【精選】特別的禮物的作文三篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的特別的禮物的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

特別的禮物的作文 篇1

　　今天是情人節(jié)，可小區(qū)里冷冷清清，根本沒(méi)有那過(guò)節(jié)的氣氛。下午3點(diǎn)來(lái)鐘時(shí)，我想爸爸一定會(huì)給媽媽送禮物的，晚上的送禮現(xiàn)場(chǎng)會(huì)是怎樣的呢?是親親、抱抱，還是——唉，算了吧，別瞎想了，到時(shí)候注意觀察就是了，眼見(jiàn)為實(shí)嘛。我等呀等呀，終于等到了那令人期待的`場(chǎng)面：傍晚5:00左右，爸爸神秘兮兮地進(jìn)了家門，沒(méi)想到是姥爺開(kāi)的門，爸爸把手里的花藏到了背后，然后悄無(wú)聲息地走到媽媽跟前，用溫柔的語(yǔ)調(diào)對(duì)媽媽說(shuō)：“祝你情人節(jié)快樂(lè)，送你一支玫瑰花!”媽媽接過(guò)玫瑰花，露出了她那甜蜜、幸福的笑臉，“你花那錢干什么——”爸爸笑了笑，算是回答。噢，原來(lái)，爸爸媽媽的愛(ài)表現(xiàn)的竟是如此平淡，一枝火紅的玫瑰，一定會(huì)在平淡中激活內(nèi)心無(wú)以倫比的幸福與溫馨。

特別的禮物的作文 篇2

　　如果有人問(wèn)我：“365天，你最喜歡哪一天？”我會(huì)毫不猶豫地回答：“當(dāng)然是生日那天！”過(guò)生日能收到禮物，我能不高興嗎？告訴你，今年生日，我還收到了一份特別的禮物呢！

　　那天是我的生日，媽媽給我買來(lái)蛋糕和糖果，而且親手剝了一顆糖給我吃，還問(wèn)我：“甜不甜？”我說(shuō)：“甜！”媽媽又笑了笑，說(shuō)：“知道我為什么給你買糖嗎？”“是為我慶祝生日！”

　　媽媽搖搖頭。“是獎(jiǎng)勵(lì)我的�！眿寢寯[擺手。我好奇地問(wèn)媽媽：“那是為什么呢？”“我是想讓你的嘴巴甜一下�！眿寢屨f(shuō)。我這才恍然大悟，原來(lái)媽媽是為了告訴我要對(duì)人有禮貌，即使是遇到自己沒(méi)見(jiàn)過(guò)，而爸爸媽媽認(rèn)識(shí)的長(zhǎng)輩，也要對(duì)他們有禮貌，不要像以前一樣“默默無(wú)聞”的走開(kāi)。

　　媽媽平時(shí)不說(shuō)，卻在我八歲生日時(shí)用這種特別的方式來(lái)提醒我，這就是媽媽送給我的生日禮物。如果換成你，是否會(huì)感到很高興呢？如果你問(wèn)我，我的回答是：“我很高興，而且感受到了媽媽的'一片苦心和深深的愛(ài)�！�

特別的禮物的作文 篇3

　　一上課，老師就拎著一個(gè)漂亮的大袋子走進(jìn)教室，舉得高高，問(wèn)：“你們知道這里面裝著什么嗎？”同學(xué)們七嘴八舌，有的說(shuō)是包心菜，有的`說(shuō)糖，有的說(shuō)球，老師一個(gè)勁地?fù)u頭。

　　同學(xué)們百思不得其解，老師讓我們一個(gè)個(gè)摸了過(guò)去。我摸了摸，是紙團(tuán)！最后，我們異口同聲地說(shuō)：“是紙團(tuán)！”老師還是搖了搖頭。

　　老師揭開(kāi)了謎底，打開(kāi)了大紅的袋子，我看到了黃色皺紋紙，打開(kāi)了黃色皺紋紙，我看到了綠色皺紋紙，又打開(kāi)了綠色皺紋紙，我看到了粉紅色紙，最后我看見(jiàn)了報(bào)紙！我和同學(xué)們都很遺憾，怎么是報(bào)紙？老師說(shuō)：“我還沒(méi)打開(kāi)完呢！你們想不想知道謎底�。俊蓖瑢W(xué)們都異口同聲的說(shuō)：“想！”老師就先讓我們閉上了眼睛，過(guò)了一會(huì)兒，我們睜開(kāi)了眼睛，一看，原來(lái)是一個(gè)蘋果。老師又把蘋果轉(zhuǎn)了一下，啊！原來(lái)還是個(gè)爛蘋果。難道這就是她送給我們的禮物？

　　正當(dāng)我們百思不得其解時(shí)，老師嚴(yán)肅地說(shuō)：“外表美麗的東西內(nèi)在卻不一定漂亮��！”大家這才恍然大悟。

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