課外書(shū)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編整理的課外書(shū)作文，希望能夠幫助到大家。
課外書(shū)作文1
小時(shí)候家里很窮，父母都是老實(shí)巴交的農(nóng)民，雖然他們每天都“面朝黃土，背朝天”，但也只能勉強(qiáng)渡日。雖然生活很苦，但我卻是快樂(lè)的。只是有時(shí)候，看到別的小朋友拿出花花綠綠的課外書(shū)時(shí)，我的眼里會(huì)流出無(wú)奈和向往。我多渴望有一本自己的課外書(shū)��！
不久，我的愿望終于實(shí)現(xiàn)了。那天，好多欣欣基金會(huì)的叔叔阿姨們來(lái)到我們的`學(xué)校，他們手里拿著許多課外書(shū)。我急忙跑過(guò)去排隊(duì)。就這樣我得到了我的第一本課外書(shū)，它的名字叫《成語(yǔ)故事》。
放學(xué)了，我把它揣在懷里。路上我時(shí)不時(shí)拿出來(lái)摸一摸，看一看，就怕它忽然長(zhǎng)翅膀飛了。
回家后，我一口氣把它看完了。它包括了許許多多的小故事。這些故事雖然簡(jiǎn)短，但讓我明白了許多道理。比如《掩耳盜鈴》這則寓言告訴我們：做了壞事想叫別人不知道，那是不可能的，自作聰明的結(jié)果就是自己害自己。
還有許多成語(yǔ)，像“愛(ài)屋及烏”、“按兵不動(dòng)”、“暗渡陳倉(cāng)”、“拔苗助長(zhǎng)”、“半途而廢”、“程門(mén)立雪”、“大器晚成”……這一個(gè)個(gè)道理如同一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事印在我心中。
現(xiàn)在，我已經(jīng)有好幾本課外書(shū)，但是我最喜歡的、最值得珍藏的，還是第一本——《成語(yǔ)故事》。
課外書(shū)作文2
今天早上，我急匆匆的跑到學(xué)校。因?yàn)槲移鸫餐砹�，所以差一點(diǎn)就遲到了。還好，我正正好踏著鈴聲走進(jìn)了教室。但，我總覺(jué)得自己忘了什么東西……
第四節(jié)課后是午讀課，忙了一上午，終于可以休息一下了。正當(dāng)我這么想時(shí)，我打開(kāi)書(shū)包想拿出那本《綠野仙蹤》卻意外的發(fā)現(xiàn)——書(shū)不見(jiàn)了！我愣了幾秒，第一時(shí)間的想法就是找。我現(xiàn)在周圍的地板上尋找了一番，地上干干凈凈的，連一張廢紙也看不見(jiàn)。然后，我又站在講臺(tái)上問(wèn)大家在抽屜和書(shū)包里有沒(méi)有我的那本書(shū)。大家一聽(tīng)，寫(xiě)作業(yè)的連忙停下手中的筆，發(fā)呆的`搖搖頭�？磿�(shū)的放下書(shū)，都低頭檢查自個(gè)兒的抽屜和書(shū)包�？山Y(jié)果確是大家異口同聲地說(shuō)了一句沒(méi)有找到那本書(shū)。
崩潰的我回到座位上，細(xì)細(xì)的回想我之前放哪兒了，可腦子卡機(jī)了，怎么回想也想不起來(lái)。這可怎么辦呢？我著急死了。正當(dāng)我一籌莫展，無(wú)可奈何之際，同桌尖叫了一聲，說(shuō)道：“哪是什么？”我連忙低下頭，開(kāi)始查自己的抽屜�！罢业搅�！”我開(kāi)心的叫了一聲�？僧�(dāng)我抬起頭時(shí)，我看到了一張張憤怒的臉。“耍我們呀！”同學(xué)們說(shuō)。嘻嘻！我趕忙道歉，慢慢的低下了頭不好意思的翻開(kāi)了書(shū)。
今后我可要仔細(xì)一點(diǎn)，檢查清楚呀！
課外書(shū)作文3
我喜歡看課外書(shū)，因?yàn)闀?shū)是人類進(jìn)步的階梯，是人類知識(shí)的橋梁。多讀書(shū)，讀好書(shū)，讀書(shū)樂(lè)。
我最喜歡看《小學(xué)生新作文》，《課堂內(nèi)外》！他讓我知道了許多，讓我學(xué)到了更多。當(dāng)我看到“Hi蟲(chóng)蟲(chóng)”千載難縫的搞怪場(chǎng)面時(shí)，我捧腹大笑；當(dāng)我看到“作文展臺(tái)”那些優(yōu)秀作文時(shí)，我不禁蠢蠢欲動(dòng)；當(dāng)我看到“吹牛大王”那些牛皮王的“杰作”時(shí)，我真佩服他們豐富的想象力；當(dāng)我看到重慶長(zhǎng)壽那一張全班簽名的帖子時(shí)，我又想起，我這點(diǎn)喜歡算不了什么；當(dāng)我看到那些連老師都解答不了的難題時(shí)，課堂內(nèi)外給我細(xì)心的講解；當(dāng)我看到那一個(gè)個(gè)小諾貝爾了不起的發(fā)明時(shí)，我的'聰明血液開(kāi)始流動(dòng)。謝謝你，課堂內(nèi)外，謝謝你，小學(xué)生新作文。書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，你們是我進(jìn)步的力量，讓我在幾百光年的跑道上奮力奔馳。你們是我的守護(hù)神，是我的課余生活的全部，是我生活中不可缺少的伙伴！！你們不僅僅是我的伙伴，還是我們“不銹鋼讀者”的伙伴、守護(hù)神��！
我祝福課堂內(nèi)外、小學(xué)生新作文越辦越好。超出國(guó)界！
課外書(shū)作文4
一本好書(shū)，蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美好的情感。閱讀一本好書(shū)，就是跨越時(shí)間和空間，同睿智而高尚的人對(duì)話，這是多么美妙的事情啊!古今中外有成就的人都喜歡閱讀，并善于從書(shū)中汲取營(yíng)養(yǎng)，從而走上上成功之路。讓我們養(yǎng)成愛(ài)好閱讀的習(xí)慣，一生都與好書(shū)相伴吧!
一只小金雕來(lái)到這個(gè)世界，在生存法則的殘酷支配下，它在巢穴里備受同胞哥哥的欺負(fù)，最后差點(diǎn)兒送命。陰差陽(yáng)錯(cuò)之際，帶著巨大的心靈創(chuàng)傷的小金雕被一個(gè)人類小男孩收養(yǎng)。在成長(zhǎng)過(guò)程，小金雕極力想得到愛(ài)，卻又因?yàn)椴欢異?ài)，在對(duì)親情、仇恨、友誼等情感的'追逐中，它的命運(yùn)愈發(fā)坎坷艱辛，最后和當(dāng)當(dāng)幸福生活了在一起。聽(tīng)了介紹，你想知道這本書(shū)嗎?對(duì)了，這本書(shū)就是《金雕傳奇》!
也許，只有經(jīng)歷過(guò)失去和傷痛，我們才能真正成長(zhǎng)，才能真正握緊屬于自己的幸福。
史學(xué)家說(shuō)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯�！苯逃艺f(shuō)：“書(shū)是人類智慧的鑰匙�！闭渭艺f(shuō)：“書(shū)是時(shí)代的生命。”文學(xué)家說(shuō)：“書(shū)是人類的營(yíng)養(yǎng)品�！弊屛覀円黄馃釔�(ài)讀書(shū)吧!
課外書(shū)作文5
我讀過(guò)的課外書(shū)很多，但看一本無(wú)名書(shū)讓我至今難忘。事情是這樣的：
一個(gè)冬天的假日，我獨(dú)自一人走在冷冷的大街上，忽然我看見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶正在垃圾桶里找東西。她用一把生繡的'鐵鉗翻撿著有用的廢物，她布滿皺紋的臉上露出了笑容。我走過(guò)去問(wèn)她：“老奶奶你發(fā)現(xiàn)什么了？”她拿給我看原來(lái)是一本沒(méi)有書(shū)名的書(shū)。她讓我念給她聽(tīng)，當(dāng)我讀到“幸福每個(gè)人都會(huì)得到”時(shí)，老奶奶已經(jīng)淚流滿面了，“老奶奶你怎么了”我問(wèn)她�？伤齾s一語(yǔ)不發(fā)，拖著沉重的步伐走了。冬去舂來(lái)、秋去冬又生。
老奶奶淚流滿面的那一幕還在我腦中浮現(xiàn)，每當(dāng)我想起她我就會(huì)哭，想到老奶奶在這寒冷的冬天的晚上穿著夏天的衣服，我就想把自己的衣服給她，讓她告別寒冷的冬天。從那以后我就把這本書(shū)當(dāng)成了寶貝盡管它有書(shū)名，把它放在我的床頭，每當(dāng)我看到這本書(shū)，我就想到當(dāng)今世上還有許多人需要?jiǎng)e人的幫助，我要努力學(xué)習(xí)學(xué)好本領(lǐng)將來(lái)去惜老憐貧。這本書(shū)時(shí)時(shí)啟迪我該怎樣生活，怎樣做人。
課外書(shū)作文6
放學(xué)后，隨著同學(xué)們的.離開(kāi)，教室里慢慢地安靜了下來(lái)。
“嗚……”書(shū)柜里突然傳出了哭泣聲。哦，是《十萬(wàn)個(gè)為什么》在抹著眼淚，抽泣著說(shuō)：“有個(gè)小朋友把我借走后，就一直虐待我。你們看看，我都被毀容了，真是疼死我了�！�
《安徒生童話》柔聲安慰道：“不要傷心了，其實(shí)我也和你差不多。瞧，我身上到處都是劃痕�！�
《查理九世》也一臉沮喪，有點(diǎn)兒生氣地說(shuō)：“你們這樣還算好呢，我有一個(gè)小伙伴被借走后，就一直沒(méi)回來(lái)，也不知道它的命運(yùn)如何�！�
“唉！”《怪物大師》嘆了口氣，“看來(lái)，這學(xué)期我還比較幸運(yùn)，只是外衣有些臟罷了。真希望每個(gè)同學(xué)都能愛(ài)惜我們呀！”
抱怨聲、嘆氣聲夾雜著哭泣聲，不斷地從書(shū)柜里傳出。
砰！教室門(mén)一下子被打開(kāi)了，亮亮從外面沖了進(jìn)來(lái)。他來(lái)拿落在教室的作業(yè)本，卻聽(tīng)到了從書(shū)柜里傳出的聲音，十分羞愧地拿出剪刀和膠帶，一本一本認(rèn)真地補(bǔ)了起來(lái)。
第二天一早，亮亮把這件事情告訴了同學(xué)們，同學(xué)們發(fā)誓再也不傷害課外書(shū)了。
課外書(shū)作文7
從小，我就喜歡讀課外書(shū)，從小學(xué)一年級(jí)起，我就和課外書(shū)結(jié)下了不解之緣。
還記得小時(shí)候，爸爸為我買(mǎi)回第一本課外讀物——<<兒童讀報(bào)>>的時(shí)候，我就拿著那本書(shū)津津有味的看起來(lái)，居然連飯也顧不上吃，爸爸問(wèn)我："好看嗎？"我還煞有介事的.說(shuō)："好看！"把爸爸他們逗的哈哈大笑起來(lái)，而我則是一頭霧水。
其實(shí)，在那時(shí)我并看不懂那本書(shū)，只是覺(jué)得那上面花花綠綠的很好看，對(duì)于上面寫(xiě)的什么是一點(diǎn)兒也沒(méi)有弄明白。
漸漸的人長(zhǎng)大了，也和其他小朋友一樣進(jìn)了學(xué)校，在學(xué)校里我和書(shū)籍的接觸就更多了。在老師的指導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了許許多多的文字。所以，我終于能讀懂兒童書(shū)籍了，它里面寫(xiě)的什么我也都看得懂了，我就更喜歡讀課外書(shū)籍了。
課外書(shū)作文8
還記得是那年的夏天，窗外的傾盆大雨夾雜著巨大的雷聲，把正在午睡的我驚醒了。爸媽又不在家，我躲在被窩里，露出兩眼，無(wú)意中看見(jiàn)了床頭柜上媽媽給我買(mǎi)的《安徒生童話》書(shū)，要不是因?yàn)楹ε拢澩娴奈腋緵](méi)有時(shí)間來(lái)認(rèn)真光顧這一類的書(shū)籍。
不知翻到第幾頁(yè)，對(duì)一篇名叫《海的女兒》的童話故事產(chǎn)生了興趣。里面講述了一位海公主在十五歲時(shí)，第一次浮出海面，救了遇難的王子。從此，海公主就愛(ài)上了王子，可是海公主沒(méi)有像人類的雙腿。為了永遠(yuǎn)守護(hù)王子，她經(jīng)歷重重挫折。聽(tīng)信了巫婆的建議，用自己美妙動(dòng)聽(tīng)的聲音，換取了兩條纖細(xì)的長(zhǎng)腿跟隨王子。當(dāng)發(fā)現(xiàn)王子愛(ài)上的是鄰國(guó)的公主時(shí)，她非常傷心難過(guò)，但她還是堅(jiān)定不移地用自己的'生命守護(hù)在王子身邊。
這個(gè)故事教會(huì)我：“人生道路上總會(huì)遇到各種各樣的挫折，我們要堅(jiān)持那顆善良的心。憑借我們頑強(qiáng)的意志，一定會(huì)沖破各種險(xiǎn)阻�！�
思索著，我望向窗外，驚訝的發(fā)現(xiàn)雷雨不知什么時(shí)候停了。是這本精彩的童話書(shū)陪我渡過(guò)了雷雨交加的午后。從此，我愛(ài)上了看課外書(shū)。
課外書(shū)作文9
我喜歡看課外書(shū)，而且什么書(shū)都愛(ài)看，文學(xué)名著啦、科幻小說(shuō)啦、漫畫(huà)書(shū)……只要一拿起，我就會(huì)忘了吃飯，忘了睡覺(jué)�？晌业陌职謰寢寘s不同意，他們總是說(shuō)：“看這些書(shū)有什么用？多看看教科書(shū)！我給你買(mǎi)的《教材全解》看過(guò)了嗎？我給你買(mǎi)的《滿分作文》你背了幾篇？……”
他們的話匣子一旦打開(kāi)，便喋喋不休，沒(méi)完沒(méi)了，讓人頭疼不已。
可憐的我，總是敢怒不敢言，只能不滿地在心底里偷偷嘀咕：“憑什么不讓我看呢？那些教科書(shū)那么枯燥，怎么看得進(jìn)去呢？”
因此，我總是會(huì)趁爸爸媽媽不在家，抱起我心愛(ài)的`課外書(shū)，遨游在書(shū)海之中。然而，“魔高一尺，道高一丈”，正當(dāng)我看得津津有味時(shí)，媽媽就會(huì)推門(mén)而入，吼道：“還不快睡覺(jué)！明天還要上學(xué)！”我只好依依不舍地與課外書(shū)告別，等待下一次“好時(shí)機(jī)”的到來(lái)。
唉，大人總是這樣，只會(huì)讓我們看教科書(shū)，其實(shí)，在課外書(shū)中也能獲取許多知識(shí)，開(kāi)闊視野，而且還能認(rèn)識(shí)更多的字，這樣，既學(xué)習(xí)了知識(shí)，還娛樂(lè)了身心，何樂(lè)而不為呢？爸爸媽媽們啊，你們能不能不要那么功利，不要那么世俗，難道，我們的一切學(xué)習(xí)，都只是為了考試試卷上的那個(gè)數(shù)字嗎？
課外書(shū)作文10
從幼年時(shí)，課外書(shū)就悄悄的進(jìn)入了我的生活。我最早的讀物是那種很薄，圖畫(huà)很大，字很少的那種小書(shū)。在家里時(shí)，一聽(tīng)到大人說(shuō)去趕集，我就要跟著一塊兒去。別的小孩子趕集，大多數(shù)買(mǎi)吃的，買(mǎi)喝的。而我卻不一樣，我是直奔書(shū)攤，哭著鬧著要買(mǎi)小故事書(shū)。一開(kāi)始我看地津津有味，天長(zhǎng)日久，這些小故事書(shū)已不能夠讓我滿足了。后來(lái)，我升到了二年級(jí)，班里也多了個(gè)新伙伴——書(shū)柜。
當(dāng)時(shí)那個(gè)書(shū)柜里沒(méi)有一本書(shū)。老師讓我們自己從家里拿幾本書(shū)來(lái)。我只有一年級(jí)時(shí)的那種小書(shū)，看到同學(xué)們都拿著那厚厚的童話書(shū)，我的心里羨慕地不得了。
回到家里，我對(duì)媽媽苦苦地哀求了一番，媽媽才答應(yīng)了我的要求。第二天，媽媽便把一本《安徒生童話》送到了我的手中。我就想挖到了寶藏似的`，興奮的不得了。我小心翼翼地把書(shū)拿到了學(xué)校，時(shí)不時(shí)就看一眼。過(guò)了一天又一天，我就感到故事書(shū)已不再過(guò)癮了。我書(shū)柜里的校園故事書(shū)又漸漸地多了。比如《寵物集中營(yíng)》中有愛(ài)心的馬小跳；《笨女孩安琪兒》中可愛(ài)的安琪兒；《班里來(lái)了個(gè)冷美女》中可憐的賀冰雪》……課外書(shū)不僅是我們的良師，更是我們的益友。我愛(ài)讀書(shū)！
課外書(shū)作文11
今天是星期天，早晨爸爸帶我來(lái)到新華書(shū)店買(mǎi)課外書(shū)。
爸爸帶著我來(lái)到新華書(shū)店，我就飛快地跑進(jìn)去。走到書(shū)柜前我看到正好前面有一本《一千零一夜》。啊，這本書(shū)可是太好看了，我早就想看了，只是沒(méi)有借到。于是，我激動(dòng)地拿起了書(shū)就看了起來(lái)。
書(shū)里的第一個(gè)故事講了……我一下子看上了癮，連爸爸對(duì)我說(shuō)的話都沒(méi)有聽(tīng)到。直到爸爸奪過(guò)我的書(shū)，對(duì)我說(shuō)：“你這個(gè)人怎么看書(shū)這么專心，連我跟你說(shuō)的話都沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)一句？”我說(shuō)：“這本書(shū)太好看了，不行的'話，你可以自己也去看看就會(huì)知道了�！卑职终f(shuō)：“這本書(shū)真的這么好看嗎？我不相信！”說(shuō)著，爸爸拿過(guò)書(shū)去看了起來(lái)。我說(shuō)：“爸爸，你真壞，只顧自己看書(shū)。這可是我先拿到的呀！你怎么好自己先看了起來(lái)。應(yīng)該等我看好以后你再看呀！”爸爸沒(méi)有再對(duì)我說(shuō)什么，只是在看著那本書(shū)。我只得另外去拿一本書(shū)來(lái)看。
后來(lái)，爸爸走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你說(shuō)的這一本《一千零一夜》真的好看，我們就買(mǎi)回家去再慢慢看，好嗎？”“好呀，爸爸真好！只是回家以后，這本書(shū)要我先看！”“好的，我可以等你睡覺(jué)以后再看呀！”“好，說(shuō)定了，你可不許后悔！”說(shuō)著爸爸就去付款把書(shū)買(mǎi)了下來(lái)。
課外書(shū)作文12
看書(shū)能使我們打開(kāi)知識(shí)的寶庫(kù)，獲取更多的知識(shí)。可是媽媽只喜歡我看作文選，而我卻更喜歡看《四大名著》《愛(ài)的教育》《淘氣包馬小跳》《童年》等等。
有一回，我在房間里看《淘氣包馬小跳》，正看得入了迷，媽媽突然把門(mén)打開(kāi)了。我趕快把書(shū)藏進(jìn)被子里，拿起語(yǔ)文書(shū)來(lái)看，眼睛朝媽媽瞟了一眼，心想：不知媽媽又要說(shuō)我什么了？會(huì)不會(huì)把我的課外書(shū)扔了？還是燒掉？還是會(huì)……“你在干啥？”“沒(méi)干啥呀！”我緊張地說(shuō)。
媽媽二話
不說(shuō)，把我的被子掀起來(lái)，看見(jiàn)了藏在我被窩里的課外書(shū)。媽媽?xiě)嵟卣f(shuō)：“不是跟你說(shuō)過(guò)了，不要看這些書(shū)，真不聽(tīng)話！”
“我為什么不能看課外書(shū)？”我忍不住對(duì)媽媽吼叫。
媽媽愣住了，她沒(méi)想到我的`反應(yīng)如此劇烈�？墒菋寢屵�是說(shuō)：“反正就是不許，讓我知道你再看，我就收起來(lái)�！奔词箣寢尣蛔屛铱矗晌疫�是偷偷地看。因?yàn)榭凑n外書(shū)，不僅可以使我懂得道理，還可以增加我的知識(shí)和智慧，豐富我的情感，使我在知識(shí)的海洋里徜徉。我很想對(duì)媽媽說(shuō)：“請(qǐng)您支持我看課外書(shū)吧！”
課外書(shū)作文13
人生快事，莫如讀書(shū)。我的捧書(shū)閱讀，我與書(shū)的不解之緣，緣于一生獻(xiàn)身于教育事業(yè)的'老父親。從我記事時(shí)起，父親便是校長(zhǎng)兼老師。我對(duì)父親的崇拜可想而知。家中藏書(shū)甚多。讀書(shū)的習(xí)慣伴隨父親一生，直至今天亦是如此。打開(kāi)塵封的記憶，在學(xué)生教師面前口若懸河父親卻很少娓娓動(dòng)聽(tīng)地給我講過(guò)書(shū)中的故事，也許是父親工作的忙碌，也許是父親教育
的與眾不同，直到今天我都不得而知。
社柜臺(tái)前站了整整一個(gè)下午的經(jīng)歷，有過(guò)高燒39°在《玉嬌龍》忘卻痛苦的感受，也曾鬧過(guò)邊看書(shū)邊把母親粗心放了兩次食鹽的飯食不知味吃了一大碗的笑話。
書(shū)，對(duì)于我又是多么重要的��！如果我認(rèn)定生命排第一，那么，書(shū)肯定是僅次于生命一—排名老二了。我曾經(jīng)為書(shū)哭過(guò)，為書(shū)傷心過(guò)，那也許就是我對(duì)書(shū)的依戀。
不僅如此，我還為書(shū)“賣(mài)過(guò)命”呢？說(shuō)起來(lái)倒也難以相信，不過(guò)，那絕對(duì)不是謊言，而是
課外書(shū)作文14
我以前很愛(ài)看書(shū)，什么書(shū)都看，一看就是一大疊，家里的書(shū)幾乎都被我翻遍了�？勺罱蠋煵贾昧艘欢褧�(shū)，說(shuō)是什么“幫助學(xué)習(xí)”用的，于是家里放滿了一堆無(wú)聊透頂?shù)摹敖梯o書(shū)”，我看書(shū)的`興趣一下子沒(méi)了。
更要命的是，媽媽報(bào)了一大堆學(xué)習(xí)班，一天三個(gè)小時(shí)全神貫注地盯著一個(gè)電視屏幕，上雙師數(shù)學(xué)，看老師在電視中一句話講上三個(gè)小時(shí)，無(wú)聊死了，也很費(fèi)時(shí)間。回家后剛吃完飯，又要去寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)了一下午，回家又要洗洗睡了，根本沒(méi)有留時(shí)間給我要看的書(shū)，于是我就對(duì)看書(shū)徹底沒(méi)了興趣。
可時(shí)間是擠出來(lái)的，不要用忙做借口，書(shū)，還是要讀的。于是每次到作文班學(xué)習(xí)時(shí)，我都會(huì)在課后走到家長(zhǎng)休息室啃上這么一兩本。這時(shí)我真希望家長(zhǎng)慢點(diǎn)來(lái)，好讓我再看一會(huì)兒。每次把作文交給老師后，我也一樣會(huì)希望老師改慢點(diǎn)，好讓我看久點(diǎn)，甚至有時(shí)候老師改完了作文，我還在書(shū)中留戀。有時(shí)在睡前看了一半的書(shū)，我也會(huì)將書(shū)放在窗臺(tái)上，明早再接著看。給看書(shū)留點(diǎn)時(shí)間，豈不美哉？
其實(shí)很多時(shí)候也是一樣，留點(diǎn)時(shí)間給你愛(ài)干的事、愛(ài)的人，這樣生活才會(huì)快樂(lè)起來(lái)。
課外書(shū)作文15
我有一個(gè)好習(xí)慣，就是每天都要看一會(huì)兒課外書(shū)。你知道這個(gè)好習(xí)慣是如何養(yǎng)成的嗎？
有一次，我和叔叔到常熟新華書(shū)店買(mǎi)書(shū)。剛走進(jìn)書(shū)店，我就看見(jiàn)書(shū)店里有許許多多的書(shū)。我隨便拿起一本書(shū)，仔細(xì)一看，呵，里面全都是故事，原來(lái)這是一本故事書(shū)。再往別處一看，原來(lái)新華書(shū)店里不光有故事書(shū)，還有《三字經(jīng)》、《西游記》、《紅樓夢(mèng)》等各種各樣的.書(shū)。
我挑了幾本自己喜歡的書(shū)買(mǎi)了下來(lái)。就這樣，我第一次擁有了幾本真正屬于自己的課外書(shū)，而且里面的內(nèi)容都很豐富。
有一次，班隊(duì)課上舉行“知識(shí)大賽”。前面幾個(gè)問(wèn)題不怎么難，同學(xué)們都口若懸河地回答了出來(lái)。當(dāng)最后一個(gè)問(wèn)題從老師口中說(shuō)出的時(shí)候，就一下子難倒了全班同學(xué)，頓時(shí)教室里變得鴉雀無(wú)聲了，因?yàn)槿喽急贿@道題困住了。
過(guò)了一會(huì)兒，我猛地想起自己的書(shū)上也有這個(gè)問(wèn)題，我就舉起了手，回答了這個(gè)問(wèn)題。老師微笑著說(shuō)：“祝賀你，答對(duì)了！”同學(xué)們也向我投來(lái)了贊許的目光，我心里美滋滋的，比吃了蜜還甜。
啊，讀書(shū)真有用！從此，我就養(yǎng)成了愛(ài)看課外書(shū)這個(gè)習(xí)慣。
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