【熱門】四年級(jí)有趣的作文四篇
在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的四年級(jí)有趣的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)有趣的作文 篇1
今天,我們班上了一堂很好玩的班隊(duì)活動(dòng)課,這堂課由華妙妙和黃語(yǔ)燕共同主持,她們的發(fā)言非常精彩,引人入勝。首先她們給我們介紹了老鷹捉小雞、穿越火線、真假西瓜等游戲,由于后兩種游戲有一定的危險(xiǎn)性,建議大家不要玩。當(dāng)活動(dòng)進(jìn)行到游戲環(huán)節(jié)時(shí),我們都興致勃勃地舉起了手,爭(zhēng)先恐后的等待主持人請(qǐng)我們上臺(tái)玩游戲。第一個(gè)游戲是玩游戲棒,主持人點(diǎn)了五個(gè)人,分別是何婧晗,曹憶佳、朱鎬民、錢,幒屠钚䶮。王老師做了次示范,看著王老師輕輕松松就能把小棒拿出來(lái)的.情形,我們都覺(jué)得很簡(jiǎn)單,可是“見(jiàn)者易,學(xué)者難,莫將容易得,便作等閑看”,我們可不能大意。∮螒蜷_(kāi)始了,何婧晗從上面拿了一根小棒,可是沒(méi)成功,其他的小棒動(dòng)了一下,只能遺憾的讓給了李玄燁,李玄燁看似游戲高手,他很輕巧的拿開(kāi)了第一根小棒,非常不幸的是,接下來(lái)的幾位同學(xué)都失敗了,所以這局李玄燁勝出了!同學(xué)們也都吸取了不能大意的教訓(xùn)。接下來(lái),王老師又給我們玩了第二個(gè)游戲,“一、二、三,木頭人,不許動(dòng)”,座位上的同學(xué)都是木頭人,兩位主持扮演引人發(fā)笑的“小丑”!坝螒蜷_(kāi)始!”王老師一聲令下,我們都變成了木頭人,一動(dòng)也不動(dòng)!靶〕蟆笔紫葘(duì)著木頭人說(shuō):“你們?cè)趺蠢,怎么一?dòng)也不動(dòng)!”王老師也不例外,在旁邊說(shuō):“拍照了,大家笑一個(gè)”。就在這時(shí),有好些木頭人上當(dāng)了,都笑了起來(lái),“哈……”,我們的木頭人家族人數(shù)大減了,接著王老師和兩位“小丑”又使出渾身招數(shù)引得又一批木頭人發(fā)笑了,可是我始終沒(méi)笑,一直堅(jiān)持到結(jié)束,我勝利了,我好開(kāi)心奧!
這次班隊(duì)課,不僅很好玩,還讓我們懂得了什么是安全游戲,什么是危險(xiǎn)游戲,哪個(gè)游戲能玩,哪些游戲不能玩,并且學(xué)到了好多知識(shí),我希望下次班隊(duì)課還是這樣生動(dòng)、有趣、好玩!
四年級(jí)有趣的作文 篇2
1月17號(hào),我參加了期待已久的牛通社冬令營(yíng)。這次冬令營(yíng)的目的地是美麗的千島湖。
在大巴車上,我遇到了一個(gè)特別有意思的朋友,她的`名字叫邵卓維。她陪著我度過(guò)了漫長(zhǎng)而又快樂(lè)的“大巴之旅”。
到達(dá)冬令營(yíng)基地,兔子姐姐和喵喵姐姐給我們分好房間,吃過(guò)美味可口的午飯,有趣的游戲就開(kāi)始了!今天的游戲項(xiàng)目可多了!有“貪吃蛇”、“木頭人”、“趾壓板”、“野外燒烤”和看電影。
我最喜歡的要數(shù)“趾壓板”和“野外燒烤”了。
老師先把我們分成三個(gè)隊(duì),每個(gè)隊(duì)伍都發(fā)一些趾壓板,等到大家都將趾壓板拼好后,老師會(huì)說(shuō):“請(qǐng)大家全部站到自己隊(duì)的趾壓板上來(lái)!”接著,老師會(huì)說(shuō)他(她)要收走幾只腳,比如老師說(shuō)三只,那么我們就要抬起三只腳。不過(guò),如果抬起的腳著了地,那么就會(huì)被淘汰。游戲結(jié)束時(shí),哪組剩下的人最多,哪組就贏了。最后,我們組得了第二名,大家開(kāi)心極了。
晚上,我們吃了燒烤。首先,我們?cè)诿總(gè)小組中選出了一個(gè)桌長(zhǎng)。當(dāng)燒烤可以吃了時(shí),桌長(zhǎng)便會(huì)數(shù)好小組的人數(shù),取好燒烤,并依次將食物分給組員。最受大家歡迎的要數(shù)烤魷魚了。
每當(dāng)兔子姐姐(或者喵喵姐姐)說(shuō):“魷魚串烤好了!誰(shuí)要吃?”小朋友們有的伸出自己白嫩的小手,有的放下手中的東西,舉起手。大家異口同聲地說(shuō):“我要,我要!”那場(chǎng)面,可真是可愛(ài)極了。
晚上,我對(duì)邵卓維道了聲“晚安”,便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
我真希望明天快點(diǎn)到來(lái),因?yàn)橐欢〞?huì)有更多有趣的游戲等待著我們。
四年級(jí)有趣的作文 篇3
今天,我一放學(xué)就興沖沖地跑回家,因?yàn)樵诳茖W(xué)課上老師要我們回家與家人做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。我別提有多高興了,回到家,我丟下書包便馬不停蹄地開(kāi)始寫作業(yè)。今天的作業(yè)有點(diǎn)多,可我為了做實(shí)驗(yàn),改掉了慢吞吞的習(xí)慣,字在我的筆尖下行云流水般地出來(lái)了。一小時(shí),作業(yè)大功告成了。
這時(shí),爸爸看見(jiàn)我作業(yè)寫完了,就走過(guò)來(lái)說(shuō):“兒子,作業(yè)寫完了,有沒(méi)有興趣和爸爸一起做個(gè)有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)!闭谙胱鰧(shí)驗(yàn)?zāi)兀?tīng)見(jiàn)爸爸的話,欣喜若狂,迫不及待地說(shuō):“好,快,我們快開(kāi)始吧!敝宦(tīng)爸爸說(shuō):“你相信紙能托住水嗎?”我一聽(tīng),哈哈大笑起來(lái)說(shuō):“紙當(dāng)然不能托不住了,紙一碰水就會(huì)破了!卑职中πφf(shuō):“呆會(huì)你就會(huì)相信了!敝灰(jiàn)爸爸拿出一只玻璃杯、一張平整的紙還有水,然后往杯子里灌滿了水,將平整的紙慢慢地蓋在瓶口上,并讓紙緊緊地與瓶口粘合在一起,再拿起杯子,將杯子迅速地倒轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)。這時(shí),意想不到的事情發(fā)生了,水竟然沒(méi)有流出來(lái),而是被紙穩(wěn)穩(wěn)地托住了。我看得目瞪口呆而又不得不相信這是事實(shí)!斑@真是像變魔術(shù)似的,我要親自試試。”我說(shuō)。爸爸說(shuō):“好啊!”于是我照著爸爸的樣子,往杯里倒了一些水,然后將紙慢慢地蓋在瓶口上,并讓紙緊緊地與瓶口粘合在一起,再拿起杯子,將杯子迅速地倒轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)。這時(shí),奇跡沒(méi)有出現(xiàn),水竟然“毫不客氣”地流了出來(lái)。這是怎么回事呢,我疑惑地望著爸爸。爸爸笑笑,拍拍我的腦袋說(shuō):“做任何事情都要認(rèn)真,要仔細(xì)觀察,剛才我明明就是往杯里灌了滿滿的一杯水,而你只灌了約半杯水,水當(dāng)然會(huì)流出來(lái)了!痹瓉(lái)是這樣啊,都怪我太馬虎了。于是,我又重新做了一遍實(shí)驗(yàn),這次我更仔細(xì)了。果然,這次實(shí)驗(yàn)成功了,水并沒(méi)有流出來(lái),而是被紙穩(wěn)穩(wěn)地托住了。“這是什么原因呢?”我急忙問(wèn)爸爸。爸爸說(shuō):“在瓶口放紙,由于在杯中裝滿了水,已經(jīng)沒(méi)有了空氣,所以不存在大氣壓。然而,把杯子倒過(guò)來(lái)的時(shí)候,紙的`另一側(cè)依然受到大氣的壓力,所以水不會(huì)流出來(lái)!甭(tīng)了爸爸的解釋,我豁然開(kāi)朗。心中想:這次科學(xué)實(shí)驗(yàn)不僅有趣,還讓我懂得了很多道理。
其實(shí)呀,生活中處處都有許多有趣的科學(xué)小實(shí)驗(yàn),只要你認(rèn)真觀察,多多學(xué)習(xí),你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。
四年級(jí)有趣的作文 篇4
“誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦”。11月10號(hào),我們翠苑二小四年級(jí)的學(xué)生一同來(lái)到德清體驗(yàn)了一把農(nóng)民生活。
一來(lái)到那兒,我們便迎來(lái)了第一項(xiàng)挑戰(zhàn):自助野餐。8——9人一組,我和我們班茅憶南、王鈺軒、朱宇宸……分成了一組。領(lǐng)到食材后我們一起動(dòng)手先把所需的碗清洗干凈,然后進(jìn)行了分工。我和茅憶南分配到任務(wù)是切菜,我倆把黃瓜去皮后切成一片一片的;把芹菜切成一樣長(zhǎng)短的細(xì)條,在切的時(shí)候,芹菜發(fā)出“咔咔”的聲音,可好聽(tīng)了!沒(méi)多久,我們的大廚朱宇宸登場(chǎng)了。他做的第一道菜是紅燒雞翅,大家都放下手頭上的事,圍觀他怎樣燒菜,好不熱鬧!只見(jiàn)他不慌不忙的先往鍋里倒了點(diǎn)油,等油冒點(diǎn)小煙后就把雞翅倒入,然后不停翻炒,中間還加入了醬油、生姜、老酒、水,然后蓋上鍋蓋慢慢燉起來(lái),幾分鐘后,大廚打開(kāi)鍋蓋,瞬間雞翅的香味就飄了出來(lái),我們的口水都快流下來(lái)了。大約過(guò)了兩小時(shí),經(jīng)過(guò)我們小組成員的團(tuán)結(jié)合作,一桌香噴噴的.菜就燒好了,大家邊吃邊笑,在勞動(dòng)中體會(huì)快樂(lè)。
第一天就在我們的歡歌笑語(yǔ)中不知不覺(jué)的過(guò)去了。第二天的活動(dòng)中,有一刻讓我十分感動(dòng):在我們進(jìn)行“搓草繩”活動(dòng)中,老師講解完如何操作草繩后我就迫不及待的動(dòng)起手來(lái)。我搓啊搓啊,可怎么也搓不出草繩的樣子來(lái)。這時(shí)候,李鈺晨來(lái)到我身邊,細(xì)心的指導(dǎo)我。她先給我示范一遍如何搓草繩,我仔細(xì)觀察著她的動(dòng)作,然后試著自己慢慢的差,她發(fā)現(xiàn)我的手勢(shì)不對(duì)后又手把手教我。沒(méi)過(guò)多久,我也將草繩搓成一根長(zhǎng)長(zhǎng)的繩子。成功的那一刻,我倆都露出了燦爛的笑臉。
兩天就這樣過(guò)去了,讓我明白了爸爸媽媽的辛苦,讓我懂得糧食的來(lái)知不意,更讓我明白了勞動(dòng)的快樂(lè)。
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