關(guān)于校園作文(匯編15篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的關(guān)于校園作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
關(guān)于校園作文1
清晨，每當(dāng)我懷著激動而又擔(dān)心的心情來到學(xué)校，就能聞到校園的芬芳，聽到同學(xué)們的瑯瑯書聲。閉上眼，仿佛到了我想象中的夢境：沒有喧鬧的叫賣聲，沒有嘈雜的汽車聲，精神上也是一番獨特的享受。
校園里，有一處地方總會讓我從困惑中解脫，那就是露天花壇，還有樹上的蟬鳴，我聽到蟬鳴的時候總是感覺到蟬是在為焦躁不安的人唱一曲“安定之歌”。不知道為什么，我覺得蟬像一位夏天非常有名的歌唱家。
中午，每當(dāng)我從教室走出，在去食堂的小路上，總有幾只蟬唱著優(yōu)美的“歌曲”，這讓我的心情變得愉快。這時候我只會慢慢走著，獨享這位“歌唱家”的演奏。
每節(jié)下課，當(dāng)我焦躁、疲憊的時候，都會閉上雙眼，用耳朵傾聽這位“歌唱家”的演奏，我仿佛加入了一場演唱會，我沉醉，直到那上課鈴聲打破這片寂靜。
下午放學(xué)時，蟬先生不再唱出優(yōu)美動聽的歌。但我還是會閉上眼慢慢回味蟬先生的演奏。睜開眼，我發(fā)現(xiàn)其實美景就在身邊，有的.是用眼睛仔細(xì)觀察；有的是用耳朵仔細(xì)傾聽。風(fēng)也是一位演唱家，它吹的樹葉嘩啦啦的響，再配上風(fēng)吹小草的伴奏，成了一場自然演唱會。
校園里還有很多有趣的事情，只要仔細(xì)觀察，善于傾聽，你就會發(fā)現(xiàn)許多不可思議的秘密。
我愛我的校園，也愛校園里的花草樹木！
關(guān)于校園作文2
進(jìn)入校園。一眼看到的就是兩排筆直的樹，就像士兵在站崗。讓人的安全感直線上升，直入云霄。
接著是一行筆直的小樹，讓我們覺得自己要像它們一樣站如松，坐如鐘。
走上階梯后，立刻會看見筆直的教學(xué)樓。雖然只有五層，但立刻會給人高聳入云的感覺。
走向教學(xué)樓，會發(fā)現(xiàn)前面有一個草坪。上面會有一個告示牌，筆直的告示牌：讓我們不要踩草。因為它的比直，大家都不忍心在上面踩踏。
教室里有一個窗臺，窗臺上有四根筆直的欄桿，將窗戶擋著。欄桿外的窗戶是筆直的。一切都是筆直的。
現(xiàn)在我們要過一個筆直的中午了。
吃完午飯，一個筆直的中午開始了。
走出教學(xué)樓。一個個筆直的花壇，那么的筆值�；▔锏牟�，是筆直的。小樹是筆直的，花也是筆直的，一切都那么筆直。人站在前面也會不自覺地筆直起來。
離開那個花壇，向左走去，會看見兩座教學(xué)樓中間的橋。橋是筆直的'，橋上的欄桿也是筆直的。橋兩邊的門也是筆直的。那么筆直，人們看著，也會不自覺地變得筆直。
筆直加上穩(wěn)定，往往會更好，更美。
走到校門口，細(xì)心觀察，校門口的伸縮門。發(fā)現(xiàn)它不動的地方是用三角形來固定。三角形欄桿是那么的筆直。動的地方是用筆直的鋼管造出的四邊形。前面可移動的關(guān)門機器也是那么筆直。
那么那么筆直的校園，它在告訴我們什么呢？
關(guān)于校園作文3
董悅校長
如果說：要在北關(guān)那個龐大的領(lǐng)導(dǎo)班子中，挑一個最帥的，那一定就是————董悅校長了。
董校長個子很高，估計有180cm吧，可是，他總是彎著腰，感覺又很矮。董校長的鼻梁上架著一副黑色的“立交橋”。
董校友一門獨門武功“河?xùn)|獅吼！”——————
冬日的上午，同學(xué)們在做大課間，突然聽見東側(cè)傳來一聲大吼：“六年級后面！—————都怎么了？不會啊？”吼叫過后，同學(xué)們瞟了兩眼董校，董校真背著雙手，大步流星，兩目放火的`直沖我班而來。完了，死翹翹了。
董校站在我的左上角，正訓(xùn)著以趙鴻銘為首的一隊男生。校長先問：
“怎么沒學(xué)會�。俊�
搖頭。
“那為什么不做？”
寧死不屈。
“下次好好做操�！�
小雞啄米。
“要是做不好，就站在操場上做幾節(jié)課！”
小雞再次啄米。
“嗯，六年級了，好好學(xué)。”
啄，我啄，我再啄。
校長轉(zhuǎn)身先前走去。
董校還有一招—————“溫順”
董校在各位主任、校長面前，很溫順，因為他最小。總會告訴老師：
“**姐，下午**點到*年*班開會�！�
校長是個潮流人士，超時尚。
關(guān)于校園作文4
我們的校園，位于廣州市的東風(fēng)西路265號。她是廣東省的一級示范學(xué)校。
走進(jìn)大門，映入眼簾的是一個大操場。操場上有籃球架，有跑道。在操場的東北方向上就是我們表演或者升旗儀式需要用的舞臺了。平時上體育課我們需要操場；升旗儀式我們需要操場；大課間活動時我們需要操場；做早操時我們也需要操場。干凈寬闊的操場就像是我們的朋友，常陪伴著我們。
在操場往后看，就是我們的`教學(xué)樓了。我們的教學(xué)樓有八層，每層有五個班。一至七層樓是我們學(xué)習(xí)的地方——教室。我們的教室是多么的美麗寬敞明亮；走廊是多么的寬闊；花壇是多么的漂亮。我們的教學(xué)樓真美麗！在教學(xué)樓的第八層，就是我們學(xué)校的天臺花園了。天臺花園里有許多鮮艷的花：紫羅蘭、蝴蝶蘭、紅掌、粉掌……還有小橋流水、假山和種葡萄的葡萄架。夏天葡萄成熟，我們就可以品嘗了。到了天臺花園就像走進(jìn)了夢境一樣，非常迷人。
啊！我們的校園多姿多彩，生機勃勃，是我們學(xué)習(xí)的好地方，也是我們健康成長的好地方，他給我們帶來了無窮的快樂。我愛我的校園！
關(guān)于校園作文5
我愛給我知識，教我做人的校園，更愛那校園美景。今天我就帶大家來參觀我的校園。
剛走進(jìn)我的校園，跳入眼簾的便是那美麗的小花園�；▓@里有半球形的四季青，有威武挺立的樟樹，有郁郁蔥蔥的.玉蘭樹，還有一棵參天的無名樹。
四季青看上去像蘑菇，像絨球，還想縮起來的刺猬。葉子有翠綠，有深綠，有的微微泛黃，還有的已經(jīng)枯萎掉落在樹媽媽腳下，沒有隨風(fēng)飄去，好像舍不得離開媽媽的小寶貝。
桂花樹看上去如同一位守護(hù)神。我用手撫摸了一下桂花樹的葉子，手便很快縮了回來，像觸電了一樣。到底是什么東西呢？我一看，沒想到是桂花樹上的刺!小刺猬身上的刺太多了，送了一些給桂花樹吧!
大家快聽：沙沙的響聲，樹林里要辦音樂會了，樟樹衣著典雅一身翠綠，儼然一位落落大方的主持人，‘沙沙沙’‘沙沙沙’玉蘭樹林中高手，還有許多不知名的小樹小聲滴咕著，好像在學(xué)著唱，好像在贊美歌唱高手，又好像發(fā)表不滿呢!而我正在聽這娓娓動聽，精美絕倫的校園林語。
我們繞出小樹林，來到升旗臺前；升旗臺基座呈正方形鑲嵌著光潔閃光的棕色瓷磚，給人一種莊嚴(yán)肅穆的感覺�；醒肼柫⒅桓y白色的不銹鋼旗桿，我們抬頭仰望，鮮艷的五星紅旗像烈士們的鮮血染紅的，我仿佛看到同學(xué)們高舉右手，向五星紅旗敬禮呢!
好了今天的參觀已經(jīng)結(jié)束了，大家記住我的校園了嗎？
我愛我的校園!!
關(guān)于校園作文6
老師每次對我們進(jìn)行“法制教育”，都會使我使我受益匪淺。因此，我也非常關(guān)注法制教育。但是，今天晚上，我無意間看網(wǎng)上的一個新聞――致命的欺凌，心，一下子跌到谷底……
近年來，校園欺凌這個詞越來越多地見諸報端電視。它們?nèi)缤粋�個充滿毒液的腫瘤附生在校園里，使美麗的校園變得可怕。致命的欺凌主要講一個學(xué)生在網(wǎng)吧中被幾個同學(xué)圍毆致死的事情，一個活生生的人就這樣經(jīng)過四小時的毒打就這樣沒，面對四小時的毒打的學(xué)生的朋友也沒有來勸架或者通知家長，而出事情，督學(xué)人員竟然說謊不知道學(xué)校的校長叫什么名字….
我們青少年共同生活在一起，就應(yīng)當(dāng)互相幫助、互相諒解、互相包容。仇恨的種子，長不出和平的芽，單純的冤冤相報不能解決任何問題。
隨著社會的發(fā)展，科學(xué)的`進(jìn)步，現(xiàn)在校園里出現(xiàn)校園暴力，鬧的同學(xué)們都人心惶惶。
影視作品、書刊對我們青少年犯罪的誘導(dǎo)作用十分嚴(yán)重，在我們身心發(fā)育過程中，自制能力一般較弱，是與非的界限比較模糊，很容易在覺得新奇好玩的心態(tài)下去模仿一些作品中的人和事，這是極需引起全社會關(guān)注并著手解決的。
校園欺凌事件雖然發(fā)生在學(xué)校里，發(fā)生在我們這些學(xué)生身上，但這也是社會大環(huán)境的一個縮影，全社會都應(yīng)引起高度關(guān)注，并采取相應(yīng)措施，共同努力，減少此類事件的發(fā)生，在校園營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
關(guān)于校園作文7
校園的生活是多姿多彩的！你聽！那朗朗的讀書聲，那是我們小朋友在知識的海洋里遨游呢！你瞧！操場上追逐嬉戲的小朋友，他們玩得不亦樂乎……
我們學(xué)校自開展少年宮活動以來，校園生活就豐富多了：跆拳道，美術(shù)班，閱讀小組，電腦班……真是應(yīng)有盡有！對了，我自豪的告訴你！我們學(xué)校的和平鴿毽球隊在馬尾區(qū)第三十屆田徑運動會上初次展示就獲得圓滿成功。我們兩個月的辛苦排練總算沒有白費，在開幕式那天，我們的經(jīng)常表演得到了領(lǐng)導(dǎo)們高度的稱贊！你瞧！ 100多位同學(xué)正隨著優(yōu)美的音樂揮舞著毽子，他們隨著毽子的.轉(zhuǎn)動而跳躍，像一個個活生生的律動的音符……
再說跳繩吧！它可是我們學(xué)校全員運動的特色之一。學(xué)校經(jīng)常舉行跳繩比賽，既鍛煉同學(xué)們的身體，又磨練同學(xué)們的意志。你看！在操場上，同學(xué)們信心滿滿地站在各自位置上，只聽見體育老師一聲哨響，參賽的兩位同學(xué)立刻舞動手臂甩起繩子，呼呼作響，一個，兩個，三個，四個……哎呀，一位同學(xué)跳不動了，氣喘噓噓的坐在地上，另一個立刻放下繩子跑去扶她。
“謝謝你了！”
“不用！”
這樣感人的一幕，在我們的校園每天都會發(fā)生。校園生活是幸福的！因為有同學(xué)們的幫助，有老師的關(guān)懷！讓我們一起在溫馨的校園里健康、快樂地舞起來吧！
關(guān)于校園作文8
秋天很美麗，秋天的校園就更美麗了。
走進(jìn)校園的大門，眼前就有一座潔白的小白鴿雕塑，一雙翅膀張開的，像要展翅高飛似的，嘴巴張開著，像是想吃東西了，旁邊擺放著許多鮮花，每天從這里走過，香味迎來，使人神清氣爽，讓人陶醉�；ǖ念伾芏嘤悬S色，有紅色，有紫色，有綠色。。。。。。。繞過小白鴿，向右邊看，就是馬賽克壁畫，上面是很多五彩繽紛的顏色的項目，有跑步，有跳遠(yuǎn)，有體操。。。。。。。。向北邊望，有一棟高大的樓，叫共建樓，站在共建樓上，黑色和藍(lán)色欄桿。操場的`景色大半收在眼底。向左看，有一座連心橋，它四通八達(dá)，通到了科技樓和竟芳樓，到它們那邊非常方便。我的班級在科技樓，每天早上到班級的時候，總聽到響亮的讀書聲，在耳邊響著。往前看，對面就是校園小弟弟們讀書聲的小天地，天天他們都在那里上課，墻上還有他們的作品，有的還獲得獎呢。竟芳樓的旁邊是我們學(xué)校剛修建的綜合樓，又美麗又高大，外面的顏色是肉色和黑色，非常誘人，樓上只有老師的辦公室，沒有我學(xué)習(xí)的教室，恐怕那是留給下一個學(xué)期新來的小朋友們吧。
我的學(xué)校又美麗又大，到了別的季節(jié)，我的學(xué)校又會格外不同了。
關(guān)于校園作文9
一棟高大的商業(yè)樓有一座矮小的校園，莘莘學(xué)子，背負(fù)著祖國的未來，民族的希望，在這個夢境一般的地方，奮發(fā)圖強，這便是我的學(xué)校。步入這個美麗的校園，你會感到置身于一個五彩繽紛的世界中，沉醉于一個綠樹成蔭的公園。春天使大地?zé)ㄈ灰恍�，春天給學(xué)校滿園春色，春天給我們歡樂和希望，催促我們奮發(fā)向上。抬頭而望，有高大挺拔的蒼天老樹直沖云霄；有翠綠的茵茵小草對日淺笑；環(huán)顧四周，有矗立著的充盈著知識氣息的教學(xué)樓默默地訴說著百年老校悠久的歷史和今日的輝煌。我俯視著腳下的石徑，那一顆顆昔日遍體通紅，晶瑩明亮的雨花石。如今卻變得暗淡，變得豪無光澤。在這個校園里，大樹見證著我們的成長；在這個校園里，小草給予我們前進(jìn)的希望，在這個校園里，我們的無私幫助成為了一種習(xí)慣，在這個校園里，我們帶著為報答祖國的心愿走向明天那未知的輝煌。我喜歡秋天的.校園。秋天的校園是成熟的，教學(xué)樓前那幾株木棉樹，掛滿了累累的碩果，那紅艷艷的果實，就像是一張張幸福的小臉蛋，閃耀著健康的光澤。那樹，就像我們敬愛的老師，一年又一年，他們默默地奉獻(xiàn)著自己的青春。那一年又一年，不斷生長的果實，就像是走了又來了的一茬又一茬的孩子們。同學(xué)們都十分愛護(hù)這些樹，從來不去傷害它們，它們給校園帶來一片和諧的景象。我們的學(xué)校就像一個大花園，多么美麗，多么可愛，我們在這里茁壯成長。
關(guān)于校園作文10
一個班集體中，總是有那么多的回憶，有喜，有憂……班中的每一位同學(xué)，總喜歡采起那么多文字，不過是“95”，“95”，“95”…… 95之歡喜還記得那天，烏云黑壓壓的從天際直壓下來，壓得我的心喘不過氣來。今日，在室外，我們進(jìn)行了一次開學(xué)儀式以及表彰大會�？赡苣氵@時會理解了吧，為什么我的心中會這么壓抑，但你錯了，我不是為了自己的利益，而是班級的評分。 記得那時，“紅旗班級體”便落入了我們班的口袋中。雖然有著些許不甘，但我們還在歡呼，集體的'精神多么偉大！95之憂愁 “李XX,不要再講話了！”我已經(jīng)在他的耳邊磨了第幾次了，我也不清楚，可他的那張嘴還在意猶未盡之中。好吧，我得換種方法了，這“批評教育”，聽得我的耳朵都快起繭子了。無奈，我將“佛山無影腳”之功為他深刻地展現(xiàn)了出來。 95之希望下課后，班里便好像變成了北極，只有寥寥幾個人居住在此地。不要認(rèn)為這是念想，因為人流早已轉(zhuǎn)移到辦公室。 我不甘示弱，做了“預(yù)備——跑！”的動作，便“飛”到了辦公室。 辦公室早已變成了一盤正在翻炒的菜，同學(xué)們對于問題的噪音實在讓人受不了。可我分明從他們的眼神中看到了一種讓人無法理解的光！這光，好像刺眼的燈，將95的希望照的那么透徹！
關(guān)于校園作文11
時間一天一天地流逝，眼便到了與老師們、同學(xué)們分別的日子。母校，也是我最懷念的了。
如果要分別，千萬要記得老師！ 他們陪伴了我們多少個日日夜夜，多少個春夏秋冬。 是他們，鋪墊了我們腳下的人生之路，是他們，用疲倦的身影教育我們?nèi)绾巫鋈�，如何獲得知識，是他們在黑夜里點亮一盞盞燈告訴我們是與否。而又有哪個老師會要求我們給予他們回報呢？他們像一根根粉筆，教會我們知識后從生活中逐漸退去。
哦，還有那陪我們度過朝朝暮暮的同學(xué)們。 忘不了我們朝夕相處的日子，忘不了我們一起克服難題的時光，忘不了運動會上我們加油助威的情景，忘不了我們這情同手足的同窗之情，忘不了我們看著藍(lán)天訴說各自的夢想
別忘了，最難忘的還是為我們提供了這一切難忘時刻的母校。此時此刻，一片枯黃的`樹葉，一盆不起眼的小花，都看起來是那么美麗、可愛。母校使我們從懵懵懂懂的小孩子蛻變成一個個“學(xué)識淵博”的“大孩子”。感恩，母校！走過母校的每一處，都看起來那么溫暖、漂亮。
回憶母校給予的溫暖與關(guān)愛，回憶老師們的教誨，回憶同學(xué)們之間的友情與相互鼓勵奮進(jìn)。如今，我只能把這份濃濃的懷念之情化為前進(jìn)的動力。因為，我們又要踏上新的征程。再見了，母校
關(guān)于校園作文12
清晨，校園里還空無一人，晨曦還未散去，像一層薄薄的輕紗覆蓋著校園，美得如同仙境一般。東邊，太陽公公起床了，你瞧，它還在伸著懶腰，不想起床呢。陽光照射在芒果樹上，好似一個個守衛(wèi)校園的戰(zhàn)士，高大且威猛。
葉片上的露珠，在陽光的照耀下，變得五顏六色，像一顆粘在樹葉上的鉆石，閃閃發(fā)光。小鳥們，也從它們的被窩里起來了，鳥媽媽正帶著它的孩子們在樹枝上做著自創(chuàng)的早操，它們一邊唱一邊跳，用最甜美的歌聲來迎接新的一天。
七點多的'時候，同學(xué)們穿著整齊的校服，戴著紅領(lǐng)巾，陸續(xù)步入學(xué)校，這時，教室里響起了郎朗的讀書聲，清脆響亮，各個年級的讀書聲交織在一去起，形成了一首令人心曠神怡的交響曲。再看看教室，讀書時間已過，班長站在講臺上大聲宣布“收作業(yè)”，同學(xué)們亂得就像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。一名頭發(fā)凌亂，衣衫不整的男同學(xué)正在慌慌張張的補著作業(yè)，這讓眼尖的組長看見了，立刻跑去向老師打小報告，而這名可憐的同學(xué)還什么也不知道呢，等他反應(yīng)過來時，老師早已站在他面前多時，他嘆了一口氣，聽著老師那苦口婆心的教導(dǎo)，可他總是左耳進(jìn)，右耳出，什么也聽不進(jìn)去。為什么他這么頑固呢？聽一次家長老師的話會怎么樣呢？
下午放學(xué)了，門口很是熱鬧，家長們都堵在校門口，進(jìn)也進(jìn)不來，出也出不去，讓人很是無奈。不多一會，大家都接到孩子了，都開開心心地回家了，這是多么溫馨的一幕啊！
關(guān)于校園作文13
我有一個十分美麗的校園，它已經(jīng)伴隨我走過了五年的難忘的光陰了。
剛走到門口，就會看到我們的校訓(xùn)閃閃發(fā)光，它提醒著我們每時每刻都要這么做。往左走，就是一個大花園了，花園門口的兩邊有兩個噴泉，里面還有幾條不知名的小魚歡快地游著。進(jìn)入花園，里面有許多花花草草，知名的，不知名的，應(yīng)有盡有。只要一到春天，花兒們就會不約而同地?fù)P起笑臉，笑瞇瞇地望著你，好像在對你說：“哈哈，小同學(xué)，你一定要珍惜時間，好好學(xué)習(xí)呀！”這些花兒不僅數(shù)量多，顏色也很豐富：紅的、黃的、藍(lán)的、紫的'，開的時候十分漂亮。
出了花園繼續(xù)往外走，就是上課用的教學(xué)大樓了，一棟五層樓的教學(xué)大樓格外的顯眼，學(xué)校的標(biāo)志閃閃發(fā)光。每一個教室也都十分整潔：烏黑發(fā)亮的黑板、規(guī)規(guī)矩矩擺放的講臺、淡黃色的窗簾。。。。。。陽光透過玻璃窗射進(jìn)來，照亮了我們的教室。
我們的學(xué)校還有橡膠跑道、操場和籃球場，一個個體育健兒在這兒揮灑汗水，那一個個身影成為了一道亮麗的風(fēng)景線。
這就是我美麗的校園，我們在這里的生活井井有條，這是個很漂亮的地方，歡迎大家來參觀！
關(guān)于校園作文14
在X月X日的上午，我第一次踏入了XX中學(xué)的校門。一進(jìn)門，映入眼簾的一切都是那么的陌生，而這種陌生感一點都抵擋不住我那顆強烈的好奇心，我迫不及待想要在這所學(xué)校一探究竟。一進(jìn)教室，座位上都是陌生的同學(xué)；寬敞的教室里，有著亮麗的黑板，讓我看到了星執(zhí)學(xué)習(xí)環(huán)境的美好和舒適。
在課余時間，學(xué)校的生活很豐富多彩。在一樓的長廊有著豐富的科學(xué)器材，讓人激動不已。更讓人興奮的是，學(xué)校還在我們中學(xué)習(xí)的過程，增添了一些有趣的`活動，比如攀巖課、烹飪課等。攀巖課上，讓人懂得做什么事情都不要放棄。烹飪課和中餐廳，也讓我們體會到了美食給人帶來的美好。在每周一的早上都有正式的升旗儀式，以及每天晚上的小班課和大班課，給我們拓展了一些世界。
在學(xué)習(xí)上，也有經(jīng)驗豐富的各科老師帶領(lǐng)著我們學(xué)習(xí)，比如像我們又胖又可愛的王老師、美麗又嚴(yán)肅的楊老師和趙老師、周老師……這些老師都有著獨特的教學(xué)方式與教學(xué)技巧，在他們的課堂上，老師會在學(xué)習(xí)的過程中開一些玩笑，使課堂變得生動而有趣，讓人止不住地聽下去，讓同學(xué)們掌握知識的同時也體會到學(xué)習(xí)的快樂。
在宿舍中，同學(xué)們有著安靜、舒適的休息環(huán)境，而宿管都是一些退伍軍人，每天晚上都會值夜班，讓同學(xué)們更有安全感。
關(guān)于校園作文15
每當(dāng)我走進(jìn)學(xué)校這座美麗的“巧克力城堡”，一股巧克力般，香甜濃郁的吸引力便深深吸引了我，讓我口水直流，真想一直待在里面慢慢的品嘗這其中的趣事美味。
在美麗的.“巧克力城堡”中，住了許多帥氣、美麗、親切的王子、公主們，大家每天一起讀書、寫字、玩游戲，生活充滿樂趣。
在教室里除了學(xué)習(xí)以外，我們總是會發(fā)生一些好玩且有趣的事情。
記得有一次，“漢堡”同學(xué)打噴嚏時，流了鼻血，大家笑稱是他的蕃茄醬汁流了出來，引起大家笑開懷。
還有一次，老師教我們唱過年的歌，小陳因為把這首歌想成悲傷的歌，所以突然哭了起來，讓大家忍不住放聲大笑。
每次下雨天時，頑皮的同學(xué)總是喜歡在走廊上滑壘，常一不小心滑了一跤，屁股濕答答，讓我們替他捏一把冷汗，又好氣又好笑。
此外，運動會時在老師的帶領(lǐng)下，大家合作完成了各項比賽，熱鬧的氣氛，既好玩又有趣，讓我們的校園趣事又添加了一筆。
校園內(nèi)的主人翁，一年一年的長大，校園趣事持續(xù)上演著，我很喜歡我的老師，喜歡我的同學(xué)，更喜歡校園中充滿趣味的點點滴滴，這些校園趣事將伴著我成長，永遠(yuǎn)留在我的腦海里久久不會褪色。