【實(shí)用】新學(xué)期的作文4篇
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的新學(xué)期的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
新學(xué)期的作文 篇1
新的一年開始了，我們又迎來了新的挑戰(zhàn)和新的希望。回顧已經(jīng)過去的日子，我們班在各科老師的精心教育下，取得了很好的成績，學(xué)到了許多知識(shí)，懂得了很多道理。在新學(xué)期里，我們將更加發(fā)奮學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績報(bào)答老師對(duì)我們做出的奉獻(xiàn)和父母對(duì)我們的關(guān)愛和期望。
初二，是初中三年里最重要且緊迫的一年，是承上啟下的關(guān)鍵之年。因此，我們面臨著更大的挑戰(zhàn)：增加了一門新的物理課程，它在中考時(shí)所占的比例不小，是不容忽視的。若是不好好學(xué)，那么這門課就變成了一門很容易拉分的學(xué)科了�？傊�，我要吸取往年的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，改變?cè)瓉砩险n不專心、愛走神；下課只想著玩兒、惰性強(qiáng)的毛病，變被動(dòng)學(xué)為主動(dòng)學(xué)，深刻認(rèn)識(shí)到初二學(xué)習(xí)的重要與緊迫。父母給我們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)條件，給我們足夠的生活和經(jīng)濟(jì)支持；老師給我們良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和傳授寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與知識(shí)，給我們精神上的鼓勵(lì)與點(diǎn)撥。為此，我清楚的認(rèn)識(shí)到：學(xué)習(xí)是自己的事情，要絕對(duì)的靠自己努力，努力，再努力！
在新學(xué)期里，我不能僅僅局限于光說不練、紙上談兵，學(xué)習(xí)如同作戰(zhàn)，要有實(shí)際的落實(shí)措施和戰(zhàn)略計(jì)劃。因此，我為自己訂立了以下學(xué)習(xí)計(jì)劃：
第一、 我每天早晨起床后，要認(rèn)真讀、背課文和單詞；
第二、 課下認(rèn)真完成老師布置的每一項(xiàng)作業(yè)，并做到字跡清晰、頁面整潔；
第三、 上課時(shí)專心聽講，腦子跟著老師轉(zhuǎn)，積極舉手回答老師提出的問題；
第四、 有不懂的問題及時(shí)向老師或?qū)W習(xí)好的同學(xué)請(qǐng)教，盡量保證當(dāng)天的知識(shí)當(dāng)天消化，問題不過夜；
第五、 回家后，做到溫故而知新，既要復(fù)習(xí)今天老師課上講的知識(shí)，又要預(yù)習(xí)明天將要講的.新知識(shí)；
第六、 要絕對(duì)的聽從老師的話，對(duì)老師說的每一句話都決不能打絲毫折扣，老師說什么就做什么；
第七、 課間休息時(shí)，不大聲喧嘩、不亂扔紙屑，保持班內(nèi)外肅靜，學(xué)習(xí)環(huán)境良好；
第八、 有時(shí)間，利用雙休日通讀名著及課外雜志，從而取其精華，增長寫作及分析能力；
第九、 學(xué)會(huì)自立，盡量做到自己的事情自己做，充分體諒父母工作的艱辛。
以上是我的新學(xué)期計(jì)劃，看似簡單，但實(shí)際真正做到且做好是不容易的，我會(huì)借新學(xué)期開學(xué)的興奮與感慨，一鼓作氣，持之以恒的為自己既定的目標(biāo)發(fā)奮圖強(qiáng)。計(jì)劃是成功的開端，是成績的基石，是進(jìn)步的基點(diǎn)。我會(huì)盡做大努力做到最好，不辜負(fù)老師和父母的期待與期望！
新學(xué)期的作文 篇2
剛開學(xué)時(shí)的我
在新的學(xué)期，新的環(huán)境下我們要重新開始，無論過去是失敗還是成功。忘記以前的成功與失敗，我們只需要把經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)銘刻于心。我的數(shù)學(xué)不是很好，高中三年要努力學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，以培養(yǎng)自己的思維。
我的發(fā)展目標(biāo)
把暑假的以玩為主的生活方式轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)為主的生活方式.
我要在新學(xué)期伊始下就下定決心使自己的人生有一個(gè)美好的開端.
在學(xué)習(xí)上要下功夫,持之以恒,戰(zhàn)勝困難.
不僅要提高學(xué)習(xí),同時(shí)還提高品德修養(yǎng).尊敬老師,團(tuán)結(jié)友愛,互相互愛,孝敬父母.
用心做人,做學(xué)問.
我的發(fā)展目標(biāo)
應(yīng)總結(jié)過去，彌補(bǔ)以前的不足。
樹立一個(gè)信心：我能我行 ：認(rèn)真刻苦
凡事從“認(rèn)真”開始，認(rèn)認(rèn)真真地讀書，認(rèn)認(rèn)真真地上課，認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)。 自覺自愿 .學(xué)業(yè)進(jìn)步，貴在自覺。
要以全新的精神面貌投入學(xué)習(xí)和生活之中。
思想道德 自我評(píng)價(jià)
我認(rèn)為我自信、自尊、自強(qiáng)、自律、勤奮、有愛心、樂于幫助他人.遵紀(jì)守法、誠實(shí)守信、維護(hù)公德、關(guān)心集體 ，有很好的人際關(guān)系
合作與交流 自我評(píng)價(jià)
我應(yīng)該積極參加集體活動(dòng)，學(xué)習(xí)勤奮，追求科學(xué)，思想健康向上。與他人團(tuán)結(jié)互助.約束自己的'行為.尊重身旁每一個(gè)人的想法.可以很快營造一個(gè)輕松愉悅的氛圍.
能夠主動(dòng)發(fā)表自己的意見與建議，見解獨(dú)特，也會(huì)接受同學(xué)的批評(píng)與建議！和同學(xué)一起完成研究性學(xué)習(xí)作業(yè)。和同學(xué)一起探討問題。
運(yùn)動(dòng)與健康自我評(píng)價(jià)
我雖然很胖，但卻不懼怕體育。對(duì)于體育有很高的熱情，能夠堅(jiān)持每天都鍛煉身體，而且在上體育課的時(shí)候能夠很好的完成老師布置的任務(wù) 。
審美與表現(xiàn)自我評(píng)價(jià)
有健康和審美情趣，不追求和接受低級(jí)、庸俗的東西。
對(duì)藝術(shù)學(xué)習(xí)有興趣，具有創(chuàng)新意識(shí)。
在相關(guān)課上表現(xiàn)積極，
個(gè)性與發(fā)展 基本情況
我喜歡設(shè)計(jì)，對(duì)宣傳方面有較大興趣。
從小到大，做事，對(duì)學(xué)習(xí)，我都抱著一種堅(jiān)持不懈的態(tài)度充滿了信心。對(duì)同學(xué)朋友我永遠(yuǎn)都用一顆熱情善良的心去對(duì)待他們。對(duì)生活，我永遠(yuǎn)都保持著樂觀的心態(tài)，相信只要對(duì)自己有信心，堅(jiān)持信念一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的理想。 但是個(gè)性良好，缺乏特長，所以在今后要提高自己學(xué)科方面的特長、體育運(yùn)動(dòng)方面的特長和藝術(shù)方面的特長等；爭(zhēng)取做到全面發(fā)展。
新學(xué)期的作文 篇3
快樂的暑假已經(jīng)隨風(fēng)而去，迎來了六年級(jí)的學(xué)習(xí)生涯。身為畢業(yè)班的我們，自然而然成為了學(xué)弟學(xué)妹心中的好榜樣。當(dāng)然，我們也要向初中部的學(xué)長學(xué)姐學(xué)習(xí)。
看到一年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹邁入我們的校園，不曾想起當(dāng)初的.我們。一雙雙稚嫩的小手依依不舍得被掙脫，如打雷般的哭聲在校園，教室回旋。比起我們，他們是邁著高興的步子來的，他們比從前的我們更堅(jiān)強(qiáng)，更懂事。
回首過去的五年，我們和老師嘗盡酸甜苦辣。老師是辛苦的，20xx年的甲流，是老師陪我們度過了最艱辛的日子;20xx年的紅眼病是老師默默無聞的陪我們走過最痛苦的日子;20xx年的六一節(jié)，是老師陪我們度過了最快樂的日子。
新學(xué)期，新目標(biāo)，新前景。讓我們憧憬著美好的明天，讓我們?cè)僖淮翁ど险魍荆屛覀兇蠹以谛聦W(xué)期里攜手向我們的目標(biāo)前進(jìn)。讓我們?cè)谧詈蟮囊荒昀镉贸煽儓?bào)答老師!
新學(xué)期的作文 篇4
新學(xué)期的故事，像一首首清麗的小詩，歡快而又精致；新學(xué)期的故事，像一支支明快的樂曲，輕朗而又舒心；新學(xué)期的`故事，像一軸軸唯美的畫卷，朦朧而又絢爛……新學(xué)期，在我的期待中，終于姍姍來到，新學(xué)期的故事，正在精彩上演。
周四下午，雨后初霽，我們呼吸著清新的空氣，樂呵呵地走向操場(chǎng)。
來到操場(chǎng)，我們排好隊(duì)，體育老師說：“我們今天練廣播體操。有誰會(huì)？上來領(lǐng)一下操。”話音剛落，只見小唐同學(xué)左腳往前一伸，高舉右手，大聲喊道：“我會(huì)！”他本來只是想起個(gè)哄，不料，下一秒，體育老師就說：“那么，我們讓唐同學(xué)上來領(lǐng)操！”唐同學(xué)一聽，連連后退，嘴里連說：“不！不！不！不要啊，開個(gè)玩笑而已！”一旁的同學(xué)急忙說：“不要慫啊！上去啊！”甚至還有幾位同學(xué)好心幫助他，推他上去領(lǐng)操。同學(xué)們都?xì)g樂地笑了。唐同學(xué)只好大義凜然地說：“切！上就上吧！”然后嬉皮笑臉地跑了上去。
隨著廣播體操的音樂響起，在唐同學(xué)的帶領(lǐng)下，我們做起了整齊有力的動(dòng)作。但是，到了后面幾節(jié)操，我們的動(dòng)作越來越軟。為什么呢？因?yàn)椤�！只見唐同學(xué)站在隊(duì)伍的正前方，他的動(dòng)作做反啦！應(yīng)該跨左腳，他卻跨右腳；應(yīng)該舉右手，他卻舉左手；我們伸腿，他縮腿；我們抬頭，他低頭……他動(dòng)作做反也就罷了，可等到做“跳躍運(yùn)動(dòng)”時(shí)，他手應(yīng)該舉的沒舉，腳應(yīng)該跳的沒跳。到最后一節(jié)“整理運(yùn)動(dòng)”時(shí)，他的動(dòng)作越來越軟，越來越軟，像條無骨小章魚在跳“海草舞”。然后，他徹徹底底地不動(dòng)了。我們都笑倒了。
歡樂歸歡樂，大家在開懷大笑之后，也意識(shí)到規(guī)范做操非常重要，不由抖擻精神，認(rèn)真起來。新學(xué)期的故事啊，一個(gè)個(gè)正在精彩上演，愿它們能永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)地珍藏在我的心里啊！
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