我最大的快樂(lè)作文
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的我最大的快樂(lè)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我最大的快樂(lè)作文1
花是故鄉(xiāng)香，水是故鄉(xiāng)甜，人是故鄉(xiāng)情，但是，在我心中，書還是心中樂(lè)。
在我小時(shí)候，我玩也玩夠了，樂(lè)也樂(lè)夠了，可終究還是逃不了讀書這個(gè)重要的環(huán)節(jié)。于是媽媽從學(xué)校圖書館帶回來(lái)了一大堆書，什么《逃家小兔》、《爺爺就是有辦法》這些繪本，我看了一遍又一遍，因?yàn)槔锩娴膱D畫真是好看極了。可是當(dāng)我認(rèn)識(shí)了幾百個(gè)漢字時(shí)，我已經(jīng)對(duì)這些書感到不滿意了，于是我又纏著媽媽給我買新書。
記得有一次，媽媽給我買了一本在我眼中字，字最多的書，也就是《科學(xué)漫畫》。我捧著它，看著上面精美的圖畫，別提有多喜歡了，立馬陷入了書的海洋里。我早晨看，中午看，晚上看，還差點(diǎn)兒忘吃午飯。晚上快看到九點(diǎn)半了，最后還是媽媽大聲叫我，我才醒悟，過(guò)來(lái)定神，一看四周一片漆黑，已經(jīng)快9：50了。如果媽媽不來(lái)叫我的話，我還真的不能自拔呢！
長(zhǎng)大以后我又讀了許多書。十歲左右，我?guī)缀醢盐覀儗W(xué)校整個(gè)圖書館的書都讀完了，現(xiàn)在我總結(jié)出了一個(gè)經(jīng)驗(yàn)：在我們看書時(shí)，你可能覺(jué)得沒(méi)多大作用，其實(shí)一本好書，好似一團(tuán)面粉，你摸了它，它的一部分就會(huì)被粘在你的手上。你讀了一本書，那一團(tuán)面粉就會(huì)永遠(yuǎn)儲(chǔ)存在你的'身體里，誰(shuí)也偷不走。當(dāng)有人提出問(wèn)題時(shí)，就好像是有人放上了發(fā)酵粉，讀書的好處，立馬就被顯現(xiàn)出來(lái)了。
四月櫻花慢慢落下，打在水面上，水面上倒映著正在讀書的你，而那朵花瓣正在打在那本沉重的書上……
我最大的快樂(lè)作文2
我親愛的朋友，你知道嗎？當(dāng)我們?cè)谝黄鹜鏁r(shí)，我是多么的開心，我們一起笑，一起哭，一起鬧，一起玩兒，卻從不厭倦對(duì)方給你帶來(lái)的快樂(lè)，你是我最好的朋友。
我親愛的朋友，你知道嗎？自從我們做了同桌以后，我們的交談也就多了起來(lái)，我們?cè)谝黄鹜娴氖珠_心，享受人生的樂(lè)趣，那時(shí)我覺(jué)得我擁有一份真摯的友誼，是非常幸福的.，是你給我?guī)?lái)了莫大的幸福�？晌覀冏詮恼{(diào)了座位以后，我們便不再是同桌，最愛的還是很近，可我卻沒(méi)有了以前的感覺(jué)。自從我們換了同桌以后，從此那個(gè)新?lián)Q的同桌就代替了我的位置，當(dāng)我看見你們一起玩兒，一起鬧時(shí)，我的心里是有多么的失落，卻還是不想被你看到，強(qiáng)顏歡笑。
我親愛的朋友，你知道嗎？我是如此珍惜我們的友誼，因?yàn)檫@一份來(lái)之不易的友誼，是脆弱的，也是堅(jiān)固的，我要小心翼翼的守護(hù)我們之間那一份來(lái)之不易的友誼，可你卻傷害了我，跟你的新同桌玩的十分的好，我傷心了，也難過(guò)了，可是不知道為什么，還是不想讓你知道，我想，可能因?yàn)槲覀兪桥笥寻�？是朋友總要付出，總要遷就著她，是朋友總要忍受她的無(wú)理取鬧，讓她開心。
可是自從我們換了同桌以后，你離我卻越來(lái)越遠(yuǎn)了，我發(fā)現(xiàn)你變了，變得不想再理我，還會(huì)經(jīng)常對(duì)我大發(fā)脾氣，我很難過(guò)，卻還是不想被你看到，我一直堅(jiān)信，我們還是好朋友，我會(huì)像從前一樣好好呵護(hù)我們的友情，只因?yàn)槲疫�一直單純的認(rèn)為，你還是我最好的朋友，親愛的朋友，當(dāng)你想回頭看時(shí)，我一定還在你身邊，一直等著你，因?yàn)槲覀兪亲詈玫呐笥眩?/p>
我最大的快樂(lè)作文3
有人最大的快樂(lè)是買到了自己最喜歡的玩具，有人最大的快樂(lè)是考試考了100分，有人最大的快樂(lè)是交到了新朋友，有人最大的快樂(lè)是……而我最大的快樂(lè)就是給大家說(shuō)的歷史。
我在班上的歷史很好，可以說(shuō)是在班內(nèi)無(wú)人能比，這一點(diǎn)兒也不夸張。在班上我的'歷史無(wú)人能比，那當(dāng)然我一定要有能裝滿一肚子的歷史知識(shí)。我有這么多的歷史，只是我應(yīng)該怎么用呢?我總不能把他們這些寶貴的歷史知識(shí)是白白浪費(fèi)吧，于是我就想到了說(shuō)歷史，讓大家也能知道歷史。
一開始大家都十分討厭我說(shuō)歷史，有人一見我就跑了，有人一見我就罵，“你是煩人精、精神病。。。。。�！鄙踔劣腥艘灰娢揖蛣�(dòng)起手來(lái)，比如我的同桌，不過(guò)我并沒(méi)有灰心，而是堅(jiān)持和大家說(shuō)歷史。漸漸地我說(shuō)歷史得到了大家的認(rèn)同，成了班上的一道風(fēng)景，有人看到我說(shuō)歷史了就會(huì)去通知其他人，“看徐睿鑫又說(shuō)歷史了，我們快去聽一聽”，于是大家就把我圍了起來(lái)，聽我說(shuō)歷史，我看到這么多的同學(xué)圍過(guò)來(lái)心中有點(diǎn)緊張，擔(dān)心自己會(huì)講不好，同學(xué)們會(huì)失望，但看見同學(xué)們豎起來(lái)的大拇指后，變得自信起來(lái)。有聲有色地講起來(lái)，同學(xué)們津津有味地聽著，我講完了同學(xué)們也會(huì)爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，上課了同學(xué)們才依依不舍的離去，下課了同學(xué)們又把我圍了起來(lái)。漸漸的同學(xué)們也像我一樣知道了許多的歷史知識(shí)。每當(dāng)給大家講歷史時(shí)，讓大家知道那么多的歷史知識(shí)時(shí)是我最大的快樂(lè)，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候我臉上總是會(huì)掛著一副滿足地笑容，希望同學(xué)們能知道更多的歷史知識(shí)。
這就是我最大的快樂(lè)——給大家講歷史，它不但讓我有了雷鳴般的掌聲，還讓同學(xué)們知道了這么多的歷史知識(shí)。不說(shuō)了，我還要去說(shuō)歷史呢。
我最大的快樂(lè)作文4
“昨夜月明星稀，沉讀不知疲倦。試問(wèn)催我人，卻道‘書蟲’一個(gè)，知否知否？讀書是我的最愛�！蔽业鸵髦跃幍男≡~，俯在窗臺(tái)上遐想著……想必當(dāng)年也同我一樣愛讀書吧。否則怎能寫出如此絕妙的詞句呢？
從小我就與書結(jié)下了不解之緣。從書中，我認(rèn)識(shí)了司馬光，我佩服他的智慧；認(rèn)識(shí)了艾麗絲，羨慕她奇險(xiǎn)的經(jīng)歷；我認(rèn)識(shí)了一個(gè)撒尿的小男孩，崇拜他的勇敢……從書中我獲得了無(wú)窮的歡樂(lè)，是他們伴我度過(guò)了一個(gè)充實(shí)而有意義的童年。
稍大后，我又讀了許多名人傳記：張海迪、海倫.凱樂(lè)身殘志堅(jiān)；陳景潤(rùn)，華羅庚刻苦自學(xué)；居里夫人投身事業(yè)；魯迅那起筆與敵人與舊社會(huì)做斗爭(zhēng)……這些事例使我深受感動(dòng)。在學(xué)習(xí)上，生活上遇到困難時(shí)，我便想起了他們，想起了狄更斯的名言：“毅力能克服前進(jìn)路上的一座座險(xiǎn)峰�！蔽覉�(jiān)持了下來(lái)；當(dāng)我取得成功時(shí)，我又想起了他們，想起了魯迅的：“不滿足是向上的車輪�！痹趧倮媲氨３智逍训念^腦，繼續(xù)努力，這些都是書給予我的。在漫長(zhǎng)而又曲折的道路上，是書指引了我前進(jìn)的方向。
后來(lái)我又接觸了許多小說(shuō)，《紅樓夢(mèng)》帶我進(jìn)入人物眾多，亦憂亦喜的'賈府�！度龂�(guó)演義》帶我進(jìn)入勾心斗角，智慧多多的戰(zhàn)場(chǎng)。《西游記帶》我進(jìn)入煙云騰飛的人間仙境。《水滸傳》帶我上了好漢云集的梁山……從中，我領(lǐng)悟了祖國(guó)的語(yǔ)言，文化的精髓，領(lǐng)會(huì)了文學(xué)的無(wú)窮魅力。他們伴我度過(guò)了許多美麗的時(shí)光。
用心靈去讀書，用心靈去領(lǐng)會(huì)書的美好內(nèi)容。我愛讀書，讀書是我的最大快樂(lè)，它永遠(yuǎn)是我人生旅途中的良師益友。
我最大的快樂(lè)作文5
今生有了你我夢(mèng)一回，來(lái)世等你將我醉。
總希望自己的左手邊是你的右手，冷暖相隨，悲歡同淚。但這終是希望，我不知道要怎樣才能踏上我夢(mèng)寐以求的影視人生，與你朝夕相伴，去演繹我最美的.藝術(shù)生涯。
只因在人群中多看了你一眼，卻為何沒(méi)能忘掉你的容顏？《新封神榜》中楊戩的眨眼
一笑，讓我對(duì)你“一見鐘情”；《美人無(wú)淚》中多爾袞的蹙眉落淚，讓我更加“神魂顛倒”……此時(shí)的你，在我心中，已不僅僅是影視圈的“英俊小生”了。
想你時(shí)，你在天邊。月華如水，長(zhǎng)夜漫漫，萬(wàn)籟俱寂，唯獨(dú)燈影未息。我依舊坐在桌前“挑燈夜戰(zhàn)”。微微抬起頭仰望梵天，但問(wèn)：“這條路還有多遠(yuǎn)？”冥冥之中你對(duì)我說(shuō)：“任他長(zhǎng)路漫漫，看我躍馬揚(yáng)鞭！”想你時(shí)，你在眼前。人生就是這樣不公平，我們懷著好多幻想，好多激情，但卻終是碰壁�，F(xiàn)實(shí)的大海是那樣殘忍，我再一次失去斗志，此時(shí)，我仿佛又聽見你對(duì)我說(shuō)：“豈能盡如人意，但求無(wú)愧我心！”想你時(shí)，你在心間。有時(shí)，我是那么努力，努力證明自己，努力告訴別人，“我能行”。擔(dān)當(dāng)一次又一次殘忍的考試打擊著我，我，迷茫了。心中的你又對(duì)我說(shuō)：“我愿意不斷挑戰(zhàn)自己，這才剛剛開始！”想你時(shí)，你在夢(mèng)中。寫小說(shuō)似乎是每一個(gè)同齡女生都喜歡做的事，我始終相信我那由“神話”，“言情”，“武俠”合為一體的小說(shuō)必將脫穎而出。怎奈，又一次沒(méi)了思路。夢(mèng)中，又是那個(gè)熟悉的背影，帶我走進(jìn)一個(gè)水天相接的地方，畫面不斷浮現(xiàn)在我眼前……從夢(mèng)中驚醒時(shí)，我的靈感，來(lái)啦。每當(dāng)我遇到麻煩，第一個(gè)想起的總是你。盡管你遠(yuǎn)在天邊，也許今生今世也不會(huì)知道有我。
其實(shí)也無(wú)所謂，但求無(wú)愧，心底殘留一絲矜貴，只要有你，便是我此生最大的快樂(lè)！
我最大的快樂(lè)作文6
每個(gè)人的一生都是十分快樂(lè)的，至少童年時(shí)是快樂(lè)的。每個(gè)人的經(jīng)歷的快樂(lè)的程度都是有大有小的。
關(guān)于我最大的快樂(lè)，其實(shí)我也想了很久，因?yàn)槲宜?jīng)歷的快樂(lè)都是很大的，所以我很難選擇呀！
經(jīng)過(guò)幾天時(shí)間的思考，我發(fā)現(xiàn)我最大的快樂(lè)不在以前，也不在將來(lái)，就在我們最近的當(dāng)下。
我們都會(huì)抱怨某某某天的作業(yè)很多，我們卻殊不知，我們還在小學(xué)階段啊，而且我們還幸運(yùn)的遇到了韓老師，他幽默風(fēng)趣，作業(yè)布置得量還適中，這又使我們成為了全年級(jí)最幸福的`一個(gè)班。
那我們還有什么好抱怨的呢？
我們隔壁的三班，天天作業(yè)那叫一個(gè)多，天天都是三，四，五項(xiàng)的樣子，而我們班只有一兩項(xiàng)作業(yè)，我們的作業(yè)已經(jīng)被老師壓縮到不能再少了！再少了我們就沒(méi)有作業(yè)了！
有些人還抱怨我們班沒(méi)有無(wú)作業(yè)日，可以，我都天天作業(yè)這么少，我們班上幾乎天天都是無(wú)作業(yè)日��！
我們不應(yīng)該抱怨，我們應(yīng)該享受這個(gè)生活嗎？
我們現(xiàn)在抱怨這個(gè)生活，就是個(gè)字兒：傻，小升初的時(shí)候你就會(huì)知道有多難了，上初中的時(shí)候你就會(huì)知道小學(xué)有多么的好了，初中時(shí)每天作業(yè)多到你做不完，當(dāng)你上初中時(shí)，坐在椅子上奮筆疾書的時(shí)候，你就會(huì)懷念在小學(xué)的時(shí)光，明白在小學(xué)的時(shí)光是多么的快樂(lè)。
我最大的快樂(lè)，就是現(xiàn)在在小學(xué)里的生活，沒(méi)有之一，我要好好珍惜現(xiàn)在小學(xué)的時(shí)光，這段時(shí)間是多么美好，多么遐意。
我最大的快樂(lè)——小學(xué)的時(shí)光，對(duì)，你沒(méi)有聽錯(cuò)，沒(méi)有之一。
我最大的快樂(lè)作文7
每個(gè)人都有尋找快樂(lè)的好辦法，有的因?qū)W而快樂(lè)，有的因玩兒而快樂(lè)，還有的因幫助別人而快樂(lè)。而我卻是因看書而快樂(lè)。
古人劉向說(shuō)過(guò)：書猶藥也，讀之可醫(yī)愈。高爾基說(shuō)：我撲在書上面，就像饑餓的人撲在面包上一樣。書籍就像一個(gè)個(gè)五彩斑斕的夢(mèng)，也像一艘艘小小的帆船，載著我們駛向知識(shí)的海洋。
記得在我小時(shí)候有一件一直也改變不了的事，那就是每天晚上媽媽都會(huì)給我講睡前故事。久而久之，閱讀成為了我的習(xí)慣，也成為了我最大的快樂(lè)。未上學(xué)前我識(shí)字不多，通常都是媽媽讀給我聽。上學(xué)后識(shí)的字多了，便拒絕讓媽媽講，改為自己讀書了。讀書對(duì)我而言，不僅是開拓視野，增長(zhǎng)知識(shí)，更是一種享受。書，像一位無(wú)聲的老師，傳授給我們知識(shí)。有的教給了我們要講信用，懂禮貌；有的教給我們要不斷探索與發(fā)現(xiàn)世界上的未解之謎；還有的教給我們要怎樣做人……
德國(guó)大詩(shī)人歌德說(shuō)過(guò)，讀一本好書，就等于和一位高尚的人說(shuō)話。青少年朋友們閱讀文學(xué)名著，就是在和一位位文學(xué)大師對(duì)話；閱讀科學(xué)類的圖書，就是在和科學(xué)家對(duì)話；閱讀軍事類的圖書，就是在和軍事家對(duì)話……他們創(chuàng)作的名著，縱觀古今，成為我們?nèi)祟惞餐膶氋F財(cái)富。
現(xiàn)在中外都有名著，比如笛福創(chuàng)作的《魯濱遜漂流記》，讓我們懂得了什么是開拓進(jìn)取，也獲得了挑戰(zhàn)自然的'信心；馬克·吐溫的《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》，讓我們見證了一個(gè)男孩子的成長(zhǎng)歷程；海倫·凱勒的《假如給我三天光明》則教會(huì)我們要懂得珍惜生命，懂得自強(qiáng)不息。還有《昆蟲記》《鋼鐵是怎樣煉成的》等等，每一部作品都是作者畢生思想的結(jié)晶，人生經(jīng)驗(yàn)的提煉。
讀書給了我知識(shí)，讀書給了我樂(lè)趣，讀書給了我力量。它豐富了我的大腦，增長(zhǎng)了我的見識(shí)。你能說(shuō)讀書不快樂(lè)嗎？