里面放著課程表姐姐，每當(dāng)我打開(kāi)文具盒看到她時(shí)，我就知道今天學(xué)習(xí)的課程。第二層的空間可大了，你瞧：鉛筆弟弟正在“呼呼”地睡著懶覺(jué)；鋼筆哥哥正在鍛煉自己的體形；圓珠筆姐姐正在欣賞自己頭上的帽子；橡皮妹妹正端正地坐在那里，一動(dòng)也不動(dòng)……
每天文具盒都幫我將所有的文具保管好，是我的好幫手，好伙伴。我愛(ài)我的文具盒。
我心愛(ài)的文具盒作文 25
我有一個(gè)很心愛(ài)的文具盒，這是我從文具店里精心挑選出來(lái)的，花了20元，它已經(jīng)陪伴我三年了，還是和新的一樣，我對(duì)它愛(ài)不釋手。
它身穿一件黑色的西裝和一條天藍(lán)色的背帶褲，看上去像一位將軍，神氣極了。它的外面還有一個(gè)帶著按鈕的小口袋，把它打開(kāi)，活像一張扁扁的鴨嘴巴，好像在時(shí)刻提醒我要好好學(xué)習(xí)，天天向上，認(rèn)真聽(tīng)講。小口袋的上方還有一個(gè)帶著正在跑步的加菲貓拉鏈的大口袋。輕輕摸一下它，感覺(jué)又硬又涼。
打開(kāi)文具盒，第一個(gè)映入我眼簾的是課程表弟弟，它會(huì)不斷提醒我做好下節(jié)課的.課前準(zhǔn)備，之后是鋼筆、自動(dòng)鉛四兄弟，鋼筆兄弟喜歡喝藍(lán)黑墨水，因?yàn)樗鼈冋f(shuō)寫(xiě)出來(lái)的字有品位，自動(dòng)鉛兄弟喜歡吃0.5的鉛芯，它們說(shuō)寫(xiě)出來(lái)的字又輕又好看。然后是可愛(ài)的橡皮妹妹，它只要看到作業(yè)本上有錯(cuò)別字就急忙跑過(guò)來(lái)幫我檫掉。最終，是尺子弟弟，它總是懶洋洋地來(lái)，懶洋洋地走，可是，要?jiǎng)澰~語(yǔ)，畫(huà)記分格的時(shí)候，它總是挺身而出，為我服務(wù)。
我愛(ài)我的文具盒，有了它，我的文具再也不會(huì)流浪在外了。
我心愛(ài)的文具盒作文 26
我有許多個(gè)文具盒，它們形狀不同，顏色不同，來(lái)歷也不同。在這些文具盒中我最喜歡的文具盒是我讀四年級(jí)的時(shí)候，我自己在文具店里買(mǎi)的。
我的文具盒是用鐵皮做的，呈長(zhǎng)方體，長(zhǎng)為20厘米，寬為10厘米，高約5厘米。這個(gè)文具盒的盒蓋非常漂亮，文具盒外面是一個(gè)小女孩，這個(gè)小女孩披著一頭黑色的卷起來(lái)的長(zhǎng)發(fā)。身上穿著檸檬黃的裙子，腳上穿著一雙黃色的鞋子，鞋子上面還帶著雪白色的'絨毛。
我只要看到這個(gè)文具盒的圖案，就會(huì)想到：在某一天的夜里，有一個(gè)小女孩，在自己的房間里，在彈鋼琴。這一個(gè)小女孩的旁邊有一只白色的小貓，而它的鋼琴，放在了窗戶的對(duì)面。
小女孩彈完鋼琴后，仰起頭來(lái)，看著滿天的星星。小星星一閃一閃的，眨著自己的眼睛。多么美好溫馨的畫(huà)面��！
文具盒分三層。第一層放：鋼筆、鉛筆、圓珠筆……第二層放：筆芯，還有不需要的學(xué)習(xí)用品。第三層放：橡皮擦、摩易擦。我需要它們的時(shí)候，它們就會(huì)挺身而出。我不需要它們的時(shí)候，它們就會(huì)在文具盒里睡大覺(jué)。
我非常喜愛(ài)這個(gè)文具盒。它就像知心伙伴一樣陪伴著我。
我心愛(ài)的文具盒作文 27
開(kāi)學(xué)了，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)新的文具盒，奶黃色的，就像一輛小小的公共汽車，既新穎，又別致。
文具盒上那幅風(fēng)景畫(huà)真是美麗迷人：藍(lán)藍(lán)的天空，一塵不染，草地上開(kāi)著一簇簇五顏六色的鮮花；遠(yuǎn)處是一片樹(shù)林，似乎有微風(fēng)陣陣吹來(lái)，綠葉沙沙作響；樹(shù)林邊的草地上坐著一個(gè)放牛娃，他正用短笛吹著動(dòng)聽(tīng)的'樂(lè)曲。
文具盒的上面還有一個(gè)小地球儀呢！成片的綠色代表平原，淡黃的是高原；深黃的是山脈；海洋是藍(lán)色的，怎么樣，我的文具盒好看吧？
文具盒不光外表美，里面還有不少成員。有沉默寡言的橡皮，有性格爽直的鉛筆，有剛正不阿的直尺，還有活潑開(kāi)朗的水筆……雖然各個(gè)成員性格不同，可他們相處得很融洽。
每當(dāng)下課，我就整理好下一節(jié)課用的東西，我換好削尖的鉛筆，橡皮也靜靜地躺在桌子上。一上課，他們就活躍起來(lái)了，你們猜，為什么？沒(méi)錯(cuò)，是老師開(kāi)始講課了，鉛筆在書(shū)本上歡快地跳躍，有時(shí)候它還帶上其他小伙伴一起出來(lái)嬉戲，比如尺子、水筆、膠水……
我喜歡我的文具盒，它幫了我許多忙，是我學(xué)習(xí)的好伙伴，是我形影不離的好朋友。
我心愛(ài)的文具盒作文 28
我有一個(gè)非常漂亮的文具盒，它是粉色的，分為三層，還有一些功能。
第一層是一個(gè)迷你電子琴，它只要裝上兩節(jié)電池就能彈奏。當(dāng)電子琴被開(kāi)置超過(guò)五分鐘，就會(huì)處于休眠狀態(tài)，屆時(shí)會(huì)有音樂(lè)提示，電源會(huì)關(guān)閉，要令電子琴恢復(fù)正常，可隨意按下一個(gè)功能按紐。電子琴可以播放任何音樂(lè)，只要按下第一個(gè)功能鍵就行了。電子琴還是一個(gè)蓋子、一個(gè)支架，真是一舉多得呀!
第二層是放鉛筆的.，鉛筆卡在里面，會(huì)擺放的很整齊。下面有兩個(gè)盒子，是為了擺放雜物的。為了使第二層不那么亂，我特意為三個(gè)盒子起了名字，最大的那個(gè)叫筆類存放處，下面兩個(gè)小盒子一個(gè)叫金庫(kù)，一個(gè)叫雜物室�？�，我想的辦法周到吧!左邊還有一個(gè)姓名表，以防文具盒丟失。
第三層很簡(jiǎn)陋，不易打開(kāi)，里面放尺子、大塊橡皮等物體。有時(shí)我會(huì)把水彩筆放進(jìn)去。
文具盒的左邊有兩個(gè)功能盒，上面是放橡皮的，最多可放四塊，容量比較小。下面的盒子是個(gè)轉(zhuǎn)筆刀，上邊有一個(gè)蓋子，把蓋子打開(kāi)就可以把筆屑倒出來(lái)。
這個(gè)文具盒功能齊全，是我的“寶貝”之一。
我心愛(ài)的文具盒作文 29
我有一個(gè)非常好看的文具盒，那是我去年過(guò)生日的時(shí)侯，媽媽送給我的生日禮物。
它是長(zhǎng)方形的一個(gè)小盒子，表面是皮子做的，摸著很光滑，上面畫(huà)著是個(gè)鋼鐵俠。鋼鐵俠畫(huà)的非常的酷，它的主要顏色是藍(lán)色，有一個(gè)字母A，可能是因?yàn)樗@幾個(gè)人是甲A，所以成為第一名。
別看我的文具盒很小巧玲瓏的，它肚子里的貨可真不少，我的文具盒里裝著我最喜歡的紫紅色小鋼筆，我最好用的自動(dòng)鉛筆。還有一只紅艷艷的熒光筆，還有三支五顏六色的彩筆，還有一支黑色水筆，還有幾根油畫(huà)棒，這就是它里面的全部成員了，它們?cè)谶@里和睦相處，共同協(xié)助我學(xué)習(xí)。
我的文具盒有兩層，這上面可以打開(kāi)，下面也可以打開(kāi)，真好，可以兩面放東西。不用的時(shí)候中間的吸鐵石一扣，他們就扣得緊緊的，我絲毫不用擔(dān)心我的文具會(huì)散落下來(lái)。
我的文具盒不僅美觀，而且很實(shí)用了。
每當(dāng)我寫(xiě)字的時(shí)候，我就拿出鋼筆，在我作圖的時(shí)候，我就拿出尺子，橡皮和我的自動(dòng)鉛筆，在畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，我就拿出我的`彩筆和油畫(huà)棒，在我學(xué)習(xí)完的時(shí)候，我就把東西收起來(lái)，放在文具盒里，它中間的吸扣把他扣的死死的，一點(diǎn)兒東西都不會(huì)跑出來(lái)。
我喜歡我的美觀又實(shí)用的文具盒，它是我形影不離的好朋友。
我心愛(ài)的文具盒作文 30
有人喜歡五顏六色的文具盒，有人喜歡外觀精美的筆袋，而我卻喜歡我那多功能文具盒。
我的多功能文具盒，是我舅舅送給我的，文具盒長(zhǎng)約24厘米，寬10厘米，文具盒外觀很精美，像小汽車一樣。在“汽車”的后備箱邊上有一個(gè)小按鈕，只要輕輕按一下后備箱就好打開(kāi)一個(gè)小洞，這小洞就是削筆刀了，再按一下后備箱就會(huì)打開(kāi)，出現(xiàn)剛剛削筆時(shí)留下的筆削，把這些倒掉，再按一下就會(huì)自動(dòng)關(guān)閉起來(lái)。文具盒分三層，第第一層是放尺子，橡皮。第二層是放圓珠筆等……第三層是放水彩筆的。
一天晚上，我在床上睡覺(jué)，“突然”我聽(tīng)到一個(gè)人在說(shuō)話而且離我很近，我四處看了看，看到筆，橡皮，水彩筆吵了起來(lái)。
“突然”筆叫道“我的功勞最大”小主人每天都要用到我，“誰(shuí)說(shuō)的'，小主人寫(xiě)錯(cuò)字還不是要用到我”橡皮說(shuō)道。水彩筆說(shuō)“小主人畫(huà)畫(huà)還不是要我”。在一旁的文具盒就說(shuō)到“大家都是有功勞的，都是為了小主人就不要吵了。
“小虎，小虎快起來(lái)了媽媽叫到。我醒來(lái)把這件事和媽媽說(shuō)了一下。媽媽笑了笑說(shuō)趕快起來(lái)吃早飯……
我心愛(ài)的文具盒作文 31
我是一個(gè)漂亮的文具盒。我是小主人的好朋友，也是小主人學(xué)習(xí)的好幫手，我和小主人天天形影不離，她可喜歡我了！
我穿著一件紅色的外衣。長(zhǎng)18厘米，寬9厘米，高4厘米。我胸前畫(huà)著美麗的圖案：小熊一家快樂(lè)地生活著，小熊媽媽背著小熊，小熊爸爸頭頂一輛美麗的小汽車，正在哄小熊高興。我的胸前還寫(xiě)著“Shinyday”這些英文字母，背面還有一些漂亮的愛(ài)心……
我不僅外表美麗，而且很實(shí)用。只要你輕輕打開(kāi)盒蓋看一看，就會(huì)看到我有三層，第一層的一個(gè)格子里，可愛(ài)的橡皮弟弟正做著甜美的夢(mèng)，右邊挺拔的尺子正悠閑地躺在那里養(yǎng)神。第二層的一個(gè)格子里住著神氣的鋼筆和藍(lán)色的圓珠筆兄弟。第三層里住著美麗的.鉛筆和可愛(ài)的簽字筆姐妹。當(dāng)小主人要寫(xiě)字時(shí)，鉛筆姐姐跳出來(lái)給小主人寫(xiě)字；當(dāng)小主人寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)，橡皮弟弟跳出來(lái)給小主人擦掉“傷疤”；當(dāng)小主人要畫(huà)線時(shí)，尺子挺身而出，給小主人畫(huà)線。下課了，調(diào)皮的卷筆刀會(huì)給鉛筆姐姐做上一朵朵小花。
你們了解我了嗎？我就是一個(gè)既漂亮又實(shí)用的小盒子――文具盒。
我心愛(ài)的文具盒作文 32
文具盒是一種常見(jiàn)的學(xué)習(xí)用品，它給我們的生活帶來(lái)了很大的方便，是一個(gè)“得力小助手”。
文具盒主要分為兩類，一類是用布做的筆袋，一類是鐵或塑料做的.長(zhǎng)方形的一個(gè)盒子。
布做的文具盒實(shí)用。布上縫著各式各樣的精美的小圖案。筆袋一般長(zhǎng)15厘米，寬5厘米，很輕。筆袋是用拉鏈打開(kāi)的，很順手。但凡事都是有缺點(diǎn)的，人無(wú)完人，物品也是如此。筆袋雖然輕便、漂亮，但是筆袋容易臟，很軟，無(wú)法對(duì)里面的文具起到很好的保護(hù)作用。
鐵或塑料做筆盒很堅(jiān)硬，比起筆袋鉛筆盒，它就可以有效地保護(hù)里面的文具，應(yīng)為它是硬的。它還有一個(gè)很重要的作用，就是它可以容納的空間很大，可以裝很多的文具。它四四方方的，有著光鮮亮麗的衣服。
文具盒是文具們溫馨的家。這個(gè)家里面住著尺子、水筆、鉛筆、橡皮......你瞧!尺子正舒適地躺在文具盒里，享受著;水筆也筆直的躺在那，好像在做夢(mèng)......
文具盒是我們學(xué)習(xí)的忠誠(chéng)伙伴，有了文具盒，我們的生活也更加方便了。
我心愛(ài)的文具盒作文 33
我有一個(gè)文具盒，這是我十歲生日時(shí)，周賀姐姐送我的。
文具盒正面有一個(gè)米老鼠，黃色的長(zhǎng)裙穿在她的身上，頭上扎了一個(gè)粉紅色的大得出奇的蝴蝶結(jié)。這就是文具盒“大廳”“大廳”的“小看守”。把“大廳”的門(mén)打開(kāi)，里面的四支筆和一些紙片都靜靜的躺在文具盒的“大廳”里。里面還有一張課程表，這課程表也是我的課前必看表。
文具盒右邊有一個(gè)“小倉(cāng)庫(kù)”，上面也有一個(gè)“小看守”。只見(jiàn)他高高的跳在半空中，雙手舉起，嘴上還掛著微笑，好像在歡呼什么。把“小倉(cāng)庫(kù)”打開(kāi)。別看它地方小，胃口可不小。里面方著十二根換鋼筆水的管子！
“小倉(cāng)庫(kù)”和“大廳”中間有一個(gè)粉紅色的小削筆刀，但是有些不好使。我就把它放了我的小兔橡皮擦，小白兔這時(shí)咧開(kāi)了嘴，好像在為有了家而高興！
文具盒的'底部有一個(gè)“客房”�！翱头俊庇袃蓚�(gè)“小看守”。是“倉(cāng)庫(kù)”和“大廳”的克隆。因?yàn)椤翱头俊北容^安全，所以引來(lái)了許多“客人”吧�！翱腿恕本褪莾蓚�(gè)換筆心的東西，兩個(gè)漂亮的橡皮擦，五顆小鉛筆和幾張紙。
我的文具盒跟著我快半年了，也避免不了臟，但我仍然喜歡它——文具盒。
我心愛(ài)的文具盒作文 34
我有一個(gè)文具盒，它的外觀像一列火車。它穿著一件藍(lán)色的衣裳，上面印著一只仰望天空的小熊，忙碌的蜜蜂和快樂(lè)的小狗�！盎疖囶^”是一個(gè)很實(shí)用的小小削筆刀，我總是把那些調(diào)皮的斷筆塞進(jìn)“火車頭”，把“小火車”喂得飽飽的，讓它每天充滿能量�！靶』疖嚒庇猩舷聝蓪�，上層住著我的12色彩鉛，下層住著我常用的鉛筆，橡皮和尺子。我是怎么得到這個(gè)文具盒的呢？
我和這個(gè)文具盒有一個(gè)小小的故事。上周六，媽媽帶我和妹妹去湖里區(qū)圖書(shū)館聽(tīng)臺(tái)灣子魚(yú)老師的'講座。生動(dòng)有趣的講座結(jié)束后，圖書(shū)館的黃老師給要我們每人發(fā)一個(gè)文具盒，我也排隊(duì)上去領(lǐng)了一個(gè)，我非常喜歡這個(gè)文具盒。
因?yàn)樗坏俏覍W(xué)習(xí)的好伙伴，也是我的“開(kāi)心果”。每天我不開(kāi)心的時(shí)候，一看到這列“小火車”，我就想起子魚(yú)老師給我們講的開(kāi)心的故事，《孔雀的名字叫它的尾巴十分美麗像彩虹般的耀眼》和《這真是一塊長(zhǎng)滿青苔的怪石頭》。子魚(yú)老師風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言立刻讓我的心情又像陽(yáng)光般燦爛。我好喜歡我這個(gè)特別的文具盒！
我心愛(ài)的文具盒作文 35
我有一個(gè)卷筒形狀的文具盒，它長(zhǎng)19cm，寬5cm，高5cm，外部是采用皮做的假如外部備用墨水鉛筆等就可以把餐巾紙沾一點(diǎn)水輕輕一擦跟新的一樣，外部有許多亮晶晶的英文圖案，還有一只粉粉嫩嫩的火焰鳥(niǎo)。其余都是淺藍(lán)代表著和平摸著十分光滑。內(nèi)部是采用布料做的，顏色是肉色，還有一些熊貓和小貼紙樣子可愛(ài)極了，有的熊貓?jiān)谕姣B疊高，有的在睡覺(jué)，還有的站在冰箱上喝牛奶。
這個(gè)文具盒不光圖案，逼真漂亮，而且使用十分方便，隨身帶，小巧玲瓏。為我的'筆提供了新的房子。輕輕解開(kāi)繩子，走進(jìn)城堡大門(mén)就可以看到不少的文具都居住在這里，文具們穿的花花綠綠，小區(qū)綠化也十分好。圓珠筆琳瑯滿目，有的圓珠筆正在家里打掃衛(wèi)生，出名的橡皮擦和鉛筆都在這里，居住這里住著特別安逸，舒服鋼筆躺在直尺上甜甜蜜蜜的敷著面膜呢！
以前我的筆總是放在那里放在這兒找都不好找，十分煩躁，現(xiàn)在有了我的文具盒，真是方便極了，文具盒，你真是我生命中的一部分，也是我學(xué)習(xí)的部分。
我心愛(ài)的文具盒作文 36
我有一個(gè)很特別的文具盒，它的外形就是一輛小汽車，這是喜歡我的姑姑買(mǎi)給我的。我的小汽車文具盒不但裝著我的許多文具，而且還有一個(gè)特殊的功能，這可是一個(gè)秘密喲！
有一次，我們班和高年級(jí)的同學(xué)賽跑，我跑到一半時(shí)，感覺(jué)很累，實(shí)在堅(jiān)持不住了，這時(shí)我想到我的小汽車文具盒，于是我暗自喊道：“變身小汽車！”瞬間，我的力量增大了，很快趕超了高年級(jí)同學(xué)，贏得了這場(chǎng)比賽。
我在其中考試的時(shí)候，碰到了一道難題，想了半天也不知咋做，這時(shí)我看看桌子上的`小汽車文具盒，自言自語(yǔ)：“腦子轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，腦子轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，難題不難！”哈！我的腦子像車輪一樣飛轉(zhuǎn)起來(lái)，很快解決了難題。
那次，我去爬山，到了半山腰，已經(jīng)筋疲力盡，我氣喘吁吁說(shuō)什么也不愿往上爬了，打算放棄。這時(shí)我再次想起我的“小汽車”，我于是在山中大喊：“我要征服這座山！”沒(méi)想到喊完以后感覺(jué)有力氣了，所以一鼓作氣爬上了山頂。
你們現(xiàn)在知道了我這個(gè)小汽車文具盒的秘密了吧，它就是萬(wàn)能無(wú)極限！
我心愛(ài)的文具盒作文 37
今天，我在學(xué)校門(mén)口的小賣部里買(mǎi)了一個(gè)新的文具盒。
我把這個(gè)文具盒拿到學(xué)校里去。小剛走過(guò)來(lái)看到我的文具盒說(shuō)：“王蘇庭，你的文具盒形狀挺酷的嘛！你能說(shuō)說(shuō)嗎？”
“我的文具盒形狀特別，不酷才怪呢！文具盒的蓋子是賽車形的，看上去很威武。文具盒的身子是惡龍形的，看上去很炫酷。我喜歡我文具盒的形狀。”
小明走過(guò)來(lái)看到我的文具盒說(shuō)：“王蘇庭，你文具盒的材料是什么？能說(shuō)說(shuō)嗎？”
“我的'文具盒是鐵做的，摔在地上不會(huì)爛�！闭f(shuō)著忽然聽(tīng)到“砰”的一聲，我的文具盒不知道被誰(shuí)不小心碰到了地上，但是一點(diǎn)事都沒(méi)有。我心想如果我的文具盒不是鐵做的，剛剛就摔爛了，我喜歡它的材料。
小花走過(guò)來(lái)看到我的文具盒說(shuō)：“王蘇庭，你的文具盒這么大，應(yīng)該功能很多吧？”
“我的玩具盒可以給我裝五支水性筆，一個(gè)修正帶，一把尺子。文具盒有兩個(gè)按鈕，第一個(gè)按鈕是可以彈出一個(gè)削筆器，每當(dāng)我鉛筆斷了，都會(huì)用那個(gè)削筆器來(lái)削筆。第二個(gè)按鈕是可以彈出一個(gè)裝橡皮的盒子，每當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)了，都會(huì)按一下，拿出橡皮來(lái)擦掉錯(cuò)字。我喜歡它的功能�！�
我可喜歡我的文具盒了，我要好好保護(hù)它，不讓它受一點(diǎn)傷害。
我心愛(ài)的文具盒作文 38
我有一個(gè)美麗的文具盒，是我過(guò)十歲生日的時(shí)候，媽媽送給我的。
它非常漂亮，顏色是淺藍(lán)色，上面的圖畫(huà)是一只棕色的小熊，小熊手里拿著一把黃色的吉他，一邊彈著吉他，一邊跳著舞，旁邊還有它的小跟班——一只白色卷毛的小熊。跟著音樂(lè)，兩只小熊有節(jié)奏的跳了起來(lái)，旁邊還有三位吃瓜群眾在那里熱鬧著呢!我覺(jué)得這兩只小熊都能組成合奏小組了。
記得有一次，我在上課時(shí)，我把文具盒放在桌子的最上邊。下課了，我急著出去玩，就用百米賽跑的速度沖出了教室。誰(shuí)知，我一下子撞到了自己的桌子，文具盒一下子飛到了幾米開(kāi)外的地方去了，當(dāng)時(shí)我還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。上課時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我的文具盒不見(jiàn)了，就疑惑不解地說(shuō)：“我的文具盒怎么失蹤了?”正當(dāng)我急得快要哭的'時(shí)候，我的前桌對(duì)我說(shuō)：“這是你的文具盒嗎?”我喜出望外地說(shuō)：“是我的，是我的!”小文具盒灰頭土臉的，仿佛對(duì)我說(shuō)：“小主人，以后不要這么貪玩啦!”從那以后，我的文具盒再也沒(méi)丟過(guò)。
我最喜歡我的文具盒了。
我心愛(ài)的文具盒作文 39
我有一個(gè)漂亮的文具盒，這是開(kāi)學(xué)時(shí)媽媽送給我的。
它的形狀是長(zhǎng)方形的，還穿著一件黑色的.西裝，盒蓋上畫(huà)著兩只手正在拉鉤呢。盒蓋上還畫(huà)著兩只米老鼠的頭像，它們睜著大大的眼睛，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“要好好學(xué)習(xí)，天天向上�！背酥�，還有一些英文字母，給文具盒增添了幾份姿色。
打開(kāi)文具盒，首先映入眼簾的是課程表先生，他總是提醒我做好每一節(jié)課的準(zhǔn)備。我的文具盒有兩層。第一層住著鉛筆哥哥、尺子弟弟和橡皮妹妹。鉛筆哥哥最勤勞，每當(dāng)我要寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，鉛筆哥哥就會(huì)挺身而出。尺子弟弟要到畫(huà)線條、畫(huà)批分格的時(shí)候才會(huì)出來(lái)。橡皮妹妹看到鉛筆哥哥把字寫(xiě)錯(cuò)時(shí)，她就幫鉛筆哥哥把寫(xiě)錯(cuò)的字擦掉。第二層住著自動(dòng)鉛爸爸、鋼筆媽媽和紅筆姐姐。當(dāng)我的鉛筆用完時(shí)，自動(dòng)鉛爸爸就會(huì)裝滿筆芯，可以幫我寫(xiě)出漂亮的字。有預(yù)習(xí)作業(yè)時(shí)，鋼筆媽媽灌好墨水，讓我寫(xiě)出端正的字來(lái)。老師讓我批作業(yè)時(shí)，我就可以用紅筆幫同學(xué)們批作業(yè)。
有了這個(gè)文具盒，我的文具用品就不會(huì)到處流浪了。我愛(ài)我的文具盒。
我心愛(ài)的文具盒作文 40
你們的文具盒也許是買(mǎi)來(lái)的；也許是爸爸媽媽或朋友在一個(gè)特殊的節(jié)日里贈(zèng)送的。但我的文具盒并不是買(mǎi)來(lái)的，而是姐姐作為生日禮物贈(zèng)送給我的。一個(gè)個(gè)“問(wèn)號(hào)”會(huì)浮現(xiàn)在你們眼前。
這是一個(gè)美麗的文具盒。它主要是由深藍(lán)色和粉色構(gòu)成，正面有一只坐在杯子里的小貓咪，那是一個(gè)十分可愛(ài)的貓咪。它睜著棕色的大眼睛，仿佛在說(shuō)：“主人，我餓了，快喂喂我吧�！毙∝堖涞闹車际巧钏{(lán)色的，上面還有許許多多的白色小點(diǎn)點(diǎn)。
你們不知道，這個(gè)文具盒擁有一個(gè)獨(dú)一無(wú)二與眾不同的來(lái)歷。它來(lái)源于姐姐的.汗水，得到這個(gè)文具盒也只是個(gè)偶然的機(jī)會(huì)。
姐姐的學(xué)校舉行了書(shū)法臨摹大賽，姐姐以工整的字體獲得了全校書(shū)法大賽一等獎(jiǎng)，然而獎(jiǎng)品就是這個(gè)文具盒。這個(gè)文具盒對(duì)姐姐來(lái)說(shuō)是意義非凡的，那是姐姐成長(zhǎng)的見(jiàn)證。姐姐在三年級(jí)時(shí)，被她所在學(xué)校的書(shū)法主任安排到了書(shū)法社團(tuán)。每天放學(xué)后都要練習(xí)三個(gè)小時(shí)的硬筆，回到家時(shí)已經(jīng)七點(diǎn)半了，深夜才會(huì)睡覺(jué)。就這樣日復(fù)一日，月復(fù)一月，年復(fù)一年過(guò)了三年，直到姐姐六年級(jí)。
如果不是姐姐的堅(jiān)持與努力，這個(gè)美麗的文具盒就不會(huì)屬于我。我感謝姐姐對(duì)我的愛(ài)，同時(shí)也會(huì)好好的愛(ài)惜它。
我心愛(ài)的文具盒作文 41
如果你問(wèn)我最喜歡的文具是什么？呵呵！那我就會(huì)毫不猶豫地回答你，是精美別致的文具盒。
這個(gè)文具盒是開(kāi)學(xué)媽媽買(mǎi)給我的，當(dāng)我拿在手里，左看看，又看看，真是愛(ài)不釋手。因?yàn)檫@是我見(jiàn)過(guò)最豪華的文具盒。它長(zhǎng)約二十厘米，寬約十厘米，顏色是玫瑰金的，文具盒分為上下兩層，上面一層住的.我的鋼筆姐姐。水筆妹妹。自動(dòng)筆弟弟…下面一層住的我的改正液。直尺。格尺。改錯(cuò)筆…它們?cè)谶@個(gè)家園里生活的非常幸福。在房子旁邊還有三個(gè)按鍵，你按第一個(gè)，橡皮就會(huì)蹦出來(lái)；你按第二個(gè)，可換墨囊就會(huì)彈出來(lái)；你按第三個(gè)，計(jì)算器就會(huì)不請(qǐng)自來(lái)。
隨著我老師的成績(jī)好壞，文具盒還會(huì)做出不一樣的表情。考的好，他就會(huì)歡歌笑語(yǔ)，考的不好，他就會(huì)唉聲嘆氣。不僅如此，他還可以幫我克服困難。有一次，上數(shù)學(xué)課，黨老師讓我們畫(huà)線段，我怎么也畫(huà)不好，這時(shí)，格尺蹦出來(lái)，幫我畫(huà)直了線段。還有很多次，我寫(xiě)錯(cuò)字，橡皮彈出來(lái)，它在紙上跳起了舞，只要幾個(gè)來(lái)回，錯(cuò)字就不見(jiàn)了。
文具盒，你是我最好的學(xué)習(xí)幫手，愿你伴我走過(guò)美好的小學(xué)時(shí)光。
我心愛(ài)的文具盒作文 42
陪伴我兩年的文具盒退役了，老爸又給我買(mǎi)了一個(gè)可愛(ài)又實(shí)用的文具盒。
她是一個(gè)粉紅色的長(zhǎng)方形文具盒，外面的圖案是三個(gè)穿著小熊棉衣的Hello Kitty，她們頭上帶著玫紅色的蝴蝶結(jié)，身后還有毛絨絨的小尾巴，可愛(ài)極了！他們旁邊還散布著五顏六色的小星星和粉色的愛(ài)心，點(diǎn)綴的恰到好處。我的`文具盒兩個(gè)面都可以打開(kāi)，就像兩間臥室。其中一間容量大一些，有插鉛筆和鋼筆的專屬位置，還有專門(mén)讓橡皮和尺子休息的小沙發(fā)。另一間相對(duì)小一些，可以把課程表和課外時(shí)間表放在透明套膜里面。
在我的文具盒里面，還有每位學(xué)生不可缺少的小伙伴們—鉛筆、橡皮、尺子和鋼筆。我每天上學(xué)時(shí)，都要帶著他們。當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候，魔術(shù)師橡皮會(huì)毫不猶豫跳出來(lái)幫助我除掉錯(cuò)字；當(dāng)我需要畫(huà)直線的時(shí)候，小巨人尺子就繃著緊緊的身體幫助我完成；當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，兩個(gè)小助手鋼筆和鉛筆就挺身而出；當(dāng)我考試的時(shí)候，小伙伴們都會(huì)陪我一起戰(zhàn)斗，取得的優(yōu)異成績(jī)也有他們的功勞！
我非常喜歡這個(gè)文具盒，更喜歡我的小伙伴們！你們辛苦了，謝謝你們和我一起學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)！
我心愛(ài)的文具盒作文 43
曾經(jīng)，文具盒風(fēng)靡一時(shí)，但文具袋的出世讓它的光芒黯淡不少。是的，文具袋筆文具盒好實(shí)用方便，才讓它如此盛行。
花紋多樣，顏色多變，主題不一，這是文具袋的一大特色。你看，這些文具袋，有的是格子圖案，有的是點(diǎn)子的世界，有的渋入幾何領(lǐng)域，有的五彩繽紛，有的又宛若星辰，還有關(guān)人與動(dòng)植物的不勝枚舉。這樣我們就有好多種選擇的空間，既方便又實(shí)惠。
我的文具袋是布料做的，它黑色主調(diào)，周邊嵌著藍(lán)色邊框。它的正面有一個(gè)身穿銀白色衣服，腳上鼓著紅色大皮靴，一條花格子燈籠褲，再加上一頂灰不溜秋的鴨舌帽的小丑。他手上提拉著一只黃色卷曲毛發(fā)，耷拉著兩只長(zhǎng)長(zhǎng)耳朵又矮又胖的小狗，看上去有趣又滑稽。這樣的小東西我喜歡。
文具袋的意義在于成方文具。我的文具袋容量很大，打開(kāi)它，一個(gè)圓柱形的'口袋呈現(xiàn)在眼前，各種各樣的筆和筆芯一股腦兒扔在那里。在大圓袋的上方還有兩處可以承放文具的。一個(gè)用橡皮經(jīng)固定在布的表面，可以用來(lái)插長(zhǎng)點(diǎn)的東西，另一個(gè)袋子由一道拉鏈封住，打開(kāi)也可以放一點(diǎn)小玩意。合在一起，我的文具袋也稱得上是一個(gè)輕便。柔軟的小仺庫(kù)。
文具袋不僅美觀，而且耐用。它絕對(duì)是學(xué)習(xí)的好幫手，我想我會(huì)一直讓它陪伴我學(xué)習(xí)。
我心愛(ài)的文具盒作文 44
我有一個(gè)學(xué)習(xí)上的好幫手，整天忙這忙那，簡(jiǎn)直為我操碎了心。好吧！既然你們那么想知道它是什么，就讓我們一起揭曉謎底吧！有請(qǐng)我的重量級(jí)嘉賓——文具盒“閃亮登場(chǎng)”。
我的文具盒上印有一只可愛(ài)的小狐貍，一身橙色的毛，一雙小巧玲瓏的腳丫，長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，尾巴尖上有一撮純白色的毛，兩只透著希望之光的大眼睛。它坐在一片綠油油的草地上，草地一望無(wú)際，映襯著萬(wàn)里無(wú)云的藍(lán)天，給人帶來(lái)了無(wú)限的遐想。
我的文具盒有二層，第一層有鉛筆、橡皮和尺子，它們是“數(shù)學(xué)課代表”。第二層里有鋼筆、魔筆和中性筆，它們是“語(yǔ)文課代表”兼“英語(yǔ)課代表”。每當(dāng)我寫(xiě)家庭作業(yè)時(shí)，我們的語(yǔ)文課代表“嗖”地一下蹦到我的.本子上；當(dāng)我做數(shù)學(xué)題時(shí)，鉛筆和橡皮就變成了主角；當(dāng)我寫(xiě)英語(yǔ)時(shí)，就要請(qǐng)出我們的鋼筆了。對(duì)了，差點(diǎn)把它給忘了，那就是穿著紅裙子的紅筆了，當(dāng)我修改作文時(shí)，它就從熟睡中醒來(lái)。我的文具伙伴們?cè)诩依飶膩?lái)都不打架，各個(gè)都很友好。
我的文具盒身負(fù)重任，認(rèn)真地工作，我要像我的文具盒一樣做一個(gè)盡職盡責(zé)的人。
我心愛(ài)的文具盒作文 45
我的文具盒是我和媽媽一起買(mǎi)的，我對(duì)它愛(ài)不釋手。
文具盒穿著一件粉紅色的衣裳，上面住著一位美麗的白雪公主。她有一頭短卷發(fā)，頭上戴著一個(gè)金色的皇冠，她有一雙又細(xì)又長(zhǎng)的眉毛和一對(duì)像大海一樣的眼睛，她還有一個(gè)小小的鼻子和一張可愛(ài)的'小嘴。她的裙子一直拖到地面上，身邊還有小花、蝴蝶……
文具盒的功能可多了。每當(dāng)我把鉛筆妹妹寫(xiě)粗，備用的鉛筆姐姐就會(huì)自動(dòng)跑出來(lái)幫忙，如果有一個(gè)錯(cuò)字，橡皮弟弟就會(huì)跑出來(lái)，把我的錯(cuò)字擦得干干凈凈。上美術(shù)課時(shí)，尺哥哥會(huì)跳出來(lái)幫我畫(huà)一條直線。它們真是我的好學(xué)習(xí)幫手��！
我愛(ài)我的文具盒！
我非常喜歡我的文具盒，它是我過(guò)生日的時(shí)候，爸爸和媽媽一起買(mǎi)給我的。
我的文具盒是長(zhǎng)方形的，它穿著一件粉色的衣服，上面有一只可愛(ài)的米老鼠。它跟別的米老鼠不同，它穿著一件粉色的衣裳，頭上戴著一個(gè)蝴蝶結(jié)。它是我的學(xué)習(xí)小伙伴。
文具盒的作用可大了，打開(kāi)文具盒，它有兩層，上面一層放尺，下面一層放鉛筆和橡皮。當(dāng)我要寫(xiě)字時(shí)，鉛筆姐姐就會(huì)跳出來(lái)，等我把字寫(xiě)錯(cuò)了，橡皮弟弟就會(huì)出場(chǎng)，幫我把錯(cuò)字擦干凈。
我愛(ài)我美麗的文具盒。
我心愛(ài)的文具盒作文 46
我有一個(gè)文具盒，是我上4年級(jí)的時(shí)候姐姐給我買(mǎi)的，我可喜歡它呢。
文具盒是長(zhǎng)方形的，它穿著銀白色的.外套。文具盒的正上面有兩只活潑可愛(ài)的小熊，長(zhǎng)著一雙圓溜溜的眼睛，身穿一件黑色的上衣，一張小嘴笑起來(lái)是那麼可愛(ài)。其中一只小熊正在津津有味地喝著汽水，看他那貪婪的樣子，我忍不住笑了起來(lái)。
打開(kāi)文具盒，里面分為上下兩層，樓上是鋼筆、圓珠筆、鉛筆三姐妹的臥室，樓下住著直尺大哥和魔筆弟弟，他們兄弟姐妹幾個(gè)相處得很融洽。
我的文具盒不僅漂亮，對(duì)我的學(xué)習(xí)還很有幫助呢，他們可真是我學(xué)習(xí)的好幫手當(dāng)我畫(huà)直線時(shí)，直尺大哥就會(huì)挺身而出，它會(huì)對(duì)我說(shuō)：“別著急，讓我來(lái)幫你把支線畫(huà)直�！碑�(dāng)我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，圓珠筆妹妹就趕忙從臥室里跳出來(lái)說(shuō)：“瞧！該我大顯身手了”�！鞍パ剑也恍⌒膶�(xiě)錯(cuò)字了”這時(shí)，魔筆馬上來(lái)幫忙，把錯(cuò)字消滅得干干凈凈�？此麄冃值芙忝脦讉�(gè)和睦相處，我很高興。它們?yōu)槲业膶W(xué)習(xí)立下了汗馬功勞，我很感激它們，你們可真是我學(xué)習(xí)上的好伙伴。
��！我愛(ài)我的文具盒，我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜它，愛(ài)護(hù)它！
我心愛(ài)的文具盒作文 47
小雨買(mǎi)了個(gè)漂亮的布藝文具盒，上面繡著金魚(yú)圖案栩栩如生，同學(xué)們都稱贊文具盒漂亮極了，這時(shí)文具盒里的文具不甘寂寞得互相聊了起來(lái)，聊著聊著它們之間就發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。
文具盒自豪地說(shuō)：“我是全班最漂亮的文具盒，誰(shuí)也比不上我。”
鉛筆生氣地說(shuō)：“如果沒(méi)有我，同學(xué)們?cè)趺磳?xiě)字，我們筆的家族作用可大了。”
橡皮憤怒地說(shuō)道：“你們算什么？如果沒(méi)有我，誰(shuí)能把錯(cuò)別字吃掉呢？”
卷筆刀聽(tīng)見(jiàn)了急忙地說(shuō)：“如果沒(méi)有我，筆尖斷了，同學(xué)們能寫(xiě)出漂亮的字嗎：“只有我才是文具中最有用的，誰(shuí)都比不過(guò)我�！�
字典公公看到他們?cè)跔?zhēng)吵笑瞇瞇地說(shuō)道：“你們都不要爭(zhēng)了，你們都是同學(xué)們不可缺少的學(xué)習(xí)工具�！�
文具盒立刻說(shuō)：“不行，我們一定要比個(gè)高低。讓他們知道我是用處最大的.，沒(méi)有我你們哪有這么漂亮的房子�！彼麄兡阋痪湮乙痪溆譅�(zhēng)吵了起來(lái)。字典公公耐心地說(shuō)：“你們各有各的長(zhǎng)處，各有各的短處，同學(xué)們?nèi)绷四銈冋l(shuí)也不行，筆尖斷了有卷筆刀來(lái)幫忙，字寫(xiě)錯(cuò)了有橡皮擦來(lái)修改，文具盒是你們共同的家�！彼鼈兟�(tīng)到字典公公說(shuō)的有道理，都不再爭(zhēng)論了。
從此以后，他們和睦相處，互相幫助，都成了好朋友。
我心愛(ài)的文具盒作文 48
大家好，我叫文具盒，提起我的身世可要嚇壞你，我是從舉世聞名的迪士尼工廠出來(lái)的。
我身長(zhǎng)18厘米，寬9厘米，我身上畫(huà)有一個(gè)米奇，他穿了一個(gè)紅色的褲子，黑黑的衣服。圓圓的上長(zhǎng)了兩只大大的耳朵。還有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，此刻它正咧著嘴笑呢，好像每天都有開(kāi)心事似的。我全身黑黑的，就像一個(gè)豪華房。里面住著鋼筆爸爸、修正帶媽媽，圓珠筆叔叔、尺子阿姨、橡皮婆婆、鉛筆妹妹。
小主人做連線時(shí)，尺子阿姨挺直腰，從我的肚子里跳出來(lái)，語(yǔ)文老師叫小主人做課堂作業(yè)時(shí)，鋼筆爸爸就從我的.肚子里滑出來(lái)。數(shù)學(xué)都叫小主人寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，圓珠筆叔叔就從我肚子里滾出來(lái)。英語(yǔ)老師叫小主人寫(xiě)英語(yǔ)課堂作業(yè)，鉛筆妹妹就從我肚子里溜出來(lái)……
我和鉛筆妹妹，尺子阿姨、橡皮婆婆、圓珠筆叔叔、修正帶媽媽、鋼筆爸爸一起過(guò)著幸福生活。
小主人常常抱著我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“文具盒��！文具盒��！多虧了你我才有今天的好成績(jī)�！蔽乙苍谛睦锬貙�(duì)自己說(shuō)：“我以后一定要為小主人努力打拼。幫小主人取得更顯赫的戰(zhàn)績(jī)�！�
我心愛(ài)的文具盒作文 49
我有一個(gè)心愛(ài)的文具盒，是媽媽去年出差時(shí)給我買(mǎi)的。
文具盒穿著一身藍(lán)色的紳士服，上面貼著的幾個(gè)天真活潑的小黃人正歡樂(lè)地嬉戲呢。環(huán)顧四周，鱗次櫛比的高樓大廈和五光十色的路燈，讓文具盒更美了。
文具盒是一座五層的“樓房”。第一層住著可愛(ài)的鉛筆弟弟和橡皮妹妹，第二層住著知識(shí)淵博的圓珠筆哥哥和慈祥的直尺阿姨，第三層住著相親相愛(ài)的鋼筆媽媽和修正帶爸爸，第四層則是2B鉛筆表哥和表姐的'家，第五層是雜貨鋪，堆放著我暫時(shí)用不到的物品。
每當(dāng)寫(xiě)作業(yè)時(shí)，鋼筆媽媽會(huì)熱情地說(shuō)：“我來(lái)吧！”在她的幫助下，我的字寫(xiě)得越來(lái)越好看了。如果我一不小心寫(xiě)錯(cuò)了，修正帶爸爸會(huì)說(shuō)：“下次要小心，要一心一意，不能三心二意，我來(lái)幫你吧�！庇谑�，我用修正帶爸爸擦去錯(cuò)字，把正確的寫(xiě)上去，這才長(zhǎng)舒一口氣。數(shù)學(xué)課到了，老師要畫(huà)一條5厘米長(zhǎng)的直線，我自己隨手畫(huà)了一條，畫(huà)得歪歪扭扭的，很難看。這時(shí)，直尺阿姨說(shuō)：“我來(lái)幫你吧。”借助直尺，我輕松地畫(huà)出一條筆直的線，老師夸我畫(huà)得好，我開(kāi)心極了。
文具盒真是我親密的小伙伴，我喜歡它。
我心愛(ài)的文具盒作文 50
看到這個(gè)題目一定會(huì)很奇怪，因?yàn)橐粋�(gè)普普通通的文具盒有什么希奇的？ｎｏ，這個(gè)文具盒可不普通，它還是一個(gè)書(shū)架。這個(gè)文具盒是姨媽在我５歲生日送的.，一直到現(xiàn)在才派上了用場(chǎng)。
你從遠(yuǎn)處粗略一看，只是一個(gè)書(shū)架，但你定睛一瞧，又是一個(gè)書(shū)架，又是一個(gè)文具盒，這是一個(gè)多功能文具盒。它渾身像天一樣藍(lán)，上面有黃色的小熊——名叫維尼，它懶洋洋地睡在草地上，在它頭上站著一個(gè)粉紅色的小兔子，打開(kāi)它，內(nèi)部分為５快，第一快放筆，第二塊放尺，第三塊放鉛筆，第四塊放鋼筆替換的墨囊，第五塊放橡皮，它還有一個(gè)奇妙的用途，變成書(shū)架。
它還很堅(jiān)固。有一次，我把書(shū)放書(shū)架上看書(shū)，看了一半，我伸了個(gè)懶腰，誰(shuí)知，碰著了書(shū)架文具盒，它嘩地一聲掉在了地上，我急忙去拾它，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了它在叫我，拾起來(lái)后，我仔細(xì)的看了一遍又一遍它，與以前對(duì)比一下，毫無(wú)區(qū)別：“天呢！這這……這文具盒竟然掉在了地上，還完好無(wú)損！”我感嘆道：“這文具盒可真好啊！”
它陪我度過(guò)二個(gè)年級(jí)，現(xiàn)在已經(jīng)十分臟了，我便將它放在家中保存，用了新筆袋，但我還是十分喜歡那個(gè)可以變成書(shū)架的文具盒。
我心愛(ài)的文具盒作文 51
我有一個(gè)“長(zhǎng)生果，”那就是我的文具盒。它是伴我五年的好伙伴，也是奶奶送給我的生日禮物。文具盒外殼上有一只瘋狂動(dòng)物園的狐貍。它的毛是棕紅帶白，一對(duì)丹鳳眼鑲嵌在無(wú)奈的`臉上，表現(xiàn)出鄙夷不屑的樣子。尖尖的鼻子上穿著小花鼻環(huán)，穿著一身綠色工作服，手里還拿著手機(jī)，讓人產(chǎn)生無(wú)限的遐想。
它的質(zhì)量可說(shuō)五十當(dāng)兩百。它和我共度五年，可想它是如此的堅(jiān)硬。我是個(gè)不愛(ài)惜動(dòng)西的人，可想而知它經(jīng)歷了多少“風(fēng)吹雨打”�。∮浀糜幸淮�，我拿著文具盒在樓上玩，不小心擦到了玻璃片上，“��！”“糟了，這下慘了，文具盒要缺胳膊少腿了�！蔽覒阎⒓鼻械男那榉瓉�(lái)覆去地仔細(xì)看了它一番�！斑�，居然毫發(fā)無(wú)傷，它真是銅墻鐵壁！”
在我五六歲時(shí)，叔叔喜歡給我講鬼故事，因此我對(duì)鬼產(chǎn)生了恐懼。在沉寂的夜晚它總是在枕邊陪我入睡，仿佛它的表情能嚇走所有妖魔鬼怪。一次我聽(tīng)到什么奇怪的聲音，便埋下頭，鉆進(jìn)被窩，一下把它抓進(jìn)被窩，看見(jiàn)了它的表情。好想在說(shuō)：“別怕，有我呢！”馬上我信心十足，害怕的心情轉(zhuǎn)瞬即逝，慢慢地抬起了頭，漸漸地入睡了。
這個(gè)“長(zhǎng)生果”陪我走過(guò)歡樂(lè)而充實(shí)的五年。文具盒，我會(huì)讓你一直伴我走到小學(xué)結(jié)束。
我心愛(ài)的文具盒作文 52
我的文具盒是我媽媽從玩具店里給我買(mǎi)來(lái)的，我十分喜歡。
我的文具盒又大又胖，密碼鎖仿佛是它衣服上的紐扣，衣服都快要被它撐破，它的衣服上有著各種各樣的圖案，天藍(lán)色的背景襯托著幾個(gè)小人的身影，在草地上無(wú)拘無(wú)束的玩耍，如同放飛了自我。
我的文具盒總共有三層，第一層居住者水筆、鉛筆一家，他們是我經(jīng)常要用的，所以放在上面，中層放著橡皮一家，由于我不經(jīng)常用，所以放在了中層，最后一層放著筆芯一族，由于我基本上不用它們，所以他們便漸漸變成了一族(其實(shí)是一直買(mǎi)來(lái)卻不用而累積成的')。每次寫(xiě)作業(yè)時(shí)，水筆和鉛筆總是第一個(gè)跳出來(lái)，我先用鉛筆做完老師布置的題，寫(xiě)錯(cuò)了字就用橡皮來(lái)擦，接著用水筆完成抄寫(xiě)的任務(wù)，沒(méi)筆水了，筆芯一族便又喪失了一個(gè)族人，我常常就是用這樣的搭配來(lái)完成老師布置的任務(wù)。
記得有一次，我完成了作業(yè)，可是我還有許多額外作業(yè)，我心想著：“要不我假裝寫(xiě)了，而沒(méi)帶的謊言?”正當(dāng)我考慮下一步時(shí)，文具盒看著我，仿佛在說(shuō)：“小主人，你怎么能假裝呢?應(yīng)該把額外作業(yè)寫(xiě)完才對(duì)呀!”我的心里頓時(shí)慚愧了，當(dāng)晚，我終于完成了額外作業(yè)。
我喜歡我的文具盒!
我心愛(ài)的文具盒作文 53
我是一個(gè)“年長(zhǎng)”的文具盒，從一年級(jí)到現(xiàn)在，它已經(jīng)陪我度過(guò)了五個(gè)春秋，是我的“小寶貝”。
雖說(shuō)文具盒“年事已久”，但外表光鮮亮麗，模樣卻絲毫沒(méi)有變。它的主色是藍(lán)色，上面印著一只米老鼠，它看著我，好像在說(shuō)：“主人，你要認(rèn)真學(xué)習(xí)哦！”米老鼠的旁邊有一些英語(yǔ)單詞，雖然我看不懂，但這些單詞給這個(gè)文具盒增添了不少文化氣息。
文具盒里“躺”著許多我的幫手，三支“作業(yè)沖鋒者”——黑色水筆嚴(yán)肅地在一起，隨時(shí)準(zhǔn)備服從“命令”；一支“畫(huà)圖將軍”——自動(dòng)鉛筆靜靜地“躺”在角落，做著“戰(zhàn)斗”的準(zhǔn)備；“士兵”們的`頭上，橫著“鉛筆錯(cuò)誤治療者”——橡皮擦；而“物資補(bǔ)給”——水筆芯們，“躺”在它們的下面呼呼大睡。
每天放學(xué)回家，我剛進(jìn)門(mén)就拿出作業(yè)與文具盒，打開(kāi)文具盒，拿出一支“久經(jīng)沙場(chǎng)”的“作業(yè)沖鋒者”，奮書(shū)疾筆；有作圖題，我趕緊“命令”“畫(huà)圖將軍”前來(lái)助陣；一不小心，畫(huà)錯(cuò)了，“鉛筆錯(cuò)誤治療者”跳出來(lái)幫忙……幾十分鐘后，這場(chǎng)“戰(zhàn)斗”總算是打完了。
我喜歡我的文具盒，希望它能一直都陪送我。
我心愛(ài)的文具盒作文 54
普通的文具盒不易攜帶，容易壞，有時(shí)還常常忘記帶。因此我在“文具響叮當(dāng)”設(shè)計(jì)了一種易攜帶，不易壞的文具盒，它還是多功能的呢！
新型文具盒是按照主人的`喜好設(shè)計(jì)的人物樣式，比如古風(fēng)、卡通、動(dòng)漫、寫(xiě)實(shí)……它容量大，可以進(jìn)行壓縮，而后貼在衣服上面，要用時(shí)用手按一下壓縮后的文具盒按紐，眼前立刻浮現(xiàn)出各種文具的投影，這時(shí)，你只要輕輕一點(diǎn)，所需的文具就會(huì)從人物口中“吐”出來(lái)。
它不易壞。無(wú)論你怎么摔，摔多少次都完好無(wú)損，與其它物體撞擊時(shí)，它會(huì)用氣囊將自己包裹起來(lái)，然后自動(dòng)彈跳到你手上，十分方便。
它還是多功能的。下雨時(shí)，它會(huì)自動(dòng)檢測(cè)到雨水，然后變成一把人物傘。你可能會(huì)問(wèn)：“那文具呢？”別著急，瞧！它們正被一根根熒光繩吊著呢！旁邊還配有一個(gè)可愛(ài)的小娃娃。在雨天，若是能用上這樣一把傘，心情肯定也是美美噠！
晚上，寫(xiě)完作業(yè)，你一定累了，想睡覺(jué)了吧！別急別急，新型文具盒來(lái)幫忙了，它搖身一變，啟動(dòng)放大功能，就什么都有了。橡皮是桌子，筆是圍欄，床，被子也應(yīng)有盡有，躺在上面，美美地睡一覺(jué)吧！
怎么樣？我的新型文具盒有創(chuàng)意吧！真希望有一日，我的創(chuàng)意能成為現(xiàn)實(shí)。
我心愛(ài)的文具盒作文 55
星期天，我在商店里看到一個(gè)狗形的文具盒。它非�？蓯�(ài)。我想買(mǎi)它。我問(wèn)店主：“叔叔，這個(gè)狗形的鉛筆盒多少錢(qián)？”店主說(shuō)：“27元，你想買(mǎi)嗎？”“我只有二十五元�！比缓笪揖趩实仉x開(kāi)了。這時(shí)，我媽媽碰巧路過(guò)。媽媽問(wèn)：“寶寶怎么了？一張如此悲傷的臉？”我說(shuō)：“我想買(mǎi)一個(gè)鉛筆盒，但是它太貴了�！蔽覌寢屨f(shuō)，“我可以把錢(qián)給你�！蔽姨吲d了。我跑回商店，買(mǎi)了我心愛(ài)的狗的文具盒，高興地回家了。
這只狗全身都是粉紅色的。我非常喜歡它。它的脖子上有一條小的紅絲帶。緞帶上有一個(gè)紫色的小鈴鐺。每當(dāng)我從書(shū)包里拿出來(lái)的時(shí)候，鈴聲總是響個(gè)不停。聽(tīng)起來(lái)不錯(cuò)。它的臉上總是掛著甜蜜的微笑。后面有個(gè)拉鏈，筆藏在那里。它可以坐和站。我的'鉛筆盒就像一個(gè)大家庭，有橡皮、尺子、鋼筆、鉛筆，他們都是這個(gè)大家庭的成員。他們互相合作幫助我做好作業(yè)。
當(dāng)我生氣的時(shí)候，它是我最好的“開(kāi)心果和泡泡袋”。當(dāng)我快樂(lè)的時(shí)候，它會(huì)分享我的快樂(lè)。
總之，這只小狗已經(jīng)成為我生活的一部分。無(wú)論我走到哪里，我都會(huì)帶著它。它成了我的好搭檔。我非常喜歡這個(gè)狗形的文具盒。我一定要好好照顧它，珍惜它。
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