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【推薦】你的同桌作文三篇
在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的你的同桌作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
你的同桌作文 篇1
同桌，我們是什么時候認識的呢？
估計都說不清楚了，那時我們剛讀小學一年級，分在一個班。只知道玩耍，并不懂得什么是朋友，和誰一起玩，誰就是朋友。
現(xiàn)在我們長大了些，才知道同桌是一種緣分。課堂上，你是我的戰(zhàn)友，認真聆聽老師的傳教，埋頭做筆記，抬頭回答問題。當我們收獲知識的碩果時，會相視而笑。
你的個子不高，一頭清爽的小平頭，讓人看了就覺得精神抖擻。你整天嘻嘻哈哈，無憂無慮。和同桌的你在一起發(fā)生過很多趣事。
記得有一次，我忘記帶數(shù)學作業(yè)本，可老師說這節(jié)課就要寫完，正當我記得像熱鍋上的.螞蟻時，同桌的你看出了我的疑慮。你在書包里鼓搗了一陣，很快掏出一本嶄新的作業(yè)本來，遞給我說：“吶，你先拿去用吧，碰巧我這有多余的！”我愣住了，內(nèi)心不禁泛起了一陣感動�！澳莻�，謝謝了�。 蔽掖鹬x道�！皼]事，不就是一本作業(yè)本！”你爽快地回答，露出了甜甜的微笑。
同桌，難過時你逗我笑，高興時你陪我笑，干活時你幫我做，無聊時你陪我玩。有你這樣的同桌，真好！
你的同桌作文 篇2
我在學校里并不討喜，并且在班上也常常是被同學們孤立的那一個，每一次換座位的時候，我都一個人坐在教室里的最后頭。其實也是沒有同學愿意與我做同學，因為我有病，盡管普通的接觸不會傳染，但是我還是能感受到同學們對我若有若無的排斥。
但是在上學期一次換座位的時候，我有了同桌，她是自愿與我做同桌的，她將座位搬到我的旁邊的時候，所有人都驚訝到了，但是同桌毫不在意。我還記得她對我說，她是本班的班長，有義務(wù)為班上所有同學服務(wù)，為我們排憂解難。
我當然知道她是班長，我班正是因為有了這么一個負責任的班長才成為了年級里的優(yōu)秀班級。與她同桌的第一天，我有些不適應(yīng)，畢竟我一個人坐的久了。但是同桌是一位自來熟，性格活波開朗，又自信大方。很快我就適應(yīng)了，并且在同桌的幫助之下，我發(fā)現(xiàn)自己也漸漸地變的開朗起來。
我以前成績不好，又自卑，也不主動與人交流。但自從班長與我坐的.同桌之后，我明顯的變了，首先就是愛笑了。同桌風默有趣的性子很具有感染力，相處的久了我居然也無意識的學上了一些。
我的這位同桌既是班長，她的學習成績更不用說，長期穩(wěn)居班級里的第一。在同桌的帶領(lǐng)之下，我的學習成績顯著的進步。每當我有不懂的地方，在我還在躊躇著要怎么開口問同桌的時候，同桌就已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了我的意圖，搶先一步拿過我手上的試卷，接著仔細的做了起來。同桌是一個很細心的人。
我很感激我的同桌，同桌的你讓我漸漸地走出了自卑的陰影，讓我嘗試著去與班上的同學們交流。也只是在這時，我才知道，班上的同學們其實都很好，只不過以往的我脾氣太冷的原因，并且不喜歡搭理人，這才導致我與同學們離的越來越遠。
同學的你，是你改變了我！
你的同桌作文 篇3
史潤楠是我的前任同桌。他調(diào)皮搗蛋，上課不好好聽講，不是傳統(tǒng)意義上的“好學生”。但是，和他同桌期間，發(fā)生了一件事，令我對他刮目相看。
那天，因為一件小事，我們倆爭了起來。我倆你一言、我一語辯個不停，說話聲音越來越大，漸漸地，爭變成了吵。他說了一句話，我辯不過，讓我非常生氣。他得意得沖著我呲牙咧嘴�？粗翎叺拿婵祝腋鼩饬�，控制不住伸手向他臉上抓去。他躲閃不及，一下被我在面頰上抓出了一道細細的血痕。
看到他的臉竟被我抓破了，我嚇壞了。我本來沒想著要抓破他，只是想嚇唬他一下，沒想到有這樣的結(jié)果。
“這下糟了。他肯定要告老師了。老師一定會狠狠的批評我。這可怎么辦呀？！”我擔心地想。
沒想到，一天的課快結(jié)束了，我仍然平安無事�！斑@是怎么回事呢？”我的心里打著小鼓�？纯磁赃叺乃�，依然一副滿不在乎的樣子。我不禁想“他在想著什么報復我的辦法呢？”
快放學了，楊老師突然走了過來。老師看了看他的`臉，驚訝地問道：“你的臉怎么了？”
這時，我的心都快跳出來了。我低著頭，眼睛的余光瞟著史潤楠，伸長了耳朵，緊張地聽我同桌的回答。
“呃……”史潤楠支吾著，沒有回答。
“到底怎么回事？”老師又問了一遍。
“我的臉被蚊子叮了一下，自己摳破的�！笔窛欓舐暬卮�。
老師說“怎么這么不小心。”隨后便走了。
我簡直不敢相信自己的耳朵。我感激地看著我的同桌，他依然是一副若無其事的樣子，只是臉上浮現(xiàn)出一絲不易察覺的笑容。
從此以后，我再也沒有和他發(fā)生過爭執(zhí)。在我心中，他是個不折不扣的好學生。
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