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學(xué)輪滑作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的學(xué)輪滑作文，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)輪滑作文1
一看到那些穿上輪滑鞋就能任意滑行的人，我就也想試一下。
那是一個(gè)星期日的中午，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。我和媽媽來(lái)到操場(chǎng)上學(xué)輪滑。
來(lái)到廣場(chǎng)，我們看到那里的人特別多：有的爺爺奶奶在打太極拳，有的叔叔阿姨在散步，最多的要數(shù)玩輪滑的人了。他們有的在一點(diǎn)一點(diǎn)挪動(dòng)著，像一只笨拙的企鵝；有的在快速奔跑著，像一只輕盈的'小燕子。
看到這里，我迫不及待地全副武裝起來(lái)：把輪滑鞋穿上，戴上防護(hù)裝……
開(kāi)始，我扶著扶手，想一個(gè)不會(huì)走路的小嬰兒。后來(lái)，我放開(kāi)扶手，走了幾步，沒(méi)多久，就“咣當(dāng)”一聲摔到了。真疼啊，像刀割一樣。我嘟著嘴，有點(diǎn)不想學(xué)了。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“孩子，你看，這些玩輪滑的人哪一個(gè)是沒(méi)有摔倒過(guò)的？”我的心里突然出現(xiàn)了一個(gè)天使和一個(gè)惡魔。天使說(shuō)：“咬一咬牙就過(guò)去了，忍一下吧。”惡魔說(shuō)：“別練了，多疼啊，還不如學(xué)點(diǎn)別的呢�！弊罱K，天使戰(zhàn)勝了惡魔。我站起來(lái)，仔細(xì)地端詳著別人的動(dòng)作。我發(fā)現(xiàn)：行走的時(shí)候腳要成外八字，剎車(chē)的時(shí)候腳要成內(nèi)八字。我按照這個(gè)方法反復(fù)練習(xí)，真的學(xué)會(huì)了輪滑，我的心里頓時(shí)樂(lè)開(kāi)了花。
通過(guò)這次學(xué)輪滑我明白了：凡是都要堅(jiān)持，還要掌握方法，才能進(jìn)步。
學(xué)輪滑作文2
夏天赤日炎炎，爸爸媽媽帶我去金鷹廣場(chǎng)避暑納涼。
我們來(lái)到了阿布溜溜輪滑場(chǎng)，看到這里有很多小朋友在學(xué)習(xí)輪滑。我心里納悶，小朋友們戴著護(hù)具穿著帶輪子的鞋子在地面上飛快地滑行，為什么不會(huì)摔跤呢？帶著這個(gè)疑問(wèn)，我央求爸爸媽媽讓我也嘗試一下。爸爸媽媽同意后，我穿著帶輪子的鞋子試著在毯子上練習(xí)站立并且走路，我居然沒(méi)有摔跤，太有趣了。爸爸媽媽稱贊我非常勇敢，我下定決心利用暑假的`時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)這個(gè)技能。
媽媽給我買(mǎi)了輪滑鞋，這個(gè)鞋子太神奇了，每只鞋都有四個(gè)輪子，輪子轉(zhuǎn)起來(lái)還會(huì)有彩色的光。穿上輪滑鞋，戴好護(hù)具，在教練的幫助下我慢慢的從墊子上走到了瓷磚地上。地面很滑，我記住要領(lǐng)，彎下腰，抬起腳一步一步的走。教練在旁邊不停地囑咐我要注意身體的平衡，不能往后仰。我聽(tīng)著教練的指令開(kāi)始慢慢的滑行。之后我每天練習(xí)，終于可以在地面上快速地滑行了。之后教練教會(huì)了我一種剎車(chē)方式叫畫(huà)圓剎車(chē)，這樣我就可以隨意地在地上滑行并且停止。我高興極了，我學(xué)會(huì)了輪滑。教練又教會(huì)了我許多高難度的動(dòng)作，我現(xiàn)在已經(jīng)可以倒滑、踏步過(guò)樁、T剎等等。
學(xué)習(xí)輪滑并不難，只要堅(jiān)持不懈地練習(xí)，不怕困難不怕累，我相信自己可以越滑越穩(wěn)，越滑越快。
學(xué)輪滑作文3
我之所以學(xué)習(xí)輪滑是因?yàn)榭匆?jiàn)小伙伴們?cè)诼飞舷裱嘧铀频妮p盈地滑行著，有時(shí)“金雞獨(dú)立”，有時(shí)“凌波微步”，真是世外高手呀！要是我也能像他們一樣，去享受那種感覺(jué)，那真是太棒啦！
于是，我開(kāi)始了練習(xí)。一開(kāi)始我先試著站穩(wěn)，再小心翼翼地走幾步。我認(rèn)為這樣我就學(xué)會(huì)了，我準(zhǔn)備跑到媽媽面前去炫耀。
我趾高氣揚(yáng)地走到媽媽面前，欣喜若狂地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我已經(jīng)學(xué)會(huì)輪滑啦！”“滑一個(gè)給我看看�！眿寢屨f(shuō)。我才剛開(kāi)始滑就遭受到了媽媽嚴(yán)厲的批評(píng)：“你這能叫滑輪滑嗎？”“輪滑是滑行的，不能一步步地走！”爸爸又補(bǔ)了一句。
經(jīng)過(guò)了這次的失敗，我開(kāi)始了“魔鬼訓(xùn)練”。有時(shí)滑得太快了，剎不住車(chē)，就一溜煙地沖出了院子；有時(shí)控制不住，就摔了個(gè)四腳朝天。不過(guò)這些困難對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是小菜一碟，我繼續(xù)刻苦練習(xí)。練到就如腳下乘著風(fēng)，爐火純青的地步。終于，功夫不負(fù)有心人，我會(huì)輪滑啦！
我約了小伙伴們來(lái)比一比。我跟它們說(shuō)：“咱們看誰(shuí)先到那個(gè)花壇。”他們驕傲地說(shuō)：“當(dāng)然沒(méi)問(wèn)題！”比賽開(kāi)始了，我飛快地滑行著，不一會(huì)兒，我就沖到了終點(diǎn)。我坐下來(lái)，悠閑地看著他們比賽。他們有的臉紅得發(fā)紫；有的'因?yàn)榛锰�，摔倒在地；還有的滿頭大汗。比賽結(jié)束，他們對(duì)我說(shuō)：“可以呀！不錯(cuò)嘛�！蔽艺f(shuō)：“只是你們太驕傲，否則我也不會(huì)贏呀！”結(jié)果我一不小心踩到了石頭，又摔了個(gè)屁股著地，這時(shí)我真是哭笑不得。
現(xiàn)在我終于可以像他們一樣，逍遙自在的滑行了。
學(xué)輪滑作文4
如果你們來(lái)我們小區(qū)，準(zhǔn)能看見(jiàn)一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩正在專心致志地學(xué)著輪滑，你們知道她是誰(shuí)嗎？嘿嘿！告訴你們吧，她就是人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)的`我—胡蒙蒙。
我想學(xué)輪滑是有原因的，我去外婆家的時(shí)候，每次看著隔邊的哥哥穿著輪滑鞋在空地上一放又一圈地滑著，樣子好酷��！所以我下定決心一定要學(xué)會(huì)輪滑。我把想學(xué)輪滑的事告訴了媽媽，媽媽看我認(rèn)真的樣子，給我報(bào)了一個(gè)輪滑班，我開(kāi)心得一蹦三尺高。
我盼星星，盼月亮，終于盼到了星期天下午（也就是上輪滑課的時(shí)間）。開(kāi)始上課了，我穿上了輪滑鞋，可是我一站起來(lái)，雙腳就不聽(tīng)使喚，一直往前沖，身子一直向后仰——“砰”，我狠狠地摔了個(gè)四腳朝天。“啊，原來(lái)學(xué)輪滑這么難呀！”我一邊慢慢地爬起來(lái)，一邊自言自語(yǔ)地說(shuō)�？晌倚睦锇蛋迪露Q心，沒(méi)事，再練練就不會(huì)摔倒了。我小心翼翼地直起身子。哇！我終于可以站穩(wěn)了，我在心里為自己鼓掌。
這時(shí)，教練說(shuō)話了：“今天，我們學(xué)原地踏步和行走。”
我們高興地點(diǎn)點(diǎn)頭。接著，教練讓我們弓著身子，兩腳并攏微微彎曲，然后開(kāi)始原地踏步。一開(kāi)始，我們學(xué)得很順利，可學(xué)第二個(gè)動(dòng)作時(shí)就有點(diǎn)難了。我弓下身子，剛邁出第一步，還沒(méi)等落腳呢，又摔了個(gè)四腳朝天，摔得我的屁股和手掌火辣辣的痛。
這樣練了幾個(gè)星期，我終于學(xué)會(huì)了輪滑了。如今，我也能像哥哥一樣一圈又一圈地“飛翔”了呢！
學(xué)輪滑作文5
那天傍晚，我和我的好朋友李寧昊在兩位爸爸的陪同下，一起來(lái)到金都花園的廣場(chǎng)玩。李寧昊還帶了一副輪滑。
在廣場(chǎng)上有許多人在跳健身舞，起初我還以為是街舞呢！看了一會(huì)兒，李寧昊開(kāi)始拿出溜冰鞋（輪滑），在他爸爸的幫忙下，換上然后溜了起來(lái)。我看他展示了一會(huì)，不知不覺(jué)地感到心里癢癢的，也想學(xué)。兩個(gè)爸爸似乎看透了我的心思，于是等著李寧昊滑過(guò)來(lái)。
好不容易等李寧昊溜過(guò)來(lái)，兩個(gè)爸爸就齊心協(xié)力將李寧昊的`溜冰鞋給我穿上。然后，他爸扶著我，讓我像走路般一步一步的走起來(lái)。我于是很認(rèn)真的照做著：小心地抬起腳，再輕輕地踏下，謹(jǐn)慎地走著，沿著廣場(chǎng)走完了兩圈。李寧昊爸爸“下班”，我老爸“上班”了，指點(diǎn)著我怎么滑，給我勇氣和信心。走了好幾圈后，我有點(diǎn)會(huì)了，在我歇息的時(shí)候，李寧昊爸爸又給我講解理論知識(shí)，我迫不及待地又繼續(xù)滑起來(lái)。我覺(jué)得我走著走著，慢慢地動(dòng)作連貫了，能滑起來(lái)了。于是我很高興的滑了幾圈，我“下崗”了。輪到李寧昊滑了。
李寧昊的“滑技表演”結(jié)束后，我們?cè)摶丶伊�。我既開(kāi)心又痛苦：開(kāi)心的是我也會(huì)了點(diǎn)輪滑；痛苦的是由于李寧昊的溜冰鞋小，所以我的腳踝受傷了，像疤一樣的一條紅痕，有點(diǎn)痛。
學(xué)輪滑作文6
有一次我去少年宮看到廣場(chǎng)一群人正在滑輪滑，哇，他們滑得速度飛快，我再用盡全力也追不上。我也想滑得像他們一樣，于是我開(kāi)始第一次輪滑課。
換好裝備，我顫顫巍巍，站也站不起來(lái)。我讓媽媽使勁把我拉起來(lái)，扶著我慢慢滑倒廣場(chǎng)上。老師和我們面對(duì)面，看著我們東倒西歪的樣子，說(shuō)：“這節(jié)課我們學(xué)站立�！崩蠋熃o我們演示了一遍，把兩腳撇成內(nèi)八字，再把膝蓋稍稍彎曲，這樣就可以站立了。我照著老師的樣子站了起來(lái)，但是沒(méi)過(guò)多久，我就“啪”的一聲倒地了。我拍拍身上的塵土，繼續(xù)練習(xí)站立。我弓著腰，左腳往又撇，右腳往左撇，終于穩(wěn)穩(wěn)的站了起來(lái)。這時(shí)，老師對(duì)我們說(shuō)：“現(xiàn)在來(lái)比一比誰(shuí)站的時(shí)間最長(zhǎng)�！鼻懊嫖艺镜暮芊�(wěn)，漸漸的身體變軟了，越多越多的小朋友撐不住了，我心里也有種要倒地的感覺(jué)。但是我要緊牙關(guān)，終于堅(jiān)持到了最后的`一刻。
當(dāng)我們站如平地的時(shí)候，開(kāi)始學(xué)習(xí)滑行。老師讓我們擺成跑步的姿勢(shì)，手臂一前一后大幅度的擺動(dòng)，身體還要隨著滑行像左右傾移。我按照老師的指導(dǎo)，慢慢的滑了出去，經(jīng)過(guò)很多次失敗，我終于掌握了訣竅，學(xué)會(huì)了輪滑。我又學(xué)會(huì)了一項(xiàng)新本領(lǐng)，我的心里滿滿的都是成就感。
學(xué)輪滑作文7
一天，爸爸帶我去迪卡儂玩。
我們?cè)谏虉?chǎng)轉(zhuǎn)著，忽然，前面?zhèn)鱽?lái)一陣笑聲。我心想：“咦，什么事這么開(kāi)心？”我跑過(guò)去一看，原來(lái)是幾個(gè)小朋友在學(xué)輪滑，其中一個(gè)小朋友摔倒了，一只輪滑鞋還飛了出去。哈哈哈，不就是換雙鞋走路嘛，看我的！
我挑了一雙輪滑鞋穿在腳上，得意地說(shuō)道：“我大顯身手的時(shí)候到了！”沒(méi)想到，我剛滑了沒(méi)多遠(yuǎn)，突然，我的腳失去了控制�！鞍 �！”我趴在了地上。嗚嗚嗚，怎么會(huì)這樣？我不甘心，又膽戰(zhàn)心驚地站起來(lái)，開(kāi)始對(duì)輪滑發(fā)起第二輪攻勢(shì)。但結(jié)果與第一次一樣�？磥�(lái)學(xué)輪滑沒(méi)有那么簡(jiǎn)單啊！
接著，我嘗試了一次又一次，也摔倒了一次又一次。不過(guò)，我總算是摔出經(jīng)驗(yàn)了：加速時(shí)，步子從小到大，身體微微前傾；拐彎時(shí)，一只腳剎車(chē)，另一只腳貼著地面讓身體保持平衡……當(dāng)我悟出這些后，立刻成了全場(chǎng)的.焦點(diǎn)。我瀟灑自如地在場(chǎng)地里滑行，還有小朋友追著我跑呢！
這次經(jīng)歷讓我知道了，不管學(xué)什么都要堅(jiān)持，要努力，決不能半途而廢。因?yàn)橹挥性趫?jiān)持的過(guò)程中，才能總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)，最終獲得成功！
學(xué)輪滑作文8
叮鈴鈴，叮鈴鈴……下課的鈴聲剛響，我就迫不及待地沖出教室，奔向操場(chǎng)。今天，我要開(kāi)始第一堂輪滑課，這是我期待已久的事情。來(lái)到操場(chǎng)上，我找了好久都沒(méi)有找到教練，就和同學(xué)們就找了位子坐了下來(lái)。
我看到在教室里上課的同學(xué)們，心里想：他們能在陰涼的教室里上課，我們還得在烈日下暴曬，我真的好羨慕他們呀！又過(guò)了好久，教練總算姍姍來(lái)遲，在簡(jiǎn)單的'自我介紹后，就開(kāi)始給我們正式上課了。按照教練的要求，我們先做壓腿，然后又反復(fù)做了一個(gè)貓腰屈腿的動(dòng)作。我邊做邊納悶：不是學(xué)輪滑嗎，怎么學(xué)這個(gè)？這時(shí)，教練好像看出了我的心思，跟我們說(shuō)：“這兩個(gè)動(dòng)作是基本功，學(xué)好它們很重要�！蔽一腥淮笪颍哼@就是基本功。只練了一會(huì)，我們的腿就很酸了，有些同學(xué)也開(kāi)始喊累了。教練鼓勵(lì)我們：堅(jiān)持就是勝利。他還給我們講了一些笑話和故事，把我們逗得哈哈大笑，好像腿也沒(méi)那么酸了。
下課了，有同學(xué)問(wèn)我：“榮力臻，你覺(jué)得學(xué)輪滑辛苦嗎？”我認(rèn)真想了想，對(duì)他說(shuō)：“學(xué)輪滑有點(diǎn)辛苦，但也非�？鞓�(lè)！”
學(xué)輪滑作文9
我很喜歡運(yùn)動(dòng)，像跳繩、拍球、騎自行車(chē)。但最使我難忘的是學(xué)輪滑，既讓我飽嘗了艱辛，又讓我體會(huì)了快樂(lè)。
那是發(fā)生在我7歲時(shí)的事�？荚囘^(guò)后，爸爸為了獎(jiǎng)勵(lì)我，給我買(mǎi)了一雙粉紅色的輪滑鞋。我看著這雙漂亮的輪滑鞋，別提多高興了，來(lái)到門(mén)口，迅速穿上，迫不及待地站起來(lái)向前滑。誰(shuí)知?jiǎng)傉酒饋?lái)，身子向后一仰，手向后甩了一圈，摔了個(gè)仰面朝天�！罢嫣郯�！”我摸著屁股大叫。我又試了幾次，又摔了幾個(gè)屁股蹲兒，再也不敢滑了。媽媽過(guò)來(lái)說(shuō)：“我扶著你走走，找找感覺(jué)�！本瓦@樣，我在媽媽的幫扶下，顫巍巍地向前走，就像一個(gè)木偶人向前平移，有好幾次就連媽媽也差一點(diǎn)被我拽倒。
爸爸在旁邊給我加油，媽媽在旁邊給我鼓勁，我暗下決心，就是再累、再難也要學(xué)會(huì)。就這樣，我們反復(fù)練習(xí)，一個(gè)下午快過(guò)去了，在將近天黑的時(shí)候，我已經(jīng)不緊張了，雖不能算滑，可已經(jīng)能站穩(wěn)前行了。第二天，爸爸帶我來(lái)到龍?jiān)春珗@，許多小朋友在滑輪滑。我發(fā)現(xiàn)他們身子微向前傾，兩只腳站成八字形，滑行時(shí)腳抬的.不高，總是把重心放到滑行的那條腿上。我看準(zhǔn)了，飛快地滑起來(lái)，又摔了。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，站起來(lái)繼續(xù)滑，最后，我成了非洲小黑人，滿臉都是黑，但我心里很高興，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了一種本領(lǐng)——輪滑。
從這件事中，我明白了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事，只要用心去做就可以成功。
學(xué)輪滑作文10
今天下午,我和媽媽在樓下學(xué)輪滑。
我穿好護(hù)肘,護(hù)膝,旱冰鞋,開(kāi)始了,我小心翼翼地扶著墻仔細(xì)的摸索著一直沒(méi)有膽量滑,生怕手一松,整個(gè)身子就摔下去,“如果我摔下去怎么辦？”可媽媽卻不耐煩了“哦,快點(diǎn)松手””但我仍然死死地把住不松手,最后,媽媽看不下去了把我拉到了一個(gè)空曠的地方,然后猛地一松手,我竟然穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)恼驹谀?“太cool了,我竟然站的穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)。”我高興極了”滑吧!”“先走兩步！”’嗯,很好！”“真不錯(cuò)！”媽媽像一個(gè)指揮官一樣。我便開(kāi)始滑了起來(lái),雖然我站的'很穩(wěn),但我還是小心翼翼的慢慢滑行,突然,眼前出現(xiàn)了一個(gè)斜坡,這時(shí)沉穩(wěn)的旱冰鞋突然變得興奮起來(lái)：她失控了,像個(gè)失控的汽車(chē),朝地面猛沖下去。我根據(jù)科學(xué)原理,把全身的重量壓了下去,并嘗試用塑料剎車(chē)板剎車(chē),但這一切都是徒勞的,只聽(tīng)“砰！”我摔了個(gè)倒栽蔥,我雙手撐地,吃力的爬起來(lái),和媽媽相視一笑,勝敗乃兵家常事嗎。誰(shuí)不會(huì)失誤嗎！我腳下一蹬,便自由地滑翔起來(lái),越滑越熟練,我感覺(jué)兩旁的風(fēng)在我耳邊拂過(guò),仿佛在為我加油。我越滑越陶醉,我的心,已經(jīng)融入到了這雙滑冰鞋,連媽媽也不禁伸出大拇指“真棒！”
時(shí)光飛濺,媽媽一看,時(shí)間不早了,我戀戀不舍的的回了家,但我明白了：不能依賴別人,否則會(huì)一事無(wú)成。
學(xué)輪滑作文11
周末，我到樓下去滑冰，這是我第二次練習(xí)輪滑，遇到了一位7歲的'小妹妹。她也穿著溜冰鞋，滑得非常熟練，不僅能避過(guò)那些小石頭，而且速度也挺快。于是，我上前問(wèn)她：“你學(xué)過(guò)輪滑嗎？”她說(shuō)：“學(xué)過(guò)�！蔽矣謫�(wèn)：“學(xué)過(guò)多久？”她回答：“一個(gè)月左右”。我心想，練習(xí)了那么久，怪不得她滑得那么熟練。
隨后，小妹妹帶我來(lái)到了小區(qū)的游泳池旁，冬天，游泳池里沒(méi)有水，而且有一個(gè)下坡，她想讓我在這兒練習(xí)下坡滑行。
她給我做了個(gè)示范：先張開(kāi)雙手，接著輕輕地往下一滑，就輕松地滑下去了。然后，她把腳尖一提，踩住剎車(chē)，停了下來(lái)。她讓我也試試看，于是，我也張開(kāi)雙手，輕輕地往下滑，結(jié)果還沒(méi)滑到一半，就摔了個(gè)四腳朝天，爺爺馬上就跑了過(guò)來(lái)，焦急地問(wèn)：“你沒(méi)事吧？”我回答：“沒(méi)事，失敗是成功之母嘛。”
我爬起來(lái)，小妹妹又帶我來(lái)到了一個(gè)有石梯的地方，她要讓我學(xué)習(xí)穿著溜冰鞋上下樓梯。我先扶著旁邊的木頭，慢慢地上下階梯，這樣反復(fù)了幾次后，小妹妹說(shuō)：“你現(xiàn)在可以不用扶木頭，可以直接上下樓梯了�！蔽姨鹉_尖，一步一步地慢慢往前走，居然成功了！
通過(guò)這次輪滑，我不僅認(rèn)識(shí)了一位新朋友，還知道了每件事情都要不斷地練習(xí)，才會(huì)取得成功。
學(xué)輪滑作文12
生活中的事情猶如滿天星，跳跳繩、踢毽子、翻花繩、挑小棒……可是最令我難以忘懷的是我七歲那年的`學(xué)輪滑。
那是一個(gè)周末，我和媽媽帶著新買(mǎi)的輪滑鞋，來(lái)到了火炬公園，開(kāi)始了我的輪滑“之旅”。
我興奮地穿上輪滑鞋，一下子就站了起來(lái)�？墒亲屛胰f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到是我竟然摔了一個(gè)四腳朝天�！鞍ミ希鬯牢伊�。”媽媽在一旁哈哈大笑起來(lái)。我生氣得瞪著媽媽心里埋怨著，坐在地上大喊大叫起來(lái)：“我不學(xué)了，我不要學(xué)了�！皨寢屪哌^(guò)來(lái)，把我從地上扶了起來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“孩子，你要記住，學(xué)輪滑可沒(méi)有那么簡(jiǎn)單的，就像小孩子走路一樣，你還沒(méi)有學(xué)會(huì)走就想跑，那是不可能的，所以……”我打斷了媽媽的話，說(shuō)：“所以，我也要像小孩走路一樣，不能圖快，要一步一步地走，才能學(xué)會(huì)，對(duì)嗎？”“對(duì)�！蔽腋吲d得不得了�？墒牵�?yàn)檫^(guò)于高興，忘了自己穿的是輪滑鞋，結(jié)果又摔了一跤。
日復(fù)一日，年復(fù)一年的練習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了滑輪滑�？磥�(lái)媽媽說(shuō)的一點(diǎn)也沒(méi)有錯(cuò)，做事不能急于求而成，要一步一步的來(lái)。
學(xué)輪滑作文13
有一天，我去公園玩，看見(jiàn)有些大哥哥、大姐姐在滑輪滑。那一個(gè)個(gè)高難度的技巧動(dòng)作，博得了周?chē)说年囮嚭炔�，也激起了我�?興趣。于是，我央求爸爸也給我買(mǎi)一雙輪滑鞋。爸爸說(shuō)：“你還太小，很容易摔跤的！你看他們個(gè)子比你高多了！”我急忙爭(zhēng)辯：“我不怕摔跤，我真的很想學(xué)嘛，求求你了，就給我買(mǎi)吧？”爸爸說(shuō)不過(guò)我，只好答應(yīng)了。
第二天，爸爸下班回來(lái)手里就提著輪滑鞋了，還有護(hù)具呢。我看見(jiàn)了，迫不及待地從爸爸手里接過(guò)來(lái)穿上。這鞋是紅色的，穿上很顯眼呢，真喜歡！我試著站起來(lái)，呀，有些搖搖晃晃，根本站不穩(wěn)！我趕緊讓爸爸扶著我，一丁點(diǎn)一丁點(diǎn)地往前挪動(dòng)，每一步都小心翼翼，生怕摔跤。一不留神，爸爸已經(jīng)松手了，我頓時(shí)慌了，摔了個(gè)四腳朝天。爸爸看了哈哈大笑。我不服氣，站起來(lái)繼續(xù)練習(xí)，我靠自己一定也能行！我扶著墻，一步，兩步……“啪！”又是一跤，之后又摔了好幾次，我都快泄氣了。這時(shí)，爸爸終于開(kāi)口了：“你滑的時(shí)候要把身子往前傾，你想想你有往前摔過(guò)嗎？”我聽(tīng)了覺(jué)得挺在理，于是就照做了，果然很有效。
盡管我現(xiàn)在滑得不是很熟練，但是我喜歡這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，它可以考驗(yàn)我的耐心和毅力。我相信經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈的練習(xí)，以后我也能像那些大哥哥大姐姐一樣學(xué)會(huì)各種高難度的技巧，等著瞧吧！
學(xué)輪滑作文14
記得我四歲時(shí)，小朋友們流行起玩輪滑來(lái)，于是，我纏著爸爸帶我去院子里教我輪滑。
第一次，我很害怕，爸爸安慰我說(shuō)：“不用怕�！蔽沂紫葘W(xué)踏步。開(kāi)始，我一抬腳就摔跤，我害怕極了，想要爸爸扶著我練�？墒�，爸爸卻嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“記住爸爸講的要點(diǎn)，自己站起來(lái)繼續(xù)練�！蔽衣�(tīng)了生氣極了，我想：爸爸一點(diǎn)也不疼愛(ài)我。我噘著嘴，極不情愿地繼續(xù)練習(xí)，終于學(xué)會(huì)了踏步。
該學(xué)滑行了，我把腳一蹬，身體像箭一樣向前沖，喲，這么容易，我心里樂(lè)滋滋的，正在我得意忘形的時(shí)候，我的腳一滑，身子向后傾，摔了個(gè)大跟斗，摔得我鼻青臉腫。我哭著對(duì)爸爸說(shuō)：“我不學(xué)了！嗚嗚……”爸爸鼓勵(lì)我說(shuō)：“你一開(kāi)始滑得很好啊，做事情不能因?yàn)橛龅嚼щy和挫折就輕易放棄，要勇敢一點(diǎn)�！蔽胰讨�，繼續(xù)練習(xí)。雖然還不時(shí)摔倒，但在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)后，還是學(xué)會(huì)了。加上我連日來(lái)認(rèn)真練習(xí)，終于熟練掌握了輪滑技巧。
俗語(yǔ)說(shuō)得好：熟能生巧。我掌握了輪滑的基本功后，又嘗試著玩花樣滑行。盡管我還是常常摔跤，腿上摔得青一塊，紫一塊。但我毫不氣餒，自己擦完藥水后，繼續(xù)“痛”而快樂(lè)地練習(xí)。
現(xiàn)在，我滑起輪滑來(lái)，就像一只輕盈的`小燕子。我終于明白了，原來(lái)，爸爸平時(shí)讓我自己獨(dú)立去面對(duì)困難才是真正地疼愛(ài)我，對(duì)我好。就像鷹爸爸那樣并不是把自己的孩子一直抱在懷里，而是讓孩子自己去經(jīng)歷風(fēng)雨，這樣才能掌握本領(lǐng)，成為天空的強(qiáng)者。
學(xué)輪滑作文15
太好啦！今天我又要去學(xué)輪滑了。我興奮得像一只剛出籠的小鳥(niǎo)，歡快地拉著媽媽，一口氣跑到了學(xué)輪滑的地方。
我穿上輪滑鞋，剛一站起來(lái)就“啪”的一聲摔在地上了�！斑@是怎么啦？我為什么連站都站不起來(lái)了？”我心里納悶著�！昂⒆樱愫镁脹](méi)滑了，難免有些生疏�！眿寢屇托牡卣f(shuō)，“別急，慢慢來(lái)！”聽(tīng)了媽媽的話，我小心地重新站起來(lái)，可我還是不怎么會(huì)滑，滑著滑著就摔倒，甚至有時(shí)候還會(huì)哇哇大哭，或者會(huì)把自己弄傷，讓爸爸媽媽心疼。但我還是努力地練著，功夫不負(fù)有心人，我終于找到了以前練輪滑的感覺(jué)，而且根本不會(huì)再摔倒了。
我把以前學(xué)過(guò)的動(dòng)作都練了一遍。教練看我這么認(rèn)真，摸摸我的頭，說(shuō)：“現(xiàn)在，我教你練雙輪轉(zhuǎn)吧�！薄巴�！”我期盼已久的雙輪轉(zhuǎn)終于可以學(xué)了。因?yàn)槲蚁矚g挑戰(zhàn)這難度級(jí)的動(dòng)作。
但是想想容易，做做難呀！一開(kāi)始我轉(zhuǎn)一圈就會(huì)摔倒，教練說(shuō)：“雙輪轉(zhuǎn)，腳尖必須要有力量，才能穩(wěn)定，再靠腰部的.力量，才能轉(zhuǎn)起來(lái)�！蔽野凑战叹氄f(shuō)的話，練了一遍又一遍。我練得滿頭大汗，甚至衣服也濕透了，好幾次轉(zhuǎn)得差點(diǎn)暈過(guò)去，但我還是堅(jiān)持練。漸漸地，我的腳尖有力量了，也明白了轉(zhuǎn)的技巧，不久就能隨心所欲地轉(zhuǎn)圈了。
教練還說(shuō)下次要教我前單輪和后單輪呢，可是我總感覺(jué)學(xué)得越多，要學(xué)的就越多!
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