關于記憶作文
在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的關于記憶作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關于記憶作文1
那是一間雜亂的，不整潔的甚至可以說是臟的房間。地板上，桌上，櫥柜里，滿滿的，都是文件和紙張。它們都長得差不都，但每份都是那么與眾不同。不過，我還是不能完全分清楚它們。即使它們是黑色的，白的的，灰色的，綠色的，甚至打了紅色的大叉。
房間很小，這樣的房間在這棟高樓很常見，大家叫它“人生”，“命運”也有人叫它“歷史”。樓房有多高？我也不知道。他就像違章建筑一樣，總是在往上蓋，這令人很無奈，卻又很有趣。
我喜歡我的房間，我一直住在里面，也只有我一個人，從來沒有人串門，們不能上鎖，但誰也不能打開別人的門。我思忖著要在門上掛什么牌子要好。
是“過去”，“逝去的`時光”還是其他的？似乎都掛過了，那么——就用......
“對呀！”我揚了揚手中的牌子“‘關于回憶’怎么樣，很棒的名字對吧！”
“沒辦法，”他無奈的聳了聳肩，“都蛀空了，沒法再用了�！彼咽种械拇舆f給我，里面裝滿了蒼白的，充滿蟲洞的‘回憶’。
“沒有辦法！它們太蒼白了，更本無法上色我沒有太多的時間去管它們我有很多事情要忙，比如這個，”他從懷中掏出大把蒼白的回憶，上面全都是扭曲洋文和密密麻麻的公式“我在努力的把他們寫在回憶上，可這太難辦到了！我討厭他們，連色彩都不愿意保護這些�！�
他示意我望向他的房間。那是一間何其蒼白的的房間吶！地板上到處扔著不能用的回憶，鮮少可以看見色彩。
“又有人在向我詢問美好，可是我找不到它們，”他有些沮喪，“我得趕快去找它們！”說完他就立即合上了門。
關于記憶作文2
小時候，我在鄉(xiāng)下爺爺奶奶那里住過一段時間，那是一個山清水秀的地方。
那時，我還是個不懂事的小娃娃，在幼兒園里，被老師給照料著，和其它小朋友在一起畫畫、玩耍。
夏天里，有時我和幾個小伙伴去村子里捉蟲子當誘餌釣魚，釣上來的魚，足有半斤重喲！但是，我們從來不去殺它們，因為泉水魚十分難得。能見一眼就不錯了。有時我們一起去河里玩“泥巴大戰(zhàn)”＿＿所謂的泥巴大戰(zhàn)就是在河底摸上兩塊泥巴，朝著對方扔，可是要注意你的背后哦，是否有人偷襲。
春天是一個捕捉昆蟲的好日子，拿著網，來到一片草地上，看見幾只蝴蝶翩翩飛舞，這時，你就可以用網悄悄地接近“目標”，然后猛地往上一扣，你就可以放心地捕捉你的“俘虜”啦。當你看見一兩只蝴蝶很難捕捉的時候，就在手上涂上點花蜜，耐心地等待幾只糊涂的蝴蝶上勾吧！
秋天里，是一個愉快的的'季節(jié)，登上“高樓”，望著田里，麥浪一波接一波，像一片汪洋大海。鄰居王伯伯打完糧食的桿子，除了一賣掉，有時會給我們這些小鬼頭拿去燒，當然燒的時候，會有大人在旁邊看著。山上的蘋果成熟了，我們幾個走進林子，幫助大人們收蘋果，當大人們驗收時，就會笑著給我們幾個蘋果。大人們有時去捉兔子，小伙伴們就要求給我們幾只小兔子，由我們自己來飼養(yǎng)，可是這些兔子總是逃跑了。
冬天是一個令人激動的季節(jié)。河面上往往會結上一層厚厚的冰，小伙伴們都在上面滑冰，平靜的河面就會熱鬧了起來。如果下雪了，山上就會成了銀裝素裹的世界。我們會去打雪仗，堆雪人。
后來，我要上學了，我被送回了城里，后來，又來到了上海。但是，小時候的那段記憶將是我腦海里一段無法抹去的記憶。
關于記憶作文3
清清風，淡淡月，在這屬于懷舊的時間里，一不小心，我便想起了你。
月色透過稀疏的枝椏，斑駁地飄灑著清輝，層層疊疊的交錯里，我窺見你從月夜下跑來，一縷桂香，一片笑聲，一把碎花，一席美麗。只是娃娃般簡單的步伐，在你的肢下卻變成了錚錚的旋律，桂樹下忘情的演奏，不在乎額角那層密密的細汗。你如是我。
驕傲如流星般閃耀，那道優(yōu)美的弧線正滑破時空的界限，將昔時你的任性呈現，為了尋一顆最漂亮的石子，你可以穿越一個又一個山頭，暮遲仍不戀歸，小小的身影越拉越長。清亮的眸子也許會在下一秒煥發(fā)出光彩，但也許是很久以后的明天，你那么倔強，不肯放棄不愿輸。你如是我。
溪水斂起淺淺的激流，從你搖擺不停的腳心流過，掬一捧水，任它一滴滴跑掉。拽一根最長的水草，編一個最漂亮的項鏈，戴上它，你便是世界上最好看的人。神氣地在岸邊踱來踱去，欣賞水中不定的倒影。柳枝會意地為你鼓掌，而你正醞釀你那小小的甜甜的.夢想。你如是我。
影片般映在夜幕中的畫面，忽然消逝不見。我想要尋，卻不知從哪兒找起。于是，你真真地出現在我的面前，稚音未褪地對我說：我就是你，而你卻不是我。這句話好熟悉，熟悉到我以為那就是我說的話，可是，為什么我變了呢?為什么記憶展開時，我會有種生生的惋惜，有份澀澀的不舍?原來是成長在作怪。
大提琴的聲音像是一條河，左岸是我無法忘卻的回憶，右岸是我值得緊握的璀璨年華，中間飛快流淌的，是我年年歲歲的淡淡哀傷。
我想，我是躲在某一個時間里，想念一段與你在一起的時光。躲在某一個地點，想念一個站在來路、也在去路的讓我牽掛的人……那個人也是我獨家珍藏的記憶。
關于記憶作文4
我的童年是在家鄉(xiāng)東湖塘度過的。
每年春天，瀝瀝的春雨過后，我家門口的竹林里就竄出了一支支竹筍，青青的'，手指那么粗，奶奶就把他們掐下來，做成湯，那竹筍又嫩又鮮，我很喜歡吃，奶奶每次看到我那狼吞虎咽的樣子，就愛地拍拍我的頭說：“慢著點吃，別燙著……”
夏天，河邊是我們小孩的世界。大人們都怕天熱，我們卻滿不在乎。每天下午，就三三兩兩地來到河邊，脫了衣服，跳進河里，打水仗，比賽游泳……
秋天到了，田野里的草又黃又干，成了我們打鬧嬉戲的地方。我們常常帶著火柴去燒野荒，我們那兒叫燒野火。當火燒的旺旺的時候，我們歡呼雀躍，火熄了，我們神色黯然…
冬天，草兒枯了，樹葉落了。有時會下雪，只一夜工夫，大地就披上了銀裝。我們不怕寒冷，來到野外，打雪仗，堆雪人……
我在故鄉(xiāng)度過了七年快樂的歲月。后來，年齡大了，該上學了，爸爸媽媽決定帶我到城里讀書。當時我死活不肯，抱著奶奶的腿大哭。奶奶雖然也舍不得我離開，但不能耽誤我上學，就哄我：“峰峰乖乖，奶奶會來看你的！”我終于被爸爸媽媽“架”上了自行車。奶奶倚在門口望著、望著，望著我們漸漸遠去了；我也不住向后望著，漸漸地，奶奶變成了一個小黑點，一會兒小黑點也不見了。眼前一片迷茫，但我還是眼睛一眨不眨地望著、望著……
我是多么想回到故鄉(xiāng)，回到那快樂的童年��！
關于記憶作文5
每年的陰歷一月一日是我國的春節(jié)，它是一個傳統(tǒng)節(jié)日，每家每戶都會歡聚一堂、興高采烈地慶祝這個節(jié)日。
一放寒假，大街小巷就充滿了濃濃的年味兒，大人們一趟又一趟地去超市采購各種食品。我也幫助家人打掃房間，媽媽說可以把上一年的壞運氣掃走。姥姥在陽臺上掛起了紅燈籠，姥爺也在門上貼了紅對聯，聽說這樣會在來年帶來好運氣！
大年三十那天，爸爸接我和媽媽去了奶奶家。晚上一家人團團圍坐，吃著熱氣騰騰的餃子，談論著開心的話題，春節(jié)聯歡晚會自然是年三十晚上不可缺少的節(jié)目。從初一開始，所有的親朋好友會互相拜年、聚餐，每天都是熱熱鬧鬧的，最興奮的要數孩子們了--天天美食不說，還能從大人那得到不少壓歲錢。不過我可不亂花錢，我要把壓歲錢攢起來以后給長輩們買東西呢！
今年春節(jié)我印象最深刻的就是奶奶家走親戚的風俗在慢慢改變，以前過年時爸爸每天都忙著走親戚，買一堆禮物跑來跑去，有時一天也沒空在家吃一頓飯；奶奶每天忙著招待客人，做飯累的.腰都直不起來。今年大人們經過商量，一致贊同把親朋好友們都安排在家庭食堂，吃喝玩樂一條龍，相互間不買禮物，聊聊天、打打麻將、費用aa制，一天下來既省錢又省力，開心得不得了！希望這種改變能慢慢推廣，春節(jié)本來是家人團圓的時間，不能變成負擔。
到了初七初八，大街上有非常多舞龍舞獅的表演，最厲害的要數踩高蹺的表演了，我真佩服他們，那么高也不害怕摔著！
關于記憶作文6
在人生漫長而短暫的道路上，有著許許多多令人難忘的回憶。它們就像公園里盛開的那一朵朵香飄泗溢、色彩斑斕的鮮花；像大海上漂浮的那一片片光彩奪目、奇形怪狀的貝殼；像果樹上結的那一個個碩大肥美、令人垂涎的果實；像星空上掛的那一顆顆金光閃閃、璀璨奪目的繁星。每當我打開記憶寶盒的時候，一些難忘的往事都會像電影般地一幕幕地呈現在我的眼前。
那已經是三年級的時候的事了。有一次，數學單元考試之后的第二天，老師抱著一大疊試卷，對同學們說：“同學們，這次考試的成績出來了！”剎那時，教室里鴉雀無聲，同學們都默默地在心中猜想著自己的分數。我焦急地等待著老師發(fā)試卷，試卷終于發(fā)下來了，一個鮮紅的100分頓時清晰地映入我的眼簾，_我的了一百分！我喜出望外，心里的高興的'滋味難以言喻。
后來，老師講評試卷的時候，我意外地發(fā)現老師改錯了我一道題，我本來應該是99分的。這么辦？要不要告訴老師呢？不告訴的話，好像有一種撒了慌的感覺；告訴吧，我就得不到100分了。最后，經過我的深思熟慮之后，我決定告訴老師，因為，我要做個誠實的人。100分就這樣和我匆匆地擦肩而過……
放學后，我拿著我99分的試卷，心里卻感到很高興。因為，這才是我自己真實的成績！
這件事情使我至今記憶猶新，它在我童稚的心靈里撥下了一棵誠實的種子，也時時刻刻激勵著我，影響著我的為人處事，讓我要做一個正直、誠實的人！
關于記憶作文7
朱自清曾說：“燕子去了，又再來的時候;桃花謝了，有再開的時候;楊柳枯了，有再青的時候，但是聰明的你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢?……"
是啊，正如我那金色的童年一樣，它永遠不會回來了，每每想起自己的童年，即使是一件悲痛的事情，回憶起來卻總是那么的甜蜜，那么的幸福……
自上小學起，一，二，三年級的成績只是中等，到了四年級，我轉到了另外一個新的班級，這個班級的`老師教育方式十分適合我，所以成績也就突飛猛進，語文和數學都考過班上第一名的。記得我剛去的時候，坐在中間的第三排，我的前面是一名女同學，她叫：悅。她的成績十分好，那是她還是我的組長呢，就因這個原因，拉短了我們的距離，不知不覺成為了好朋友，我倆整天形影不離的，從未吵過架，里的同學只管我們叫姐妹。呵呵，后來我們倆便成了同桌，在學習上總是互幫互助，相互取長補短，總能在學習中找到無限樂趣，打那時起我發(fā)覺學習并非那么枯燥，只要找到一些好的方法，就能得到事半功倍的效果!
但是過了幾個月，我近視了，就連做第三排也看不見黑板，之后老師決定把我調到第一排去，一說要調座位，就意味著我和悅要分開了，我打死也不同意，老師無可奈何，只好叫別的同學空出兩個位子來讓給我們這一對生死不離的“鴛鴦",不過我也沒答應，其實挺謝謝老師的好意，因為我真不想因為我倆去麻煩其他的同學，總覺得這樣子很不好。不過心里頭還是甜絲絲的…
關于記憶作文8
時間就像是惶恐飛過的魚，回歸十三歲純白的枝頭，含苞。一段坎坷的路，屢跌屢撞，在一次次被淚水吸附的空間里，我明白——“青春是道明媚的憂傷。”
或許時間真的沒有給我們留下任何喘息的機會，還記得昨天四個不知天高地厚的瘋丫頭哼著“兩只小蜜蜂”進了學堂，為少吃了一顆糖而賭氣，噘著嘴說：“不要理我！”，然后，一盞茶的功夫，又可以笑得沒心沒肺。那時候的我們是如此單純，沒有利用，沒有心機，甜甜的笑是那么陽光，那么清澈，仿佛可以將人融化。現在的我們，當我們想帶著這樣清澈的笑飛向屬于自己的天空時，才發(fā)現，我們早已身心疲憊。
記憶里我們的笑可以染綠整個夏天，但時節(jié)卻無法沿路回溯從前。
我問瑛，沒有信任的友情還算是友情嗎？”她無法回答我，她說，她并不知道友情是不是在藍色天空遮蔽下盡情游蕩的泡泡，五彩繽紛，帶著奇幻，卻又一觸即破。我無言以對，寧愿相信曾經的友誼都是美好而又虛幻的。
我在撒謊。
她不相信。
幸福像是被風吹散的蒲公英的種子，流淌在我身邊。但幸福太過久遠，就會變成模糊的回憶。誰都只能拿到零碎的幸福，卻再也無法拼寫成一個完整的'大寫的愛。
總有一片烏云擋在我們上空，遮蔽了我們的視線，彼此都淹沒在各自的世界里——無法相遇。總會有那么一天，陽光燦爛了很久，我們坐在窗前懷念起屬于我們的曾經夏日。奶茶，冰淇淋。仿佛空氣的味道都變成甜的了。
然后，安靜的閉眼……
我不想我不想不想長大
后世界就沒有花
我不想我不想不想長大
我寧愿永遠都笨又傻
我不想我不想不想長大
長大后我就會失去她
……
讓我們回去從前好不好
天真愚蠢快樂美好
關于記憶作文9
成年，指日可待，而那些流逝的時光是我告別曾經的戀戀不舍。也是我對未來生活的美好憧憬�；貞浿�，品嘗著逐漸消失的記憶。是那么的美，又那么的觸摸不到和虛假，而那卻偏偏是真實的。
在我殘缺的記憶中，我看見了爸爸媽媽和我的身影，我們都是那么的快樂，在田野放風箏，在家鄉(xiāng)的小河中捉魚，在看電視時搶遙控器，在我追爸爸他們玩時的調皮，還有他們對我無形的關愛，他們的付出換來了今天的我，然而歲月卻在慢慢吞噬著他們的容貌。
我長大了，爸爸媽媽，老了。
記憶中的爸爸是高大，矯健的，他會背著我玩小鳥飛機，我會如小鳥依人般賴在他身上，直到玩的盡興，爸爸卻毫無怨言地背著我，嘴里喊著：“飛嘍，飛嘍……”而我卻從來沒有聽過他喊累。
記憶中的媽媽是個美人，她沒有沉魚落雁，傾國傾城，閉月羞花般的容貌，但在我心中賽過西施。我愛媽媽，正如她愛我般。我喜歡媽媽教我畫畫時的一絲不茍，和小里小氣的.話語。媽媽永遠不會溺愛我，因為她知道怎樣去愛我，怎樣去保護我。我摔倒時，她從不會扶我起來，我上學時，她從不會送我，而是在我臨走時叮囑我：“小心，路上注意車，放學早點回家�！�
光陰領著快樂奔跑，幸福伴著激動飛翔，時間擋不住，快樂留不下。時光是一條永不停歇的小河，順著遠方流淌，它帶走了爸爸媽媽，也帶走了他們的青春，帶來了不懂事的我。爸爸媽媽雖然在逐漸變老，然而他們卻是我心中永垂不朽的梅花！
最美的記憶是他們，是他們?yōu)槲以鎏砹艘坏赖啦屎纭?/p>
關于記憶作文10
在漫長的人生旅途中，一路走來，四周的風景何其絢麗，我也想要坐在海邊，聽著海風，拉開記憶的絲帶，打開心的錦盒，細數心中的風景，打開記憶的大門。
那是幾年前的一個午后，陽光懶洋洋的散落在我的身上，我在窗下閱讀，忽然覺得有點口渴，于是，起身去客廳拿水喝。
當我路過洗手間時，我無意間看見洗衣的盆里還泡著一件襯衫。我正疑惑媽媽去哪了，當我再轉回客廳，一幅風景就這樣不經意投到了我的心底
媽媽正斜靠在沙發(fā)上，睡得很熟。頭發(fā)也有些凌亂，額前的發(fā)絲緊貼在額頭上，汗水已干。媽媽的右手靠在沙發(fā)上，手指上有些滑膩，是還未洗凈的泡沫嗎?我輕輕的觸了媽媽的手，有些涼，于是，我輕手輕腳地走進臥室，為媽媽抱了一床被子，輕輕走過客廳沙發(fā)前，小心的把被子給她蓋上，掖了掖被角。轉身看了看媽媽。媽媽的睫毛忽然動了動。我擔心驚醒了媽媽，卻見媽媽的嘴角勾出了一抹淺淺的笑意，窗外的陽光褪去了，另有一束陽光卻灑滿心
底，媽媽，您一定做了甜美的夢啊!我小心翼翼的離開�；仡^，將這一幕美麗的.風景悄悄截取，封存了我心中最柔軟的角落，我將永遠不會忘記
如今，心房里的那幅美麗的風景依然是那么的燦爛，微風拂過，我輕輕合上了心房，珍藏著心中的風景，突然地，我想起了一句很溫柔的話語：愿時光，不老去，愿媽媽，永遠快樂。
我現在抑制不住內心的激動，我要對著藍天、對著大地、對著鮮花、對著云彩，向媽媽大聲說：媽媽我愛你!
關于記憶作文11
當代作家馬步升曾說，寫作是在不斷的打撈記憶，是留住記憶的一種方式。每個人不同的生活經歷便是他有別于與他人的重要標記，幸與不幸，貧富貴賤，都是自己的人生，這是你自己獨特的印記。你也許會說自己的生活平凡而又乏味，沒什么也可寫的，也不是有驚天動地的事發(fā)生才算是精彩。一個人不是你活得不精彩，而是你忘記了人生中精彩的瞬間。當時間遠去的時候，因為自己的遺忘，人生也變得蒼白了。寫作就是要留住那些精彩的瞬間，用它來豐富自己的生活，從而發(fā)現自己存在的價值。寫作便是不斷采集記憶，從而拒絕遺忘的一種有效方式。對于讀者來說又何嘗不是，在閱讀他人提供的人生經驗時，也在閱讀世界，發(fā)現世界，從而也在閱讀自己和世界的關系，以及自己存在的價值。從而使你和世界更貼近。
我喜歡寫作，盡管從文學的角度來說，可能顯得不倫不類，不那么符合文學形式的要求。但畢竟是我的生活和思想印跡，早以打上了我的烙印。要知道，在這個世界上每個人都是獨一份的，這就是我們立于天地之間的最大的理由。因此，你的寫作也是獨一份的，這就它存在的理由。寫作讓你的`情感越來越細膩，觀察越來越細致，這樣你和世界的距離就越來越貼近。以至于自己更深的溶入這個社會。寫作可以醫(yī)治你的痛苦，美化你的憂傷，可以放大你的快樂，可以延續(xù)你的幸福，可以凝固每一個震撼的你心靈的瞬間。以此來解救你固執(zhí)的心靈，焚化你迷亂的情愫，偶而也可能捎帶上讀它的人，何樂而不為呢？不會讓你的人生變蒼白。
關于記憶作文12
“折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認前朝。”－杜牧《赤壁》。作者借一件古物興起對前朝的歷史。每一件東西都有它的價值和意義，它能使你記起它的“歷史”。
一道飯菜，一個蘋果，一朵鮮花，一株小草，一件毛衣，一把扇子，一本圖書，一頁書簽……它們所散發(fā)出來的熟悉的'味道，常常勾起你我對往事的回憶。
還記得那一個布娃娃陪伴著我度過一個又一個不眠之夜。它不是很漂亮，也不是很華貴。它只是一個娃娃，一個外婆親手做的布娃娃。外婆住在蘇北，離太倉還是要幾小時的車程。所以和外婆一年說不上多少話，也見不到多少個面。每年回去，她總是把最好的東西留給我。
還記得那個寒冷的早上，天還下著大雨，十分寒冷。外婆早早起床去河邊為我們洗衣服，洗完了還去田里摘了幾顆大白菜，給我們做飯。我起床了想看看外婆在干什么，一看：在天還下著大雪，她的手伸進那冰涼的河水之中，那花白的頭發(fā)上早已有著潔白卻冰冷的雪花。見她洗完了衣服又摘了幾顆大白菜滿載而歸。她雖然冷，但露出微笑。在門外的我，不禁流下了眼淚，卻不敢哭出聲來。外婆看到我哭了便問我：“怎么回事？”可我說不出口，外婆好像明白了，便說：“沒事的，外婆一點也不冷�！笨晌也幌嘈�，但外婆去做早飯了。
等我想看望她，可外婆因不小心摔了一跤，而不肯去醫(yī)院過世了。我和爸爸媽媽去時，我流下了眼淚。我還看到三姑在哭，哥哥便告訴我：三姑什么都沒吃。我心疼三姑，又流淚眼淚。那個布娃娃也流淚眼淚。
一別數年，我有十分多的娃娃，但我最喜歡的還是哪一個布娃娃。她包含了外婆對我那濃濃的愛，也包含了我對外婆的思念。本想好好報答，外婆卻離開了我。我抱著那個充滿愛的布娃娃和外婆見面了……
關于記憶作文13
9月29日,一個平凡的日子,但在溫哥華的街頭,卻發(fā)生了一件感動人心的故事.
這天中午,溫哥華的街頭像往常一樣,熙熙攘攘的人群與車輛擠了個水泄不通。忽然，一只鴨媽媽領著一群憨態(tài)可掬，搖搖擺擺的小鴨子，走上了馬路，引的一群好奇的路人駐足觀看。
幾只小鴨子東瞧瞧，西望望，一邊走著，一邊欣賞這沿途的美麗風景。這時，幾只小鴨子一不留神，竟然掉到了下水道里！這可急壞了鴨媽媽，它在下水道旁轉來轉去，焦急萬分�；艁y中，它看到了正在處理事故的巡警，鴨媽媽急忙跑了過去，用它的扁嘴使勁拽了拽警察的褲腳，可警察并沒有理會。危機時刻，鴨媽媽急得使勁撲騰著翅膀，對著警察大喊：“嘎嘎，嘎嘎。”
果然，功夫不負有心人！忙碌的警察終于看到了焦急的鴨媽媽，鴨媽媽把他帶到了“出事地點”，幾只小鴨子見到了警察也高興得不得了，警察見到下水道里就要被沖走的下小鴨子，不禁露出了愛憐的神情，急忙順著下水道的梯子下去，小心翼翼的`用手托起幾只小鴨子，又爬了上來。頓時，周圍的人們都紛紛對警察點頭致意，目光中帶著一種欽佩的敬意，大小車輛也都陸續(xù)地停了下來，為鴨子們讓開了一條路。
在和煦的陽光下，一排鴨子大搖大擺的向遠方走去。一條由人與動物之間匯成的涓涓細流將永流不息。
關于記憶作文14
有一種人，叫朋友；有一種情，叫友情；有一種愛，叫友愛。在我的記憶中，就有一個這樣的人，一個給我友情，給我友誼，給我友愛的人，也是一個在我記憶中永遠無法抹去的人。他，就是——我的朋友。
他，是我的'小學同學，也是我最好的朋友。在困難的時候，我們一起克服；在開心的時候，我們共同分享。他，就像沙漠中的一瓶水，給予我“走出沙漠”的希望；他，就像饑餓時的一碗飯，給予我奮斗的力量；他，就像春天里最美的一朵花，使美好更加美好；他，就像秋天里果實的豐收，使快樂變得更加快樂。
還記得，他曾陪我一起走過了六年；還記得，他曾在雨天為我打上了傘；還記得，他曾在我口渴時為我買了一瓶水；還記得，他曾在我傷心時為我分憂�？墒�，我們卻分別了——他回老家上學了。從此，我們的聯系少了；從此，我可能再也不會見到他了。我們那樣深厚的友誼，就這樣被“小學畢業(yè)”拆散了。現在，我只能看著那張畢業(yè)照，對著那張熟悉的臉，默默地為他祝福了。
還記得在一年級剛入學的時候，我們都還小，不懂得怎樣交朋友，什么是朋友。但因為周圍都是陌生人，有都是同齡人，所以我總想上前去搭個話。但因為大家都很陌生，我又不知道該說些什么，所以我急得像熱鍋上的螞蟻——團團。哦！我終于想出了一個辦法。于是，我輕輕地拍了一下坐在我前面的男生，問他的老家在哪兒。沒想到，我們竟然是老鄉(xiāng)！就這樣，我們很快就相識了，他成為了我在小學中第一個認識的人，他也他成為了我在小學中的第一個朋友，一個最好的朋友。
于是，我們并肩走過了生命中不可缺少的六年。我知道，我們的友誼永遠不會破滅，雖然那已成為回憶。
關于記憶作文15
人的一生中有許多的回憶。對比今年的春節(jié)，去年的春節(jié)我還記憶尤新。年夜飯是每年最隆重的一餐，也是人最全的時候。人人都忙得不可開交，我也幫著做一點事情：包春卷、剝皮蛋……忙碌的時間總是過的很快，舅爺爺、舅奶奶和小姨回來了。除夕夜就此拉開了帷幕……
年夜飯正式開始了，我?guī)痛蠹夷蔑嬃稀Ｄ�、酸奶、米甜酒……“哇，菜好香�?有紅燒魚、有排骨湯，還有豬耳朵……”，“菜可真好吃啊!”。
我最喜歡的就是放禮花，我、媽媽、舅爺爺和小姨一吃完就趕緊下樓放禮花了。我們先放了一個蘑菇形的，放出來的煙火往周圍冒，還有一個冰淇淋形狀的'也一樣。接下來放的是“孔雀開屏”，可是，舅爺爺把“孔雀開屏”放倒了，結果就往地上濺，本來應該是很美的，往五處噴。然后我們放的是長棍形的禮花。一開始我覺得這個禮花沒有什么特別之處，過一會兒就滅了，到了后來，禮花突然“砰”地響了幾聲，把我嚇了一大跳。最后我們還玩了“摜炮”——往地上一砸就爆炸。我告訴小姨“摜炮”還可以多個一起砸，這樣更好玩。我們把禮花放完后，就上樓準備看春晚。
去年的春晚也非常好看，有唱歌;有小品;有魔術;還有舞獅、游泳等各種表演。有些小品里的人物是以前上過春晚的，比如：胳膊疼的金牌保潔員賈玲，在去年的春晚里演過“假媽媽”“假老師”。還有的是上過其他電視的，比如“占位子”中的演員沈騰和馬麗，演過《羞羞的鐵拳》。小品的內容十分有趣，笑的我前仰后合。
希望以后每年的春節(jié)都能和去年一樣。希望20xx年能夠早點過去，加油!
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