- 相關(guān)推薦
學(xué)走路作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編整理的學(xué)走路作文，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)走路作文1
我家二樓有個(gè)小妹妹文文，已經(jīng)快兩歲了還不肯學(xué)走路，她家里人可著急了。媽媽說(shuō)我可是一歲剛過(guò)就會(huì)走路了。
星期天，我聽(tīng)到樓下又傳來(lái)文文的哭聲，肯定是奶奶讓她練習(xí)走路，又鬧了。
媽媽說(shuō)：“要么我們下樓玩，帶著小妹妹走路吧�！�
我?guī)Я艘粋�(gè)漂亮的皮球到樓下，放在小妹妹前面一點(diǎn)點(diǎn)遠(yuǎn)的地方，說(shuō)：“文文，你不拉奶奶的手，自己撿皮球好不好？我保護(hù)你�！蔽奈恼娴姆砰_(kāi)了奶奶的.手，自己走了一步蹲下來(lái)?yè)炱で颉?/p>
接下來(lái)，我把皮球放遠(yuǎn)一點(diǎn)，我站在皮球旁邊伸手接文文，她真的肯多走一步路了。
大家都鼓掌說(shuō)：“文文真厲害，自己能走路了！”
文文膽子越來(lái)越大，走得越來(lái)越遠(yuǎn)，她再也不害怕自己走路了。
我?guī)椭诵∶妹茫睦锖芨吲d。
學(xué)走路作文2
在一個(gè)清澈又美麗的江里，住著一條渾身雪白的，鱗片閃著金光的鯉魚(yú)，它的尾巴像白紗裙一樣飄來(lái)飄去的，十分美麗。但它感覺(jué)自己什么都不如別人，比如它不會(huì)唱歌，不會(huì)彈琴，最重要的是它覺(jué)得自己連走路都不會(huì)。它開(kāi)始游到大湖里找陸地上的'小伙伴學(xué)走路。
它首先看到了一只小狗在陸地上快快樂(lè)樂(lè)地奔跑。它請(qǐng)小狗來(lái)教它走路，小狗嘲笑它說(shuō)：“小鯉魚(yú)，你別說(shuō)謊了，你連四肢都沒(méi)，你怎么可能學(xué)會(huì)走路呢？”說(shuō)完小狗就跑走了。小鯉魚(yú)想：怎么可能你會(huì)走我卻學(xué)不會(huì)呢？我先上去陸地再說(shuō)吧。于是它尾巴一蹬身子一躍，跳上了陸地，它開(kāi)始學(xué)著小狗的姿勢(shì)走路，它運(yùn)用全身的肌肉，使身體帶動(dòng)尾巴左右搖動(dòng)，還用胸鰭和腹鰭前后交替，可是根本不夠力氣把身子直立起來(lái)，最后還是學(xué)不會(huì)，只好又蹦回了湖里。
回到江時(shí)，連原來(lái)應(yīng)該會(huì)的游泳也不會(huì)了，只好順著水流飄回了家里。繼續(xù)當(dāng)江里人見(jiàn)人愛(ài)花見(jiàn)花開(kāi)的小鯉魚(yú)。從此以后，鯉魚(yú)再也不做不切實(shí)際的幻想了，鯉魚(yú)不會(huì)變成小狗，小鴨不會(huì)變成天鵝，鯉魚(yú)也只能做好一條鯉魚(yú)了。
學(xué)走路作文3
我的妹妹馬上滿1歲，開(kāi)始學(xué)習(xí)走路了。妹妹學(xué)走路的樣子就像一只小企鵝，叉開(kāi)雙腿，一搖一擺地走著，可愛(ài)極了。
妹妹剛學(xué)走路的時(shí)候經(jīng)常偷懶，還沒(méi)走幾步，就趴到地上爬了起來(lái)。爬，可是她的絕活。你看她一伸一縮的，眨眼間就爬出好幾米，比起她走路來(lái)可快多了。為了讓妹妹早點(diǎn)學(xué)會(huì)走路，我們?nèi)蚁氡M了辦法，經(jīng)過(guò)多次實(shí)驗(yàn)，我們形成了統(tǒng)一方法：食物引誘法。
我學(xué)著大人的.樣子把一張小凳子靠在墻邊，讓妹妹坐在小凳上，然后站在妹妹對(duì)面大約3米處，手上拿著一瓣橘子，故意奶聲奶氣地對(duì)她說(shuō)：“寶寶，吃橘子�！敝灰�(jiàn)妹妹坐在小凳上眼巴巴地望著橘子，紋絲不動(dòng)。今天的“食物引誘法”怎么不靈了？我心里嘀咕著。媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“你站得太遠(yuǎn)了，她不敢來(lái)呢！”我恍然大悟。
我走近了一些，妹妹猶豫了好一陣，終于站起來(lái)了。只見(jiàn)她舉起雙手，一搖一擺地朝我走來(lái)，最后抑制不住內(nèi)心的激動(dòng)，一下?lián)涞搅宋业纳砩希胰硕即笮ζ饋?lái)。我馬上將橘子遞到妹妹手里，她迫不及待地塞到嘴里，理所應(yīng)當(dāng)?shù)爻粤似饋?lái)。
在我們一次次的“引誘”下，妹妹能在客廳里自由走動(dòng)了，現(xiàn)在她已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了走路的便捷，再也不那么喜歡爬了。
學(xué)走路作文4
今天上午第二節(jié)課做完語(yǔ)文同步練時(shí)，語(yǔ)文老師說(shuō)：“今天我們做一個(gè)游戲。”我們聽(tīng)了都很高興，只聽(tīng)老師接著說(shuō):“這個(gè)游戲的名字叫‘學(xué)走路’。”
“走路誰(shuí)不會(huì)呀！”我小聲嘟噥著。同學(xué)們也紛紛議論起來(lái)。但我們見(jiàn)老師的表情有些嚴(yán)肅，便停止了議論。于是，老師宣布了游戲規(guī)則：“你們從第一排桌子中間兩張的空隙中走過(guò)去一直走到最后一排桌子那兒，姿勢(shì)不能相同，下面我來(lái)選幾個(gè)人�！薄拔遥 薄拔�！”同學(xué)們積極地舉手，老師很快選好了人，下面就開(kāi)始游戲了，只見(jiàn)，仝欣然是模仿大象走過(guò)去的`，任子怡是學(xué)兔子跳過(guò)去的，呂江濤是爬過(guò)去的，你瞧：呼樹(shù)鉛一只手搭在肩上，扭著屁股走過(guò)去，還真像位美人哩！
同學(xué)們的姿態(tài)都很滑稽，千奇百怪，五花八門(mén)。和老師同學(xué)們?cè)谝黄鹱鲇螒蚩烧骈_(kāi)心哪！
學(xué)走路作文5
學(xué)會(huì)走路，學(xué)會(huì)走好人生的每一步，這叫修行。
腳下的路是堅(jiān)實(shí)的，未來(lái)的路是光明的，充滿荊棘的路是艱難的，無(wú)論什么樣的路，我們都要勇敢地踏上它，一步一步堅(jiān)實(shí)地往前走。
記得小時(shí)候，我在廣場(chǎng)學(xué)走路，一不小心就摔倒了，我坐在地上哇哇大哭，希望媽媽可以扶我起來(lái)，結(jié)果媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“加油，你可以的�！蔽也黄饋�(lái)，媽媽買(mǎi)了一個(gè)氣球，站在遠(yuǎn)處，我一看氣球，慢慢地站了起來(lái)。一搖一擺地，向氣球走過(guò)去，到了媽媽那里，媽媽把氣球系在我手上，我又一搖一擺地往前走，慢慢地，我學(xué)會(huì)了走路。
每個(gè)人的'一生都不是一帆風(fēng)順的，有時(shí)會(huì)有困難、荊棘或者是突如其來(lái)的疾病，這些都是我們無(wú)法預(yù)料的。這些，有時(shí)會(huì)令我們對(duì)生活失去信心，但只要堅(jiān)持，就沒(méi)有過(guò)不去的難關(guān)。我在學(xué)習(xí)當(dāng)中，有時(shí)遇到困難，就想半途而廢，老師說(shuō)：“如果不好好學(xué)習(xí)，將來(lái)是不會(huì)成功的�！崩蠋煹墓膭�(lì)讓我堅(jiān)定了信心，避免了半途而廢。
這讓我想起在初中的表姐。她小學(xué)的時(shí)候因?yàn)殇撉偈?jí)直接當(dāng)了大隊(duì)長(zhǎng)。
每個(gè)人的路都是自己選擇的，一旦選擇了就不要后悔，就要堅(jiān)持不懈地走下去，無(wú)論這條路有多艱難，我們都要義無(wú)反顧地走下去，這時(shí)你就會(huì)看到：前方已經(jīng)鋪滿了鮮花。
學(xué)走路作文6
今天中午12點(diǎn)多的時(shí)候，我爸爸又和保姆一起幫助我奶奶學(xué)走路。
去年11月的`時(shí)候，奶奶不小心把右腳骨頭摔斷了，到泉州住院回家后還要躺在床上，現(xiàn)在要?jiǎng)e人幫助才能下床學(xué)走路。
保姆用雙手輕輕把奶奶扶起來(lái)，爸爸輕輕托住奶奶的右腳，并把鞋子穿好，然后一起把奶奶扶直站好，再把四個(gè)腳的助行器放到奶奶面前，讓她把雙手握緊助行器。在等了幾秒鐘后，爸爸和保姆就開(kāi)始陪著奶奶學(xué)走路了。
我在旁邊看到，奶奶學(xué)走路很小心，眼睛老是盯著雙腳，每走一步，她都先把助行器往前面挪一下，然后雙手用力壓著助行器握手的地方，再邁出左腿，等左腳踩穩(wěn)后邁出右腿，那右腳邁得有點(diǎn)斜，爸爸一直在旁邊提醒說(shuō)右腳要先提起來(lái)再伸出去，不能拿去移，還說(shuō)盡量讓腳尖朝前，不要急。
奶奶學(xué)走路很累，速度很慢，我家廳很大，奶奶每次走了三圈后，都會(huì)停下來(lái)，站著喝點(diǎn)茶。
爸爸說(shuō)：“至少要三個(gè)月，奶奶才能比較自由地走路�！�
學(xué)走路作文7
弟弟學(xué)會(huì)走路了，走多遠(yuǎn)都行�？墒�，弟弟坐下就不能爬起來(lái)了。
有一回，弟弟在我們的院子里，走過(guò)去又走過(guò)來(lái)，跑過(guò)去又跑過(guò)來(lái)，我不知道弟弟在干什么。突然，一只蝴蝶從我們種的樹(shù)上飛了出來(lái)。哦，原來(lái)，弟弟是在看蝴蝶。過(guò)了一會(huì)兒，弟弟學(xué)蝴蝶飛，兩只小手也一動(dòng)一動(dòng)的，真笑人。
還有一回，奶奶在走路時(shí)，弟弟一下從家里沖出來(lái)，把我嚇了一跳。我剛一轉(zhuǎn)眼，弟弟就一動(dòng)不動(dòng)的看著奶奶走路，奶奶看著弟弟笑了一下，弟弟又看著奶奶笑了一下，然后我們又互相笑了一下。弟弟真乖。奶奶又開(kāi)始走路了，這時(shí)，弟弟也跟著奶奶學(xué)走路。弟弟還邊走邊甩手，我的弟弟真可愛(ài)、真淘氣，真讓人喜歡呀!
我給你們講我弟弟走路的'笑話吧!有一次，弟弟正在走路，一不小心，弟弟摔跤了，哇哇的哭了起來(lái)。正在這時(shí)，弟弟最喜歡的音樂(lè)從電視里放出來(lái)了，弟弟飛快走到沙發(fā)前面看起電視來(lái)，忘記摔跤的事了!
我的弟弟真好玩!
學(xué)走路作文8
我一直以為自己是外婆帶大了，昨天她告訴我爸爸媽媽照顧我點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我真的發(fā)覺(jué)他們的愛(ài)比天高比地厚，比山大比海深。
起先,我在九個(gè)月大后就學(xué)步車(chē)?yán)餀M沖直撞,他們怕我會(huì)摔倒，后來(lái)用棉的繩子捆在我細(xì)小的腰間，東倒西歪向前挪著,以后我學(xué)走路時(shí)，爸爸媽媽一有空就面對(duì)面蹲在地上，爸爸伸出手臂對(duì)的我說(shuō)：“過(guò)來(lái)，過(guò)來(lái)，讓爸爸抱�！蔽彝嵬犷嶎嵉南虬职謸溥^(guò)來(lái)，還不到他跟前就扒倒在爸爸的懷里，媽媽這時(shí)假裝生氣了的樣子也拍拍手：“過(guò)來(lái)，到媽媽這里來(lái)�！蔽矣謻|歪西倒地摸索到媽媽面前，就這樣來(lái)來(lái)回回做同樣的游戲，幾十天后，我的'腳步越來(lái)越有勁了，也越大越不滿足爸爸媽媽這種玩法，他們一有空就常帶我去左海公園的草坪上，沙灘上，先是牽著我一步一步地走，后來(lái)就把我的手放掉了。
開(kāi)始我時(shí)常跌倒，媽媽爸爸都不來(lái)扶我，總是輕聲地說(shuō)：“不怕，你很勇敢，自己起來(lái)！”總讓我自己爬起來(lái)，這樣我會(huì)更快地學(xué)會(huì)走路，步子很快會(huì)穩(wěn)穩(wěn)站起來(lái)，看到別的孩子都輕快地跑著，我也學(xué)著模仿他們那樣跑。這些事過(guò)了十年卻深深印在了外婆的心上，就像昨天才發(fā)生的事情。
學(xué)走路作文9
自從我出生那天起，就在不地學(xué)本領(lǐng)�；叵肫饋�(lái)，我第一次學(xué)得就是走路，那時(shí)的.情形太有趣了。
那時(shí)，爺爺提出了由他來(lái)教我走路。剛開(kāi)始，爺爺想幫我把腳穩(wěn)住，然后爺爺就走到離我遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方拿好玩具敲起來(lái)，順口說(shuō)：“孫子乖，來(lái)我這就把玩具給你�！蔽医蛔≌T惑，便情不自禁地走了過(guò)去，剛走到一半，就感到世界顛倒了，一下子倒下來(lái)了。爺爺并不灰心，繼續(xù)幫我穩(wěn)住。第二次，我剛想踏出去，就猶豫了下：這玩具非我莫屬，我一定要走到那里。隨之第一次腳踏出去，沒(méi)有平穩(wěn)住，再次重重地摔在地上，我有些沮喪了。第三次叫我來(lái)時(shí)，我想放棄了，但我想到那玩具，便又信心十足地走了過(guò)去，這次雖然很慢，但是我已經(jīng)達(dá)到了目標(biāo)。就這樣，我每天練習(xí)，終于能很好地走路了。爺爺笑嘻嘻地說(shuō)："孫子好樣地，你以后一定能干什么大事。"
從這次經(jīng)歷后，我知道了做事要堅(jiān)持不懈，爺爺?shù)脑捯恢奔?lì)著我，每當(dāng)我遇到困難就會(huì)想起爺爺對(duì)我說(shuō)得話，使我有信心勇敢地去克服，永不逃避。
學(xué)走路作文10
今天，我在翻看小時(shí)我學(xué)走路的錄像時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的問(wèn)題。
剛學(xué)走路的小孩肯定會(huì)摔倒的，有的'媽媽就不扶孩子，摔倒了讓孩子再重新站起來(lái)自己走，而有的媽媽卻一看孩子摔倒了就連忙上前去扶，安慰孩子。
我的媽媽就是不扶我的那個(gè)，讓我一步一步，踉踉蹌蹌往前走。我摔倒了，媽媽就會(huì)說(shuō)：“好孩子，真勇敢。站起來(lái)，上媽媽這里來(lái)�！蔽姨ь^看著媽媽，撅著小屁股努力的站起來(lái)，歪歪斜斜的奔向媽媽。我在錄像里還看見(jiàn)了一個(gè)媽媽也讓自己家的孩子學(xué)走路，那個(gè)孩子和我一樣也常常摔倒，每一次摔倒，那個(gè)孩子都會(huì)哭起來(lái)，孩子的媽媽就連忙跑過(guò)來(lái)，邊抱起孩子，邊說(shuō)：“不哭！不哭！打一下地，摔我們孩子干什么？”我關(guān)上錄像機(jī)，跑過(guò)去對(duì)媽媽說(shuō)：“為什么我摔倒了你不去扶我呀？你就不怕我的腿摔壞了？”媽媽意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“如果你摔倒了我就去扶你，你會(huì)依賴我的！你以后就不會(huì)走路了，我放開(kāi)手，讓你自己走，摔倒了再爬起來(lái)。你就長(zhǎng)大了�！�
我沉思起來(lái)，我想：人生不也是如此嗎？摔倒了再爬起來(lái)，如果依賴媽媽，是不行的。媽媽只是你暫時(shí)的拐杖，你要扔掉這個(gè)拐杖，去尋找你內(nèi)心深處的支點(diǎn)，如果你依賴媽媽，再摔倒，你可能就爬不起來(lái)了。
【學(xué)走路作文】相關(guān)文章：
走路優(yōu)秀作文03-03
走路與問(wèn)路作文（通用5篇）09-12
會(huì)走路的樹(shù)續(xù)寫(xiě)作文02-06
學(xué)游泳作文05-28
學(xué)鋼琴作文10-14
學(xué)英語(yǔ)作文11-07
學(xué)做飯作文12-11
學(xué)籃球作文01-14
學(xué)炒菜的作文01-13