【精華】信任的作文集錦7篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的信任的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

信任的作文 篇1

　　離開(kāi)母校的悲傷使我依依不舍，進(jìn)行考試的緊張使我至今難忘，而那次比賽他們信任的眼神卻使我怦然心動(dòng)。

　　新學(xué)期剛開(kāi)始，學(xué)校就舉辦了一次投籃大賽，而我這個(gè)被稱為“神投手”的人，也是毫無(wú)懸念的成為了本班的隊(duì)員。

　　比賽那天，全年級(jí)的人擠在了操場(chǎng)上，加油的聲音更是鋪天蓋地，人們仿佛早高峰那樣把道路堵得水泄不通，這使我的心情更加緊張。同學(xué)們加油聲字字句句沖入我的腦海，只覺(jué)得腦子里亂哄哄的，看籃框，仿佛那么高，那么遠(yuǎn)。不知為何，一種會(huì)輸?shù)男睦頉_進(jìn)我的腦子，你越不想它，它就越強(qiáng)烈，我仿佛已經(jīng)輸了一般，雙腿開(kāi)始打顫。這時(shí)我猛然看見(jiàn)我敬愛(ài)的老師的眼神，眼神中流露出了信任與關(guān)心，那雙眼睛仿佛在對(duì)我說(shuō)：“別怕，我相信你能行”，那一刻，我仿佛一個(gè)口干舌燥的人，吞一口甘甜的泉水，使人怦然心動(dòng)。我那顆躁動(dòng)的心仿佛打了一針鎮(zhèn)定劑，慢慢地平靜下來(lái)。

　　是啊，這幾個(gè)清晨傍晚都是老師在陪我們練習(xí)，他對(duì)我們流露出如此信任的眼神，我們?cè)趺茨芄钾?fù)老師對(duì)我的信任�。�

　　比賽開(kāi)始了，我拿到球，手指輕一撥球朝框飛去，那球好像一個(gè)頑皮的小精靈，在籃框轉(zhuǎn)了一圈又一圈，就是不肯掉進(jìn)籃框里，非要從旁邊慢滑落，一連好幾個(gè)球不進(jìn)，使我手中已經(jīng)充滿了汗，我的心情有一次的跌入谷底，球框又變得那么遙不可及，它好像在朝遠(yuǎn)處跑，離我越來(lái)越遠(yuǎn)。突然一雙有力的.手拍了一下我的肩膀，原來(lái)是最重要的哥們，他的眼神中流露出了堅(jiān)定不移的神情，仿佛我有了一只強(qiáng)有力身體，把我從谷底推向頂峰，使我怦然心動(dòng)。我心想這么多的老師同學(xué)都相信我，我難道不能為他們爭(zhēng)口氣嗎？我又一次的拿到球，我的手，輕輕一撥，球在空中滑過(guò)一道優(yōu)美的弧線準(zhǔn)確無(wú)誤地進(jìn)了球框。

　　隨著我的連中，我們班得到了年級(jí)第一，但如果沒(méi)有那些信任，使人怦然心動(dòng)的眼神，我們是不可能得到這些的，所以人與人要相互信任。

信任的作文 篇2

　　在這個(gè)物欲橫流的世界，猜忌和算計(jì)這兩只惡毒的小蟲(chóng)子無(wú)孔不鉆，它們放肆地啃咬著人們的心靈，吞噬著人們僅存的最后一點(diǎn)信任，我苦苦尋覓著她的蹤影，尋覓她給這個(gè)世界帶來(lái)的美麗。

　　鄰居張姨要出差幾天，晚飯后，她敲開(kāi)了我家的門。

　　“李爽，你在家啊！”張姨親切地問(wèn)道。我禮貌地回應(yīng)了一聲�！拔疫@幾天要出門，我家里養(yǎng)了幾條金魚(yú)，你能不能經(jīng)常幫我過(guò)去照看一下？”

　　其實(shí)我跟她家并不太熟，但我實(shí)在不知道怎么拒絕，于是答應(yīng)了下來(lái)。張姨把鑰匙交給我后就放心地走了，而我卻像做賊一樣，忐忑不安地的打開(kāi)了她家的門，生怕別人質(zhì)問(wèn)我為何趁別人不在家時(shí)，偷偷進(jìn)別人的家。還好，這幾天平安地度過(guò)了，張姨回來(lái)時(shí)看到那幾條金魚(yú)依舊好好的，不停地對(duì)我說(shuō)謝謝，而我的心里也充滿了對(duì)那一份信任的感謝。

　　周六下午，去老師家補(bǔ)課，依舊是像往常一樣，老師講完上次的題目后，便又給我們一人發(fā)了一張?jiān)嚲�，我們�(cè)谙旅媛耦^苦思，老師則坐在前面“監(jiān)視”我們。

　　突然老師接了一個(gè)電話，像是有什么急事，馬上要出去一趟。老師著急地對(duì)我們說(shuō)：“我出去一下，你們要對(duì)自己負(fù)責(zé)，我相信你們不會(huì)互相抄襲的�！闭f(shuō)完就走了。無(wú)人監(jiān)考的考試的確讓人很矛盾，既想討論一下，又不忍心辜負(fù)老師的信任，但最終我選擇了后者。交卷時(shí)，我有種如釋重負(fù)的輕松。

　　上次，我到朋友家找人。我騎著自行車不一會(huì)兒就到了，可就在朋友家門口的那一段路，由于剛下過(guò)雨很不好走，憑我的車技肯定騎不過(guò)去，病急亂投醫(yī)，我把車子推到路邊一個(gè)和我差不多大的人面前請(qǐng)他幫我看一會(huì)兒車，我自己走去了朋友家。臨走時(shí)，朋友突然提醒我：你就不怕人家把你的車騎走了，我連忙跑出去，他和我的車還在那兒，我走過(guò)去對(duì)他說(shuō)了一聲謝謝，他笑著說(shuō)：“我還要對(duì)你說(shuō)謝謝呢。很久沒(méi)有這種被信任的`感覺(jué)了。”想起自己前兩次的經(jīng)歷，我也笑了笑。

　　沒(méi)有信任，哪有這幾條金魚(yú)活潑的身姿；沒(méi)有信任，哪有師生之間的這種互相尊重；沒(méi)有信任，哪會(huì)有人與人之間的和諧，信任給我的生活帶來(lái)無(wú)限的美麗！

信任的作文 篇3

　　你，在我信任中走來(lái)，而你就是我40歲的老爸，一個(gè)值得我信任的人。

　　我的老爸值得我信任，并不是因?yàn)樗�是我的親人，是因?yàn)槲液屠习质桥笥�。每天的相處，他給我的關(guān)愛(ài)，讓我早就了解他了。我要在這里，大筆一揮，提一件關(guān)于他值得我信任的事。

　　小時(shí)候的記憶有些模糊，只有一件事讓我難忘，現(xiàn)在才理解他的一片良苦用心。

　　我是個(gè)淘氣的孩子，喜歡走路旁的斜坡，四歲的我雖然覺(jué)得陡，但還是要走。那一天，我又小心翼翼地走上去，一邊走一邊和爸爸做著鬼臉，滿臉天真、可愛(ài)。爸爸沒(méi)有管我，仍然走著平路，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)我這樣走很有趣，就給我豎拇指，然而，我也不像剛才那樣自信、天真了。

　　我的'身體已經(jīng)開(kāi)始抖動(dòng)，爸爸也感覺(jué)到了這一點(diǎn)，便向我伸出手。我不敢下去，哭了，眼淚不聽(tīng)使喚地往外涌，爸爸對(duì)我說(shuō)：“下來(lái)吧，爸爸保護(hù)你。”我相信了，坐在斜坡上，強(qiáng)忍住淚水，把腳伸向爸爸。爸爸愛(ài)憐地摸著我的腳，我破涕為笑。爸爸一手拉著我的腰，一手托著我的背，把我抱了下來(lái)。

　　我在爸爸身上扭來(lái)扭去，覺(jué)得開(kāi)心極了。

　　從那以后，我還是愛(ài)走斜坡路，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)堅(jiān)強(qiáng)的后盾。

　　陽(yáng)光下，我長(zhǎng)大了。爸爸，是您的信任讓我成長(zhǎng)，您的愛(ài)讓我陽(yáng)光。爸爸，我要對(duì)您說(shuō)：“您是我最信任的人！”

信任的作文 篇4

　　被人信任，是一種幸福，那種溫暖的感覺(jué)，在心頭縈繞，一天，心都是暖的。就在這兩周，我遇到了兩件事，感受到了人與人間的信任。

　　我們不認(rèn)識(shí)，就在上周校門口的時(shí)候，我在健康早餐買了五元錢的早飯，給了十元，那個(gè)賣早飯的叔叔沒(méi)有零錢找了，就說(shuō)：“那今天就先不收你的錢了，明天你來(lái)我給你找�！蔽液荏@訝，問(wèn)：“我要是明天忘了怎么辦？”那是我第一次在那買早餐。那個(gè)叔叔說(shuō)：“沒(méi)事，我就當(dāng)教訓(xùn)了�！蔽耶�(dāng)時(shí)的`心里感到很震撼，第二天，我起得很早，再三確定我?guī)Я隋X后去把錢還了，心里的大石才落了地。這事也就這樣結(jié)束了，但心里一直暖暖的。

　　我們不熟悉。昨天，我在家門口的小商店中買糖吃，正是對(duì)面小學(xué)放學(xué)的時(shí)候，店里的叔叔阿姨都很忙，而我買的那種糖是散裝的，一塊錢十個(gè)，阿姨就讓我自己數(shù)，我給了錢，拿了糖，半開(kāi)玩笑的對(duì)阿姨說(shuō)：“你都不怕我數(shù)多了？”那阿姨對(duì)我笑了笑，說(shuō)：“我相信你，我要是不相信你，就不會(huì)讓你自己數(shù)了�！毕嘈牛�多么溫暖的一個(gè)詞語(yǔ)，同樣，我心里暖暖的，感覺(jué)很幸福。

　　在近幾天，班里默寫(xiě)的時(shí)候有人作弊，剛開(kāi)始沒(méi)人承認(rèn)，后來(lái)就都承認(rèn)了——他們不愿組員因自己受罰。老師說(shuō)了一句話我認(rèn)為很對(duì)，具體是什么我記不清了，大概意思就是當(dāng)你被信任的時(shí)候會(huì)很開(kāi)心，可當(dāng)失去這種信任的時(shí)候，就再也回不來(lái)了。

　　做人要講誠(chéng)信，這樣人們才能認(rèn)可他，他們犯了錯(cuò)誤，承認(rèn)了，也承擔(dān)了應(yīng)有的懲罰，但在他們一起說(shuō)“不要罰組員，我們?nèi)�部承�?dān)”的時(shí)候，還是得到了全班所有人的掌聲。

信任的作文 篇5

　　一天，我和媽媽在公交站等車，過(guò)了好久，才等來(lái)了一輛85路車。我跑得快，第一個(gè)上車，還有一個(gè)座位坐。不一會(huì)兒，車上越來(lái)越多人，車廂里越來(lái)越擠，乘客們只上不下，車前頭已經(jīng)擠滿了人，有些乘客只好從后門上車。

　　過(guò)了一會(huì)兒，一張車卡從后面一直往前面?zhèn)鬟f，令人驚嘆的是沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)話，但大家都知道這是幫從后門上車的人刷卡。在這個(gè)傳遞過(guò)程中，沒(méi)有人把這張 卡據(jù)為己有。在我驚訝的時(shí)候，媽媽告訴開(kāi)口了：“這就叫做信任的傳遞。正是因?yàn)槟俏粵](méi)打卡的乘客信任他人，相信別的的乘客會(huì)幫他把卡傳到前面去打卡，然后 會(huì)物歸原主的。而幫忙傳卡的乘客覺(jué)得這個(gè)人信任自己，敢把卡給不相識(shí)的人，所以也對(duì)別人充滿了信任，繼續(xù)把卡往下傳。”

　　下一個(gè)站到了，這下又是只上不下，人潮涌涌。不一會(huì)兒，從后面?zhèn)鱽?lái)了好幾張卡，我頓時(shí)思緒萬(wàn)千：車上的人并不相識(shí)，但他們?yōu)槭裁磿?huì)放心地把自己的卡 交給別人呢？而卡傳上去了又能無(wú)誤地回到了各自的手中，真讓我覺(jué)得不可思議。原來(lái)這就是信任，信任可以融化所有的一切。只要心里充滿對(duì)別人的.信任，世界就 會(huì)充滿愛(ài)。

　　人與人之間的信任令我感動(dòng)，這是我在放學(xué)路上看到的感人的一幕，也是令我終身難忘的一幕。

信任的作文 篇6

　　信任是人與人之間溝通的橋梁，當(dāng)你被別人信任的時(shí)候，心里一定會(huì)無(wú)比的喜悅。

　　三年級(jí)的時(shí)候，我們班養(yǎng)了很多花，老師由于備課，上課，還要批作業(yè)，工作特別忙，所以根本沒(méi)有時(shí)間澆花兒。于是，老師便想選一個(gè)同學(xué)來(lái)負(fù)責(zé)澆花。班里很多同學(xué)都舉了手，我也不甘示弱，想利用這個(gè)機(jī)會(huì)，為老師分憂，為班里做些貢獻(xiàn)。所以，經(jīng)過(guò)一番考慮之后，我也舉起了手。

　　事實(shí)上，我只是喜歡花兒，卻從來(lái)沒(méi)有養(yǎng)過(guò)花兒，對(duì)如何養(yǎng)好花兒真的一無(wú)所知。但是，老師特別信任我，果真把養(yǎng)花兒的'任務(wù)交給了我，并鼓勵(lì)我說(shuō)：“相信你一定會(huì)把這件事做好�！�

　　帶著老師及全班同學(xué)的信任，我毫不懈怠�；氐郊�，我虛心地向爺爺請(qǐng)教養(yǎng)花的秘訣。爺爺告訴我，哪種花兒喜歡陽(yáng)光，哪種花兒喜歡蔭涼，還有所有的花兒要間隔幾天澆水，不能澆得太多，還要定期為花修剪枝葉……我把爺爺教的本領(lǐng)一條條記錄了下來(lái)。

　　由于我的細(xì)心，再加上爺爺?shù)哪缓笾笇?dǎo)，我們班的花兒被我養(yǎng)得枝繁葉茂，老師和同學(xué)們都不停地夸我，并一致推薦我下學(xué)期繼續(xù)養(yǎng)花。我心里暖暖的，被信任的幸福感緊緊包圍著。

　　被信任的感覺(jué)真是太好了！被信任，是別人對(duì)你的肯定，值得你驕傲和自豪。被信任是一種快樂(lè)，是內(nèi)心的甜蜜，是積極向上的動(dòng)力。真誠(chéng)的做好每一件事，才能被信任。只有人與人之間多一份信任，我們的生活才能變得更幸福。信任是縈繞在身邊的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，是呈現(xiàn)在眼前的斑斕色彩。信任是一份尊重，一張笑臉，一句感謝，一抹溫情。

　　被信任的感覺(jué)真好！

信任的作文 篇7

　　閉眼，在紛紜的記憶中亦真亦幻地搜尋著，穿行著……

　　倏地，你的身影便出現(xiàn)在我的腦海里，如此清晰。

　　我猛然睜眼，用生澀的文字描繪出你熟悉的摸樣：小小的個(gè)子，微胖的身材，一張圓臉，鼻梁上總是架著一副黑邊大眼鏡，似乎從未摘下過(guò)。臉上沒(méi)有任何表情的時(shí)候，給人一種穩(wěn)重和嚴(yán)肅的感覺(jué);笑起來(lái)的時(shí)候，讓人覺(jué)得萌萌噠。一件藍(lán)白條紋的體恤衫，一條深藍(lán)色的牛仔褲，一雙普普通通的運(yùn)動(dòng)鞋，天冷了的時(shí)候，會(huì)多加件外套，便可走過(guò)春夏秋冬。

　　停筆，向窗外望去，你仿佛就站在那棵大樹(shù)下，對(duì)我輕笑，一樣的眉眼，一樣的笑容，一如既往的可愛(ài)，一如既往的和藹。我剛要抬手與你打招呼，卻發(fā)現(xiàn)，你消失了，我悵然了。這只是我的臆想，臆想而已。

　　學(xué)習(xí)的無(wú)力讓我想起了你，就像夏天想念涼爽，冬天想念溫暖。

　　剛踏入中學(xué)大門的時(shí)候，面對(duì)各種不適應(yīng)，是你極耐心地給我講解數(shù)學(xué)題，是你極用心地傾聽(tīng)我的煩惱，是你極努力地幫我解決困難。因此，我和你熟稔了。一旦有什么事情，第一個(gè)想到的總是你。夏天的槐樹(shù)下，總會(huì)有我兩的身影，我跟在你身后，對(duì)你大吐苦水，你給我排憂解難。一深呼吸，便是滿滿的'槐花香，我的心情便會(huì)安寧，這是槐花香的功效嗎?

　　我是你的學(xué)生，你對(duì)我的學(xué)習(xí)也很關(guān)心。你給我制定了一個(gè)目標(biāo)，到現(xiàn)在我都還在努力堅(jiān)持著，因?yàn)�，我怕你�?duì)我失望。

　　初一期末考前放了九天假，但我在家的九天里，書(shū)壓根就沒(méi)看，來(lái)到學(xué)校后，我開(kāi)始慌了，心亂如麻，擔(dān)心自己會(huì)退步。于是我去找了你，實(shí)事求是地說(shuō)出了我的憂慮，你開(kāi)導(dǎo)了我，至今耳邊還響著那句“不用擔(dān)心，你能行的!”瞬間我就平靜了，心如止水，平靜無(wú)波。接下來(lái)的期末考試中，我發(fā)揮得很好，達(dá)到了那個(gè)你為我設(shè)定的目標(biāo)。

　　校園里的槐花開(kāi)了又謝，謝了又開(kāi)，兩年過(guò)去了，在這兩年里，我再?zèng)]能找到第二個(gè)你，能讓我如此心安的你。

　　我一直在思索，為什么你能讓我如此心安?直到某天老師提起“信任”，我才豁然明白，原來(lái)有一種心安叫做信任。

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