描寫(xiě)朋友的作文4篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的描寫(xiě)朋友的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

描寫(xiě)朋友的作文 篇1

　　我最好的朋友叫凡凡，是我在小學(xué)同班同學(xué)。凡凡在六年級(jí)小學(xué)生中幫助我過(guò)我太多、太多……記得在五年級(jí)的時(shí)候，有一段時(shí)間我的數(shù)學(xué)成績(jī)飛速下滑，從99分到68分，我當(dāng)時(shí)簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。曾在班上創(chuàng)造過(guò)雙科100分的數(shù)學(xué)科代表，如今卻變成了一個(gè)在班上成績(jī)名列下游的學(xué)生。那段時(shí)間，我一直生活在黑暗與痛苦之中。這是凡凡來(lái)了，他對(duì)我說(shuō)：“數(shù)學(xué)科代表，怎么啦？是不是還在想那68分啊？”他停頓了一會(huì)兒，接著說(shuō)：“好吧，讓我來(lái)分析一下你測(cè)驗(yàn)差的原因吧！

　　首先你很驕傲自滿(mǎn)，上課不專(zhuān)心聽(tīng)講，課后不認(rèn)真完成作業(yè)。

　　其次，你的學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，你是不是想你是班里的數(shù)學(xué)科代表就可以整天吊兒郎當(dāng)?shù)碾S心所欲�。恳�知道，知識(shí)是要靠不斷積累的！所以你這段時(shí)間一定要好好的`反省一下自己！在下段的考試中取得好成績(jī)！”聽(tīng)了凡凡的這一段話(huà)，我又重新?lián)P帆擺航，向著更高的目標(biāo)向前駛?cè)ァ�…凡凡，我們現(xiàn)在雖然各散東西，來(lái)到不同的初中。

　　但是我們的心是連在一起的！我相信，總有一天我們會(huì)見(jiàn)面的！或許就在今天，或者明天，或者后天……凡凡，不管我們各散到哪里，我們的心總在一起。

描寫(xiě)朋友的作文 篇2

　　友誼就如一盞燈，照亮了我的心靈;友誼就如指路人，在你迷茫之時(shí)，指引著正確的方向;友誼就如露水，滋潤(rùn)著你的心田。

　　朋友，是人生中必不可少的。她就像自己的鏡子，告訴我應(yīng)該做什么，取長(zhǎng)補(bǔ)短，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

　　我的朋友，她有著一雙水汪汪而又深邃的`眼睛，通過(guò)她那雙神秘的眼睛里，仿佛看見(jiàn)了她對(duì)知識(shí)的渴望與那豐富的積累。然而，她最喜歡微笑著面對(duì)一切。

　　以前，我的成績(jī)一般般，為此我思考著：為什么我要落后?為什么一定要比別人差?不，不可以，這次考試我一定要努力!于是，我不斷地練習(xí)，不斷地背誦，不斷地復(fù)習(xí)，終于，在那一次考試?yán)锶〉昧说谝幻�的好成�?jī)。有的同學(xué)鼓勵(lì)了我。但是，也有人開(kāi)始嘲笑我：“切，沒(méi)什么大不了的，就一次而已!”……

　　這讓我感到失落，傷心。感覺(jué)眼睛已經(jīng)模糊不清，眼眶濕潤(rùn)了。而就在這時(shí)，一個(gè)溫柔又有力的聲音在我的耳邊響起：“你不要聽(tīng)她們的，讓她們驚訝去吧!”我把眼淚擦干，看見(jiàn)那表示安慰和鼓勵(lì)的微笑，心里頓時(shí)小雨轉(zhuǎn)晴，感覺(jué)心里溫暖極了。

　　當(dāng)然，我們總是在各方面互相幫助著對(duì)方：當(dāng)我遇到了難題時(shí)，她總會(huì)耐心地指導(dǎo)我，幫助我翻越一座座“山”。

　　友誼，是我們?nèi)松�中一筆受益匪淺的儲(chǔ)蓄。這儲(chǔ)蓄，是患難中的傾囊相助;是當(dāng)走在錯(cuò)誤道路上時(shí)的逆耳忠言;是跌倒時(shí)的一把真誠(chéng)攙扶;是痛苦時(shí)抹去淚水的一縷春風(fēng)……

描寫(xiě)朋友的作文 篇3

　　自從我上了初一以后，我就只有一個(gè)真心朋友，那就是胡璽。

　　我和他從四年級(jí)就認(rèn)識(shí)一向到初一，他是我最好的朋友。

　　還記得有一次，我和胡璽上課一齊我兩個(gè)坐在一齊，上課了我直接把一瓶礦泉水從胡璽的頭上倒下來(lái)。之后英語(yǔ)老師進(jìn)教室了胡璽立刻回到座位上。英語(yǔ)老師看見(jiàn)他那樣走過(guò)來(lái)然后開(kāi)了句玩笑說(shuō)：“你是不是剛從浴池出來(lái)吧！我們班同學(xué)笑著說(shuō)就是。我有之后來(lái)了句我和他一齊我在他家的門(mén)口等著他�！焙�璽給老師說(shuō)：“是黃鑫的杰作，老師又說(shuō)黃鑫下課到我辦公室來(lái)一趟。我說(shuō)：“哦，老師剛走我笑著說(shuō)天氣太熱老師辦公室有空調(diào)我去涼快一會(huì)兒！

　　這就是我的`朋友胡璽，他很搞笑吧？

描寫(xiě)朋友的作文 篇4

　　我有一位好朋友，他有一頭烏黑烏黑的'頭發(fā)，圓圓的小臉蛋，一雙水汪汪的大眼睛好像會(huì)說(shuō)話(huà)，小小的鼻子下面還有一張小嘴吧。他掉了一顆門(mén)牙，所以每次笑起來(lái)都要捂住嘴巴。

　　他很膽小。有一天，我們?nèi)ド蠋�所，忽然廁所停電了，他嚇得哇哇大叫，一邊叫還一邊往教室跑。我怎么也追不上他，到了教室他還一邊拍著胸口一邊說(shuō)：“嚇?biāo)牢伊�，嚇�(biāo)牢伊�。�?/p>

　　他雖然很膽小，但是她又很聰明。每一次老師提問(wèn)，他都能回答的又好又準(zhǔn)。

　　我們很有緣分，幼兒園就在一個(gè)班，小學(xué)也在一個(gè)班，我希望我們永遠(yuǎn)都是好朋友，他就是吳所畏。

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