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放手優(yōu)秀作文
在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的放手優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
放手優(yōu)秀作文1
窗外飄著雪花，一片一片漫天飛舞，輕柔的落在樹上，屋頂，田園......寂寞擠滿屋子，像在訴說憂煩。而此時千里之外，你那里卻在滴答滴答地下著小雨。我靜靜地坐著，失神地看著窗外，樹干落滿積雪，像穿上了棉衣，好像要為我拾起片片回憶。
遠在千里之外的你，一直在看我寫給你的文章，看那用文字穿起的愛，看那用愛的溫柔再為自己療傷。重拾記憶，莫問舊時傷，昨天的傷痛已心生疲憊，是愛的時光把傷痛泡淡。是愛的從容沖散幽怨，是一種清澈.又絲絲甘甜的白開水，一樣的愛讓回憶里的那痛灰飛煙滅。重拾回憶，干干凈凈莫問舊時傷。
也許是上天的眷顧，再次讓我們重逢，重逢在金秋十月，只是可惜我們沒有留下愛的說明書。因為我們等待的太久了，遺失了點燃記憶的火種。相知是一種宿命，相守是我們的承諾，重拾回憶莫問舊時傷，回憶里那對生死相許的兩小無猜。在愛的路上偏了方向，在感情的交叉路口，各自拐了一個彎，從此就這樣錯過了牽手一生。
如今我們依舊堅守回憶里純凈的天空，堅守著潔白的夢想，真想把記憶中的你留下來，讓曾經(jīng)酸澀的`李子變得甘甜。一切都不會老去，回憶沒有距離。 你積攢下的一點傷痛，我不會再問，重新拾起你的落葉，你的花朵，沒有拾到你的果實。我也寧愿買下你所有的痛苦，替換下你憂傷的歌聲，我愿為你送上一路星光，一路歌唱，一路詩行。
拂去你心中的傷痛，也求你不要一個人守著回憶，守著孤單，我們一起吐露心扉。享受寧靜幸福的守望，只為你重拾回憶，只為你有始有終。愿為你多些惆悵，可那惆悵是心滿意足，如此清晰。只有一種傷痛讓我傷心落淚，也請你不要問起，重現(xiàn)的昨天，一切依舊還是那樣美麗，讓你無法呼吸。可我的日記里一直記著漂泊，分離，讓思念穿越冬季，來到你的身邊吧，雨也溫柔，雪也溫柔。
重拾回憶，我們是回憶里永遠的旅伴，白云悠悠無盡時，請君莫問舊時傷，讓回憶為我們匆匆而過的青春留下痕跡吧。
雪也溫柔，雨也溫柔，把傷感，脆弱，遺憾零落成塵。
牽手是愛，放手也是愛。
放手優(yōu)秀作文2
說到放手，談何容易？那種撕心裂肺、痛徹心扉、也許只有深陷其中的人才能真正會到。有時候，放手比堅強還要艱難。
我們都是凡塵中的男女，逃不出愛的漩渦，掙不出糾纏的情網(wǎng)，傷心之后便是無止鏡的寂寞。放手了才明白，原來并不是每段感情都有始有終，放手了，兩個人便成為兩條平行線，一切都是煙消云散。即使相隔不遠，也人各天涯。
然而，失戀只是人生中的一段插曲。多少次吟唱：陽光總是在風雨后。不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹。不經(jīng)歷失去的痛楚怎能理解得到的`喜悅？有時候放手也是一種華麗轉身。放手就是不埋怨、不斥責、不狡辯，不為過去嘆聲嘆氣，從失敗中成長，為將來積極籌劃。放手不比堅持來的易，他需要直面艱難的勇氣，以及權衡得失的智慧，堅定取舍的決心。放手，是選擇不是放棄。是樂觀不是悲歡，是面對生活少一點害怕。多一點熱愛。是在人生的路途中轉一個彎。甩掉不必要的包袱輕裝上陣。
人世間曾有多少令人心碎的偶遇，曾不多少無可奈何的安排。因此。千萬不要太多于執(zhí)著，無論對人對事還是對感情，有時候執(zhí)著也會是一種悲衰，一種傷害，退一步海闊天空，當對手感到累的時候，千萬不要再那般地執(zhí)著，請退一步，學會放手，學會給對方自由，給他愛你的自由，也給他不愛的只有，這樣，不也正是一種美麗嗎？
學會放棄，試著放手，從今以后，不言歡喜不訴憂傷。摸摸地守候，每一個白天黑夜淡淡地走過：如今以后，不避風雨不畏嚴寒。默默地承受，每一個春夏秋冬靜靜地度過，從今以后，不為風而愁，不為風雨而憂。將哪淡淡的憂傷揮灑于笑一中!默默的祝福，，默默地祈禱。將那逝去情懷留在心靈深處最安靜的角落：不在期待你會記得我，但不可能我會忘記你！
放手或許是一種解脫。給了自己自由，也給時間留一個空間。
當曾經(jīng)珍愛如生命的人即將形同陌路、才恍然大悟。原來，曾經(jīng)以為天長地久，其實不過是萍水相逢。原以為的一生的唯一，不過只是人生匆匆的過客而已。當你能夠用釋然的心態(tài)去回憶過往的點點滴滴。你就可以體會到放手的美麗。
放手優(yōu)秀作文3
“怎么又站在雨中，不是和你說了這樣會感冒的么�！�
“我想找回我的過去，我以前，好像很喜歡淋雨�！�
——題記
啊�。�！隨著一聲大叫，一個女孩從樓梯上摔落。女孩的眼角帶著淚，手里緊緊攥著六樓檔案室的鑰匙，沒有人知道為什么女孩兒會從醫(yī)院的六樓摔下，那里是醫(yī)院存病人檔案的.地方，只有高級醫(yī)師才有六樓鐵欄的鑰匙。而這個女孩兒，沒人認識她，她的忽然摔落，讓人心里不僅一寒，難不成，醫(yī)院出事了？
都愣著干什么，還不快準備準備，立刻做手術，難不成你們準備見死不救？快，立刻手術，穆雨醫(yī)師，麻煩您了，您來你來進行手術吧……”
“這是哪兒啊，我怎么會在這里。頭，好疼，我是誰，我的任務到底是什么，為什么，為什么……”
“小姐，這里是醫(yī)院，你從我們醫(yī)院的六樓摔落，導致頭部受到重創(chuàng)，您不記得了么�！泵鎸ψo士小姐溫柔的提醒慕容希悅一臉茫然，她不記得了，什么都不記得了，她只感覺，她的心很痛，她還有什么任務還沒有完成。
“穆雨老師，這該怎么辦，她是怎么了，什么都不知道了。我們也沒在她身上找到任何可以證明身份的物件，這……”
“我知道這女孩，他好像是個孤兒，我和她以前在同一所學校，我見過她�！�
“那穆雨醫(yī)生，您說該怎么辦呢？”
“你先出去吧，我和她單獨聊聊�！�
護士退出了病房，醫(yī)生看著床上的希悅，眼里滿是疼惜，是得，他心疼。這個女孩兒，是他暗戀了七年的女孩兒，為了給母親報仇，竟去求助她在黑道中的父親，他從十二歲愛上那個這個女孩兒，而女孩兒卻在七歲失去母親，八歲進入黑道，受盡苦難。她的母親就死在這所醫(yī)院。他在選擇學院時，就毫不猶豫的選擇了這所大學，而現(xiàn)在，她到底為什么來到這所醫(yī)院，六樓的病屬資料，到底有什么蹊蹺。以她的身手，拿到鑰匙不成問題，可是，她怎么會從六樓摔下，以她的身手，不應該，她到底看到了什么？
放手優(yōu)秀作文4
愛，在我們眼里，可能是一句安慰的話語；一頓熱騰騰的飯菜；一件溫暖的外套。但是，經(jīng)歷過那件事以后，我懂得了，愛有時也是一種放手，給它們生存的空間。
我上幼兒園的時候，因為羨慕別的小朋友都有一個動物好伙伴，就嚷嚷著叫媽媽也給我買一個寵物。最后，媽媽在我的軟磨硬泡下終于同意了。
當我看到那四條可愛的小金魚沖我搖尾巴致意的時候，我的心都要融化了。他們三下五除二就把魚食一掃而光。我看到它們憨態(tài)可掬模樣，忍不住想要摸摸它們，卻被媽媽制止了。她說：“不能手摸金魚哦，摸了會死掉的�！蔽宜贫嵌攸c點頭。
白天我上幼兒園時想著它們，不知道它們有沒有按時吃飯；晚上我躺在床上也想著它們，不知道它們有沒有凍著涼著�？傊沂侨账家瓜胫鼈儯滤鼈儧]照顧好。可見我有多愛它們了。
有一天我終于按耐不住內心的`沖動，偷偷跑去陽臺，察看了四周沒人，我懷揣著一顆忐忑的心，小心翼翼地把一只小魚捧在手里。涼涼的，滑滑的，我輕柔的撫摸著它。突然，我聽見媽媽的腳步聲，于是我趕忙把小魚放回去，若無其事的走開了。
晚上，我躺在床上，回憶著早上摸小魚的事，心里竊喜著，想著也沒有媽媽說的那么嚴重嘛！結果，第二天早上，我就發(fā)現(xiàn)那條小魚死了。我不斷的自我暗示，一定是因為別的原因才這樣的。之后，我還是忍不住地又去摸了它們，我以為那是“愛”。
直到剩下的小金魚都去天堂了，我才意識到自己的錯誤�？粗鼈兌亲映希翢o生氣地浮在水面上，我頓時覺得自己就是那個“殺魚兇手”。我的心在“滴血”，真的后悔當初沒有聽媽媽的話！
長大后，我漸漸的明白了，愛也不能過頭，妨礙了它們的正常生活，要給它們正常生活的空間。有時候，愛又何嘗不是一次放手呢？
放手優(yōu)秀作文5
“你們煩不煩？為什么總像看犯人一樣看著我呢？為什么就不能放手呢？”我沖回房間把門反鎖起來，一頭扎進被子里。今天是星期五，我在學校辛辛苦苦學習了五天，回到家打會兒游戲又沒有錯，爸媽卻一直喋喋不休，“怎么一回家就是玩手機？”“單詞背完了沒？”“這道題怎么又錯了？”……每周如此，長期積壓在我心中的不滿徹底爆發(fā)，就有了剛才那一幕，可我不覺得自己有錯，只是感到受了天大的委屈。
“出去活動活動吧，算我們錯了，以后我們再不干涉你了�！眿寢尞惓Ｆ届o的聲音在門外響起，撥動著我的心弦，聽到夢寐以求的答復，我忽然有種莫名的失落，但更多的是擺脫了枷鎖的輕松。拿上風箏，頭也不回的、又蹦又跳的去廣場玩了。
我托著風箏，找準方向邊跑邊放手，很快風箏就飛起來了，我和小小的風箏之間只有一條細的幾乎看不見的線連著。不滿足它只局限于低空飛行，就一直慢慢的放線，風箏一點一點的.升高，一點一點的離我越來越遠�！叭绻麤]有那根線，風箏一定會飛得更高�！边@個念頭忽然從心底冒出來，此時線已放到盡頭，我感到有很大的力作用在軸上。突然，我使勁拉著的線斷了，風箏猛的向高處飛去，目送它越飛越高，我反倒覺得輕松起來。誰知剛飛了一會兒，風箏居然在空中胡亂的搖擺起來，無助的風箏在空中飄飄搖搖了一會兒，消失在遠處建筑群中，不知落在了哪里。我束手無策的看著，滿心沮喪。原以為擺脫束縛，風箏會更自由的飛翔，可是它失去牽引卻掉了下來。也許在它還沒有學會飛的時候，只能被牽引著。
突然想到了父母，曾經(jīng)深惡他們不放手讓我飛，現(xiàn)在換個角度就明白了父母的苦心。今天的管束為明天的自由翱翔打下了堅實的基礎，這一刻我無比慶幸他們不放手的引導著我。
我回到家坐在自己的書桌前打開課本，朝著屋外輕快的喊了聲：“親愛的爸爸，你怎么不來看著我寫作業(yè)呢？我需要你哦。”“乖女兒，爸來了！”聽到越來越近的腳步聲，我心里無比的愉快踏實。曾一度被我認為束縛自己的“狠心”，以愛的新面目重新來到我的身邊。如果可以，請你們永遠不要放手。
放手優(yōu)秀作文6
曾經(jīng)聽過這樣一句話：“孩子就像是一個風箏，家長的手中則握著一根線�！蹦敲慈绻议L手中的那根線放開了，結局會如何呢？
三年前四月的某一天，媽媽將她手中的“風箏線”放開了。
那天我已躺下，準備睡覺。媽媽悄悄地推門進來，坐在我的床頭對我說：“孩子啊，從明天開始，早上起床后頭發(fā)要自己打理好，上學和放學都要自己坐公交車，自己的房間要自己整理……”媽媽的眼神雖然溫和，卻不容商量。漸漸的，我眼皮沉了，在媽媽的這一串咒語下，我也漸漸地睡著了。
第二天起床的時候，我已經(jīng)把媽媽的`話忘到九霄云外去了，一條也不記得。我打著哈欠走向廚房。只見粥碗下面壓著一張便簽與兩枚硬幣。便簽上寫著公交路線以及如何乘坐公交車。我頓時驚呆了，本以為媽媽只是心血來潮，原來是真的！我立刻緊張起來，而此時此刻，爸爸媽媽都上班去了，我別無選擇，只好獨自向公交站牌走去。
走到了車站，看著馬路上川流不息的車輛，行色匆匆的行人，我心中變得忐忑不安，眼睛直瞪瞪地盯著駛過的每一輛公交車，生怕錯過了而上學遲到。也因此而開始埋怨起狠心的媽媽，為什么不先讓我適應幾天呢？
這樣的狀態(tài)一直持續(xù)了一個多星期，我便習慣了�？蛇�是不時會抱怨：別人的家長都會接送上下學，我媽媽都不來，早上還要早起，真是累死我了呀！
漸漸的，我長大了。五年級時，學校組織去實踐基地。到了長陰沙，我們激動得直奔宿舍，然后去男生宿舍領被套與枕套。東西是領回來了，但問題也隨著來了，如何套被套與枕套呢？當室友們正眉頭不展時，我已全部整理好了，不緊不慢，得心應手……我繼續(xù)打掃宿舍，幫助室友。
三天的長陰沙實踐活動讓我懂得了媽媽的苦心。小時候的手忙腳亂，到現(xiàn)在的得心應手；小時候的依賴變成了現(xiàn)在的獨立；小時候的埋怨也變成了現(xiàn)在的自豪。這都歸功于媽媽的勇氣，媽媽的放手。瞬間，媽媽的形象在我的腦海中漸漸高大起來。這不僅在生活中，在學習上，又何嘗不是這樣呢？
有的時候放手讓我們學會自理；放手讓我們有自己的想法；放手讓我們釋放屬于我們自己的一份天性，放手不也是一種美嗎？
放手優(yōu)秀作文7
我家多了位新客——小鳥。它偷吃陽臺上的東西時一不小心就被弟弟逮住了。他之前抓的兩只鳥都被我放走了，他多次表示要和我單挑，我也對他殘害小動物的暴行表示鄙視。
這只鳥，長的挺丑的�；液谏挠鹈椴既�，如同巫師的袍子，臟兮兮的。翅膀一抹殷紅刺眼，不免讓人的憐憫油然而生。它不禁讓我想起多年前另一只鳥的翅膀，那只鳥不幸遭到弟弟的“迫害”，他把那只鳥從陽臺上推了下去，那只鳥軟綿綿的，一副快死的樣子，毫無反抗之力，之后，它就像一塊破抹布，輕飄飄地掉下來，烈日下，它的尸體很快腐爛。發(fā)臭，與湛藍的天空格格不入，它就靜靜地躺著，等待著被遺忘的感覺。
我怕它會和那只鳥一樣死的不明不白，就讓爺爺給它的傷口上涂了一些藥，希望它快點好，然后把它放走。這鳥就像能讀懂我的心靈密碼的神仙，天天該吃的吃，該喝的喝，幾天后，眼看就要好了，弟弟卻用繩子把它拴住了，雖然討厭他的舉動，但我也不舍得它走，也沒說什么，仍好吃好喝地待它。
后來，我發(fā)現(xiàn)它不吃不喝，也再沒有鳴叫，我以為是食物的問題，換一些別的東西給它吃。它仍然不吃不喝，我漸漸發(fā)現(xiàn)，它的羽毛并不像以前那樣油光發(fā)亮了，眼瞳里似乎也閃著失落的光，黯然失色。我天真地以為過幾天會好起來吧，應該沒什么的。
我去城里拜年回來，發(fā)現(xiàn)它死了，我并不覺得惶恐，因為多年前的那只鳥死期將至時一樣，軟綿綿的。我以為又是弟弟弄死的.，去質問他，他很坦然地說;“今天早上，那鳥就一直撞籠子，后來撞著撞著就死掉了，過年死掉真夠晦氣的!不過那鳥的性子真烈!”
我沒想到它竟是這樣死的，望著空蕩的鳥籠，上面還有它的鮮血，那血并不紅得刺眼，好像還有鳥的淚水，可鳥是不會哭的。我頓時覺得蔚藍的天空變得灰暗了，一切都朦朦朧朧的。
我早該明白，既然牢籠困不住那顆要飛翔的心，就該學會放手，讓它追尋另一種美好，野生的動物總比家養(yǎng)的兇猛，對嗎?
在這漫漫人生中，放棄也是一種智慧。
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