成長作文錦集六篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的成長作文6篇，希望對大家有所幫助。
成長作文 篇1
高爾基曾說過“書是人類進(jìn)步的階梯”我認(rèn)為“書是陽光，
而我就像那剛發(fā)芽的小草。”在閱讀中一天天的成長。
曾幾何時(shí)，我不再沉迷于電視劇、動畫片與漫畫書；曾幾何時(shí)，我不再落淚時(shí)用回憶舔傷口；曾幾何時(shí)，我不再做作的將成功放大；曾幾何時(shí)，我不再逃避困苦，新的我，在成長中走過，哭過、笑過、迷茫過，我在閱讀中學(xué)會堅(jiān)毅，我長大了。
在我小時(shí)候，書是我的伙伴，當(dāng)我孤獨(dú)寂寞時(shí)，書陪伴我。記得有一次，爸爸、媽媽出去辦事，只有我一個人在家，對于一個第一次獨(dú)自在家的我來說，這個空洞洞的房子真是可怕極了。這時(shí)，我看到了書架上的《十萬個為什么》，就好奇的走了過去，拿起來就看，誰知，我竟然被這本書的問題吸引住了。一會兒困惑，一會兒驚嘆，我沉浸在閱讀中了，我也不再害怕，我變得很勇敢，我長大了。
再得一點(diǎn)的時(shí)候，閱讀便成了我打開知識大門的金鑰匙，閱讀使我在書中懂得了更多的道理。記得在上小學(xué)時(shí)，我的作文常常受到老師和家長的'表揚(yáng)，這全要?dú)w功于閱讀上。其實(shí)，我的那些詞句，都是從閱讀中總結(jié)出來的，從此以后，我便更加喜歡讀書了。上二年級時(shí)，我的作文還被刊登在“紅領(lǐng)巾報(bào)”上，我感到十分光榮，同時(shí)，我也感謝那些讓我充實(shí)了自我的書。我在閱讀中增長知識，我在閱讀中成長。
是閱讀，在寂寞時(shí)給了我陽光，讓我茁壯成長，是閱讀，幫忙我取得了最優(yōu)異的成績，讓我擁有自信，是閱讀人我懂得了根多的道理，我在閱讀中成長，我在閱讀中快樂。
成長作文 篇2
別人總說，我這個年紀(jì)應(yīng)該是花季，充滿生機(jī)；可生活于煩惱之中，我反而覺得我已蒼老。
已上高一的我，每天都在反復(fù)著一件事；除上課外，幾乎所有的時(shí)間我都用來思考我的人生�；蛟S這就是所說的成長的煩惱吧。
不僅僅我有煩惱。周圍的所有的人都有煩惱；父母每天除了工作上的煩惱外，還要為我們?nèi)⿶廊ニ伎既ゴ蛩恪?/p>
回憶起小時(shí)候拉著母親衣角過馬路的情景；聽著父親的責(zé)罵；這一切的一切都好像就在昨天。面對著時(shí)間的流逝我卻無能為力，看著我們在成長，我卻無法抗拒……
周圍的一切早已壓得我喘不過氣，或許在茫茫人海中我只是那渺小的一部分，面對著一天天的.過去，一天天的成長；我卻只能回想著過去，準(zhǔn)備著未來。大人們常說：小孩能有什么思想，有什么可考慮的，有什么可想的�；蛟S他們不知道，我內(nèi)心的煩惱，那便是這些年成長所帶來的煩惱。
隨著時(shí)間的推移，我們在成長，而父母卻在變老�？粗麄兡樕系陌櫦y增多，手變得粗糙無比，我不覺的難過起來，心在流淚：如果以后不讓他們享得福，我是不是對不起他們？
成長，總有許多抹不去的煩惱，面對現(xiàn)實(shí)生活的壓力，我沉默了，不知道該如何面對；我沉默了，不知道該如何自拔；我沉默了，不知道該如何實(shí)現(xiàn)校園中所憧憬的。雖然我現(xiàn)在還處于一個不懂事的階段，雖然還未接觸社會，雖然還是一個學(xué)生，但我能感受到成長所帶來的煩惱與壓力。
成長的煩惱很多很多；其實(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中我們有時(shí)候更像蒲公英在飛。它隨風(fēng)飄動，漫無目的的飛著，直到落地、發(fā)芽、成長、漂泊……
成長作文 篇3
歲月的河流緩緩流過，成長的腳步深深留下，驀然回首，長大的路上留下一串串或深或淺的腳步，記載著歡樂，記載著憂傷，伴隨我一路走來。小時(shí)候的我總愛和伙伴們在樓下的沙坑里玩，踩著一粒粒極軟極軟的沙子，感到多么快樂，多么愜意。一不小心，摔倒了，努力地爬起來。身后出現(xiàn)了一連串的腳步，太陽照著我們一張張笑臉，笑容更加燦爛了。那一串串腳步記載著歡樂的，記載著我的成長。小時(shí)候就是快樂的、無憂無慮的，好希望永遠(yuǎn)都是小時(shí)候。上幼兒園了，那時(shí)的我最愛看書了。每天傍晚，總是纏著媽媽帶我去書店看書，穿過繁華的步行街，來到書店門口。兒時(shí)的我總愛在門外印著的那幾個大腳步上踩來踩去，多好玩啊。如今的我雖然沒有小時(shí)候的那種快樂，卻有了另一種更充實(shí)的快樂，那便是讀書。書帶我到知識的海洋里遨游，那書店門外的大腳步便是我快樂成長的見證。
現(xiàn)在的我已經(jīng)是六年級的.學(xué)生了，一個個壓力壓得我喘不過氣來，伴隨我的還有一次次的失敗。今天，又考砸了，手里拿著那張不到八十分的數(shù)學(xué)考卷，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)著，心里煩透了。無精打采地走在回家的路上，不經(jīng)意間又踏進(jìn)了那兒時(shí)玩耍過的沙坑，一串串腳步印了下來，一陣風(fēng)吹過，把我手中的那張?jiān)嚲泶底吡�，吹到了那個沙坑里，我連忙去撿，忽然，我看見了那腳步，讓我想起了我小時(shí)候在這兒奔跑留下的快樂的腳步，也讓我想起幼兒園到書店門前踩那巨大的腳步。想到這兒，我笑了，發(fā)自內(nèi)心的笑了。啊，我明白了，其實(shí)快樂就伴隨在我的身邊，伴隨著我的成長。那一次次失敗與挫折不就是一種快樂的提示嗎？不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見到彩虹？只有經(jīng)受住考驗(yàn)才有快樂，最充實(shí)的快樂。只有笑，才能讓你感受到快樂的存在。對，我堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭，我一定要努力，我要考出好成績！，我撿起考卷，大步的往家走……我身后印出了一串串腳步，在陽光的照映下，它成了金色，它是通向成功，通向快樂的腳步。感謝成長的腳步，讓我找回了自信，讓我找回了小時(shí)候那種快樂。的確，你只要細(xì)心觀察就會發(fā)現(xiàn)。而這快樂就像腳步一樣永遠(yuǎn)跟在我們身后，永遠(yuǎn)伴隨我們成長。
成長作文 篇4
將近十五個年頭已經(jīng)過去了，回過頭去看一看，在成長這條并不平坦的道路上留下了我的一個又一個足跡，每一個清晰的足印里都隱含著一個或喜或悲的故事。當(dāng)我將雙腳重新踏上去時(shí)，成長中那一幕幕又浮現(xiàn)在我的腦海里。在這種種回憶中，我發(fā)現(xiàn)只有當(dāng)我微笑面對某一件事時(shí)，內(nèi)心才是真正快樂的。也只有當(dāng)我笑對生活時(shí)，眼前的疑難才會得以解決。
小時(shí)候的我是一個極其不自信且十分膽小的人。我還清楚的記得幼兒園的那一次經(jīng)歷。
那天，老師給我們布置了一道數(shù)學(xué)題，讓我們從50倒數(shù)寫到1。對于當(dāng)時(shí)的我來說，這是一個幾乎不可能完成的作業(yè)。中午到了，快交作業(yè)了，可我還眼巴巴的期望著別人做好后借我抄一下。好不容易看到別人停了筆，便立馬央求著說道：“把你的作業(yè)借我抄一下嘛！”可別人連看都沒看我一眼就大步到講桌旁交了作業(yè)。等他回來后，我繼續(xù)央求道："求你了，借我抄一下嘛！”他極其不耐煩的說道："煩得，這么簡單的都不會做蠻，真是夠笨的�！边^了一會兒，其它同學(xué)都回家吃中午飯去了，可我還一個人坐在座位上著急的求著他。他一下子甩開我的手，然后就走了。這下，我再也忍不住了，眼睛里的淚水奪眶而出。我趴在課桌上哭了好一會兒，教室里只剩我一人，靜悄悄的，只聽得見我的抽泣聲。
那時(shí)我意識到，把希望寄托在別人的身上是不可靠的。
當(dāng)我意識到這點(diǎn)時(shí)，我慢慢的將頭抬起來，用手擦了擦眼淚，努力將淚水往肚里咽。盡管當(dāng)時(shí)的那種無助讓人十分難受，但我還是盡力忍住了不再哭。然后我慢慢的翻開作業(yè)本和數(shù)學(xué)書，自己慢慢的寫著。因?yàn)椴粫�，所以每寫一個數(shù)字都要翻很久的數(shù)學(xué)書。當(dāng)我寫完了后，回家吃飯的同學(xué)都來了。我放下筆，將作業(yè)本整理好便放到了講桌上那一挪作業(yè)本的最上面。
這時(shí)我明白了，只要自己努力去做就沒有做不成的事。
不一會兒，老師走了進(jìn)來，她搬了一把椅子在講桌旁，然后用手里的紅筆認(rèn)真的.批改起我們的作業(yè)來。第一個作業(yè)本就是我的，老師剛剛看到我的作業(yè)本時(shí)皺了皺眉頭。當(dāng)我看到老師這個表情時(shí)，心頭緊了緊，臉變得微微熱乎起來，然后將頭低了下來。不一會兒，正如我所預(yù)料的那樣，老師點(diǎn)了我的名，并叫我到講臺上去。我忐忑不安的站了起來，邁著重似千斤的步子向講臺走去，正當(dāng)我預(yù)想著老師將怎樣處置我時(shí)，老師對我說：“你這次進(jìn)步挺大的，要繼續(xù)加油哦！”我傻傻的點(diǎn)了點(diǎn)頭�；氐阶簧虾笪也啪忂^神來，翻開作業(yè)本，我發(fā)現(xiàn)除了我沒寫的那幾個之外，其余的都寫對了。
通過那次的事后，我認(rèn)識到哭是起不到任何作用的，反后會消磨意志，所以以后我便不再輕易哭了。在困難面前，只有自己硬著頭皮向前沖才能解決困難。在任何情況下，唯一靠得住的只有自己，只有將希望寄托在自己的身上才能獲留成功。
在這十幾年中，這樣的經(jīng)歷還有許多。每當(dāng)我遇到困難時(shí)，只要想一想那一次的事，心中便有了勇氣，便有了希望。當(dāng)我焦慮不安或是傷心難過時(shí)，我總是提醒著自己"微笑”。與過去的我相比，如今的我長大了，堅(jiān)強(qiáng)了，不再是過去那個哭鼻子的小姑娘了。在成長這條道路上，我是一路微笑著走過來的。
成長作文 篇5
當(dāng)我們呱呱落地的那一刻起，我們就開始在這個世界上成長，每一天，每一刻，每一秒，我們都在成長，那么成長需要什么呢？我認(rèn)為是親情。
烈日炎炎，每到傍晚，知了都會煩躁地叫個不停，這時(shí)我的思緒也會被它那枯燥單一的樂曲帶向遠(yuǎn)方，偶爾望望窗外，心中不由慨嘆：我何時(shí)才能羽翼豐滿，飛出這個小小的空間？門突然開了，是媽媽，她笑盈盈地走過來，手中拿著一把大扇子，坐在我旁邊，然后幸福地看著我，為我送上一陣陣幸福而涼爽的風(fēng)。那是親情，那是她對我的愛。這時(shí)，我心中不由得流入一股暖流，那風(fēng)拂過臉龐，涼在身上，暖在心里。成長，需要親情。
秋風(fēng)送走酷暑的煩躁，帶來的是一絲凄涼，當(dāng)無情的風(fēng)吹過樹枝，干癟枯黃的葉子簌簌落下，勾起人們的一絲惆悵�？荚囘^后，拿著那張慘不忍睹的試卷悄悄走入家門，硬著頭皮把試卷交給爸爸，他居然沒有罵我，而是讓我冷靜下來，分析錯誤原因，當(dāng)我的眼光不經(jīng)意間掃過爸爸的鬢角，才發(fā)現(xiàn)歲月已將它染白，爸爸含辛茹苦地把我拉扯大，為我的生活奔波勞碌，他那深沉的愛已深深珍藏在我的`心底。我頃刻間覺得自己已成熟許多，不再是那個任性、蠻橫的小女孩了。正所謂：成長，需要親情。
冬日的白雪已為大地蓋上棉被，寒冷的空氣已將人們團(tuán)團(tuán)圍住，陽光似乎也變得不再那么溫暖。那次，我病倒了，持續(xù)幾天的高燒使得全家人焦急萬分，奶奶更是不辭辛苦地為我熬制中藥，藥香彌漫在整個屋子里，我聞到了濃濃的親情的味道。奶奶小心翼翼地喂我喝藥，那藥苦在嘴上，甜在心里。成長，需要親情。
現(xiàn)在，我已經(jīng)十三歲了，伴著我成長的，正是親情，在親情的海洋里，我逐漸長大，變得成熟，變得寬容，變得堅(jiān)強(qiáng)。在成長的道路上，需要親情，有了親情才會有滿天閃爍的星星，才會有溫暖的陽光，才會達(dá)到成功的彼岸。
成長作文 篇6
尊敬的各位聽眾：
感謝大家能繼續(xù)坐下來傾聽鄙人無趣的演講。談到書香，本人也是略微有些發(fā)言權(quán)的，回顧人生歷程，書的確是陪伴我時(shí)間最長的“老物件兒”了。
從小，我那威嚴(yán)的母親大人便致力于將我培養(yǎng)成一個端莊淑女(盡管我現(xiàn)在正在朝一個完全相反的方向發(fā)展)，從三歲剛剛懂事，便已經(jīng)買了足夠一人高的書讓我閱讀，讓我品味書中的清香。我確實(shí)極其認(rèn)真的品嘗了書的美味，將每本書用還未長齊的牙齒啃得支離破碎，最真實(shí)地品味到了書香。興許是吃的多了，我在幼兒時(shí)到也認(rèn)識了不少漢字。
隨著年齡的增長，我也不再吃書了，開始癡迷各種各樣、五顏六色的圖畫書。像孟母三遷、恩公移山、后羿射日，至今只要一提到這些寓言故事，腦袋里便都裝的是一一個媽媽帶孩子搬家，一個老頭拿著鐵鍬挖山，一個青年拉起弓箭射太陽等等，而那時(shí)的書中文字卻一個也記不得了。
再到上小學(xué)、初中，書架也越來越充實(shí)，我讀的書也越來越多，便能深深地體會到書本內(nèi)在的'清香。翻開一本本書，那油墨的清香撲面而來，文字在紙頁間跳舞、知識在腦海里閃爍、精髓在心田里流淌，我捧著它細(xì)細(xì)品讀。某位大文豪曾說：“讀本好書，就好像和許多高尚的人談話”。確實(shí)是這樣，我常常想和魯迅先生探討該如何寫出孔乙已被封建思想影響至深的愚蠢，和列夫。托爾斯泰先生討論沙皇俄國什么時(shí)候……油墨的清香見證了我年齡的增長，心智的成熟。
我相信，大家和書籍的故事定會比我的更豐富、更有趣。我希望同學(xué)們能用心對待書籍，讓它一直陪伴、幫助、滋養(yǎng)你！
謝謝大家！
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