精選堅(jiān)強(qiáng)的孩子作文三篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編整理的堅(jiān)強(qiáng)的孩子作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
堅(jiān)強(qiáng)的孩子作文 篇1
看到這個題目,你們肯定認(rèn)為我很堅(jiān)強(qiáng),其實(shí)你們錯了,天底下哪有生來就堅(jiān)強(qiáng)的人。生活中的我原本就是一顆弱不禁風(fēng)的小草,害怕風(fēng)吹雨打。哪怕遇到一點(diǎn)小小的挫折,我 都會哭鼻子。自從經(jīng)歷過那件事后,我就變得有韌性、會思考,遇到問題不慌亂,想方設(shè)法解決它,變得堅(jiān)強(qiáng)多了。
那是我上一年級的時(shí)候,一個陽光明媚的星期六,我們家一起去體育場活動活動,我把爸爸為我買的那輛嶄新的自行車推出來,天藍(lán)色的自行車在陽光照耀下顯得格外漂亮。我興高采烈地拉著爸爸媽媽“你們教我騎自行車好嗎”“好啊,這兒場地寬敞,今兒天氣又好,正是練車的好時(shí)候”爸爸說著一邊幫我扶著自行車,我小心翼翼地登上車子,晃悠悠地騎著,爸爸手扶著后座架跟在后面跑著。幾圈下來我感到熟練了,心里踏實(shí)多了,可騎著騎著突然覺得爸爸松手啦,我下意識地回頭看看,果然爸爸距離我十多米遠(yuǎn)。這下我慌了神,只聽“咣當(dāng)”一聲,把我摔個腳朝天。我趕忙爬起來,憤憤地對爸爸說“你怎么放手啦1“我不放手,你小子什么時(shí)候能學(xué)會呀1爸爸樂呵呵的'。這時(shí)我看到旁邊小朋友們騎的又快又穩(wěn),心里既羨慕又不服氣,嘴里嘀咕著“就不信我騎不好1我自己把車子扶起來,一只腳踩著腳蹬另一只腳在地上滑行,滑著滑著另一只腳也踩上外側(cè)腳蹬,晃悠悠地騎著。幾圈下來就穩(wěn)多了,我騎了一圈又一圈,直到累得滿頭大汗才停歇下來。媽媽笑著遞過來一杯水,我猛喝了幾口,抬頭看看四周,天藍(lán)藍(lán)的,草綠綠的,人們都投來贊許的目光,好像在說“小子真行,好樣的”。
這件事雖然過去很久了,但每當(dāng)遇到挫折時(shí),他就在我腦海里浮現(xiàn),象恩師在啟發(fā)我、鼓勵我奮勇向前,從而使自己變得更加堅(jiān)強(qiáng)。
堅(jiān)強(qiáng)的孩子作文 篇2
瞧,鏡子里的那個女孩是誰?
個子不算太高,鼻梁上架著一副眼鏡,臉上雖然長著痘痘(不是青春痘哦),但陽光爽朗。不知道吧?猜猜看?那當(dāng)然是我自己嘍——沈佳雯。
我是一個堅(jiān)強(qiáng)的小女孩,當(dāng)然,無憑無據(jù)那當(dāng)然是在說謊了,別急,接下來我就給你講一個關(guān)于我的小故事:
六年前的我,只是一個還未懂事的三歲小孩。那天,我不小心把剛燒好的`熱水瓶打碎了,還把腳燙傷了,只能呆在家里,而我才想起昨天和小朋友說過,今天要去她家玩,可現(xiàn)在我的一只腳根本走不動路,我心中猶豫了一會兒,最后還是決定走走看。我輕輕地掀開被子,先伸出沒有被燙的腳,再伸出那只被燙的腳,慢慢地站起來,沒想到竟然不痛,于是我兩只手扶著東西,一瘸一拐地走著。這時(shí),我的腳麻酥酥的,還有點(diǎn)痛,我不禁摔了一跤。你猜我摔在哪了?我不偏不窄,剛好摔在了絨毛地毯上,算我幸運(yùn)吧!我吃力地站了起來,心想:不要灰心,走出家門,再向右走一點(diǎn)路就到她家了,加油!經(jīng)過“千辛萬苦”,我終于來到了朋友的家門口,我輕輕走進(jìn)去,發(fā)現(xiàn)小朋友都在等我呢!
這就是我,堅(jiān)強(qiáng)的我,你們認(rèn)識了嗎?
堅(jiān)強(qiáng)的孩子作文 篇3
大家好,我的名字叫吳芷彥,就讓我來介紹一下我吧!
我長著一雙小小的眼睛。我的頭發(fā)又黑又長,所以媽媽總是對我說:“芷彥,你的頭發(fā)太長了,要去剪一下了!”一聽到這句話,我總是搖搖頭。
我還是個堅(jiān)強(qiáng)的孩子呢!記得上次,讓我盼了很久的校運(yùn)會終于來了。但是讓我想不到的事情出現(xiàn)了,老師竟然選了我去參加一百米和兩百米的跑步比賽。但是,在一百米的跑步中,我摔跤了,但我還是立刻站起來,向終點(diǎn)跑去。在我摔倒在地上的時(shí)候,我心中正在想著媽媽對我說過的話:“一個人摔跤了,不要緊,只要站起來就行了!毕氲竭@句話,我又立刻跑起來。當(dāng)我到達(dá)終點(diǎn)的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)我的手臂流血了,但我沒有哭。我回到座位上的時(shí)候男孩子都跑過來責(zé)罵我,女孩子卻在我的周圍安慰我、鼓勵我。
在我兩百米跑步比賽的'時(shí)候,我?guī)缀醵紱]有信心了,但是聽到我們班的女孩子正在鼓勵我的時(shí)候,我的信心又來了。當(dāng)槍聲響起來的時(shí)候,我的身子往前傾,飛跑起來。結(jié)果,我得了第二名的好成績。當(dāng)我知道成績的時(shí)候,我一邊望著我受傷的手,一邊笑了起來。
我一回到家,就把這件事告訴媽媽,媽媽微笑著對我說:“你真是個堅(jiān)強(qiáng)的孩子!
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