抹不去的記憶

抹不去的記憶1

　　時(shí)間像流水一樣匆匆流逝，許多記憶都被輕輕沖走，但是那件事卻深深地印在我的腦海里，永遠(yuǎn)也抹不去。

　　記得去年夏天，一天下午放學(xué)后我回到家不一會(huì)下起了傾盆大雨。我心想：“唉!看來(lái)出去玩是沒(méi)戲了，我還是待在家里看書吧�！闭�當(dāng)我看得入迷的時(shí)候，外面響起了“咚咚咚咚……”的敲門聲。我想：這么大雨，會(huì)是誰(shuí)呢?我急忙跑過(guò)去開門。打開門一看，啊，原來(lái)是她!

　　她是誰(shuí)呢?她是我的同班同學(xué)小雅。小雅同學(xué)是在三年級(jí)的時(shí)候從外地轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)的，同學(xué)們都不了解她，所以都不大和她說(shuō)話，更不和她一起玩。只是，她怎么突然來(lái)我家呢?她身邊還站著一個(gè)比她矮一些的小女孩，該是她的妹妹吧。她倆被雨淋得渾身濕透，費(fèi)力地抬著一桶純凈水站在門外。我們彼此都驚訝地說(shuō)不出話來(lái)，“小雅，你怎么……”我忙把她們請(qǐng)進(jìn)屋，遞給她們兩條毛巾。

　　我向她們?cè)儐?wèn)一番后，終于知道了她們送水的原因。原來(lái)，她們的爸爸前段時(shí)間在工地上打工的時(shí)候把胳膊摔傷了;媽媽是小區(qū)物業(yè)的鐘點(diǎn)工，同時(shí)還兼顧給人家送水。這幾天，她們的媽媽又病了。于是她們姐妹倆每天趁著放學(xué)后的時(shí)間幫媽媽送水。雖然她家境貧寒，但是在學(xué)校，她的成績(jī)每次都是數(shù)一數(shù)二的。

　　我被深深地打動(dòng)了。她每天既要上學(xué)，放學(xué)后還要幫媽媽干活、送水，卻從不耽誤學(xué)習(xí)，每次都能取得好成績(jī)。而我們每天放學(xué)后，做完作業(yè)就可以去做自己想做的`事情。在學(xué)校，有時(shí)甚至還浪費(fèi)時(shí)間，我感到十分慚愧。

　　第二天，我把昨天發(fā)生的事告訴了班上的同學(xué)們。大家聽后也都十分感動(dòng)，責(zé)怪過(guò)去對(duì)她太不關(guān)心了。從此以后，我們都主動(dòng)接近她，和她一起學(xué)習(xí)、一起玩，有時(shí)輪流幫她一起送送水。大家在一起就像一家人一樣親。我倆也成了無(wú)話不說(shuō)的好朋友、好姐妹。

抹不去的記憶2

　　“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸”每當(dāng)我聽到這首詩(shī)，總會(huì)讓我想到那件藏在我記憶最深處的一件事，無(wú)法抹去的記憶。

　　那是一個(gè)風(fēng)和日麗的中午，當(dāng)時(shí)我還上午托班。我和好朋友一起去她家玩，我們玩得很盡興，以至于忘記了時(shí)間，連學(xué)校都沒(méi)有去上，不一會(huì)兒已是夕陽(yáng)西下了，太陽(yáng)公公向我招手，月亮姐姐向我微笑。老師一看下午沒(méi)有上學(xué)，于是立刻給我媽媽打電話，媽媽接到電話后自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這孩子去哪里了呢?”

　　時(shí)間一分一秒地流動(dòng)著，媽媽尋找中忐忑不安的看著手表，十分鐘、半小時(shí)、一小時(shí)、兩小時(shí)過(guò)去了時(shí)間像長(zhǎng)了角的野馬，拼命的奔跑。媽媽心想“不行，這樣找下去也不是個(gè)辦法�！倍伎炝�點(diǎn)了，焦頭爛額的媽媽不再獨(dú)自尋找了，決定找?guī)讉�(gè)朋友來(lái)幫忙，爸爸去濮陽(yáng)電視臺(tái)發(fā)尋人啟事，家里的親戚朋友都來(lái)了，說(shuō)明了情況后，快速行動(dòng)起來(lái)。他們穿過(guò)了一個(gè)個(gè)大街小巷，不停地喊著：“姚銘馨，你在哪里”。

　　心急如雷的媽媽帶領(lǐng)著朋友找遍了，我常去的幾個(gè)地方�？啥紱](méi)有發(fā)現(xiàn)我的蹤跡，母親束手無(wú)策，癱在了地上，憂心重重地想著各種我可能去的地方。可是她知道我可能去的地方，都已經(jīng)找過(guò)了，為什么還是找不到呢?突然一個(gè)媽媽的朋友傳來(lái)了一聲呼喊聲，接著媽媽和朋友都豎起了耳朵“找到了，找到了”。這陣呼喊后，媽媽立刻打起了精神向聲音的源頭尋去，一轉(zhuǎn)眼媽媽就站在我的面前，我的眼睛不敢看媽媽。預(yù)計(jì)著各種可能發(fā)生的結(jié)果，慢慢的我開始正式媽媽的眼睛，這是一雙失去了平日里炯炯有神的眼睛，雙眼布滿血絲，凌亂的頭發(fā)遮住了她平時(shí)注重的精致妝容。我的鼻子一酸，突然媽媽打破了夏日的寧?kù)o，一把摟住了我，頓時(shí)我躺在媽媽的懷抱中，感受著媽媽的`心跳，淚水浸濕了媽媽的眼睛，順著眼角流了下來(lái)“你去哪兒了，你知道我多擔(dān)心你嗎，媽媽扭動(dòng)著干裂的嘴唇說(shuō)道，你要是走丟了，媽媽可怎么活”。頓時(shí)一股暖流涌進(jìn)了心里，我抱住媽媽痛哭起來(lái)。

　　母愛(ài)如山，厚重又充實(shí)，母愛(ài)如天，無(wú)邊無(wú)際，母愛(ài)如水，甘甜清澈，母愛(ài)如玉，無(wú)暇而晶瑩。每每回想起這件事，回想起媽媽的當(dāng)時(shí)的表情，更讓我感受到了媽媽對(duì)我的愛(ài)，我就是媽媽的一切。媽媽那焦急、憂慮的眼神，永遠(yuǎn)是我抹不去的記憶。

抹不去的記憶3

　　往事如風(fēng)，轉(zhuǎn)眼即將消逝，也許是它過(guò)去瘦弱，連一絲絲的烙印也無(wú)法重��；也許是它過(guò)于輕柔，連一點(diǎn)小風(fēng)都阻擋不住，但在我的心中，卻有一座美麗的彩虹橋，它讓我的記憶不再是過(guò)往云煙，不再是秋日殘敗的落葉，讓美麗的往事不再紛紛凋零，使它們都掛上了斑斕的彩服！

　　天空仍然蔚藍(lán)，只是缺少一絲靈動(dòng)，因?yàn)槿鄙倌禽x煌的往事為它作伴，大海仍然澎湃，只是缺少一點(diǎn)洶涌，因?yàn)槿鄙凫披惖耐�事為它點(diǎn)綴；大樹仍然綠，只是缺少一些鮮亮，因?yàn)槿鄙偃A麗的往事為它裝扮。

　　人們常說(shuō)往事如一杯濃濃的咖啡，如果你的歷史輝煌，那這杯咖啡就是甘淳的，散發(fā)著誘人的甜香。如果你的歷史不堪回首，那這杯咖啡就是苦澀的，只有滴滴晶瑩之淚，侵潤(rùn)你的心靈。短暫的人生就如朦朧的夢(mèng)，帶給我們輝煌的往事又有多少呢？緬懷歡樂(lè)的歲月，回憶誠(chéng)摯的友情，讓這些往事填滿心懷。

　　回首往事，讓我們踩著春雨的腳印，嗅著泥土的芳香，聽著溪水新編的歌謠，去尋找昨日的輝煌，去和往事嬉戲。望著那蔚藍(lán)的大海，聽著海浪拍打海岸的聲音，它們勾起了我對(duì)往事的回憶，它激勵(lì)著我對(duì)前進(jìn)步伐的.肯定。俗話說(shuō)：“陽(yáng)光照到的地方，一定經(jīng)歷過(guò)黑暗�！边@段黑暗有時(shí)卻能造就人們剛強(qiáng)的性格，激勵(lì)我們前進(jìn)，這段黑暗就是往日的挫折，這段挫折使我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了勇敢地面對(duì)人生，學(xué)會(huì)讓心靈永遠(yuǎn)充滿陽(yáng)光，因?yàn)闆](méi)有一個(gè)心靈黑暗的人能走到未來(lái)。

　　夕陽(yáng)是日出的“種子”，黑暗是光明的開端，往事中的挫折是未來(lái)道路上成功的基石，沒(méi)有夕陽(yáng)，怎么有艷麗的日出？沒(méi)有黑暗，怎么有道路的光明？沒(méi)有往日中的挫折，怎么有未來(lái)的成功？也許這一切并無(wú)意義，也許往事應(yīng)該隨波逐流，應(yīng)該隨著人們的記憶淡忘，但值得我們學(xué)習(xí)的，能為我們的將來(lái)作出肯定的，我們應(yīng)該記錄在《史記》中。

　　其實(shí)有多少豐富的記憶，就會(huì)有多少豐富的人生，記憶無(wú)法虛構(gòu)，正如往事無(wú)法淡忘。

抹不去的記憶4

　　我永遠(yuǎn)也不能忘卻那株筍，正是這株平凡的生命給了我無(wú)限的動(dòng)力。

　　還有一年就要中考了，真不知道該怎么辦才好。今天天氣還算不錯(cuò)，天空中鋪著一片輕云，陽(yáng)光透過(guò)云朵照在大地上。我準(zhǔn)備趕著天氣去竹林看看。陽(yáng)光在云隙之間忽閃忽閃的，一會(huì)兒在路的前方一會(huì)兒又落在我的身上。它仿佛一個(gè)調(diào)皮的精靈，一路伴隨著我。世間萬(wàn)物在這一刻充滿生機(jī)，流水也跟著陽(yáng)光這金色的旋律盡情的歡唱。

　　來(lái)到竹林前，看著這似波浪般的竹海立刻覺(jué)得心曠神怡。走進(jìn)竹林，陽(yáng)光變得稀疏，零零散散。高高的站立在傾斜的`土坡上，隨著風(fēng)輕輕地?fù)u擺，竹葉也發(fā)出了美妙的奏樂(lè)。相比之下，那剛剛露出頭的春筍是那么的沒(méi)有氣勢(shì)不惹人關(guān)注。過(guò)了一會(huì)我再仰頭看向天空，天上的陽(yáng)光正在少去，烏云正在填補(bǔ)天空。而遠(yuǎn)處還有更多的烏云在聚集，沒(méi)多會(huì)兒這個(gè)世界便變成了灰色的。這挺立的漸漸開始變得騷動(dòng)不安，隨著天上的云越積越黑，竹葉在狂風(fēng)中抖動(dòng)得越來(lái)越厲害。馬上就要有一場(chǎng)暴風(fēng)雨了，這成林的竹子在狂風(fēng)和黑云的壓抑下如上的驚濤一般，一會(huì)兒挺直了身子，一會(huì)兒又接近九十度的垂下來(lái)，它們感受到了恐懼。就在這時(shí)腳被一塊石頭打到，它是滾落下來(lái)的，我順著土坡向上看，看到剛剛那縮在泥土里的筍兒，已經(jīng)向上長(zhǎng)了一節(jié)。隨著氣氛的壓抑，空氣中的水分也開始濃郁有些水珠凝在了春筍身上。滾到我腳邊的，正是剛才壓著它的石塊，一聲雷鳴，又一塊石頭被震的滾落壓在它的身上。但是隨著一聲脆響，又長(zhǎng)高了一節(jié)，向上的干勁把身上的水珠都震落了。一陣白光閃過(guò)，一個(gè)高挺的竹子應(yīng)聲倒下，但是這春筍又是一聲脆響又是一節(jié)，又是一個(gè)不畏恐懼的信號(hào)。它堅(jiān)信烏云是遮不住太陽(yáng)的，這是多么頑強(qiáng)的一株筍��！

　　閉上眼睛轉(zhuǎn)念一想，馬上我就要初三了，馬上就要面對(duì)這九年中最艱苦的一年，難道我就不應(yīng)該像這筍兒一樣堅(jiān)強(qiáng)、一樣勇敢嗎？挺直了身板去迎接挑戰(zhàn)，就讓這暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧！

　　我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘卻那株筍，是它給力我前進(jìn)的動(dòng)力；是它使我的生命變得有意義；是它讓我明白，我要讓這個(gè)世界因我而美麗。

抹不去的記憶5

　　母愛(ài)柔情似水，父愛(ài)恩重如山。他們對(duì)我的愛(ài)就像滿天繁星。在我的記憶中，有一件事讓我至今難忘。

　　7歲那年，有一次爸爸帶著我和媽媽還有姑姑一家回老家。我和表哥吃過(guò)飯，正覺(jué)得無(wú)聊時(shí)，爸爸走了過(guò)來(lái)，似乎看出了我們的心思，說(shuō)：“無(wú)聊了?想不想來(lái)點(diǎn)好玩刺激的?”

　　“想!想!”我和表哥立刻打起精神來(lái)。

　　呵呵，刺激好玩的游戲，會(huì)是什么呢?爬樹?跳高?賽跑?……實(shí)在想不出來(lái)。從小到大，爸爸一直把我當(dāng)男孩子帶，爬樹上房全是我的強(qiáng)項(xiàng)，刺激項(xiàng)目我玩多了，還有什么我沒(méi)玩過(guò)的呢?

　　正想著，爸爸發(fā)話了：“今天我們來(lái)挑戰(zhàn)跳墻。也就是從咱家影壁墻上跳下來(lái)，我在下面接住你們。怎么樣，夠刺激吧!”爸爸笑嘻嘻地對(duì)我們說(shuō)。

　　一聽到這，一向膽小的表哥馬上嚇回了屋。我盡力裝作鎮(zhèn)靜地對(duì)爸爸說(shuō)：“好吧，我試試……”

　　“大家都出來(lái)，看看咱家兩個(gè)小家伙挑戰(zhàn)跳墻游戲，拿著手機(jī)，方便錄像!”爸爸朝著屋里喊著。不一會(huì)兒，家里人都聚到了院子里，坐在小板凳上興致勃勃地等著看“戲”。表哥也不情愿地走出屋子。

　　我自告奮勇，第一個(gè)讓爸爸扶我上去。影壁墻又高又窄，下面是一個(gè)花池。我兩手攀住墻壁邊緣，蹬在爸爸胳膊上，一點(diǎn)點(diǎn)往上爬。終于摸到墻壁上沿，我小小的身軀趴在上面，根本不敢往下看。這時(shí)爸爸就在下面鼓勵(lì)我：“不要怕，站起來(lái)!”我小心翼翼地移動(dòng)腳步，扶著旁邊的一棵棗樹慢慢站了起來(lái)，然后屏住呼吸，張開雙臂，目測(cè)好我跟爸爸之間的距離之后，縱身一躍，撲向爸爸。爸爸穩(wěn)穩(wěn)地接住了我，把我緊緊摟在懷里。院子里的人也都齊聲叫好。

　　“耶!我成功了!”這時(shí)，一旁的表哥看呆了，輪到他了，只見他顫悠悠地在爸爸的`幫助下好不容易爬上去了，但是趴在墻頭，始終沒(méi)有勇氣站起來(lái)，最后只好又被抱下來(lái)了。

　　我暗暗想，這次跳墻游戲多虧爸爸平時(shí)的訓(xùn)練與鼓勵(lì)，在這樣的游戲中我鍛煉了膽量和勇氣，我要加油，破更多難關(guān)!感謝爸爸!

抹不去的記憶6

　　時(shí)光飛逝，我六年的小學(xué)生活就要畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)了，數(shù)不盡的溫馨與喜悅，將被時(shí)光帶走，可是，它卻被永久的珍藏在我們的心中，成為我們每個(gè)人的那抹不去的記憶。

　　很快，我將捧著畢業(yè)證書，離開這個(gè)曾今把我這樣一個(gè)不懂事的小男孩，培育成一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人的母校，心中充滿著一些感激和不舍。感謝父母，感謝他們對(duì)我的養(yǎng)育之恩；感謝老師，感謝他們讓我明白如何學(xué)習(xí)和做人；感謝同學(xué)，是他們是我知道了友誼的珍貴……

　　記得小時(shí)候,我和姐姐在一起玩,她和我一起吃飯,一起睡覺(jué)，一起游戲，可高興了。一次，姐姐過(guò)生日，鄰居小紅送了一個(gè)八音盒，讓姐姐愛(ài)不釋手，別人想看一下都不行。我向她借她不肯，我再三請(qǐng)求，她還是不肯，最終在我的死磨亂纏下，她才勉強(qiáng)答應(yīng)我看一下。我看見了之后，眼睛亮得發(fā)光。不停的扶摸著它，正當(dāng)我想打開的時(shí)候，剛好，伯父叫姐姐出去辦事，真是天賜良機(jī)，我將八音盒小心翼翼地打開，里面就傳出美妙的音樂(lè)，上面的舞蹈小姐在不停的婆娑起舞，那翩翩的`舞姿真讓人不得不喜歡呀！透明的玻璃上映著“勿忘我”三個(gè)字，美麗又高雅，讓人油然而生出一股喜愛(ài)之情，優(yōu)美的舞蹈，美妙的旋律真是讓人陶醉不已，難怪姐姐這么喜歡它喲！“叭”的一聲，真是“天有不測(cè)風(fēng)云”，不知怎么回事音樂(lè)盒重重的摔在地上，幸虧玻璃結(jié)實(shí)，還沒(méi)有摔破，只不過(guò)是留下了一條小縫隙，我緊張極了。就趕緊放好音樂(lè)盒，離開房間。

　　第二天，我聽見姐姐的房間有哭聲，原來(lái)是姐姐的八音盒壞了，十分傷心，以為是媽媽掃地時(shí)不小心摔壞的。此時(shí)此刻，我多么想告訴她是我摔壞的�？晌覜](méi)有這個(gè)勇氣，夜里，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，可最終還是沒(méi)有向姐姐說(shuō)出真相。

　　往事歷歷在目，只要一想起，我就后悔莫及，感覺(jué)自己虧欠姐姐，卻終于沒(méi)有挽回一樣。

抹不去的記憶7

　　夕陽(yáng)讓視線內(nèi)的整個(gè)菜園變成了金色調(diào)，雜草群孤立著的一課青菜很顯眼，不是因?yàn)樗�作為一課青菜有什么特別之處，只是孤寂的身影有著掩蓋不去的落寞。

　　坐在門口的老人無(wú)意間看到它就再也沒(méi)有移開眼睛，就這樣一直盯著它，夕陽(yáng)落在她那充滿歲月痕跡的臉上，讓每一條皺紋顯得愈發(fā)清晰。此刻那油畫般的臉?biāo)坪踺p輕動(dòng)了一下，隨即起身在門后落滿灰塵的農(nóng)具堆里翻出不知何時(shí)早已銹跡斑斑的鐮刀，吃力地邁起不利索的腳步走進(jìn)早已如荒地般的菜園。小時(shí)候因?yàn)橐粓?chǎng)龍卷風(fēng)讓她摔壞了腳踝，家里窮，沒(méi)及時(shí)醫(yī)治，因此一直有點(diǎn)瘸。雖然瘸的不是那么明顯，但隨著年紀(jì)的.增大這點(diǎn)不便也成了最大的不便�？吹揭黄鹆奶斓睦咸�太們即便沒(méi)有點(diǎn)腿腳毛病的都拄著一根精美的“龍頭”小拐杖，不禁有點(diǎn)羨慕，她在過(guò)年的時(shí)候曾經(jīng)跟熱鬧的兒女面前表達(dá)過(guò)羨慕之情，也許他們打牌玩笑太吵沒(méi)聽見，也或許怪自己沒(méi)事“作怪”了，更或許瘸的太不明顯，她在心里默默地為兒女孫輩們辯解著。

　　砍雜草經(jīng)過(guò)青菜時(shí)，老人停下來(lái)又看了一眼，青菜的葉子已經(jīng)泛黃，順手將它周圍的土松了松，繼續(xù)往前砍去。夕陽(yáng)剩下最后微弱的霞光了，該栓起門結(jié)束這漫長(zhǎng)的一天了，“嚯”終于又到晚上了，一天過(guò)于漫長(zhǎng)，幾乎又讓老人又從回憶過(guò)了自己的一生，老人起身長(zhǎng)舒了一口氣。大兒子離開時(shí)曾經(jīng)囑咐她晚上早點(diǎn)栓門，在天黑以前上床，以防太黑滑倒了什么的，死了都沒(méi)人知道，她覺(jué)得很有道理。

　　拿起刀口已經(jīng)沒(méi)銹的鐮刀走出菜園，門口老人又回頭看了一眼青菜，卻忽然發(fā)現(xiàn)不知從哪鉆進(jìn)來(lái)的幾只小雞，正向著如此顯眼的食物逼近，匆匆的，老人折回來(lái)將青菜連土挖了出來(lái)小心的捧進(jìn)了門，順帶著栓上了前屋的門。

　　和平常一樣，沒(méi)等雞叫老人就醒了，人老了，通常天不亮就睡不著了。沒(méi)等收拾好，老人忽然想起昨天拿回來(lái)的青菜，被她栽在仙人掌旁邊的土里了，急忙跑進(jìn)空曠的院子，伴隨著第一聲雞叫，青菜就那樣蔫在了仙人掌的腳下。

抹不去的記憶8

　　記憶像一串冰糖葫蘆，有甜，有酸;記憶也像一碗四川的麻辣面，有麻，有辣。在我的記憶深處，有許許多多值得回憶的事,但發(fā)生在二年級(jí)暑假的一件事

　　仍讓我記憶猶新，至今難以抹去。

　　事情發(fā)生在一個(gè)星期天的晚上,我和媽媽一起乘公交來(lái)到我的好朋友貝貝家。那時(shí)只見媽媽和阿姨熱情地交談著，于是，我就把我的好朋友貝貝叫下來(lái)，邀請(qǐng)她和我一起去小游樂(lè)場(chǎng)玩。捉迷藏、過(guò)山車……好幾種游戲讓我們過(guò)得既有趣又開心。

　　然后，我和貝貝、媽媽去超市買了好多東西,在回來(lái)的路上,我和貝貝同時(shí)發(fā)現(xiàn)了一張印有甲骨文的書法宣紙，大概是因?yàn)檫@宣紙上的文字感到特別吧，當(dāng)時(shí)的我們都想獨(dú)自擁有它。

　　“這張宣紙給我吧!”貝貝請(qǐng)求著。

　　我不讓步地說(shuō)：“為什么?”

　　貝貝堅(jiān)持：“因?yàn)槲蚁矚g這上面的字。”

　　“我也喜歡這張有甲骨文的宣紙!”我看到她堅(jiān)定地態(tài)度，自己心里也不是滋味，于是也肯定地說(shuō)。

　　我們爭(zhēng)吵了好久，最后媽媽過(guò)來(lái)勸了我，最終宣紙還是歸了她�？墒俏乙廊贿�是一肚子不服氣，最后生氣地回了家。

　　第二天，聽媽媽說(shuō)貝貝已經(jīng)隨自己的家人離開深圳了，還說(shuō)她以后要在上海上學(xué)了。這意味著我以后很難再見到貝貝了，讓我內(nèi)心涌起一股莫名的失落感。昨天我們是分離前的'最后一次見面，我還和她吵了一架，真是感到無(wú)比的羞愧。

　　記得書上說(shuō)過(guò)：“讓三分心平氣和，退一步海闊天高�！痹缰�道這樣我就直接把那張甲骨文宣紙讓給她了。媽媽也一直教育我:“朋友之間要和睦相處，不必有太多的斤斤計(jì)較�！�

　　這件事雖然已經(jīng)過(guò)去快一年了，可它在我的記憶里烙下了深深的痕跡。這是一抹抹不去的記憶，就像杯子里的茶水一樣苦澀中夾帶著一些清香。

　　推薦理由：這是一篇回憶性文章，語(yǔ)言平實(shí)無(wú)華，雖然沒(méi)有太多華麗的辭藻，但在字里行間也自然地流露出小作者的真實(shí)情感：初見時(shí)的開心有趣、爭(zhēng)執(zhí)過(guò)程中的面紅耳赤、離開后的失落和愧疚，以及最后的懊悔。技巧可用于謀篇布局，情感則是打動(dòng)讀者的一劑良方。

抹不去的記憶9

　　記憶中，你臉上總是掛著一微笑。每當(dāng)我不開心時(shí)，你都會(huì)想盡辦法逗我開心。我們一起走過(guò)校園，我們一起徜徉在田野。

　　還記得我們是怎樣成為好朋友的嗎？我們雖然在同一個(gè)班組，但剛開始感情十分平淡。可是偶然之間的一次調(diào)座，讓我們彼此認(rèn)識(shí)了對(duì)方，我們成為同桌。剛做同桌時(shí)，我們都還比較陌生，可是慢慢的我們的感情變深了。

　　我們的生活每天都很快樂(lè)，我們每天似乎有說(shuō)不完的話，唱不完的歌。我們一起說(shuō)笑，一起打鬧。旁邊左右的人以為我們像兩個(gè)瘋子，可我們不在乎。

　　記憶是多么的美好！

　　還記得那次放署假，我想把你帶到我家和你一起玩，問(wèn)你，你很爽快地答應(yīng)了我，那次，正是大豐收的時(shí)候，我爺爺在田里叫人家用收割機(jī)割著稻子，我同你一起去幫我的爺爺，走到那，看爺爺已是滿頭大汗，看著收割機(jī)割著田里的莊稼我和你一起跑過(guò)去，我叫了聲“爺爺”，你也叫了一聲，爺爺笑著說(shuō)：“可可，你來(lái)了呀！”，你笑著點(diǎn)點(diǎn)頭�？匆娞锕∩暇G綠的草，你懶懶地坐在了上面，我也坐了下去，咱倆一起聊起了天，看著田周的田野，農(nóng)民伯伯們都在忙碌著收割自己的莊稼，你又和我講起了笑話。爺爺也在那悠閑地等著收割機(jī)把稻子割完，因?yàn)榈咀邮且�用袋子裝起來(lái)的，爺爺一個(gè)人肯定忙不過(guò)來(lái)。收割機(jī)來(lái)了，我們趕緊站起來(lái)和爺爺一起裝稻谷，我們忙起來(lái)了……

　　你一不小心摔了一交，站起來(lái)時(shí)頭發(fā)和衣服上都弄得是草屑，把我都快給笑死了，你見我笑的那么高興，故意說(shuō)道“你還笑啊，怎么這么壞呀，看你也會(huì)摔的”。忙完事兒，你就開始逗我了，追趕著我，田野里，到外都可以聽見我們倆的`歡笑聲，你追我趕的，最后我們兩個(gè)都摔倒了，！看著爺爺就要將那稻谷用車運(yùn)回家，我們也不約而同地跟了上去。回到家，天也快黑了，奶奶已經(jīng)做了飯菜，就等我們了，飯桌上我們?nèi)匀淮螋[著、嬉笑著。吃完飯?zhí)焐�也黑了，你得回家了，我送著你和你一起漫步聊天，直到把你送回了家…�?/p>

　　那個(gè)夏天，我過(guò)得好快樂(lè)！

　　我們的記憶太多、太美好了，我一定會(huì)把這些記憶珍藏在我的腦海里。

抹不去的記憶10

　　我看了看作文本上的注冊(cè)時(shí)間從3月份到現(xiàn)在，也有兩三個(gè)月了。我從一個(gè)不起眼的初級(jí)會(huì)員，成為了一個(gè)有著很多朋友的高級(jí)會(huì)員，或許這是一件很普通的事，因?yàn)榈母呒?jí)會(huì)員有很多，還有好多特聘管理員。但是，我還是想把我的感受寫下來(lái)，因?yàn)槲艺娴暮酶吲d。

　　來(lái)到這么久，我一開始很膽怯，一直不敢投稿，怕別人笑我。并且我一開始很靦腆，不敢主動(dòng)去和別人交朋友，所以就一直在孤獨(dú)和寂寞中度過(guò)。看到別人親切地喊“姐姐”“妹妹”的時(shí)候，我真的好羨慕他們，但也只能怪自己不勇敢。

　　后來(lái)，我漸漸地熟悉了，熟悉了這個(gè)溫馨的大家庭。我開始主動(dòng)地和別人交朋友，后來(lái)，也有好多人給我發(fā)紙條，想和我成為朋友。那時(shí)，我好開心，因?yàn)槲医K于找到了屬于自己的那份珍貴的友誼。現(xiàn)在，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)了很多好朋友，并且每一個(gè)好朋友都有一段美好的故事，我永遠(yuǎn)記得，那是一段抹不去的記憶。

　　在我的作文里，總能看到許多這樣的留言：“小哀要加油喲，我永遠(yuǎn)支持你！”“小哀寫得不錯(cuò)，要繼續(xù)努力�！薄�…這樣的留言已經(jīng)有很多很多，它們總能夠令我感動(dòng)，無(wú)論怎樣，這些留言都是一份友愛(ài)，是別人對(duì)自己的一份祝福和支持。我相信，在荷友們的`支持下，我一定會(huì)繼續(xù)努力，用心地去寫好每一篇文章。

　　我認(rèn)識(shí)了好多朋友，我把他們分別比作了幾種糖果：

　　媛媛是棒棒糖，一是因?yàn)殒骆孪矚g吃，二是因?yàn)殒骆率莻�(gè)很棒的女孩；

　　小凡是跳跳糖，總給人一種新鮮，一種快樂(lè)；

　　茜是夾心糖，總會(huì)給你一種意想不到的驚喜；

　　月雨是瑞士糖，甜甜的，讓人聯(lián)想到天使；

　　紫依是巧克力糖，濃濃的，并且善解人意；

　　木魔是泡泡糖，嚼著嚼著，你便能吹出那可愛(ài)的泡泡；

　　英是薄荷糖，給人一種很清香的感覺(jué)；

　　遙遙姐姐是蜜糖，很關(guān)心別人，有時(shí)候她的關(guān)心會(huì)讓人覺(jué)得像是吃了蜜；

　　純純是棉花糖，會(huì)讓人永遠(yuǎn)記住那粘粘的感覺(jué)；

　　小哀成為了高級(jí)會(huì)員后真的好開心，當(dāng)然這離不開大家的幫助。相信我一定會(huì)繼續(xù)努力，更上一層樓。也相信大家會(huì)一直支持我的。

抹不去的記憶11

　　六月，我們即將離開母校，回想這六年時(shí)光，總有一些事情深深地印在腦海中，成為我永遠(yuǎn)抹不去的記憶。

　　忘不了四年級(jí)時(shí)的元旦節(jié)，班主任趙老師說(shuō)要慶祝一番，同學(xué)們興奮極了。趙老師印了橫幅，上面寫著“元旦快樂(lè)”，同學(xué)們帶來(lái)了氣球、彩帶等物品。趙老師將橫幅和吹好了的五顏六色的氣球掛在了窗戶上面，我們唱歌、朗誦、吹葫蘆絲……開心極了。別班的同學(xué)路過(guò)我們班時(shí)，好奇地伸進(jìn)頭來(lái)看，羨慕得直咂嘴。這條橫幅在我們班掛了好長(zhǎng)時(shí)間，它旁邊的氣球如果沒(méi)氣了時(shí)，我們就自覺(jué)地?fù)Q一個(gè)，所以這美麗的色彩就一直高高地掛在墻上，把我們班裝扮得像一個(gè)溫馨的家。

　　忘不了五年級(jí)分班時(shí)的.情景。分班前，孫老師給我們上了一節(jié)與以往不同的班會(huì)，他含著淚說(shuō)六年級(jí)不會(huì)再教我們，希望我們一定努力學(xué)習(xí)，不虛度光陰。教室里氣氛十分凝重，每個(gè)人的鼻子都酸酸的，甚至有些同學(xué)還落下了淚珠。孫老師雖然只教了我們一年，可是他上課幽默風(fēng)趣，他好像有魔力一樣吸引著全班同學(xué)專心致志地聽講。他從來(lái)不挖苦任何一個(gè)同學(xué)，而是耐心地給我們講道理。對(duì)這樣的老師，我們?cè)跄苌岬梅珠_？老師讓一些同學(xué)發(fā)了言，他們的聲音都很哽咽，是那么依依不舍。

　　還忘不了六年級(jí)上半學(xué)期的一幕。王老師正在講一張?jiān)嚲砩系念}目，她邊講邊在教室里巡視，指導(dǎo)一些同學(xué)改錯(cuò)。我漫不經(jīng)心地聽著，還隨手?jǐn)[弄著一只中性筆。突然，中性筆筆帽掉到了地上，但這時(shí)恰巧老師走過(guò)來(lái)了，我也不敢撿。因?yàn)槔蠋熣f(shuō)過(guò)上課不能玩筆，我心里忐忑不安，等待著暴風(fēng)雨的降臨。王老師走過(guò)來(lái)了，他彎下腰，幫我撿起筆帽，并輕輕地放到我的桌面上，然后繼續(xù)講題。我心里一片感動(dòng)：王老師，謝謝您，您不但不批評(píng)我，還彎下腰為我撿筆帽，這是多么高尚的品德��！

　　忘不了，永遠(yuǎn)忘不了美麗的校園里發(fā)生的一幕幕，在這離別的時(shí)刻，我想大聲喊一聲：“謝謝您，母校！”

抹不去的記憶12

　　記得在我四歲那年，我畫了第一張畫，我覺(jué)得自己畫的很好，于是就拿給了媽媽看，她興奮地嚷著：“天！這真是你畫的嗎？”我點(diǎn)頭示意，媽媽在我的臉上親了又親，說(shuō)道：“畫很美，真是棒極了！”我閉上眼睛享受這贊揚(yáng)聲，腳下仿佛踩著朵幸福的云。

　　“爸爸怎么還不回來(lái)？”

　　“他六點(diǎn)鐘回來(lái)�！�

　　爸爸特別喜歡參觀畫展，他看了我的畫一定會(huì)很喜歡，肯定會(huì)表?yè)P(yáng)我。為了讓畫變得更美，我用數(shù)字當(dāng)作花邊在周圍寫了圈，然后畫上了棒棒糖。我等不及了，恨不得讓爸爸從公司飛回來(lái)看我的畫。

　　六點(diǎn)。六點(diǎn)一刻。爸爸還沒(méi)有來(lái)。我悄悄地從房間里走出來(lái)，把畫輕輕放在客廳的茶幾上。大約過(guò)去了十分鐘，爸爸回來(lái)了。媽媽開心地對(duì)爸爸兌：“你瞧！這是咱們女兒畫的畫。”媽媽把手指向茶幾上的那張紙，爸爸走上前去，拿起畫認(rèn)認(rèn)真真地看起來(lái)。我把頭埋很低上，畫上只有棒棒糖、數(shù)字、線條我總感覺(jué)爸爸看畫看了兩小時(shí)，但是心里卻期特著爸爸的表?yè)P(yáng)：“棒極了”，可是他的行為正好和我想得相反。

　　“這張畫畫的糟透了，真是世界最丑的畫！聽了爸爸的話，我腳下那朵幸福的.云突然消失，使我重重地率在了地上。媽媽反駁道：“你怎么可以這么說(shuō)呢！煊煊還小，她還需要鼓勵(lì)！”爸爸把畫扔到了茶幾上。

　　“我就不明白了，這就是一幅最糕的畫！你看看這些數(shù)字，寫得一點(diǎn)兒都不規(guī)范，再看看這些線條，好難看呀！”

　　“她才剛會(huì)寫數(shù)字，寫不了多好！”在他們地爭(zhēng)吵中，我悄悄地走進(jìn)自己的臥室，關(guān)上門，坐在床上，再也忍不住了，眼淚像斷了線的珠子，奪眶而出，那種哭是失聲痛哭。

　　幾年后，當(dāng)我再?gòu)漠媰?cè)中找到那幅畫時(shí)，不得不承認(rèn)爸爸說(shuō)的話是對(duì)的，這張畫的確很丑，每一次畫完畫的時(shí)候，媽媽一看就說(shuō)“美極了！”

　　爸爸會(huì)說(shuō)“畫得不好，需要修改一下。”我自己摸索著進(jìn)行修改�，F(xiàn)在仿佛還能聽到這兩種聲音“美極了”“糟透了”……它們都有同個(gè)出發(fā)點(diǎn)——那就是愛(ài)。爸爸的愛(ài)是不想讓我因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的成績(jī)而驕傲，媽媽的愛(ài)是想讓我繼續(xù)保持下去。在這兩種愛(ài)的平衡下，使我走向正確的路，這兩種愛(ài)缺一不可呀！

抹不去的記憶13

　　花開有聲，雁過(guò)無(wú)痕，看燕歸燕回，霞霧舒卷。淡淡地輕撫我的心靈，然而六年生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴永遠(yuǎn)不會(huì)化成記憶的飛沫，而是成永為我永遠(yuǎn)抹不去的記憶。

　　記得有一次,我交作業(yè)時(shí)發(fā)現(xiàn)自己漏做了作業(yè)。

　　“這可怎么辦？”我靈機(jī)一動(dòng)，索性把本子藏了起來(lái)。小組長(zhǎng)收不到我的作業(yè)本，生氣地問(wèn)我：“你的本子呢？”我漲紅了臉，，泯著嘴唇低聲說(shuō)：“對(duì)不起，我沒(méi)帶�！崩硭�當(dāng)然，小組長(zhǎng)把我沒(méi)交作業(yè)的事情告訴了正在批改作文的龔老師。龔老師聽后，馬上走進(jìn)了教室，她一眼就看到了坐在位子上漲紅了臉的我，一切都明白了。她快步走到我身旁，一邊輕輕地?fù)崦�著我的頭，一邊輕聲細(xì)語(yǔ)地對(duì)我說(shuō)：“胡I祥，說(shuō)實(shí)話，本子真的`沒(méi)帶嗎？”多么熟悉的舉動(dòng)，多么親切的話語(yǔ)。在那一刻，我仿佛覺(jué)得站在面前時(shí)媽媽。

　　我感覺(jué)我的謊言遮不住了，只好向老師坦白。誰(shuí)知龔老師不但沒(méi)生氣，臉上竟露出了一絲笑容，餓啊語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“作業(yè)漏泄沒(méi)關(guān)系，只有補(bǔ)上就行，可是，如果你說(shuō)話，錯(cuò)上加錯(cuò)，這可怎么行呢？記住做人要誠(chéng)實(shí)�！甭犃死蠋煹囊环�話，我心里酸酸的，不知是什么滋味。

　　老師，我錯(cuò)了。雖然我當(dāng)時(shí)沒(méi)把這句話說(shuō)出口，但我真的明白我錯(cuò)了。

抹不去的記憶14

　　剛上一年級(jí)的時(shí)候，我特別羨慕那些有寵物可養(yǎng)的同學(xué)——養(yǎng)一只小狗，在閑暇時(shí)光和它一起玩飛盤游戲，多好；養(yǎng)一只貓咪，在愜意的午后時(shí)光帶著它一同聽著舒緩的輕音樂(lè)，多妙！我多想有一只自己的寵物啊，哪怕只是一只小倉(cāng)鼠！

　　終于，在我八歲生日那天，我如愿以償了。從那天起，我的家中多了一位動(dòng)物成員——倉(cāng)鼠球球。它長(zhǎng)著兩只聽覺(jué)靈敏的小耳朵，一雙小爪子惹人憐愛(ài)，黑寶石一般的小眼睛鑲嵌在圓圓的臉上，毛茸茸的身子就像一個(gè)圓滾滾的球！我被球球的魅力深深地吸引住了，對(duì)它寵愛(ài)有加�？汕蚯虿⒉活I(lǐng)情，在它的腦子里似乎沒(méi)有“愛(ài)”這個(gè)字——它整日整夜所想的，是樓下那片廣闊無(wú)垠的自由天地。

　　一天晚上，我像往常一樣關(guān)上燈準(zhǔn)備睡覺(jué)，卻聽到陽(yáng)臺(tái)上傳來(lái)“吱吱”的怪聲。不用說(shuō)，一定是那個(gè)小家伙又在企圖越獄了。我用枕頭捂住腦袋，試圖忽略這煩人的磨牙聲，但還是擺脫不了魔音穿腦。我嘆了口氣，打開燈，把關(guān)著球球的籠子放到客廳�？伤鼌s得寸進(jìn)尺，依舊不依不饒地啃著籠子……第二天早上我頂著兩個(gè)黑眼圈去看它，它卻躲到木屑里呼呼大睡，滿籠子都是它昨晚留下的牙印，看得我心里直發(fā)毛！

　　不知經(jīng)歷了多少倉(cāng)鼠風(fēng)波后，我終于忍無(wú)可忍了：我們給你吃好吃的，住“豪華別墅”，像伺候王后一樣，你還想怎樣？我懷著報(bào)復(fù)的心理往球球身上潑了一小杯冷水作為懲罰。這一潑倒好，球球開始不吃不喝，病怏怏的！我心里著了急，是不是這一潑讓它著了涼？于是，我把球球放到了窗臺(tái)上，希望陽(yáng)光能夠讓它暖和點(diǎn)，窗外的美景能讓它精神些。

　　但我忽略了一點(diǎn)：窗是開著的。

　　第二天我去看看球球的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)籠子里竟然空蕩蕩的。望著開著的窗子，我一下子明白了……

　　它到死都忘不了原屬于它的自由！

　　我沖下了樓，在那片青草地上發(fā)現(xiàn)了球球。它的'嘴微張著，似乎在無(wú)聲地呼喚著什么；它的嘴角微微上揚(yáng)，好像在為重新找回了自由而快樂(lè)。

　　它睡著了，和大地融為一體；它在最后獲得了它所想要的，但它也走了……永遠(yuǎn)走了。

　　我把球球埋在了房前的玉蘭樹下，這才是它最后的歸宿。而與它在一起的短暫時(shí)光，將成為我腦海中永遠(yuǎn)抹不去的記憶。

抹不去的記憶15

　　伴著連綿的細(xì)雨，我們走上了軍訓(xùn)之旅。隱約記得當(dāng)時(shí)天灰蒙蒙的，沒(méi)有一絲云彩。內(nèi)心有著說(shuō)不出的感覺(jué)，是興奮，是好奇，還是忐忑？

　　最初對(duì)教官的印象是從“項(xiàng)羽”開始的，多特別的一個(gè)名字啊，這也讓我對(duì)他有了些許期待。但隨著接觸的增多，我發(fā)現(xiàn)教官并不像項(xiàng)羽一樣直率豪氣，反而有點(diǎn)靦腆！這讓軍訓(xùn)一向不安分的我暗暗偷笑，好欺負(fù)的教官，看來(lái)五天不會(huì)難熬了�？刹恢獮槭裁矗�訓(xùn)練中我卻一次都沒(méi)“出手”：看著教官黝黑的皮膚，那是由于長(zhǎng)年的曝曬；聽著那洪亮的嗓音，仿佛在訴說(shuō)什么才是軍人的本色；望著筆挺的身姿，讓我也情不自禁站直了彎著的'腿。教官喜歡“恐嚇”我們，總是在訓(xùn)練時(shí)說(shuō)不做到這個(gè)他就會(huì)怎么怎么樣，但我卻從沒(méi)見他付諸于行動(dòng)。

　　日子平靜而又快樂(lè)的流逝著，天早已褪去了早先的灰色，變得湛藍(lán)剔透，讓人充滿活力！第四天晚上的聯(lián)歡，我?guī)缀醢亚皫滋鞗](méi)用的力氣全使了出來(lái)。先是杭高同學(xué)的表演，真叫是臥虎藏龍！但全場(chǎng)的高潮是在教官表演時(shí)達(dá)到頂峰的，同學(xué)們激動(dòng)地站起來(lái)，有熒光棒的用力揮舞著，沒(méi)有的也高舉著雙手為教官鼓勁。那一夜，大家真是High到了極點(diǎn)！

　　我很清楚的記得那天的匯操，我們班有多用心去完成，我們是信心滿滿的在等待結(jié)果，傳來(lái)的卻是沒(méi)有獲得會(huì)操優(yōu)勝。我不想再記起那一刻糾結(jié)的心，那苦澀的淚水……結(jié)束后教官和我們合影，他被拋向空中，臉上洋溢著大大的微笑，那是一種怎樣的燦爛！我不是一個(gè)多愁善感的人，但當(dāng)我靜靜地站在一旁，望著教官的側(cè)臉，回想著幾天發(fā)生的事，心頭還是涌上了一股悲傷。側(cè)目，仰頭。

　　在抬頭的瞬間，眼淚似花瓣般滑落心底，帶著一份永恒的思念與記憶。

　　終于要走了嗎？想起剛來(lái)時(shí)我還盼望著早些離開，但真到這個(gè)時(shí)刻卻反而舍不得了。讓我睡不安穩(wěn)的木板床，讓我痛苦的軍姿，幾天的宿舍生活，這時(shí)都帶著一種濃濃的熟悉的味道。

　　在這里，我們?cè)�高喊：“我�?ài)吃飯，更愛(ài)教官！”也曾記得教官答道：“我也愛(ài)你們！”多希望時(shí)間靜止在這一刻，因?yàn)�，教官，你是多么可�?ài)的人！軍人，這是你們共同的名字。

　　車漸行漸遠(yuǎn)了，身后是逐漸模糊的長(zhǎng)樂(lè)農(nóng)場(chǎng)，抬頭，天很藍(lán)……

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