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《小木船》續(xù)寫作文
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的《小木船》續(xù)寫作文，希望能夠幫助到大家。
《小木船》續(xù)寫作文1
我和陳明是好朋友！我們都是手工小組的成員。
一天，我們把自己的小木船拿出來(lái)玩兒，陳明一不小心把我的小木船摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，他又把我的小木船踩了一腳，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小船，狠狠地摔在地上，精致的小船瞬間四分五裂。陳明一下子就怒了，大喊：“你干嗎把我的小船摔壞？”“明明是你先把我的小船弄壞的！”我氣急敗壞，接著說(shuō)，“你賠！你賠！你必須賠！”然后給了他一個(gè)白眼就氣呼呼地走了。
晚上，我躺在床上想：我是不是對(duì)他太兇了？不，是他先把我的小船摔壞的。我要不要向他道歉呢？不行，他會(huì)認(rèn)為我是一個(gè)沒(méi)有原則的人……最終，我決定不再理他了。
第二天早上，我們倆都互相不理睬對(duì)方，可還是在狹窄的`過(guò)道上相遇了。唉，真是冤家路窄，我心想�！皩�(duì)不起，昨天我不應(yīng)該把你的小船摔壞……”陳明突然對(duì)我說(shuō)。我反而有點(diǎn)不好意思，連忙說(shuō)：“別說(shuō)了，昨天是我不對(duì)。”我們倆相視一笑，又和好了。
真正的友誼是經(jīng)得起考驗(yàn)的，而我們的友誼已經(jīng)經(jīng)過(guò)了重重的考驗(yàn)，所以我們的友誼是堅(jiān)不可摧的！
《小木船》續(xù)寫作文2
我和陳明是好朋友。一天，他把我在手工小組做的小木船給弄壞了，爭(zhēng)執(zhí)中，他又把我的小木船踩了一腳。我很生氣，一把奪過(guò)他的小木船，轉(zhuǎn)頭就跑了。等我跑遠(yuǎn)了，回頭瞄了他一眼，他還呆呆地站在那里，那弱不禁風(fēng)的身影在陽(yáng)光的照耀下越來(lái)越小，越來(lái)越小……
我回到家中，也不理睬媽媽那溫暖的問(wèn)候，一進(jìn)臥室，就把門鎖上了。我想把陳明的小木船扔到地上，但我的手臂好像被一雙無(wú)形的手拽著。無(wú)奈之下，我就把小木船放下，靜靜地坐在床上。我心里想著和陳明一起玩耍的`情景，漸漸地，我竟把今天的事拋到了九霄云外。
我又出去找他了。剛到陳明家樓下，我就看見(jiàn)他家里有許多人進(jìn)進(jìn)出出，在往外搬東西。我問(wèn)明了情況，原來(lái)他們要搬家了。我悄悄把小木船放在他家桌子上，然后就離開(kāi)了。
我看著天上的太陽(yáng)，苦笑了一聲。如果沒(méi)有今天的事，他會(huì)走嗎？如果我知道他今天要搬走，還會(huì)和他生氣嗎？當(dāng)他看到那只小木船，或許會(huì)想起我吧！有時(shí)候，你以為永恒的東西，也許經(jīng)過(guò)一些事情就會(huì)失去吧！
《小木船》續(xù)寫作文3
我和陳明是好朋友。一天，放學(xué)后陳明到我家玩，我們把手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了。我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船也摔壞了，摔壞了以后我又踩了幾腳，并把他趕出我家，從此我們從無(wú)話不談的好朋友變成處處作對(duì)的.敵人了。
過(guò)了幾個(gè)星期我聽(tīng)說(shuō)陳明要搬走了，就準(zhǔn)備把做好的小木船送給他，我在他走的前一天晚上我把陳明約到河邊，我見(jiàn)他來(lái)了就站起來(lái)說(shuō)：“陳明我不應(yīng)該故意踩壞你的小木船請(qǐng)你原諒我�！蔽艺f(shuō)完就把小木船給了他，陳明說(shuō)：“謝謝你，我也要和你道歉我也做了給小木船給你�！标惷髡f(shuō)完從衣兜里拿出一個(gè)小木船給我，于是我們又成了好朋友。
第二天陳明要走了，我把我最喜歡的《十萬(wàn)個(gè)為什么》送給了他，陳明送給了我一支鋼筆，這支鋼筆我當(dāng)寶貝似的一用沒(méi)用。直到現(xiàn)在我們還在聯(lián)系。
《小木船》續(xù)寫作文4
我和陳明是同班同學(xué)，也是好朋友。
陳明是語(yǔ)文組長(zhǎng)，個(gè)子不高，頭發(fā)中長(zhǎng)，眼睛大，一笑就有兩個(gè)小酒窩。
有一次，手工課上，我和她折了一個(gè)小木船，還給它取了名，我的叫“四葉草”，陳明的叫“孔雀石”。我們都放到了各自的桌子上，陳明過(guò)來(lái)看我的“四葉草”，一不小心，把我心愛(ài)的“四葉草”摔得“四不像”了，她連忙對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，我不是故意的�！蔽覜](méi)有回答，我撿起“四葉草”把它撕得粉碎，一手抓住書包，頭也不回地走了。從此，我們兩的友誼破裂了。
過(guò)了幾個(gè)星期，我們倆再次見(jiàn)面，都看了一下對(duì)方，忽然，她從書包里拿出我心愛(ài)的`“四葉草”，我心想“四葉草不是被我死得粉碎嗎？怎么完好無(wú)損？我接過(guò)她手中的“四葉草”，她對(duì)我說(shuō)：“劉彤，對(duì)不起，是我不小心弄壞了你的“四葉草”，請(qǐng)你原諒我�！捌鋵�(shí)我早就原諒了她。她說(shuō)：“你那天把”四葉草“撕得粉碎，我又重新做了一個(gè)，好看嗎？”我連忙說(shuō)：“好看�！�
從這以后，我們倆又是好朋友了，友誼比之前還要深。
《小木船》續(xù)寫作文5
我和陳明是無(wú)話不說(shuō)的好朋友。一天，我們?cè)谑止ば〗M做小木船，陳明一不小心把我的小木船摔壞了，爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把他踩壞了。我頓時(shí)氣不打一處來(lái)，奪過(guò)他的小木船，狠狠地扔在地上摔了。那之后，我倆誰(shuí)也不搭理誰(shuí)！
從那天起，我和他相見(jiàn)，如同陌生人，即使有困難，我也不向他求助。
直到有一天下課，我惹到了我們班的小霸王，于是我們打了起來(lái)。撕扯中我摔到了地上，只見(jiàn)他一拳揮過(guò)來(lái)，眼看就要重重的落在我身上，我本能的用雙手抱起頭躲閃，這時(shí)，我沒(méi)有感到想象中的疼痛。我起身看見(jiàn)一個(gè)人影在捂著肚子，蹲在我前面，表情扭曲，原來(lái)是陳明，是他為我攔下這一擊！我問(wèn)他為什么這么做？他說(shuō)：“因?yàn)槲覀兪呛门笥寻�！”是�。∥覀兛墒呛门笥涯兀?/p>
第二天，我老遠(yuǎn)就看見(jiàn)他，迫不及待地跑過(guò)去說(shuō)：“陳明，我有一個(gè)禮物是給你的�！闭f(shuō)完，我興高采烈的.從包里拿出一個(gè)嶄新的小木船來(lái)，結(jié)果他的手里也拿著一個(gè)精心修復(fù)好的小木船。我們相互對(duì)視了一下，彼此都笑了！
現(xiàn)在，我們是最好的朋友，再也不會(huì)因?yàn)橐恍┬∈缕茐奈覀兊挠颜x了！
《小木船》續(xù)寫作文6
彎彎的月兒小小的船，小小的船兒兩頭尖……看著書桌上的小船，往事歷歷在目。
我和陳明是朋友，這一天我邀請(qǐng)她到我家來(lái)玩，玩到一半，我從書包里拿出我手工課上做的小木船，給陳明炫耀起來(lái)。陳明不甘視弱，也拿出了自已的小木船。當(dāng)陳明拿起我的小木船贊嘆道：“真好看，你的手真巧�。 闭�(dāng)我得意洋洋之時(shí)，陳明手一滑，把我的小木船摔到地上——-小木船摔壞了。
這時(shí)我心頭有無(wú)數(shù)說(shuō)不清的.情緒，這畢竟是我一節(jié)勞動(dòng)課的成果��！我指著陳明的鼻子罵道：“好你個(gè)陳明，我還不知道你葫蘆里賣的什么藥，你不就是看我的船比你做的好嫉妒吧？我的小木船被你全毀了！”陳明連忙往后退，爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把我的船踩到了。我心愛(ài)的小船已“面目全非”了。這無(wú)疑又在我的傷口上撒一把鹽�。�
陳明連忙說(shuō)對(duì)不起，可我一把推過(guò)她厲聲說(shuō)道：“不想再見(jiàn)到你，你走吧，哼！我不會(huì)原諒你的�！�
從這以后，我再也沒(méi)有跟陳明講一句話。
兩個(gè)月后的某一天，天還是那么藍(lán)，水還是那么綠，唯一變了的是：我身邊沒(méi)有了友誼，沒(méi)有了那個(gè)好朋友。
《小木船》續(xù)寫作文7
我一把奪過(guò)他的小木船，也準(zhǔn)備很狠地往地上捭， 哼，你把我心愛(ài)的小木船柊壞了，我也要讓你嘗一嘗失 去心愛(ài)東西的滋味。我高舉起手，還沒(méi)等我摔下地，陳 明一把奪過(guò)了小木船，還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，他已經(jīng)迅速地離開(kāi)了。
這件事后，我倆似乎被一堵厚墻隔開(kāi)了，見(jiàn)了面， 誰(shuí)也不理睬誰(shuí)。每次我想打破僵局，想主動(dòng)跟他打招呼， 但只要一想起我的'小木船，想起小木船受傷的那一刻， 我就不想原諒他。
終于有一天，我永遠(yuǎn)記得那一天，我早早來(lái)到學(xué) 校，一到座位上，便看到了一艘嶄新的小木船。我驚訝 極了，拿起來(lái)一看，不正是我的小木船嗎?我把它拿起 來(lái)，左摸摸，右瞧瞧，突然，我發(fā)現(xiàn)了一張字條：“對(duì)不 起，那天是我的借，請(qǐng)你原諒我吧。”我十分感動(dòng)。上課 時(shí)，我朝陳明的座位上望過(guò)去，他也正在朝我這邊看 呢，我朝他笑了笑，他也朝我笑了笑。
從此以后，在校園里，你總能看到兩個(gè)形影不離的 好朋友，一個(gè)是胖胖的我，另一個(gè)，不用說(shuō)，就是他—陳明了。
我和陳明都決定把小木船保管好，讓它成為我倆 友誼的見(jiàn)證!
《小木船》續(xù)寫作文8
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的.小木船重重的摔在地下。他的小木船一下子摔了個(gè)四不像。然后我氣沖沖地沖出了教室門。之后的幾天我一直沒(méi)有和他說(shuō)話、一起玩，他也是一樣。一天晚上我做夢(mèng)了。我夢(mèng)見(jiàn)陳明在向我招手，我馬上跑過(guò)去擁抱他，可他馬上變成了一堆破碎的小木船。第二天醒來(lái)后我陷入了思考，仔細(xì)想了一想發(fā)現(xiàn)其實(shí)是我錯(cuò)了。于是我很想給他道歉。他會(huì)恨我嗎？他還會(huì)認(rèn)我這個(gè)朋友嗎？可是我還是不敢。就這樣我沉默了一個(gè)月。在那一個(gè)月里我都沉浸在懺愧之中。直到有一天陳明約我到后院見(jiàn)面時(shí)，陳明對(duì)我說(shuō)：“那天其實(shí)是我的錯(cuò)，那幾天我一直很內(nèi)疚。所以我又重新做了一個(gè)小木船�！闭f(shuō)著，他拿出了一個(gè)精致的小木船。我說(shuō)：“你不恨我嗎？”陳明說(shuō)：“怎么會(huì)呢，我們可是好朋友呢！”
就這樣，那個(gè)精致的小木船見(jiàn)證了我們的友誼。
《小木船》續(xù)寫作文9
一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明不小心把我的小木船摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，狠狠的砸去，兩艘小木船都在地上開(kāi)了花。
這時(shí)，班長(zhǎng)過(guò)來(lái)批評(píng)了我，我不耐煩的推了她一下，誰(shuí)知?jiǎng)偤帽焕蠋熆匆?jiàn)了，于是我被揪到了老師的辦公室，老師還打了電話給家長(zhǎng)。我恨起了陳明，這一切，都是他害的。
我怒沖沖的來(lái)到教室，準(zhǔn)備作弄陳明，我拿了一只丑陋的癩蛤蟆塞到他的衣服里，把他嚇得驚慌失措，可是，他并沒(méi)有生氣。
課間，我又把’’我是傻蛋‘‘的字條偷偷的.貼在了他的背后，這讓他出盡了洋相，可是，他沒(méi)有生氣，反而開(kāi)心的說(shuō)；真漂亮，謝謝你的禮物�！业哪樢幌伦蛹t了，轉(zhuǎn)身連忙離開(kāi)了！
放學(xué)后，我悄悄的把他的小木船碎片帶回家，慢慢的，細(xì)心的，把那碎片一片片粘好。
中午來(lái)到學(xué)校，我用雙手捧著歪歪扭扭的小木船，一抬頭看見(jiàn)了陳明也同樣捧著歪歪扭扭的小木船，我們不好意思的相互交換，握手言和了。
友誼有時(shí)就像這艘小木船一樣，就為了一件小事破壞了友情，不過(guò)，如果你盡力修補(bǔ)，我相信一定會(huì)恢復(fù)以前的友誼，如果你不挽回了它了，你可能會(huì)喪失一位你最重要的好朋友。
《小木船》續(xù)寫作文10
我和陳明是好朋友。常常有說(shuō)有笑，不離不散的。
一天上午，我們?cè)谑止ば〗M里用了很多時(shí)間完成一只精致的、美麗的小木船，但在下午，我們之間發(fā)生了一件不愉快的事情。我把我的小船那出來(lái)玩，陳明見(jiàn)了拿起來(lái)玩，不料他不小心把我心愛(ài)的.船摔爛了。我一看，生氣的說(shuō)：“陳——明，你居然把我的小船摔了個(gè)“四不像”�！薄拔也皇枪室獾模也皇枪室獾��！彼t著臉?lè)直娴溃覛夂艉舻卣f(shuō)：“不管你三七二十一，都要賠�！蔽曳浅Ｉ鷼�，好像要開(kāi)打一樣，但又不想打。推了一下，又踩了一腳小船。我看見(jiàn)，把他的小船狠狠的往垃圾一扔，便抓起書包走了。
過(guò)了兩三個(gè)星期，我在我的座位上坐著寫作業(yè)，他給了我一袋東西，便走了。我打開(kāi)來(lái)一看，有一封信，還有一只精致的小木船比我以前的好多了，我打開(kāi)那封信，上面寫著：我的好朋友，我讀完這學(xué)期就要轉(zhuǎn)學(xué)了，我怕你會(huì)忘記我要賠你的那只小船的事，就先給你吧！這只小船，是我自己做的，希望你能收下它做紀(jì)念吧！
十年后，我們都上大學(xué)了，我一直珍藏著它，因?yàn)槲胰サ侥膬海@只小船就把我們的友情帶到哪兒，我看著它，仿佛陳明就在我的面前一樣。
《小木船》續(xù)寫作文11
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的小船摔壞了，爭(zhēng)執(zhí)中，他又把我的小船踩了一腳。我非常生氣，一把奪過(guò)他的小船。他愣了一下，說(shuō)：“呃……那這就當(dāng)賠你的了，對(duì)不……”“切，我才不稀罕呢！”說(shuō)著，我將他的'小木船重重地摔在地上，“噔”的一聲，船上的桅桿斷了。他注視著我的目光也慢慢轉(zhuǎn)移到了木船上�！巴炅耍瑔鑶鑶琛彼蘖似饋�(lái)，手也開(kāi)始抖了，眼中分明多了幾分怒氣。接著，他狠狠地說(shuō)道：“劉默吾，你……你給我等著！”而我早已被憤怒沖昏了頭腦，頭也不回地走了。
后來(lái)等我冷靜下來(lái)，覺(jué)得自己簡(jiǎn)直太過(guò)分了！
去向他道歉吧，但是我這張臉往哪兒擱呀！不去吧，又覺(jué)得愧疚。
日子一天天過(guò)去，我也不那么生氣了。在一次課堂上，老師埋怨他沒(méi)倒垃圾，大家也紛紛指責(zé)他，他急得都快哭了。我很生氣，因?yàn)槲颐髅骺匆?jiàn)他倒過(guò)垃圾了，所以，我就站出來(lái)為他辯解，他感激地看了我一眼。
下課后，他走過(guò)來(lái)謝我。我鼓起勇氣對(duì)他說(shuō)：“應(yīng)該是我向你道歉才對(duì)，上次真的對(duì)不住你�！�
就這樣，我們又和好了。在以后的相處中，我們都變得寬容了！
《小木船》續(xù)寫作文12
我和陳明是非常要好的朋友。有一次，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的'小木船摔壞了，我非常生氣，一把就奪過(guò)他的小木船，往地下狠狠地砸了過(guò)去，兩艘小木船都在地上“撞開(kāi)了花”，支離破碎的木頭散落在教室的地上。
我們一連幾個(gè)星期都誰(shuí)也沒(méi)理誰(shuí)。每當(dāng)我走向?qū)W校時(shí)我就感到孤單，因?yàn)殛惷魇俏椅ㄒ坏暮门笥�。這時(shí)候才知道朋友是多么重要，想起我那時(shí)候是太過(guò)分了。人家是不小心摔壞的，還那么埋怨他。我決定向陳明道歉。第二天，我的坐位上有一個(gè)小木船，船里還放了小紙條，是陳明寫的。里面寫著：對(duì)不起！我頓時(shí)一陣感動(dòng)，從此我們倆就和好了。
友誼有時(shí)就像這艘小木船一樣，就為了一件小事情破壞了我們之間的友情，不過(guò)，如果你盡力去修補(bǔ)，我相信一定會(huì)恢復(fù)以前的友誼，如果你放棄了，不去挽回它了，你可能就會(huì)喪失一位與你非常要好的朋友。
《小木船》續(xù)寫作文13
我和陳明是一對(duì)形影不離的好朋友。我們已經(jīng)有了三年的友誼，我們一起上學(xué)，一起回家，一起寫作業(yè)，一起玩耍，大家都把我們叫做“形影兄弟”。
一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩。陳明把我的小木船拿過(guò)去，左瞧瞧，右瞧瞧，一不小心把我的小木船摔壞了。小木船重重地摔在地上，破了。我的臉漲得通紅，氣得說(shuō)不出話來(lái)，心想：陳明，是你把我的小木船摔破的，我也讓你嘗一嘗失去心愛(ài)東西的'滋味。我一把搶來(lái)他的小木船高高舉起，正準(zhǔn)備摔，陳明一把奪過(guò)小木船，還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，他已經(jīng)迅速離開(kāi)了。
從此以后，我們倆似乎被一堵厚厚的墻隔開(kāi)了，見(jiàn)了面，誰(shuí)也不理誰(shuí)。每次，我總想和他和好，但是，一想起那件事，就再也不想原諒他。
有一次放學(xué)，我在整理書包時(shí)，發(fā)現(xiàn)抽屜里有一個(gè)嶄新的小木船，還有一張字條，上面寫著：
“對(duì)不起，那天是我的錯(cuò)，我不應(yīng)該把你的小木船摔碎，我還你一個(gè)小木船。對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)徫野�！�?/p>
我走在回家的路上，陳明走在后面。陳明飛快地跑上來(lái)，什么也不說(shuō)。他笑了，笑得多么燦爛！我也笑了。從這以后，我們又成了“形影兄弟”。
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