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新學(xué)期變化的作文

時間:2024-08-21 09:39:42 作文 我要投稿

精選新學(xué)期變化的作文三篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的新學(xué)期變化的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

精選新學(xué)期變化的作文三篇

新學(xué)期變化的作文 篇1

  這是最后一個晚上了,明天就要迎來新學(xué)期了。我已經(jīng)不是小孩子了,而是五年級的大姐姐了,一想到這里我就開心的不得了。為了明天能準(zhǔn)時的到學(xué)校報道,我立刻洗漱完畢,上床找周公約會去了……

  我正在做美夢呢,突然被一句快起來,你不想第一天就遲到吧?就這樣被媽媽給喊醒了。因為是開學(xué)第一天,我立刻起身穿上我們學(xué)校的校服,戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾。吃完早飯后就出發(fā)了。

  剛到學(xué)校門口就看見老師提前把學(xué)生通道標(biāo)了出來,我們學(xué)校的大門也換了,換成自動的了。這樣就給保安叔叔減輕了工作,車一來按下按鈕自動門就開了,不用再像以前那樣,車一來一往的得開好幾次大門。我進(jìn)學(xué)校后,上了二樓就往右拐了,我一看四一班的學(xué)生竟然不是我們班的同學(xué),而是三年級的同學(xué)。我忽然想起來,原來我該到五一班了。真是尷尬,剛開學(xué)就走錯班了。到了三樓,感覺好高啊,因為是我第一次上三樓。進(jìn)了班,我找好了位置坐下了,我們的班主任朱老師進(jìn)來了,就把報告冊收完以后,就讓同學(xué)下去搬新學(xué)期的新書。新書全部搬上來了。老師就開始給我們發(fā)新書,今年五年級的`語文書和之前的語文書不大一樣。從小書變成了數(shù)學(xué)書一樣的大書。六年級的姐姐哥哥們走后,學(xué)校變了許多。連小花園的葉子都是密密麻麻的,但是初秋許多葉子都開始枯萎了。

  新學(xué)期的到來讓我很興奮,我也應(yīng)該把玩心收一收了,我要好好學(xué)習(xí),改掉以前的壞毛病,希望在新學(xué)期取得好成績而加油加油!

新學(xué)期變化的作文 篇2

  當(dāng)熟悉的上下課的鈴聲又在我們耳畔響起,瑯瑯的讀書聲又響徹整個校園時——新學(xué)期開始了!

  相信,在我們每個人的內(nèi)心,正涌動起一股新的力量,渴望在新學(xué)期有新的收獲,有更大的進(jìn)步。新的學(xué)期為我們提供了平等的機(jī)會。如果有不太滿意的過去,那么,新學(xué)期就是你重新塑造自己的開始;如果有引以為豪的過去,那么,繼續(xù)努力吧。

  良好的.行為習(xí)慣是保證良好學(xué)習(xí)環(huán)境的前提,也是形成健康人格的基礎(chǔ)。讓我們用文明行為開始新的學(xué)期吧!

  文明到底是什么?文明是專心聽好每節(jié)課、認(rèn)真思考每個問題,是路上相遇時的微笑,是朋友有難時的幫助,是見到師長時的問好,是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動……就在這些美好的語言和行為中,不知不覺地塑造著一個人在別人心目中的良好形象。

  每個人舉手投足間都傳遞著豐富的信息。一個社會的文明形象是靠每個公民彬彬有禮的言談舉止塑造:說話之前先想一想,我的語言是不是美的;做事的時候先想一想,我的行為是不是美的;待人接物時先想一想,我的心靈是不是美的。其實,只要遇事先思而后行,在行動之前先判斷如何做效果最好,一定會取得事半功倍的成績。

  新學(xué)期,新生活,孕育著新希望。讓我們用百倍的信心、用勤勞的雙手、用聰明的頭腦去創(chuàng)造一個嶄新的學(xué)期。讓我們在迎接每輪朝陽時,都成竹在胸,在歡送每縷晚霞時,都收獲累累。

新學(xué)期變化的作文 篇3

  從開學(xué)到現(xiàn)在,我發(fā)現(xiàn),一切都在變化著。

  我記得剛開學(xué)的時候,自己遇到了錢文婧和蔣涵靜,我們?nèi)齻人走進(jìn)校園的大門,心中高興無比。我們走上樓梯,我差點忘了自己的班級在二樓,而不是四樓。到了教室門口,我忽然覺得自己長大了,心中喜悅的想:"天!太快了,我已經(jīng)五年級了,走廊另一頭的二年級小學(xué)生要叫我大姐姐啦!我們成了他們的'榜樣,我要有個好習(xí)慣,給二年級的同學(xué)看。"想到這兒,我心中有一種自豪感。我發(fā)現(xiàn)和我們相處了兩年的陳老師回來了,還成了一位母親。田老師越來越漂亮了,每天打扮得花枝招展,如同去參加盛大宴會的貴夫人一般。而且,她將"回歸"我們班,再次成為我們班的作文老師,為我們帶來快樂。

  這時,我看到了新同學(xué)進(jìn)了教室,但又覺得她是我很熟悉的一個同學(xué),我又看了一次:她的頭發(fā)短短的,眼中充滿了可愛,再仔細(xì)一看,喲!她不就是倪瑩么!我還以為是新同學(xué)…

  世間的事物每天都在變化,就讓我們在五年級的生活中記下美好的一筆吧。

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