【精選】快樂的的童年作文3篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的快樂的的童年作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

快樂的的童年作文 篇1

　　我的童年中有很多開心的事，你肯定很想知道吧，請跟隨我的腳步，我來告訴你吧！

　　春天我和朋友們在綠油油的草地上放風(fēng)箏，我拿著風(fēng)箏線兒朋友們在后面拿著風(fēng)箏，等風(fēng)一來我們就開始跑，讓風(fēng)箏飛上天去。沒過多久就來了一陣風(fēng)，可惜還沒跑多遠(yuǎn)就停了，我們下定決心下一次一定要飛起來。沒多久又一陣風(fēng)吹了過來，這一次這陣風(fēng)比之前那一陣風(fēng)更大了，我們迅速都跑了起來。這一次我們把風(fēng)箏放起來了，而且還放得很高，我們開心極了。

　　夏天我和朋友們?nèi)バ『永镒紧~捉蝦，我們跑到小河里，我看見了一條小魚從我身邊游了過去，我立馬捉住了它。把它放到了小桶里，突然我的腳下傳來一陣鉆心的痛，原來是一只螃蟹鉗住了我的腳，我把它放進(jìn)了小我的小桶。沒過多久我就捉了一桶的小魚小蝦，螃蟹，正當(dāng)我們要回去時一陣強(qiáng)流過來了。我們都沒有站穩(wěn)就一下子都坐到了小河里，我們你笑我我笑你的開心極了。

　　秋天我們?nèi)ス麍@里摘水果，一到果園里我就聞到了水果的清香，看著這些果樹上結(jié)的又大又圓的水果，饞得我直流口水，沒過多久我就摘了一籃子又大又圓的水果。我忍不住的吃了一個橘子，我拿了一片橘子放到嘴里簡直是太好吃了，于是我很快的就把這個橘子吃完了。

　　冬天我和伙伴們打水仗，我抓起一個雪球向別人砸去。他也不甘心，也向我扔了一個大雪球，結(jié)果被我巧妙的躲開了，就這樣我們開開心心的.玩了一個下午。

　　這就是我快樂的童年，一個美好的童年，大家喜歡嗎？

快樂的的童年作文 篇2

　　童年像一個搖籃，一搖就能跳出許多有趣的事；童年像一支短笛，輕輕一吹就能吹出悠揚(yáng)的樂曲；童年又像一只乘風(fēng)破浪的小船，帶走的了痛苦，留下了歡笑。

　　說到童年，我總會情不自禁地想起幼兒園時，大家一起玩“切西瓜”的場景。

　　規(guī)則很簡單：只需要一個人來“切西瓜”，其余的小朋友都是西瓜，我們的手要緊緊拉住，圍城一個大圈，變成了一個“大西瓜”。如果我們的手被“切西瓜”的人分開，就算被切出去一片西瓜。

　　游戲開始了，我先是西瓜中的一個小成員。我連大氣都不敢喘，生怕一不小心就被“切”掉，于是就死死握著另外兩個人的手，牢牢地盯著切西瓜的人，他一過來，我的手就握得更緊了。

　　慶幸的是，切西瓜的人沒攻擊我這里，我松了一口氣，正松了松滿是汗的手，只見切西瓜的人，一個箭步朝我沖來，我嚇得閉上了眼睛，牙齒緊緊咬住嘴唇。只覺得右手邊傳來一股強(qiáng)大的尖銳的“殺氣”，沖擊著我和“西瓜”同胞的薄弱點(diǎn)。我這時候顧不得害怕，張開了眼睛，使出了“洪荒之力”，我們的手就像是被“502”膠水緊緊黏住了似的，怎么也分不開。但是由于握得太緊，時間也長久，汗水侵蝕著我們堅固的防線，當(dāng)再次遇到強(qiáng)大的力量時，雖然不甘心，卻也只能被切開。

　　我這片“西瓜”只能在場外觀戰(zhàn)，不久，越來越多的“西瓜”被切開，看來對手真是個強(qiáng)敵��！

　　我在心里為剩下的同胞們歡呼加油，絕對不要被“狡猾”的切瓜手給切開！只可惜好景不長，一個西瓜被切完了。

　　接下來，輪到我當(dāng)“切瓜手”了！我信心滿滿，激動地搓搓手。游戲開始，我被“西瓜”圍在中心，他們一直在轉(zhuǎn)圈圈，轉(zhuǎn)得我頭暈?zāi)垦�，哎！對了！一個妙計飄出我的心里。

　　我環(huán)視了一下周圍的.情況，看見兩個人正在互相嘻哈著，我看準(zhǔn)時機(jī)，像一支離弦的箭飛了過去，他們見我來了，臉上露出了害怕的表情。我雙手合十，感覺自己的手化身為一把鋒利的水果刀，刷刷兩下，就把其中一個“西瓜”切開了。

　　那片可憐的“西瓜”后悔地喊：“�。∥也幌腚x開我的同胞呀！”其他“西瓜”對他投來同情的目光。我忍不住笑了起來：“讓你還在玩耍呢！”

　　接下來的“西瓜”越來越難切了，我已經(jīng)累得不行了，只好癱坐在地上，雙手舉著，氣喘吁吁地說：“我……我投降！”剩下的西瓜都哈哈大笑，開心地跳了起來。

　　現(xiàn)在回憶起小時候玩的游戲，自己總會在哪里“咯咯”地笑個不停，那些歡笑讓人陶醉其中。

快樂的的童年作文 篇3

　　像我們這么大的孩子，為什么不聽話？我舉一個列子，如：晚飯前，媽媽告訴5歲的兒子明明，吃飯前要洗手�？擅髅飨駴]聽見一樣，頭也不抬地玩游戲，最后還是沒洗手就吃飯了。為此，明明媽媽既抱怨又擔(dān)憂，這孩子是怎么了，他怎么就不能集中注意力聽大人講話呢？因為家長家長首先需要了解的是，對于四五歲的孩子來說，他們已經(jīng)能夠全神貫注地投入一件事情。與此同時，他們也變得更獨(dú)立，不喜歡被人打擾。實際上，無視別人的存在，是他們自覺或不自覺的一個避免被打攪的方法。

　　七八歲的孩子為什么有時也不聽話？因為，他們這時的童年是在學(xué)習(xí)中度過，他們很渴望有一個快樂的童年，不想把童年全部用來去學(xué)習(xí)。我再舉一個例子，如：在楊紅櫻寫的`書淘氣包馬小跳中，馬天笑先生為什么小時候經(jīng)常逃學(xué)，但長大能當(dāng)一家玩具廠的廠長？因為他的童年是在玩耍中度過，他喜歡發(fā)明一些玩具，很可能當(dāng)上廠長。再比如馬小跳，他雖然學(xué)習(xí)不好，但他天真，誠實，別人讓他一塊守住一個秘密，他是永遠(yuǎn)不會說漏嘴的。

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