【實(shí)用】生活的作文4篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的生活的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
生活的作文 篇1
生活中，我們總是會(huì)遇到失敗、挫折和不開心的事情，可是當(dāng)我們一直盯著陰暗的一角，或許我們就會(huì)忘記，這個(gè)世界上還有陽光、溫暖、充滿詩意的一面。
一張紙巾
那天散步時(shí)走累了，打算去公園的長椅上坐坐�？墒沁�沒等我到長椅前，就聽見一陣斷斷續(xù)續(xù)的哭聲。
一陣風(fēng)吹來，將那哭聲傳的更遠(yuǎn)了。我向著聲音走過去。只見一個(gè)小男孩正用他胖乎乎的小手抹著眼淚，不停地抽泣著。這時(shí)一位中年男子走了過來，蹲在了這個(gè)小男孩的旁邊。一邊溫和地問著小男孩說些什么，一邊從包里抽出一張紙巾，為小男孩擦拭著眼淚。最初我以為一定是小男孩的父親或者親人，找不到大人而哭泣。我停下腳步?jīng)]有繼續(xù)向前走，站在目光所及的不遠(yuǎn)處看著眼前溫馨的場(chǎng)景。
不一會(huì)兒，小男孩的哭聲停止了，臉上也綻放出天真的笑臉。我不知道發(fā)生了什么。只見小男孩兒稚嫩的童音對(duì)著那位中年男子說了聲：“謝謝叔叔！”便跑開了。手里不停地?fù)]動(dòng)著中年男子給他的白色紙巾。此時(shí)的天空，正是艷陽高照，陽光下，紙巾閃爍著耀眼的光芒。
放風(fēng)箏
又到了春暖花開的季節(jié)，翠綠的草坪上，充滿了歡笑的嬉戲聲。我正在賞花，突然被一陣孩子銀鈴般的笑聲吸引，那么清脆，響徹在田野中。只見不遠(yuǎn)處，碧藍(lán)的天空上，飄浮著一只要飛起的“蝴蝶”。低頭看去，是一個(gè)小孩在媽媽的'幫助下跑著、雀躍著，將風(fēng)箏放飛在天空中。天藍(lán)的沒有一絲云彩，如同孩子的笑聲，那么干凈，充滿著童真。那風(fēng)箏越飛越高，小孩的臉上洋溢著開心的笑容，與潔凈的藍(lán)天融為一體。媽媽也笑了，那笑容里充滿了愛撫和溫馨。
綠色“天使”
在我們的身邊，總有一群綠色的“天使”。無論你走到哪，總能發(fā)現(xiàn)他們辛勤的身影。我們城市的潔凈總是離不開他們。
每每走到河邊，我總會(huì)看到他們用棍子把漂浮于水面上的雜物，清理到一個(gè)袋子里，河面上不再有雜物和散發(fā)的難聞的氣味，河水清澈緩緩流淌。他們就像天使，一身橘黃色的工作服，無論風(fēng)里雨里，走到哪，哪就變得潔凈如新。成了城市一道亮麗的風(fēng)景。用他們勤勞的一雙手給了我們舒適的環(huán)境，美好而溫馨。
生活中，我們只要仔細(xì)去觀察、感受，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)有許多美好，如同一盞燈，一縷陽光，照亮了我們心的方向。
生活的作文 篇2
陽光燦爛，蠶聲依舊，暑假進(jìn)行中。如果要問怎樣的暑假生活才算燦爛？那我的回答便是：無論是在明媚的日子里還是在陰晴的日子里，都能做著自己喜歡而有意義的事情。
說真的，我很喜歡暑假，不是因?yàn)槲矣憛拰W(xué)習(xí)，只是我很喜歡暑假給我的那種自在感，惟有在漫長的暑假中，我才能做自己的事情，寫自己的文字，唱自己的歌……一切的疲倦都能拋出九霄云外。終于可以好好地睡覺，盡情地蹦跳，瘋狂的大笑。屬于自己的假期，不好好享受亦會(huì)成為一種罪。
玩鬧固然有趣，但沉浸于書香之中又能領(lǐng)悟到不一樣的幸福。惟有在暑假中，我們才有機(jī)會(huì)看更多的書籍，但又不必匆忙閱讀。流連在書海之中，有時(shí)還會(huì)幻想自己就是里面的一個(gè)角色，穿梭在各個(gè)奇幻的世界里，好像旅行般有趣。書本的一詞一句都牽動(dòng)著我的神經(jīng)，那種融入書中的感覺，有著做夢(mèng)般的美好。偶爾我也會(huì)動(dòng)筆寫下只屬于自己的文字，但并不是想寫就能寫得出的，靈感是非常重要的東西。寫下之后我都會(huì)稍稍斟酌一下，但并沒有過分深究，因?yàn)槲蚁嘈懦弥`感尚未消逝的時(shí)候?qū)懴碌木渥佑兄环N最真實(shí)的美，太多的修改反倒不能讓句子表達(dá)出最初的意思。文字的內(nèi)容一般都是由自己的心情而定，你可以宣泄自己心中的不滿，可以述說自己的趣事，也可以談一下自己的理想……總而言之，無論是欣賞文字還是寫文字都蘊(yùn)藏著很濃的趣味。
在書香中幻想是一種令人興奮的事情，但回憶卻能給你帶來另一番滋味。夏季是個(gè)回憶肆意紛飛的.季節(jié)吧，特別是在下雨天的日子。陰暗的天，狂野的風(fēng)，再加上冰冷的雨，這樣的景象總會(huì)讓人情緒低落，做很多事情都沒了干勁；這時(shí)候很容易就想發(fā)呆，回憶便會(huì)紛紛涌了上來。想起以前的很多事情，曾經(jīng)的伙伴，曾經(jīng)的玩具，以及曾經(jīng)那些遵守了或沒遵守的諾言。有很多的快樂，也有很多的心傷，但在這一刻全都化為了一汪春水，暖在心頭。過去便是過去，沒什么放不下的。回憶，讓我意識(shí)到長大了很多東西都看不見，聽不見亦感受不到了，童年真是一段不可思議的時(shí)光�；貞洠瑤Ыo人的是淡淡的幸福，還帶著淡淡的傷感，最后便是淡淡的一笑�；貞�，其實(shí)真的很美，很不可思議。
我的暑假生活很普通吧，但我仍覺得是燦爛的生活。雖然普通，但這只屬于我一個(gè)人的燦爛季節(jié)。
生活的作文 篇3
生活是多姿多彩的，它就像澎湃的大海，時(shí)時(shí)會(huì)濺起一朵朵美麗的浪花。
早上媽媽讓我去買早點(diǎn)，我來到買早點(diǎn)的攤位上，有一位阿姨抱著她的女兒在買豆?jié){。那位賣豆?jié){的大爺特別熱情，邊給阿姨盛豆?jié){，邊逗著那可愛的小女孩;“你今年幾歲了?”“我不告訴你�！蹦莻�(gè)小女孩一聳鼻子，調(diào)皮地答了一句，把周圍的'人都逗樂了。
就在這時(shí)，出乎意料的事發(fā)生了。就在大爺把手中的豆?jié){遞給那位阿姨時(shí)，不知是大爺沒遞好還是那位阿姨沒接好，只聽“啪”的一聲，袋子掉在了地上，頓時(shí)，豆?jié){就流了出來，這時(shí)，我心想：他們不會(huì)吵架吧!于是，我站在那里靜靜地看著。事情幷不像我想象的那樣，只見大爺笑呵呵的說;“這袋算我的，我再給你盛一袋�！闭f著就給阿姨又盛了一袋。阿姨接過豆?jié){給大爺錢，大爺說什么也不要，阿姨沒辦法，只好對(duì)大爺說;那咱倆就一人一半吧。說完阿姨把錢遞給大爺高高興興地走了。
他們沒有抱怨，沒有爭吵，一場(chǎng)可能發(fā)生的爭吵就這樣化解了。
通過這件事，我知道了人與人之間多一點(diǎn)寬容，多一點(diǎn)謙讓，我相信我們的社會(huì)一定會(huì)變的更加美好。
生活的作文 篇4
我們?nèi)祟愒谏钪�，不可缺少認(rèn)真，比如說：“吃飯不認(rèn)真，會(huì)被噎死；走路不認(rèn)真，會(huì)被車撞了；考試不認(rèn)真，回家后會(huì)被罵死……”這一切說明：認(rèn)真二字不可缺！
缺少認(rèn)真之心的人，做什么事都漫不經(jīng)心，等到驚覺自己的處境時(shí)，早已后悔莫及了。我也是一個(gè)極度缺乏認(rèn)真之心的中學(xué)生，做任何事都是：只求速度，不求信度。等到發(fā)覺時(shí)，只能一句“唉！早知認(rèn)真點(diǎn)就好了！”來掩飾自己的懊惱。
記得有一次，老師叫我出一期手抄報(bào)，當(dāng)時(shí)，我就想：“真麻煩�！笨伞皫熋y違”，只好硬著頭皮接下了任務(wù)。
回到家，我隨便找了一張白紙，不耐煩地在圖上構(gòu)思。不到20分鐘，一份手抄報(bào)的構(gòu)思圖便跌入紙面，我自以為是地拿起欣賞，像古考學(xué)家一樣不住贊嘆：“嗯，不錯(cuò)，不錯(cuò)�！苯又�，我又把一些關(guān)于節(jié)日的趣事的資料翻出來，我不僅“偷工減料”，而且“精挑細(xì)選”，選一些短的'，字簡單的抄在構(gòu)思圖里，待抄完后，便把手抄報(bào)一卷，扔進(jìn)了書包里。
第二天，我把手抄報(bào)交給了老師，老師打開一看，不由眉頭緊皺，面帶慍色地說：“這手抄報(bào)怎么好像抄反了？”“什么？”我頭“轟”一下，“什么？是評(píng)獎(jiǎng)用的？唉！教師早又不說，自己也是，早知道就……�！�
就這樣，由于我的“粗心大意”，導(dǎo)致教師對(duì)我“大失所望”，同學(xué)與我“針鋒相對(duì)”。
唉！早知道就……
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