【熱】春滿校園作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的春滿校園作文，歡迎大家分享。

春滿校園作文1

　　在溫暖明媚的校園里，小草們探出了嫩綠色的腦袋，花兒們露出了甜美的笑容。瞧！春風姐姐也來了，她輕輕揮了揮衣袖，拂去了冬的寒冷，帶來了春的生機，連天空中的鳥兒都在歌唱，“嘰嘰、嘰嘰……”聽，那不就是春的贊歌嗎？

　　從南大門步入校園，首先，映入眼簾的.是分布在東西兩側錯落有致的四幢教學樓。教學樓周圍還挺立著一棵棵拔地而起、生機勃勃的大樹。此時，樹上的每一個枝丫都穿上了碧綠的新衣，看起來精神飽滿。這些偉岸的大樹好似一位位戰(zhàn)士，守護著我們美麗的校園。

　　穿過教學樓，就來到了我們的大操場。那兒可是我們的“游樂場”。清晨，晨練的人多了起來，到處是躍動的身影，奔跑、投籃、仰臥起坐、跳繩、體前屈……這些可都是我們每天早上的功課。一下課，同學們就會第一時間奔向操場，打籃球、踢足球、做游戲，還可以盡情地奔跑、玩耍，到處都洋溢著喜悅。如果玩累了，還可以躺在操場上，仰望蔚藍的天空，看著變幻多端的白云，做著我們神秘的夢。那時，草坪上、花叢中，迎面撲來一陣陣清香，又把我們的魂給勾了回來，花兒姐妹們也開始爭奇斗艷，仿佛在告訴過路的人：我才是最美的。好一派春的氣息��！

　　你瞧，操場的東邊還有一片清澈見底的池塘，魚兒們時不時躍出水面互相嬉戲。風姐姐輕輕一吹，水面上就泛起一圈圈漣漪，魚兒們就在波紋上蕩起秋千。池塘里還有兩只可愛的小烏龜也悄悄爬到岸邊看熱鬧呢！

　　春天的校園真是春意盎然，令人陶醉啊！

春滿校園作文2

　　一場落雪，為冬天畫上了圓滿的句號，同時，也悄然拉開了春的序幕。

　　首先嗅到春的氣息的，當數(shù)那草坪里的小草了。我總愛在心中這樣描繪這些綠色小精靈們萌發(fā)的過程：當萬物都還在沉睡中時，一個小精靈的美夢一不小心被輕柔的春風打破了。于是，揉了揉朦朧的雙眼，充滿好奇而又小心翼翼的，她從地下探出了自己的小腦袋。明媚的春光讓她驚喜不已，她一面盡情地舒展著自己的身體，一面不忘叫醒旁邊的伙伴們。于是這些小精靈們三三兩兩地鉆了出來，他們同樣被著明媚的春光所吸引，同樣不忘去喚醒更多的伙伴，就這樣，所有的小精靈都跑了出來，編織成了春的地毯。

　　小草們的嬉鬧聲，驚醒了立在一旁的柳樹，他們伸著懶腰，盡情地舒展著自己婀娜的身姿，也不忘就著春風，為自己裁剪一件嫩綠的.新衣。你看那些豆粒大的小苞黃中帶著嫩綠，鼓鼓的，好像輕輕一觸就會綻開。遠遠望去，如同一團綠色的煙霧，輕巧的，朦朧的罩在樹的周圍。

　　綠色的柳樹，映綠了那汪原有幾分蒼白的湖水，宛如一塊碧玉，安靜地躺在那里，恬靜的像個江南女子，而當春風輕輕地拂過，她又變得活潑起來，漾起層層漣漪。

　　只有綠色的春天不是真正的春天，赤橙黃綠青藍紫，五彩繽紛的顏色才能組成美麗的春天。初春的溫度，讓許多花兒不愿綻放自己。但是，迎春卻不在乎，她甚至搶在新葉長出之前開花，沒有綠葉的襯托，她依然開得絢爛，那滿枝的嬌艷的黃色小花，散發(fā)著幽幽的芳香，散發(fā)著生命的活力。

　　春天已經(jīng)悄然降臨在我們的校園，讓我們抓緊時間，盡情享受這美好的春光，在這美好的春天中創(chuàng)造，不要讓她白白的流失。

春滿校園作文3

　　冬去春來，春天正悄悄走來。春風輕盈地飄啊飄，不知不覺飄進了我們的校園。

　　清晨，一縷陽光劃破了校園的寧靜，太陽公公為美麗的校園鋪上了一層金色地毯�？矗瑯錉敔斢殖槌隽四垩�，再看樹外邊，外邊幾朵大紅花被樹葉包圍著，在樹葉的包圍下，紅花襯托出幾分高雅。

　　春風飄進了灌木叢里，她等待著小草的到來。突然，一個小尖尖從肥沃的土地里探出頭來，春風便在小草的旁邊轉來轉去，好像在訴說些什么。

　　小草的旁邊有幾盆月季花，她們精心打扮，好像要迎接一場盛大的舞。在陽光照射到花兒身上時，她們慢慢地，慢慢地開放了。像淑女般跳起了歡快的舞，蝴蝶、蜜蜂也來跳舞，他們還不時能享受到花成堡釀造的.蜜。

　　這時，校園的大門打開了，孩子們像泉水般涌了進去，他們三三兩兩的聚在一起，聊著假期的趣事。

　　鳥兒站在樹爺爺長長的手臂上，唱起了歡快動聽的歌曲。

　　不久，到了中午。校園又是另一番景象。春風在我臉上吹著，像一雙溫暖的大手在我臉上撫摸著，她跳進了教室，帶走講桌和黑板剩余的筆灰。

　　傍晚，當校園熟時，春風飄進了孩子們的夢里，皎潔的月光散滿了校園，樹爺爺奏起了吉他，“沙沙沙”……

　　春風悄悄到來，讓大地充滿生機，更讓校園充滿活力，這一切證明春天來了。

春滿校園作文4

　　春姑娘把歡樂帶給了大地，花兒笑了，小草迎風搖曳。我們的校園也是一派生機勃勃的景象。春天在哪兒呢？我真想快點見到她。于是，我開始尋找春天

　　一進側校門，一派生機勃勃的景象映入眼簾。前來迎接的是笑容可掬、競相開放的海棠花。它帶著它那最溫柔、害羞的笑容向你問好——我看到一位春姑娘正向我招手呢！

　　我怎么覺得不遠還有一位春姑娘在向我招手呀？哦，原來是躲在這裂了一條縫兒的玉蘭花里呀！那高雅的紫玉蘭：有的含苞欲放，像蘸了滿滿一筆的紫墨水的毛筆峰一樣；有的競相開放，像觀世音普薩的`蓮花座；有的還只裂了一條縫兒，像那青色燭臺上熊熊燃燒的紫色火焰

　　停在嫩綠的萬年青前，我又找到一位儒雅的春姑娘：那嫩綠的萬年青，真想讓人嘗一口看看。

　　不一會兒就到教學樓右邊了：哇！嫩黃色的迎春花撲入眼簾。真美啊！外有六片鮮黃色的花瓣，內有五片奶黃的花瓣，連花蕊都是黃色的！真像一團黃色的火焰，多么活潑、多么開朗呀！紅葉李看著迎春花如此雅致，十分不服氣，盡力地開出五星級的花，紅葉白花，紅得似火，白得似雪，真可愛！我又慰問了兩位春姑娘。

　　拐個彎兒，便到了教學樓的左邊——植物園。

　　我最喜歡這兒了，可美了：柳樹姑娘垂著她那細細的身體，頑皮的風輕柔地梳著她那長長的長發(fā)，甜美極了。紫色扁竹蘭像那美麗的香芋色小蝴蝶，看起來那么靈敏，那么可愛。走近一看，卻像一張猙獰的笑臉盯著你，怪可怕的！

　　校園里的春姑娘真多：多有生機的春天�。�

春滿校園作文5

　　伴著溫暖的春風，沐著幾陣蒙蒙的細雨，春姑娘邁著輕盈的腳步悄悄的來了。頓時，校園里的花草樹木爭先恐后地穿上五彩繽紛的新衣參加春天的盛會。

　　走進校園，首先映入眼簾的是四顆粗壯的木瓜樹，木瓜樹跟別的樹不一樣，是從地下長出很多根枝干。嫩綠的枝條上吐出了綠油油的嫩芽。有的像一只只停著的蝴蝶，有的像一個個小精靈，在陽光的照耀下可愛極了，有的像綠色的音符。

　　一陣芳香撲鼻而來，原來是木瓜樹的鄰居櫻桃樹花開的正濃，一團團，一簇簇粉里透白的花朵開滿了枝枝丫丫。你不讓我，我不讓你，爭著讓同學們欣賞自己的美麗，好像要把自己的所有美麗都展示給我們看。一陣風吹過，一片片花瓣隨風飄落，頓時下起了花瓣雨。

　　木瓜樹的南邊是我們學校的`小花園�；▓@里，青的草，綠的葉，各色鮮艷的花都像趕集似地聚攏來，裝扮著我們的校園。小花園里最引人注目的是一棵棵茂盛的石楠樹，它剛長出來的葉子是嫩紅的，不幾天，葉子長大就變成嫩綠的，時間越久，葉子越綠。那么多綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點空隙，就像一頂綠色的大傘。

　　同學們脫下棉衣，穿上綠白相間的校服。乘著溫暖的春風，在操場上嬉戲，在花叢中漫步，歡笑聲在春風飄蕩，傳到了校園的每個角落。

　　春天的校園色彩斑斕，生機勃勃，像一幅春天的畫卷。我愛我的校園！

春滿校園作文6

　　“春天來了，春天來了！”聽，一個個“小天使”高興的叫喊著。春，真的來了。

　　春風拂面。你瞧，海棠花正對著我們燦爛微笑。紅撲撲的臉蛋兒上能看出春天的氣息。春風吹來，落英繽紛。一個個花瓣落了下來，像雨花一樣美。

　　紫荊花是玫紅色的。枝干上到處都米粒大的花，我還是頭一次見到先開花，后開葉的樹木呢！

　　小草也從地里鉆出來了。嫩綠的青草綠的尤其可愛，好像一場春雨過后，洗凈了它們的身子。

　　孩子們也如同春天的天使，一個個活潑可愛。有的放風箏，有的跳皮筋，有的坐在海棠樹下有滋有味的看書……

　　就連小鳥也不例外。一只只在枝頭上嘰嘰喳喳的叫個不停。你看，喜鵲也來給我們報喜了！有的.小鳥在和伙伴們玩耍；有的在地上啄花瓣；有的在電線桿上跳躍著，映襯著藍天，電線桿像五線譜一樣，小鳥們好像是一串音符，它們譜出了一支春天的歌。

　　柳絮如棉，它們像雨花一樣紛飛，是那么的自在。同學們在這種景色里。書聲朗朗，真是太美了！老師諄諄教誨也深深地印在他們心中。

　　春天是五彩的，染紅了桃花，漂白了柳絮，描青了山峰，繪綠了秧畦，更浸潤了我們的校園……

　　蝴蝶說，春天是仙女制造的美麗世界。蜜蜂說，春天是花朵里甜甜的蜂蜜，我說，是世界也是蜂蜜，更是辛勤的人們留下的汗滴。

春滿校園作文7

　　教室，昏暗沉悶，禁銅了渴望自然的靈魂，阻隔了三月明媚的春光。那么，到室外去看看，如何？

　　走出了教學樓，一路向前，便到了地理園。

　　原本光禿禿的櫻樹冒出了嫩綠的春芽，結出了花苞，含苞欲放之姿，清雅秀麗。高聳的銀杏枝頭發(fā)出綠扇似的葉子，生機盈滿枝頭�？上Я四菂菜N薇，還未到綻放的.時節(jié)，不然她的傾城之姿定然艷壓群芳。

　　地理園里，春意快然。

　　拐個彎，旁邊是田徑場，人影綽綽。初三的體考也不遠了。

　　田徑場上訓練得熱火朝天，直叫人熱血沸騰，哨聲、叫好聲，不絕于耳。他們神采飛揚，給校園注入了活力與朝氣，讓人直嘆，春天到了。

　　田徑場上，朝氣勃勃。

　　遠遠的，聽見了嘩嘩的起落聲音，走過去，到了狀元橋。

　　橋前紫紅的紫荊花艷麗的綻放，后面的水柱一起一落，水珠四濺，好似珠簾玉幕，掛在紫荊周圍，減了幾分俗艷，添了幾分朦朧。緩步橋上，向橋下望去，游魚藏在池底，在噴泉的起落間尋找安穩(wěn)之處。靜立在“飛鳥魚躍”前，靈魂被自由和生機浸染，說不出的美。漫步在湖邊，細啄一朵艷桃，好似盈潤的粉玉，千嬌百媚，無愧于“桃之天天，灼灼其華”。比起艷麗的桃，我更愛清新的柳。絲條垂下，嫩葉簇擁，一片一片、一枝一枝、一棵一棵，全是春的顏色，印在池里，像一幅秩名的宋畫，在碧波里慢慢點染，慢慢淫開。

　　狀元橋間，春色宜人。

　　兜兜轉轉了一圈，又回到了教室，我竟不曾發(fā)現(xiàn)，門前的花草也一改冬天的死氣沉沉，就像春天的我們，朝氣勃勃。走進教室，由于是課間，大家或在熱烈討論問題，或在奮筆疾書完成作業(yè)，或在苦思難題。校園里的春光透過窗戶闖進來，書卷和陽光的味道彌漫了每一個角落。

　　我大悟：何需苦苦尋春，春已滿校園。

春滿校園作文8

　　春天到了，校園到處生機勃勃，一旁開滿了五顏六色的花，草木茂盛，讓人贊不絕口。

　　杜鵑花，映山紅，紫荊花，雞蛋花兒們都爭先恐后的綻放著自已美麗的身軀，這些花兒非常珍惜這個季節(jié)，因為他們知道生命只有一次，所以努力地張開著自已的每一片花瓣，展示著自已最美的一面供人們欣賞。

　　小草被春姑娘喚醒了，伸了一個大懶腰，從肥土中俏春色。一陣大風吹過，小草隨著風的方向，搖動著自已美麗的身軀，美極了！

　　春天來到了小花園前，輕輕甩手一揮，雞蛋花露出了他害羞的臉蛋，一旁小葉子正在嘲笑他呢！還有長在池塘一邊的黃金葉，黃金葉就像是春姑娘疼愛自已的一個娃娃一樣，經(jīng)過春夏秋冬這四個季節(jié)，黃金葉也經(jīng)過了風風雨雨，可唯獨他卻毫發(fā)無損。看來春姑娘真是對黃金葉寵愛有加呀！

　　閃電公公把長袖一甩，“轟隆隆”一道閃電劃破了天空。雨水淅淅瀝瀝地飄落下來，給大地沐浴，滋潤著花草樹木。操場上的那棵大樹說：“下吧，我要長大，長大后有一棟房子那樣高大，給老師和同學們乘涼�！毙』▓@中的'小花小草說：“下吧，雨爸爸，我要長大，綠化整個學校�！贝河甑母事�，讓許許多多的植物向上聳立，雨水使萬物生機勃勃。

　　春滿校園，小樹在春雨中長大，小花在春風中綻放，使春天的校園構成了一幅美麗的畫卷。

春滿校園作文9

　　冬，悄悄地走了，春，悄悄地來了。她，悄悄地喚醒了沉睡的大地。每一寸土地，都沐浴在溫和的陽光中。當然，她也沒忘記把春的種子播在美麗的楚天校園。她，是春。

　　春天的風，不像夏天的風那么豪爽，不像秋風那么蕭瑟，也不像冬風那么刺骨。春風，是溫暖的。走進楚天的門，清風拂面，植物園中的嫩草隨風搖曳，樹的葉子在“沙沙”作響。風中，有花的香，草的味，還有楚天中學文明的氣息。一切，是那么和諧，那么令人陶醉。

　　春暖了，花也就開了�；▔�中，看不到不文明的痕跡。在同學的精心呵護下，月季、茶花都競相開放。這些普普通通的花，或許并不出名，因為它們沒有牡丹的高貴，沒有水仙的.潔白，也沒有蓮花的清高。但是，它們卻有著自己獨特的風格，用最獨特的方式來宣揚自己的美麗。人又何嘗不同，在茫茫人海中，也總會有惹人愛的和討人厭的。

　　春天帶來的一切，都是嶄新的。我們，也迎來了新的一個學期�；氐綄W校，又遇見了熟悉的老師，熟悉的同學，又回到了熟悉的教室。有著青春活力的我們，為楚天帶來了久違的歡聲笑語，打破了沉寂。郎朗的讀書聲伴隨著清脆的鳥鳴，這樣美妙動聽的交響曲，是春天的歌。春天是播種的季節(jié)，正值花樣年華的我們，在自己人生的春天播撒希望。為了收獲時的滿載而歸，我們在朝著夢想努力，向著理想前行，我相信，我們付諸的努力，揮灑的汗水，終會成為堅固的橋梁，引領我們到達成功的彼岸。

　　春天，萬物復蘇，春天，百花爭艷，春天，我們在奔跑道上疾馳，在燈下奮筆疾書。

　　不要再等待，這樣美好的春天，已經(jīng)降臨人間，已經(jīng)布滿校園，讓我們一起努力。

春滿校園作文10

　　冬，不留痕跡地走了，春，踏著芳香輕快的步子來了。他像一個美麗的仙女，彩袖輕拂，我要隨著踏去尋找校園的春天。

　　一路上，我看見柳樹、桃樹、花朵……一個個吐出新綠;磚縫里，墻角下，小草們一個個調皮地掀開泥土。好美呀!真是“細雨潤草綠，春風沁心扉”!

　　來到校園里，真是一派生聲機勃勃的.景象。只見同學三五成群地玩著游。孩子們的衣裳比彩霞還美麗，笑臉比春花還嬌艷，而笑聲比春雷還動人心弦。啊!他們才是祖國的春天，祖國的花朵。過了一會兒，該上課了，他們排成兩排，走進了教室。:我和“仙女”跟了進去。啊，只見同學們端端正正地拿著書，大聲朗讀著，“燕子，一身烏黑光亮的羽毛……”走著，走著，看著，看著，忽然，一個熟悉的面龐“殺”到了我的眼睛里。我“翻著大腦記憶冊，

　　對，就是他，是梁亮同學，咦!我記得，他不是一個淘氣、愛搗亂又不愛學習的同學嗎?現(xiàn)在，為什么這樣聽話……總之，他變了許多，是老師改了方法，不，不是，那是為什么呢?下課時，我問了一名同學，他說了一句話：“這是因為……”。啊!我明白了“一年之計在于春”農民在春天播下希望的種子，在秋天收獲的是累累碩果;而他們呢?在今天播下了知識的種子，明天摘取的是理想之果。

　　三月為雷峰學習月，隨著仙女的腳步我又來到了二樓大廳，只見同學們一個個爭先恐后地做好事，這個幫老師擦黑板;那個幫小同學解決困難……三月的草兒綠，因有春風的吹拂;三月的花.

春滿校園作文11

　　我最喜歡美麗的人工湖，還喜歡整潔的小區(qū)，但最喜歡我們的校園。

　　今天，春光明媚，春風吹著人們的臉，讓人們覺得春回大地了。

　　快看！學校西北角的草坪上，已經(jīng)冒出了小芽。從遠處看，草坪像一塊大地毯上面繡著斑斑點點的綠色條紋。我們上前卻只看見了枯草。沒有看見小草芽。我們撥開枯草，看見了星星點點的'小芽。這時，我們已經(jīng)感到春天的氣息。

　　走過草坪，來的了綠化帶。綠化帶的外沿是一排整齊的大葉黃楊。大葉黃楊的新葉已經(jīng)抽出來了！抽出來的嫩綠的葉子是那么生機勃勃，似乎每一片葉子上都有一個新的生命在顫動。啊！美麗的大葉黃楊。

　　綠化帶的里面有兩株迎春花，正在怒放。一陣風吹過，柔嫩的枝條垂下來了，上面綴滿了鵝黃色的小花，微風吹過，枝條舞蹈起來。迎春花真多呀，多得不可計數(shù)；迎春花真艷呀，艷得似乎讓人想再多看一會兒；迎春花真美呀，美得讓人流連忘返。春姑娘真偏心呀，讓迎春花擁有了這么優(yōu)美的身姿，這么鮮艷的色彩，卻只給了小草一點綠色。

　　繞過一個彎，就看到一棵挺拔的玉蘭樹。朵朵玉蘭花好似雪白的鴿子落在枝頭，有好像片片白云掛在了樹上。玉蘭花千姿百態(tài)：有的含苞欲放，有的含羞半開，還有點香味撲鼻，要是躺在樹下，會感到很愜意。

　　這時我的耳邊響起了朗朗的讀書聲，我只想的了春天會出現(xiàn)在戶外，卻沒想到它也在教室里。同學們沐浴著春光，讀得更有勁頭了。

　　一年之計在于春，美好的春光更值得我們去珍惜。

春滿校園作文12

　　伴著溫暖的春風，沐著幾陣蒙蒙的細雨，春姑娘邁著輕盈的腳步，悄悄地走進了我們的校園。頓時，花草樹木爭先恐后地穿上五彩繽紛的心意，來參加春天的盛會。

　　走進校園，首先迎接我們的是四棵高大粗壯的木瓜樹。木瓜樹的枝干跟別的樹不一樣，別的樹只有一個枝干，而木瓜樹的枝干卻有好多。抬頭一看，只見嫩綠的枝條上長滿了翠綠的小嫩芽。有的像綠色的花骨朵，有的像一只只綠色的蝴蝶，有的像無數(shù)的小精靈在跳動。

　　一陣方向撲鼻而來，原來是木瓜樹的西邊鄰居—櫻桃花開的正濃。一團團，一簇簇，開滿了粉里透白的花朵，你不讓我，我不讓你，爭著讓同學們觀看，好像要將自己的全部美麗展示出來。一陣風拂來，一片片花瓣隨風飄落，好像下起了花瓣雨，美麗極了。

　　木瓜樹的南邊是我們學校的小花園。花園里，青的草、綠的葉各種鮮艷的花，都想感激死的聚攏來，裝扮著我們的校園。花園里最引人注目的`是一棵棵石楠樹。石楠樹剛長出來的葉子是嫩紅的，不及天葉子長大，就變成嫩綠的，時間越長，葉子越綠。那么多的綠葉一簇堆在另一簇上面，好像是一把茂盛的大傘。

　　同學們脫下棉衣，穿上綠白相間的校服。乘著溫暖的春風，我們在操場上游戲，在花叢中漫步，歡樂的笑聲在春風中飄蕩。

　　“一年之計在于春”讓我們在這個春意盎然、生機勃勃的春天里努力學習，快樂成長！

春滿校園作文13

　　是誰使萬物從睡夢中醒過來？是誰為枯黃的花草樹木帶來了美麗的衣裳？是誰把四處流浪的北風換成了和藹溫暖的暖風？是誰將森林的休止符擦掉，換成了輕快動聽的音符？��！是春姑娘，帶著她的生花妙筆，步履輕盈地來了，來到了風景如畫、生機勃勃的校園。

　　學校里的一切都像剛睡醒似的，欣欣然地張開了眼。我撲向春天的早晨，深深地呼吸著那夾帶著清新泥土與鮮花香味濕潤的空氣，感到心曠神怡。春姑娘來到草地上，小草破土而出，探出嫩綠的小頭，東瞧瞧，西看看，好奇地打量著這美麗的世界。綠瑩瑩的小草扭動著纖細的腰肢，隨著微風的節(jié)奏翩翩起舞。那小草的顏色豐富多彩，一片片連起來，賽過巧手編織的花毯，活生生，自然而和諧。在綠毯似的草地上，開滿了五顏六色的花兒。有的剛長出幾個青色的花蕾，含苞欲放；有的羞答答，像個害羞的小姑娘，才展開一兩片艷麗的`花瓣；有的完全綻開了燦爛的笑臉，紅的勝火，粉的似霞，白的如雪，黃的像金，藍的似天……

　　各色鮮艷的花兒競相開放，真是美不勝收！它們爭奇斗艷地把大地染得五彩繽紛，逗引著蜂飛蝶舞。春姑娘來到榕樹旁邊，榕樹便換上了一件碧綠的春衣裳，樹木抽出新的枝條，長出翠綠的嫩葉，雨后的嫩葉如春筍齊刷刷地探出頭來，好奇地張望這煥然一新的世界。紅的花，綠的葉，湛藍的天空，融成一幅精致的圖畫，它們把學校襯托得美輪美奐。

　　我愛校園的春天，愛它的風景優(yōu)美，愛它的百花齊放，愛它的鳥語花香，愛它的鶯歌燕舞。

春滿校園作文14

　　春天，萬物復蘇的季節(jié)。我們的校園經(jīng)過了漫長的嚴冬，脫去了厚棉襖，換上了新衣裳，變得鳥語花香，一派生機，十分惹人喜愛。

　　在我的校園里，各種郁郁蒼蒼的大樹仿佛是一片綠色的海洋。其中，最吸引我的就是教室門前的香樟樹了。遠遠望去，它像一把綠色的大傘，挺立在花花草草之上，星星點點的鳥影讓它看上去精神十足的樣子。走近些，才發(fā)現(xiàn)幾片似紅似綠的葉子，在一片綠蔭中格外醒目。再近些，又有了新發(fā)現(xiàn)，一個個可愛的小嫩芽正依偎在枝頭，一片墨綠中閃著耀眼的嫩綠光輝，仿佛是一個個胖嘟嘟的嬰兒。我站在二樓，愛憐地撫摸著小嫩芽，在手與它觸碰的那一剎那，我感覺到它們是那么嬌小，那么弱不禁風。嫩芽那小小的翠綠的葉子一層裹著一層，一片包著一片，整整齊齊，鼓鼓囊囊，不留一點兒空隙。透過那厚厚的“衣服”，我仿佛看到里面孕育著一個幼小的生命，可愛極了，讓人愛不釋手。

　　校園里隨處可見的綠，更襯托出花兒的嬌艷。在一片綠色的羊腸小道上，斑斑點點的粉紅色吸引了我的.目光。哦，那是一株桃花樹。下過了一場雨，桃花沾上了一顆顆晶瑩的雨珠，一副俏皮的模樣。五片花瓣，細絲般的花蕊，顯得那么清幽典雅，富有生機。我走過去，仔細端詳這天仙般的花兒，花兒有的紅艷艷，有的粉撲撲，有的白嫩嫩，色彩應有盡有。輕輕捧起燦爛的花枝，撫摸嬌嫩的花瓣，哦，原來它薄如蟬翼，嫩得讓人不忍再去觸碰它。

　　啊，校園的春色！你像一陣清風，吹走了我們的煩惱；你像一汪清泉，浸潤了我們的心田；你像一曲動聽的旋律，讓我深深陶醉……

春滿校園作文15

　　春天邁著輕快的步子來了。它驅走了冬天的寒冷，帶來了溫暖。大地一派生機勃勃的景象，校園里，更是春意盎然。

　　早晨，太陽為大地灑上一層金色的暖光，趕走了夜里的黑暗。校園里很熱鬧，小草和樹葉順著柔和的春風輕輕抖掉身上的露水，貪婪地享受著溫暖的陽光；花兒也不例外，爭著從葉子里探出腦袋，也想好好的享受柔和的清風，溫暖的陽光。同學們三五成群，一起回到校園里。我們都脫掉了厚厚的棉衣，換上了春裝。春風柔和地撫摸著我的臉頰，癢癢的，還挺舒服。

　　中午，太陽上升到了最高處，溫度逐漸升高，陽光十分亮，把每一處黑暗的角落都照亮了。花兒像個嬌氣的`小姑娘，由于光射太強，把自己遮了起來。樹現(xiàn)在可以貪婪地享用大量的陽光，讓自己長得更高，樹葉更密。

　　傍晚，太陽把余暉掛在天邊，留下了橘紅色的光。春風又輕輕地來了，它吹撫著柳樹長長的柳條，輕撫柳絮。它還把躲起來的花找出來，讓花兒一起欣賞美麗的余暉，享受柔和的春風。當太陽下山了，大地上的一切事物都會一起欣賞掛在天邊的余暉。

　　春天，是萬物生長的季節(jié)，是一年中最生機勃勃的季節(jié)。一年之計在于春，我們要抓住這個機會，好好學習。

　　春天，萬物生長的季節(jié)。校園里充滿了生機，春天的味道也彌漫了整個校園。

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