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與書同行作文15篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的與書同行作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
與書同行作文1
書，一本接一本，我如饑似渴地讀著平凡的人生，日常的生活，純真的感情，高尚的情操，激發(fā)了我的愛和同情。優(yōu)秀的作品給了我勇氣，使我看到了理想的光輝。
我相信作家是用感情用心靈來寫作的，他們將一個個活生生的異域展現(xiàn)給我們：讀著《草房子》沉入夢鄉(xiāng)時，我總成為書中的主角；讀著《十萬個為什么》時，我好奇大自然為什么會有那么多秘密；讀著《哈利.波特》時，我與書中的伙伴一起冒險……書，讓我開闊了眼界，遨游書海；書，讓我懂得了真善美與假丑惡，活在充滿人性善良的世界里；書，讓我擁抱自然，與可愛的動物攜手相伴……
記得小時侯，5歲的我爬在電腦前 ，看到“書”字，我興奮地手舞足蹈，因為我第一次感受到了你——書。有一次，我因為調(diào)皮腳骨折了，媽媽怕我悶，給我買來了《安徒生童話》，我小心翼翼地翻頁，生怕弄壞了。書，我第一次真正讀懂了你。 吃飯時我仍不肯放下，我被你吸引了：我為小美人魚的'癡心所感動，為賣火柴的小女孩的不幸而惋惜，為一心想吃小羊的狼的貪婪而討厭……書，實在是太誘人了！
與書同行，踏著先哲彎彎的腳印，最美的景致就在眼前；
與書同行，撫著書頁細細的名字，最真的感動就在身邊！
與書同行作文2
“書籍是人類進步的階梯”。這是高爾基曾經(jīng)說過的一句話。書是每個人的精神糧食，我們的生活都離不開書，書帶我們走進知識的樂園。書，是我們成人的伴侶。
月亮高高的掛在漆黑的天空中，皓白的月光照進了窗，明亮的星守著黑夜。而我正倚著臺燈看著書，燈光照著書上的字，我捧著《老人與海》這本書靜靜地閱讀著，目光掃著一行又一行的字，我津津有味的看著。 突然，我的眉頭一下子緊緊地皺了起來，我的目光一下子聚集在一行字上，那時描述老人在捕魚時，手被繩子割得血肉模糊的樣子，當我讀到這一段時，腦海里浮現(xiàn)出一幕幕老人與魚斗爭的情景，我仿佛看到了老人那張皮開肉綻的雙手，我的心像被刀割似的，揪在了一起，我被書中的'描寫深深地打動了，我好象看見老人那汗水濕透了衣裳，我似乎感受到老人的雙手是多么的疼痛。我的心如同一塊磁鐵，被書深深地吸引住了，為書中的情境所入迷了。
從這件事中，我體會到書的魅力竟如此之大，這也就是讀書的可貴之處吧。雖然這只是一件小事，但它卻讓我受益終身，它讓我明白書是精神上的大餐，讀書就像在享受一場盛宴。書，可以讓你開懷大笑；書，可以讓你悄然淚下；書，可以讓你闊然開朗；書，帶給我們快樂的童年！讓我們與書同行，與書為友，讓書伴我們成長，度過一個充實的童年！
與書同行作文3
書，是記載歷史文化的優(yōu)秀載體;是傳達人們心靈的窗戶;是點睛迷茫之心的一筆。書，從古至今都是人類文化的象征。從竹簡到紙質(zhì)，它的樣子一直在改變，但它洗滌心靈的魔力卻從未改變。
我很喜歡讀書，書的影子在我家到處都有床頭上，茶幾上，電腦旁，以甚至廁所的臺子上已有它的蹤跡。讀書會使人很享受，沉浸在浩瀚的書海之中，陶醉在精彩的情節(jié)里面。與世間的一切隔離，思索著書帶來的快樂。我看書時，就會經(jīng)常忘記時間，忘記午飯，任憑肚子怎樣的咕嚕亂叫，我都不愿停下暢游書海的腳步。書中的情節(jié)更是變幻莫測，看著主人公的神奇歷險，我都忍不住想鉆進說中，去跟隨著他們的步伐。
書可以說是百利而無害的`。它能夠幫你提高氣質(zhì)和閱歷，它還能讓你在任何地方任何時間去看見世界的變幻莫測和大自然的神奇秀麗。它也能讓你出口成章，讀的越多，會的就越多，慢慢的自己的水平就會像書中的文章一樣出彩。
書，是照亮遠方的燈塔，是黑暗時的一縷光明，是寒冷時的一個擁抱。讀書吧，讓書籍成為你的伙伴，讓書與你同行。
與書同行作文4
書，它是我的人生調(diào)味品，高興時翻一翻，品味一下童話里的真善美，不開心時，讀一讀驚險故事，心中的愁云便會消散。
書。它陪伴我走過了十一個年頭。小時候，每當媽媽輕柔的念起《嬰兒畫報》，我便安靜的象只小貓，晚上，我會在甜美的.故事中慢慢入睡，花仙子、白雪公主是我的好朋友；5、6歲時，我著迷于童話繪本，《花婆婆》便成了我的新朋友，仿佛自己置身于許多五顏六色的魯冰花中，正和花婆婆一起忙碌播種呢；7歲到10歲，我喜歡看神話和傳說故事，《嫦娥奔月》、《女媧補天》等這些古老而經(jīng)典的故事讓我癡迷；11歲了，我又向偵探小說發(fā)出了邀請，我喜歡福爾摩斯那專注的神情，還有那些一個個令人費解的奇案，我也相信名偵探柯南的那一句話：“真相永遠只有一個”。這些書經(jīng)常讓我想入非非：一會兒認為我是有名的偵探，一會兒又認為我是手段高明的歹徒。
古人曰：書中自有顏和玉，書中自有黃金屋。不錯，讀書讓我明白了許多道理：《小白船》讓我懂得了什么是真善美；《鯉魚歷險》讓我懂得了碰到壞人時應該沉著冷靜。并趁機逃走……
書，你正是我的好朋友！
與書同行作文5
人們都說：“書是良師，書是益友”。書指引我人生道路的方向。成長路上，我與書同行。
美麗的童話世界
我幼年時，我喜歡讀童話。我總是幻想著，幻想著自己是一位公主，住在大大的城堡里，過著幸福生活；幻想著自己是一條美人魚，住在美麗的海洋里，每天可以和魚兒玩耍，可以和海龜一起橫跨大海；我還幻想著自己是一個小精靈，能從花叢中飛過，從草坪上飛過，從小溪上飛過……那時，書開拓了我的思維，增強了我的想象力。
美妙的兒童小說
再長大些，我喜歡閱讀兒童小說。我的感情會隨著書中字里行間的情感而變化，我也隨著情節(jié)抒發(fā)自己的喜怒哀樂。讀到好玩的地方會跟著樂，主人公被壞人欺負的時候我會生氣。我總感覺書是另一個小世界，只是生活的地方不一樣，人長的也不一樣，但是人心是不會變的，有好人也有壞人。閱讀一個個的情節(jié)就好像在聽一個個的發(fā)生在別人身上的故事，那時候讀書成為我的興趣，書成為我的益友。
增長見識的名著
我漸漸長大，讀的書與以前讀的`自然是不一樣了。我在讀《名人傳》以前，認為名人們都是那些光鮮亮麗的人。讀完《名人傳》以后，我發(fā)現(xiàn)名人也和我們一樣，很普通，也有很多心酸和不盡人意的事。我讀《駱駝祥子》，認識了黑暗的社會，不讓好人有好報的現(xiàn)實，認識了那個年代的中國。書讓我認識社會，書是我的良師。
在書的世界，我成長著，快樂著，沉迷著。成長路上，與書同行真好。
與書同行作文6
西漢文學家劉向曾經(jīng)說過：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！庇纱丝梢�，書又是人類寶貴的精神財富。書籍是知識的載體，讀書是獲取知識的一種途徑，無論是物質(zhì)匱乏的年代，還是在生活走向富裕的今天，讀書都顯得非常的重要。我特別喜歡讀書，從小就與書結下了不解之緣，書籍成了我最好的伙伴。
漫步在校園古詩苑，我感受到無數(shù)詩人那無限的情懷。“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海�！蹦鞘抢畎椎淖孕胖暎弧暗溉碎L久，千里共嬋娟�！蹦鞘翘K軾的美好祝愿；“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”那是文天祥的以死明志，永遠閃耀著愛國主義的萬丈光芒；“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人�！蹦鞘峭蹙S的友情送別……幾何歡喜，幾何悲，都是我從讀書中體會到的。
讀書，使我領略到中國四大名著的無限風光�！八嚫吣懘�，悟空勇斗魔�！币怀觥段饔斡洝�，為我?guī)砹硕嗌偻甑臍g樂�！岸喑钌聘校煊癖峄��！币怀觥都t樓夢》又使多少青少年為之悲嘆惋惜。那金戈鐵馬的《三國演義》，那義壯山河的《水滸傳》，又使多少人為之驚嘆�。�
我與書同行，書伴我成長，讀書增長了我的知識，開闊了我的眼界，陶冶了我的`情操，使我對生活有了更全面更深刻的認識，我將插上想象的翅膀，超越時光的間隔，感受大自然的無限美好，感悟人生的精彩。
與書同行作文7
書，是我在人生中結交的第一個良師益友。自從四歲那年，我就開始了攀爬書山的第一步。四歲，我在漫畫書堆中嘻嘻哈哈；五歲，我在童話堆里尋覓經(jīng)典；六歲，在家長和老師的贊揚下，我一步步走向了名著。
六歲，我忽然對名著發(fā)生了興趣。在好奇心的驅使下，我翻開了英國狄更斯的代表作《雙城記》。原以為名著是大人看的書的.我，竟然看得津津有味！而且，每當看到精彩之處，我的心情也隨之變化：主人公高興我也高興，主人公悲傷時我也隨他（她）難過。從此，我便踏上了名著之旅。
在我閱讀《小飛俠彼得·潘》的續(xù)集《重返夢幻島》時，小飛俠走上了邪惡的歧途，把我急得是茶飯不香，坐臥不寧；當看到小飛俠將舊日朋友丟下不管時，我更是心急如焚。但是當我看到他和朋友握手言和并打敗了胡克船長時，我也十分替他高興。
“讀了一本好書，像交了一個益友”。我十分贊成這句話。每當我寂寞時，我就翻開書，書總會給我?guī)碜蠲篮玫南硎�；每當我灰心時，我就翻開書，它總是給予我無窮的自信；每當我開心時，它總是陪我一起開心，一起快樂。朋友，與書為友，與書相伴，你就會成功！
與書同行作文8
書，古今中外多少人為你著迷，又有多少贊美你的名言。你就像一口永不干涸的泉眼，為人類提供取之不竭的生命之源；你就像一劑靈藥，拯救了無數(shù)行尸走肉的人們；你就像夜幕上的明月，為迷路的人們照亮前進的路。假入失去了你，就失去了生命的火焰。
注音版 那時，我剛上一年級，再能熟練的掌握拼音后，它與我就形影不離。父母親為我買了一堆注音版的童話故事集，就是它為我插上了想象的翅膀，為我開啟了智慧的大門。我一邊品著拼音一邊組織這語句，雖然有些吃力但我依然樂在其中。伴隨著注音版的書，我逐漸長大了，知識也越來越豐富。彩圖版 人長大了，看的書自然也要換了。先前的注音版也光榮的退休了，彩圖版從老一輩手中接過了接力棒。彩圖版的故事帶領我體驗人生百味。在讀書的.過程中，我自然少不了去看那栩栩如生的圖畫，他們把故事中的人物刻畫得活靈活現(xiàn)，為我在閱讀中增添了不少樂趣。青少年版 故事像一杯濃茶，需要慢慢去品才能領略其中的甘醇與清香，誒雜志就直截了當?shù)母嬖V我人生的哲理，他就像一把鑰匙，為我開啟智慧的大門。讀的書越多，我才發(fā)現(xiàn)自己知道的越少，他是我奮起抵制個人的無知。
書，伴我成長，他給予我坦蕩的心境，寬廣的胸襟，使我感受幸福的點點滴滴，是我大伯心靈的束縛，為我注入真、善、美的陽光，為我送來清香，帶給我精神上的享受。
與書同行作文9
我已漸漸長大，變得難以捉摸，變得不愿與家長訴說煩惱與痛苦，但你卻依然懂我的心，了解我在想些什么。我愿與你同行一輩子，我的朋友——書。
還記得我們的那次邂逅嗎？我沒考好，心中懊悔沒有努力，覺得丟臉，無顏面對同學、老師，回家后，又被家長罵個不停，我?guī)缀跻罎�，要窒息了，我行尸走肉般在家里走來走去，無意中看見了，我拿起了你，躲在一個安靜的角落里與你談天。你說，失敗是成功之母，失敗是可貴的，不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹，真正的勝利者決不害怕失敗，只有懦夫才會被失敗打敗。如果你認為你失敗了，那你就真的失敗了。
句句有理，句句讓我嘆服，句句刻在我心中。我有了信心，我一直牢記你的話“只有懦夫才會被失敗打敗”。
我成功了，沾沾自喜，翹起了尾巴，你又告訴我，驕兵必敗，一切都過去了，一切又從零開始，失敗的.人才會停下腳步回望自己過去的成功。你要做失敗者嗎？
聽了你的話，我不敢驕傲，又從頭努力。
當我老態(tài)龍鐘時，你又對我說，活到老，學到老。你還是原來的你呀，只不過多了幾絲白發(fā)而已。
交了你這個朋友，我不敢停下自己的腳步。
我要與你同行，直至死亡的那一刻。
與書同行作文10
書，一本接一本，我如饑似渴地讀著平凡的人生，日常的生活，純真的感情，高尚的情操，激發(fā)了我的愛和同情。優(yōu)秀的作品給了我勇氣，使我看到了理想的光輝，也讓我看到家鄉(xiāng)常熟因為書的洗禮變得更加脫俗。
我相信作家是用感情用心靈來寫作的，他們將一個個活生生的異域展現(xiàn)給我們：讀著《草房子》沉入夢鄉(xiāng)時，我總成為書中的主角；讀著《十萬個為什么》時，我好奇大自然為什么會有那么多秘密；讀著《哈利.波特》時，我與書中的伙伴一起冒險……書，讓我開闊了眼界，遨游書海；書，讓我懂得了真善美與假丑惡，活在充滿人性善良的世界里；書，讓我擁抱自然，與可愛的動物攜手相伴……
記得小時侯，5歲的我爬在電腦前 ，看到“書”字，我興奮地手舞足蹈，因為我第一次感受到了你——書。有一次，我因為調(diào)皮腳骨折了，媽媽怕我悶，給我買來了《安徒生童話》，我小心翼翼地翻頁，生怕弄壞了。書，我第一次真正讀懂了你。 吃飯時我仍不肯放下，我被你吸引了：我為小美人魚的癡心所感動，為賣火柴的'小女孩的不辛而惋惜，為一心想吃羊的狼的貪婪而討厭……睡覺時，我還要媽媽繼續(xù)講我聽，因為你實在是太美了！
與書同行，踏著先哲彎彎的腳印，最美的景致就在眼前；
與書同行，撫著書頁細細的名字，最真的感動就在身邊！
閱讀之風已刮遍整個常熟，相信在不久的將來，每個常熟人會因為閱讀變得知性有禮。
與書同行作文11
當我驕傲的時候，是書告訴我做人要謙虛;當我成績落后的時候，是書鼓勵我不要灰心，繼續(xù)努力;所以書永遠是我的好伙伴、好老師。
在我上幼兒園的時候，爸爸媽媽給我訂了一些兒童書刊，如：《嬰兒世界》、《娃娃樂園》等等。淘氣的我總在書上亂涂亂畫，把可愛的小熊的臉涂得黑乎乎的。每天晚上還纏著爸爸媽媽給我講故事，才睡得著覺。
上小學以后，我學會了認字。聽說了四大名著和格林童話之后 ，就帶著好奇的心情看了起來。我常常被書里五彩的圖畫和美妙的故事而打動，甚至把自已想象成書里的人物�？磿屛叶昧嗽S多做人的道理，比如：見到老師或是熟悉的人時要打招呼和問好，要學會尊敬老師、孝敬老人，做一個讓爸爸媽媽省心的'好孩子。當我傷心的時候，我會看一些漫畫書，書里搞笑的內(nèi)容把先前那些不愉快的事情全都拋到九霄云外去，逗得我哈哈大笑。當我高興或是心情不錯的時候，我會看一些作文選或好詞好句好段，讓我的理想向前再邁進一步。雖然我不能去很多地方旅游，但我可以從書上了解到各各地方的風土人情，如：外國人不用筷子吃飯，而是用叉子吃。我們中國人見面時是握手，而外國人卻是擁抱……
朋友們，書能讓我們開闊視野、增長見識，讓我們惜時如金，一起在書的世界里，不斷獲取更多豐富的知識吧。
與書同行作文12
書，是記載歷史文化的優(yōu)秀載體；是傳達人們心靈的窗戶；是點睛迷茫之心的一筆。書，從古至今都是人類文化的象征。從竹簡到紙質(zhì)，它的樣子一直在改變，但它洗滌心靈的魔力卻從未改變。
我很喜歡讀書，書的影子在我家到處都有床頭上，茶幾上，電腦旁，以甚至廁所的臺子上已有它的蹤跡。讀書會使人很享受，沉浸在浩瀚的書海之中，陶醉在精彩的情節(jié)里面。與世間的.一切隔離，思索著書帶來的快樂。我看書時，就會時常忘記時間，忘記午飯，任憑肚子怎樣的咕嚕亂叫，我都不愿停下暢游書海的腳步。書中的情節(jié)更是變幻莫測，看著主人公的神奇歷險，我都忍不住想鉆進說中，去跟隨著他們的步伐。
書可以說是百利而無害的。它可以幫你提高氣質(zhì)和閱歷，它還可以讓你在隨時隨地去看見世界的變幻莫測和大自然的神奇秀麗。它也能讓你出口成章，讀的愈多，會的就愈多，慢慢的自己的水平就會像書中的文章一樣出彩。
書，是照亮遠方的燈塔，是黑暗時的一縷光明，是寒冷時的一個擁抱。讀書吧，讓書籍成為你的伙伴，讓書與你同行。
與書同行作文13
從小，書就是我的好朋友，盡管我讀的書算不上特別多，可是卻有不少書給我留下了揮之不去的印象。
小時候，《海的女兒》、《白雪公主和七個小矮人》、《賣火柴的小女孩》等童話給我的童年增添了不少的樂趣。
稍微長大一點之后，四大名著走進了我的世界，帶我領略了從未見過的神奇世界。
上初中之后，《魯濱遜漂流記》、《海底兩萬里》等一些外國名著不斷開闊著我的視野，帶我游覽浩瀚無邊的神秘世界。
《鋼鐵是怎樣煉成的》一書的主人公保爾柯察金以鋼鐵般的意志感染了我，讓我學會了如何堅定不移地向自己的目標前進，最終獲得成功。
《水滸傳》讓我認識了梁山的一百零八好漢，他們的事跡激勵了我，他們的精神鼓舞著我，盡管他們的的下場不盡人意但在我的心目中，他們是永遠的英雄！
還有那些童話，有的生動有趣，有的蘊含哲理�！顿u火柴的小女孩》寫的是一個賣火柴的`小女孩在富人合家歡樂，舉杯共慶的大年夜凍死在街頭的故事。小女 孩死了，嘴角卻帶著微笑，通過擦燃火柴的美好幻想與她饑寒交迫的現(xiàn)實生活形成了鮮明的對比�！痘实鄣男卵b》則寫了一位奢侈的國王每天只顧著穿衣服，不管其 他任何事，最后受騙，什么都沒穿就去游行的故事。
“書是人類進步的階梯�！薄皶侨祟惖臓I養(yǎng)品�！蔽蚁嘈�，書會是伴隨我一生的好朋友，我會一直與書同行！
與書同行作文14
書香伴我成長，書，帶我走進五彩繽紛的世界。
——題記
小時候我是一個頑皮的女孩兒，雖然我生出來是一個女的，但是我卻有男孩兒一般的個性，為什么會這樣說呢？那我就跟你說一說好了！
到過年時我的哥哥弟弟們都會來我家拜年，那個時候我最開心了，因為我可以和他們打雪仗、堆雪人，盡管我的手被雪凍得通紅，但我仍然是很開心，自然這么頑皮的我讓媽媽很懊惱，直到有一年媽媽給我定了校園版的讀者我的性格才得到了翻天覆地的變化。
一次看讀者時的情景，還是那樣的.記憶猶新，我先看著書上的封面有一種神圣的感覺，在慢慢的打開書看著那，整整齊齊的字，散發(fā)著淡淡的墨香時，我內(nèi)心頓時就平靜了下來，再看看那一個個讓人陶醉的故事，更讓人沉浸在其中，當我每有回憶的時候，便欣然忘食，媽媽看到，我對書百般的喜愛，改變了我的性格時便非常的欣慰！
當我步入初中時我的壓力越來越大，煩惱越來越多，于是我做了很多事情都不能夠平息我內(nèi)心的煩惱，唯獨有一件事能讓我靜下來，你們猜到了嗎？對，就是看書看書，讓我感到非常的輕松。
直到現(xiàn)在我依然在我的課余時間看書，現(xiàn)在書已經(jīng)成為了我生活中不可分割的一部分。
書是與我交心談心的朋友，陪我一起走向無知的世界。
書卷多情似故人，文章有味堪知己。
與書同行作文15
要說我堆書的感覺呀，那是一點都不好，都說：“書籍時全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！甭犨@是很有道理，可對我有什么用呢？
哎，我想都知道寒假大作業(yè)吧，同學們也都知道寫大作業(yè)的.苦吧，我就跟你講一講我的經(jīng)歷。
因為我寫字太慢，還總是寫錯別字，因此父母每天堆我“言——刑、考——打”，但對我也不管用，甚至父母都說：“女兒啊，如果你的作業(yè)能在二月分之前寫完，你要去哪我都帶你去，你要多少錢我都給你，你要吃什么我都給你買，但前提是：無論如何都要在二月份之前寫完，不然的話后果自負�！蔽乙蚕朐诙路葜皩懲辏业氖趾脱劬褪遣慌浜�。和往常一樣，到了二月份的第一天，媽媽檢查我的作業(yè)，看我寫成那樣，就狠狠的臭罵一頓，便讓我在登校之前寫完。
雖然書讓我禍事連連，但書中也有一點感興趣的事，有一次，我在書中找到一個惡作劇，下課時，我對他們說：“咱們打個賭嗎？不是我吹，有誰覺得我丑的額給我發(fā)一百元的紅包�！惫@次他們都不說我壞話了。
說實話，書的確能給我?guī)砗芏嗦闊蓵步o我?guī)砹酥腔酆涂鞓�，果真“書籍時朋友，雖然沒有熱情，但是非常忠誠。”
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