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特殊禮物作文

時間:2024-09-13 22:56:15 話題作文 我要投稿

【推薦】特殊禮物作文匯總5篇

  在平凡的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家整理的特殊禮物作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【推薦】特殊禮物作文匯總5篇

特殊禮物作文 篇1

  對于我來說,“禮物”這個字是我非常深刻,這是因為它包含著使人感動的故事。

  在爸爸的前一天早上,我對媽媽說:“媽,明天是爸爸的生日,我覺得應該送給爸爸一件特殊的禮物!眿寢尨饝宋业南敕,我對媽媽說:“我們明天應該這樣……”

  在爸爸的生日的晚上,我們準備了“小蛋糕”,準備迎接爸爸的生日。

  我聽到腳步聲,急忙把燈給關上了,此刻我和媽媽點起了蠟燭,用音樂播放著“生日歌”,在爸爸狂進門,我和媽媽齊聲喊:“爸爸生日快樂”!

  此時爸爸笑了,這是我當上了主持人,說:“慶祝爸爸的生日燭光晚餐現(xiàn)在開始!”接下來進行第一項:唱生日歌,祝你生日快樂……進行第二項內(nèi)容“慈父情深”版塊,這時我拿來了我親手制作的賀卡和“小蛋糕”(其實是番茄炒蛋),遞到了爸爸的手中,只見爸爸往日嚴肅的'神情,現(xiàn)在變成了慈祥的面容,含著淚說:“這是我第一次過這么有意義的生日,一家人真幸福。”

  這一次過生日的時間雖然只有20分鐘,但我真正體會到親情、和諧、溫暖!

特殊禮物作文 篇2

  禮物禮物,也許是友誼的象征,也許是幸福快樂的代表。而有時,一份禮物,也會有著其他的意義。他或許代表你人生的轉(zhuǎn)折點,或許代表著對你的祝福、希望和鼓勵;而一份禮物也會讓我們充滿自信,領悟人生的道理。禮物不僅僅是物質(zhì),也可以代表精神。

  那是前不久的一場數(shù)學測試,我懷著自信上了考場。考試中,我滿懷欣喜—這都是我會做的題呀。于是,我以最快的'速度做好,放在一邊,便自顧自的玩起了手中的筆。我心想:這張卷子那么簡單,不用檢查也能得到高分。我滿懷期待的能到了第二天,考試結(jié)果出來了,我竟然只考了71分!這對信心滿滿的我來說,無非是個很大的打擊,而且老師還要求簽名。我無可奈何的回到了家,看到媽媽,剛想把成績告訴她,媽媽就迎了上來,她看著我慌張的樣子,十分關切的問我:“陌,是不是發(fā)生什么事了?”我聽了,猶豫了一下,說:“沒什么事,我先去做作業(yè)了!眿寢岦c了點頭。

  我拿起筆,心不在焉的寫字,想:媽媽會生氣嗎?過了一會,我還是硬著頭皮拿給了媽媽看。本以為她會十分生氣,沒想到,媽媽不僅沒有罵我,反而安慰了我:“一次失敗,不代表永遠失敗,關鍵是要吸取教訓,找出問題的原因,不再犯一樣的錯誤,不是嗎?陌依,媽媽永遠相信你!蔽衣犃耍謶M愧,下決心努力學習。

  每當我想偷懶,便會想起媽媽、辛辛教導。禮物,可以讓人找回自信,不再犯同樣的錯誤,這正是一份令我受益匪淺的禮物!

特殊禮物作文 篇3

  今天下午,我早早的到了教室,這時,班主任王老師滿面春風的走進教室,對同學們說到:今天你們有一項特殊的任務,聽到這里,大家都非常好奇,到底是什么特殊的任務?當然我也不例外。

  王老師繼續(xù)說道:這是關于博文的。聽到這里同學們議論紛紛,教師節(jié)快要到了,讓你們?nèi)ソo每位教過你們的老師送一份帶著祝福的卡片。王老師剛說完,同學們都非常激動,我也很激動。

  這時,王老師開始給我們分組了,我分到了和張組長,還有另外幾個同學一組去給張老師送祝?ㄆ。我們一組同學從教室出來后,在想怎么對音樂老師說,就先練習一下吧,敬愛的張老師,馬上教師節(jié)就要到了大家覺得可以了,只看見我們組的'博文同學啊的一聲就跑了上去。

  我們大家先是跑到了五樓,在五樓,找啊找啊!什么都沒找到,我們又跑到三樓,還是沒有看見音樂辦公室,這時,張組長看見旁邊有一位老師,就上前問老師,可是這位老師也不知道音樂辦公室在哪?我們又跑到二樓,還是一無所獲,就在這時,博文同學提出去四樓看一看,終于,在四樓找到了音樂辦公室。我們在辦公室門口速度排練了一下,就走了進去,可是誰知道音樂老師剛好不在,我們只能把賀卡放在老師辦公桌上,就走下了樓,剛下樓我們又聽見,賀卡必須要親手交給老師才行,我們又跑上了樓,把賀卡拿了回來。

  今天下午,真是有趣的一下午!教師節(jié)馬上就要到了,在這里我要祝所有老師節(jié)日快樂!

特殊禮物作文 篇4

  一年一度的三八婦女節(jié)又到了,我該送什么禮物給媽媽呢?經(jīng)過我苦思冥想,最后終于想到了一個兩全其美的禮物。

  于是,我騎著自行車飛快的趕到菜市場買了一斤的雞蛋和一兩茶葉,準備回家做成媽媽最喜歡吃的茶葉蛋。離開菜市場,我又去超市買了四袋話梅,這也是媽媽愛吃的。

  買了該買的東西后,我就騎著自行車往家趕。在路上,我看見一個漂亮的小姑娘擰著一盒大蛋糕,便不由自由的想起了媽媽。她的生日也在三月八日,為什么生日不能和節(jié)日一起過呢?

  我調(diào)轉(zhuǎn)車頭,去附近的蛋糕店買了一個小巧玲瓏的水果巧克力蛋糕。在路上,我心里‘怦怦’地跳個不停,既興奮又緊張。腦海里出現(xiàn)了一幅媽媽對我說:“我家小燕子長大了,懂事了”的畫面和媽媽抱著我激動地流下了幸福的淚水的溫馨畫面。忽然聽見‘嘟‘的一聲哨響,原來我一直在想心事,差一點就闖紅燈了。多虧了警察叔叔呀。不然,還不知道會發(fā)生什么樣的慘禍呢!

  回到家中,我迅速的將蛋糕放在冰箱里冷藏起來,然后燒開水。忙這忙那,不一會茶葉蛋就煮熟了。我閑著沒事干,便端來一盆水,找來一塊抹布,開始擦起桌子,椅子來,然后把地掃干凈,拖好后已是晚上五點五十分了。

  我打開冰箱,拿出蛋糕擺放在客廳的桌子中央。這時,門‘吱‘的'一聲開了,我躲在門后,媽媽一進來,我就用手捂住她的眼睛,將她帶到桌子前,然后把手慢慢松開。當媽媽看到眼前的一切后,激動的流下了幸福的淚水。我對媽媽說:

  “祝您三八節(jié),生日快樂,幸福!”媽媽一把把我摟進懷里,幸福的淚珠從我們倆的臉頰上不由自主地滾落下來。

特殊禮物作文 篇5

  今天,老師推開了門,神秘地走了進來。帶著一絲的笑容說:“今天,我送你們一份禮物!”

  只見老師從抽屜里取出一份包裝精致的禮盒。這是一個愛心形狀的紅色包裝盒,禮盒上有一個用金絲帶綁著的蝴蝶結(jié),四周鑲嵌著黑白相間的小花。

  同學們議論紛紛,教室里像炸開了鍋似的。有的說:“這是不是炸彈呀?”有的說:“今天是幾月幾號,是不是愚人節(jié)。俊边有的說:“是不是我最愛吃的南瓜餅呀?”

  老師打開了蓋子,同學們一擁而上,。±锩嬖瓉硎莻盒子,這是個粉紅色的包裝盒,包裝盒上有一個粉紅色的'蝴蝶結(jié)用粉色的綢帶綁著,綢帶上帶有白色的小圓點點綴著它,十分漂亮!同學們真是丈二和尚摸不著頭腦。想“里面會不會是空的?”“是不是一大把可樂糖?”

  在同學們的疑問中,陸老師提著盒子,在教室四周轉(zhuǎn)了一圈,并搖晃著盒子,里面發(fā)出沉悶的“砰砰”聲。有人猜測是個鼓,有人猜測是個盒子,可誰也猜不準。只見陸老師又打開了它,同學們一窩蜂地擁上去。咦?又是一個盒子,這個盒子是藍中帶白的,連絲帶和蝴蝶結(jié)也是這種相同的顏色,可有意思的是,這個蝴蝶結(jié)是圓形的。同學們疑惑不解,有的說:“這位陸老師葫蘆里賣的是什么藥!”這里面到底是什么?正當同學們疑惑不解時,陸老師隨著我們的歡呼聲打開了它!鞍 比巳褐斜l(fā)出一陣陣喊聲,教室里更像一個小菜場了,這第四個盒子多么像我媽媽的戒指盒呀!有人說道:“這里面肯定是一顆糖!”我這個應聲蟲也不忘添上一句。

  激動人心的時刻到了,輕輕地打開盒子,里面“空無人煙”,只有一張折好的紙。老師讓陳瀅宣讀了這段含義深刻的文字。當陳瀅讀完后,我的眼睛濕潤了,這是老師對同學們的期待,里面蘊含著老師對我們的愛!

  “同學們大家好!每次來新狀元上課,我都很高興,你們就像我的孩子一樣,我太喜歡你們了……!” 今天真是一節(jié)特殊的課,老師送給我們的一份特殊的禮物。這節(jié)課是我最令人難忘的一節(jié)課,這份特殊的禮物,是我收到的最好的禮物。

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