實用的發(fā)現(xiàn)作文4篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的發(fā)現(xiàn)作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
發(fā)現(xiàn)作文 篇1
一天，我和媽媽到花鳥市場給小金魚買了美味的魚蟲。一到家我就迫不及待地給它們喂食，我拿出魚食往魚缸里面一放，便在一旁靜靜地欣賞一場“金魚爭食大戰(zhàn)”。不一會兒魚缸里的魚食就被一搶而空，小金魚仍在水面上游來游去，好象對我說：“再給點我們吧，我們還沒吃飽呢！”我想：小寶貝，我絕對不會虧待你們的。于是我又放了些，看到它們吃食時歡快的樣子，我的心里也美滋滋的，直到它們不再想吃，我才停止放食。第二天早上，我來到魚缸前一看，��？
發(fā)現(xiàn)一條黑的`小金魚肚子朝上，漂在水上死了，我傷心極了�！笆囚~食有毒呢？還是生病了呢？昨天可是精神抖擻的呀！”看到金魚圓滾滾的肚子，再看其它三條也無精打采的，我想：是不是金魚吃多了脹死的呢？我趕忙向爸爸請教。爸爸說：“很可能是撐死的，我們到網(wǎng)上查查吧�！卑职盅杆俅蜷_電腦，上網(wǎng)查詢，很快找到了答案：金魚食性較廣而且貪食，如果亂投過量的食物，會造成小金魚因貪食而腸道飽脹、消化不良，易產生滯食，甚至死亡。果然是吃多了脹死的。
后來，我和爸爸又在網(wǎng)上學到了許多飼養(yǎng)金魚的知識，直到現(xiàn)在，小金魚仍在魚缸里自由自在地游來游去。
這次的發(fā)現(xiàn)讓我明白了一個道理：無論什么事都要做到刨根問底，這樣才能不犯同樣的錯誤！
發(fā)現(xiàn)作文 篇2
大千世界，無奇不有。生活中有許多的秘密，就像一個變化無窮的萬花筒，就像一本圖文并茂的教科書，里面充滿了無窮的學問，只要我們仔細地去觀察，認真地去思考，就一定能獲得知識，了解大自然的奧秘。
記得那一天是我10歲的生日，媽媽帶著我來到了和平公園玩耍。到了傍晚十分，我們離開了公園，由于當時我玩得太投入了，所以特別的累，走起路來也是無精打采的――可是，我的目光卻突然被旁邊一個花鳥市場所吸引，頓時，我感到全身精力充沛，拉著媽媽就往那里跑去。
我們在花鳥市場里走啊走，忽然，我像發(fā)現(xiàn)什么寶貝似的，開始加快腳步，拉著媽媽，向前跑去。很快，我在一個上面擺滿各種花草的竹床那停下了腳步，我的目光直直地盯在一盆小草上，它亭亭玉立地立在那兒，翠綠色的葉子上像是涂了一層油，非常漂亮，我小心翼翼地拿起了它，想摸摸它那纖細的葉子，可誰想到我剛碰到它，它那羽毛狀的小葉子就慢慢合攏了。我驚奇地問媽媽：“這是什么植物呀？還會自己收縮！”媽媽只是搖搖頭，沒有回答我。離開這里時，媽媽還特意為我買下了那盆草。
回家后，我首先把它放到陽臺上，然后便爬在桌上開始癡想：它到底是何方神圣？為什么能夠自己動？而且為什么每當有人碰它時，它才會縮回去？……我越想越不明白，于是我翻開了《十萬個為什么》（植物類），里面有一個小標題叫“含羞草為什么會害羞？”我想，竟然同樣是草，說不準就是它呢？沒想到經(jīng)過我的核對，那盆小草就叫“含羞草”，這下可把我樂壞了，又是蹦又是叫。
后來，我想等它將葉子打開來，可直到晚上它都沒有打開，我很失望，便去睡覺了。第二天，天剛放亮，我便一骨碌下床去看含羞草，發(fā)現(xiàn)了它的葉子打開來了，而且一副精神抖擻的樣子，這令我很費解，于是決定每天堅持觀察它。一段時間過后，我終于了解到了它的生活習性，原來含羞草一到傍晚時分它就會自動合上，直到第二天早上才會慢慢打開。
知道了它的生活習性后，就更有利于我觀察它。一次，我發(fā)現(xiàn)晴天里含羞草不受觸動是決不“含羞”的`，使去碰它，“含羞”的時間也很短。然而，在陰雨天氣到來的前一兩天，含羞草的葉子總是合起來的，這是因為由于空氣濕度增大，一些小昆蟲飛不高，碰撞含羞草的機會隨著增加，所以含羞草就失去了晴天里的端正大方，我們也因此能夠靠它來準確預算明天的天氣呢！
哈哈，大自然里處處皆學問，只要我們勤于觀察，勤于思考，就一定能獲得知識。
發(fā)現(xiàn)作文 篇3
今年暑假，我發(fā)現(xiàn)了青蛙發(fā)聲的秘密。
記得一天，我到鄉(xiāng)下爺爺家玩，經(jīng)過一片田地時，田里有許許多多的青蛙，它們不斷地“呱呱”叫。有些青蛙聚在一起，有時放聲歌唱，有時對唱，它們的聲音整齊而洪亮，好像有誰在指揮似的。頓時，我腦子里浮現(xiàn)出一個問題：青蛙是怎么發(fā)聲的？開始，我認為它是用嘴巴發(fā)聲，可是，它如果用嘴巴發(fā)聲，為什么腮邊又會一收一縮，這樣，它不是發(fā)不出聲來了嗎？于是，好奇心驅使我讓表哥抓一只青蛙來仔細研究研究。青蛙捉來了，我仔細地打量著它，為了證實青蛙不是用嘴發(fā)直聲的，我拿來膠布將青蛙的嘴封上了，可青蛙仍然在“呱呱”的叫個不停，青蛙不是用嘴發(fā)出聲音的。青蛙既然不是用嘴發(fā)聲，那它又是怎樣發(fā)出聲音呢？突然，我發(fā)現(xiàn)了青蛙腮邊有兩個一收一縮的`白色物體，我想大概這就是青蛙發(fā)聲的器官吧。于是，我就用雙手捏住它們，真靈，青蛙不叫了。我又想這兩個白色物體叫什么，又是怎么發(fā)聲的呢？我又繼續(xù)觀察。通過看、聽、摸、問、查資料，我終于明白了這兩個白色物體叫鼓膜，它們一摩擦就發(fā)出“呱呱”的聲音�！鞍。医K于發(fā)現(xiàn)了青蛙發(fā)聲的秘密�！蔽腋吲d地手舞足蹈。
通過這件事，我明白了無論什么，只要你仔細觀察，認真思考，便會從中學到一些知識。
發(fā)現(xiàn)作文 篇4
記得那時我才不到7歲，就在一個非常熱的一天的中午，我拿著紅色的很小水桶，到公公屋子的小平臺上，準備幫公公澆我他的“寶貝花草”。當我澆到一盆蘭花時，一只小蝸牛正在蘭花旁的一棵蘆薈上悠閑地欣賞屋外的美景！我輕輕地把蝸牛拿開，奇怪地想：夷！這一條透明的東西是什么呀，摸起來濕濕的'真像些鼻涕，挺惡心的！蝸牛到底是益蟲還是害蟲呀？”一串串問號就一直留在我的腦海里。
好奇的我跑進屋里，找到一本《百科全書》，公公看見了我這么認真，一頁一頁的翻越著書，問我：“乖孫女在找什么呀！”“我在找關于蝸牛的東西�！惫沧哌^來幫助我，公公終于找到了“怎么分辨出蝸牛是害蟲還是益蟲，于是公公和我從廚房里拿出一片的生菜葉和從公公的“寶貝花草”里摘了一片桑葉，又和公公找了一些差不多大的蝸牛出來試驗一下，把2片葉子放在它們面前。過了一會，所有蝸牛都爬上了生菜葉，用一張在身子下面的小嘴慢慢地吃著生菜葉，不一會兒，生菜葉就被這些“大食鬼”吃完了。只有桑也絲毫沒被它們動過。這下可以斷定，蝸牛是害蟲。
接著，我、公公又開始研究：蝸牛爬行時為什么會留下一條透明的“鼻涕”。我得意的說：“YES！這是我找到先的。”首先把蝸牛抓到桌子上，可蝸牛偏不從殼里鉆出來，不走路根本無法做實驗，我就像瀉了氣的皮球一樣。過一會我想起《冬天里的體育》這篇關于意志力的文章，于是公公說：“失敗乃是成功之母！”我終于振作去來，想了一個辦法：就是把蝸牛放在手掌上。果然蝸牛從殼里鉆了出來，慢慢地走。我感覺手里涼涼的，滑滑的，聽舒服的。仔細觀察才知道，原來，蝸牛這種“鼻涕”般的東西是幫助蝸牛行走的。
這次發(fā)現(xiàn)真是我最努力觀察的那一次啊！我現(xiàn)在才體會到原來努力的觀察發(fā)現(xiàn)也是一種開闊視也和知識的好方法呀！
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