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初中優(yōu)秀作文

時間:2024-07-23 09:28:26 初中作文 我要投稿

實用的初中優(yōu)秀作文合集七篇

  在日常生活或是工作學習中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的初中優(yōu)秀作文8篇,希望能夠幫助到大家。

實用的初中優(yōu)秀作文合集七篇

初中優(yōu)秀作文 篇1

  平時,我們只吃到過西紅柿炒蛋。這次上課,老師不僅讓我們大飽口福,而且還讓我們大飽手福,她要讓我們親自動手做一做這道美味的菜。

  你看,老師準備了雞蛋、西紅柿、鍋、油鹽醬醋等等。

  老師先拿出一個雞蛋,在碗沿上輕輕地敲了一下,出現(xiàn)了一條小小的裂縫,用手使勁一掰,蹦出來了一個金黃色的“小太陽”,真漂亮。老師示范完,就請了我們班的何鋇同學“表演”了!可雞蛋到了何鋇的手里就遭殃了:她先將雞蛋用力一敲,出現(xiàn)一條小裂縫,她自信滿滿地一掰,“啊呀!”雞蛋頓時在她手上“粉身碎骨”了。攪拌時要順時針或逆時針地攪拌,攪拌時,雞蛋就像龍卷風一樣,在這個盒子里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。

  該切西紅柿了,老師摘下西紅柿的綠色的“小帽子”,先切成兩塊,在一刀一刀的切,直到切的.很小為止,幾個饞嘴的同學拿起一小塊西紅柿就偷吃起來了。

  接著,老師打開了電磁爐,我們把西紅柿給倒到了鍋里去,鍋里立馬發(fā)出“嗤嗤”的聲音了,等水干了,一旁的助手倒來水,老師又把水倒進了鍋里。把西紅柿炒熟了之后,盛出。第二步,那就是炒蛋了。先倒入油,等油到了七八成熱時,我們手忙腳亂地把雞蛋放進了鍋里,不一會兒,西紅柿炒蛋就炒好了,同學們爭先恐后地搶了起來,我也鉆了進去搶來吃!巴!味道真好!”

  這次炒西紅柿炒蛋讓我知道了怎么燒菜,也讓我知道了人多力量大。

初中優(yōu)秀作文 篇2

  過年啊,對我而言,實在是一種折磨!

  過年之——麻煩!要過年啦,媽媽拽上我就去大采購……等我們拖著大包小包費勁的上車時,才發(fā)現(xiàn)……oh my god!又堵車了!無奈,我和老媽只好跟在人家的車PP后面,一步一步“艱難”的挪動著……等我們到家后連太陽公公都回家睡覺去了!

  過年之——擔驚受怕!過年是鞭炮盛行的日子,小區(qū)里動不動就傳出幾聲鞭炮聲,還得我都不敢出門。有次,我被逼無奈去姥姥家拿東西,就在我騎著自行車晃晃悠悠回來時,我的車輪“不幸”壓住了一個摔炮,只聽得“砰”一聲,我從車座上一個完美的'起身,在空中進行了長達1.2秒的飛行后,落地,然后自行車也飛速倒向我……隨后我悲劇了……

  過年之——付錢!過年了,全國各地的七大叔八大姨都帶著自家的小孩子,大哥哥,小姐姐……來了,由于我是主人,所以都是他們買東西我付錢,555……至于原因嘛!他們說過年要有新氣象,我也長大了,要有主人的范才行,這可害死了我那苦命的私房錢。

  過年之——沒錢。。鑶鑶鑶...因為我過了十二歲,爸爸媽媽說就不該向大人們要壓歲錢了……可是,沒了壓歲錢,我就是個名副其實的窮光蛋。槭裁绰?嗚哇哇哇哇哇……

初中優(yōu)秀作文 篇3

  環(huán)境

  有一片森林,那里的樹木枝繁葉茂,林間綠草如茵、鳥語花香……動物們自由自在地生活著。后來,附近來了一些居民,他們開始砍伐樹木,捕殺動物,森林里到處可見光禿禿的樹樁子,許多動物失去了家園,甚至是親人;氖彽拇蟮卦诳奁,失去親人的動物們既悲痛又憤怒,決定抓捕破壞它們家園、傷害它們親人的兇手。

  有一天,又有人到森林去砍伐樹木、捕殺動物了。早就埋伏好的動物們一起沖出來,將這個“兇手”團團圍住。這個人嚇得丟下了手里的工具,渾身哆嗦,直冒冷汗。其中一只動物提議,要對這個“兇手”進行公審。于是,一場森林審判大會開始了。

  小羊首先發(fā)言:“人類貪婪地亂捕亂殺,造成大面積的水土流失,我們羊族失去了美好的家園和賴以生存的水草……”一只小鳥說:“人類的亂砍亂伐讓我們無家可歸,人類的亂捕亂殺讓我們痛失親人……”老虎憤怒地說:“人類的亂砍濫伐讓我們無容身之地,他們的亂捕亂殺讓我們成為瀕危物種……”動物們你一言我一語地歷數(shù)著人類犯下的滔天罪行,被審判的這個人覺得無地自容,羞愧地問:“你們將怎么處置我呢?”審判官大象說:“看你尚有悔過之意,權(quán)且饒過你,回去告訴你們的同類:要保護自然的生態(tài)平衡,不要為自己的一時之利而破壞生態(tài)環(huán)境,否則遭殃的不僅是我們動物和植被,你們?nèi)祟愖约阂矔虼耸艿綉土P……”

  這個“兇手”被釋放以后,決定懺悔自己的行為,積極宣傳環(huán)保理念,積極參加各種環(huán)保活動。幾年以后,這片森林又恢復了往日的繁盛景象,動物們又過上了自由自在的生活。

  環(huán)境

  年輕的人,年輕的山,年輕的水。 夕陽西下,斜陽在平靜的水面上,湖水蕩漾著,泛著紅光。一個年輕人站在水邊,右手那著漁竿正在釣魚。“嘩……”平靜的水面動蕩起來了。“釣到了!釣到了!”年輕人赤著腳,抓著魚往回跑,小鳥也跟著他回家。家?其實就是一間茅屋。家人?其實就是這些動物們。周邊的山林圍繞著,年輕人喜歡這里的.山,這里的水,和山里的居民們,他很快樂。

  中年的人,中年的山,中年的水。 不知過了多少年,他依然住在山林中。傍晚他依然站在湖邊,嘴上銜著小煙袋,手里提著漁竿,漁簍中沒有一條魚,也許這原來就不是他的目的。水面依然那樣平靜!皢琛逼崖曈猪懥,那些天總有一艘小艇開往這片山林。有兩個人走上岸邊,手中拿著地圖,指指點點,他不明白,那些人要干什么。可是他明白他愛這里,不會讓人破壞這里。他要把這些山和水留給自己的孩子們,留給魚啊,鳥啊的孩子們……

  年老的人,年老的山,年老的水。

  他老了,胡須,頭發(fā)上染上了白霜;山老了,山上建起了廠房;水老了,垃圾漂在水面上。傍晚他還是站在湖邊,手里不再提著漁竿看著那淡黑色的水,也許魚早搬家了吧!這里不再平靜。他開始懷念過去,開始懷疑自己,因為這里不再美麗……

  從前的人,從前的山,從前的水。 從前的一切不復存在了。老人死了,帶著眷念和困惑走了;山也走了,早已被那工廠取而代之;水,同樣走了,那里早已樹起了高樓。如今,只剩下一片“繁華”,“喧鬧”…… 那人,那山,那水……只屬于那時,那地,那樣的環(huán)境。老人疑問,同樣困惑著我,不知道“繁華”與“平靜”我們該選擇什么,拒絕什么……

  環(huán)境與我

  人們每天都生活在不同的環(huán)境,一個良好的環(huán)境對于人的日常生活、工作和學習都非常重要。如果你置身在鳥語花香、綠樹成蔭和遠離都市繁喧的環(huán)境,你就會有心礦神怡、身心舒暢的感覺。

  但是,隨著時代的變化和經(jīng)濟的發(fā)展,人類為了追求經(jīng)濟成長,不斷污染環(huán)境、破壞資源,使我們的地球有數(shù)也數(shù)不清的綠色的煩惱:蝴蝶大遷徙的煩惱、厄爾尼諾現(xiàn)象的煩惱、熊貓保育的煩惱、瘋牛病的煩惱、登革熱的煩惱、垃圾山的煩惱、口蹄疫的煩惱、人口大爆炸的煩惱、生物滅種的煩惱、熱帶雨林的煩惱、犀牛滅種的煩惱、海洋資源的煩惱、殺人蜂的煩惱、野鳥滅絕的煩惱、太平洋的煩惱……

  由于環(huán)境污染已經(jīng)到了不得不引起我們?nèi)ジ叨戎匾暤牡夭,因此保護環(huán)境已經(jīng)是每個人的職責,保護環(huán)境,從我做起。一是我們愛惜身邊的一草一木,不亂掉垃圾,不隨地吐痰,積極宣傳環(huán)境保護的重要性,大搞綠化建設;二是我們發(fā)展經(jīng)濟的同時也要考慮隨之而來的環(huán)境污染,對于那些污染空氣、噪音嚴重的工廠,要設在遠離都市的工業(yè)區(qū),對于污水嚴重的工業(yè),要加強對重點建設項目的審批把關(guān)和環(huán)保指導,加強以污水處理廠建設為主的環(huán)境基礎設施,確保工業(yè)廢水處理達標率達100%,大力整治城市機動車尾氣污染、生活噪聲污染;三是加大環(huán)保執(zhí)法監(jiān)管力度,要采取各種措施加強污染監(jiān)控,要強化環(huán)境監(jiān)察,嚴肅查處各種環(huán)境違法行為。

  我們希望通過共同努力,營造經(jīng)濟發(fā)展、生態(tài)良好的優(yōu)美環(huán)境,把我們身邊的環(huán)境變成為“春踏芳草,夏棲樹蔭,秋觀紅葉,冬賞白雪”的美好家園,開創(chuàng)新世紀環(huán)境保護的新局面!

  保護環(huán)境

  人類只有一個地球,它是人類賴以生存的自然資源,人們要過上幸福美好的生活,就必須自覺地保護自然環(huán)境,愛護地球。 然而,近幾年來,地球的環(huán)境卻越來越惡劣:全球性氣候變暖,颶風、暴雨等災害性天氣頻繁出現(xiàn),“非典”、禽流感等傳染性疾病時有發(fā)生,給人類的生活和工作帶來嚴重威脅和許多不便。這些都是人們不斷地“傷害”地球的結(jié)果。大片的森林被砍伐,碧綠的青山被挖掘,美麗的草原成荒漠,清澈的河水成濁流。樹林少了,青山禿了,草原荒了,清水黑了,使人們生存的環(huán)境變壞,呼吸的空氣變差,生活的環(huán)境被許多有害的東西所“侵占”,病毒就趁機鉆進人們的體內(nèi),我們?nèi)祟惥蜁忌弦恍┛膳碌募膊 ?/p>

  前幾天,我在報紙上看到這樣一幅漫畫:一個人坐在樹梢上,正在砍他坐著的那根樹枝!昂撸婧眯!庇行┤丝赡軙@么想。難道你就沒有想一想,這僅僅是幅好笑的漫畫嗎?它不正是在諷刺我們嗎?難道你就沒有悟到,它在警告我們:人類在破壞環(huán)境的同時,也在不知不覺地傷害自己。

  當你走在大街上,如果你想吐痰,你會怎么做呢?如果你選擇了吐在地上,那么你想過沒有,你在害自己嗎?一口痰含有大量的病菌,當太陽著時就會繁殖、傳染。同樣,當你砍伐一棵樹,當你挖掉一片草,當你把臟物倒進河流,難道你沒有覺得這是在破壞環(huán)境,“傷害”自己嗎?

  俗語說得好:“前人栽樹,后人乘涼”,前人給了我們大片大片的森林,綠地,我們留給后人的是什么?是光禿禿的荒漠,還是茂密的樹林,你肯定選擇的是茂密的樹林。那還有什么猶豫的,讓我們大家一起自覺保護環(huán)境,自覺愛護環(huán)境,自覺綠化環(huán)境,改善我們的生活環(huán)境,創(chuàng)造美好的未來!

初中優(yōu)秀作文 篇4

  青春,是一個多夢的季節(jié),它寄托著我們美好的追求!青春是人生中最美麗的一道風景,是一生中最真切的回憶!似乎很怕別人的眼神,總是低著頭走路;似乎心靈很容易受傷,眼淚總像是沒有關(guān)緊的.水龍頭,流個不停;說很在意同學的看法,總是努力做得最好;但不管怎么努力還是不能做到出力拔萃。

  在這種情況下,我沒有選擇抗爭;而是選擇了消沉。我開始放縱自己,于是我迷戀上了網(wǎng)絡游戲。在網(wǎng)絡這個虛擬的世界中,我漸漸發(fā)現(xiàn)沒有任何人對我投來異樣的眼光,只有在游戲勝利時隊友發(fā)來的贊嘆。這樣的日子雖然快樂但是我還是要回到現(xiàn)實中的,在月考中我的成績一落千丈,我才意識到我不能再虛度青春了。

  青春燦爛而短暫,當我沉迷于刺激的網(wǎng)絡游戲,總有人在我調(diào)整憤怒的小鳥彈射角度時記住一個單詞,總有人在我打一盤聯(lián)盟的時間內(nèi)看完一章教材,總有人在我與他人閑聊時做一段閱讀,總有人在我熟睡時回想一天的得失,總有人比我跑得快,我還會虛度光陰么?如果我有過人的天分,我可以說即使虛度光陰我也可以成功。但我們沒有雄鷹日行千里的天分,只有蝸牛爬上金字塔頂?shù)闹С、努力。不要再為無意義的事情浪費光陰,要想到達理想的王國,就必須即刻開始勤奮學習。

  于是我開始努力學習。別人九點睡,我就十一點睡。我比別人多付出,我才能比別人多收獲。我將以前的錯題一一查看,并找出其中的問題。不僅如此,我還舉一反三將練習冊上的同類型題拿出來做直到回了為止。最終在我的不懈努力下我成功了在期末考試上我終于考出了高出以往很多的成績,我成功了!

  我應該讓青春像風帆一樣,在狂風搖曳波浪敲擊的時候,也要瀟灑地走一回,哪怕最終被風浪淘汰,也無悔這一生畢竟經(jīng)歷了富有意義的旅行。而不是像月考前那樣虛度光陰。

初中優(yōu)秀作文 篇5

  那是發(fā)生在一個美麗的校園的故事。

  初次的見面

  在那個風和日麗的早上,冥山中學的學生都忙忙碌碌的,有的在為新生的開學忙碌著,有的在為高考而忙碌著,就這樣,這一天很快就過去了。

  接下來的一天,就是新生適應新環(huán)境的時候了。那一天,來了很多的學生,學校的人幾乎是人山人海,學校的老師感嘆:“今年的學生很多,學習的環(huán)境很不好,但是這一界的學生學習成績出奇的好,難道這一節(jié)的學生都是天才嗎?”

  冥山中學地跨廣闊的旱江平原,冥山中學的標志新建筑是學校中央的升旗臺,旗臺上有三根旗桿,那三根旗桿上分別掛著國旗,團旗,校旗。

  這個學校這屆最出名的是八二班,那個班的學生有倆個特點,一是喜歡玩,二是成績特別好。

  八二班的老師幾乎是全校最差的老師,可是不知怎么的教出全校第一,就在剛開學的時候,杜鷥諾和王愨被分在同一個班,而且是八二班。

  在那個風和日麗的早上,他們都來到了這所學校,這個學校有一個不成文的規(guī)定:每上讀一個年級,就要分一次班。

  杜鷥諾和王愨被老師調(diào)到了一桌,杜鷥諾是從外校轉(zhuǎn)過來的學生,王愨是這個學校土生土長的學生。

  杜鷥諾的性格開朗,所以不到半個月就和同學打成一片,她唯獨沒有和王愨說過話,王愨的性格很古怪,他只會一味埋頭地做作業(yè),而從來沒有和半個新同學說過話,在杜鷥諾第一次和他說話的時候,杜鷥諾被他那種成熟的魅力所吸引,對他產(chǎn)生一種崇拜感,但那僅僅是崇拜,還不是所謂的一見鐘情。

  糾結(jié)的他與他

  日歷正在一張張地撕下來,然而,終于有一天,王愨和杜鷥諾說了話:“小諾,把你的筆借給我好嗎?”

  杜鷥諾第一次聽到王愨和自己說話,心里激動得很,同時臉上也泛起一股悶紅,心想:“他的聲音好甜美,”杜鷥諾墜入了愛的大河。

  令人想不到事不斷地發(fā)生。然而,在上數(shù)學晚自習的時候,王愨悄悄地靠近杜鷥諾,在她的耳邊,說:“小諾,要不要做我女朋友啊?”

  聽到這話的杜鷥諾我們可想而知了,臉上一股暈紅,雙手不停地玩弄自己的頭發(fā),王愨從中看出了她的心思。

  王愨再靠近一點說:“你不說話,那就做我女朋友吧!”

  杜鷥諾慌慌張張地說:“你……你知道人家喜歡你,你……你還要這樣,討厭!!!”

  “哦哦哦……原來你也愛我啊!這么久了我還沒看出來,”王愨陰笑道。

  “討厭,人家不要你這樣嗎?”

  “好好好,既然你答應我了,那就好,認真聽講吧!”

  “鈴鈴鈴……下課,起立,老師再見,同學們再見,坐下!卑殡S著下課鈴的打響,老師同學之間的禮儀也行完了。王愨牽著杜鷥諾的手到了樓下的操場,那一幕被班上其它的人看見了,其中有一個是以前和杜鷥諾是一個學校的人,在那個學校的時候,杜鷥諾事那里的.;,就是那所謂的人見人愛的美人胚子,這是卻被他這個不愛說話的人搶走了,每個人心里都有一絲不服,于是這時小神童(就是那個和杜鷥諾以前一個學校的)走到王愨的身邊,說:“你給我記住,杜鷥諾是我那個學校的;,我不會然她落入你的懷里的,你給我記住了!比缓箫L搖大擺地走了。

  “好啊,我們比一比誰更受杜鷥諾的歡迎!蓖鯋庖膊桓适救醯恼f。

  “喂,我……”

  “你,你什么你我告訴你,你不能接受他,要愛我,不準愛別人,知道嗎?”

  “哦,”杜鷥諾不情愿地說。

  “那你到小神童那里去告訴他,你不會愛她的,”

  “你……你怎么能這樣呢,我說了我愛你,并且我接受了你,還不好嗎?”

  “好好好,怎么不好呢。”然后他倆牽著手回到了教室。

  小神童立志要在學習上努力,當一個老師認可的好學生,也許是被杜鷥諾氣得吧!

  在下完晚自習放學的時候,王愨充當杜鷥諾的保鏢,他倆形影不離,躲在后面的小神童看著這樣的情況,就氣不打一處來,那小白臉一下子變成了紅彤彤的番茄,小神童立志要讓王愨遠離杜鷥諾,回到家中,杜鷥諾打開電腦,掛了一下QQ,小神童在線,他對小神童發(fā)了一個窗口抖動,問:“在嗎?”

  “不在,”小神童可能還在生她的氣。

  “不在,那好吧,再見!

  “不……不要走,我想你聽我寫給你的情書,”

  “好吧,那你快說吧!

  “心一熱,天就藍了,這才知道梅花為什么不為人怒放!

  “好吧,我聽完了,88”

  整個晚上,杜鷥諾都在想小神童寫給她的情書。到了另一天,她在想,這倆個人,她到底該選擇誰呢

  愛與恨的交錯

  那正是七夕的早上,每一對情人都相約出去約會,王愨和杜鷥諾也不例外,就在他們相約出去的時候,小神童出現(xiàn)了,小神童對著王愨說:“你今天要把杜鷥諾交給我,不然……呵呵,你就永遠別想和她在一起!

  “我告訴你,你想都別想,那是不可能的事情!蓖鯋馐挚隙ǖ鼗卮。

  “好吧,那就別怪我不客氣了,”說完這話,小神童臉色一變,絲毫沒有想到杜鷥諾的感受,對著王愨大了過去:(以下動作請勿模仿)一飛腳踢到王愨的肚子,頓時王愨的臉色一變,由原來的緋紅變成了慘白,身上的血迅速翻滾打轉(zhuǎn),小神童沖過去拉住王愨的頭發(fā),對著他的肚子又是猛地幾拳,王愨的臉由慘敗變成了鮮紅,手上的青筋暴漲,就像樹根一樣,對著小神童就是幾拳過去了,小神童被打得退了回去,說:“王愨,你給我記著,我今天沒有得到杜鷥諾,是我現(xiàn)在沒本事,我會努力學好知識,等將來有一天,我會把杜鷥諾搶回來的。”

  “小諾,他要搶走你,怎么辦?我們也努力吧!”

  “好吧,我們也努力學習,以后要在一起,你不準變心,要愛著我,這樣好嗎?”杜鷥諾好像是在哀求一樣地說。

  “那我問你,你以后對小神童會持什么態(tài)度?”王愨好似牽強地問。

  “對了,我忘了告訴你了,小神童有一天在網(wǎng)上給我寫了一封情書,我今天晚上在QQ上發(fā)給你,記得要上網(wǎng)啊!”杜鷥諾說完后對著王愨放電,隨后王愨的身體一顫,牽著杜鷥諾的手,把杜鷥諾按在樹上,慢慢地靠近杜鷥諾的嘴唇,隨后一陣親密的動作,杜鷥諾的臉變得緋紅,看到杜鷥諾的臉變得緋紅,王愨便笑了,好像是想看到杜鷥諾的臉變得緋紅。

  努力吧,親愛的

  在然后,杜鷥諾和王愨更努力學習了,不懂就問,幾乎所有的老師都看到了他倆的進步。

  然而,意想不到的事,有幾個女生看見杜鷥諾和王愨在一起,都有羨慕之情,決定一起

  去會會那個杜鷥諾,在隨后的幾個星期里,由于王愨要回家去學習,沒有陪杜鷥諾回家,而那幾個女生就趁著這幾日的時間,把杜鷥諾給整了一頓。另一天,杜鷥諾沒有來學校,王愨的心里就十分地著急,于是中午就去了杜鷥諾的家,到了她家,看見杜鷥諾躺在床上,就十分心痛,于是就抱起杜鷥諾,問:“你怎么了?快告訴我,我會替你討回公道的,”

  “那太好了,原來你還是那么愛我,我不允許你變心,你只能愛我,知道嗎?”

  “我愛的人只有你,快告訴我,你怎么了?”

  “我也不知道,反正是昨天晚上,我回家的時候,不知道被誰給打了,你要努力學習,我明天就去學校,但是你晚上要陪我回家,不然,你在學校別想見到我,知道嗎?”

  “好啊,沒想到小諾也會威脅人了,我很高興。”

  就這樣,杜鷥諾另一天來學校學習,似乎他倆的感情也越來越好,在一天,他倆之間也發(fā)生了矛盾,就在他們要分手的時候,被王愨一句話給挽救了,他說:“親愛的,我們一起努力學習吧!”

  八二班的成果

  在期末考試的幾個月前,王愨和杜鷥諾在合作中學習,他倆的學習成績穩(wěn)步提升,在期末考試的時候,每個同學生各盡所能,發(fā)揮所長,終于在期末考試之時取得了好成績。開學的時候,老師為同學們?nèi)〉煤玫某煽兌诎嗌吓e行了慶祝儀式,還表揚了王愨和杜鷥諾,還說他倆是本學期進步最大的學生,還得了最佳學生獎。

  最后,那個王愨對杜鷥諾說:“你對小神童的情感態(tài)度有什么變化嗎?”

  “有啊,我一開始有一點喜歡他,后來,他打了你,我對他又有一點討厭!

  讓我們一起努力吧,為我們的美好明天而努力吧。

  其實每一個孩子都是一輛奔馳車,只要我們努力,我們就能飛奔起來,每一個孩子都要相信自己,讓自己為美好的明天而努力吧!!!

初中優(yōu)秀作文 篇6

  圓能給人許多聯(lián)想:在孩子眼里,它可以是一個足球,一個太陽,甚至可以是媽媽溫暖的笑臉;在我們眼里,它可以象征圓滿,甚至一個人的閱歷。其實,字典里給圓下的定義很簡單:圓就是圓周圍成的平面。

  說起畫圓,魯迅筆下的阿Q就曾在刑場前畫過圓,不過他畫的圓象征腐朽和愚昧;希臘哲學家藝諾也畫過一個圓,他是為解釋“學無止境”……而我,從小到大也曾畫過無數(shù)個圓。

  記得兒時美術(shù)課上總要畫圓,但總是畫不好,畫出的圓時常像結(jié)在藤兒上的南瓜,一個個張著詭異的笑臉。老師對我說:“你現(xiàn)在畫的圓當然不是圓的',等以后畫多了,圓自然就圓了!蔽矣涀×死蠋煹脑,心中卻有許多不解。

  上了初中以后,還是要畫圓——幾何中的圓。于是,我開始用圓規(guī)畫圓。雖然完美無缺,但總覺得缺了些什么。

  后來,讀到《水調(diào)歌頭》里的詩句“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全”時,我才深刻地領(lǐng)悟到了圓的真諦:圓規(guī)畫出的圓與老師說的圓只代表表面上的東西,都不是真正的圓。

  其實,人的一生才是一個畫圓的過程。你生活得越精彩,你的圓就越完滿。小時候,我們還沒有真正接觸過世界,所以每個人畫的圓也就不夠圓。漸漸地,我們懂的東西多了,對生活也有了更透徹的認識,我們筆下的圓才更圓。同時,生命中的精彩本需自己去創(chuàng)造,圓規(guī)畫出的圓并不是真正的圓,也不是真正的自己。

  因此,我們何嘗不是每時每刻都在畫圓呢?每一件小事,每一件益事,都會為生命的圓添上一筆——幫助他人是一筆,給老師一份欣慰是一筆,為父母送去的問候是一筆,保護環(huán)境是一筆……畫筆就在我們自己手中,絢爛由自己來創(chuàng)造。

  朋友,當別人幸福的時候,當自己高興的時刻,請舉起你們的手,在溫暖的陽光下,畫出生命進程中最美好的圓吧!

初中優(yōu)秀作文 篇7

  一個有點跛腿的乞丐,從街邊走過去。人們都遠遠地躲著。

  他和他的一些同伴一樣:臉很黑,全身很臟,頭發(fā)擰成一團,長長的,亂亂的,看上去很頹廢。手和腳都是瘦巴巴的,像個干癟的老頭兒,全身布滿數(shù)不清的紋絡。那衣服也是黑乎乎臟兮兮還破破爛爛的,吊著幾片碎塊。他還是個有衣穿的乞丐。

  他微微搖晃地走著,成為街上一個惹人厭的小角色。盡管這樣,他能使人們都關(guān)注到他:“看,那有個瘋子”。

  他是失去了很多吧,除了貼身的衣服,冬天里會打顫的不健康的身體,似乎再沒有什么了。猜不透他的眼神,有尊嚴,隱藏在深處,或是沒尊嚴。他的靈魂也日益消沉下去,或者是已經(jīng)沒有了靈魂。

  ——如果他原來不是乞丐,那么對來往的避開他的行人,他會怎么想呢?

  一般的乞丐是沒有心的,至少在中國是這樣?茨巧钌畎枷菹氯サ难劬,眼神是空洞的。只要解決每日的溫飽問題(有時只是“飽”的問題),便算了了這目的事,他們是不求錢的,討錢的乞丐尚有較為完整的衣著,那種乞丐是最可恥的,有手有腳卻不去勞動,但人們卻總是更看不慣不討錢的那些,他們比討錢的要狼狽得多,“乞丐”只是個尊稱,也許連流浪漢也不如,那我就不知該叫這類人什么了。

  他們是找不到工作的。誰會要衣衫襤褸的乞丐來幫工呢?就是人手緊缺了也不一定會聘一個乞丐。即使不瘋,也會被人罵做“瘋子”、“精神病”。有時他們賴在店門口不走,直到店老板扔出個包子或剩飯什么的,點點頭表示感謝,就狼吞虎咽地吃,邊吃邊哼哼哈哈地走了。像這樣的乞丐,是很少有人會丟錢給他們的。有幸在大街上撿了一張,就寶貝似地揣著,生怕被賊偷走了。而這樣也不會有什么用,不會有多少人愿意一個乞丐到自己店里來做客的。有時買東西與討吃都是危險的.,沒準會被踢打一頓,或被大狗狂追亂咬,弄出更多的傷口,只能等它自己慢慢愈合。乞丐受到的威脅是很多的,這些威脅大都指向一個字:“死”。

  實在沒吃的,他就去掏人家的垃圾袋,然后在嘴里嚼些什么。有些竟會跟狗搶食。不知有沒有更厲害的會偷東西的乞丐。

  黑夜,他們早早地睡了:或在樹干臟兮兮、樹下堆垃圾的樹旁,或在銀行、商店的階梯上,一大清早就得被趕走,或在馬路邊……他們養(yǎng)精蓄銳,忍耐饑餓與應付第二天的生活。命運是難以預料的,明日又不知會順著南來北往的人潮漂流到哪兒去,反正有吃就行了。

  我不知道他們是怎樣避雨的。好一點的情況是:在一家商店的屋檐下,一邊是擠著躲雨的人群,一邊是一個瘦弱的乞丐。我想,就算避雨的人再多,他們躲到店里也不會接近乞丐。乞丐那邊被留出一大段地方,但這畢竟不是尊敬。而且沒被趕走已經(jīng)不錯了。若是這個乞丐懂點禮貌,現(xiàn)在立刻就走,人群也不一定會往這邊站過來,剛才乞丐站過的地方嘛。

  乞丐也許是吃垃圾桶里的東西吃壞了肚子,睡了一覺第二天就沒起來,人們也不去理他。銀行保安拿了根棍子去碰他,他好像朝一邊晃了一下之后又一動不動了。保安罵了句“睡得真死!倒霉透頂!”就進去了。這一天他沒有吃東西,就躺在那里,以后一連幾天都是那樣。

  然后他就不見了,沒有人說他去了哪兒,照常出入銀行,我猜,可能是被公安抬去某個地方了。

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