實(shí)用的假期生活的作文4篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家收集的假期生活的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

假期生活的作文 篇1

　　我盼望已久的國(guó)慶節(jié)到了

　　第一天

　　我和媽媽在家，爸爸去釣魚，我寫作業(yè)：語文、數(shù)學(xué)、英語……

　　第二天

　　我和爸爸媽媽，到了爺爺家。一共有三只大狗，一只大狗生了三只小狗呢，它們的眼睛像一雙雙黑珍珠，盯著我看，對(duì)我充滿了好奇。桂花開了，清香彌漫了整個(gè)鄉(xiāng)村。我看到爺爺在敲打著芝麻桿我就去幫爺爺，爺爺說：“這分黑芝麻和白芝麻，不能弄錯(cuò)�！蔽液蜖敔斣跉g聲笑語中干完了活。

　　第三天

　　我在外公家悠閑自在的過了一整天，晚上，我和爸爸媽媽一起去接待了爸爸的大學(xué)同學(xué)。

　　第四天

　　我們?nèi)チ�，全�?guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位，全國(guó)AAAA級(jí)景區(qū)“總統(tǒng)府”哪里一共有3.4萬人，人山人海，人頭攢動(dòng)。我們請(qǐng)了一位導(dǎo)游為我們講解。我們先去了大堂，又去了天朝宮殿，還有行政院。那里還有孫中山起居室，孫中山臨時(shí)大總統(tǒng)辦公室，夕佳樓、石船、花廳、復(fù)國(guó)、子超樓……聽著導(dǎo)游的講解我對(duì)歷史產(chǎn)生了濃厚的興趣。

　　雖然國(guó)慶節(jié)放假七天，但是快樂時(shí)間總是那么的.短暫。。

假期生活的作文 篇2

　　“流星雨又來臨，偷聽我的秘密”聽著這首魏晨的《流星雨又來臨》不禁讓我想起暑假里的一個(gè)晚上。

　　那晚，外面靜得出奇，只聽見風(fēng)吹著樹梢嘩嘩作響的聲音。我和爺爺奶奶一起到院子里乘涼，我仰望天空，黑色的天空中，閃爍著無數(shù)顆小星星，不時(shí)還有幾架飛機(jī)飛過。突然，一道光芒劃過天空，像是帶著尾巴的小星星。是流星！這時(shí)我才反應(yīng)過來，她們都說對(duì)著流星許愿很靈，可已經(jīng)來不及了。

　　唉！在我們的.人生中都有許多來不及或沒能做的事，現(xiàn)在想想一定有些后悔吧。所以，現(xiàn)在讓我們一起努力，為我們的生活增添幾分美好的色彩。

假期生活的作文 篇3

　　今天去吃肯德基了。

　　一進(jìn)去，我們一家三口立即分了工，爸爸去訂餐，我和媽媽去找座位。好不容易找了個(gè)座位坐了下來，趁爸爸還沒來，我又打量了一下肯得基店堂：大廳很寬敞，桌椅整潔漂亮，設(shè)施齊全，四周的墻壁上畫滿了兒童卡通畫和肯得基宣傳畫，有清涼的飲料、酥焦的薯?xiàng)l、香噴噴的漢堡包、色香味具全的大雞腿，看著畫上的'食物，我饞得直流口水�？梢猿粤�！隨著我的一聲歡叫，爸爸端著滿滿一托盤食物走來了。爸爸給我買了兒童套餐，我往餐盤里一看，哇！兒童套餐原來還送玩具呢！一個(gè)小巧玲瓏的肯得基小人正在翻油桶，可每次他都運(yùn)氣不好，總是一頭栽進(jìn)桶里去！看著他那滑稽的樣子，我不由得咯咯地笑出聲來！洋洋，你要是不餓，我們可要全吃了！

　　媽媽故意逗我，只見她拿起漢堡包大大地咬了一口，我一看急了，左手抓起大雞腿，右手拿起漢堡包，也啊嗚啊嗚地吃起來，不一會(huì)兒，一套兒童套餐就被我報(bào)銷了！ 走出肯德基店門，肯德基的美味還在我嘴里回味。我心中一直在想，其實(shí)國(guó)外真的有很多好的東西值得我們學(xué)習(xí)。

假期生活的作文 篇4

　　今年，讓我過了一個(gè)不同尋常的春節(jié)。

　　我雖然蝸居在家，但也過得很充實(shí)。我不僅每天堅(jiān)持按照計(jì)劃完成老師留的任務(wù)，而且從2月1號(hào)開始我還堅(jiān)持上圍棋網(wǎng)課。圍棋老師讓我們每天至少對(duì)局三盤，再練二十道題，并獎(jiǎng)勵(lì)勝局次數(shù)進(jìn)入前三名的學(xué)員。第一天，由于不適應(yīng)網(wǎng)上下棋的方式，我與他人對(duì)弈時(shí)輸?shù)膽K不忍睹，幾乎沒贏過！我開始有些懷疑自己的能力了，難道我不會(huì)下棋了嗎？于是我開始堅(jiān)持天天練棋，每天都從網(wǎng)上找人對(duì)弈，輸了就找找原因，并做有針對(duì)性練習(xí)，然后再次對(duì)弈時(shí)把上局犯的錯(cuò)彌補(bǔ)過來。最后，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過這幾天的“懸梁刺股”，我的成績(jī)漸漸變得好起來了，我連續(xù)三天班級(jí)排名第二或第三。這個(gè)成績(jī)讓我非常滿意。這件事讓我明白了只要功夫深鐵杵磨成針的道理。

　　這段時(shí)間，我還做了一個(gè)編程小游戲。這是爸爸推薦給我的兒童編程軟件。剛開始，我和爸爸在網(wǎng)上查閱一些編程教程，找到了一個(gè)簡(jiǎn)單有趣的教學(xué)視頻。于是我和爸爸津津有味的學(xué)了起來，邊學(xué)邊將步驟的寫在紙上。我不想照本宣科，想針對(duì)這次疫情做一個(gè)全新的小游戲，取名叫《大戰(zhàn)蝙蝠》。我們把改編程序一字不差的輸入進(jìn)去，最后要點(diǎn)運(yùn)行的時(shí)候，心里有些緊張：“游戲能成功嗎？”一點(diǎn)運(yùn)行發(fā)現(xiàn)人的防護(hù)能力沒有，每次都被病毒擊中。針對(duì)這個(gè)問題，爸爸幫我做了適當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù)調(diào)整，最終成功了！我的心像一壺剛燒開的水，激動(dòng)地要溢出來了。就像研發(fā)新產(chǎn)品一樣，研發(fā)過程興致勃勃，產(chǎn)品做成激動(dòng)不已，我迫不及待的想將產(chǎn)品推向“市場(chǎng)”。于是媽媽成了我的第一個(gè)消費(fèi)者。當(dāng)媽媽體驗(yàn)時(shí)，我又擔(dān)心會(huì)不會(huì)還有問題？經(jīng)過體驗(yàn)，果不其然媽媽的反饋意見還挺多：小孩射出的口罩和蝙蝠吐出的.病毒可以配上聲音；開啟游戲時(shí)應(yīng)該顯示一下游戲的名字；小孩應(yīng)該帶上口罩，有自我保護(hù)措施；小孩發(fā)射口罩的時(shí)候應(yīng)該帶有動(dòng)作等等。聽了媽媽的建議，我再次去網(wǎng)上查找資料，繼續(xù)學(xué)習(xí)教程，學(xué)到有關(guān)知識(shí)就立馬改進(jìn)程序。最后，當(dāng)這幾個(gè)難題徹底解決時(shí)我無比興奮。游戲是男孩子的最愛，編程也像游戲一樣讓我癡迷。

　　作為小學(xué)生的我，宅在家里，不到人群密集的場(chǎng)所去，就是對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)國(guó)家做貢獻(xiàn)。相信，通過所有人的共同努力，我們國(guó)家一定能戰(zhàn)勝疫情。

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