【精選】文明的作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的文明的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
文明的作文 篇1
又是一個(gè)悶熱的早晨，我獨(dú)自走在人行道上，迎面走來(lái)一個(gè)青年，看上去，急急忙忙的，手里拿著一聽(tīng)還未喝完的可樂(lè)。就在和我擦肩而過(guò)的同時(shí)，他把易拉罐隨意地片身后一拋。“晃啷——”一聲，易拉罐清脆地掉在了地上，里面的可樂(lè)頓時(shí)灑了一地，那個(gè)青年卻我行我素地走了�！鞍�！”我不禁嘆了一口氣，這小小的易拉罐在干凈的人行道上，顯得那么刺眼。
隨后是群孩子，他們歡呼著、吶喊著、飛奔著。當(dāng)他們看到這個(gè)易拉罐時(shí)，興奮、喜悅充滿了眼睛，易拉罐立刻成了他們腳下的玩物，足球似的滾來(lái)滾去，“晃啷——晃啷——”的聲音，頓時(shí)打破了寂靜的'天空，還有孩子們的喧嘩聲不堪入耳，我不禁皺了皺眉頭，但很快，也加入了他們的行列，直到玩累了，玩膩了才肯罷休。就這樣，易拉罐又孤零零地呆在了那兒，只不過(guò)多了幾分塵土，原本在泥土中翻滾，已變得臟兮兮，臭兮兮。
最后一個(gè)映入我眼簾的是一個(gè)虎頭虎腦的小男孩，他，一聲稚氣，圓圓的腦袋里似乎裝滿了智慧和高尚�？此簌Z似的走過(guò)來(lái)，我不禁要想：這小子會(huì)有什么花招？孩子看見(jiàn)了那個(gè)易拉罐，我看著他。男孩似乎想到了什么，他問(wèn)我：“你為什么不把它撿起來(lái)？”“你為什么不撿？”我大大咧咧地回了他一句�！鞍Α蹦泻合翊笕怂频膰@了一口氣，把他那只白白嫩嫩的小手伸向了臟兮兮的易拉罐。我怔了怔，等我回過(guò)神來(lái)，男孩已經(jīng)把易拉罐放進(jìn)了垃圾桶……
望著小男孩遠(yuǎn)去的背影，我的心里有說(shuō)不出的羞愧，是苦澀，也是自責(zé)，因?yàn)槲覄偛诺难孕�，這不是一個(gè)文明人會(huì)做出來(lái)的。在我眼里，小男孩是個(gè)孩子，但在我心里，小男孩是一個(gè)智者，是一個(gè)值得我們每個(gè)人尊敬的文明人！舉手投足間，我看見(jiàn)了三種人對(duì)文明的態(tài)度。也許，孩子還小，但在文明之花面前，他永遠(yuǎn)是高大的！讓我們行動(dòng)起來(lái)，讓文明之花開(kāi)遍四方！
文明的作文 篇2
在我們學(xué)校，每個(gè)同學(xué)都會(huì)把一些綠色的，藍(lán)色的，橙色的小卡片，當(dāng)成珍藏的寶貝。這些寶貝其實(shí)就是我們學(xué)校的“一卡雙星”，綠色的是文明卡，藍(lán)色的是學(xué)習(xí)星，橙色的是才藝星......一張張卡片如同一幅幅美麗的畫(huà)卷，記錄著我們童年里的美好記憶！
我也有很多這樣的卡片，每一張卡片都是一段難以忘懷的往事，深深地刻在我的心中，每一張卡片都充滿著神奇的力量，激勵(lì)著我不斷努力，不斷前行。一直到現(xiàn)在，我都能清晰地回憶出第一次得到文明卡時(shí)的情景：那時(shí)我上二年級(jí)，還是學(xué)校足球隊(duì)的一員。一場(chǎng)酣暢淋漓的足球賽結(jié)束后，望著綠茵茵的大操場(chǎng)上滿地狼藉，王宇教練皺緊了眉頭問(wèn)誰(shuí)愿意把操場(chǎng)上的垃圾清理干凈？我想反正這是一件舉手之勞的事情，于是就毫不猶豫，自告奮勇的把手舉了起來(lái)，同時(shí)舉手的還有其他四個(gè)同學(xué)，剩下的同學(xué)怕勞動(dòng)，就都溜到了操場(chǎng)的另一邊。經(jīng)過(guò)一番齊心協(xié)力，我們五個(gè)舉手的同學(xué)很快就把剛才還亂糟糟的操場(chǎng)打掃的干干凈凈。
望著整潔干凈的大操場(chǎng)，王宇教練會(huì)心的笑了，同時(shí)做出了一個(gè)令人意外的決定：剛才自愿打掃操場(chǎng)的同學(xué)每人獎(jiǎng)勵(lì)一張文明卡！獲得文明卡的我們五個(gè)人，頓時(shí)高興的歡呼著跳了起來(lái)，要知道一張文明卡對(duì)我們是多么的重要，日常學(xué)習(xí)中的20個(gè)小印章獎(jiǎng)勵(lì)才可以換來(lái)一張文明卡，而現(xiàn)在因?yàn)槲覀冏龅囊患⒑跗湮⒌暮檬戮洼p而易舉的得到了，這真是太讓人開(kāi)心了。也正是這張文明卡，讓我們懂得了，哪怕是微不足道的好事，都值得去做。
學(xué)校勤文堂的墻上有這樣一句話：隨手撿起的一片紙屑，凈化的是你的精神。看似舉手之勞，微乎其微的小事，你去做了，就像是在一個(gè)人的心中種下了一顆美麗的種子，她也一定會(huì)開(kāi)出美麗的花朵兒，結(jié)出豐收的果實(shí)。
這張意外獲得的.文明卡，就是這樣一顆種子，牢牢地種在了我們心中，并且生根發(fā)芽，開(kāi)出了更多更美的花兒：藍(lán)色的花兒是學(xué)習(xí)星，激勵(lì)著我們努力學(xué)習(xí)，不斷前進(jìn)；橙色的花是才藝星，激勵(lì)著我們?cè)谫悎?chǎng)上更加敢拼，敢掙，為學(xué)校取得更多的榮譽(yù)；綠色的花兒是文明卡，激勵(lì)著我們更加講究衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)環(huán)境；還有紅色的健康星花，粉色的責(zé)任星花，青色的實(shí)踐星花也早已在我們的心底開(kāi)成了五彩繽紛的大花園。
我期待著，這些美麗的花兒，早一點(diǎn)結(jié)出豐收的果實(shí)！
文明的作文 篇3
共享，道德之美，時(shí)代之風(fēng)，文明之進(jìn)步�！}記
陌上花開(kāi)，可緩緩歸矣，“共享”在當(dāng)今社會(huì)中正如水汽般氤氳升騰，成為當(dāng)代人生活之常態(tài)，也成為了社會(huì)文明更進(jìn)一步的里程碑。
時(shí)代在進(jìn)步，道德在提高，共享，正拉近著人們的距離，牽動(dòng)著人的心靈之美。
在人流涌動(dòng)的大城市之中，喧囂繁華的街道旁，一輛輛共享單車整齊劃一地排列著。一個(gè)年輕的.女學(xué)生，背著書(shū)包，推著共享單車，來(lái)到單車排列的末尾，小心翼翼地將單車推到旁邊，把支架踩下來(lái)，使單車立在地面上，穩(wěn)穩(wěn)地。女學(xué)生似乎還不滿意，她用力把單車向旁邊移了移，留下一個(gè)人的間隙，并且與前面的單車對(duì)齊后才滿意地拍了拍手，扭頭，揚(yáng)長(zhǎng)而去。遙遙望去，那輛單車是如此整齊，一點(diǎn)兒也不顯得突兀，恍若從未動(dòng)過(guò)般穩(wěn)穩(wěn)地立在那兒。一眼望去，就像藝術(shù)品般賞心悅目，而那個(gè)女學(xué)生高尚的背影鐫刻在我的心中。即使這只是一個(gè)生活的小片段，但作為旁觀者的我，卻暗自欣喜：共享，正在提高著當(dāng)代人的素質(zhì)，牽引著心靈美。
共享，不僅是挖掘心靈美的助力器，而且還是人與人之間增進(jìn)感情的紐帶。隨著太陽(yáng)照耀大地，陽(yáng)光覆蓋著陰雨天的雨水，期待已久的好天氣。寬敞的籃球場(chǎng)上，敏捷的身影正反復(fù)地練習(xí)著投籃，那便是我的哥哥，他苦于沒(méi)有人來(lái)籃球場(chǎng)陪他打籃球，正一個(gè)人發(fā)泄呢！作為一個(gè)體育“吊車尾”的妹妹，我只能在場(chǎng)邊看著他。迎面走來(lái)一個(gè)背著書(shū)包的男同學(xué)，他走到我邊上，輕聲問(wèn)我：“我能和那個(gè)人一起打會(huì)兒籃球嗎？”我笑容滿面地對(duì)他說(shuō)：“可以啊，他是我哥哥，打籃球很棒的！”說(shuō)完，我便朝哥哥喊道：“哥，有人來(lái)陪你打球嘍！”他轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，一臉驚訝之色，黝黑的皮膚沁出了一層汗。
他激動(dòng)地跑過(guò)來(lái)，滿臉興奮，那個(gè)男同學(xué)略帶歉意地笑道：“其實(shí)我沒(méi)有籃球，但又想打球，所以只好想著和你共享一個(gè)籃球，不好意思。”哥哥擺擺手，豁達(dá)地說(shuō)道：“我們一起打吧！別在意！”
陽(yáng)光漫射在籃球場(chǎng)上，在金色的沐浴中，兩個(gè)身穿運(yùn)動(dòng)裝，汗流浹背的男生，旋轉(zhuǎn)，變換，奔跑，起跳，投！籃球經(jīng)過(guò)籃框，“砰砰”地敲擊著地面。那一刻，他們的臉上洋溢著笑容，酣暢淋漓的笑容。深厚情誼，因?yàn)楣蚕怼?/p>
陌上花開(kāi)，緩緩歸矣。共享之花，盛開(kāi)文明之進(jìn)步。
文明的作文 篇4
人的生命只有一次，生命對(duì)每個(gè)人都只有一次，不能也不可能再重生，然而正是這對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都只有一次的生命讓世界變得更美好。它不可能能像傳說(shuō)中的神仙一樣能夠起死回生，因而它是異常寶貴的。我們的生命是父母生命的延續(xù)，除法律之外沒(méi)有人能主宰別人的生命，然而很多人卻因?yàn)榻煌ㄊ鹿识鴨适Я俗约簩氋F的生命�！}記
我曾過(guò)馬路差點(diǎn)被撞到了，這讓我更加警醒。
那天放學(xué)我剛買完喜歡的筆記本，興高采烈的和同學(xué)走在路上，在學(xué)校門(mén)口有一個(gè)小馬路，我翻看著筆記本，想和同學(xué)橫穿馬路，因?yàn)榘唏R線離著還有一段距離，而且我們想去對(duì)面買些零食，走斑馬線太遠(yuǎn)了，何況這是個(gè)小馬路，懷著這樣的心情，我和同學(xué)向馬路對(duì)面走，而我還是看著我的筆記本，這時(shí)一輛車行駛了過(guò)來(lái)，我沒(méi)有注意到，而這時(shí)同學(xué)級(jí)時(shí)拉住了我，只差一點(diǎn)，我就被撞上了，只有十幾厘米的距離。
從那以后，我只敢乖乖走斑馬線。那件事過(guò)了很久后，我有一次陪剛剛從外地回來(lái)的表姐逛街，就看到有一個(gè)人橫穿馬路，翻過(guò)了護(hù)欄，向?qū)γ孀呷�，而她旁邊明明有天橋，他卻不走。
這次過(guò)年，我去了西安，初五從西安回來(lái)，而去的時(shí)候，僅僅花了九個(gè)半小時(shí)，因?yàn)橐宦飞蠜](méi)有下雪，也沒(méi)有下雨，而回來(lái)時(shí)，西安開(kāi)始下起了雨，我們?cè)谧吡艘粫?huì)后，天開(kāi)始飄起了雪花，半路上，在一個(gè)隧道那，我們堵了一個(gè)小時(shí)的`車，兩排車有一萬(wàn)米之長(zhǎng)，而最前面的隧道口，出了車禍，不知是貨物散了，還是撞車了，或許他們的車開(kāi)慢點(diǎn)，就不會(huì)這樣了，亦或他們謙讓些，文明行駛，不超速，是不是就不會(huì)撞著了，不會(huì)讓我們后面的人晚回家那么久，之后一路上也是斷斷續(xù)續(xù)的堵車，雖然時(shí)間并不長(zhǎng)，但也有半個(gè)小時(shí)之久，就這樣，去的時(shí)候九個(gè)多小時(shí)，回來(lái)時(shí)，卻用了十五個(gè)小時(shí)之久。
交通也的確能釀就成一起起慘不忍睹的悲劇，我國(guó)每年因交通而死亡的人數(shù)不少于10萬(wàn)人，而且這個(gè)數(shù)據(jù)還在逐年增加。無(wú)數(shù)的生命死于交通。其實(shí)大家未想過(guò)，如果每個(gè)人都可以慢些，遵守些交通規(guī)則，謙讓些，會(huì)不會(huì)就沒(méi)有這么多生命逝去。
我們要做一個(gè)文明而不失道德的市民，共同攜手去創(chuàng)造一個(gè)屬于我們大家的文明交通。
文明交通行動(dòng)計(jì)劃，從我做起，從小事做起，謙讓一小步，文明邁出一大步。
文明的作文 篇5
每個(gè)人的身邊都有文明使者，只等我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，我就用我明亮的眼睛發(fā)現(xiàn)了一位我身邊的文明使者。
她大概有50歲左右，但頭上的白發(fā)卻和她的年齡極其地不符和，他很和藹，但因?yàn)樗芘K，很多人都討厭她，從他跟前經(jīng)過(guò)時(shí)，都會(huì)捂著鼻子，用很厭惡的目光看著她，她不但不生氣，還微笑的向人們問(wèn)好，即使人們都不理她，她還是天天如此，年年如此。
她在我們小區(qū)已經(jīng)5年了，在5年里，她讓全小區(qū)的人都認(rèn)識(shí)了她，她雖然很臟，但那是因?yàn)楣ぷ鞯年P(guān)系，她是一個(gè)愛(ài)文明的人，她從不說(shuō)臟話，從不扔垃圾，從不破壞花草樹(shù)木，她經(jīng)常給小區(qū)里的'花草樹(shù)木澆水，還把樹(shù)修剪的很漂亮。有一次她看見(jiàn)有幾個(gè)小朋友在小區(qū)里玩的時(shí)候，因?yàn)槟昧肆闶常酝曛�，他們不想跑到垃圾箱那里去扔包裝袋，就看了看自己手中的包裝袋，想了一會(huì)兒后就把包裝袋隨手扔到了地上，之后就又若無(wú)其事的和小伙伴們玩了起來(lái)，包裝袋孤零零地躺在地上無(wú)助地看著丟棄自己在地上的小主人，仿佛在說(shuō)：“小主人，把我放回垃圾箱吧，那里才是我的家�！边@一幕被正在往垃圾箱內(nèi)弄垃圾的她看見(jiàn)了，就走過(guò)來(lái)面帶微笑的對(duì)剛才那個(gè)小男孩說(shuō)：“你看垃圾躺在地上多可憐��！我們應(yīng)該把它放回它的家，它應(yīng)該去的地方不是嗎？”小男孩連理都不理她，繼續(xù)玩自己的。但她還是在悉心地勸導(dǎo)著小男孩，最后小男孩終于聽(tīng)了她的話，把包裝袋拎起來(lái)，放到了垃圾筒里，繼續(xù)去玩了。
這時(shí)我看到了她的臉上不再是單單的微笑，而里帶著成功的微笑，替小男孩感到開(kāi)心的微笑。
她就是替我們小區(qū)掃了五年垃圾的張阿姨，我們身邊的文明使者很多，也許她們很臟，也許她們很窮，也許她們只是一個(gè)撿垃圾為生的人……她們都平凡地不能再平凡，甚至?xí)獾侥承┤藗兊膮拹�，她們都在等著我們�(nèi)グl(fā)現(xiàn)她們，去尊重她們，去學(xué)習(xí)她們，去和她們?nèi)跒橐惑w，不再討厭她們。
文明的作文 篇6
這個(gè)星期四，在回家的路上，我幸運(yùn)地看到了一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)。
跨欄
兩個(gè)大姐姐，拉著手在橫穿馬路時(shí)被一道欄桿擋住了。兩個(gè)大姐姐心領(lǐng)神會(huì)地松開(kāi)了手，其中一個(gè)短發(fā)的大姐姐，后退了幾步，來(lái)個(gè)助跑，然后猛地一跨，成功了！另一個(gè)大姐姐也跨了過(guò)去。我打9.1分。
投籃
一個(gè)青年在路上邊走邊吃漢堡,吃完之后正愁沒(méi)地方扔包裝紙呢!這時(shí)他眼睛一亮，順著他的目光看去，原來(lái)在遠(yuǎn)處有一個(gè)垃圾箱，他將包裝紙一揉一成一一團(tuán)一，擺了個(gè)投籃的姿勢(shì)，接著一投，紙一團(tuán)一在箱邊繞了一下，滾了出去，可惜！我打9.3分。
快跑
一名打扮時(shí)尚的阿姨，正準(zhǔn)備過(guò)馬路到前面的`車站，忽然一輛72路公交車停到了站上，她以百米沖一刺的速度跑到了車站，擠開(kāi)了正在排隊(duì)上車的人，成功了！用時(shí)僅9秒，我打9.2分。
這就是一場(chǎng)馬路上的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我該為此鼓掌，吶喊嗎？
文明的作文 篇7
上海玻璃博物館內(nèi)，一件精美的翅膀展品被兩個(gè)孩子用力搖晃折斷，而一旁的家長(zhǎng)不僅沒(méi)制止還在拍照，此事引起熱議。媒體報(bào)道，被破壞的作品改名為“折”，放在館內(nèi)永久展示。
這兩個(gè)孩子，肯定都是沒(méi)有教養(yǎng)的。博物館內(nèi)的東西怎能隨便亂碰呢?這里的每一個(gè)作品都對(duì)應(yīng)著一個(gè)的`心血呀!就這樣弄壞了，你們說(shuō)這個(gè)作品的作者會(huì)怎么樣?歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，好不容易做出的東西被破壞了，那一定是心如刀割呀!但是還有更可惡的，那就是一旁的家長(zhǎng)。他既然看見(jiàn)了有小孩子在做壞事，竟沒(méi)有去阻止，反而高高興興地在拍照，難道他們認(rèn)為這是百年難得一遇的好視頻嗎?!
他們不僅要阻止，還要帶回去好好教育一下。像見(jiàn)到親戚或朋友時(shí)要打招呼，離別時(shí)要說(shuō)再見(jiàn)，見(jiàn)到有人破壞公物，要及時(shí)去制止他，見(jiàn)到有人需要不幫助，立馬走去幫助他》在博物館內(nèi)，遵守紀(jì)律是理所當(dāng)然的，不要大吵大鬧，展品只能看不能摸。能做到這些事的人，再是人人心中所喜愛(ài)的好孩子。
但相比之下，這兩個(gè)孩子，膽大包天，公眾弄壞展品，那簡(jiǎn)直就是無(wú)法無(wú)天啦!而且還是一不小心，而是因?yàn)楦杏X(jué)好玩，一直在用力搖晃。這樣的便是人人心中所討厭的壞孩子。
此展品改名為“折”，然后放在館內(nèi)永久展示，并不是讓人欣賞，而是讓人知道，那倆小孩不是折斷了展品，而是折斷了他們自己的文明。
文明的作文 篇8
孔子曰：“不學(xué)禮，無(wú)以立”，意思是：沒(méi)有文明禮儀，是不能在社會(huì)及家庭立足的。文明禮儀是人們?cè)谏钪叙B(yǎng)成的一種習(xí)慣。對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)，禮儀是思想道德水平、文化修養(yǎng)、知識(shí)水平的外表;可對(duì)祖國(guó)來(lái)說(shuō)，禮儀卻是生活習(xí)慣，品德的反映。
文明禮儀是中國(guó)人傳統(tǒng)的高尚品德，古代也有很多故事講述著文明，禮儀的高尚。古代東漢末年的時(shí)候，有一家的父親買了一些梨子，到家后，父親特地選了一個(gè)最大的梨子給孔融，可孔融卻搖搖頭說(shuō)：“我是最小的，所以應(yīng)該吃最小的梨，大的梨子應(yīng)該給哥哥吃。”父親聽(tīng)到后感到十分驚訝，小小年紀(jì)的孔融竟然懂得謙讓。這個(gè)“孔融讓梨”的故事告訴我們做人應(yīng)該懂得謙讓別人，文明禮儀應(yīng)從小做起。尊重別人，等于尊重自己，誰(shuí)又不想尊重自己呢?所以要先尊重別人。要學(xué)會(huì)在學(xué)校尊重老師、在家中尊重長(zhǎng)輩、在工作中尊重上司、在社會(huì)中尊重人民、就一定會(huì)成功的`。
在日常生活中，禮儀也是無(wú)處不在的，有很多的榜樣值得我們學(xué)習(xí)。文明禮儀不僅僅指的是行為，還有儀態(tài)、語(yǔ)言、神態(tài)，這都是表現(xiàn)個(gè)人禮貌的一部分。在生活中，有許多舉手之勞都是養(yǎng)成文明的習(xí)慣：撿起一張不起眼的紙屑、隨手關(guān)燈、不踐踏草地、遵守交通規(guī)則、見(jiàn)到老師，熟人說(shuō)聲好或給個(gè)微笑……都是文明禮儀的表現(xiàn)。也要時(shí)刻注意自己的語(yǔ)言，在請(qǐng)別人幫忙的時(shí)候加個(gè)“請(qǐng)”字，事后說(shuō)聲“謝謝”，都會(huì)讓別人覺(jué)得很有禮貌和文明，別人就會(huì)覺(jué)得是個(gè)值得交的好朋友，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的三個(gè)字，就給別人留了好印象，難道不好嗎?
文明禮儀不是代表著一次性的行動(dòng)，而是永久的習(xí)慣，生活中的一部分。讓祖國(guó)變成文明的一個(gè)國(guó)家，讓外國(guó)人更瞧得起我們，何樂(lè)而不為呢?讓文明禮儀一直留在我們心里，變成如同上班上學(xué)一樣的平常。讓文明禮儀想好朋友一樣，在生活中幫助我們，提醒我們。也要時(shí)刻提醒自己：我是中國(guó)人，也是一個(gè)文明的人民。讓外國(guó)人以前對(duì)我們的印象全部刪除，讓他們重新對(duì)我們另眼相看吧!
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