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我的護蛋行動作文
在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的我的護蛋行動作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的護蛋行動作文1
10 月29日，我們班主任李老師在全班開展一次護蛋行動。活動要求每位同學從家中，帶一個雞蛋，讓這個雞蛋和我們一起生活三天，三天后，如果雞蛋不被破壞就算成功!這次“護蛋”活動給我?guī)碓S多啟示。今后，不論我做生么事情，都要始終格外小心，不能有半點馬虎，否則會造成很大的損失!
護蛋行動第一天，我就不小心把蛋磕了個小口。
第二天，我把蛋裝進了一個小盒子里，并用柔軟的手紙鋪墊好盒子內(nèi)部，我想，這樣既便盒子掉下來，也會減少壓力，我無論走到哪里，都小心翼翼地捧著它，生怕蛋受到閃失，放學回到家，我輕輕的打開盒子看到我的蛋沒有絲毫損壞，我的心里別提多高興了!
第三天，我依然將蛋裝進小盒子里，小心地保護著它，就在我為護蛋行動即將取得勝利而高興的時候，不幸的.事情發(fā)生啦，在我課間上衛(wèi)生間的時候，放在桌面上的小盒子，被同學碰到地上，我心愛的蛋破碎了!我真后悔在外出時，應該把小盒子放到一個安全的地方，不被同學碰到的地方，如果那樣，我的護蛋行動一定會成功的!今后我做任何事情的時候，都要認真仔細!
我的護蛋行動作文2
上周四，游老師宣布我們要開展護蛋行動啦！大家聽到了游老師宣布的事情感到疑惑。不過我又好奇又興奮，心想：“蛋不是都應該由母雞來保護嗎？為什么我們也要護蛋�。∵@件事一定很好玩！”
接著，游老師給我們講解了怎么來護蛋。我對這個活動更加期待了。
星期天的晚上，我打開冰箱精挑細選了一個又小又可愛的雞蛋。接著，我把那可愛的蛋放在一個又安全又柔軟的地方。
星期一的早晨，我在媽媽的幫助下用幾張衛(wèi)生紙吧雞蛋給包了起來，再套上兩條塑料袋。最后放在一個薯片盒里。
到了學校，我得意洋洋地走進教室，炫耀著我那可愛的`蛋。早讀完畢后，上第一節(jié)班隊會時，游老師叫我們小組交流你是怎么護蛋的。于是，我給同學們分享了我的辦法。當聽完其他同學的辦法后，我把同學們好的方法用在了保護自己的雞蛋上，讓它更加安全。
下課了，我去上廁所，啊！人太多啦！我不小心把我的雞蛋盒給掉出來了。我大驚失色，急忙拿出蛋，啊！太好了，沒破，我興高采烈地跳起來。
到了中午，我把蛋從包里拿了出來，看了一眼，還是好的。吃完午飯后，我小心翼翼地把雞蛋放回包里。
終于，熬到了最后一節(jié)課，是參加代表隊。跑步時，我把雞蛋緊緊地握在手上。代表隊上完后，我高興地拿著蛋跑到媽媽辦公室，大聲地對媽媽說：“媽媽，我護蛋成功啦！”
通過這次的護蛋行動，我知道了做事情要仔細，還要會思考，想辦法。我也知道了爸爸媽媽養(yǎng)育我們是多么不容易啊！
我的護蛋行動作文3
10月29日，我們班主任李老師在全班開展一次護蛋行動�；顒右竺课煌瑢W從家中，帶一個雞蛋，讓這個雞蛋和我們一起生活三天，三天后，如果雞蛋不被破壞就算成功！
這次“護蛋”活動給我?guī)碓S多啟示。今后，不論我做生么事情，都要始終格外小心，不能有半點馬虎，否則會造成很大的損失！
護蛋行動第一天，我就不小心把蛋磕了個小口。第二天，我把蛋裝進了一個小盒子里，并用柔軟的手紙鋪墊好盒子內(nèi)部，我想，這樣既便盒子掉下來，也會減少壓力，我無論走到哪里，都小心翼翼地捧著它，生怕蛋受到閃失，放學回到家，我輕輕的打開盒子看到我的蛋沒有絲毫損壞，我的心里別提多高興了！
第三天，我依然將蛋裝進小盒子里，小心地保護著它，就在我為護蛋行動即將取得勝利而高興的時候，不幸的事情發(fā)生啦，在我課間上衛(wèi)生間的時候，放在桌面上的小盒子，被同學碰到地上，我心愛的'蛋破碎了！
我真后悔在外出時，應該把小盒子放到一個安全的地方，不被同學碰到的地方，如果那樣，我的護蛋行動一定會成功的！
今后我做任何事情的時候，都要認真仔細！
我的護蛋行動作文4
上周一老師給我們布置了一個奇怪的任務，要我們拿一枚新鮮的雞蛋，讓它和我形影不離，要完好無損的保護一周。我心里想一定會保護好它。
首先我上網(wǎng)查了一下雞媽媽是怎樣保護雞蛋孵化小雞的。雞媽媽把雞蛋放在軟和的草窩里面，用翅膀和身體蓋住，21天后小雞就出來了。我也學著雞媽媽的樣子給雞蛋裹了兩層柔軟的紙巾，再把它裝進一個塑料袋里，我在公交車上小心翼翼地握著它，走到人少的.地方，怕被別人擠破，突然一個緊急剎車，我差一點兒摔倒，在危急關頭我抓住了扶手，才保全了雞蛋的性命。一進教室我就聽到有人說：“我的雞蛋報廢啦！”我就更加細心的呵護它。
到了第三天，放學回家我把它交給了媽媽，我想在家只要不被妹妹亂動就沒有關系，我也可以放松了。萬萬沒想到出事了，晚上我們吃了稀飯，媽媽還煎了雞蛋并且用番茄醬畫了一個笑臉，媽媽說：“雞蛋不夠我們就把它吃了�！甭犕陭寢尩脑�，我看著雞蛋上的笑臉哭了，我可是小心翼翼地保護了三天呀！ 竟然被我哭著吃進了肚子里，當初要保護雞蛋的誓言都化為虛有。
這件事讓我感受很深，我覺得做好一件事情就要付出全部的耐心和責任心。如果有一點大意，就會功虧一簣。我們要感恩那些為祖國做偉大事業(yè)的人們，還有照顧我們的父母和老師，并且我也要成為一個更有責任心的人。
我的護蛋行動作文5
聽老師說我們班要開展護蛋行動，我心里可高興了，雖高興但也禁不住在心里打起了小九九……唉怎么護才能不打破呢？
放學了，我一看到媽媽就說了這個即讓我高興又有點期待的活動。并問了媽媽應該怎么做？媽媽說一定要仔細、認真的對待它就不容易打破了。回家后，媽媽為了防止我把蛋弄破灑的到處都是，就給我先煮了幾個小鵪鶉蛋，結果我的小鵪鶉蛋在晚上不到5個小時都碎了，我傷心極了，可已經(jīng)很晚了，我的第一次護蛋行動也結束了。
由于媽媽前幾天一直沒空，護蛋行動遲遲沒能再開展�？山裉鞁寢尭嬖V我，讓我開展我的第二次護蛋行動，我一下就蹦起來了，媽媽立刻說你不要高興的太早，這次可不是熟蛋了，是真雞蛋你可要仔細嘍！我心里想有了上次的經(jīng)驗，這次我一定會保護好的`。于是一整天不管我是去跳拉丁，還是讀書、寫字都把它好好的擺在最穩(wěn)妥的地方，甚至還借媽媽的小包包用，掛在身上可安全了……
時間在滴答滴答不停的走著，不知不覺到了睡覺的時候，我把它抱在懷里用暖暖的體溫溫著她，我在想會不會明天就有小雞出來啦，想著想著我就睡著了。
我的護蛋行動作文6
今天，老師宣布要進行一次“護蛋行動”。同學們聽了都很納悶，紛紛說道：“為什么呢？這跟我們的學習有關系嗎？”老師笑了笑說：“母親節(jié)馬上要到了，是為了讓你們也體會一下母親懷胎的感受�！�
回到家，我立刻把材料準備好，分別有：一個生雞蛋、一支勾線筆、一張彩色卡紙、一些棉花。我先幫我的雞蛋取了個好聽的名字--妞妞，再給它畫了一個有趣的表情，然后，用彩色卡紙做了一頂帽子，貼在雞蛋的頭部，最后，幫雞蛋粘點棉花，預防被摔破，這樣，我的`雞蛋就保護好了。
第二天，每個同學都拿著雞蛋走進教室，個個都小心翼翼的，在一次課間，我正好站在走廊邊，突然，一個小朋友飛快地跑了過來，我馬上用手把蛋抱住，一個轉身，那個小朋友迅速地從我身邊跑走了，我心想，哇，好危險呀！幸好我反應快，否則我的蛋就要糟殃了。到了下午第三節(jié)課，老師又說要大掃除，同學們都忍不住地說道：“��！這次我的蛋要犧牲了！”說完，大家就開始勞動，我和一位同學是擦玻璃，我一邊用手擦，一邊用另一只手抓著蛋，喃喃說道：“我一定要堅持下去，不讓我的蛋寶寶受一點傷�！辈⑶�，我還時不時地低下頭看看我的雞蛋，這次大掃除感覺比原來吃力幾十倍，等到結束，我們班有的人的蛋已經(jīng)破了，有的人的蛋卻還是完好無損。
通過這次的“護蛋行動”，我體會到了母親對子女的關心、愛護，最后，我要真誠地說一句：“媽媽，節(jié)日快樂，我一定會用優(yōu)異的成績來向您匯報！”
我的護蛋行動作文7
昨天上午，張老師給我們布置了一項奇怪的任務——“護蛋行動”。
聽老師說，“護蛋行動”主要的意義是讓我們能體會一下做媽媽的感受。把一個雞蛋當做自己的孩子，如果它摔碎了，那么任務就失敗了。
我懷著既興奮又緊張的`心情奔回了家。一回家，我就打開冰箱，取出一顆肉紅色的雞蛋，小心翼翼地放在給它精心準備的盒子里。里面鋪滿了厚厚的棉花，白胖胖的蛋娃娃在盒子里靜靜地躺著，活像一個睡熟了的嬰兒，可愛極了。
第二天，我比平時足足快了半小時到校。一個早上，我都抱著盒子不松開，生怕自己的“小兒子”被別人打碎了。還好！雞蛋有驚無險！
“開始做早操！”隊長大吼一聲，轉向升旗臺。廣播聲響起，我們趕緊做起了早操。這個早操同學們都做得格外小心，生怕一不留神，我們的“雞蛋孩子”就變成了“殘疾蛋”。
早操終于結束了，我拍了拍手里的盒子，跟它說起了悄悄話。最后，我打開盒子看了一下，“啊！怎么會這樣！”我大聲喊道——我的“小兒子”竟然不見了！我失落極了，沒想到任務就這么失敗了。晚上回到家，我才知道了真相——原來，媽媽早上看見了我盒子里的蛋，就把它做成“荷包蛋”了。
經(jīng)過這次護蛋行動，我明白了媽媽十月懷胎是多么辛苦，多么不易。我們才保護了雞蛋一天，而媽媽卻養(yǎng)了我們這么多年！這就是母愛！我一定要好好學習，報答媽媽的養(yǎng)育之恩。
我的護蛋行動作文8
昨天，老師讓我們今天要帶一枚雞蛋開展“護蛋行動”。
今天早晨，我迫不及待地來到學校，放下書包，和同學們一起交流護蛋技巧，“我的蛋是用手表盒裝的�！� 袁非凡不緊不慢地說：“那有什么，我用瓶子裝的，里面裝滿了木屑，保證摔不碎�！卑嚅L也毫不遜色地說。我暗想：裝備好，是沒用的，真正地要看責任心！
一節(jié)課過去了，又一節(jié)課過去了.....我暗自高興：嘻嘻，三節(jié)課過去了，我的蛋還沒碎，這次我贏定了！
第三節(jié)課一下課，我們大家都出去玩，我也跟著往外跑，但沒一會兒 ，我就聽到：“誰的雞蛋碎了？誰的.雞蛋灑了一地？”我好害怕，趕緊跑回來班，一看：“哇，我的蛋怎么全灑了！是誰搞的？”原來，不知哪位同學把我的書包搞倒了，雞蛋就不用說了---蛋黃都灑了一地。
這一次的“護蛋行動 ”讓我想起了父母，我們護一個蛋，一天，就覺得非常艱難，父母已經(jīng)養(yǎng)育了我們10年，他們花費了很多心血，才把我們養(yǎng)育大，現(xiàn)在我們大了，不應該做事更有責任心嗎？
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