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面對(duì)優(yōu)秀作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的面對(duì)優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
面對(duì)優(yōu)秀作文1
最大的悲痛，不是哭泣，而是無(wú)人能夠傾聽的號(hào)啕；最大不幸，不是淪陷，而是無(wú)人能夠援手的淪陷；而最大的幸福是我們的心永遠(yuǎn)在一起！
——題記
當(dāng)天堂都已被鎖上，當(dāng)空氣壓痛肩膀，先不要慌，至少你還有我；當(dāng)雪花冷藏了陽(yáng)光，當(dāng)彩虹開始結(jié)霜，你要勇敢，因?yàn)槟氵�有我們；當(dāng)大地震撼，當(dāng)生命無(wú)力，你要堅(jiān)強(qiáng)，我們是你強(qiáng)而有力的后盾！
朋友，你們可曾知道？5月12日同樣讓我們心痛，隨處可見的殘?jiān)珨啾谝矡o(wú)時(shí)不刻牽動(dòng)著我的心！震動(dòng)的地方，埋葬無(wú)盡的絕望；天使折翼，我們哀傷，只想付出全部力量！你們澄澈的目光，有永不言棄的期望！我們用愛凝聚生的希望，走出黑暗的迷惘，不要哭泣，不要放棄，我們堅(jiān)信：明天會(huì)有朝陽(yáng)！我們的愛是你們的翅膀，帶來(lái)穿越風(fēng)雨的力量。未來(lái)的路還很長(zhǎng)，一起努力，笑看明天的晴朗！
朋友，你們可曾知道？當(dāng)你們失去同伴失聲痛哭時(shí)，我也感同身受。你們的無(wú)助，你們的無(wú)奈，觸動(dòng)著每一個(gè)人。不要為離開的同伴再哭泣了，好嗎？他們的世界里再?zèng)]有人世的喧囂，再?zèng)]有世事的紛擾，因?yàn)樘焯美镌贈(zèng)]有地震，再?zèng)]有傷害……愿逝者安息，生者堅(jiān)強(qiáng)，生活仍需繼續(xù)，相信生命不息！
朋友，你們可曾知道？有一種意志從來(lái)不曾遠(yuǎn)離；有一種信念支撐著生命不屈；有一種力量，叫做堅(jiān)強(qiáng)！在生命和淚水的交融中，我們都學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)！當(dāng)看到你們?cè)趶U墟下仍保持著微笑，我看到了無(wú)畏無(wú)懼；當(dāng)看到在你們?cè)诘却仍畷r(shí)高聲歌唱時(shí)，我體會(huì)到了穿越生死的力量；當(dāng)我看到你們?cè)诘镁群�，向救援人員敬禮時(shí)，我感受到了感恩！當(dāng)鋼筋和泥土肆虐著你們稚嫩的身體，美麗的家園在突然的天崩地裂中支離破碎，奔跑和陷落中，你們失去了最親近的`依偎，但別忘了——我們?cè)谀闵砼裕?/p>
朋友，你們可曾知道？有億萬(wàn)個(gè)同胞在默默為你們祝福！當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨，全國(guó)的救援隊(duì)向汶川進(jìn)發(fā)……在這沒(méi)有qiang炮和硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上，大家全力以赴，與死神決斗！年邁的溫總理不辭辛苦，趕往災(zāi)區(qū)。在他的親臨指揮下，救援隊(duì)頂風(fēng)冒雨，不怕犧牲，日夜奮戰(zhàn)，在坍塌的廢墟中搶救著每一個(gè)生命！為了一線的希望，我們盡百倍的努力！
靜靜地手捧蠟燭，愿微微的燭光照亮你們前行的路！在這傷痛里，讓我們擦干眼淚；在這暗夜里，讓我們心手相連！朋友，愿昔日閃爍著歡樂(lè)的眼睛，不再蓄滿生離死別的悲痛與恐懼；愿血與火的考驗(yàn)沒(méi)有挫傷我們的意志；愿天空還能有我們迎風(fēng)搏擊勇敢飛翔的身影。
朋友，我們永遠(yuǎn)和你們?cè)谝黄穑≈灰牟凰溃瑝?mèng)不滅，堅(jiān)強(qiáng)地一起面對(duì)，希望就在前方！
天空暫時(shí)失去美麗，愛是傳奇，我們等待明天的彩虹在風(fēng)雨后升起。朋友，請(qǐng)記得——我們就站在你的身旁，你的身后還有億萬(wàn)個(gè)中國(guó)同胞！
面對(duì)優(yōu)秀作文2
“嘩——”對(duì)面樓頂?shù)镍澴蛹w起飛的姿態(tài)真美，和儀態(tài)萬(wàn)千的黃昏構(gòu)成了一幅絕美的畫面，那自由的樣子像極了夢(mèng)中的我。
“楊老師問(wèn)你昨天為什么沒(méi)打卡？你連續(xù)三天被點(diǎn)名了，你到底是念還是不念？媽媽的聲音混合著廚房的各種聲音打斷了我的神游，我迅速關(guān)掉房門極不情愿的拿起桌上的《世說(shuō)新語(yǔ)》做起打卡作業(yè)，手中的書本沒(méi)能讓我聚精會(huì)神，腦中的鴿子帶著我繼續(xù)神游。
今天是3月20日，突如其來(lái)的新冠肺炎讓我開啟了居家隔離，線上學(xué)習(xí)新模式，整個(gè)假期的心情像過(guò)山車一樣，從為不必上學(xué)的興奮跌入了每日打卡的厭煩再到了現(xiàn)在只想放縱的抵觸，我多么想像鴿子一樣自由飛翔，我再也不想要過(guò)這足不出戶，按時(shí)上線實(shí)時(shí)打卡的生活！
“來(lái)快吃飯，你8點(diǎn)還有物理直播課，不要再遲到了，不要再不做筆記了，不要再被點(diǎn)名了！”時(shí)針指向7：00，媽媽的暴躁穿透房門，敲打著我的腦殼，肚中的饑餓感讓我不得不出門迎戰(zhàn)，我打開電視機(jī)，加大音量抵擋她的暴風(fēng)驟雨。我百無(wú)聊賴的看著新聞聯(lián)播中播放的全國(guó)當(dāng)日新增確診人數(shù)和全國(guó)的抗疫情況，突然，畫面中出現(xiàn)的設(shè)備完善、井然有序的雷神山醫(yī)院內(nèi)景震撼到我的靈魂，頓時(shí)，思緒萬(wàn)千……
突如其來(lái)的疫情對(duì)武漢人民、對(duì)湖北人民、對(duì)全國(guó)人民都是一個(gè)極大的考驗(yàn)，整個(gè)社會(huì)面對(duì)著前所未有的巨大考驗(yàn)，武漢迅速封城，各行各業(yè)火速投入抗疫，火神山、雷神山醫(yī)院光速建成，我們用中國(guó)精神，中國(guó)力量面對(duì)考驗(yàn)、迎接挑戰(zhàn)，看到八十四歲的鐘南山爺爺?shù)谝粫r(shí)間投身抗疫，我熱淚盈眶，看到全國(guó)抗疫工作有序推進(jìn)，我熱血沸騰，我也想插上自由的翅膀上一線抗疫，嘴里禁不住嘟喃到“我也想當(dāng)一名醫(yī)生，我要救死扶傷！”
媽媽一把拿走我手中的`控制器道：“你就這樣懶懶散散、不學(xué)不做，憑什么去當(dāng)醫(yī)生，拿什么去救死扶傷？面對(duì)這么一點(diǎn)小小的讀書考驗(yàn)，你就這么快敗下陣來(lái)，將來(lái)怎么辦？”不知為什么，這回媽媽的嘮叨不再那么厭煩，我沒(méi)躲避，沒(méi)有抵觸，迅速幫她端起餐桌上吃過(guò)的碗筷放入廚房的洗碗池，走到她身邊道：“我向你保證，從今天開始，我一定是打卡滿勤的那一個(gè)，我一定能當(dāng)一名醫(yī)生，我一定能救死扶傷！”
“嘩——”對(duì)面樓的鴿子帶著滿身的星辰準(zhǔn)時(shí)飛回鴿籠，天空中留下的飛行痕跡美極了。疫情對(duì)我泱泱中華是場(chǎng)考驗(yàn)，線上學(xué)習(xí)生活對(duì)我也是一場(chǎng)考驗(yàn)，中國(guó)以中國(guó)精神、中國(guó)力量迎接考驗(yàn)，而我更應(yīng)該拿出中國(guó)新生代的堅(jiān)忍不拔，自覺自律，迎難而上挑戰(zhàn)考驗(yàn)。
我相信那時(shí)的我定會(huì)像對(duì)面樓的鴿子一樣自由翺翔，定會(huì)用時(shí)光創(chuàng)造出萬(wàn)丈光芒，成為你們的驕傲。
面對(duì)優(yōu)秀作文3
生活，也可算是分為兩大類了。平凡的生活和不平凡的生活，至于這兩者之間的界限，那就只在你的心中了。有了這兩種生活，那么自然就有了兩種不同類型的人，平凡的人和不平凡的人。當(dāng)然，這種說(shuō)法的出現(xiàn)有一種基礎(chǔ)，那就是個(gè)人主義。只有以自己為中心才會(huì)有這種看法。
我的生活是平凡的，我看到別人的生活是不平凡的，我很享受我自己的生活，但是我也想嘗試別人的生活。而在別人看來(lái)，他的生活是平凡的，而我的生活卻是令她向往的不凡的生活。這也就印證了依據(jù)話，自己有的就是平常的，別人有的就是寶貝了。也可以說(shuō)是物以稀為貴吧……
這種相反是可以理解的，但是也有讓人不能理解的，那就是不好好珍惜自己的東西而時(shí)時(shí)刻刻的惦記著別人的東西。這就有點(diǎn)不能理解了。那么為什么會(huì)這樣呢？
可以這樣說(shuō)，這種現(xiàn)象的出現(xiàn)是因?yàn)榇蠹也](méi)有真正的了解到自己生活的實(shí)質(zhì)到底是什么。自己往往是處于一種被動(dòng)的狀態(tài)去接受生活中必須要去做的事情。所以就會(huì)覺得自己是被逼無(wú)奈的，自己并不快樂(lè)�？纯磩e人，就覺得如果那種事情在我的身上，我也會(huì)過(guò)得開心，于是我就會(huì)微笑著面對(duì)，但是對(duì)于自己的現(xiàn)狀就老是緊鎖眉頭。我，沒(méi)什么東西是讓我笑得出來(lái)得……
尋找微笑的理由
沒(méi)有微笑的理由，那么你有沒(méi)有問(wèn)過(guò)自己，為什么我沒(méi)有，就不能去找找呢？這樣的事情我不愿意去做，我被逼著去做了，我笑不出來(lái)。那么你為什么不去做自己想做的，笑得出來(lái)的事呢？
放下面子，喜歡什么就去做什么，不要去管別人的目光。自己才是中心。這樣你不就會(huì)開心了嗎？
這就說(shuō)明，不是沒(méi)有讓你笑得出的事，而是你自己沒(méi)有去尋找它，沒(méi)有去發(fā)現(xiàn)微笑的所在地……
創(chuàng)造微笑的理由
“我要是能放下不喜歡的事情，那我不早就放下了？還要你來(lái)說(shuō)什么？ 我就是不能不做不喜歡的事��！我都愿意做了，為什么你還一定要我笑呢？”也許有人會(huì)這樣說(shuō)，是的沒(méi)錯(cuò)，我也是這么想過(guò)。既然是這樣反正要去做，逃都逃不掉，那么你又為什么不快樂(lè)的'去做呢？好好回想一下，也不是那么不能接受的事情，既然都已成定局，那就微笑著面對(duì)，一次就將它做好，從不快樂(lè)中自己創(chuàng)造出快樂(lè)。有這樣一句話，一個(gè)人要自己學(xué)會(huì)創(chuàng)造快樂(lè)。有這樣一篇文章，中間有這樣一句話�！懊總�(gè)人都要學(xué)會(huì)沒(méi)有任何理由的大笑。這樣做的人會(huì)比別的人過(guò)得快樂(lè)些�！笔前。瑸槭裁茨憔筒荒軐W(xué)會(huì)沒(méi)有理由的大笑呢？這樣對(duì)你的心情會(huì)有很大的好處，對(duì)你的身心也有很大的好處。
用微笑面對(duì)生活
常常微笑對(duì)人的身體有好處，常常微笑的面對(duì)生活對(duì)你的辦事效率也有好處。永遠(yuǎn)要記得，既然是怎么也逃不掉的事情，那又何嘗不微笑著去面對(duì)呢？
生活是快樂(lè)的，生活是有滋有味的，但是它又七個(gè)前提條件，那就是你要微笑著去面對(duì)。
面對(duì)優(yōu)秀作文4
—— 讀《魯濱遜漂流記》有感
微笑面對(duì)人生，能使人生道路更平坦，不坎坷；微笑面對(duì)人生，能使一切都變得如你所愿；微笑面對(duì)人生，你將跨過(guò)一切挫折，迎接黎明。生活的道路并不是一帆風(fēng)順的，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？
——題記
你能只身一人在荒島上生活二十八年嗎？你能在野獸頻繁出沒(méi)，沒(méi)有糧食，武器的情況下生存嗎？你能在沒(méi)有任何條件的情況下豐衣足食嗎？你能嗎？你不能，我也不能�？墒撬敒I遜卻成功了。
魯濱遜出生于商人之家，但他厭倦了家庭里平淡無(wú)奇的生活，因而離家出走。后來(lái)，被海浪拋到了一座荒無(wú)人煙的海島上。魯濱遜戰(zhàn)勝了悲觀的情緒，微笑著面對(duì)。面對(duì)海浪的拍打和野獸的咆哮，魯濱遜依然沒(méi)有畏懼，更沒(méi)有退縮，而是用全新的心態(tài)去對(duì)抗它們，與命運(yùn)頑強(qiáng)抗?fàn)�，挑�?zhàn)自己。
魯濱遜在小島上打獵，造房，種谷，縫衣他努力地改善著自己的生活，儼然成為了島上的“帝王”。最終，他回到離開二十八年的家。
讀完了這本名著之后，我的心仿佛被重重錘擊了一下，漾起層層漣漪，震撼無(wú)比！那一刻，我才真正明白了理查德Ｍ尼克松說(shuō)過(guò)的一句話，“最精的鋼必須經(jīng)過(guò)最炙熱的火的鍛造”。
魯濱遜的樂(lè)觀向上，勇敢堅(jiān)持深深地打動(dòng)了我。他讓我想起了司馬遷。司馬遷是著名的大史學(xué)家。一次意外橫禍，讓他遭受腐刑。面對(duì)大刑，司馬遷沒(méi)有自暴自棄，而是背負(fù)著父親窮盡一生也沒(méi)有完成的理想，面對(duì)酷刑毫無(wú)怯色，在堅(jiān)持與屈辱下，司馬遷完成了父親的`理想，寫出了我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史《史記》。被魯迅評(píng)價(jià)為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷�！�
可再看看我自己，做任何事總是半途而廢，沒(méi)有一絲一毫的細(xì)心與耐心，更沒(méi)有恒心。遇到困難就退縮，遇到挫折就逃避。從來(lái)不能勇敢地站起來(lái)，微笑著迎接困難。
那一個(gè)星期天，我無(wú)所事事，就在家玩起了陶泥。我準(zhǔn)備捏一個(gè)栩栩如生的娃娃。在我把各個(gè)部分完成之后，想要將它們接起來(lái)，可是，我接了一個(gè)又一個(gè)，還是沒(méi)接好。這時(shí)，煩躁、氣憤一下子就從我的腳底竄到了我的頭頂，我一氣之下，把東西都扔到了地上。直到看了這本書，我才為自己曾經(jīng)的退縮，放棄而深深地感到慚愧。生活，人生都免不了坎坎坷坷，只有我們微笑面對(duì)，就能跨越過(guò)一次又一次的障礙。
漫漫人生路，誰(shuí)都難免會(huì)遭遇各種不幸或厄運(yùn)，只要我們微笑面對(duì)，只要你心夠堅(jiān)強(qiáng)，就不會(huì)向命運(yùn)低頭。風(fēng)雨過(guò)后，才能遇見彩虹。
做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人！無(wú)論你多么平庸，只要你堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，樂(lè)觀，或許就能干出一番大事業(yè)，成為一個(gè)了不起的人！
面對(duì)優(yōu)秀作文5
微笑，看似普通簡(jiǎn)單，其實(shí)困難非凡，微笑著面對(duì)生活代表著這個(gè)人對(duì)未來(lái)的希望，對(duì)生活的熱愛，他將會(huì)使人找到快樂(lè)，即使前面有千座大山，萬(wàn)條大河，也會(huì)樂(lè)觀的面對(duì)，去一座山一座山地爬，一條河一條河地渡。如果想要去微笑著面對(duì)生活，就要學(xué)會(huì)真正的微笑。
我從前一直不懂得什么是真正的微笑，只是總聽別人說(shuō)什么要熱愛生活，微笑著面對(duì)生活之類的話，但不知具體應(yīng)怎樣去做，不知怎樣去感受生活的快樂(lè)。我同大多數(shù)人一樣，該哭則哭，該笑則笑，該喜則喜，該悲則悲，是什么樣的事，就從什么角度去看�？墒呛髞�(lái)有一天，我終于明白了微笑著面對(duì)生活的含義。
那一天，天陰沉沉的、灰蒙蒙的，像畫家作畫前在畫板上布得底色一般，帶給人一種憂郁和壓抑，自己的心情也不太好。在放學(xué)的路上，我和幾位同學(xué)一道回家，路上看見一個(gè)小男孩，年齡十一二歲，穿著一件黃色的襯衣和一條棕色的褲子，看樣子像是在等公交車。不過(guò)我又馬上否定了我的`猜測(cè)，因?yàn)閬?lái)了一輛公交車，而他并沒(méi)有上車。和我同路回家的一個(gè)同學(xué)走在十幾米的前面，自行車都到了小男孩的跟前，馬上要撞到他了，他這才準(zhǔn)備閃開，還好同學(xué)單腳支地急剎車，差一點(diǎn)才撞到他。要是平常人，在自行車離自己好幾米時(shí)就躲開了，而他卻是快撞上車子才反應(yīng)過(guò)來(lái)，實(shí)在是奇怪。我的好奇心驅(qū)使著我去看看這是為什么，過(guò)去之后，我在他的眼睛上找到了答案，原來(lái)他是一個(gè)盲人。我見他的臉上還有著剛才差點(diǎn)出事的慌張害怕的神情，但是嘴角仍掛著微笑。
我看到他這個(gè)樣子，感覺他十分的可憐，那么小就看不見了光明�；氐郊依�，我又想起了他的微笑。我與他的境況是無(wú)法相比的，因?yàn)樽钇鸫a我還看得見光明，看得見世界，而在他的眼中只有一種單調(diào)的顏色——黑色，只有黑色伴隨著他。他的世界中沒(méi)有春天的鮮花，沒(méi)有夏日的綠樹，沒(méi)有秋時(shí)的紅葉，沒(méi)有冬季的白雪。盡管如此，他仍然在微笑，這讓我感到了他并不可憐，而是堅(jiān)強(qiáng)，雖然他眼中只有黑暗，但是他的心靈是光明的。我在此時(shí)明白了我們不應(yīng)該為生活中的煩惱而去憂愁，為生活中的挫折與困難而去悲傷，應(yīng)去微笑著面對(duì)那些煩惱和憂愁，微笑著面對(duì)生活中的挫折與困難，微笑著面對(duì)生活中的一切。就像故事中寫的那樣：從前一個(gè)想要快樂(lè)的國(guó)王，擁有最多的財(cái)富，可仍不快樂(lè)，直到他聽一個(gè)自稱快樂(lè)的農(nóng)夫說(shuō)，他自己從前一直覺得自己過(guò)得比別人不好，埋怨命運(yùn)的不公，到他看見一個(gè)比他還窮的人，國(guó)王聽完這才明白。我們也應(yīng)懂得事事不可能都順利，應(yīng)相信俄國(guó)詩(shī)人普希金在《假如生活欺騙了你》中寫的“憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜：相信吧，快樂(lè)的日子將會(huì)來(lái)臨！”
從那時(shí)，我學(xué)會(huì)了微笑著面對(duì)生活，微笑著面對(duì)生活，懂得了快樂(lè)由自己。
面對(duì)優(yōu)秀作文6
失敗，多么熟悉多么讓人感到沮喪的一個(gè)詞！世界上沒(méi)有哪一個(gè)人是一帆風(fēng)順的，人總會(huì)或多或少的遇到一些坎坷，跨過(guò)這泥潭你便取得成功，但若你就是哪個(gè)摔在這泥潭里的不幸兒，此時(shí)怎樣去面對(duì)失敗，怎樣去利用失敗便是如何改變你接下來(lái)的生活的關(guān)鍵！
失敗最準(zhǔn)時(shí)的警鐘�？荚囍�，我們常常會(huì)發(fā)現(xiàn)分?jǐn)?shù)與預(yù)想的有差距，那么在試卷下發(fā)之后，你是不斷的沉浸在那讓你沮喪的分?jǐn)?shù)中呢？還是改正錯(cuò)誤，分析清楚你到底是哪一個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)了問(wèn)題？你所放的錯(cuò)誤一定是有地方薄弱了，不要給自己找所謂的“粗心”的借口，就算是粗心那也是因?yàn)榫毩?xí)不夠所致。此時(shí)失敗就是一個(gè)剛被敲響的警鐘，它在告訴你你有地方出問(wèn)題了，快去反省吧，快去改正吧。
失敗是一個(gè)全新的開始。有一句古話說(shuō)道：“置之死地而后生！”用來(lái)比喻事先斷絕退路，就能下決心，取得成功。你若是失敗了就是失去了所有，一切都?xì)w零。此時(shí)失敗了的你已無(wú)退路，你若是能下定決心，重新開始，便就能走向成功。將過(guò)去的榮耀，努力，失落全都放下。把失敗作為一個(gè)全新的起點(diǎn)，你只用仔細(xì)的`聽槍聲再一次響起，用盡所有的力氣向前沖，不要回頭，不要去何時(shí)才能到達(dá)終點(diǎn)，因?yàn)椴还芏嚅L(zhǎng)的路，總是有終點(diǎn)的。此時(shí)的失敗就是一個(gè)全新的開始，一個(gè)告別過(guò)去，走向未來(lái)的開始，它是黎明前的黑暗，只有經(jīng)得起它的考驗(yàn)，才有資格去獲得它給你的獎(jiǎng)勵(lì)--成功。
失敗是給你經(jīng)驗(yàn)的老者。我們所耳熟能詳?shù)膼鄣仙l(fā)明電燈泡的故事，威靈頓從蜘蛛織網(wǎng)中得到啟示的故事中，無(wú)一不告訴了我們失敗是成功的墊腳石，愛迪生用鐵絲作為燈芯的材料沒(méi)能成功，那他便排除了一種可能，有這個(gè)經(jīng)驗(yàn)他便離找到最合適的材料更近了一步，離成功更近了一步。蜘蛛在第一次網(wǎng)被風(fēng)吹破時(shí)，或許它便開始意識(shí)到風(fēng)向，他會(huì)避開風(fēng)大的地方，再一次被風(fēng)又吹破，它或許就會(huì)去換一種織網(wǎng)形狀，找到一種更牢固的結(jié)構(gòu)。此時(shí)的失敗就是一個(gè)給你經(jīng)驗(yàn)的老者，他在教導(dǎo)你，怎樣去做，他在為你引導(dǎo)一條真正者真確的路。
失敗給你最恰時(shí)的提醒就看你聽不聽，失敗給你一個(gè)全新的機(jī)會(huì)就看你愿不愿意去獲得，失敗給你最寶貴的經(jīng)驗(yàn)就看你會(huì)不會(huì)使用。
成功者與失敗者，兩者的差別就在于兩者對(duì)待失敗的態(tài)度。若是一個(gè)人能夠從失敗中振作，再去從失敗中分析原因，獲取經(jīng)驗(yàn)，如此會(huì)利用失敗的人，會(huì)是一個(gè)失敗者么？
面對(duì)優(yōu)秀作文7
人生苦短，有多少汗水與歡樂(lè)，等待我們?nèi)ジ形�，去體味：有多少不如意，需要我們沉著應(yīng)付。面對(duì)生活，我們要敢于“闖”。
“省上有一個(gè)書法比賽，你參加不？”晚上我剛到家，媽媽便問(wèn)起了我——不用說(shuō)，這是我書法班微信群中老師發(fā)的。其實(shí)，早在一周前，我便知道了這個(gè)消息。我本來(lái)想?yún)⒓�，但是，我想到我最近臨摹《律詩(shī)春秋》一篇文章中的一句話后，我遲疑了——“敗莫敗于不自知”。
是啊，古人云“天外有天，人外有人”。我雖然在書法班里的書法水平還算是中等偏上。但是，我去參加省上的比賽，會(huì)不會(huì)只是一塊完美的“墊腳石”呢？
想到這里，我便對(duì)媽媽說(shuō)“呃——我再考慮考慮……”其實(shí)，我這只是一個(gè)拖延戰(zhàn)術(shù)——表面上是考慮是否參加，實(shí)際上——我這是在考慮不參加這次比賽的借口……
“行，你再想想，先寫作業(yè)吧！晚上了再做決定”。媽媽進(jìn)書房了，出來(lái)時(shí)手中拿了一個(gè)紙筒——看來(lái)連為我參加比賽寫作品的紙都買好了。于是，我試探的問(wèn)道：“媽媽，您拿的這是？……”媽媽笑了笑回答：“如果，你參加這次比賽。這些宣紙就能派上大用場(chǎng)。如果，你不參加，也能派上用場(chǎng)，只不過(guò)是小用場(chǎng)——練習(xí)。用場(chǎng)雖小，但也能算是用場(chǎng)。我心虛的看著媽媽，豆大的汗珠從后頸流下。但我沒(méi)看到想象中媽媽利劍似的威嚴(yán)逼迫的`目光，看到的卻是期盼和鼓勵(lì)……
于是，我提著書包走到書桌前寫起了作業(yè)，腦中飄過(guò)了我得到了夢(mèng)寐以求的特等獎(jiǎng)，站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上……
我寫起了作業(yè)，但是，腦中卻打著激烈的戰(zhàn)斗——每當(dāng)我要下定決心告訴媽媽，我不想?yún)⒓颖荣悤r(shí)，腦中便浮現(xiàn)了媽媽那鼓勵(lì)的眼神
不知不覺的，作業(yè)寫完了，媽媽再次問(wèn)起我——“你想不想?yún)⒓舆@次比賽了？”我艱難的說(shuō)：“不……”可就在這時(shí)，媽媽那鼓勵(lì)的眼神又浮現(xiàn)在我眼前了。接著，我好似被另一種思維控制。隨即，我立即改口：“好吧，我參加！”……
在接下來(lái)的兩周里，我便開啟了刻苦練習(xí) ……三個(gè)月過(guò)去了，我早已把這事情忘到九霄云外。突然，一天我接到一個(gè)陌生電話——說(shuō)我獲特等獎(jiǎng)了……夢(mèng)想終于成了現(xiàn)實(shí)！
這件事雖然已經(jīng)過(guò)去很久了，每當(dāng)我想起她，心中就會(huì)蕩起一陣陣漣漪……五味雜陳她讓我明白了，勇敢面對(duì)是一種態(tài)度，一路勇敢面對(duì)，才能看到別樣的風(fēng)景，才有可能將夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。
面對(duì)優(yōu)秀作文8
理想與現(xiàn)實(shí)就如愛情與面包，或許只有睿智的人才能處理好兩者的關(guān)系。只是，我還是很羨慕，那種為了理想而不顧一切的勇氣，那樣的勇氣是我沒(méi)有的，卻始終找尋。
月亮遙不可及，卻散發(fā)著光芒；六便士近在眼前，卻充滿銅臭味。長(zhǎng)大后的我們，活在太多人的期待當(dāng)中，活在社會(huì)角色的評(píng)判當(dāng)中，活在被誰(shuí)牽引著的價(jià)值觀潮流當(dāng)中。我們羞于談理想，卻習(xí)慣赤裸裸地談錢；我們羞于做計(jì)劃，卻流行起了懶癌。理想已經(jīng)變成了稀缺品。
誰(shuí)不曾有過(guò)夢(mèng)想，夢(mèng)想就如空氣，沒(méi)有它，生活也會(huì)嚼之如蠟，失去光彩。但可曾想過(guò)，如果你處于河流的中心，彼岸便是理想，但回頭現(xiàn)實(shí)卻在向你招手，此時(shí)，面對(duì)理想，你敢不顧一切嗎？
我喜歡“月亮與六便士”這個(gè)書名。墨黑般的夜空上，只有月亮能散發(fā)皎潔的光芒，月亮代表著高高在上的理想。而微不足道的六便士便是那現(xiàn)實(shí)。我們或許可以仰望月亮，感嘆它的魅力而忽視腳下的六便士，但我們卻不能放棄六便士的生活而選擇整日仰望月亮生活。
我們總說(shuō)“人沒(méi)有夢(mèng)想和咸魚有什么區(qū)別”�？墒沁@夢(mèng)想到底是我們發(fā)自內(nèi)心想要去追求的嗎？理想的工作又真的是我們?cè)敢饨邮艿膯�？從小到大我們過(guò)著應(yīng)該過(guò)的生活，按部就班，不偏不倚，最后都將就著生活著，做一份理想的'工作，就像思特里克蘭德過(guò)去一樣做個(gè)證券師如此。但是這些所謂的夢(mèng)想生活是我們自己給自己的嗎？還是這個(gè)社會(huì)就是這樣的，我們都像是一個(gè)又一個(gè)的復(fù)制品？復(fù)制上一輩的人生，復(fù)制所謂的精英與成功人士，復(fù)制大家都覺得不錯(cuò)的生活？
主人公查理斯·思特里克蘭德，人到中年后突然響應(yīng)內(nèi)心的呼喚，舍棄一切到南太平洋的塔希提島與土著人一起生活，獲得靈感，創(chuàng)作出許多藝術(shù)杰作。那股為了理想而不顧一切的勇氣讓人艷羨。我也常常思考，為何理想總與現(xiàn)實(shí)對(duì)立？為何現(xiàn)實(shí)總是會(huì)束縛理想的翅膀？我們不能改變現(xiàn)實(shí)，那么就改變自己吧，找一個(gè)現(xiàn)實(shí)的理想，或者說(shuō)找一個(gè)現(xiàn)實(shí)的目標(biāo)，免得可望而不可及時(shí)生發(fā)的無(wú)限失落感。
理想向來(lái)都不是純粹的，能將理想過(guò)成現(xiàn)實(shí)且純粹，那他將會(huì)是個(gè)多么堅(jiān)硬的人啊。貌似青春就伴隨著迷茫與張揚(yáng)，肆無(wú)忌憚的宣泄、噴張，但是這是短暫的，很快人就會(huì)因?yàn)榭謶侄讌f(xié)。被現(xiàn)實(shí)的“六便士”所裹挾，于是理想不再純粹，人不再那么勇敢，更多的時(shí)候會(huì)低頭看腳下的“六便士”而忘了仰望天上的“月亮”。
誰(shuí)不曾有過(guò)夢(mèng)想，夢(mèng)想就如空氣，沒(méi)有它，生活也會(huì)嚼之如蠟，失去光彩。但可曾想過(guò)，如果你處于河流的中心，彼岸便是理想，但回頭現(xiàn)實(shí)卻在向你招手，此時(shí)，面對(duì)理想，你敢不顧一切嗎？
面對(duì)優(yōu)秀作文9
想將來(lái)？享將來(lái)？憶以前！已以前！知現(xiàn)在。只現(xiàn)在。空想只是浮萍，回憶不再重新。唯有現(xiàn)在，才能駕馭。
——題記
或許它是鏡子，更好地看清自己；或許它是鞭子，更好地喚醒自己；再或許它是格言，更好地警示自己。它是悲的蛻去，也是喜的崛起。那一天，我不在她身旁，她悄悄地離去，兩個(gè)兒子是她最后的送行。收到消息的那刻，先蒙后泣，我最親最敬的奶奶就這樣離去。收不住泉涌的淚水，藏不住滿心傷悲。
夢(mèng)里依稀，她的篇幅。直到送她的那天，在風(fēng)俗嗩吶中，我意識(shí)到：奶奶這幾年受病的.折磨，離開時(shí)最好的解脫，雖會(huì)留下悲痛氣息，但這也是我成長(zhǎng)的必須。這要面對(duì)——人的生死回輪，悲喜離合，我不應(yīng)用淚水沖刷頭腦，而要保持清醒，把命運(yùn)掌握在手，不聽天由命，讓堅(jiān)強(qiáng)筑起堡壘，更好迎面而對(duì)。
這條深不可測(cè)的路，不知還有多少關(guān)口，只知一波未平，一波又起。
悲痛還沒(méi)完全吞噬，緊張的考聲又再次響起，一連奮戰(zhàn)，日夜不停。終于，戰(zhàn)果公布卻是不理想的成績(jī)。紅叉，紅分，紅眼圈，繪成了蕭然心情�？嗔死蠋煹慕逃髁烁改傅男燎�。剛想再在成長(zhǎng)路上爬起，卻又一次被擊落。
羨慕優(yōu)異的成績(jī)，想要努力，卻已力不從心。媽媽的一番談話，啟銘了我：形式的反思和懺悔的誠(chéng)意改變不了過(guò)去，必須從現(xiàn)在起，用實(shí)際證明。這要面對(duì)——失敗是成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)，就像貝多芬接受了不公現(xiàn)實(shí)，靠自己的毅力，承受上天給予他的命運(yùn)。不要沉浸于失敗的結(jié)果，無(wú)法自拔，我要接受，我要改造，我要成就，為了繼續(xù)前進(jìn)，在哪跌倒就在哪爬。世上沒(méi)有絕對(duì)的成敗，只有絕對(duì)的成效，它是公平的，公正的，它只追隨付出者，而不是整天守株待兔不勞而獲的人。
次次失敗，總會(huì)有一次的成功。最近學(xué)校有場(chǎng)“紀(jì)念建黨90周年黨史知識(shí)競(jìng)賽”，我有幸被歷史老師選上參賽，準(zhǔn)備了一天，與其他年段的同學(xué)一齊在考卷上作答。不久，成績(jī)公布了，我努力也得到回報(bào)，獲得競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。
獲獎(jiǎng)果讓人高興，但它不會(huì)永久延續(xù)，聽著滿心砰跳，感到洋洋得意。頓時(shí)思慮：沾沾自喜，會(huì)讓成功厭棄你，因而不可以自傲要繼續(xù)努力。這要面對(duì)——獲獎(jiǎng)的喜悅，不是最后的結(jié)局，不到最后一刻不能懈氣，我要發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，不驕不躁，讓成功賜予對(duì)我不離不棄。
路是自己走出來(lái)的，前面的燈光撲朔迷離，不要想太多美好的結(jié)果，這只會(huì)使人變得空虛。不要有太多抱怨，這會(huì)使人失去自信。知道現(xiàn)況，只有現(xiàn)在，拿起武器，花落未央，直面風(fēng)雨……
面對(duì)優(yōu)秀作文10
每個(gè)人都只會(huì)留意成功是的光輝，卻往往忽視別人為了成功而經(jīng)歷的挫折與痛苦。這是人的本性。
上天是公平的，在關(guān)閉一扇門時(shí)總會(huì)為你打開另一扇門。但它在為你打開一扇門時(shí)卻總會(huì)為你關(guān)上另幾扇門。
在黑暗中，一切都暗無(wú)天日，我嘗試著掙扎，卻發(fā)現(xiàn)被束縛得更緊。“別嘗試反抗，一切都是徒勞�！币粋�(gè)藏在內(nèi)心深處的小人對(duì)我如是說(shuō)。于是，我放棄了掙扎。束縛放松了，我也得以獲得片刻的喘息，我感到前所未有的舒心，我聽到它在偷笑。短暫的安逸長(zhǎng)了便是束縛，我開始不滿足于這無(wú)窮的黑暗了，我開始反抗，但這無(wú)形的膜還是不停地壓縮，我握緊拳頭，以至于指甲深深地嵌進(jìn)肉中。我手上感到一絲粘稠�！鲅�。我不禁咧了咧嘴唇。四周一片死寂。只有那陰冷的笑聲顯得格外刺耳。它激起了我心中的憤怒，我竭盡全力，卻毫無(wú)作用。
我開始感到一絲悲哀與絕望，在這無(wú)盡的黑暗中，我竟如此的無(wú)力！我有人來(lái)幫助我，沒(méi)有事來(lái)激勵(lì)我，似乎，連世界都將我遺忘。或許，我，本身就是一個(gè)錯(cuò)誤？是不該存在的？
我暗自落淚，在發(fā)覺并無(wú)旁人時(shí)，我開始號(hào)啕大哭。漸漸的，我發(fā)現(xiàn)這層束縛越來(lái)越緊，甚至于讓我窒息。淚水在這層膜中不斷上升，在我發(fā)現(xiàn)淚水已浸沒(méi)我的肩膀時(shí)，我停止了哭泣。淚水居然也奇跡般地退去。這讓我在痛苦之余不禁感到了一絲安慰。同時(shí)我也意識(shí)到，哭，是無(wú)用的。那只會(huì)讓你在失敗與痛苦中越陷越深。于是我竭盡全力，不顧一切地用嘴去撕，用腳去踹，用拳頭去砸。堅(jiān)固又柔韌的囚牢隨之不停地震蕩，搖晃。隨之而來(lái)的還有“嘶嘶”的撕裂聲。終于，我的眼前出現(xiàn)了一絲亮光。這無(wú)疑給我?guī)?lái)了無(wú)限的激勵(lì)。我開始瘋狂地撕扯。拳頭伴隨著怒吼如冰雹一樣砸在囚牢上。終于，青天白日將我照亮，我感到了前所未有的溫暖。我的翅膀已生成。我站在高高的`枝頭上，搖搖欲墜。又一個(gè)挑戰(zhàn)擺在我面前。是飛？還是留？
經(jīng)歷過(guò)生死折磨的我已不再猶豫，縱身一躍，跳下了高高的枝頭。我的身體開始急劇下落。我奮力撲打著被淚水浸透的翅膀，在忽上忽下中艱難飛翔。
“看！多么美麗的蝴蝶！”
呵！我心中感到一絲無(wú)奈，他們只看到了此刻的美麗，哪知道我背后的幸酸與挫折？
我默默地飛向遠(yuǎn)方，向我所向往的地方飛去。留給他們的，只有背影…..
面對(duì)優(yōu)秀作文11
每一個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)挫折，而有的人在挫折的面前不低頭，堅(jiān)強(qiáng)的挺了過(guò)來(lái)；有的人在挫折面前做牛做馬，永遠(yuǎn)也見不到明天的太陽(yáng)……
中國(guó)古代有一個(gè)文學(xué)家說(shuō)過(guò)：失敗是成功之母。只有面對(duì)挫折永不低頭、永不放棄的人，才能取得最后的勝利。
有些人把挫折看作動(dòng)力；有的人把挫折看作負(fù)擔(dān)；有些人把挫折看作魔鬼；有些人居然妄想自己的一生都不會(huì)有挫折……
在生活中處處都有挫折，處處都被挫折籠罩，如果你想擺脫挫折，就一定要面對(duì)挫折，面對(duì)了挫折才能創(chuàng)建出新的未來(lái)。
就拿我來(lái)說(shuō)吧，以前我認(rèn)為挫折是一種很害怕的一件東西，后來(lái)慢慢地我明白了挫折其實(shí)是一種財(cái)富，挫折是給我力量的源泉，挫折是打開我知識(shí)的大門，是讓我成長(zhǎng)中不可缺少的一部分。到現(xiàn)在我才明白挫折是人類生命的泉源，一個(gè)人如果一生中沒(méi)有挫折，這個(gè)人就如同植物人，只會(huì)呆呆的站著，在原地踏步，沒(méi)有前進(jìn)的動(dòng)力。我從挫折中悟出了：挫折是人生不可缺少的，挫折是無(wú)法取代的。我還悟出人生經(jīng)歷的挫折越多，成就越大。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹�。�！
生活是一面鏡子，你對(duì)它笑，它就對(duì)你笑，你對(duì)它哭，它就對(duì)你哭。
正是這面鏡子，照映這古往，今來(lái)。向我們展示成功者的絢麗光彩，沉吟著我們那艱難困苦之路。
細(xì)數(shù)古老的歷史年輪，文人墨客在上面鐫刻筆筆印記。熙寧四年，蘇軾因?qū)ν醢彩兎ǔ植粏?wèn)政見而被判去當(dāng)杭州通判，任滿后轉(zhuǎn)任密州太守，在那個(gè)天旱，旱蝗災(zāi)旱繼而發(fā)生的地方，他沒(méi)有被困難打到，祈雨，開云泉，建云泉亭，他笑對(duì)挫折，吟出了會(huì)挽雕弓如滿月，西北望射天狼的壯志豪情，挫折，算得了什么？
翻開近代的'記憶相冊(cè)，發(fā)明家們的光環(huán)耀眼奪目，但，你可知他們背后荊棘之路走的如何艱辛？
居里夫人那跨越百年的美麗，誰(shuí)會(huì)忘記？瑪麗與居里由相識(shí)，相知，相戀，最終走到一起，即使實(shí)驗(yàn)設(shè)備簡(jiǎn)陋，環(huán)境再惡劣，兩人在簡(jiǎn)陋實(shí)驗(yàn)室里的身影，心與心之間的感應(yīng)，溝通，是一副如此和睦的畫面，可一場(chǎng)車禍，使兩個(gè)陰陽(yáng)相隔，瑪麗，居里在承受著喪夫之痛，又要照顧兒女，仍堅(jiān)持他說(shuō)熱愛的事業(yè)，諾貝爾獎(jiǎng)，她當(dāng)之無(wú)愧，上天捉弄害了她，可她沒(méi)有屈服，微笑面對(duì)人生，真是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女子！
擦去厚重的歷史書上的灰塵，能夠面對(duì)挫折的人，真的很多！曹雪芹舉家食粥仍被閱十載卷成《紅樓夢(mèng)》；馬可，波羅獄中口述著成馬可波羅行跡；貝多芬耳聾后仍堅(jiān)持音樂(lè)，扼住命運(yùn)的喉嚨……
不同的時(shí)刻，相似的經(jīng)歷，挫折接二連三上演，微笑面對(duì)挫折，是戰(zhàn)無(wú)不勝的法寶。
來(lái)，嘴角微微上揚(yáng)，心中裝滿自信，挫折來(lái)臨時(shí)，就要這樣微笑面對(duì)！
面對(duì)優(yōu)秀作文12
美國(guó)著名的作家海倫凱勒是一位有著堅(jiān)定信念的人。在她又聾又啞的這段時(shí)間，我猜想著她會(huì)不會(huì)因?yàn)樽约旱臍埲倍械阶员�。但是，我錯(cuò)了，她樂(lè)觀的生活態(tài)度令人敬佩。他的一本作品：《假如給我三天光明》，讓我受益匪淺。
凱勒想象自己有了三天可以看見世界的情景。第一天上午，她要看一看那些善良的人，因?yàn)槭撬麄冏屗辉僮员�，快�?lè)的去面對(duì)世界。下午她要去看大自然，她陶醉在 自然界的美麗中。第二天她要了解歷史，最好的去處當(dāng)然是博物館。于是這一天她去了歷史博物館。晚上她在劇院中度過(guò)了愉快的一晚。最后一天，她在街道的一 角，看來(lái)來(lái)往往的行人，坐在車子里靜靜地看著世界的繁華于安靜。
這時(shí)，我的心里出現(xiàn)了一個(gè)念頭，讓我當(dāng)一次盲人。一把眼睛蒙上眼前的一切一 下子就沒(méi)有了，只有黑暗。就在此時(shí)，我終于感受到了海倫凱勒的艱辛和自卑。走路在平常看似很簡(jiǎn)單，但在今天，走路卻十分的艱難。但海倫凱勒就不同了，她已 經(jīng)適應(yīng)了如此的生活。從房間里走到“教室”走得東倒西歪的，害的我的'臉上腳上東一塊西一塊的青。吃飯時(shí)，平時(shí)半個(gè)小時(shí)就吃完了，可現(xiàn)在卻要一個(gè)多小時(shí)，要 么找不到碗，要么夾不到菜。反正，所有的困難都來(lái)了。有時(shí)一因?yàn)槌闪嗣と耍詴?huì)經(jīng)常犯錯(cuò)誤，比如做作業(yè)，燒飯，走路，拿東西等等。做盲人還沒(méi)有做到一 天，就已經(jīng)倒下了。而海倫凱勒卻一輩子被黑暗籠罩著，就像小鳥永遠(yuǎn)也飛不出鳥籠。我被海倫的信念給感動(dòng)了，她是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)并且有著很強(qiáng)的自信心的人。
“我 將沒(méi)有時(shí)間花費(fèi)在遺憾和熱望中，因?yàn)橛刑嗟臇|西要去看。”是呀人生也不正如此嗎？時(shí)間是不會(huì)因你而停止的。時(shí)間就像飛奔的火車，呼嘯而過(guò)。當(dāng)然凱勒是樂(lè) 觀的，她是堅(jiān)強(qiáng)的，從剛開始的一次次摔跤到摔跤后一次次的爬起來(lái)，是多么的不容易�！拔覀儚哪睦锼さ�，就要在哪里爬起來(lái)！”她也沒(méi)有因?yàn)樽约菏莻�(gè)殘疾人就 感到自卑，而是很大方的談自己在黑暗中也一樣快樂(lè)。她還不斷調(diào)解自己：如果你沒(méi)有又聾又啞過(guò)，就永遠(yuǎn)也不會(huì)像盲人重獲光明后那樣看得仔細(xì)，認(rèn)真，透徹。他 是多么樂(lè)觀呀！
我有一雙明亮的眼睛，也有一對(duì)能聽見聲音的耳朵，和健全的身體，所以我應(yīng)該更樂(lè)觀，開朗，陽(yáng)光。更加的堅(jiān)持著。我們應(yīng)該多去關(guān)心身邊需要幫助的人，“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后！”我相信他們很快會(huì)變得和正常人一樣，有著一雙明亮的眼睛，還會(huì)有一對(duì)能聽見聲音的耳朵。
面對(duì)優(yōu)秀作文13
或許，從那個(gè)時(shí)候開始，她不再微笑過(guò)，她的生活從那一刻開始如死水一般。只是因?yàn)樗脑┘也辉贂?huì)回來(lái)了……
他，不得不領(lǐng)兵出戰(zhàn)，她亦是只能默默相送。夜一般地熬日子，日夜盼望著他平安歸來(lái)。想他而歸，予以翩躚舞姿，溫聲細(xì)語(yǔ)……
只是靜靜地守候著，望他遠(yuǎn)歸，共與撫琴吟月。只待日落往復(fù)，不曾待君歸來(lái)。待一夜，終等君，卻未能瞧著所向披靡的無(wú)敵戰(zhàn)神，只是瞧著如今戰(zhàn)敗歸帳而疲憊不堪的末英雄。她的心久久不能平靜。
如果沒(méi)有他，自己或者仍是離別畔的一介普通女子，過(guò)著簡(jiǎn)單往復(fù)的日子，是他給她平凡的生命增添了無(wú)限的魅力。憶昔日，她與他欲相廝，卻多受，一披荊斬棘，歷經(jīng)風(fēng)波，兩人的一直都那么堅(jiān)定，不曾想過(guò)，相廝至今。而現(xiàn)如今他欲離她而去，只見昔日璀璨的她已漸漸黯然。
他那雙疲憊不堪的眼睛略略地張開了一下，自己隱約地看到她落淚。不曾見過(guò)的如此晶瑩的淚珠，嘴角微微泛揚(yáng)對(duì)著那位昔日帶予他最美微笑的最美的女子。
在他那微微泛起的嘴角，似乎是在用微笑傳遞愛的追求。不管怎樣，她的雙眸是那么明亮。她與他心有靈犀，她從他的神情深深地感他此時(shí)最想表達(dá)的話。但她仍是不敢面對(duì)……
他知道她對(duì)自己是很深情的，自己的離去肯定會(huì)讓她傷心，但他最想做的事就是讓她幸福，盡管現(xiàn)在自己不得已要離開她了，但他是那么希望這個(gè)眼前傷心的他最愛的女子能夠微笑的面對(duì)生活，他用盡自己的力氣，說(shuō)出自己最想說(shuō)的話：“ 我不能再和你快樂(lè)地一起了，但我不希望你因?yàn)槲沂チ丝鞓?lè)……我們的愛是不息的，只不過(guò)是換了種形式，我最大的幸福莫過(guò)于有你，而我最難得的幸福就是有你這么一位帶給我最美笑容的女子(他是那么深情地望著她)我希望你可以好好活著，帶著我們的愛微笑的生活下去，你要好好的`答應(yīng)我……”她知道，她的承諾是對(duì)她與他愛情的詮釋，為了他，她一定會(huì)好好活著的。
她什么也沒(méi)說(shuō)，只是打起，為他再跳一段舞，這是一段怎樣的舞喲：只見她淡黃長(zhǎng)裙，明眸皓齒，英氣勃勃，嬌艷動(dòng)人，只見她眸中星點(diǎn)，微笑的嘴角不再帶著黯然之色。
他，靜靜地走了，而她，也會(huì)帶著他的愛微笑的生活下去。
離別畔依舊那么迷人，離別畔的竹屋仍存在。她靜靜地一個(gè)人，帶著他的愛 快樂(lè)地面對(duì)生活的每一件事。離別畔的男女老少都很喜歡她跳的舞，她一直都在地帶給別人快樂(lè)，自己也從中得到了更多的快樂(lè)，簡(jiǎn)單的快樂(lè)，帶著他的愛快樂(lè)的生活著。
面對(duì)優(yōu)秀作文14
難耐孤獨(dú)，是因?yàn)槲覀儾粫?huì)面對(duì)孤獨(dú)。
不會(huì)面對(duì)孤獨(dú)，孤獨(dú)就像一汪泥潭，陷進(jìn)去了，一切掙扎都軟弱無(wú)力；不會(huì)面對(duì)孤獨(dú)，孤獨(dú)就像陣陣秋風(fēng)，撕扯著你原本青翠的枝葉，磨蝕著你的棱角，瓦解著你的斗志；不會(huì)面對(duì)孤獨(dú)，孤獨(dú)就像大雨將至的沉悶天氣，讓你坐臥不安，心浮氣躁；不會(huì)面對(duì)孤獨(dú)，孤獨(dú)就像黑夜旅途中欲滅不滅的火，要亮不亮的燈，你只能摸索著行走，無(wú)法邁開大步。
想擺脫孤獨(dú)嗎？走進(jìn)人流，可是孤獨(dú)依然如水裹著你，如山壓著你；走進(jìn)喧囂，喧囂中的孤獨(dú)卻更加可怕，它如一把軟刀子，一下一下扎著你脆弱敏感的.心。孤獨(dú)是影子，甩不掉，躲不開；孤獨(dú)是頭發(fā)，總是高高在上！人是孤獨(dú)的個(gè)體，沒(méi)有人能時(shí)時(shí)刻刻與你相伴并心心相通，這決定了孤獨(dú)永遠(yuǎn)存在。
孤方能獨(dú)，獨(dú)才能與眾不同。
害怕孤獨(dú)的人，棲身于人海的大潮中，終為沙漠之一粒，大海之一滴，有之不多，無(wú)之不少；
在孤獨(dú)中奮斗下去的人，終有一天會(huì)達(dá)到常人不及的高度，為眾人所仰慕而不再孤獨(dú)。
孤獨(dú)一時(shí)，顯赫一生。
其實(shí)，孤獨(dú)是一種境界，一種無(wú)上的享受——如果你學(xué)會(huì)了面對(duì)孤獨(dú)。
一個(gè)人孤燈獨(dú)坐，思緒飛馳，縱橫千里，難道不是一種暢快？一個(gè)人走在河邊，垂柳依依，碧水悠悠，難道沒(méi)有一份詩(shī)意？一個(gè)人坐在藍(lán)天下的一片綠草中，聽鳥語(yǔ)馥郁，難道不是一份怡然？一個(gè)人沉浸在一個(gè)故事或一本書里，為文字喜悅，為文字憂傷，難道不是一份輕松？
凈地高僧，書山學(xué)者，山林隱士，溪水釣翁，都是會(huì)享受孤獨(dú)的人�！拌描煤降�，落落冷澗濱”，是何等悠趣；“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”，是何等開朗；“采菊東籬下，悠然見南山”，是何等閑趣；“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪“，又是何等詩(shī)意啊！
學(xué)會(huì)面對(duì)孤獨(dú)，孤獨(dú)中自觀內(nèi)心，去偽存真，此時(shí)你最真實(shí)，最純凈；學(xué)會(huì)面對(duì)孤獨(dú)，孤獨(dú)中冷靜思索，此時(shí)你最富創(chuàng)造力。孤獨(dú)是泥潭，還可以長(zhǎng)出最碧綠的草；孤獨(dú)是秋風(fēng)，還可以塑造蒼勁的草；孤獨(dú)是沉悶，還可以在沉悶中爆發(fā)雷雨。
孤獨(dú)，是機(jī)遇，是飛躍的臺(tái)階！
你是自己的上帝。孤獨(dú)時(shí)，你能全身投入到孤獨(dú)中去，去做你喜歡做的事：讀書，寫作，思考，散步————學(xué)會(huì)面對(duì)孤獨(dú)，享受孤獨(dú)吧。
當(dāng)你在孤獨(dú)中挺立起來(lái)，迷惘就會(huì)如霧散開，一條平坦的大道會(huì)向你伸來(lái)！
面對(duì)優(yōu)秀作文15
陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝。
——題記
故鄉(xiāng)的老屋是我心中一支綿長(zhǎng)古老的歌謠。
老屋的外墻是由青青的磚塊砌成，雖比不上江南小鎮(zhèn)的粉墻黛瓦，撐一支長(zhǎng)蒿尋夢(mèng)于荇草之間的灑脫，卻別有一番韻味。老屋的院落里有一棵不知名的果樹，每每清晨之時(shí)似乎就是被一陣來(lái)自夢(mèng)中的甜香味喚醒的，那香味甘甜淡雅，撩人心脾，卻又若有若無(wú)。設(shè)法用手勾起些許小果子放進(jìn)嘴里，如一個(gè)圣潔的吻，甜津津，涼絲絲的，輕輕咽下，心也香了。
但每到夏日，果樹便長(zhǎng)出好多軟軟的葉子，綠的逼人，但我卻厭惡起地上那猶如雪后腳印般斑駁的樹影，仿佛就是它們吞噬了我的果子一般，但生命畢竟是需要綠意的，可這讓我顯得有些自私。
鄰家的少年每每見我盯著院子里那兩棵樹氣鼓鼓的時(shí)候，總會(huì)撲哧笑出聲來(lái)。那時(shí)他總會(huì)從果樹上摘一片閃光的樹葉兒，貼在唇邊，打一個(gè)韻味悠長(zhǎng)的葉哨。那樣清脆的葉哨，真有點(diǎn)像荷葉上的露珠，風(fēng)吹過(guò)來(lái)時(shí)就滑來(lái)滑去，圓滾滾的，晶亮亮的。少年隨手拋下綠葉兒，“生活總是這樣充滿希望的，沒(méi)有果實(shí)還有綠葉，上帝為你關(guān)上一扇門的同時(shí)也必會(huì)打開另一扇窗，何不拾起這破碎和斑駁用微笑去呵護(hù)呢�！蹦菚r(shí)的我對(duì)少年的話所深信不疑，殊不知那關(guān)于微笑面對(duì)生活的信仰在后來(lái)一直陪我經(jīng)冬歷夏。
這年我又回到了老屋。城市開始日新月異浮躁繁華，而我想要訴說(shuō)尋找那叫希望的東西卻又好似如鯁在喉，再甚者，找不到微笑的理由。
老屋更老了，院落里雜草叢生，苔蘚遍地，我顫抖著撫摸著漆皮剝落的門，看到院落里那棵依舊翠影斑駁的果樹，多年前的記憶如陽(yáng)凸陰凹的印面一剎那閃現(xiàn)，耳畔又是那若有若無(wú)的葉哨聲，“無(wú)論如何，要記得給自己希望去微笑面對(duì)生活啊�！�
我虔誠(chéng)的揚(yáng)起笑容，不敢撩擾這一份歲月的'無(wú)聲與滄桑，在長(zhǎng)久被現(xiàn)代化和城市化的浪潮裹挾著，我開始更珍惜那些溫存的細(xì)節(jié)，那些過(guò)往的希望便成了我們微笑面對(duì)生活的理由，作為一個(gè)擁有懷舊情結(jié)的人，我決定將老屋里的那老樹所給予我的希望幻化成為一種氣息，讓它在我的內(nèi)心彌漫著。
我時(shí)常想象，若干年后，我日漸蒼老，會(huì)回到老果樹旁，回到那個(gè)最初出發(fā)的地方，過(guò)著不被別人所賦予這樣或那樣意義的生活，簡(jiǎn)單，心安，日出而作，日落而息，帶著老果樹的綠葉兒所給予的希望，與大自然保持著相同的節(jié)律，微笑著去面對(duì)生活。
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