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你的同桌作文

時間:2024-11-01 20:11:05 作文 我要投稿

精選你的同桌作文匯總九篇

  在平凡的學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的你的同桌作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

精選你的同桌作文匯總九篇

你的同桌作文 篇1

  《同桌的你》是一首耳熟能詳?shù)母枨,正如歌詞寫的那樣:“你是否會想起,昨天你寫的日記”,讓我也來想想,在我的日記中,我的同桌是怎樣的呢?

  我的同桌是張佳文,一聽名字就知道,他一定非常帥!沒錯,他本人正如這個名字一樣,非常帥氣!他可是我們班的顏值擔當,一頭烏黑亮麗的頭發(fā),睫毛下的眼睛炯炯有神,唯一美中不足的是他身材矮小,但他非常喜歡運動,就連他的衣服上都寫著一個顯眼的英文單詞“sport”,也正因為如此,他是我們班最受歡迎的男生。

  我們在空閑的時候喜歡踢足球和打籃球。他和我踢足球的時候,我老是輸給他,其實我也挺納悶的,不過,當我告訴你們他的英勇事跡之后,你們肯定會認為我輸給他是理所應當?shù)模驗樗畲蟮膬?yōu)勢便是他那風馳電掣的速度。

  前幾年運動會,張佳文是短跑替補隊員,誰知陰差陽錯,有一個短跑運動員生病了,于是張佳文便代替了他。在運動員去跑道上集合的時候,其它班的人都在一旁說閑話:“哇,這個小個子竟然來參加運動會,那他肯定沒戲,對于他,這注定是一場徒勞的比賽!比欢诼晞傢,張佳文便以迅雷不及掩耳之勢沖了出去,并且直接奪冠,還刷新了年級記錄!那些小瞧他的人個個都目瞪口呆。

  從此,張佳文就是我們班的`王牌。之后,他在各類比賽中取得不少輝煌的戰(zhàn)績。

  不僅僅如此,告訴你們,他還是我們班公認的學霸。

  我自認為我的數(shù)學是學得不錯的,但當我遇到那種難度超高的題目,我一定會對張佳文死纏爛打,求他教我怎么做,雖然他每次嘴上都會說:“不行””,但實際上他會將解題過程、解題思路以及每一步算式的含義全都講給我聽。

  小學的時光就好比一輛火車,總共有六站,而我們,也即將到達終點站。在這個夏天,我們將各奔東西。真希望未來的我們還能再回到母校重聚,我的同桌——張佳文,愿你的青春多姿多彩!

你的同桌作文 篇2

  明天你是否會想起/昨天你寫的日記/明天你是否還惦記/曾經(jīng)最愛哭的你/老師們都已想不起/猜不出問題的你/我也是偶然翻相片/才想起同桌的你

  ——題記

  時光匆匆走來,匆匆離去,不帶走一片云彩,只留給我們那些被稱作記憶的東西。

  同桌,你是否還記得八年級的那次自由選擇桌位?你抱著書包一臉苦惱的坐在我旁邊,而我在一旁和好友打著你的趣。那時我對你的想法竟是:著家伙很不好相處,F(xiàn)在想起來真是有些好笑。

  同桌,你是否還記得我們說的第一句話?呵呵,一定不記得了吧!我對你說的第一句話是:Hello呢!我至今還記得你那目瞪口呆的樣子,至今還記得你說的那一句話:Whatisthefackingday?

  同桌,你是否還記得那一次物理課?我們躲在“書叢”中看暴走漫畫,還時不時的指著某一處很好笑的地方給對方看,欣賞著對方快笑哭卻又不能發(fā)聲的糾結的表情。那時你經(jīng)常吐槽我笑點低,其實原因并非如此。

  同桌,你是否還記得那本上面寫滿了密密麻麻對話的草稿本?老師上課不允許學生講話,你突發(fā)奇想,將一本巨大的草稿本放在中間,將想要說的話全寫在紙上。那時我們你一句我一句的“說”著話,完全把老師當空氣,現(xiàn)在想起來真有趣。

  同桌,你是否還記得八年級下學期的期末考試?那天是6月30日,滿頭大汗的你和我們一起沖進老師辦公室查詢成績。那時的你很認真,似乎換了一個人一樣,那象征著你性格的笑臉在那時繃得直直的。你一絲不茍的.查詢著。突然你興奮了起來,那屬于你的特殊的狂笑聲響起,我不禁有些疑惑。你沖出老師辦公室,大叫道:我達到目標了!原來是這個!看著你奮斗的我沖著你的背影笑了:恭喜你成功的用努力灌溉出了收獲!

  同桌,你是否還記得那節(jié)化學課?老師叫你上去做例題,你抓抓頭發(fā),捧著書,一臉“我不入地獄,誰入地獄”的表情走上了講臺,開始思考那讓你“頭痛欲裂”的化學方程式計算。我早早的做完,悄聲的告訴你過程和答案,你看了我一眼,抬筆在黑板上寫下”寧死不抄“四個大字,瀟灑的將粉筆扔進粉筆盒內。之后,你被老師留在了講臺前,站了一節(jié)課,而我一陣狂笑。

  同桌,你是否還記得······

  花兒開了又落,從未留下聲音;時光來了又走,從未留下腳步。

  離分別還有幾個月,我多希望時間永遠定格,永遠定格在初中時代,初中時代的朦朦朧朧。但天下沒有不散的宴席,即使分離,我還是會在心里默默的為你祝福。

  最后還有兩句:畢業(yè)時請不要哭,我笑點低,淚點也低。還有,你真的只適合笑。

  我怕我沒有機會/跟你說一聲再見/因為也許就再也見不到你/明天我要離開/熟悉的地方和你/要分離/我眼淚就掉下去/我會牢牢記住你的臉/我會珍惜你給的思戀/這些日子在我心中永遠都不會抹去

  ——尾記

你的同桌作文 篇3

  致:我親愛的黃同學

  轉眼六年就過去了,在十六小也當然會碰到過酸甜苦辣咸的事情,但有一個人令我很難忘。

  一天上午,我早早地來到了教室,見組員都沒來,我也就收不了作業(yè),只好來到走廊上看風景。

  不一會兒,遠遠地,我就看見了她,對,就是她,我的同桌楊舒宇。我走到她面前,伸出兩只手,做出一副“此路是我開”的樣子,說:“交作業(yè)!薄拔艺f鄒浩輝啊,我背包都沒放下呢!”她對我很不滿,“這么急干什么?”

  我息事寧人,讓她放好背包。誰知她還是不肯交,開玩笑似的對我說:“忘記帶了!睔釹我也,“不交就不交,誰稀罕!”顯然,我說得很大聲。這時,豆大的淚珠在楊舒宇眼里滾動,睫毛一眨,眼淚順著嫩滑的臉蛋掉了下來,像《紅樓夢》里的林黛玉,哭個沒完沒了。“你別哭啊,”我天不怕,地不怕,就怕女生哭,“我給你道歉行不?”說完,我對她做了一個十分夸張的.九十度鞠躬。楊舒宇破涕為笑,終于肯原諒我了。當時,我挺恨她的,發(fā)誓再也不理她了。

  不交作業(yè)事件第二天下午,我因趕著去踢足球,急急忙忙地走下樓。在樓梯口不小心撞倒了一小男孩,大概是學前班的。他被我撞倒后,坐在地上一個勁兒地哭,我站在那兒不知所措。

  正在這時,我看見了要去打乒乓球的楊舒宇。只見她走到小男孩面前,問:“小弟弟,誰欺負你了?”小男孩指著我說:“就是這個大壞蛋!”楊舒宇拿出一張濕巾,擦干了小男孩的眼淚,“別哭了啊,快去找你媽媽吧。”楊舒宇叫他不哭,他真的不哭了,說了聲“謝謝”就走了。

  “怎么樣?”楊舒宇得意地看著我,“后悔昨天欺負我了吧!”我的臉紅了,說了聲“謝謝”就走了。

  李xx

  20xx年x月x日

你的同桌作文 篇4

  “明天你是否會想起,昨天你寫的日記;明天你是否還惦記,曾經(jīng)最愛哭的你”。這首高曉松的《同桌的你》曾經(jīng)風靡一時,至今還有人在唱,都是思念自己的同桌,回憶那段美好的記憶。

  雖然你不曾哭泣,有著堅強的一面,但你也有柔弱的一面。你時常表現(xiàn)出你唯我獨尊的霸氣,卻有時候流露出你亭亭玉立的可愛。這是我的同桌——微微。

  我剛進這個班集體的時候,我倆互相不認識,在經(jīng)過幾天的熟悉后,班主任包老師把我倆分在一起,你就成了我的新同桌。我倆彼此就互相認識了。由于我有點黑,時常被別人當做笑點。因此我很傷心。這時,你站出來了,阻止那些笑話我的人,并過來安慰我,這時我感受的同學間真正的友情。無論我想做什么事情時,你對我說:“想做就做吧!怕什么!”你總是支持我,這就是你唯我獨尊的霸氣。

  當你聽說小學分班的時候,從你的眼神中看出你是舍不得這個班級和這里的同學。暑假后,果真分班了,你分在1班,我被分在9班。

  有一天晚上,我突然看見你和幾個其她的同學一起到以前的數(shù)學老師辦公室,我于是就跟過去看看,原來你們是想自己的老師,當我和你們一起走進辦公室,看見以前的老師,就在這一霎那,我看見你哭了,這時,你的霸氣突然消失,只留下單純的你,我倆和老師談論著新的班級,覺得這新的班級雖然給人帶來新鮮感,但還是找不到以前班級的那種親切感,沒有了有幽默感的——成,也沒有了經(jīng)常換位思考的——思,也沒有,你一邊向老師述說著,一邊哭泣。這時我才看見你柔弱的一面。

  你時常在無聊的時候,做出可愛的樣子,說話努起小嘴,發(fā)出很嗲的聲音,還在課桌上畫畫,甚至課本上,就連我的.試卷和橡皮都沒有逃過你的掌心,在這時候我看到你亭亭玉立的可愛。那是單純的你,那是真正的你。

  雖然我倆分在不同的班級,但都是為了一個夢想前行,中考。謝謝你做我的同桌,留下這美好的記憶,在時;貞涍@段美好的記憶時,也時常會想起同桌的你。

你的同桌作文 篇5

  同桌的你,是個天真的女孩。一天到晚就一個表情,那就是笑,而且是傻笑。當老師表揚你有進步時,就咧開嘴傻笑;當老師批評你退步時,你也笑了,但眼里充滿了悲傷;當你摔倒時,你不但不哭,而且還在傻笑,告訴我們你沒事……

  同桌的你,是個用左手寫字的女孩,每當在寫作業(yè),你不得不侵犯一下我的“領地”,再對我抱歉地一笑。這時的我會惱羞成怒,邊把你的手碰回去,邊責怪你為什么不要用右手寫字,何況你的右手完好無缺。可你笑著說:“我習慣了……”

  同桌的你,是個勤勞的女孩。每當我們值日時,你總是默默地掃地,默默地提水、倒水……還主動用手去撿垃圾,而我們卻覺得你是個傻子,不挑好活兒干,偏偏挑壞活兒干。而你微微一笑:“沒事!”

  同桌的你,是個有優(yōu)點也有缺點的女孩。每當上課老師不注意時,你總是偷偷摸摸地傳紙條給我,還拼命敲打桌子,叫我回信。下課后,我再次警告你,不許再給我寫信,可你不以為然,第二節(jié)課你一如既往,給別人傳紙條,讓別人都無法安心上課……

  同桌的你,是個平平凡凡的女孩,你站在人群中,幾乎沒人能認出你來。你有許多品質值得我去學習,但你的壞習慣需要改正。

  。⊥赖哪,是我的知己,是全班的開心果。啊!這就是,同桌的你。聽,《同桌的'你》響起來了:明天你是否會想起/昨天你寫的日記/明天你是否還惦記/曾經(jīng)最愛哭的你/老師們都已想不起/猜不出問題的你……

你的同桌作文 篇6

  提筆寫下這個題目,我就想起了沉默寡言的你,想起了令人又愛又憐,又氣又厭的你。

  一個不知是福是禍的機遇,我與你成了同桌。說心里話,我當時有一千零一個不愿意。因為你的成績是那么地差,你的臉上堆滿了烏云,我無法找到一絲一屢的陽光,我懼怕那種陰森。但師命難違,盛情難卻,我也只好啞巴吃黃連,有苦肚里咽了。 來自:作文大全 一天又一天的相處,我漸漸地發(fā)現(xiàn),你是那么地勤奮,那么地好學。第一個到班級的是你,無論我來的'多早;最后一個離開班級的也是你,無論我去得多晚。可你的成績卻還是一如既往。

  老師曾幫過你,但你每次都是水中望月,霧里看花——一頭霧水。老師只好無奈地搖搖頭,覺得這是對牛彈琴,便不再管你了。

  開始時我也偶爾幫幫你,但每次你都似懂非懂。我覺得那是虛度你我的光陰,浪費你我的精力。于是我索性也不管你了。

  從此,你沉重的頭顱再也沒有抬起過。你總是埋著頭,不停地演算,不停地擦去錯誤的答案。再演算,再擦去,再演算……而我卻在一旁無動于衷,任你在錯誤間徘徊。

  我也曾想做你的燈塔,領你駛出被錯誤的海霧所籠罩的海域。但我剛點起的燈就被虛榮之風吹滅了,被高傲的雨淋滅了。這陣風,這陣雨,把你卷入了自卑的深淵,使你那雙因求知而明亮的眼睛,便得黯淡無光。你那支常被揮動的筆被冷落了,你的草稿紙占上了灰塵,你那忙與演算的身影不見了。

  多少次,我看見你在數(shù)著樹上的落葉;多少次,我看見你望著藍天發(fā)呆;多少次,我看見你哭泣于草地上。我知道,這是那場風雨中我那句苛責的話——“你怎么這么笨?!

  算了,我講了你也是鴨母聽雷響!保70dB)——所帶來的必然結果。

  后來,你轉學了。我知道這也是我對你的冷漠,我對你說的那句高分貝的話所造成的。你走后,我無數(shù)次在心里對你說sorry;你走后,我無數(shù)次在夢中放飛白鴿,它帶著我的歉意和祝福飛入你夢中,你看見了嗎?你收到了嗎?原諒我,好嗎?——就沖這只真誠而純潔的白鴿。

你的同桌作文 篇7

  剛剛開學,老師就重新排了座位,我強忍緊張不安的心情,生怕再分到黑我黑得“體無完膚”的那幾位坐同桌。

  當老師點開文件的一剎那,我急急忙忙地尋找著自己的名字,目光定格到一個不怎么熟悉的女孩身上――宋碩,可愛又乖巧的名字。

  這個留著齊劉海的女孩擁有一雙清澈的眼眸,絲縷的頭發(fā)根本抵擋不住的靈氣使精致的五官活潑又不失俏皮。

  從軍訓時開始的緣分奇妙不已,某一天的訓練我們站在一起,腳上的.鞋成為我們關注的焦點,“好巧,我們穿一樣的鞋!”也許是從那時起,成為同桌的事實就生了根,發(fā)了芽。

  同學之間的慢慢熟絡,我也漸漸對她有了一些了解,什么事都不能阻擋她對小黃人和巧克力的熱愛。實不相瞞,如果你留心觀察一下宋碩,就會發(fā)現(xiàn)她對小黃人“狂熱”的愛,筆袋上各種各樣的小黃人,變著花樣向你問好,運動會上背了個小黃人的包,格外引人注目。

  在我眼里,宋碩可是個特別禮貌的女孩子,借什么東西都要說聲謝謝,一些細小的事情我都記不住,她卻都放在心上。撕學案時小心翼翼地用小刀裁,裁破一小點口都要連聲說對不起,自己總是拿走損壞的那一張。

  她每天都在笑,看起來特別快樂。

  上課她也不怎么講話,絕大部分時間都靜靜地聽課,只是偶爾有時候會小小的犯困,為了這個她還特意叮囑我,如果她困的睜不開眼就用胳膊肘懟她一下。每次一懟她就立刻清醒,又回到聽課的狀態(tài)了。

  午休時,她總是會在打鈴前的最后幾分鐘,抱著一個“有口無肛門”的熊,趴在桌子上休息,每當她睡眼惺忪地抬起頭來,劉?偛话卜值芈N起來,好生可愛。

  與她相處久了,你會發(fā)現(xiàn)她是個特別友好、可愛有笑點的懂事女孩。

  這就是我那個超喜歡小黃人和巧克力的同桌――宋碩啦。

你的同桌作文 篇8

  我曾經(jīng)的同桌張澤,是我難有的幾個異性朋友之一。

  和他做同桌真的是個巧合,這種緣分是一直從初一延續(xù)到初三的。三年里,同桌換了一個又一個,換來換去,最終還是他。

  張澤體型微胖,不,不能說他胖,應該說圓滑。初一的時候我們在一個組,他坐在我前面,胖胖的身軀擋住了我看向黑板的視線,你可能體會不到,一個龐然大物占據(jù)你視線的一大半是多么難受。一種厭惡感在心中發(fā)芽,黑暗了我整個世界。

  初二時,調組了,我心里那片小小的黑暗終于煙消云散了。但不知為什么,人就是這樣,在你失去的時候才懂得珍惜,我又想起了那個整天與我打打鬧鬧的張澤,又想起了那個動不動就發(fā)脾氣的組長,又想起了那個在班里叱咤風云的班長,我才發(fā)現(xiàn),和張澤在一個組的時光,是多么美好。

  之后換了同桌無數(shù),他們就像我生命中的一個過客,完成了他們的任務之后,就與我沒有半點聯(lián)系。但張澤不一樣,無聊了他仍然會到我這邊彈我腦袋,或是往我這邊扔粉筆頭,就像無數(shù)青春校園電視劇里演的一樣,兩個人里,總有一個人被那個人欺負,身為一個女生,我感到特別慘。

  上了初三,一次偶然,我又與他做了同桌,看到老師在白板上打出的座次表時,我還是挺不情愿的。但是接觸一段時間后發(fā)現(xiàn)他變了好多,無論在性性格上、體型上還是成績上,他都變了。在他領導的組里我們穩(wěn)拿第一,無人超越,也就是憑著著這樣我跟著張澤沾了兩次光,一次是競選團員,一次是三好學生,都是從小組得分最高的組里選出一個人來,我覺得我還是很幸運的,用崇拜的目光跟張澤說:“果然是跟著張澤一個組有飯吃啊!睆垵梢荒樀靡猓檬洲哿宿垲^發(fā)說:“信澤哥!”

  一天又一天,我們猶如一個機器人般埋頭不停地苦學,搭上時光的列車張澤告訴我他有一個親姐姐在青島海洋上大學和我差不多高并且很瘦但是他卻很胖想減肥卻怎么減也減不下來非常擔心明年的體育考試萬一考不好會拉分很多這樣考上是市實驗就很懸,我就告訴他我很喜歡吃肉吃零食但怕自己發(fā)胖變得很難看這樣就沒法跳舞喜歡寫文章但在寫東西的時候總覺得腦子里的詞語不夠用然后翻字典翻半天還是寫不出半個字來之后連語文也不想學了但卻發(fā)瘋了似的像當個作家。

  我說張澤是個自戀的人,這一點都不假,張澤每次洗完頭發(fā)都會問我:“看我頭發(fā)今天是不是很飄逸?”冬天再冷也會擼起衣袖來對我說:“有沒有發(fā)現(xiàn)我胳膊很細?”練完字之后都會找我分析一番:“我的字是不是很好看?”每次我都會機械般地回復他三個字:“真惡心!崩^而在他的鼻腔里都會發(fā)出“哼”的一聲。

  由于張澤體型龐大,又坐在里面,進進出出的很不方便,我也就只能趁著這個時候來報復他,死死堵在外面不讓他進去。這家伙有的是辦法,;連椅子帶人一塊給拖到教室外面。我又想到初一時也是這個場景,他并沒有采用這一招,而是用他的板凳舉過頭頂,在我額頭上留下了一個淺淺的疤痕。

  坐同桌的每一天都是快樂的。上課困了讓張澤掐我一下提提神,無聊了擼起衣袖來比比胳膊粗細,矯情了談談理想談談未來,作業(yè)寫完了在本子上玩仿句,邪惡了討論討論班里的八卦,實在沒事干合伙整前后桌同學。記得有一次語文老師布置了作文,我和張澤在討論寫什么,最后商議我們互寫,題目:我的同桌。寫完之后笑了半節(jié)課,原因只出于他的一個錯別字,他把“同窗”寫成了“同床”。

  張澤喜歡把他許許多多的故事都告訴我。

  比如他總覺得不打籃球的男生不是爺們。

  比如他總是很討厭別人說他和二班班長的緋聞。

  比如他參加的航模比賽竟然得了獎。

  比如在教師節(jié)的前一天他買了很多卡紙剪了很多心形紙片熬夜到很晚。

  比如他買了一雙阿迪的籃球鞋或是耐克的襯衫花了多少多少錢。

  比如。比如。比如很多。

  曾經(jīng)有一個星期我倆瘋狂的做數(shù)學配套練習冊,于是下一個星期一周也沒寫數(shù)學作業(yè)。曾經(jīng)張澤把我吃的含化片放進我喝水的杯子中,搞得我滿教室直叫:“張澤給我下藥!”曾經(jīng)有一段時間張澤生病沒來上課,我很認真地將老師發(fā)的卷子整理好,并且在便利貼上寫上老師說了什么。

  之后我們就調位了,我的新同桌,不,沒有同桌了,是單人單桌。我與我的`鄰桌找不到任何共同語言,哪怕是一個小小的玩笑都開不起來。我愈加懷念起與張澤坐同桌的那段時光,我們吹著微涼的風看著落日一點一點沉下去,一起比著看誰先背過課文誰先寫完作業(yè)。現(xiàn)在那笑聲沒了,只有我孤獨的影子與我作伴。

  這個暑假上輔導班,我說張澤你瘦了很多,他很高興說:“你才看出來啊,我每天都鍛煉的!蔽艺f:“不騙你,你真的瘦了。”結果張澤第二天就請我吃了頓飯。原來世界上最動人的三個字不是“我愛你”,而是“你瘦了”。

  昨天我把我的幾篇文章發(fā)給張澤,我說你看看我寫的文。他給我發(fā)過來一句:“又不是寫我的,我才不看呢。”

  現(xiàn)在,我對著電腦屏幕,敲下這一個又一個字,我在心里對他說:現(xiàn)在我把你寫進我的故事里了;蛟S很多年以后,當你你聽到那首《同桌的你》的時候,你會想起我——一個和你同桌過的女生,她叫施展。

你的同桌作文 篇9

  二年級時我有一個這樣的同桌,他有一雙水汪汪的大眼睛很有神,一張圓圓的臉,鼻子上還戴著一副眼鏡。

  上課時,你就像我的`戰(zhàn)友,一絲不理會有任何動靜,認真聽講。抬頭回答問題,下課時,你總是認真的完成老師給你布置的任務,當我收獲知識的果實,會相視笑,當我犯下錯誤時,你會用嚴厲的目光向我灑下來。

  一次,那天正好碰上考試,我忘記給鋼筆吸墨水,看著時間一分一秒過去。我手心的汗一直在流,同桌看出我的心思,探問道,你怎么不寫呀?是不是沒帶鋼筆。我無奈的點點頭,我本以為他會對我神態(tài)笑活該,可讓我意想不到的是,他很快從書包里掏出一支鋼筆,遞給我,友好的說,時間還有,你先拿去用吧。我愣住了,內心不禁泛起一陣微微的感動。那謝謝了。我如一只溺水的螞蟻,很幸運的抓住了救命稻草。生澀地答謝道,沒事,下次準備好鋼筆就行。你爽快的答應了,露出了微微的笑容。

  眼看著就要和你分開,可我還依依不舍,時光飛速,有你真好,曾經(jīng)簡單世界有你而從此改變,俗話說,所謂朋友多的是,知己殊難得。

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