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心里美滋滋的優(yōu)秀作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的心里美滋滋的優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
心里美滋滋的優(yōu)秀作文1
每個(gè)人的感情就像是一本書(shū)，書(shū)中的“內(nèi)容”豐富多彩，而在這本書(shū)中，最令人動(dòng)心的是那“美滋滋的感受”。
那一年的夏天，我體驗(yàn)了自己人生中最有意義的感受！
那天清晨，太陽(yáng)的'第一縷陽(yáng)光灑落在我的房間里，這說(shuō)明我這頭“懶豬”要起床了。守時(shí)的鬧鐘，每次都把我從睡夢(mèng)中“拉回”到現(xiàn)實(shí)，討厭極了。我睡眼朦朧，邁著慵懶的步伐向著冰箱走去，看看有沒(méi)有什么好吃的，只見(jiàn)有一張精美的便利貼貼在冰箱上，上面有一行字：我和你爸爸有事出去下午回來(lái)，吃的冰箱里有，把你的“狗窩”收拾干凈，媽媽。我埋怨一聲：“我的房間有那么糟糕嗎？”家中太安靜了，讓人不太自在，吃完早飯我就和電視“相伴”，看得正興起想起了媽媽在便利貼上寫(xiě)的一句話“將狗窩打掃干凈”。哎，開(kāi)工吧，不然媽媽又要使出“嘮叨神功”了！
我的房間一團(tuán)糟，床單不整齊，娃娃東倒西歪，作業(yè)本桌子上隨處可見(jiàn)，由此發(fā)出感慨：這真的不像人住的地方！我首先將“灑落人間”的作業(yè)本都收拾好，娃娃整齊擺列，垃圾全部清空，給人感覺(jué)煥然一新，這樣好看多了！
時(shí)間飛逝，很快到了下午，偶的爸爸媽媽回來(lái)了！看著自己打掃得干干凈凈的房間，自豪的對(duì)媽媽說(shuō)：“怎么樣，你女兒能干嘛？”媽媽微笑的點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“不錯(cuò)啊，你以后不就自己打掃房間嗎？”“啊——”雖然感覺(jué)有點(diǎn)怪怪的，可是望著自己打掃的房間，心里美滋滋的，比吃了蜜還甜呢……
我的勞動(dòng)成果讓我感到心里美滋滋的，你是否又有過(guò)這種美滋滋的感受呢？
心里美滋滋的優(yōu)秀作文2
叮叮，“考試時(shí)間還有15分鐘，請(qǐng)同學(xué)們抓緊時(shí)間答題�！贝潭穆曇魪膹V播里響起，抓著水筆的手把筆握的更緊些，眉頭不自覺(jué)的皺起，心中咯噔一下。
“怎么辦？”我在心中默默的喊著，還有一道題沒(méi)做起來(lái)，還剩15分鐘。
看看眼前的這道選擇題，我無(wú)話可說(shuō)也只能怨自己了，明明以前做過(guò)的，可現(xiàn)在就是做不起來(lái)，真是急死我了，一邊看著桌旁的手表，一邊看著題目，臉不由的發(fā)熱，全身都急出了淚，用桌上的紙巾擦擦手。
“叮叮，離本場(chǎng)考試還有5分鐘�！庇忠魂嚧潭穆曇繇懫穑也蛔灾鞯囊Я艘幌伦约阂幌�。此時(shí)，一個(gè)念頭在心中滋生了：要不偷看一下別人的.試卷？我搖了搖頭，不行，作為一名高手，偷看別人的試卷是不對(duì)的，會(huì)招人嘲笑的�？墒�，轉(zhuǎn)念一想，又有誰(shuí)知道呢？再說(shuō)你考不好更會(huì)招人嘲笑的！看著手表的指針一分分的劃過(guò)，心中的矛盾越來(lái)越大，自己好像被分為2個(gè)部分，一邊是光明，一邊是黑暗，兩個(gè)幫派在激烈的爭(zhēng)吵著，互不相讓。
我使勁的搖了搖腦袋，讓它保持冷靜。我想到了老師和同學(xué)的信任，看到了黑板上那幾個(gè)鋼勁的幾個(gè)大字：“誠(chéng)信考試，做文明人”，此時(shí)，又想到母親那憐愛(ài)的目光……
“叮叮，開(kāi)始收卷�！蔽译p手握著試卷把它交給了老師。是的，我決定了。
第二天，試卷如期而至，鮮紅的九十八分印在了潔白的試卷上，雖然不是滿(mǎn)分，不是第一，但我心中還是美滋滋的。因?yàn)�，我沒(méi)有扔棄它——誠(chéng)信。
我曾為第一而美滋滋的，曾為成功而美滋滋，但我現(xiàn)在明白美滋滋的來(lái)源不只是第一，我成功，還有寶貴的誠(chéng)信。曾經(jīng)的第一和成功會(huì)隨著時(shí)間而淡化，但誠(chéng)信它會(huì)一直陪伴著我們，讓我們生活的美滋滋的。
心里美滋滋的優(yōu)秀作文3
老師一進(jìn)教室，同學(xué)們便個(gè)個(gè)拿起了手中的棒棒糖向老師炫耀著：“老師，我們可買(mǎi)下了哦！你呢？不會(huì)沒(méi)買(mǎi)吧！”說(shuō)罷，王丹紅霸氣的扔給老師一個(gè)葡萄味兒的阿爾卑斯棒棒糖。
可惜，老師不是什么大俠，沒(méi)接住，只好走過(guò)去撿起來(lái)，又給了王丹紅。邊給還邊說(shuō)：“我可買(mǎi)下了�！甭冻鲆粋�(gè)糖紙角角，妖氣的去辦公室倒水去嘍！
看看同學(xué)們，個(gè)個(gè)自買(mǎi)下棒棒糖后眼就直溜溜的盯著，時(shí)不時(shí)還擦一下口水，饞下個(gè)那樣還強(qiáng)忍著，就是為了拿給老師看，如今，老師來(lái)了，個(gè)個(gè)急著剝下糖紙吃了起來(lái)。一時(shí)間，那種當(dāng)欲望得到了滿(mǎn)足的聲音“嗯——”在教室中響起。老師端著水進(jìn)來(lái)了，嘴里含著個(gè)棒棒糖，像我們一樣“哧溜哧溜”的吸著。打開(kāi)多媒體中的酷狗，老師給我們放起了歌，讓我們邊做試卷，邊聽(tīng)歌，邊吃糖。這種享受，弄得同學(xué)們心里是個(gè)個(gè)美滋滋的。
在做卷子的過(guò)程中，就把歌關(guān)了。主要是怕我們注意力不集中發(fā)揮不了正常水平。這一節(jié)課，教室里吮吸棒棒糖的聲音是此起彼伏。遇到難題“哧”一下，遇到簡(jiǎn)單的題也是“哧”一下。不僅是我們這樣，老師也是如此。楊靜暄和同桌吃的可快，不一會(huì)兒兩人便吃上了第二根，彼此還用“哧溜”的聲音互相挑釁。
快下課了，同學(xué)們大部分也都做完卷子了，沒(méi)有了手上的注意力，吃的也就更香了。這時(shí)，老師突然說(shuō)了一句9題的`4小題不用做了。同學(xué)們紛紛去看“咦？老師，這可學(xué)過(guò)��！”“可不是嘛，你還給我們講來(lái)。”“有嗎？”老師疑惑地問(wèn)，同學(xué)們都回答說(shuō)是。著急的翻書(shū)，老師這才說(shuō)了句：“哎，棒棒糖太甜了，吃的我都糊涂了�！痹捯魞哼�沒(méi)落，同學(xué)們便個(gè)個(gè)哈哈大笑，這時(shí)有人又冒出來(lái)一句：“老師老的不行，接受不了這甜的�！贝蠹乙宦�(tīng)，更是笑得前仰后翻。
第二節(jié)課上了，老師又讓大家寫(xiě)作文，雖說(shuō)不怎么想寫(xiě)，但有棒棒糖這等佳品作陪，心中自然也是美滋滋的啦�？纯赐瑢W(xué)們，一個(gè)個(gè)臉上掛著綻放的花朵，那樣甜、那樣美。
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