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初中生活作文

時間:2024-07-24 14:41:41 初中作文 我要投稿

【推薦】初中生活作文匯總5篇

  在學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的初中生活作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【推薦】初中生活作文匯總5篇

初中生活作文 篇1

  小學六年光陰歷歷在目,老師與同學的音容笑貌好像還在眼前。但暑假一過,我就上初中了。初中學習的節(jié)奏加快了很多,幾乎每周有周考,同學們也是鉚足了勁,力爭上游。而對我來說,開學的第一個月,是個難熬的九月。

  由于小升初考試,我考得不錯,爸爸媽媽認為我自學能力不錯,與我商量后,決定沿用小學的學習策略,暑假里不上學習類的輔導班。爸爸購買了七年級的教材與配套的一課一練,讓我暑假里自己預(yù)習。于是暑假里我就是在預(yù)習課本知識與體育鍛煉中輕松地度過的,但我對課本關(guān)鍵知識點并沒有深入理解。

  感覺思想還停留在軍訓生活中,給我第一個下馬威是數(shù)學的第一次測試。有些知識是暑假里夏老師要求自習的,在課堂上還沒有講解過。考試完了,下午夏老師告訴我考得很差,發(fā)下試卷來,我只得了80分(總分120分),而同學中最高分達到了117分。回到家里,媽媽和我一起訂正的時候,有些知識點,我怎么也聽不明白,訂正完后,我還是一知半解。寫其他作業(yè)的時候,我還在想考試的事情,難道我的'學習能力不行了嗎?我后續(xù)該怎么辦呢?晚上在床上的時候,我也是翻來覆去睡不著,感覺最近學習有點吃力,心里有點打退堂鼓。想著想著,我想起了一只蝸牛的故事,媽媽以前洗菜的時候發(fā)現(xiàn)一只蝸牛,就把它扔進了廚房垃圾桶。但這蝸牛很頑強,堅持反復幾次爬出來,最后一次爬出來后,我被它的精神感動了,把它放到樓下的花圃里。對呀,堅持就是勝利,只要堅持下去,方法得當,熬過開學的第一月,我就能適應(yīng)初中學習節(jié)奏。

  另外的幾次測試,例如,英語,科學與社會考試的成績也不理想。但我適當加長晚上學習時間,并且改進了我的學習方法,在課本基本知識點理解的基礎(chǔ)上,還找一些課外題目,進行提高練習,用結(jié)果來檢驗自己的理解是否正確。逐漸地,在9月的下旬開始,我的數(shù)學,英語和科學等考試,成績基本穩(wěn)定在110分上下了,我終于小小地舒了一口氣。

  度過了這難熬的初中九月生活,我懂得了許多道理。比如說,信念,堅持,總結(jié),就是自己學習成長的經(jīng)歷。這次開學的挫折讓我心智成長了許多,對于初中學習生活,我也有了更新的認識。我將直面初中學習的挑戰(zhàn),我將越挫越勇。

初中生活作文 篇2

  中學生活的多彩令我們羨慕并且歡樂,但也有苦澀。

  ——題記

  午后,捧著一杯綠茶,淡雅的茶香使我回憶起進入中學的點點滴滴,不禁的呷了一口茶水,香香淡淡的。

  酸

  中學是充滿酸的味道的。進入那充滿寶藏的中學,我滿懷期盼地走進去,得到的,卻是——

  進入704班,我十分內(nèi)向。忽然,一個高高瘦瘦的'男生走到我的面前,沉默許久,他捂著肚子笑的不停,并時不時地對我說:“哈哈,帥哥……”我心里一顫,走了,但忽然感到嘴角有股咸咸的東西……

  甜

  走入中學的704班,我,也帶著一股暖流——

  “好,此刻我分配一下班干部:嗯,班長先由莊澤森擔任……英語課代表是藝森……”聽到這個消息,我就好比一夜變成百萬富翁似的,心里一陣翻騰倒海。從小學一年級到六年級,我的表現(xiàn)也不錯,但人才濟濟,一向在班級里不太起眼。但聽到這個猶如五雷轟頂?shù)氖,我的心甜滋滋的…?/p>

  苦

  初中要軍訓是必不可少的,但父母堅決反對我去軍訓,害怕我會中暑。我一向是與父母作對的,我倔強地去了——

  烈日炎炎之下,倒了四,五位同學,我一向堅信:木蘭既然能替父從軍,歷經(jīng)多年,我們只是兩小時,就不行了,那就不是新一代的中學生了。但事與愿違,我望著額頭滴下來豆大的汗珠,我第一次嘗到苦和累……

  辣

  在中學生入學的講座中,我正安心聆聽著幾位教導的話。忽然,中學生守則里說到不能戴首飾,我無心傾聽,揮著手中的手鏈,與同學談天說地,說得不亦樂乎,津津有味。老師走到我身邊,碰了我一下,我不解,打聽之后,才明白我犯錯了。頓時,我的臉熱辣辣的,很燙很燙……

  喝完茶,我從過去醒了,回到現(xiàn)實的生活中,我堅信,只要腳踏實地,便能撥開云霧見日出,磨練出更好的自我!

初中生活作文 篇3

  來到這個之前對于自己來說近乎于陌生的城市已經(jīng)有些日子了,但是骨子里還是有一些不適應(yīng)。來到這里,陌生的環(huán)境,陌生的人們,原有的交往圈一下子縮小到幾乎是自己一個人了,雖然現(xiàn)在認識了很多的同事,但是原有的朋友圈確實難以追尋了,這里為數(shù)不多的幾個朋友也遭遇到了同樣的事情。托這種境遇的福,每天都游走在辦公室和暫住的地方,無外乎上班下班,雖然自己正努力的去拓展交往的范圍,但是結(jié)果很大程度上不是自己能夠左右的。

  前些日子和幾個朋友聊天,了解到他們的遭遇:一個朋友和女友分手,雖然原本到了談婚論嫁的地步,繼而遠走外地,輾轉(zhuǎn)幾地;一個朋友放棄了出國的打算,或許是放棄,休業(yè)在家。生活總是那么的不順,總是那么的充滿未知和不測。記得見過前一個朋友的女友,那是他們?nèi)缙崴颇z,雙方家長據(jù)說也彼此熟悉了,婚期都已經(jīng)確定了,卻不知為何現(xiàn)今至此。后一個朋友放棄了前一份工作,雖然和家里存在著一些間隙,但是后來確定下了出國留學的計劃,而且學校和出國的時間也基本定下了。

  問及兩個朋友至此現(xiàn)狀的原因,得到的卻是出人意料的一致回答:不想說,不要問。不知生活從他們身上滑過的時候出現(xiàn)什么樣的變故,總之現(xiàn)在的狀況是出乎我意料的。生活并不是那么的不易,卻為何如此的難以揣測。心中總是會不經(jīng)意生產(chǎn)異樣的心情,卻不知是憂傷還是開心。在日漸規(guī)律化的日子里,任由生活的軸輪從我們的身軀上碾過,不會生出些許的疼痛,因為這樣的'日子里,只是受到一具空洞洞的軀體的驅(qū)動,而思想?yún)s早已被生活所碾碎,空洞而蒼白。

  我們都在這樣或那樣的或者,或被為,或得意,或失落,或踟躕。每個人身上都會被扮演著不同的角色,或父母,或子女,或伴侶,或下屬,或上級,或朋友每個角色都是那么的不易,每個角色都是那么的難以被認同。每個人都在自己的生活中呈現(xiàn)出不同的樣子,屬于自己的生活的樣子。

  事事總是難料,總會有那么一些事,你既猜不中開頭也猜不中結(jié)尾,對于別人的世界來說你或許只是路人甲,路人乙,但是對自己來說這就是全部,我想這就是生活的樣子。

初中生活作文 篇4

  我的生活,處處充滿陽光。陽光來源于家人,老師,同學,朋友及社會上各類人的關(guān)心和幫助,時常陪伴我快樂成長。那就讓我們一起分享快樂吧!

  小時候的我是一個小讒蟲。一聽到有好吃的,就跑得比兔子還快似地飛蹦過去,總是把家人嚇一大跳。把好吃的往自己的衣袋和嘴里塞得滿滿的,這樣還不死心,又用雙手抓兩大把。所以家里的人都叫我“小讒蟲”。

  剛開始的時候,我一點都不介意,我想:只要有好吃的就行了,管他們叫我什么呢?墒,慢慢長大了,我就覺得很丟臉,所以就決定把這個壞習慣改掉。

  為了改掉這個壞習慣,我慢慢的,開始學會和大家一起分享。

  一天早上,我正在教室做練習,同桌小曉把書包往桌面一甩,兩眼直瞪著講臺上的鐘長嘆了一聲氣:“嗨,嚇死我了,還以為遲到了,連早餐都沒吃,就跑來,餓死我了,看來今天早上,我的小寶貝(胃)又得受苦了!”我猛然想起我還有兩個包,我便拿一個出來,放在同桌的桌面上,對她說:“小曉,我有兩個包,給一個你”。小曉回答道:“不用了,你這樣吃不飽的!薄拔以诩依锍赃^面條了,不會餓的!蔽艺f!澳俏覀円黄鸪园桑≈x謝你哦!你人真的太好了!庇谑,我就拿出另外一個面包,和小一起分享這份早餐之樂。此刻,我的心是暖暖的,覺得無比地快樂,這就是分享的快樂嗎?是的.,這快樂的感覺是無法用語言來表達的。

  真希望,這快樂能永遠地持續(xù)下去……

  一天,姐姐給我一個蘋果,而她卻沒有。于是,我把蘋果遞到姐姐面前,姐姐先是一愣,然后露出滿意的笑容。她輕輕地咬了一口蘋果,閉上眼睛細細地品嘗:“這蘋果,真甜!”看到姐姐臉上的笑容,我懂得了:分享能使你快樂,也能使他人快樂。

  我的生活處處都充滿著陽光。分享是快樂的,那就讓我們一起把這份快樂永遠地分享下去吧!

初中生活作文 篇5

  “唱給俺聽聽,咋樣?”

  “聽好了啊。”

  “就在10月6號那一天,我走遍了……”

  我的校園生活之一便是聽俺同桌神侃,在此向你透露一秘密,哪個單位或大師想請一幽默人員,直接請俺同桌得了。因為啊……他比馮鞏還馮鞏(千萬別告訴俺同桌是我說的,謝了。)

  籃球+左手=運動

  “各就各位,準備開始!”體育老師正在操場上發(fā)號施令,這是我們在進行籃球練習。體育場上的我們,個個英姿颯爽,精神飽滿,全神貫注地進行投籃動作練習!鞍,咱班來一左撇子!”說誰呢?一看,不就是我嗎!像我這種拿筷子都用左手的人,投籃肯定用左手!

  哼,敢說我?凑!我肯定把你的球打掉!上帝保佑,但愿沒有人來騷擾我的球。

  陽光下,一道刺眼的.光芒射來,周圍仿佛沒有了色彩,時間仿佛停止了,大家都在靜靜的看著那個球落入球框里,那個球不斷的在球框邊上打著旋兒,忽然一閃身,掉了下來,大家都在惋惜這么好的球沒入框。

  考砸+恐怖=?

  笨蛋,加法都不會。凡是考試考砸了,老師發(fā)火時又很恐怖,其結(jié)局當然是布置的作業(yè)很多啦!這是我在小學一年級就學會的!

  “看看你們,一天到晚,背書背不好,考試考不好,寫個作業(yè)都學會偷工減料了,從現(xiàn)在開始,每天晚上寫作業(yè)要讓家長檢查,抽背,挑寫,還要簽名!”

  偶不寒而栗!

  “現(xiàn)在的老師要是發(fā)火了,簡直比拉登還拉登!”

  “我舉雙手贊成!”我與F君不謀而合,真是英雄所見略同。

  多彩的校園生活怎么一到了我筆下就變得亂七八槽了?還請見諒。

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