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我愛(ài)書(shū)優(yōu)秀作文

時(shí)間:2024-08-29 01:27:48 作文 我要投稿
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我愛(ài)書(shū)優(yōu)秀作文

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖怯晌淖纸M成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家收集的我愛(ài)書(shū)優(yōu)秀作文,希望能夠幫助到大家。

我愛(ài)書(shū)優(yōu)秀作文

我愛(ài)書(shū)優(yōu)秀作文1

  書(shū)法可以讓人修身養(yǎng)性,也可以讓人陶冶情操。母親說(shuō)我像男孩子一樣淘氣頑皮,所以決定讓我去練練書(shū)法。我一聽(tīng)覺(jué)得挺新鮮的,便爽快地答應(yīng)了。

  媽媽帶我到補(bǔ)習(xí)班,老師微笑地與媽媽交談,見(jiàn)到大哥哥大姐姐,我害怕地躲到媽媽的身后,媽媽親切地對(duì)我說(shuō):“別怕,哥哥姐姐寫(xiě)的字可漂亮了。你要向他們學(xué)習(xí)哦!”說(shuō)完,媽媽把我交給了老師。

  可能是因?yàn)槲夷昙o(jì)小,老師十分照顧我,可能是因?yàn)槲议L(zhǎng)得較可愛(ài),大姐姐們十分喜歡我,可能是因?yàn)槲姨詺,大哥哥們十分喜歡與我玩。我很快就溶入了這個(gè)“大家庭”中,不再感到害怕了。

  老師時(shí)常鼓勵(lì)我,耐心地教導(dǎo)我。在老師的精心指導(dǎo)下,我寫(xiě)的橫、豎、撇、捺越來(lái)越標(biāo)準(zhǔn)了。老師還在全班同學(xué)的面前表?yè)P(yáng)我。大哥哥、大姐姐們向我投來(lái)羨慕的'目光。我小小的心靈里除了激動(dòng),沒(méi)有別的了。

  這一學(xué)期的書(shū)法課結(jié)束了。我舍不得書(shū)法老師,便懇求媽媽繼續(xù)讓我學(xué)習(xí)書(shū)法。媽媽說(shuō):“學(xué)無(wú)止境,你有了一點(diǎn)成績(jī),那就繼續(xù)學(xué)下去吧!

  看著老師那揮灑自如的動(dòng)作,寫(xiě)下那么漂亮的字。我心中暗暗想:我長(zhǎng)大了也要當(dāng)一名書(shū)法老師!我到現(xiàn)在還在練書(shū)法,我堅(jiān)持著,就是想圓我心中的夢(mèng)想——成為一名書(shū)法老師,把我的知識(shí)傳授給別人。

  練字成了我生活中不可缺少的一部分。我愛(ài)書(shū)法!

我愛(ài)書(shū)優(yōu)秀作文2

  我愛(ài)書(shū),因?yàn)槭菚?shū)給予了我知識(shí)也給了我力量和勇氣。書(shū),只要你認(rèn)真去讀,讀出味道,讀出真情,就一定能讀出你獨(dú)特的故事

  讀書(shū)是我每天要做的事.在我讀書(shū)時(shí)我仿佛進(jìn)入另外的一個(gè)世界,這里的世界很精彩!讀了《雷鋒日記》讓我懂得了人活著要更多的為別人著想,做一顆永不生銹的螺絲釘。雖然我的成績(jī)不好,但是你們別小看我,像王進(jìn)春的那篇《鐵人》,世界上有一種不怕苦不怕難,堅(jiān)持到底就是勝利的精神,《鐵人》那篇文章我不記得了,但是我記住了他的不怕苦`不怕難得精神!

  書(shū)時(shí)我們最熟悉的東西,讀書(shū)時(shí)同學(xué)們最熟悉的生活,十多年的讀書(shū)生涯,有喜怒哀樂(lè),也有酸甜苦辣。我想大家介紹一本我最?lèi)?ài)看的書(shū)吧,那就是《觸動(dòng)孩子心靈的寓言故事》,里面的內(nèi)容有很多:《竹筍與石頭》·《農(nóng)夫和蛇》.........

  又一次爸爸媽媽都出去了,我自己在家靜靜地沉浸于《觸動(dòng)孩子心靈的.寓言故事》,在那里遨游,尚待,流連忘返,當(dāng)我讀到開(kāi)心的故事時(shí),我臉上會(huì)綻開(kāi)舒心的笑容;獨(dú)到悲傷的那一段,我便為書(shū)上的主人公的不幸遭遇留下同情的淚花,讀到幽默時(shí),我常常會(huì)開(kāi)懷大笑.媽媽叫我讀到優(yōu)美的句子和詞語(yǔ),要摘抄下來(lái)。書(shū)既是一位充滿(mǎn)智慧的老師,又是我最親密的朋友,時(shí)常跟我面對(duì)面交談!

  冰心奶奶曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“讀書(shū)是我生命中最大的快樂(lè)!”我愛(ài)書(shū).

我愛(ài)書(shū)優(yōu)秀作文3

  我,是一個(gè)小書(shū)迷,一捧起書(shū)就如入無(wú)人之境。因?yàn)檫@樣,我把書(shū)當(dāng)成了我最親密的朋友,我常常像保護(hù)自己的生命一樣保護(hù)著它們。

  我家所有書(shū),我都像敬奉皇帝一樣服侍它們,讓它們本本嶄新如初。即便是朋友家借來(lái)的書(shū),我也要保護(hù)得像剛買(mǎi)來(lái)的`新書(shū)一樣。有的同學(xué)習(xí)慣在閱讀的暫停頁(yè)折一下,可我卻視折痕如果眼中釘,每次我都會(huì)把書(shū)中的折痕給抹平后,才開(kāi)始翻閱。

  我對(duì)課外書(shū)的愛(ài)護(hù)之習(xí)慣也延續(xù)到教科書(shū)上,對(duì)學(xué)校使用的教科書(shū)也是這番感情。每個(gè)學(xué)期期末拿回來(lái)的書(shū)都是跟剛發(fā)的新書(shū)一樣。要不是書(shū)上的筆記暴露了真相,你絕對(duì)不會(huì)懷疑這是一本從沒(méi)用過(guò)的新書(shū)。

  平時(shí),我最討厭破壞書(shū)的人。我常常為破壞書(shū)的行為與之翻臉。

  有一次,我正在客廳寫(xiě)作業(yè),弟弟在臥室里看書(shū)。突然,“嘶啦”地一聲,刺耳的聲音在耳邊劃過(guò)。我愣了一下,感到大事不妙,一個(gè)箭步地跨進(jìn)臥室里,一把奪過(guò)弟弟手里的書(shū),定睛一看:這討厭的弟弟,居然把我鐘愛(ài)的書(shū)給撕了15厘米,簡(jiǎn)直氣死我也。真想把他抓過(guò)來(lái)揍一頓。不過(guò),還是救書(shū)要緊。我急忙從柜子里取出一卷透明膠,小心翼翼地粘在書(shū)上,粘完書(shū)后,還把弟弟狠狠地訓(xùn)了一通。

  雖然媽媽說(shuō)我這樣保護(hù)書(shū)太過(guò)分,可我就是不聽(tīng)勸,依舊愛(ài)書(shū)如命。

我愛(ài)書(shū)優(yōu)秀作文4

  不知不覺(jué),慢慢長(zhǎng)大,漸漸地迷戀上了讀書(shū),竟到了“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”的地步。因此書(shū)便成為我的摯友。

  我愛(ài)讀書(shū),不論詩(shī)歌、散文,還是小說(shuō),總是那樣吸引我,就像我一直所喜愛(ài)的零食一樣誘惑著我。我對(duì)書(shū)從來(lái)是來(lái)者不拒的。

  曾經(jīng)走過(guò)瓊瑤、岑凱倫的言情夢(mèng),亦曾走過(guò)金庸、古龍的武俠風(fēng),幾度花開(kāi)花落,我執(zhí)著地做著我的讀書(shū)夢(mèng)。后來(lái),我接觸到了《人生》、《平凡的世界》……我竟有種“夢(mèng)里尋她千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”的感覺(jué)。從中我真正品味到了讀書(shū)的樂(lè)趣。

  鐘愛(ài)詩(shī),愛(ài)詩(shī)的婉約,“身無(wú)彩鳳雙飛翼,心有靈犀一點(diǎn)通”,花影弄月,讓人見(jiàn)落花而傷春,望落葉而悲秋;愛(ài)詩(shī)的豪放,“生當(dāng)人杰,死亦為鬼雄”,這才有“誰(shuí)言女子非英雄”的氣概,更令人嘆為觀止。

  鐘愛(ài)散文,她的崇高磨練我的意志,她的坦蕩舒展我的胸懷,她的嚴(yán)謹(jǐn)啟迪我的神智,她的神秘激發(fā)我的求知欲。散文猶如一曲曲輕婉柔和的無(wú)標(biāo)題音樂(lè),猶如一首首凄凄的民謠歌曲。讓人浮想聯(lián)翩,仿佛夢(mèng)境一般。

  鐘愛(ài)小說(shuō),驚心動(dòng)魄,仿佛身臨其境。為小說(shuō)曲折離奇的故事情節(jié)而驚嘆,為小說(shuō)主人公的`悲慘身世而哀傷,這些都使我感慨萬(wàn)千。

  讀一本好書(shū)如同打開(kāi)心靈的一扇窗戶(hù),受到心靈的洗禮,得到人生的啟迪,感悟到做人的真諦,正像高爾基說(shuō)的“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。所以書(shū)是知識(shí)的海洋,是智慧的結(jié)晶。我愿一生以書(shū)為伴。

我愛(ài)書(shū)優(yōu)秀作文5

  我愛(ài)書(shū),更愛(ài)讀書(shū)。正如高爾基說(shuō):“我撲在書(shū)上,就像饑餓的人撲在面包上!睍(shū)成了我每天必不可少的一部分,我整天在書(shū)的海洋里遨游,讀書(shū)讓我知道了要怎么樣寫(xiě)作,讓我體會(huì)到了里面的真情實(shí)感,每當(dāng)我讀到快樂(lè)的句子,我心里也很快樂(lè),比如說(shuō)三國(guó)中劉備終于見(jiàn)到了諸葛亮。我這里心想以后有了諸葛亮,劉備他們就不用出一兵一卒就可以打勝丈,真的好極了!每當(dāng)讀到了讓我傷感的地方時(shí),我就會(huì)偷偷的哭泣,比如說(shuō)《愛(ài)的教育》中卡隆的母親死了,讓我覺(jué)得很悲傷。我想一個(gè)比我小的孩子就失去了他的母親,好可憐!每當(dāng)看到了令我憤怒的`句子時(shí),我心里就在報(bào)怨:你一個(gè)大姐姐為何不讓著一點(diǎn)他人呢?比如說(shuō):《假如給我三天重見(jiàn)光明》中周小海倫的姐姐亂剪她的頭發(fā),幸好也的媽媽急時(shí)攔住了她的姐姐。每當(dāng)看到寫(xiě)的好夸張的地方時(shí),我就會(huì)不住的感嘆到:“作者寫(xiě)的好夸張啊”!比如說(shuō)《妞妞與爸爸同歲》中,妞妞居然鉆進(jìn)了水管子里,還說(shuō)自己看見(jiàn)了爸爸的小時(shí)候,我都寫(xiě)不出來(lái)這么夸張的語(yǔ)句。

  我讀了許許多多的書(shū),其中《三國(guó)演義》讓我仿佛親眼目睹了三國(guó)時(shí)候的那些事兒;《愛(ài)的教育》讓我懂了什么是真、善、美;《假如給我三天光明》告訴了我們要愛(ài)護(hù)自己的眼睛;《中華成語(yǔ)故事》讓我在成語(yǔ)的世界里翱翔。

  愛(ài)書(shū)吧!他是知識(shí)的源!

我愛(ài)書(shū)優(yōu)秀作文6

  書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,我覺(jué)得這個(gè)比喻十分恰當(dāng),我愛(ài)書(shū)。

  我愛(ài)看書(shū);很小的時(shí)候,我就沉醉在那些動(dòng)聽(tīng)的童話(huà)書(shū)中,悲慘的小美人魚(yú),幸福的拇指姑娘,讓我嘗盡了故事中的喜怒哀樂(lè)。慢慢的,每天只要一有空,就會(huì)跑到附近的書(shū)店看書(shū),看著一排排書(shū)架上那滿(mǎn)滿(mǎn)的,各式各樣的新書(shū),我就像一只饑餓的'狼跑進(jìn)了羊圈。我迫不及待地拿起一本書(shū),津津有味地看了起來(lái)。在《時(shí)間機(jī)器》、《魯濱遜漂流記》等書(shū)的陪伴下,時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過(guò)去,當(dāng)夜燈亮了起來(lái),我才明白天色已晚,但這始終不能滿(mǎn)足我的那“貪婪的心”!

  我愛(ài)護(hù)書(shū);從上小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始,每當(dāng)一個(gè)新學(xué)期新的課本發(fā)到手中,我都會(huì)纏著媽媽要買(mǎi)包書(shū)紙,認(rèn)真細(xì)心的包好那散發(fā)著墨香的教科書(shū),我愛(ài)書(shū)。學(xué)期結(jié)束后,我從不舍得把書(shū)扔掉,總是小心翼翼地把它們藏在一個(gè)大紙箱里,生怕爸爸媽媽會(huì)不小心把它當(dāng)廢品賣(mài)了,F(xiàn)在我的藏書(shū)也有幾十本了,長(zhǎng)大以后,我要收藏更多更好的書(shū)!

  我愛(ài)讀書(shū);慢慢到了五年級(jí),讀書(shū)帶給我的樂(lè)趣還真不少。得到一本好書(shū)那是格外珍貴,萬(wàn)分珍愛(ài)。我每發(fā)現(xiàn)一本好書(shū),便讀它十幾遍,好書(shū)不厭百回讀;細(xì)細(xì)品味書(shū)中的每一個(gè)字,每一句話(huà),書(shū)中一個(gè)個(gè)人物的形象,故事的內(nèi)容就會(huì)漸漸的浮現(xiàn)出來(lái),清晰的印在腦海里……我愛(ài)書(shū),它是我的一雙翅膀,它使我能飛翔在成功的藍(lán)天上.

  高爾基曾說(shuō)過(guò),書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,我把它作為我的座右銘.我讀書(shū),我快樂(lè),我享受,我以后一定要讀更多的書(shū),吸取更多的知識(shí)!

我愛(ài)書(shū)優(yōu)秀作文7

  四年級(jí)時(shí),有一天,爸爸回家,拿著一張宣紙,只見(jiàn)紙上的字特別工整。

  我情不自禁地說(shuō)道:“哇,爸你的字好工整啊,我也好想寫(xiě)這么漂亮的字”。“沒(méi)問(wèn)題,我給你報(bào)一個(gè)書(shū)法班。”我霎時(shí)心花怒放,就這樣書(shū)法便進(jìn)入了我的生活。

  第一次去上課,我趴到玻璃窗上,往教室里看了一眼,教室里的桌子上整齊的擺放著宣紙、毛筆、硯臺(tái),色彩分明、簡(jiǎn)單而質(zhì)樸。走進(jìn)教室里,一股墨汁的味道迎面撲來(lái),墻上寫(xiě)了“中國(guó)漢字”四個(gè)大字,看到這些心里很緊張。老師講的時(shí)候我遲遲不敢拿筆,直到老師寫(xiě)完范字后,我才拿了筆,準(zhǔn)備書(shū)寫(xiě),眼看墨汁都要掉下來(lái)了,我才下筆來(lái)寫(xiě),我一直在心里想,這個(gè)要中鋒回筆還要頓筆。

  從此我的字也開(kāi)始好了。

  記得有一次,我的作品一落千丈。我拖著沉重的腳步走在回家的路上,平時(shí)很熱鬧的街,現(xiàn)在也變得空空如也了。

  走到家里,我脫下外套,看見(jiàn)衣服上有一片墨汁,原來(lái)是我上課時(shí)弄上的,我都不知道。我走進(jìn)書(shū)房,拿出了宣紙和毛筆,一筆一劃的練習(xí)起來(lái),漸漸的,書(shū)寫(xiě)的越來(lái)越順暢,進(jìn)入到了忘我的練習(xí)中,直到結(jié)束,我才發(fā)現(xiàn),腳下已是散滿(mǎn)了數(shù)不清的'作品了。

  我再去上書(shū)法課時(shí),狀態(tài)已經(jīng)好了很多,老師上課講的知識(shí)點(diǎn)我能很快的運(yùn)用出來(lái)了,寫(xiě)出的作品也越來(lái)越好了?傮w來(lái)說(shuō),經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí),我的還是進(jìn)步很大。

  我突然想到一句話(huà):功夫不負(fù)有心人,我知道只要堅(jiān)持就會(huì)把我的字寫(xiě)好的。

我愛(ài)書(shū)優(yōu)秀作文8

  小的時(shí)候,曾經(jīng)遇到過(guò)一位老師,年齡和模樣早已記不清了。只有她那一手好字,給我留下了極深刻的印象,從那時(shí)起,我就漸漸對(duì)寫(xiě)字產(chǎn)生了一種奇妙的興趣。那一個(gè)個(gè)排列整齊的方塊字,就好像一顆顆美麗的糖果,對(duì)于天真的我來(lái)說(shuō),時(shí)刻充滿(mǎn)著誘惑。

  從此,我便在課堂上十分認(rèn)真的觀察這位老師的.板書(shū)。漸漸地,我便開(kāi)始悄悄地拿著方格本子,在上面一筆一畫(huà)的模仿。起初那根本就不像字,仿佛是一只蠕動(dòng)的小蟲(chóng)子,說(shuō)不出有多難看,但那的確是我用心寫(xiě)成的,我堅(jiān)信“有志者事競(jìng)成”。于是,便不懈的練習(xí),還買(mǎi)來(lái)字帖,一頁(yè)頁(yè)地描紅臨寫(xiě)。

  大概是小學(xué)后期了吧,我很榮幸的被老師派去參加市里的小學(xué)生寫(xiě)字比賽,第一次參賽,心里不免有些緊張,當(dāng)我交卷時(shí),發(fā)現(xiàn)好多人的字寫(xiě)得那么出色,便開(kāi)始擔(dān)心起自己來(lái)。比賽結(jié)果要半個(gè)月后公布,要知道這半個(gè)月來(lái),日子有多難熬!但好在結(jié)果不錯(cuò),我獲了三等獎(jiǎng)!當(dāng)我捧著鮮紅的獎(jiǎng)狀時(shí),真難抑制我雀躍的心情。從此,我便更加堅(jiān)定地練習(xí)書(shū)法。

  這么多年來(lái),我始終鐘情于書(shū)法,遇到了與自己志趣相投的朋友,也總會(huì)興致勃勃的與他們切磋一番,每每收益頗多!

  中國(guó)書(shū)法,已成為一種書(shū)寫(xiě)藝術(shù)!

我愛(ài)書(shū)優(yōu)秀作文9

  書(shū)法是中國(guó)特有的傳統(tǒng)文化藝術(shù),經(jīng)過(guò)數(shù)千年的發(fā)展,風(fēng)格變得越來(lái)越多,使書(shū)法變成了既實(shí)用,又供觀賞的藝術(shù)作品。書(shū)法也有許多種寫(xiě)法,而且它們都有各自的特點(diǎn)。比如:篆書(shū)和隸書(shū)是古色古香的;行書(shū)很流暢;楷書(shū)十分端莊;草書(shū)很奔放,就像鳳舞龍翔。

  我現(xiàn)在正在學(xué)習(xí)楷書(shū),已經(jīng)學(xué)了快七年了,每個(gè)星期六早上,我都會(huì)去傅爺爺家學(xué)習(xí)書(shū)法。傅爺爺是桐鄉(xiāng)市書(shū)法家協(xié)會(huì)主席,他有很高的書(shū)法藝術(shù)造詣,是傅爺爺領(lǐng)我走進(jìn)了書(shū)法的殿堂,讓我與書(shū)法結(jié)下了不解之緣。

  學(xué)書(shū)法,先要從基本功練起。如何握筆,手要懸空,身體不能靠著桌子等等。剛開(kāi)始手很酸,恨不得馬上扔下筆不寫(xiě)了,慢慢地,基本功練扎實(shí)了,寫(xiě)再難的字也不怕了。

  和我一起學(xué)書(shū)法的同學(xué)也有很多,一共有13人,我們常在一起練習(xí)。傅爺爺常向我們提些好的建議,寫(xiě)得好的字就用紅筆圈一圈,寫(xiě)上一個(gè)“好”字作為獎(jiǎng)勵(lì),有時(shí)也會(huì)把我們的'作品拍個(gè)照放到他的博客上去。

  寫(xiě)書(shū)法的好處可多了,它能讓人專(zhuān)心,使人靜下心來(lái)做事;它能使我們忘記煩惱;它也能使我們心平氣和,不浮躁。

  我愛(ài)寫(xiě)書(shū)法,書(shū)法已經(jīng)在我的生活中深深地扎下了根。

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