【必備】同桌的作文37篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的同桌的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　同桌的作文 1

　　開(kāi)學(xué)第一天，老師給我們換了新同桌。

　　排隊(duì)的時(shí)候，我還在想：“這次到底會(huì)跟誰(shuí)做呢？”劉老師把我排到第二排，而我旁邊是胡斌茹。排好之后，我們坐在了位置上。老師巡視了一下我們，說(shuō)：“大家都坐直，我看看還有哪些位置要變動(dòng)的�！蔽逸p輕地說(shuō)了一句：“哇，坐在第二排看的好清楚呀！”我們坐直了以后，我發(fā)現(xiàn)旁邊的'胡斌茹坐直后比我高了許多，老師叫邱崇晟與胡斌茹換了位置。用被換走了一個(gè)同桌，這次來(lái)了一個(gè)男生，不過(guò)，我們關(guān)系都挺好的，都是互相“路見(jiàn)不平拔刀相助�！焙呛�。

　　我的新同桌成績(jī)好，我要向他學(xué)習(xí)，請(qǐng)教不懂的問(wèn)題。

　　同桌的作文 2

　　她長(zhǎng)著一張瓜子臉，兩只炯炯有神的眼睛上戴著一副看似有學(xué)問(wèn)的眼鏡。不錯(cuò)，她就是我的同桌——唐雨弦。

　　記得有一天，我有一道英語(yǔ)題目不會(huì)做，正好看到同桌在旁邊看書(shū)。于是問(wèn)道：“唐雨弦，請(qǐng)問(wèn)一下這道題怎么做?”她接過(guò)題目仔細(xì)端詳了一會(huì)兒，又思考了一陣子，然后指著題目講：“這句話是問(wèn)哪座城市在澳大利亞，而且開(kāi)頭為s，所以應(yīng)該填sydney……”我趕緊把答案記錄下來(lái)，就在我剛把最后一個(gè)字母寫(xiě)完時(shí)，她竟然把答案遮住，叫我再說(shuō)一遍單詞拼寫(xiě)，并且說(shuō)出原因。我頓時(shí)傻眼了，剛才只顧著記答案的我，連讀都有點(diǎn)困難，怎么可能說(shuō)出拼寫(xiě)呢?這時(shí)，我轉(zhuǎn)念一想，趕緊辯駁道：“唐雨弦，你又不是英語(yǔ)老師，不至于吧?”可是得到的.卻是一陣陣大聲的回答：“就算我不是老師，但我正在教你，所以……”每當(dāng)我要說(shuō)話時(shí)，她總是做一個(gè)堅(jiān)定的手勢(shì)來(lái)打斷我。哎!誰(shuí)叫我要請(qǐng)教她題目呢?我只好極不情愿地拼起了這個(gè)單詞，說(shuō)得結(jié)結(jié)巴巴，結(jié)果還是說(shuō)錯(cuò)了。同桌嘆了口氣，又耐心地教了我一遍。我心里有些小感激，卻又不好意思表達(dá)，對(duì)她快快地說(shuō)了一聲“謝謝”，然后趕緊走開(kāi)了。

　　你也許看不出來(lái)，我的同桌還有點(diǎn)“自戀”。記得上次數(shù)學(xué)考“長(zhǎng)方體與正方體”時(shí)，我考得慘不忍睹。我正郁悶著，突然，身邊傳來(lái)她激動(dòng)的聲音：“天哪!我竟然做對(duì)了，我實(shí)在太了不起了!”她在一旁手舞足蹈起來(lái)。我一頭霧水地看著同桌，迷惑地問(wèn)道：“什么意思呢?”“你做錯(cuò)的題目，我竟然做對(duì)了!我實(shí)在是太聰明了!”我這才恍然大悟!這個(gè)沒(méi)有數(shù)學(xué)細(xì)胞的同桌拼上我了，做對(duì)了一道我不小心做錯(cuò)的題目就這么得意忘形。更驚奇的是她竟然用手扶了扶眼鏡，挺胸收腹，一副得意的模樣。我故意沖她喊道：“唐老師好厲害啊!”只見(jiàn)她拍拍我的肩膀，毫不謙虛地回答：“魯同學(xué)啊，你要繼續(xù)加油哦!”

　　哎!我的同桌真是一個(gè)熱心又“自戀”的人啊!

　　同桌的作文 3

　　我有一位同桌，我們一樣大，都八歲，他來(lái)自莫愁新寓小學(xué)，他原來(lái)是班級(jí)的中隊(duì)長(zhǎng)，厲害��！

　　他長(zhǎng)得很帥，頭發(fā)黑黑的，是刺猬頭，他有一雙炯炯有神的眼睛，眼睛下面還長(zhǎng)著一個(gè)小鼻子和一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，他的門(mén)牙大大的，一笑就漏出來(lái)了。

　　我和同桌玩了“木頭人”，我們好像被老師施了魔法。我像筆直的松樹(shù)站在那里；而我的同桌呢，手插著腰，還時(shí)不時(shí)地笑。我們感覺(jué)一分鐘真長(zhǎng)�。�

　　我的同桌是多才多藝的男生，他喜歡跑步、游泳、騎自行車(chē)……他最喜歡的'是跑步，他還在學(xué)校里比賽得過(guò)證書(shū)呢！他跑起來(lái)像火箭一樣快，真棒��！

　　他真是我的好榜樣，以后我要向他多多向他學(xué)習(xí)！

　　同桌的作文 4

　　我的同桌叫董羽浩，外號(hào)耗子。他長(zhǎng)得黑不溜湫，頭發(fā)如同雞冠子，總是翹著。他是我們班膽子最大的'“智障”。

　　有一次上體育課，他和打架高手“梨子灰”交起手來(lái)。他使用“如來(lái)神掌”將“梨子灰”拍倒在地，接著一個(gè)“泰山壓頂”坐在他身上�！袄孀踊摇币挥�(jì)“破天猛虎拳”，猛地將他從自已身上推下去，然后迅速地站起來(lái)。董羽浩見(jiàn)狀，一個(gè)掃?腿將“梨子灰”掃倒在地，然后一計(jì)上勾拳把“梨子灰”制服了。與此同時(shí)，一顆牙齒從“梨子灰”嘴里飛了出來(lái)，繼而鮮紅的血染紅了嘴角。董羽浩瞬間呆若木雞。下課后，董羽浩理所當(dāng)然地被班主任叫到辦公室里“喝茶”了。

　　還有一次上語(yǔ)文課，董羽浩趁語(yǔ)文老師不在教室時(shí)，快速跑上講臺(tái)，拿起教棒，演起孫悟空。他一會(huì)兒翻筋斗，一會(huì)兒耍著教棒，一會(huì)兒瞪著眼睛，逗得全班同學(xué)哈哈大笑。突然笑聲嘎然而止，董羽浩奇怪地問(wèn)：“難道俺老孫演得不好？”這時(shí)，一只手落在他的肩上，他轉(zhuǎn)頭一看是“語(yǔ)老”，嚇得連忙跑上座位，邊跑邊大喊：“俺老孫去也！”但是“語(yǔ)老”眼明手快，一下抓住他的衣領(lǐng)，拖進(jìn)辦公室“喝茶”。

　　這就是我的“智障”同桌！我真希望他以后不在再這樣沒(méi)規(guī)沒(méi)矩的了。

　　同桌的作文 5

　　他愛(ài)搗蛋，也很調(diào)皮，這是誰(shuí)呢？他就是我的同桌——陸鐵洪。他非常愛(ài)管閑事，所以，我們都叫他太平洋上的警察。我為有這樣一個(gè)同桌而感到煩惱。

　　我的同桌可是一個(gè)名副其實(shí)的帥小子。他長(zhǎng)著一張圓溜溜的臉，還散發(fā)著古銅色的光澤，他的眉毛又粗又濃，像兩把鐮刀架在他的額頭上。眉毛下鑲嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，好像會(huì)說(shuō)話似的。美中不足的是他那個(gè)有著塌鼻梁的鼻子，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，人總是會(huì)有不足的地方。他還有一張能說(shuō)會(huì)道的寬嘴巴，好像有一肚子的話，總也說(shuō)不完。對(duì)了，他還剃著一個(gè)刺猬頭，總是把我弄疼。

　　你們想知道他是個(gè)怎樣的人嗎？請(qǐng)往下看吧。他經(jīng)常穿著黑色的運(yùn)動(dòng)褲和白色的體恤衫，還有一雙運(yùn)動(dòng)鞋來(lái)上學(xué)。在上課時(shí)，他經(jīng)常插嘴，當(dāng)然也受到過(guò)批評(píng)。在吃午餐時(shí)，他總是第一個(gè)沖到食堂，然后狼吞虎咽地吃起來(lái)。午飯過(guò)后，他總是去打籃球，然后大汗淋漓地回到教室。

　　不過(guò)，他也很會(huì)幫助人。有一次，我把書(shū)刊費(fèi)給弄丟了，我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)！因?yàn)椴桓跺X(qián)，就不能看吸引眼球的'童話了。陸鐵洪知道了，馬上把他多出來(lái)的錢(qián)借給我，讓我能繼續(xù)看到精彩的童話故事。經(jīng)過(guò)這件事，我才知道他是樂(lè)于助人的。

　　我相信，從此以后，我會(huì)為有他這個(gè)同桌而感到驕傲！

　　同桌的作文 6

　　我有一個(gè)可惡的同桌，他是一個(gè)可惡的男生，有的時(shí)候拿小老鼠來(lái)嚇我，有的時(shí)候還出去教室外面打鬧。

　　一天早晨，我的同桌去小賣(mài)部買(mǎi)了一只小小的小黑老鼠來(lái)操場(chǎng)上嚇我，在操場(chǎng)上，我正在津津有味地吃著早點(diǎn)，還和同學(xué)們?cè)谧h論學(xué)習(xí)的事，可是我看見(jiàn)我的同桌把小老鼠放在手上，還把手一抖一抖的，我們一大群女生被小老鼠嚇了個(gè)半死，還飛快地跑開(kāi)了，我看著他追著我來(lái)，我問(wèn)他為什么，原來(lái)他想把小老鼠放在我的脖子上，還想在嚇我一次。我飛快的跑著，嘴里還叫著“救命啊，救命啊”周?chē)�的人�?tīng)見(jiàn)了，都紛紛攔住了他。我又看著他停下來(lái)了，我才停了下來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我才知道這只小老鼠是假的，我才有一點(diǎn)不害怕了。

　　第二天早晨，下課了，他又跑出去玩了，我和王援一塊兒折星星。過(guò)了一會(huì)兒，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴響了，我的小班長(zhǎng)哭著來(lái)找老師，說(shuō)：“老師，段晨用玩具刺破了我的`手。”老師說(shuō)：“這是怎么一回事？”班長(zhǎng)說(shuō)：“玩的時(shí)候，段晨用劍刺破了我的手。”說(shuō)完，老師沒(méi)收了同學(xué)的玩具劍和小老鼠。我在心里暗暗的想：活該，誰(shuí)叫你用劍傷害人，還用小老鼠來(lái)嚇唬我們這一些膽小的女生，現(xiàn)在該有報(bào)應(yīng)了吧！我還在他把頭轉(zhuǎn)過(guò)去的時(shí)候偷偷的笑了一下。

　　這就是我的同桌－段晨。你可別看他這倆件事做得可惡，但他有的時(shí)候還是有愛(ài)心的，只不過(guò)是他沒(méi)有想到他這么做會(huì)傷害別人。哎！我該把段晨從可惡世界里糾到善良的世界里來(lái)。

　　同桌的作文 7

　　我有一個(gè)與眾不同的同桌，他叫潘岳辰。他有著過(guò)人的“拖拉本領(lǐng)”，做什么事都比別人慢幾拍，是班里鼎鼎大名的“摩托羅拉”。

　　有一次，我們正在考試。潘岳辰也挺認(rèn)真，一題一題認(rèn)真地書(shū)寫(xiě)著。突然，他遇到了一道難題，怎么也想不出來(lái)，便撐著腦袋思考起來(lái)。他一放下筆，思維就開(kāi)始游離了考卷，開(kāi)始天馬行空起來(lái)。我偶爾瞥了他一眼：都快下課了，可他還只做了半面！我用手肘碰了碰他，想提醒他趕緊做。潘岳辰一驚，慢吞吞地把頭扭過(guò)來(lái)。我趕緊沖他使了個(gè)眼色，潘岳辰好像并沒(méi)有理解我的`意思，一頭霧水地看著我。唉，真是皇帝不急太監(jiān)急呀！過(guò)了一會(huì)兒，歡快的下課鈴就響了起來(lái)。王老師問(wèn)：“還有誰(shuí)沒(méi)做完？”潘岳辰戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地舉起了手。他眼巴巴地望著王老師，希望得到“特赦”。王老師看了他一眼，催促道：“快做呀！”潘岳辰這才拿起了筆，慢條斯理地做起來(lái)。

　　潘岳辰不僅做作業(yè)慢，連吃飯也慢。每次吃飯，他都會(huì)先把飯排到一起，將不要吃的菜挑掉，再一點(diǎn)一點(diǎn)地“細(xì)嚼慢咽”。一邊吃還一邊回頭，和后面的梁霄談笑風(fēng)生。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，他飯盒里的飯卻始終不見(jiàn)減少。有時(shí)，我們都開(kāi)始午休了，他還“津津有味”地享受他的午餐呢！

　　唉，這個(gè)“摩托羅拉”，什么時(shí)候才能不拖拉呢？

　　同桌的作文 8

　　圓圓的臉蛋，小小的眼睛，小巧的鼻梁上還架著一副粉紅色的眼鏡，梳著一條蓬松的馬尾辮，她就是我的同桌李雪彤，一個(gè)活潑可愛(ài)的小女生。

　　從上二年級(jí)開(kāi)始，我就一直和她是同桌。她有很多優(yōu)點(diǎn)，其中最大的優(yōu)點(diǎn)就是樂(lè)于助人。每天，她都帶著五六支記號(hào)筆和她爸爸從國(guó)外帶回來(lái)的48色彩筆來(lái)學(xué)校。上美術(shù)課時(shí)，有的同學(xué)忘了帶筆，李雪彤就大方地把自己的記號(hào)筆和彩筆借給他們用。老師布置了聽(tīng)寫(xiě)作業(yè)，她也主動(dòng)幫我聽(tīng)寫(xiě)。

　　不過(guò)，她還有一個(gè)小缺點(diǎn)，那就是愛(ài)哭。老師批評(píng)她時(shí)，她掉眼淚；班長(zhǎng)自習(xí)課上點(diǎn)她的.名時(shí)，她也掉眼淚；同學(xué)惹她生氣了，她更是哭。有一次，李雪彤和宗炘煬因?yàn)橐稽c(diǎn)小事?tīng)?zhēng)執(zhí)起來(lái)。吵著吵著，李雪彤一拳出擊，正中宗炘煬的眼睛。她把宗炘煬打哭了，她自己也哭了起來(lái)。后來(lái)，宗炘煬不到一分鐘就止住了哭聲，可李雪彤卻一直趴在桌子上哇哇大哭，足足哭了三十五分鐘，直到喬老師來(lái)勸她，她才不哭。我真想對(duì)她說(shuō)：為一點(diǎn)小事動(dòng)不動(dòng)就哭可不好，我們都上三年級(jí)了，應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)一些啊！

　　這就是我的同桌，一個(gè)大方又愛(ài)哭的小女生，是不是很可愛(ài)呢？

　　忘了告訴大家了，我和李雪彤的生日只相差一天，當(dāng)然是我比她大一天了，而且我是男生，又是副班長(zhǎng)，所以今后我要在各方面多幫助她，和她一起共同進(jìn)步。

　　同桌的作文 9

　　一說(shuō)起我的同桌，我心里就有一股說(shuō)不完的勁，因?yàn)樗�太有特點(diǎn)了，那就是超級(jí)愛(ài)教訓(xùn)人！

　　我同桌一幅日本美女型的貓臉，一雙會(huì)放電的大眼睛，眨一下，讓你立刻昏倒。那么美女形的五官，你也猜不著他竟然是個(gè)男的。

　　今天早上，我穿著漂亮的新裙子去上學(xué)，心情格外舒暢。半路上遇見(jiàn)了我那同桌，我心里想：“完了，今天肯定倒霉大霉了�！蔽夜室庋b做沒(méi)看見(jiàn)他，繼續(xù)前進(jìn)，可他把我叫住了，我沒(méi)有管他，立刻飛也似的向?qū)W校跑去。來(lái)到學(xué)校后，我地同桌問(wèn)我：“你沒(méi)聽(tīng)到我叫你嗎？”我慌張地說(shuō)：“沒(méi)有�！苯又�我同桌說(shuō)：“還說(shuō)沒(méi)有，你那么緊張干嘛。沒(méi)想到你是這樣的人，人家叫你都不應(yīng)，你什么態(tài)度啊，你不知道這樣是很不禮貌的嗎？雖然你學(xué)習(xí)好但你的品格一點(diǎn)都不好，哼！……當(dāng)時(shí)，我很想差話，但是他滔滔不絕地說(shuō)，我也是一肚子苦水---說(shuō)不出啊。

　　昨天，我們測(cè)驗(yàn)的試卷發(fā)下來(lái)了，我得了個(gè)全班第一“98分，”故意挖苦我的同桌：“我們平時(shí)那么厲害的`凌天才得了多少分��？”“關(guān)你什么事，我凌天才，天生的才子，才子哪會(huì)輸給這么一個(gè)弱女子呢？”我說(shuō)：“這位天生的蠢才啊，我可是全班第一耶，你最好老實(shí)給我看看�！边@時(shí)只見(jiàn)凌天才臉色突變，大喊著：“什么，我是蠢才，你的話太傷人了吧，你這小東西，怎么小小就學(xué)會(huì)炫耀了呢？儒女，不可教也......

　　你說(shuō)我那超級(jí)愛(ài)教訓(xùn)人的同桌，我怎樣才呢

　　不被他教訓(xùn)呢，看過(guò)我文章的，留言告訴我哦。

　　同桌的作文 10

　　不知道你的同桌是怎樣的呢？調(diào)皮？可愛(ài)？還是讓人討厭？嘿嘿我的'同桌可是我們班的班蛤蟆，蛤蟆喜歡叫，他可比蛤蟆更會(huì)說(shuō)話。

　　上語(yǔ)文課了，老師走進(jìn)了教室，大家都將書(shū)擺得整整齊齊，就他，還不慌不忙的拿書(shū)。在講臺(tái)上，老師說(shuō)一句他就接一句，真是煩！老師也憤怒了，大聲叫道：“黃卜繁！給我站起來(lái)！”他聽(tīng)到這句話，嚇了一大跳，那節(jié)課后就沒(méi)說(shuō)任何句話了。

　　嘿，你別說(shuō)他上課煩人，他下課更煩！只要看見(jiàn)別人有新玩意兒，會(huì)不管怎樣想辦法也要借到手。但是就他這不屈不撓的精神讓我喜歡。但是他也太煩了，借不到就大聲嚷嚷，你不借他都難！只不過(guò)他在班上朋友如海，多之甚多，只要他想讓人陪他，立刻會(huì)有一個(gè)人去他面前，哎，不愁寂寞真好。哪像我�。颗笥央m多但都沒(méi)時(shí)間，不是寫(xiě)作業(yè)就是去玩，還有的不知道我家在哪，我暈！

　　他在上課的時(shí)候，也常常來(lái)煩我，但是我卻為了學(xué)習(xí)懶得理他咯，他看我不理他，什么都拿出來(lái)讓我看，就是不想嘗試被人冷落的滋味兒。

　　我想你沒(méi)聽(tīng)過(guò)他唱歌吧，天！別提了。他被同學(xué)取為“唱一首歌，發(fā)生次海嘯”他的歌聲比烏鴉叫還可怕！今天啊，我們又在受他的“折磨”了！

　　你說(shuō)說(shuō)，我有這個(gè)同桌倒霉不倒霉？但是我雜還覺(jué)得挺快樂(lè)哩？

　　同桌的作文 11

　　在我學(xué)習(xí)的道路上，我的同桌——陳元元對(duì)我的影響最大。

　　陳元元長(zhǎng)的不高也不矮，但是很漂亮，有一雙心靈手巧的雙手，會(huì)的東西也很多，她會(huì)彈鋼琴、寫(xiě)毛筆字、畫(huà)畫(huà)等。而且學(xué)習(xí)也很好。記得在一個(gè)夏天的.中午，我去找她玩，她在家寫(xiě)毛筆字，那一個(gè)個(gè)的毛筆字就和陳元元一樣漂亮極了。

　　還有一次考試，我心想：卷子這么簡(jiǎn)單，我肯定能考一百分，但第二天，考試卷子發(fā)下來(lái)了，我一看，我竟然考了72分，頓時(shí)我鼻子一酸，淚水在我眼睛里面直打轉(zhuǎn)，再一看，陳元元的卷99分，頓時(shí)我更傷心了，她看了我的分?jǐn)?shù)后便說(shuō)：“成績(jī)是靠努力換來(lái)的，哭也沒(méi)有用，這次沒(méi)考好，從現(xiàn)在開(kāi)始努力還不晚，如果你有不會(huì)的題，可以隨時(shí)來(lái)找我，我們倆一起努力學(xué)習(xí)�！蔽衣�(tīng)了陳元元的話，擦干眼淚，在心里默默地對(duì)自已說(shuō)“我也不比別人差，一定要努力學(xué)習(xí)，考一個(gè)好成績(jī)讓她們刮目相看”從此，我便爭(zhēng)分奪秒，把休息、吃飯和玩的時(shí)間也用來(lái)學(xué)習(xí)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，我的學(xué)習(xí)成績(jī)有了很大的進(jìn)步，期末考試竟然考了全班第五名的成績(jī)，名列前茅，我高興極了，我對(duì)陳元元說(shuō):“陳元元謝謝你，沒(méi)有你的鼓勵(lì)和幫助，我不可能有如此大的進(jìn)步，是你影響了我�！�

　　這就是我的同桌陳元元，在她的影響下，使我從一個(gè)中等生漸漸變成了一個(gè)優(yōu)等生。

　　同桌的作文 12

　　李吳儀是個(gè)女的，但有點(diǎn)像男的，她是一個(gè)“瘋婆子”，整天大驚小怪的。

　　李吳儀的頭發(fā)總是別有兩個(gè)粉紅色發(fā)夾，大大的眼睛，鼻梁上架著一副眼鏡，你們準(zhǔn)以為她是個(gè)常識(shí)淵博的.小博士吧，她可不是“小博士”，她的成績(jī)像深圳六月的天，一會(huì)兒好一會(huì)兒壞。

　　說(shuō)她瘋，在三年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候，她可是“瘋子三人組合”里的領(lǐng)頭羊呢，我遭到了不幸，我的同桌是誰(shuí)呢？就是李吳儀。

　　我跟她同桌，我可是個(gè)文明人，怎么能和一個(gè)瘋子坐在一起呢？說(shuō)實(shí)話，我左邊的同桌也是“瘋子三人組”里的一個(gè)，真是“左青龍，右白虎，中間來(lái)個(gè)米老鼠”，而我就是那個(gè)米老鼠。

　　李吳儀整天都在追打男生 ，邊追邊說(shuō)：“男孩子是不準(zhǔn)欺負(fù)女孩子的！”我心里想：那難道有女孩子能欺負(fù)男孩子這條法規(guī)嗎？

　　她每次追我的時(shí)候，她總是說(shuō)：“群屎狂，站�。　蔽乙裁看味蓟�?fù)羲�說(shuō)：“來(lái)追我呀！李牌醬醋�。�我每次都躲到男廁所里，她就只好悻悻地走了。

　　有一次，我試圖攻擊她，我輕輕碰了她一下，她就哇哇大哭起來(lái)，去告訴老師，真是太小氣了!害得我被老師打入十八層地獄罰掃地。

　　怎么樣，”瘋婆子“李吳儀瘋吧？如果你跟她同桌，可要小心點(diǎn)哦！

　　同桌的作文 13

　　我的同桌有一個(gè)大大的頭，但卻有一張櫻桃似的小嘴和一雙炯炯有神的眼睛。他的'成績(jī)雖然比不上黃班長(zhǎng)，但卻讓我覺(jué)得可望而不可即。在我看來(lái)，他的腦袋里就像是藏了百寶書(shū)一樣。他的名字就是胡祥澤，他有兩大優(yōu)點(diǎn)。

　　第一大優(yōu)點(diǎn)，學(xué)習(xí)自覺(jué)性強(qiáng)。每次下課了同學(xué)們都會(huì)沖出教室去玩，而他總是在教室里安安靜靜地寫(xiě)作業(yè)。難怪每次交作業(yè)時(shí)，他總是第一個(gè)。我有題目不會(huì)做了，他并不像其他同學(xué)把答案直接告訴我，而是教我方法，讓我掌握具體解題的過(guò)程。他不會(huì)的題目我要告訴他方法時(shí)，他起先總是把我拒之門(mén)外，因?yàn)樗�總是�?huì)獨(dú)立思考一會(huì)兒，實(shí)在沒(méi)辦法時(shí)才會(huì)過(guò)來(lái)謙虛地問(wèn)我，我也會(huì)很耐心地教他。一遍不會(huì)就兩遍，兩遍不會(huì)就三遍，我就一直講，我擔(dān)心我的語(yǔ)言表達(dá)不準(zhǔn)確，也擔(dān)心他會(huì)鉆牛角尖。我們就這樣一遍遍探索，最后功夫不負(fù)有心人，我們倆終于都解開(kāi)了謎，我們就會(huì)非常開(kāi)心。我有一個(gè)既可以當(dāng)老師又可以做朋友的同桌，我們互相幫助，互相成長(zhǎng)。

　　第二大優(yōu)點(diǎn)就是他樂(lè)于助人。我有一次沒(méi)帶語(yǔ)文《英才》，他馬上對(duì)我說(shuō)：“我把書(shū)借給你，我還有一本�！边�有一次，他在座位上寫(xiě)作業(yè)，看到我在做衛(wèi)生，連忙跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“休息一下吧，我來(lái)做�！彼�就是這樣的人，總愛(ài)幫助別人。

　　我的同桌很好吧？你是不是想跟他同桌呢？我要向我的同桌學(xué)習(xí)，他就是我以后學(xué)習(xí)的榜樣。

　　同桌的作文 14

　　我的同桌是一位男生，我曾經(jīng)并不喜歡他，但通過(guò)一件事情，讓我改變了看法，也讓我看到了他可貴的心靈。

　　那一天正好上美術(shù)課，同學(xué)們都到了水粉顏料，只有我忘帶了，心里非常的害怕，害怕老師要罰我抄課文。這時(shí)同桌似乎看出了我的心思。對(duì)我說(shuō):"你的水粉顏料忘帶了，我可以借給你�！薄敖杞o我你用什么?”我擔(dān)心地問(wèn)“沒(méi)關(guān)系，我還有一盒�！边@時(shí)正好上課。老師走進(jìn)了班級(jí)第一句話就是問(wèn)：“誰(shuí)沒(méi)有帶水粉顏料，給我站起來(lái)。只見(jiàn)同桌慢慢地站起來(lái)，吞吞吐吐的說(shuō)：“老師我沒(méi)帶！”“你不是帶了嗎？”我奇怪地問(wèn)。只見(jiàn)他抓著頭發(fā)不好意思小聲地說(shuō)：“我見(jiàn)你沒(méi)有帶水粉顏料，怕老師罵你，又怕你不肯要，所以只好這么說(shuō)�！蔽衣�(tīng)了臉唰的一下紅了”“罰抄課文！”老師說(shuō)話了。同桌坐了下來(lái)，默默無(wú)語(yǔ)的拿出鉛筆和本子，無(wú)緣無(wú)故的為我抄課文。我的金豆豆一下子就流了下來(lái)，我想站起來(lái)告訴老師和同學(xué)是我沒(méi)有帶水粉顏料。是我的同桌借我的�？晌覄傁胝酒饋�(lái)就被同桌給拉住了。她對(duì)我說(shuō)：“助人為樂(lè)嗎！”我聽(tīng)了再次流下了淚水，不過(guò)這次淚水是甜的，它讓我體會(huì)到了集體的溫暖。

　　我的.同桌雖然現(xiàn)在已經(jīng)不在我的學(xué)校里讀書(shū)了，但是發(fā)生的這件事，讓我一輩子也不會(huì)忘記。

　　同桌的作文 15

　　我的同桌叫朱玲，是一個(gè)膽大、勇敢的漂亮小女孩。

　　朱玲很漂亮，有一雙水靈靈的大眼睛，那眉毛彎彎的，鼻子挺挺的，最迷人的還是那櫻桃小嘴了。 是我們班的班花呢！

　　朱玲不欺負(fù)女生，只要男生欺負(fù)我們女生，她就要出手幫忙了，一出手就是兩個(gè)饅頭。打得那些男生怕得躲了起來(lái)，個(gè)個(gè)都叫她花木蘭后代，她聽(tīng)到的反應(yīng)就是：花木蘭還沒(méi)我漂亮呢！

　　朱玲愛(ài)到郊外去玩，目的就是去看看有沒(méi)有什么冒險(xiǎn)的。只要每次老師組織春游，她總是第一個(gè)站起來(lái)說(shuō)：“好��！好��！”

　　別看朱玲那么暴躁，其實(shí)她也有可憐的一面。有一年，她的'媽媽病了，要?jiǎng)邮中g(shù)，但是手術(shù)風(fēng)險(xiǎn)非常大，錢(qián)也要20多萬(wàn)，那次我們都捐贈(zèng)了錢(qián)，朱玲到處求助親戚朋友，再加上家里所有的積蓄才湊齊了這20多萬(wàn)元。經(jīng)過(guò)手術(shù)，她媽媽終于得救了。但是什么原因?qū)е滤�暴躁的呢？事情又要從一年前說(shuō)起了。

　　那年是春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，朱玲參加了長(zhǎng)跑，每個(gè)同學(xué)都在奮力的跑，朱玲排在了第二位，第一位的同學(xué)想把朱玲絆倒，朱玲看出了她的心思，就故意落后在第三位，那位同學(xué)以為朱玲在第二位，就用腳去絆，但是絆倒的是另一位同學(xué)，沒(méi)有傷到朱玲，而那位同學(xué)也因此退出了比賽，所以，朱玲獲得了第一名。那次事情讓朱玲覺(jué)得這些人太陰險(xiǎn)了，太可惡了，她就開(kāi)始不讓別人欺負(fù)，就讓她變得如此暴躁。但是朱玲在特殊情況時(shí)也很善良的。

　　朱玲，我們班多了你這個(gè)花木蘭，真是我們女生的大幸，也是男生的大不幸吶！哈哈！

　　同桌的作文 16

　　我的同桌姓劉，名雕，是一個(gè)比較帥氣的小男生。他有一雙大眼睛，一張大嘴巴，有時(shí)還喜歡帶著一副沒(méi)有鏡片的眼睛扮酷。雖然成績(jī)不好，但是由于待人和善、有禮貌，因此有不少人愿意和他交朋友。

　　劉雕身上有一個(gè)最大的特點(diǎn)，那就是幽默，有他的地方就一定會(huì)有笑聲，這也是許多人愿意和他交朋友的一個(gè)重要因素。有一次老師讓我們?cè)诮淌易u(yù)寫(xiě)作文，這么枯燥的事做一會(huì)就覺(jué)得乏味了。這時(shí)劉雕開(kāi)始施展他的.神功了，“眼睛一閉一睜一堂課就過(guò)去了；眼睛一閉不睜，那就是在課堂上睡著了�！惫�哈哈……全班一陣爆笑，當(dāng)他把肚子里的笑話全部講完時(shí)，為了讓我們不寂寞，他又開(kāi)始大念廣告詞：“談戀愛(ài)水晶糖，冰冰更好吃，我要談戀愛(ài)……”哈哈哈……又是一陣爆笑�？伤麉s不以為然，依舊在那里從充當(dāng)廣告商，大家都無(wú)心寫(xiě)作，五十雙眼睛都盯著他笑。

　　他不僅幽默，在球場(chǎng)上更是英姿颯爽。

　　籃球是他最喜歡的運(yùn)動(dòng)，籃球場(chǎng)上，他幾乎無(wú)人能敵，他那三步上籃的瀟灑動(dòng)作，總能引起對(duì)手失魂落魄般的尖叫。有一次，他接過(guò)了我的傳球，直奔籃筐，對(duì)手?jǐn)?shù)名隊(duì)員前來(lái)防守，他忽左忽右，以純熟的假動(dòng)作欺騙對(duì)方的眼睛，轉(zhuǎn)身上籃，進(jìn)了，……！他大喝一聲，在場(chǎng)的所有人都在為他喝彩，鼓掌。

　　這就是我的同桌——?jiǎng)⒌瘛Ｄ阆胝J(rèn)識(shí)嗎？快來(lái)六二班和他一起交朋友吧！

　　同桌的作文 17

　　我的同桌是王琪涵，一個(gè)善良，可愛(ài)的小姑娘。

　　在她之前，我的同桌是馮依涵，從幼兒園小班玩到現(xiàn)在的好朋友。老師現(xiàn)在要把她調(diào)走了，我心里很不是滋味。我的同桌變成了王琪涵。呀！我的同桌怎么是個(gè)肥肥胖胖的女孩兒呀！真討厭！我的新同桌坐下后轉(zhuǎn)過(guò)頭給了我一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的微笑，我哼了一聲轉(zhuǎn)過(guò)了頭，沒(méi)理她。上課時(shí)才發(fā)現(xiàn)原來(lái)她的字跡也歪歪扭扭的，難看死了。學(xué)習(xí)成績(jī)也不是很好，心里就更討厭她了。但是唯一讓我欣慰的是，上課她不干擾我聽(tīng)課。這讓我勉強(qiáng)接受和她同桌。以后得日子也算平靜，我們之間沒(méi)發(fā)生什么大的沖突，但也沒(méi)有成為好朋友。后來(lái)一件事改變了我對(duì)她的看法……

　　有一次上美術(shù)課，我翻遍整個(gè)書(shū)包卻連一張A4紙的蹤跡都沒(méi)有，這是我才想起我忘帶了。我向前后桌借，都沒(méi)有多余的，我頓時(shí)像熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)一個(gè)熟悉的聲音在我耳邊響起:“我正好有一張多余的�！痹瓉�(lái)是我的.同桌！這一張A4紙像一根救命稻草，使我不必挨批，可以安心上課了。我的心里頓時(shí)像涌進(jìn)一股暖流。下課后我主動(dòng)伸出手說(shuō):“我們能做朋友嗎？”同桌點(diǎn)點(diǎn)頭，笑容燦爛極了，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)她原來(lái)這么可愛(ài)！我不禁低下了頭，被以前的所作所為羞紅了臉。

　　這就是我善良、可愛(ài)、大方的同桌--王琪涵。我想和她成為永遠(yuǎn)的好朋友，好同桌。你呢？

　　同桌的作文 18

　　我的同桌是小常，她是一個(gè)漂亮的女孩。她有一張瓜子臉，長(zhǎng)著一對(duì)烏黑明亮的大眼睛，鼻子下有一張櫻桃小嘴，笑起來(lái)會(huì)露出她那潔白的牙齒，而且她喜歡穿粉色衣服。

　　她性格開(kāi)朗而且愛(ài)笑，平時(shí)總是笑瞇瞇的，笑點(diǎn)還很低。有時(shí)我一個(gè)笑話還沒(méi)講完她就捧腹大笑。

　　她平時(shí)總是喜歡拿張紙創(chuàng)作，畫(huà)一些喜歡的漫畫(huà)人物、動(dòng)物……有一次，她對(duì)我深藍(lán)色的筆袋打起了主意，笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“小張，你的筆袋太素了，我來(lái)幫你裝飾一下吧�！彪m然我有些擔(dān)心，但還是同意了。她開(kāi)心地將我的筆袋奪了過(guò)來(lái)，神秘兮兮地對(duì)我說(shuō)：“你不許看！”并讓我背過(guò)身去，又開(kāi)始她的創(chuàng)作。過(guò)了幾分鐘，我趁她不注意，偷偷地用余光瞄了過(guò)去，只見(jiàn)她抿著小嘴，滿眼的認(rèn)真，她手中的筆輕輕地移動(dòng)，在我的筆袋上勾勒出美麗的圖案。

　　突然，她發(fā)現(xiàn)我在看她，“叭”的一巴掌打到我的'肩上，“不許看！”小常叫道。我只好乖乖地把頭轉(zhuǎn)了過(guò)去。過(guò)了一會(huì)兒，小常喊到：“大功告成！”我趕緊轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，只見(jiàn)我的筆袋上增添了潔白的云朵、面帶微笑的太陽(yáng)、波光粼粼的小溪還有一顆愛(ài)心和我的名字。這時(shí)，小常一臉自豪的對(duì)我說(shuō)：“小張，以后這就是你的專(zhuān)屬筆袋了�！蔽夷弥�這個(gè)筆袋，心里開(kāi)心極了。

　　這就是我的同桌，小常同學(xué)。她是一個(gè)活潑開(kāi)朗喜歡用畫(huà)筆創(chuàng)造美好事物的女生，我想一直跟她做同桌。

　　同桌的作文 19

　　“明天你是否會(huì)想起，昨天你寫(xiě)的日記，明天你是否會(huì)想起，曾經(jīng)最?lèi)?ài)哭的你……”

　　這首歌大家一定都會(huì)唱，我每次聽(tīng)這首歌就會(huì)想起我的同桌。雖然她并不是一個(gè)長(zhǎng)得漂亮的女孩子，但她心地非常善良，樂(lè)于助人。她是一個(gè)好學(xué)生，也不驕傲，所以我們都很喜歡她，愿意與她接近。記得有一次，我坐在座位上做作業(yè)。做著做著，一道題目把我給難住了。我不管怎么想都沒(méi)有想出解答這一道題目的方法來(lái)。

　　正在這個(gè)時(shí)候，我的同桌看見(jiàn)我正在冥思苦想，就對(duì)我說(shuō)：“怎么？有題目做不出來(lái)了？”我說(shuō)：“是的.，喏，這一道我不知道怎么做，你做好了？”她說(shuō)：“我做好了，我來(lái)教教你吧！”說(shuō)完，她就耐心地教起我來(lái)。由于我弄不懂著道題目的意思，所以她對(duì)我講了半天，直到我都不耐煩了，她還是一樣的講解。終于我懂了她才放心地離開(kāi)。這時(shí)，我對(duì)她說(shuō)：“謝謝！”她說(shuō)：“不用謝！這是我應(yīng)該做的。”

　　我真為有這樣的一位好同桌而高興。還有一次，我們要上電腦課。我忘了帶鞋套。我正急得不知怎么辦好，她出現(xiàn)了。她見(jiàn)我著急的樣子，忙問(wèn)我：“你怎么了？”我說(shuō)：“我忘了帶鞋套了！”她二話沒(méi)說(shuō)便向其它班級(jí)跑去。她熱情地幫我借了兩個(gè)班級(jí)才借來(lái)了一雙鞋套。這時(shí)，我感動(dòng)地想，同桌，你真好。她就是我的同桌―一個(gè)樂(lè)于幫助同學(xué)的人！

　　同桌的作文 20

　　我有一個(gè)新同桌，他的名字叫潘巖，是一個(gè)男孩子，他活波可愛(ài)，調(diào)皮搗蛋，我給他起了個(gè)外號(hào)叫"搗蛋鬼"。 記得有一次，"搗蛋鬼"潘巖和我發(fā)生了爭(zhēng)吵，事情是這樣的：當(dāng)時(shí)我們的課桌上放著一塊橡皮，等到用它的時(shí)候，"搗蛋鬼"說(shuō)橡皮是他的，我說(shuō)橡皮是我的，因?yàn)橄鹌ど嫌形业拿�字，就這樣，我倆爭(zhēng)論不止，一直到放學(xué)。我心里想："好男不跟女斗"，他既然為了一塊小小的橡皮，斷絕了友誼，反而成了"好女不跟男斗"。我讓了他一步，因?yàn)槲冶人�大，我這個(gè)當(dāng)姐姐的應(yīng)該讓他一步才對(duì)，可是那塊橡皮真的是我的.呀！就這樣，一直到了下午上學(xué)，自習(xí)課前，"搗蛋鬼"才吞吞吐吐地告訴我說(shuō)："這塊橡皮不是我的，我只看見(jiàn)它擦的干凈而以，對(duì)不起，我，我......"。我還沒(méi)等他把話說(shuō)完，我就說(shuō)："好了，好了，事情已經(jīng)過(guò)去了，以后想用別人的東西時(shí)，必須經(jīng)過(guò)別人的同意才行，這塊橡皮，如果你喜歡就拿去用吧"，搗蛋鬼一聽(tīng)，高興的像一只兔子，又像以前活潑可愛(ài)了！

　　這就是我的同桌-----潘巖。

　　同桌的作文 21

　　我同桌是女生。她不胖不瘦，高個(gè)子，長(zhǎng)著一張中國(guó)人的臉，一雙沉重的眼睛，一個(gè)小鼻子和一張聰明的大嘴。腿長(zhǎng)，粗細(xì)適中。她總是穿著一件黑白短袖襯衫和一條純黑色絲綢褲子。

　　雖然外表沒(méi)什么不同，但性格和班上其他女同學(xué)不一樣。她個(gè)性很強(qiáng)。她做事總是匆匆忙忙，要求完美。如果她做得不好，她會(huì)感到沮喪和沮喪。

　　有一次她沒(méi)有保質(zhì)保量完成作業(yè)，犯了錯(cuò)誤。這是每個(gè)同學(xué)都會(huì)犯的錯(cuò)誤，但她嘆了口氣。她的這種性格與她的愛(ài)好非常一致。她喜歡打籃球。她一旦進(jìn)球，就會(huì)大聲歡呼，然后繼續(xù)專(zhuān)心看球，于是加入了學(xué)�；@球俱樂(lè)部。她在籃球俱樂(lè)部學(xué)習(xí)非常認(rèn)真。

　　有一次在籃球訓(xùn)練中，她在練習(xí)如何投籃。起初，她站在現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)射擊。第一個(gè)球，她拍拍球蹲下，然后使勁跳，然后用手腕的力量把球扔進(jìn)籃筐，只看到球在空中劃出一個(gè)完美的弧線，可惜沒(méi)有掉進(jìn)籃筐。她接住球，又扔了一次，但還是沒(méi)有得分。第四次投籃的時(shí)候，她變得不耐煩了，說(shuō)：“怎么回事，這個(gè)球！真的。”這是我上前安慰的時(shí)候：“同桌，別著急，只要你放松，調(diào)整好動(dòng)作，你一定會(huì)做到的`！”然后我說(shuō)了，她放松了，動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)化了，然后起跳把球扔進(jìn)了籃筐。這一次，球毫無(wú)偏向地落在了籃筐里。她很開(kāi)心，沉浸在進(jìn)球的喜悅中。

　　同桌的作文 22

　　我有一個(gè)朋友，叫張浩然。他長(zhǎng)著一雙明亮的眼睛，高高的鼻梁下有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。他很調(diào)皮，喜歡搞惡作劇。

　　開(kāi)學(xué)初，老師重新調(diào)整了座位，我不幸地和張浩然坐在了一起，這下可倒霉了，天天不得安寧。上課了，我正在用心地聽(tīng)講，完全沒(méi)料到張浩然卻拿膠帶在我背后貼了一張小紙條，上面還寫(xiě)上了“他是豬”三個(gè)字。下課了，因?yàn)樘鞜崃�，我把衣服脫下時(shí)，才發(fā)現(xiàn)背后有一張紙條。我一猜想，就知道一定是張浩然干的.，便去找他評(píng)理去。誰(shuí)知他卻哈哈大笑地嘲弄我，氣得我想教訓(xùn)他，他卻一下子溜之大吉了。

　　做為同桌，我沒(méi)少見(jiàn)識(shí)他的調(diào)皮搗蛋。還有一次，上課我站起來(lái)回答問(wèn)題，他偷偷地把我的椅子拿走了，還好我早就有防備，所以我坐下時(shí)就非常警惕，讓他的“陰謀”沒(méi)有得逞。下課，他又對(duì)我說(shuō)：“你鞋帶掉了！”我彎下腰仔細(xì)一瞅，沒(méi)掉啊！他立馬哈哈大笑著說(shuō)：“都是同學(xué)你干嘛給我鞠躬啊？”我徹底無(wú)語(yǔ)了

　　他很調(diào)皮，還喜歡騙人取樂(lè)，他可是我們班的騙人大王。那次他說(shuō)他在一個(gè)盒子里放了一支筆，讓我取出來(lái)。我便把盒子打開(kāi)，誰(shuí)知里面卻跳出了一只青蛙，把我嚇了一大跳。他還在盒子里留下一張紙條，上面寫(xiě)著“你又上當(dāng)了！”唉，我徹底服了這搗蛋鬼了！

　　你們說(shuō)，我的同桌是不是很調(diào)皮呢？

　　同桌的作文 23

　　這個(gè)學(xué)期開(kāi)始，小晶同學(xué)成為了我的同桌，她是一個(gè)女生，一個(gè)活潑而且漂亮的女生。

　　她個(gè)子不高，但有一頭烏黑發(fā)亮而且善變的長(zhǎng)發(fā)。她有時(shí)會(huì)扎成活潑的馬尾辮，有時(shí)會(huì)扎成可愛(ài)的羊角辮，有時(shí)還會(huì)扎成夸張的爆炸頭。每次發(fā)型的改變都讓她好像變了一個(gè)人似的，所以，我總叫她“百變女孩”。她還有一雙會(huì)說(shuō)話的大眼睛，高興的時(shí)候，兩個(gè)眼睛會(huì)笑得如同兩個(gè)彎彎的小船；要是遇上了難題，她眉毛緊鎖，眼睛快瞇成一條線了，仿佛在說(shuō)：“這道題到底怎么做�。俊�。高高的鼻子下有一個(gè)櫻桃小嘴，真有點(diǎn)兒混血兒的味道呢！

　　小晶同學(xué)非常樂(lè)于助人。有一次，我剛到教室，打開(kāi)書(shū)包，這才發(fā)現(xiàn)，筆盒忘帶了。這可怎么辦啊，馬上要開(kāi)始默寫(xiě)了？我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，就像熱鍋上的螞蟻。小晶同學(xué)看見(jiàn)了，微笑著說(shuō)：“別著急，我借給你吧！”。就這樣，我順利地完成了默寫(xiě)。當(dāng)我把筆還給她，說(shuō)謝謝的時(shí)候，她卻揮揮手說(shuō)：“不用謝，同學(xué)之間就要互相幫助�！�。

　　她最大的.愛(ài)好是跳舞，如果有人跟她說(shuō)起跳舞，就好像打開(kāi)了一個(gè)開(kāi)關(guān)，她就會(huì)眉飛色舞說(shuō)個(gè)不停。什么現(xiàn)代舞啊、拉丁舞、爵士舞啊，這些我都沒(méi)聽(tīng)過(guò)的詞，她都能一一道來(lái)。說(shuō)興奮的時(shí)候，還會(huì)冷不丁地做上幾個(gè)舞蹈動(dòng)作，把我嚇一大跳。

　　你認(rèn)識(shí)我的同桌了嗎？如果你認(rèn)識(shí)了她，你肯定也會(huì)愿意和她交朋友的。

　　同桌的作文 24

　　我們要好好珍惜，好好感受，趁現(xiàn)在的時(shí)光還能無(wú)所顧忌的。

　　然而，也許在學(xué)校的時(shí)光，同桌才是陪伴你最長(zhǎng)的，可以和你站在一起的好伙伴�；丶覍�(duì)著電視收看娛樂(lè)頻道，陪著可樂(lè)薯?xiàng)l，偶爾還會(huì)傻笑。再看看手機(jī)，在和我說(shuō)笑，就是我的`風(fēng)雨同桌。

　　有一次，我和我同桌打了起來(lái)，是因?yàn)槭裁�，我也記不清了，打著打著被老師看�?jiàn)了，老師就把我們說(shuō)了幾句，然后罰我寫(xiě)了幾個(gè)古詩(shī)。“鈴鈴鈴”上課了，一位新老師興奮地走到教室。說(shuō)下星期五我們學(xué)校舉辦了個(gè)友誼賽，需要選兩個(gè)人參加。頓時(shí)班里熱鬧起來(lái)了，老師于是說(shuō)：“就你們兩個(gè)吧�！崩蠋熤钢�我和我同桌。

　　周日老師讓我們來(lái)學(xué)校，老師對(duì)我們說(shuō)：“你們把兩只腳都綁起來(lái)，然后在操場(chǎng)跑三圈兒�！蔽倚南耄洪_(kāi)什么玩笑，讓我們跑三圈兒，想累死我們嗎。老師說(shuō)：“我說(shuō)開(kāi)始我們就開(kāi)始。”一開(kāi)始我們有一肚子的怨氣，不一會(huì)的工夫跑著跑著就跑完了。突然天空下起了雨，老師說(shuō)：“兩個(gè)人一起合力，跑五圈�！比缓螅�我們又開(kāi)始跑，在雨中跑著跑著我就崴了腳，我同桌二話不說(shuō)抱起我就向教室跑。就是跑在這個(gè)過(guò)程中，我可以聽(tīng)見(jiàn)他的心跳得很快。

　　到了教室，老師把我的腳包扎起來(lái)了，說(shuō)你知道同桌的意義了嗎？我說(shuō)同桌是我的好兄弟，是在學(xué)校里的家人。

　　同桌的作文 25

　　我是今年剛轉(zhuǎn)來(lái)的，我同桌就把我們把桌椅的中點(diǎn)找出來(lái)了，給我立了規(guī)矩誰(shuí)也不能超過(guò)椅子線，桌子線。自己位子上的垃圾自己撿，每次上課他都要嘮叨一次，我聽(tīng)得都可以原原本本背下來(lái)了，可他就不覺(jué)得厭煩，而且他很好動(dòng)自己的不遵守條律，我寫(xiě)作業(yè)時(shí)他的手常常出線碰到我的手因此字就會(huì)寫(xiě)得歪歪斜斜，我經(jīng)常對(duì)他講可他就是不理睬我，于是我非常生氣地想了個(gè)辦法來(lái)整整他，看他還呈什么威風(fēng)。

　　一天早晨，趁他還沒(méi)有來(lái)學(xué)校，我在他的'抽屜里找了又找，翻了又翻，終于功夫不負(fù)有心人讓我找到了他的本子，我眼前一亮把里面的作業(yè)上涂畫(huà)幾下把許多作業(yè)涂得都看不清楚了，然后沖沖忙忙的放進(jìn)他的抽屜了，過(guò)了一會(huì)兒許多同學(xué)都來(lái)了，同桌也來(lái)了，我裝著若無(wú)其事的樣子，其實(shí)心里偷偷地樂(lè)著。他并沒(méi)有察覺(jué)瞧也沒(méi)瞧一眼就交給了組長(zhǎng)。我心想：這一次他一頓罵挨定了。

　　鈴。，終于上課了，老師嚴(yán)肅地向教室走來(lái)，用棍子一拍桌子，大聲說(shuō)：“這是誰(shuí)寫(xiě)的作業(yè)，請(qǐng)這位同學(xué)站起來(lái)�！蓖�桌看看了發(fā)現(xiàn)原來(lái)是自己的本子，一臉無(wú)賴地站了起來(lái)，他急忙向老師解釋?zhuān)�可這時(shí)老師已經(jīng)發(fā)火了再說(shuō)什么也聽(tīng)不下去了，同桌委屈的竟流下了淚，此時(shí)我不再那樣快樂(lè)心里充滿了慚愧感、自責(zé)感，我不好意思向他坦白是我畫(huà)的，只是心里一直對(duì)他說(shuō)：“對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)�諒我一時(shí)的糊涂。

　　我以為整整他，我心里會(huì)開(kāi)心、快樂(lè)，可沒(méi)想到倍加覺(jué)得難受，我知道折磨了他，同時(shí)也痛苦了自己。

　　同桌的作文 26

　　我們班的同學(xué)本領(lǐng)可真多，有的會(huì)斗雞眼，有的會(huì)彈舌頭，還有的居然會(huì)彈手指。其中最讓我羨慕的還是老趙，他雖然長(zhǎng)得其貌不揚(yáng)，但他有了一個(gè)特技，在班里成了一個(gè)大明星，這個(gè)特技就是口哨功。

　　記得有一次，下課時(shí)，我們一群同學(xué)圍在一起聊天，突然聽(tīng)到一陣陣?guó)B叫聲，這使我產(chǎn)生了疑惑，這大冬天的怎么會(huì)有鳥(niǎo)叫聲呢？莫非它在我們的`學(xué)校操場(chǎng)邊上的樹(shù)上做窩，不，那也不至于呀！

　　這時(shí)，我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，才明白：哪有什么鳥(niǎo)叫聲呀！原來(lái)是老趙在吹口哨，吹出了鳥(niǎo)叫聲。我很想拜他為師，于是放學(xué)的時(shí)候我準(zhǔn)備和他一起回家，老趙一聽(tīng)我要拜他為師，特別的驕傲，得意洋洋地說(shuō)：“你先聽(tīng)我吹一遍，像你這種零基礎(chǔ)的人，想吹都吹不出來(lái)�！蔽覀儌z走在路上，我聽(tīng)著老趙的口哨聲，我陶醉得都不想走了。

　　可是老趙吹口哨吹上癮時(shí)也很尷尬，在那次課上還受到了懲罰。上課時(shí)，老師出了一道難題，同學(xué)們看到后立刻變得鴉雀無(wú)聲，教室也變安靜了，連一顆針掉到地上都聽(tīng)得見(jiàn)。就在這時(shí)，一個(gè)口哨聲忽然響起，老師聽(tīng)到老趙的口哨聲，用嚴(yán)肅的目光看著他，老趙頓時(shí)臉紅了，老師接著說(shuō)：“老趙，你來(lái)回答。”老趙站了起來(lái)，哆哆嗦嗦地什么也說(shuō)不出來(lái)，老趙就這樣被罰站了整整一節(jié)課。

　　這就是我的同桌，雖然長(zhǎng)得其貌不揚(yáng)卻身懷絕技。

　　同桌的作文 27

　　我那時(shí)上二年級(jí)，一次老師調(diào)位子，把我和王蘭調(diào)在了一桌。

　　王蘭是我們班上的“老大難”，每次考試都掛了“紅燈”，我當(dāng)時(shí)并不知道老師的用心，只覺(jué)得有這么一個(gè)同桌，真倒霉。有一次做作業(yè)，我發(fā)完本子回到位子上。一抬頭就看見(jiàn)她正拿著我新買(mǎi)的鉛筆在訂正題目。我心中怒火“呼”的一下子燃燒起來(lái)，我?jiàn)Z過(guò)她的本子狠狠地扔在地上。力氣大得我自己都感到奇怪。正在講臺(tái)上備課的李老師聞聲趕過(guò)來(lái)，我一邊哭著告訴老師我的委屈，一邊添油加醋的說(shuō)王蘭壞話。當(dāng)時(shí)，我心里只想著多想些她的壞話，好讓老師狠狠地批評(píng)她一頓，好幫我出口氣。老師聽(tīng)完的`我話，不分青紅皂白地把她訓(xùn)斥了一頓。我則像只斗勝了的公雞驕傲地挺起胸膊高高興興地坐在位子上�？僧�(dāng)我打開(kāi)文具盒時(shí)，一支和我手中一模一樣的筆展現(xiàn)在我眼前。我愣住了，我感到，她的身子在微微發(fā)抖。一連幾天，我們都沒(méi)說(shuō)一句話。但我總看見(jiàn)她眼里閃著瑩瑩的淚光……終于，我鼓起勇氣，向她道個(gè)歉，并還給了她那支筆。她笑了，嘴角邊的笑容，剎那間變得那么寂寞，仿佛那落盡葉子的樹(shù)，凄涼得叫人心酸……不久，王蘭轉(zhuǎn)學(xué)了，帶著那份委屈走了。

　　雖然，這件事已經(jīng)地去很久了，但是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這件事。我再也不會(huì)去傷害一顆真誠(chéng)的心，我懂得應(yīng)該怎樣去尊重每一個(gè)善良的人，即使她是一弱者……

　　同桌的作文 28

　　今天，我跟你說(shuō)下我的同桌——金賢靖，他可是我們班出了名了吃貨。

　　他的身子胖胖的，不高不矮，一雙小小的眼睛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一顆小樹(shù)，他的力氣很大，每次我都比不過(guò)他。

　　別看他是我們班出了名的吃貨，但他的繪畫(huà)是好的不能再好了。有一次，美術(shù)老師布置了一個(gè)作業(yè)，回家完成一副秋天的畫(huà)。

　　第二天，我們?nèi)�班都帶了，就我沒(méi)帶，我急的像熱鍋上的螞蟻。 “好同桌，求你了，給我一幅畫(huà)唄！”

　　“不可以”。

　　“我還沒(méi)畫(huà)完呢！”

　　…………

　　他眼珠子咕嚕一轉(zhuǎn)，看著我，說(shuō)：

　　“給你我的畫(huà)不行，幫你畫(huà)還差不多，但是，必須給我東西吃哦�！� “吃貨，好吧！”

　　剛好，今天我?guī)Я艘活w巧克力，我給了他了，他便飛快地畫(huà)起來(lái)，沒(méi)到5分鐘OK了，我都來(lái)不及看，老師就來(lái)了，我拿給老師看，打了5星哦，厲害吧！

　　這里我可是告訴了你們這個(gè)秘密呀，要是我媽知道，一頓暴揍又有了，我的天……

　　言歸正傳，說(shuō)他是吃貨，這一點(diǎn)也不假。還記得我生日那天，我邀請(qǐng)他來(lái)我家吃，我們玩了很久，我媽大叫一聲：“開(kāi)飯了！”他聽(tīng)到了，跑過(guò)去，好一個(gè)餓虎撲食，一只手拿起兩個(gè)可樂(lè)雞翅就吃，另外一只手抓起一只油燜大蝦，兩眼放光，滿嘴油；到分蛋糕時(shí)，最大一塊給了他，我們分了剩下的`全被他吃了，他開(kāi)心的真是無(wú)以言表哦。

　　這“吃貨”真是名不虛傳吧，而且還是一個(gè)有才華的“吃貨”哦！這，就是我的同桌！

　　同桌的作文 29

　　我的同桌是陳潔，她留著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，她雖然成績(jī)一般，但是她卻有著一種樂(lè)于助人的品質(zhì)，讓我望塵莫及。

　　有一次，我班上的同學(xué)林海茵在班上嘔吐了，教室了里立即臭氣沖天，同學(xué)們有的立即跑出去教室，有的`拿著課本扇來(lái)扇去，有的對(duì)林海茵埋怨：“你要嘔吐就去衛(wèi)生間去嘔吐啊，竟然在教室里嘔吐，搞的教室臭氣沖天�！庇械�......

　　就在這個(gè)時(shí)候，陳潔站了起來(lái)，有一點(diǎn)憤怒地說(shuō)：“林海茵今天已經(jīng)不舒服了，你們還責(zé)怪她，不就是讓林海茵更不舒服嗎？”說(shuō)完，陳潔便提著桶子到沙池去提著半桶沙，幫林海茵把嘔吐物清理的一干二凈，然后陳潔從書(shū)包里拿出紙巾，幫林海茵擦干凈嘴上的臟東西。陳潔便關(guān)心地對(duì)林海茵問(wèn)道：“還好吧，你好多了嗎？”林海茵感激地說(shuō)：“好多了！”接著陳潔又說(shuō)：“好多就好了，要不我和你去衛(wèi)生間去洗洗臉吧！”林海茵答道：“好吧，謝謝你，真是很謝謝你，陳潔！”說(shuō)完，陳潔便攙扶著林海茵一起去衛(wèi)生間去洗洗臉了。

　　就在她們?nèi)バl(wèi)生間的時(shí)候，老師來(lái)到了教室，老師看見(jiàn)兩個(gè)空座位，便問(wèn)班長(zhǎng)發(fā)生了什么事情，班長(zhǎng)把事情的情況一五一十地講給了老師，老師聽(tīng)了后，微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　陳潔扶著林海茵剛走進(jìn)教室，教室里立即傳起了一陣震耳欲聾的掌聲，更多的是投來(lái)贊美的目光！

　　同桌的作文 30

　　今天，我和媽媽去書(shū)店買(mǎi)書(shū)。一本叫《我的同桌是班長(zhǎng)》的書(shū)引起了我的注意。

　　說(shuō)起來(lái)，這本書(shū)也挺有意思的。它告訴我們一個(gè)男孩的同桌是班長(zhǎng)。他感覺(jué)老師總是偏愛(ài)班長(zhǎng)，偏袒班長(zhǎng)，但是他在班里被打壓，被女生欺負(fù)，被女生侮辱。后來(lái)如愿以償，當(dāng)上了副班長(zhǎng)。老師的誤會(huì)慢慢化解了，和同桌班長(zhǎng)的矛盾也漸漸淺了。

　　這本書(shū)有三個(gè)主要人物，即男孩、班長(zhǎng)和班主任。男孩的性格有點(diǎn)小氣，但還是很正義；班長(zhǎng)有點(diǎn)霸氣，私權(quán)還有些濫用；班主任有點(diǎn)私，但還是會(huì)想到班級(jí)。雖然他們性格不同，做法不同，但目的都是一樣的：為了大家，為了班級(jí)的發(fā)展。

　　我個(gè)人的看法是，我更喜歡那個(gè)男生。出生于一個(gè)大家庭，但是沒(méi)有架子，班里有很多朋友，比如蟋蟀，燕子。不僅如此，他還勇于反抗班長(zhǎng)和班主任。他也很正義。那些學(xué)生被班長(zhǎng)欺負(fù)了。他會(huì)幫忙的。雖然他有些小毛病，但我喜歡他的正義和親和力。

　　我不太喜歡班長(zhǎng)，因?yàn)樗�有時(shí)候會(huì)濫用私權(quán)，用她的.三人組欺負(fù)同學(xué)。而且，她脾氣不好。她總是大喊大叫，看不上一些同學(xué)。比如對(duì)男生說(shuō)“我是正，你只是副！”故意拉開(kāi)男生和她的距離，最糟糕的就是交到一些不好的朋友。三人組整天欺負(fù)委屈同學(xué)，怕天下大亂！

　　看了這本書(shū)，收獲很大。它教會(huì)我們不要像男生一樣小氣，也不要像班長(zhǎng)一樣霸氣。另外，希望大家要大度，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事吵架，因?yàn)檫@樣不利于同學(xué)之間的友好關(guān)系。

　　同桌的作文 31

　　記憶是個(gè)神奇的存在，當(dāng)你回憶他是，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它令你吃驚，令你難過(guò)，令你歡笑，也有感動(dòng)。

　　那是一個(gè)深秋的早晨；我們正在上課我低著頭抄筆記�！�鈴、鈴、鈴’讓同學(xué)們久違的鈴聲終于響起，同學(xué)們一個(gè)個(gè)邁著步伐向外面走去，此時(shí)的我似乎感覺(jué)到不舒服、頭疼極了。她似乎和往常也不太一樣、臉紅極了、我便擔(dān)心的問(wèn)：“你怎么了，是不是不舒服呀？”她難受的說(shuō)：“我感冒了。我想請(qǐng)假去醫(yī)院�！蔽亿s緊說(shuō)：“趕快去吧!”

　　同桌請(qǐng)假后，就離開(kāi)了學(xué)校。不一會(huì)我也感覺(jué)到難受，頭疼極了，但我知道一定要堅(jiān)持，兩節(jié)課后就放學(xué)了。此時(shí)此刻的我不知道該做些什么。

　　“同桌、同桌”耳邊傳來(lái)熟悉的聲音，我抬起頭�！斑�，你怎么那么快就回來(lái)了�！彼�說(shuō)：“沒(méi)事我就扎了一針，這是我給你包的藥。我早就看出來(lái)你不舒服了，快吃吧!”我感動(dòng)的.哭了。

　　吃了藥好多了，再看一看這個(gè)關(guān)心別人的同桌，心中不免多了些感動(dòng)。而她都不忘在她生病的時(shí)候還關(guān)心著別人。謝謝你，你永遠(yuǎn)是我八年級(jí)最好的同桌。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你這個(gè)好同桌。

　　那份濃濃的同桌情，它像明珠一樣璀璨、一樣閃閃發(fā)光。像雪花，像翅膀，飄落在我成長(zhǎng)的天空，飛滿我生命的旅程。

　　他讓我感動(dòng)，讓我體會(huì)到了同桌的情誼，他讓我難以忘懷。

　　同桌的作文 32

　　“鵝鵝鵝……”未見(jiàn)其人，先聞其聲，唉，不用說(shuō)，一聽(tīng)這叫聲，必定是我的同桌——“調(diào)皮鬼”。

　　在數(shù)學(xué)課上，老師正在“嘰里呱啦”地講課，可他卻擺出一副“這件事與我無(wú)關(guān)”的架勢(shì)來(lái)，還折了一個(gè)簡(jiǎn)易陀螺，那陀螺不時(shí)發(fā)出“叮叮咚咚”的聲音。我的同桌看著自己的“佳作”，不時(shí)地拍手叫道：“棒極了！”可此時(shí)，數(shù)學(xué)老師的臉上正由晴轉(zhuǎn)陰�！暗街v臺(tái)上罰站去！”面對(duì)數(shù)學(xué)老師的`斥責(zé)，他像一只老鼠一樣灰溜溜地走到講臺(tái)上去受罰了。

　　第一節(jié)課被老師罵了一頓后，第二節(jié)語(yǔ)文課總該收斂了吧！可他沒(méi)有，老師讓大家讀課文的時(shí)候，他倒是讀得“津津有味”，一會(huì)兒捏著鼻子裝老大爺，一會(huì)兒又裝年輕小姑娘尖著嗓子。我們聽(tīng)他讀得是陰陽(yáng)怪氣，都嫌棄得盡量躲開(kāi)。可他不以為然，還翹著蘭花指說(shuō)：“討厭啦！”

　　上英語(yǔ)課時(shí)，他卻在畫(huà)畫(huà)，老師把他放在“特座”上，他不情不愿、慢慢吞吞地走上他的“專(zhuān)座”，你看他，想畫(huà)畫(huà)不敢，想看漫畫(huà)書(shū)也不敢，只好趴在桌子上，沒(méi)一會(huì)兒就傳來(lái)了均勻的呼吸聲，天哪！他竟然睡著了，接著又是一陣“呼嚕”聲，同學(xué)們哄堂大笑，他突然站起來(lái)一臉疑惑不解地看著大家，這下大家笑得更是前仰后合。

　　我真想說(shuō)，同桌啊，我多希望你把小聰明放在學(xué)習(xí)上。

　　同桌的作文 33

　　我有一個(gè)“變異”的同桌，可不是外形變異，而是：

　　“變異”一：超“變異”寫(xiě)小說(shuō)

　　我的同桌自稱(chēng)“小說(shuō)幫”天天離不開(kāi)寫(xiě)小說(shuō)，上課寫(xiě)，下課寫(xiě)，中午些，雖然上課不能寫(xiě)，但是他卻悄悄進(jìn)行，而且寫(xiě)的小說(shuō)全是恐怖類(lèi)型，有關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的小說(shuō)……有一天，我看了其中他寫(xiě)的一冊(cè)小說(shuō)，我便奇怪地對(duì)他說(shuō)了一句：“我也是……醉了！”他用機(jī)器人說(shuō)話的方式回了我一句：“醉？醉什么醉？”他寫(xiě)小說(shuō)都快寫(xiě)到走火入魔了！有一次下課，我勸他別寫(xiě)了，去上個(gè)廁所，他是這樣回答我：“你管我！”真“變異”！

　　“變異”二：超“變異”讀書(shū)

　　有一次，我們上課讀書(shū)，他讀著讀著，本用普通話讀書(shū)，他卻偏偏要讀成四川話，他還叫我和他一起用四川話讀書(shū)，我說(shuō)我懶得和他一起用四川話讀書(shū)。他卻越讀越大聲，氣死我了，我便用手拍了拍他的手，他便把四川話變成了更好笑的成都話，真“變異！”

　　“變異”三：超“變異”畫(huà)畫(huà)

　　有一次上美術(shù)課，老師叫我們想畫(huà)什么就畫(huà)什么，我便讓我同桌教我畫(huà)荷花，他可惡地笑著說(shuō)：“那你先讓我花一朵荷花給你看，但你現(xiàn)在不能看，我畫(huà)完了再給你看！”他在畫(huà)時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了這樣的聲音：當(dāng)他給我看時(shí)，他畫(huà)的.荷花的花瓣完全不像個(gè)樣！真“變異”！

　　我的天老爺啊！你可不可以別再讓我的同桌在“變異”里打滾了�。�

　　同桌的作文 34

　　“麻辣”這個(gè)詞，可以形容辣椒進(jìn)到嘴里的感覺(jué)，還可以形容有著辣椒性格的人。我的同桌張恩澤就這樣的性格。有時(shí)讓我哭，有時(shí)讓我笑，還有時(shí)讓我受益無(wú)窮。

　　有一次，在晨讀的時(shí)候，我假裝跟著領(lǐng)讀員一起讀，其實(shí)在偷偷摸摸地讀晨書(shū)夾后面的拓展閱讀，本想著能瞞天過(guò)海，結(jié)果卻被同桌張恩澤“明察秋毫”的眼睛發(fā)現(xiàn)了，也不知她是真生氣，還是就想管管我，她就大喊：“關(guān)靖祎！”把正在沉迷于課外閱讀我嚇了一大跳，這時(shí)，我看到全班同學(xué)都在看著我，我的臉“噌”的一下像火一樣燒了起來(lái)，從那以后我就再也不敢在晨讀時(shí)間干別的了。

　　事后，我還是有點(diǎn)生氣，心想，就這點(diǎn)小事，提醒一下就完事了，至于大喊一聲嗎？但是，在周末媽媽檢查我課文背誦時(shí)，發(fā)現(xiàn)我背的很流利，媽媽夸獎(jiǎng)了我，我不禁想起了那天晨讀的事。原來(lái)，張恩澤不是想當(dāng)眾羞辱我，而是想讓我利用晨讀這段時(shí)間熟悉課文里要背誦的內(nèi)容，讓我們共同進(jìn)步，是我誤解了張恩澤，我在心里默默的向她道歉。

　　張恩澤在班里擔(dān)任紀(jì)律委員一職，別看她平日里在班里雷厲風(fēng)行，對(duì)破壞紀(jì)律的'同學(xué)毫不留情，可在下課班級(jí)紀(jì)律良好的時(shí)候，她總會(huì)和其他女生一樣，做她們女生愛(ài)做的事，原來(lái)在她嚴(yán)厲的外表下，還有著一顆甜甜的少女心。

　　我的同桌張恩澤，她就像冬日里的辣椒一樣，吃前渾身發(fā)抖，吃后你會(huì)感覺(jué)又麻又辣，最后，就會(huì)有一股暖流，流入你心里，我要感謝我的“麻辣”同桌。

　　同桌的作文 35

　　我的同桌漂亮的小女孩，她是我的好朋友。

　　我同桌她的名字叫羅萌萌，是不是很可愛(ài)的名字，其實(shí)她人長(zhǎng)的跟她名字一樣可愛(ài)。白凈的臉是長(zhǎng)著一對(duì)小眼睛，一笑起來(lái)就瞇成一條線。她不僅是我的好朋友，也是我的對(duì)手。我們相互之間發(fā)生過(guò)很多事情。

　　有一次在一個(gè)陽(yáng)光光明媚的.早晨，我早早的來(lái)到了學(xué)校。我走進(jìn)教室，走到自己的座位前，我發(fā)現(xiàn)霍春旺的書(shū)包還在，可是他人已經(jīng)無(wú)影無(wú)蹤了，我小心翼翼的把書(shū)包放在椅子上，正當(dāng)我疑惑不解的時(shí)候，霍春旺從桌子里鉆了出來(lái)，我納悶的問(wèn)：“霍春旺你在干什么呢？”霍春旺滿頭大汗，氣喘吁吁地說(shuō)：“我在找我的鐵尺呢！”我聽(tīng)完二話沒(méi)說(shuō)彎下腰幫霍春旺找了起來(lái)我仔仔細(xì)細(xì)的尋找，可是桌子下面，書(shū)包里面左左右右都找遍了，就是不見(jiàn)鐵尺的蹤影，自言自語(yǔ)的說(shuō)：“鐵尺啊，鐵尺你好象在跟我們玩捉迷藏似的，怎么就不出來(lái)呢？”正在這個(gè)時(shí)候，我眼前一亮，看見(jiàn)椅腿上有一個(gè)大洞，里面有把尺。我驚喜的說(shuō)：“找到了�！薄霸谀�？”霍春旺急切地問(wèn)。我不緊不慢地說(shuō)：“在桌腳里面�！被舸和�看了看，又哭喪著臉說(shuō)：“可是怎么拿出來(lái)呢？”我先試圖用手摳看能不能摳出來(lái)可是我試了可是不行。我走回來(lái)又走過(guò)去，最后我靈機(jī)一動(dòng)我把尺拿了出來(lái)。

　　我跟我同桌關(guān)系是不是很好啊，你們想跟我們一起做朋友嗎？

　　同桌的作文 36

　　有時(shí)候，一件事物不僅僅只有一個(gè)面，要跳出固有的圈子，從多個(gè)角度去觀察它，發(fā)現(xiàn)它。——題記

　　開(kāi)學(xué)了，我們正在調(diào)座位。正當(dāng)我興高采烈地期待著我的好朋友會(huì)坐到我旁邊時(shí)，一個(gè)身影走了過(guò)來(lái)——天呀，那竟然是我們班成績(jī)最差的陳柳瑩！我頓時(shí)心灰意冷，無(wú)精打采地趴在了桌子上。

　　周四上午，我拿著杯子正準(zhǔn)備回座位，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)我的同桌正鬼鬼祟祟地在我的位置上翻找著什么，隨后從我的筆袋里拿出了我的筆。我站在門(mén)口，觀察著她的一舉一動(dòng)，想看看她要做什么缺德事。突然，她做了一個(gè)令我震驚的`舉動(dòng)：她從她的文具盒中拿出一支筆芯，把我用完的筆芯取出來(lái)，然后換上了她的新筆芯。我在一旁竟不知所措，嘴都成了“O”形。

　　還有一次，有個(gè)同學(xué)跟我請(qǐng)教問(wèn)題，我便專(zhuān)心致志地為他講解著。正巧，當(dāng)時(shí)班長(zhǎng)正在發(fā)新的日記本，我目不轉(zhuǎn)睛地盯上了桌子上的那兩個(gè)本子：一個(gè)是嶄新的，完完整整的，另一個(gè)封面被撕掉了一角，而且還沾著些污垢。我很想跑過(guò)去拿那個(gè)完好無(wú)損的日記本，又怕被其他人嘲笑自己自私，只好憋在心里，繼續(xù)給同學(xué)講題。但此時(shí)我的心si已經(jīng)不在題目上，時(shí)刻用余光關(guān)注著桌上的本子。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)陳柳瑩竟然不假思索地順手拿起了那個(gè)壞的筆記本，并寫(xiě)上了自己的名字。題講完了，我回到座位，她把那個(gè)嶄新的日記本遞給我，傻傻地沖我笑著，那笑容格外燦爛。

　　我的同桌教給了我很多。她雖然成績(jī)不好，她卻用她閃亮的一面感動(dòng)著我……

　　同桌的作文 37

　　我的同桌是一個(gè)男生，他比我白，比我的眼睛大多了，但食指不如我長(zhǎng)，也不如我靈巧。嗓子比我好，但耳音不甚佳�？偟膩�(lái)說(shuō)，算個(gè)“帥哥”。

　　我呢，雖坐在第三排，卻只夠第一排的個(gè)子。我是女生，勁兒小，個(gè)兒又小，平時(shí)上課老跑神，多虧同桌提醒。筆記沒(méi)落下，卻因此輸了一大片地盤(pán)。

　　他跟其他男生一樣，塊兒大，個(gè)兒高;卻又跟其他男生不一樣，雖需要的地方多，需要和女生爭(zhēng)，卻從不貪，夠了就行，不會(huì)因?yàn)椤皠倮�”，而得寸進(jìn)尺，不給女生留點(diǎn)兒立“臂”之地。

　　有時(shí)語(yǔ)文老師會(huì)布置預(yù)習(xí)作業(yè)，大部分都是抄，需要用嘴巴來(lái)完成的只有讀“五遍”。晚上急等著看《神雕俠侶》，作業(yè)就不得不在學(xué)校趕一部分。看著書(shū)本寫(xiě)字太慢，同桌寫(xiě)字寫(xiě)得快，他寫(xiě)完了正好借我來(lái)抄抄，反正抄書(shū)抄本都是抄，只是叫法不一樣，一個(gè)好聽(tīng)點(diǎn)兒，一個(gè)難聽(tīng)點(diǎn)兒罷了。只是他“草書(shū)”練得好，又在趕時(shí)間，所以認(rèn)清他寫(xiě)的字兒，卻還是門(mén)學(xué)問(wèn)。

　　星期五下午那節(jié)音樂(lè)課，我們?nèi)�班都在練唱上課鈴聲，因?yàn)槔蠋熞�同學(xué)一個(gè)一個(gè)唱，還要記分呢。我們?cè)诘谒慕M，是最后一個(gè)組，我和我后面的江珊是老搭檔，演出都在一個(gè)臺(tái)上，又是一起學(xué)的`二胡，現(xiàn)如今聽(tīng)著同學(xué)們唱著走了調(diào)的“鐘聲”，笑得是前仰后合。我一回頭，不經(jīng)意間看到同桌愁眉緊鎖地盯著蔣老師手中的筆。

　　“嘿，同桌，你不是常說(shuō)你學(xué)著小提琴的嗎?連兩句上課鈴兒你都不會(huì)呀?”“我比你唱得好，因?yàn)槲疑ぷ雍�，可咱班同學(xué)都唱成那樣，我唱得再好也沒(méi)用，咱班的分兒肯定沒(méi)別的班高�！蔽胰鐗�(mèng)初醒，一時(shí)笑意全無(wú)：“那怎么辦呢?”我也急了起來(lái)，因?yàn)槲乙部匆?jiàn)蔣老師的眉毛倒豎著。“嘿，這一段到底怎么唱啊?”我被前面的周思雨推了一把。

　　她沒(méi)有學(xué)過(guò)音樂(lè)，不識(shí)譜也很有可能�！斑@怎么唱――唆哆來(lái)唆――”“呀!我怎么低不下去了!”我驚慌失措，剛才我和江珊笑的時(shí)候把嗓子笑干了，現(xiàn)在低音“唆”低不下去了!我呆呆地抬起頭，呀!同桌比我還急呢!“不急不急，”我心里說(shuō)，“潤(rùn)一潤(rùn)嗓子就好了�！蔽沂箘诺匮手�唾沫，一唱，嘿!好了!

　　一會(huì)兒，就下課了，下課了也沒(méi)輪到我們組。我和同桌白擔(dān)心了一節(jié)課，也不知道成績(jī)?cè)趺礃�，但有一點(diǎn)，不會(huì)高到那里去。

　　我和同桌的事還有很多，這里就不再一一列舉了，祝你也有一個(gè)不錯(cuò)的同桌。