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五年級(jí)童年作文

時(shí)間:2023-02-24 09:24:08 作文 我要投稿

關(guān)于五年級(jí)童年作文五篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的五年級(jí)童年作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于五年級(jí)童年作文五篇

五年級(jí)童年作文 篇1

  今天中午,吳越凱他們吃過(guò)午飯,就拿著我的足球到走廊的盡頭,玩起了扔球,起初是吳越凱、洪偉炫、孔逸豪他們先在那兒討論,討論了一會(huì)兒就開始了。洪偉炫和孔逸豪他們一組,這讓洪偉炫有些害怕。

  首先是吳越凱他先發(fā)球,他把球扔起來(lái),再用力往下壓,球從地面上反彈起來(lái),飛到了孔逸豪那兒,誰(shuí)知他雙手抱著頭,連防都不防,把一顆球直接讓吳越凱射進(jìn)去了。吳越凱在那兒一邊笑一邊說(shuō):“孔逸豪你太沒(méi)用了,連這么簡(jiǎn)單的球你都接不祝”洪偉炫也因此“吐血身亡”了。我看著他們玩得還挺有趣的,所以我也情不自禁地參加了。

  他們發(fā)球了,我大叫道,把一旁發(fā)呆著的吳越凱嚇了一跳,球像一個(gè)頑皮的孩子,本來(lái)要飛到我這邊的,又飛到了吳越凱那兒,忽然一聲大喊,原來(lái)是球打到了吳越凱的頭,他把球傳給了我,我一下子用力地把球往下推,球慢慢地滾了過(guò)去?滓莺郎斐鍪謥(lái)抱住了球,好像心里在想:我終于接住了。

  這時(shí),詹于力也參加了。他到了洪偉炫那一隊(duì),這一次就是他發(fā)球。馬上球就飛了過(guò)來(lái),掠過(guò)了我的頭頂,跑到了我身后。還好吳越凱手長(zhǎng),接住了那球,吳越凱學(xué)著猩猩,雙手拍著胸脯,之后又一下子把球打了出去,不知道怎么地,球就落到了詹于力手上。詹于力又用手把球又拍了回來(lái)。我碰到了,可是還是被它給溜了過(guò)去,但還好被吳越凱的絕技――-“胸口碎大石”給破了,不巧的.是,球又彈了回去。他們又讓詹于力發(fā)了一顆,這一球威力極大,從我的手上“爬”到了臉上,就這樣,我的臉又受傷了……

  這另類足球,可真有趣啊!

五年級(jí)童年作文 篇2

  童年,就像一個(gè)五彩斑斕的盒子,里面有許多閃光有趣的回憶。隨著時(shí)間的流逝,有的回憶已被塵封了,而有的回憶卻被時(shí)間的流水沖刷得更加璀璨。

  那好象是我6歲的時(shí)候,我和姐姐拿了一個(gè)呼啦圈到門前去玩,我們比賽看誰(shuí)轉(zhuǎn)得多,可我不知道為什么,就是轉(zhuǎn)不過(guò)姐姐,我氣急了,不服氣的說(shuō):“我不玩了!”過(guò)了一會(huì)兒,我又拿起呼啦圈,在地上滾著,想著玩什么好?我和姐姐說(shuō):“我們把呼啦圈往天上扔,看誰(shuí)接住把!”姐姐毫不猶豫的.答應(yīng)了,第一輪是姐姐扔,可惜的是,我又失敗了,誰(shuí)讓我長(zhǎng)得矮呢!第二輪輪到我扔了,不知道為什么,我是出好大的力氣把呼啦圈往天上扔,我仰著頭看著呼啦圈,頓時(shí),我愣住了,我竟然把呼啦圈扔到了別人家的房頂上,心里想:這下可完了,我一定會(huì)挨罵的!我蹲在地上,臉上顯現(xiàn)出一副很衰的模樣,姐姐呢,則在一旁幸災(zāi)樂(lè)禍。哎!

  我已經(jīng)做好了挨罵的準(zhǔn)備,可是,或許是上天保佑我把,呼啦圈又從房頂上滾下來(lái)了,不知道該怎么形容我當(dāng)時(shí)的心情,就好像是久旱的土地突然沐浴到了雨水一樣,我高興死了,完全沒(méi)有想到它會(huì)轉(zhuǎn)回來(lái),可能是它在那上面轉(zhuǎn)了一圈覺(jué)得沒(méi)什么好玩的,又回來(lái)找我了把!

五年級(jí)童年作文 篇3

  我在學(xué)校的科技社團(tuán)里報(bào)了電動(dòng)飛機(jī)。每隔幾天,都跑到老師那里去問(wèn):”電動(dòng)飛機(jī)什么時(shí)候來(lái)?“老師總說(shuō):”過(guò)幾天就來(lái)了!拔业攘撕镁煤镁,終于在9月中旬盼到了我的電動(dòng)飛機(jī)。

  回到家里,我近不及待地打開了封面,我尖叫一聲:”哇!黃色的馬噠、紅色的輪子、白色的機(jī)翼、還有充電器。咦?怎么少了一個(gè)后翼?“我東找找、西找找,怎么也沒(méi)有找到。我都快急哭了。第二天,我?guī)е妱?dòng)飛機(jī)去問(wèn)老師,老師說(shuō):”急也沒(méi)有用,只能等到下一套飛機(jī)了。“我聽(tīng)了,心里有一種說(shuō)不出來(lái)的痛苦。每天,我看著別人的`電動(dòng)飛機(jī)在自由地飛翔,我心里好難過(guò)。比賽的時(shí)間要到了,終于盼到了第二套電動(dòng)飛機(jī)。這次我沒(méi)有象上次一樣急著打開包裝,而是先看清了盒內(nèi)的零件,然后回到家里,和媽媽一起組裝。裝好以后,我一直不敢用手去摸它,把飛機(jī)放在高高的柜子上,每天放學(xué)回家,我都要看一眼電動(dòng)飛機(jī)。

  到了比賽那天,我才敢用手去摸一摸電動(dòng)飛機(jī),我在心里默默地祈禱著:”電動(dòng)飛機(jī),你一定要為我爭(zhēng)光呀!“果然,電動(dòng)飛機(jī)飛了二分四十九秒,我一聲尖叫:”耶!太棒了!“連評(píng)委老師都說(shuō)我的飛機(jī)很厲害呢!我聽(tīng)了心里真高興呀!

五年級(jí)童年作文 篇4

  有一天晚上,我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)。

  在夢(mèng)里,我看見(jiàn)了一只蒼鼠,它忽地一跳,溜到床后面了。我使勁把床挪開,只見(jiàn),一個(gè)五彩繽紛的大洞口出現(xiàn)在我眼前。

  我覺(jué)得那只蒼鼠一定是跑進(jìn)洞里了。我本來(lái)就是個(gè)愛(ài)探險(xiǎn)的女孩,眼前這個(gè)五彩繽紛的洞口不斷地誘惑著我,我不知不覺(jué)地鉆了進(jìn)去。洞壁布滿了旋轉(zhuǎn)形的花紋,而且花紋的顏色不斷地變化,像個(gè)萬(wàn)花筒,看得我眼花繚亂。

  走出洞后,只見(jiàn)一座宏偉的城堡矗立在我眼前,那座城堡的使者都在門口迎接我呢!那些使者拿出我最喜歡的食物:巧克力、點(diǎn)心、糖果、向日葵、蛋糕……來(lái)招待我。招待完畢,他們又領(lǐng)著我參觀這神奇的城堡,城堡的'每個(gè)房間布置都不一樣,風(fēng)格各異,而且里面都放置著一些奇珍異寶和各式玩具,讓我大開眼界!

  臨別時(shí),使者們送給我許許多多的精美食品和希奇的玩意,并依依不舍地把我送到那個(gè)五彩繽紛的洞口,還歡迎我以后再來(lái)。

  突然,dd……的鬧鐘聲音把我從甜夢(mèng)里拉出來(lái)。喲,已經(jīng)是早上9點(diǎn)啦!哎,原來(lái)是夢(mèng)一場(chǎng)。

五年級(jí)童年作文 篇5

  伴隨著時(shí)光的流逝,我們逐漸長(zhǎng)大。童年,這段美好的時(shí)光也漸漸遠(yuǎn)去,再也不會(huì)回來(lái)了。

  我的童年記憶留在我的家鄉(xiāng),那兒山清水秀,風(fēng)景如畫。雖談不上是人間仙境,但總歸是我心中最喜愛(ài)的地方。

  家鄉(xiāng)的小溪邊,總有許多可愛(ài)的小人。大部分時(shí)間他們嬉戲打鬧,潑灑著水花;偶爾也會(huì)靜下來(lái),幾人合作著捉小魚小蝦。雙手抓不著,就從家里拿來(lái)了網(wǎng)兜,岸邊的小水桶里貌似裝滿了戰(zhàn)利品……

  家鄉(xiāng)的小山不高,所以很好爬,小孩子們最喜歡在這里比賽了,比比誰(shuí)最先跑到山頂,這兒也有我的童年記憶。

  在這座小山上,又可以看到幾個(gè)可愛(ài)的小人,他們總喜歡在山上跑來(lái)跑去,玩著躲貓貓的游戲。累了就坐在大樹底下或者躺在草地上休息,渴了就喝幾口山澗水,清涼舒爽,比起飲料更能解渴。

  走在家鄉(xiāng)的.小路上,還能不時(shí)聽(tīng)到他們的歡笑聲?粗麄兾[鬧地回家,看著女孩采摘路邊的野花編起了花環(huán),看著男孩們撿根樹枝比劃著“武藝”,小時(shí)候的記憶就像泉水一般涌了上來(lái)。

  家鄉(xiāng)的河、家鄉(xiāng)的山、家鄉(xiāng)的路,都見(jiàn)證了我童年時(shí)刻的美好。每次回到家鄉(xiāng),每一處的景色都能勾起我的一番童年回憶。