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【精選】寫(xiě)景的作文300字3篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的寫(xiě)景的作文300字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
寫(xiě)景的作文300字 篇1
春雨姑娘踏著輕柔而緩慢的腳步悄悄地來(lái)到人間。她走過(guò)花園，親吻著花骨朵兒們的臉龐，花骨朵兒們爭(zhēng)先恐后地綻放。她飛過(guò)草地，撫摸著小草們的小腦袋，小草們長(zhǎng)得更茂盛了。這就是如絲如線(xiàn)，連綿不斷的春雨。
夏雨叔叔隨著一陣陣?yán)坐Q聲從天而降，瓢潑而下。他來(lái)得猛去得快，喜歡惡作劇，常常趁人們午睡時(shí)把曬干的.衣服淋得濕漉漉的。他還使路上堆滿(mǎn)積水，讓車(chē)輛和行人無(wú)法通行。這就是來(lái)去匆匆、調(diào)皮搗蛋的夏雨。 秋雨姑姑坐著落葉船飄灑下來(lái)。她滋潤(rùn)著成熟的瓜果，滿(mǎn)懷期待地說(shuō)：“希望你們變得更大更甜！”她撕下一片枯葉，給冬眠的動(dòng)物寫(xiě)信，親切地說(shuō)：“秋天已經(jīng)到來(lái)了，請(qǐng)你們做好過(guò)冬的準(zhǔn)備吧！”她帶著一絲絲涼意，一次次幫人們趕走了酷暑，關(guān)心地說(shuō)：“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，十場(chǎng)秋雨穿上棉�！边@就是又善良又有愛(ài)心的秋雨。 冬雨?duì)敔斣谘┗ê簜兊臄v扶下蹣跚走來(lái)。隨著凜冽的北風(fēng)的呼嘯聲，他翩翩起舞，頑皮地漫天飄灑。
小朋友們雖然冷得發(fā)抖，還是伸手想接住他們，可雪花孩兒們害羞地投入冬雨?duì)敔數(shù)膽驯А诨�。這就是又慈祥又惹人喜愛(ài)的冬雨。 四季的雨真奇妙！
寫(xiě)景的作文300字 篇2
我最喜歡夏天的夜晚，一閃一閃的星星，好像在對(duì)我說(shuō)話(huà)。他說(shuō)：“小朋友，你好！你叫什么名字？你愿意和我做朋友嗎？”我急忙答到：“我愿意！我愿意！我愿意和你做朋友。我叫琦琦�！币婚W一閃的星星,真漂亮。我渴望飛上那藍(lán)藍(lán)的天空，與星星做伴，和他一起玩耍。咦!那不是牛郎織女星嗎？于是我想起了外婆跟我說(shuō)過(guò)的牛郎織女的.故事。那是很久很久以前，天上住著一位美麗的織女。
有一天，她突然想下凡嘗試人間的酸甜苦辣。在凡間她遇到了勤勞樸實(shí)的牛郎，并與他結(jié)婚生下了兩個(gè)寶寶。過(guò)了不久王母娘娘知道了織女私自下凡非常憤怒，就派天兵天將去捉她。美美滿(mǎn)滿(mǎn)的一家人就這么被拆散了。不久，牛郎決定帶著兩個(gè)孩子上天找織女。經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦終于馬上就要見(jiàn)面了，可一條銀河阻擋在他們中間。牛郎無(wú)耐之下只好決定把銀河的水一點(diǎn)一點(diǎn)的汲干。后來(lái)王母娘娘被牛郎的誠(chéng)心感動(dòng)就讓牛郎和織女在每年的農(nóng)歷七月初七那天見(jiàn)面，喜鵲們自發(fā)的組成一座鵲橋讓牛郎可以渡過(guò)銀河和織女見(jiàn)面。
美麗的夏日，你真漂亮！深藍(lán)色的夜空就像一塊畫(huà)布，而星星就是那畫(huà)布上美麗的風(fēng)景。
寫(xiě)景的作文300字 篇3
圖們市二小位于圖們江畔，美麗的校園風(fēng)景與圖們江景色融為一體。民族特色鮮明的教學(xué)樓，讓你看一眼就會(huì)喜歡上我的學(xué)校。但我最喜歡的還是我們學(xué)校的走廊文化。
一進(jìn)校門(mén)會(huì)看到一座仿古式朝鮮族教學(xué)樓，進(jìn)入教學(xué)樓可以看見(jiàn)整潔安靜的走廊。走廊的的墻壁上貼有我們學(xué)校特色的文化，教室墻面上貼有同學(xué)們的手抄報(bào)，還有各班特色的照片文化欄。有窗戶(hù)的一面墻掛著指引我們?nèi)松较虻拿嗣�，同學(xué)們寫(xiě)的好文章等。學(xué)校走廊就像是就像是知識(shí)的海洋，給予我們進(jìn)步的力量、指引我們航行的方向。我們班級(jí)的走文化最具特色，有我們剛?cè)雽W(xué)時(shí)的集體片、有各種活動(dòng)記錄照片、還有我們?nèi)〉玫母鞣N獎(jiǎng)狀照片。明亮的走廊像一個(gè)沉甸甸的`成長(zhǎng)記錄袋，它承載著我們的夢(mèng)想，記錄著我們成長(zhǎng)的歷程。
快要畢業(yè)了，美麗的校園伴我度過(guò)小學(xué)生活。走廊文化是圖們市二小的文化特色，如教學(xué)樓的朝鮮族風(fēng)格一樣是全國(guó)唯一的。他們永遠(yuǎn)成為我小學(xué)記憶的一部分。
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