關(guān)于親情的作文600字4篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的親情的作文600字4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

親情的作文600字 篇1

　　傍晚的夕陽(yáng)總是那么溫暖，但是今天的天氣不咋樣，不僅很冷而且還有點(diǎn)小雨不時(shí)地打在我的臉上。媽媽說(shuō)今天晚上可能有事，不一定回來(lái)做飯�？僧�(dāng)我打開大門時(shí)，一陣清香撲面而來(lái)，我以為是媽媽回來(lái)了，我連叫了幾聲媽媽，卻沒(méi)有人答應(yīng)我。我走向桌旁，發(fā)現(xiàn)了一張字條上寫到：飯我已經(jīng)做好了在廚房里，工作還沒(méi)結(jié)束，我先回去了。我不由一怔，媽媽那么忙卻還趕回來(lái)為我做飯，我聽著外面嘩嘩的雨聲，心里思緒萬(wàn)千。（徐天正）

　　偶然的幾次機(jī)會(huì)，會(huì)猛地發(fā)現(xiàn)時(shí)光老人的厲害。他僅在短時(shí)間內(nèi)就能悄悄給身邊的人留下它的標(biāo)記。

　　一直覺得爸爸很年輕，可自從那次后，我再也不那么認(rèn)為了。那天中午放學(xué)，爸爸來(lái)接我，我坐在他后面，緊緊的貼著他的后背。透過(guò)衣服，似乎可看見他嶙峋的骨頭。再把目光向上移，一叢一叢的白發(fā)在陽(yáng)光下格外的刺目。我鼻頭一酸，心里很不是滋味，因?yàn)槲乙恢庇X得他還很年輕。從那以后，我再也不敢仔細(xì)地看他，我怕他老去。從那以后，我再也不說(shuō)要快快長(zhǎng)大，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，他也就老了。

　　記憶中，媽媽的手都是白白嫩嫩的'。小時(shí)候生病了，媽媽用她的手撫摸著我的頭；長(zhǎng)大后，媽媽用她的的手為我扎辮子；再后來(lái)呵，媽媽用她的手變著花樣做各種好吃的……那天，我向她抱怨自己的手不好看，她把自己的手伸出來(lái)，仔細(xì)地看。這下，我看得仔細(xì)了。她的手不再白白嫩嫩，相反，她的手布滿了疤痕，有的地方開始起褶子。我鼻頭又是一酸，因?yàn)橛洃浿�，媽媽的手總那么白白嫩嫩，像孩子的手�?/p>

　　總有那么幾個(gè)瞬間，時(shí)光老人讓你好看�？傆袔讉�(gè)瞬間，你被那些細(xì)節(jié)感動(dòng)著。

親情的作文600字 篇2

　　人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼，就是母親，最美好的 呼喚，就是“媽媽”。

　　在你跌跌沖沖學(xué)習(xí)走路摔倒時(shí)，在你的不遠(yuǎn)處，會(huì)有一雙 流露出愛憐的目光的雙眼注視著你，但卻始終不上前來(lái)扶你， 任憑你怎樣哭鬧�；蛟S當(dāng)時(shí)的你會(huì)曲解母親的用意，認(rèn)為母親 是不愛你�？蓱z天下父母心，天地間有一種最純潔、最高尚、 最毫無(wú)保留的'愛就是母愛，母親怎會(huì)不疼愛孩子呢？長(zhǎng)大后的 你才會(huì)真正明白——在漫漫的人生歲月中，當(dāng)時(shí)的母親的“狠 心”是在默默中告訴你：“遇到困難時(shí)，在人生大道上跌倒 時(shí)，沒(méi)有人會(huì)伸出援助之手來(lái)扶你！跌倒了，要學(xué)會(huì)自己爬起 來(lái)！”在你犯了錯(cuò)誤卻不敢于認(rèn)錯(cuò)時(shí)，母親的手會(huì)毫不猶豫地 “落”在你的身上�；蛟S當(dāng)時(shí)的你會(huì)覺得這不是真正的母親發(fā) 自內(nèi)心的愛，認(rèn)為犯了錯(cuò)誤，母親還是那樣笑瞇瞇地對(duì)自己的 才是真正的母愛。其實(shí)，你錯(cuò)了，母親的手“落”在了你身上 的那一刻是在疼痛中告訴你：“作為一個(gè)人，誰(shuí)沒(méi)有缺點(diǎn)和錯(cuò) 誤呢？有了缺點(diǎn)錯(cuò)誤而能及時(shí)改正，那再大的錯(cuò)誤也會(huì)成為最 大的優(yōu)點(diǎn)！而不是一再地逃避錯(cuò)誤！”

　　在你和同學(xué)鬧矛盾眼淚一把、鼻涕一把地向母親哭訴時(shí)， 母親不但不安慰你，還會(huì)反過(guò)來(lái)批評(píng)你�；蛟S當(dāng)時(shí)的你會(huì)認(rèn)為 母親即使幫外人也不幫自己，怨恨母親。但逐漸長(zhǎng)大工作后， 需處處與別人溝通的你會(huì)明白，母親當(dāng)時(shí)的舉措是為了告訴自 己：“世間沒(méi)有完全完美的事物，尺有所長(zhǎng)，寸有所短，做 人，要以一雙贊美而不是挑剔的目光去看待一切事物；做人， 要擁有一顆寬容的心！”

　　母愛是一張親情網(wǎng)，它架起了孩子與母親之間溝通的橋 梁！

　　母愛是一張親情網(wǎng)，它是我們?nèi)松�的�?dǎo)航！它告訴了我們 路該怎么走，人該怎么做！

　　母愛是一張親情網(wǎng)，它無(wú)形，但永遠(yuǎn)不會(huì)破滅！

親情的作文600字 篇3

　　邁著輕快的步伐，走在回家的路上，充滿親情的小路映入眼簾，于是回憶便如潮水般的涌上心頭，腦海里出現(xiàn)了一些美好的回憶。

　　夜幕降臨了！由于我和同學(xué)一起掃地回家晚了，我們背著自已的書包走向回家的路。外面天氣有點(diǎn)冷，我們一起漫步在回家的小路上，突然天上下起了毛毛細(xì)雨，他們有人提義一起跑步回家，說(shuō)完便跑了起來(lái)，我因天有點(diǎn)暗又下起雨心中有些不安。便去追他們。誰(shuí)知“老天爺”硬要跟我作對(duì)一樣，倒霉的事情就這樣發(fā)生了。一塊像突然冒出的石頭把我害慘了。腳下一絆，撲通一聲跌倒在地，我跟大地來(lái)了個(gè)親蜜接觸，書包也被拋到了“十里之外”，手擦破了皮，腳也扭了一下，痛得我直想叫，眼淚也在打轉(zhuǎn)，校服也破了，身上一片狼跡。小伙伴們都跑遠(yuǎn)了，我只好忍著疼痛一瘸一拐走去撿回被拋到“十里”之外的書包繼續(xù)向前走。

　　這時(shí)對(duì)面有一個(gè)人走來(lái)，我抬頭一看原來(lái)是媽媽。眼淚止不住的.流下來(lái)了，媽媽早就在小路上等我，她看到我十分狼狽的樣子，就大聲問(wèn)我怎么了？我含著淚把經(jīng)過(guò)講了一遍。媽媽生氣的怪我走路怎么不長(zhǎng)眼睛，跌斷了怎么辦？媽媽雖然生氣的說(shuō)我，卻拉起我的手，輕輕地擦掉上面的沙子和泥并輕輕地吹著問(wèn)我痛嗎？我搖揺頭眼淚卻掉了下來(lái)。媽媽扶著我慢慢地往家走去。

　　頓時(shí)我感到親人與親人之間的幫助和關(guān)愛，有時(shí)會(huì)是一句責(zé)備，一句責(zé)罵的話語(yǔ)都充滿著無(wú)私的關(guān)懷與關(guān)愛，一頓暖流涌進(jìn)了我的心頭，讓我無(wú)比感動(dòng)。

　　時(shí)到今日，每漫步在那充滿親情的小路上都會(huì)有一種無(wú)私的愛涌上心頭，讓我無(wú)法忘懷。

親情的作文600字 篇4

　　記得上小學(xué)的時(shí)候，我拖著稚氣邁出了人生第一步，那時(shí)候，想家對(duì)于我來(lái)說(shuō)似遠(yuǎn)似近，有人可能想：為什么要這樣說(shuō)呢?因?yàn)樾�時(shí)候在我的潛意識(shí)里，并不理解這個(gè)比較深?yuàn)W的詞語(yǔ)，當(dāng)時(shí)從車上走下時(shí)，我感覺好空落，好凄涼，心里堵得很，想起以后大部分時(shí)間都要離開父母生活，一切都要自己去做，我深刻的理解了想家的滋味。我是多么的絕望無(wú)助，恨不得坐在車上不下來(lái)，想賴在車上多呆一會(huì)兒。但是我想過(guò)那是行不通的。來(lái)到了教室之后看見了同學(xué)就暫時(shí)忘記了那種悲傷，但是一到晚上我就開始想哭了，因?yàn)榈谝淮坞x開我的家人來(lái)到這陌生的環(huán)境。

　　躺在床上瞪著眼睛當(dāng)：“啪”的一聲燈關(guān)就寢之時(shí)，我聽到了一陣哭聲，我的眼淚也就跟著一滴滴的落在了枕頭上。我心里默默地念叨著：“我不在住校，我不要住校，我想家、想爸爸、媽媽，回去我要和爸爸去說(shuō)，我不要住校�！�

　　第二天早上，我一起床就興奮的不得了，心里還是自欺欺人的想著晚上能夠回家。匆匆跑到老師面前問(wèn)到“老師今天晚上是不是可以回家了。”看著老師充滿笑容柔柔的對(duì)我說(shuō)“王紀(jì)軒，爸爸、媽媽沒(méi)告訴你要在校住學(xué)校嗎，后天才能回家�！蔽业男娜缤�電擊了一樣滿懷希望的心情一下子就難過(guò)了起來(lái)，我就呆呆的站在那兒哭了。

　　又到了這不尋常的晚上，心情很差，難以入睡，恍惚之間，腦子里閃過(guò)的總是那張熟識(shí)的笑臉。媽媽仿佛就在我的身邊看著我，為我搭好快要掉下來(lái)的.被子。輕撫我的額頭，微笑著看我靜靜入睡。然而睜開眼一看，眼前是潔白的一堵墻，只有窗外皎潔的月色和冷冷的夜風(fēng)。

　　終于，好不容易熬到了最后一天的晚上。晚上，我躺在床上不知不覺間，我睡著了，做了個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)見我終于坐著車回到了家里和家人在一起的情景，心情十分高興。熬到爸爸來(lái)接我時(shí)，我們老師對(duì)爸爸說(shuō)我是個(gè)勇敢的孩子，就是第一天有小朋友哭他也跟著哭了，其實(shí)老師不知道這幾天我是多么想家，我心情激動(dòng)地投入爸爸的溫暖的懷抱……

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