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【必備】小學(xué)生的作文400字集錦十篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的小學(xué)生的作文400字10篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文400字 篇1
說(shuō)到旅行就讓我心花怒放！旅行不但可以增廣見(jiàn)聞，還可以放松心情，讓我們疲憊不堪的身軀，不再那么疲累，甚至變得心曠神怡。
古人說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。”我們?cè)跁?shū)本中，看到許許多多的新知識(shí)，天馬行空的想像，或許是作者的親身經(jīng)歷，把他個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)，一五一十的告訴你，讓我們有如同作者一樣的感受。但是，百聞不如一見(jiàn)呀！所以，我們需要旅行。
出去旅行，真是令人眉開(kāi)眼笑呀！在寒暑假的時(shí)候，全家人一起去鄉(xiāng)下，看那一片片雪白的云朵，在天空中自由自在的飄呀飄，躺在草地上放松心情，此起彼落的蟬叫聲，真是悅耳！或是去人山人海的`游樂(lè)園，闖一闖鬼屋，嚇得你屁滾尿流、抱頭鼠竄；還是迫不及待的要去玩更刺激、更好玩的，盡興的來(lái)就得盡興的玩，把煩惱都拋到九霄云外！“偷得浮生半日閑”，也盡情的享受天倫之樂(lè)，真的是快樂(lè)得不得了！
再過(guò)不久就是畢業(yè)旅行了，真令人期待！想著大家成群結(jié)隊(duì)的一起玩碰碰車(chē)、自由落體、咖啡杯……等，許許多多讓人興高采烈的游樂(lè)設(shè)施。此刻，吃飯不必山珍海味，大家一樣吃得津津有味，晚上洗完澡之后， 還有宛如云朵般一樣，軟綿綿的床可以睡，不必慌慌張張的起床趕上課……恨不得現(xiàn)在就出發(fā)。
旅行不但能玩得很快樂(lè)，還可以睡得舒服，旅行更像一場(chǎng)很長(zhǎng)又無(wú)拘無(wú)束的美夢(mèng)。 快畢業(yè)了，就等著前跟同學(xué)最開(kāi)心的一次旅行。旅行啊，真的是人生中的一大享受呀！它對(duì)我最大的意義，就在于永遠(yuǎn)可以珍藏一段最美好的 回憶。
小學(xué)生的作文400字 篇2
我觀賞過(guò)許許多多的景物，但青島的海，它依舊讓我深深陶醉在其中。
海，是無(wú)邊無(wú)際的;海，是遼闊美麗的;海，是令人向往的。
記得那一次，我第一次來(lái)到海邊，那時(shí)，感覺(jué)它是一個(gè)哺育著許多生物的母親，又感覺(jué)，海也是豐富的資源場(chǎng)。
我喜歡感受海的氣息，我光著腳丫在海邊漫步，腳被沙子輕托著，雪白的浪花嬉笑著奔向岸邊，海浪化成一串銀鈴般的笑聲，回蕩在天邊。
我躺在椅子上，仰望著那碧藍(lán)碧藍(lán)的天空，天，好像受到了浪花的感染，那天空上映出了它的`影子。
我幻想著奇妙得海底世界，幻想著圓柱展缸內(nèi)，魚(yú)兒爭(zhēng)奇斗艷，海底隧道內(nèi)，鯊魚(yú)伴我行走，走到水母宮，那里比仙境都美。
我依然望著那天空，看著浪花的影子，又看著那白云，我張開(kāi)雙臂，看著那上岸的螃蟹，奮力的往沙子里鉆，我看著浪花，正在遮蓋行走的痕跡，好像一切都很美那。
這就是我愛(ài)的大海，我永遠(yuǎn)愛(ài)著它，愛(ài)著它的遼闊，愛(ài)著它的美麗，愛(ài)著它是個(gè)偉大的母親!
這篇小學(xué)生暑假生活的作文就為大家介紹完了，希望大家能有一個(gè)不一樣的快樂(lè)的暑假。
小學(xué)生的作文400字 篇3
每當(dāng)我看到電視上宇航員乘著火箭飛向太空時(shí)，羨慕的心情總是在我的心中油然而生。我多么想像他們一樣，乘著火箭飛向太空�。∮谑俏冶惆盐业脑竿磉_(dá)了在我的樹(shù)葉畫(huà)上。
為了完成樹(shù)葉畫(huà)，我可是費(fèi)了不少心血呢。記得我制作樹(shù)葉畫(huà)那天，早上六點(diǎn)多就起了床，走出小區(qū)大門(mén)沿著馬路去找樹(shù)葉，路旁的樹(shù)葉幾乎一干二凈，很難找到幾片滿(mǎn)意的和需要的。于是，我只好去文體廣場(chǎng)找了。
最后，來(lái)到文體廣場(chǎng)，放眼望去，到處都是五彩繽紛的樹(shù)葉，我迅速地挑選了各種顏色和各種形狀的樹(shù)葉。
回到家，便立即開(kāi)始了制作。我先用一片較大的楓葉剪成了火箭的`身體；接著用一片深紅色的銀杏葉子剪成火焰形狀，粘在了火焰底部；又用一片綠色的葉子做了火箭的頭部；最后又用兩片黃色的柳葉子做了火箭的推進(jìn)器，大功告成啦！可是我覺(jué)得還少了點(diǎn)什么？于是，我又用一片綠葉子剪成了火箭的窗戶(hù)粘上去。
啊，終于做好了！我看著自己做好的火箭樹(shù)葉畫(huà)，不禁浮想連連：假如我是宇航員，坐在這艘火箭里那該多好�。∷d著我，飛向太空，去一探太空的奧秘……我一夜之間名揚(yáng)中外，成為了讓世界為之驕傲的中國(guó)二十一世紀(jì)的科學(xué)名人……
所以，從現(xiàn)在起我就要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取早日當(dāng)上宇航員，早日為國(guó)爭(zhēng)光！
這就是我的夢(mèng)想，我堅(jiān)信，它實(shí)現(xiàn)的那一刻不會(huì)太遠(yuǎn)！
小學(xué)生的作文400字 篇4
我在草叢里玩時(shí)，意外找到了一只小小的蝸牛。我把它叫做小蝸。小蝸很小，只有我中指的指甲那么大。它的身上馱著一個(gè)堅(jiān)硬的“小房子”，“房子”上有黑白相間的花紋。它的身體非常柔軟，顏色像人的皮膚一樣。頭上有兩對(duì)觸角，一對(duì)長(zhǎng)觸角，觸角頂端有2只小小的眼睛，一對(duì)短觸角，它的嘴巴太小了，看不到。
我把小蝸放在小盒子里，仔細(xì)觀察。它爬得還挺快，一沒(méi)注意，就從盒子這邊到了另一邊了。它爬過(guò)的地方會(huì)留下一道白色的痕跡。我拿一根小木條，輕輕地碰了一下它的觸角，小蝸馬上把觸角縮了回去，過(guò)了幾秒鐘后才伸了出來(lái)。
有一次，小蝸把頭縮回了小房子里，又在上面吐了一層厚厚的`粘液。我看到小蝸的頭不見(jiàn)了，大驚失色，以為它死了，感覺(jué)它可能是缺少水分，就在盒子里放了一些水，看它會(huì)不會(huì)活過(guò)來(lái)。果然，奇跡發(fā)生了！小蝸把頭升到了水面上，睜開(kāi)了眼睛�？戳司W(wǎng)上的資料，我才明白過(guò)來(lái)，原來(lái)小蝸剛才是在睡覺(jué)呢！而把蝸牛放在水里是喚醒它們最好的方法！
小學(xué)生的作文400字 篇5
六年級(jí)的日子，是憂(yōu)郁的日子，藍(lán)色便成為憂(yōu)郁的代表。憂(yōu)郁有幾方面：１、憂(yōu)郁著會(huì)不會(huì)考好，同時(shí)也憂(yōu)郁著考砸了怎么面對(duì)辛辛苦苦掙錢(qián)的爸爸媽?zhuān)唬�、考好了也憂(yōu)郁，那是因?yàn)榭己昧艘院�，面�?duì)家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)和給買(mǎi)的禮物，可是只能買(mǎi)一個(gè)，有那么的想買(mǎi)的不買(mǎi)一個(gè)可惜，買(mǎi)了又苦苦盼著另外的，沒(méi)法兒，一次考好禮物也只有一個(gè)。
六年級(jí)的日子，是轉(zhuǎn)變的日子，代表色是過(guò)度色。因?yàn)槲覀儾粌H要面對(duì)學(xué)習(xí)上的轉(zhuǎn)變、生活上的轉(zhuǎn)變還有心理上的轉(zhuǎn)變。由一個(gè)單純的小孩兒變成一個(gè)有思想、有個(gè)性要面子的大孩子。要買(mǎi)的東西不再只是玩具，而是某某明星的磁帶、ｃｄ和個(gè)性華衣物。
六年級(jí)的日子，是緊張的日子，是一片沒(méi)有生機(jī)、迷蒙的灰色。一開(kāi)學(xué)，家長(zhǎng)便買(mǎi)成堆的卷子、輔導(dǎo)書(shū)……使本來(lái)就不寬裕的時(shí)間變成一根龍須面，每天都是千篇一律，不是灰色是什么？
六年級(jí)的.日子，是四味俱全的三原色。酸：當(dāng)自己心宜的ｃｄ、磁帶聽(tīng)不著，喜歡的明星看不著，迷戀的游戲玩不著的心酸。甜：考得好，家長(zhǎng)會(huì)夸獎(jiǎng)你給你買(mǎi)禮物�？啵壕o張的復(fù)習(xí)，不斷的做題讓我們嘗到了學(xué)海之苦。辣就是當(dāng)你考砸了不但面子上掛不住，而且……
總之，六年級(jí)的日子既不快樂(lè)，又不無(wú)聊。只要我們努力努力邁過(guò)這人生第一個(gè)“門(mén)坎兒”，今后一段時(shí)間里，等待你的將是平坦的大道。
小學(xué)生的作文400字 篇6
暑假，媽媽說(shuō)要送我一只小狗，可是它遲遲沒(méi)有到來(lái)。
一天晚上，我和媽媽來(lái)到楊阿姨家里玩，原來(lái)，阿姨家里的母狗生了兩只小狗，于是，她覺(jué)得送我一只。阿姨把我領(lǐng)導(dǎo)陽(yáng)臺(tái)上，陽(yáng)臺(tái)的最左邊就是狗媽媽和小狗仔的家了。阿姨指著那只棕白相間的小狗說(shuō)：“哪只靈活一點(diǎn)，你要哪只？”我指著阿姨剛才指的那只小狗沒(méi)有說(shuō)話(huà)。阿姨把它放進(jìn)一個(gè)袋子里，給我?guī)Щ亓思摇?/p>
每當(dāng)我放學(xué)回家，打開(kāi)門(mén)的時(shí)候，它總會(huì)跑過(guò)來(lái)趴在我腿上“汪汪”地叫，好像在說(shuō)：“小主人，回來(lái)了！小主人，回來(lái)了！”
后來(lái)，媽媽說(shuō)，“豆豆”疫苗沒(méi)有打完，所以把它送到鄉(xiāng)下外婆家去了。一天，我們?nèi)ネ馄偶铱础岸苟埂�，還沒(méi)到門(mén)口的時(shí)候，豆豆就很開(kāi)心地跑過(guò)來(lái)迎接我們，沒(méi)想到隔了這么久，它還記得我們。離開(kāi)外婆家不久，外婆打電話(huà)給媽媽說(shuō)豆豆走丟了，我聽(tīng)了，非常傷心，腦子里都是“豆豆”每天搖搖晃晃跑過(guò)來(lái)迎接我的樣子。沒(méi)想到，又過(guò)了幾天，外婆又打電話(huà)來(lái)說(shuō)，它又自己走回來(lái)了。
外婆說(shuō)，“豆豆”回來(lái)的'時(shí)候渾身臟兮兮的，都餓瘦了，真可憐！聽(tīng)了媽媽和外婆的對(duì)話(huà)，真令我很難受，心里很難過(guò)。我真想念“豆豆”。
現(xiàn)在“豆豆”還在外婆家，等它把疫苗打完了，我一定把它帶回家。
小學(xué)生的作文400字 篇7
水是寶貴的，世界上一切生物都離不開(kāi)水的滋潤(rùn)。最近，電視上經(jīng)常播放我國(guó)云南的特大干旱。植物干枯了，人們的飲水枯竭了。每當(dāng)看到這里，我的心情就難以平靜。我想把自己變成水，去解救災(zāi)區(qū)的人民。
假如我能夠變成水，就要做出很多對(duì)人類(lèi)有益的`事情：我會(huì)到沙漠里將一場(chǎng)大雨，讓沙漠變成一片綠洲；我回到廣闊的田野里播撒甘霖，讓萬(wàn)物呈現(xiàn)出勃勃生機(jī)；我會(huì)把干涸的河流小溪注滿(mǎn)，讓它們重返往日的活力，讓小魚(yú)小蝦盡情暢游嬉戲。我會(huì)讓環(huán)境更加清新；讓鮮花更加美麗；讓禾苗茁長(zhǎng)成長(zhǎng)；讓樹(shù)木沐浴甘露。我回去撲滅危害人類(lèi)的大火；湮滅危害人類(lèi)的病毒；蕩條所有污染了的環(huán)境；凈化人間污濁的空氣。
��！我終于變成水了：我來(lái)到了云南，灑下了一場(chǎng)救命的大雨，人們喝上了干凈清爽的泉水，萬(wàn)物都蘇醒了，恢復(fù)了原來(lái)的生機(jī)。
“不好，沙塵暴來(lái)了！”只見(jiàn)它狂風(fēng)大作，黃沙滿(mǎn)天，直攪得天昏地暗�！吧硥m暴，你也太囂張了，我饒不了你！”我大吼一聲，向沙塵暴沖去。我把水變成傾盆暴雨，奮力灑向沙塵暴，沙塵暴叫嚷著向我撲來(lái)，我急忙把水變成一把銀光閃閃的利劍，向沙塵暴攔腰砍去，只聽(tīng)一聲慘叫，沙塵暴被殺的丟盔棄甲，狼狽不堪。經(jīng)過(guò)一番激烈的搏斗，沙塵暴終于敗下陣來(lái)，逃的無(wú)影無(wú)蹤了。此時(shí)此刻，我也累得筋疲力盡了，我猛地睜開(kāi)眼睛，天剛蒙蒙亮——原來(lái)是個(gè)夢(mèng)��！
這雖然只是一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)虛幻的夢(mèng)想，但是我愿意變成一個(gè)好像水一樣有用的人，為人類(lèi)奉獻(xiàn)出一切力量。
小學(xué)生的作文400字 篇8
故事是這樣的：四個(gè)人的奶酪被分享一空之后，兩只小老鼠能迅速適應(yīng)變化采取行動(dòng)，而兩個(gè)小矮人則相反，直至過(guò)去了很長(zhǎng)時(shí)間，其中一個(gè)小矮人唧唧終于改變了想法，決定克服心中的恐懼，到迷宮去尋找新的奶酪。而另一個(gè)小矮人哼哼還在想為什么奶酪會(huì)消失，還等著奶酪自己回來(lái)。在尋找中唧唧明白了很多道理，并把它們一一寫(xiě)在了奶酪墻上。經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗，迷路，唧唧終于找到了大量的奶酪。但是他并沒(méi)有貪婪的去享受這些奶酪，而決定只帶上一點(diǎn)點(diǎn)，再去尋找新的奶酪。
如果問(wèn)我在生活中像它們四個(gè)中哪一個(gè)的話(huà)，我想我是唧唧和哼哼的`組合。我像唧唧一樣打算著未來(lái)的一切，準(zhǔn)備接受變化；又像哼哼一樣，當(dāng)變化來(lái)臨時(shí)，又有些恐懼，又不能按計(jì)劃做下去。
如果問(wèn)我想要做哪一個(gè)角色的話(huà)，我一定會(huì)毫不猶豫的選擇唧唧這個(gè)角色。因?yàn)槲抑溃挥胁粩嗟赜痈淖�，不斷地調(diào)整和更新自己，才能在這茫茫社會(huì)占有一席之地。
我想，《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》，這本書(shū)讓我受到了很大的啟發(fā)，很有可能會(huì)改變我的人生，并引領(lǐng)我進(jìn)入另一個(gè)區(qū)域，取得我夢(mèng)寐以求的成功。
小學(xué)生的作文400字 篇9
二爺爺家養(yǎng)了一頭大水牛，它的性格十分溫順也很可愛(ài)。
清明節(jié)的一天，我們一家人決定一起去鄉(xiāng)下二爺爺家玩，想看看那頭大水牛。它的頭上長(zhǎng)著一對(duì)彎彎的大角，兩只銅鈴似的眼睛，炯炯有神。鼻孔的中間穿了一個(gè)孔，兩只蒲扇似的耳朵，不停的扇動(dòng)著。全身的毛黑亮黑亮的，粗長(zhǎng)的尾巴驅(qū)趕著蒼蠅。
它喜歡吃青草和稻草，吃東西的時(shí)候它喜歡先聞一聞，在舔一舔，然后用舌頭卷進(jìn)嘴里，津津有味的吃起來(lái)。它身上還粘著一塊泥，原來(lái)是剛犁田回來(lái)。爺爺說(shuō)：“他家的這幾畝田全靠這頭大水牛。”誰(shuí)家要犁田，爺爺總是要去幫忙，我想水牛犁田真是很辛苦��！爸爸說(shuō)：“水牛一生都在奉獻(xiàn)，為人民服務(wù)，我們要向水牛學(xué)習(xí)哦！”
看著水牛頭上那一對(duì)彎彎的、長(zhǎng)長(zhǎng)的.牛角，看著它那兩只大大的眼睛，我真怕它，不敢靠近它。爸爸說(shuō)：“不用怕，你不是小男子漢嗎？牛其實(shí)是很溫順的動(dòng)物，人走近牛時(shí)，千萬(wàn)不要穿紅色的衣服，牛對(duì)紅色非常敏感，它見(jiàn)了就會(huì)用角來(lái)頂。”聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我想起來(lái)了。電影《舉起手來(lái)》中扮演羅圈腿的日本兵，“潘長(zhǎng)江”下身裹著紅布丹，被大水牛追來(lái)追去。爸爸又說(shuō)：“別怕，你喂它一點(diǎn)草，牛和狗一樣通人性，上去摸摸它，它和貓一樣溫順�！甭奈乙稽c(diǎn)一點(diǎn)的靠近水牛，心里不那么害怕。摸摸它的牛角，硬硬的，拍拍它的肚子，毛粗粗的，摸在手上還有些癢，我不在怕水牛。
我發(fā)現(xiàn)水牛是一種勤勞的、溫順的動(dòng)物，我愛(ài)大水牛。
小學(xué)生的作文400字 篇10
藍(lán)鼻子小女巫送給了小木偶表情后，小木偶便去表演木偶戲了。
小木偶剛開(kāi)始表演，困難就來(lái)了：小木偶不僅手麻掉了，腳也在麻，實(shí)在是不能表演了。于是，馬老板就大聲斥責(zé)道：“你還想不想干了，不想干，就給我滾！”說(shuō)完，馬老板就生氣地走了。小木偶又開(kāi)始抱頭痛哭起來(lái)，他覺(jué)得自己是這里最可憐的人，老是遇到麻煩。
日子一天天過(guò)去了，小木偶的.病漸漸康復(fù)了，他又可以像正常人一樣表演了。表演時(shí)，小木偶非常緊張，害怕自己一不小心就會(huì)出洋相。表演完了，臺(tái)下響起了拍手聲和歡呼聲，小木偶又快樂(lè)又激動(dòng)，他第一次感到了喜悅。為了表?yè)P(yáng)小木偶，馬老板送給了小木偶好多銅錢(qián)和假期。
小木偶?xì)g天喜地地跑到街上玩耍，突然，他看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的影子。小木偶想起來(lái)了，那個(gè)影子就是老木匠，就是他的爸爸!
老木匠看見(jiàn)了小木偶就哭了起來(lái)，淚流滿(mǎn)面地說(shuō)：“我的孩子，對(duì)不起，都是我害了你�！�
小木偶搖搖頭，說(shuō)：“不，是你創(chuàng)造了我，親情是不可衡量的！”
于是，兩人擁抱在一起，流出了淚水，那是幸福的淚水。
生活酸甜苦辣，要學(xué)會(huì)面對(duì)困難，體驗(yàn)生活。
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