寫校園的作文(集錦15篇)

　　在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的寫校園的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

寫校園的作文1

　　說起校園的美景，在別人的眼里不怎么樣，可在我的眼里，校園美景是最美麗的。

　　早晨，太陽光照在校園里，像給校園披上了一件金色的外套，壯觀極了！校門口有兩個像衛(wèi)兵似的門柱，它們的頭上各有一盞門燈，像兩顆夜明珠鑲嵌在上面。門柱中間，刻著“中心路小學”這七個閃爍著金光的大字，顯得莊重樸素。

　　進入校園，在校園的大門口，都是我們學校獲得的榮譽，看著這些獎杯，我感到一絲絲自豪。

　　小學校園有好幾幢教學樓。像好幾位巨人矗立在校園中，顯得格外醒目。每個教室里都有兩塊大黑板，一排排桌椅對得整整齊齊，明亮的`窗戶凈得可以照見人影。

　　再向前走就到了主席臺，站在門口抬頭望，第一眼看到的就是旗桿，是我們每個星期一升國旗用的，當《國歌》響起的時侯，我們看著冉冉升起的國旗，我們都會想到那些戰(zhàn)士們都是為了和平而沖鋒犧牲的樣子，想到這里，我們就要學好文化知識，為祖國繁榮昌盛貢獻出自己的一份力量。

　　校園的最中間，便是一個大操場。操場四周，映襯著碧綠的草地和籃球場，是那么的鮮艷奪目，在上空飄揚的五星紅旗更加燦爛。操場上還有許多體育健身器：有爬桿，有雙杠……每當活動課的時候，操場上頓時熱鬧起來。有的同學像猴子似的敏捷地爬上竹桿，有的同學在塑膠跑道上使勁地奔跑，有的你搶我奪地打籃球。風兒拂拭著我們的面龐，多開心�。∫恢恢幻利惖镍B兒落在樹上，正悠閑地傾聽著同學們的哈哈笑聲。

　　操場旁有許多花草樹木，一片生機勃。抬頭而望，有高大挺拔的蒼天古樹直沖云霄。低頭俯瞰，有翠綠欲滴的茵茵小草對日淺笑。楊樹的新葉圓圓的。前面突出一個小尖角，遠遠望去，真像一個綠色得小桃……

　　每當我一進學校就會感到格外熟悉和一種親切，我一定會在這個新的環(huán)境里好好學習，向第一奮斗前進．

　　��！校園景色，好一幅精美迷人的美景畫！

寫校園的作文2

　　200X年的六月一日，對于中關(guān)村三小的每一名同學來說是那么的與眾不同，又是那么的令我們心潮澎湃。來自全國四面八方的55個民族小伙伴們應(yīng)三小全體師生的邀請，歡聚在北京，一起度過了令大家難忘的兒童節(jié)。

　　迎著夏日的晚霞，披著節(jié)日的靚裝，我們歡聚在美麗的“水立方”。在五彩繽紛的燈光照耀下，這個奧運會上誕生了許多世界冠軍的水立方如今像一個美輪美奐的城堡，又如同一片藍色的海洋。舞臺上身穿艷麗的民族服裝的小伙伴們展示著獨具自己民族特色的節(jié)目，舞臺下同學們盡情感受著不同民族的風情，為少數(shù)民族小伙伴們鼓掌歡呼，歡樂和友誼在水立方中迅速擴散。當傣族小姑娘玉叫走上舞臺的時候，我們都自豪地笑了，她就是我們班級牽手的小伙伴，有誰知道我們的笑容里凝結(jié)著多少濃濃的情誼�。�

　　記得少數(shù)民族小伙伴來到我們學校前夕，班里籌集的經(jīng)費才只有1000多元，這些都是同學們利用寒假期間收集廢品換來的錢，是為傣族小伙伴準備的交通費，可是離需要的金額還差得遠呢，同學們都心急如焚。媽媽知道這個情況后對我說：“要不媽媽給你200元，你拿去捐吧。”我想了想說：“不成，我可以用我自己的壓歲錢，還有賣廢品的錢呀！”媽媽贊許地點點頭說：“孩子，你懂事了。”我把家里所有的舊報紙、礦泉水瓶、舊書本、還有紙箱子都找出來，我左手拎著一大袋的瓶子，右手提著一摞報紙艱難地走下樓，找到收廢品的的大爺， 大爺說：“可真沉，小朋友你真能干！”我用廢品換來了34元錢，加上我的壓歲錢150元，還有平時積攢的零用錢籌足了200元。當我拿著沉甸甸的'200元交給班級的時候，我的心里高興極了，那是我用自己的努力換來的��！短短兩天時間里，同學們踴躍籌款，很快班級經(jīng)費達到了5000多元，老師欣喜地說：“夠了

　　雖然遠隔千山萬水，但是我們的愛心拉起了各族伙伴的手。難忘校園里，和少數(shù)民族小伙伴一起學習、一起鍛煉、一起生活的瞬間。難忘水立方，那每一個精彩感人的畫面。相聚雖然短暫，友愛長留心間。讓我們祝愿我們的國家繁榮昌盛，愿愛心培育的民族團結(jié)之花開遍祖國大地。

寫校園的作文3

　　秋姑娘邁著輕盈的步子來到了人間。她一來人間就給人間田野上的萬物換上了一件金黃的秋裝呀。裝扮了田野后，秋姑娘便來到了桂花園里，只見那秋姑娘把手輕輕一揮，桂花樹上煥發(fā)出了迷人的生機。

　　我們校園里有兩棵桂花樹，清晨我背著書包高興地向?qū)W校走去，就在離學校5里之外，隨著略帶寒意的微風一陣桂花的芳香撲鼻而來，我想一定是校園的桂花開了。我急忙向?qū)W校奔去，一跨進校園，遠遠望去兩棵桂花樹像是穿上了花花衣服，在密密層層的綠葉中鑲嵌著白里透黃的斑點。我趕緊把書包放進教室，來靜靜地觀賞她。

　　每年的中秋節(jié)前后，桂花樹在秋雨的滋潤下慢慢綻開花蕾。那精細玲瓏的十字花從葉腋里長出來，每個葉柄上頂著一朵，挨挨擠擠的，好像是一群天真可愛的小寶寶。又過了幾天，最先開放的花慢慢地變黃了，那小米般的花籽兒隨著微風的搖曳，帶著余香緾緾綿綿地飄落下來，那感覺多像是桂花雨呀！你還不知道吧，桂花還有一種團結(jié)互助的`精神呢。如果你摘一朵聞并不覺得怎么香，但是你要是摘一束來聞，那香味是多么的濃郁啊！我對著桂花深吸一口氣，那香氣真是最爽不過的了。我站在樹下，凝望著那金燦燦的桂花，在翠色地欲流的綠葉映襯下，我仿佛看到了那桂花就是灑滿藍色天空上閃爍的群星。

　　校園里的桂花美的并不空洞，她可以供人們欣賞。你看，每當同學們走過樹下的時候，總要駐足觀看，有的甚至踮起腳，伸長脖子，讓鼻子貼近桂花，嗅了又嗅，這時才依依不舍地離開。她的用途也很廣呀，可以用她提煉桂花香精，做成桂花蜜，還可以用她來泡茶。聽老師說，桂花茶可以清熱、潤肺、提神兒，那茶的香味兒真讓人神清氣爽�。�

　　我愛牡丹爭奇斗艷，愛梅花傲雪斗霜，愛荷花亭亭玉立，更愛校園的桂花清香素雅、幽幽芬芳。

　　桂花－－金秋的嬌子。我愛你！

寫校園的作文4

　　我們有一個美麗的校園，這里一年四季郁郁蔥蔥，把我們這個本來就已經(jīng)很美的校園，點綴的更加絢麗多彩。

　　走入校園的大門，首先映入眼簾的是綠色長廊。一塊塊碧綠的翡翠迎面撲來，令你神清氣爽。一看那小辮子似的東西盤繞在石壁上，一下子就會讓你醒悟過來——那是爬山虎。綠葉上晶瑩的露水像一顆顆晶瑩剔透的珍珠，滾動一下，像給那綠葉洗了一個澡。

　　再往里走，那里是南面的花壇。春天，櫻桃花競相開放，粉紅粉紅的，像小姑娘害羞的臉。丁香花也散發(fā)著令人如癡如醉的'香氣，紫紫的，好像隨時都在向人們展示著自己獨特的魅力。

　　寒冷的嚴冬來臨了，當所有的植物都無可挽回的凋零后，整個校園的綠色，全部集中在了那幾棵堅韌挺拔的松柏上了。只見它們伸展著枝條，直立在那僵硬的泥土里，保衛(wèi)著花壇，保衛(wèi)著校園，保衛(wèi)著我們這一個個歡樂的小同學們。

　　繞過操場，我們又會看見北面的花壇。當夏姑娘走過這里時，植物們仿佛早已做好了準備，爭先恐后地開放了。這花壇里的花可真香啊，香得甚至能在幾十米以外就能聞到陣陣輕香；花壇里的花可真美啊，淡紫的、深黃的、粉紅的……五彩繽紛，令人眼花繚亂；花壇里的花可真多啊，有煙粉豆、小芙蓉、串紅，美不勝收。一陣柔和的微風拂過，花兒們連連點頭，好像在向我們和風兒致敬。同學們也到里面，摘下一朵朵煙粉豆花，做成漂亮的耳墜，有趣極了！

　　不知不覺中，我們和花兒告別了夏姑娘，大自然又派來了另一位使者——秋姐姐。這時，工人和老師們種下的青椒、茄子、菠菜都成熟了，而大麗花也徐徐開放，給朝氣蓬勃的校園帶來無限生機。

　　在我們這寬闊的校園里，有寬敞明亮的教室，有快快樂樂的同學們，有美麗的花朵，它們也像我們一樣，每天都高高興興的，都使校園變得如此豐富多彩。

　　這就是我們的校園，一個美麗的校園，一個豐富多彩的校園。我愛我們的校園。

寫校園的作文5

　　今天，陽光明媚，我們又迎來了一年一度的玉泉小學運動會。天空萬里無云，操場上彩旗飄揚。

　　各班運動員繞會場一周，各自喊著自班的口號，為自己鼓勁加油。校長為運動會致詞，宣布運動會開幕。

　　我先比賽的項目是400米跑。槍聲一響，運動員們像離弦的箭，拼命往前跑，會場外一片沸騰，都在喊“加油”，我們班的'簡冰輪取得了本項目的第一名，我得了第六名。 接著就是跳高比賽。參加跳高比賽的選手可謂強手如云，有幾個同學甚至比我高出一頭還多。但我并沒膽怯，心想，別看我個子小，我的彈跳力可是不錯的喲！

　　比賽開始了，第一次跳的高度是80厘米，這對于我們來說是一個比較簡單的高度，不出我所料，大家都輕松地跳過了這個高度；接下來是85厘米，大部分選手也都跳過去了，桿子的高度被升到了90厘米，有一部分選手被淘汰了；第四次，桿子被升到了95厘米，第一次試跳我沒有跳過，心里頓時緊張起來。但我忽然想起了媽媽的話，遇事一定要鎮(zhèn)靜，你能行！第二次試跳，我深吸一口氣，起跑、加速、起跳，桿子被我的褲腳輕輕地碰了一下，抖了抖，但是并沒有掉下來，我成功了。我緊張的心頓時放松下來。

　　只見體育老師又把桿子往高提了提，這是一個新的高度。我看了看周圍，只剩下我和同班的張宇霏以及另外一個班的同學，那個同學試跳三次都沒有成功，被淘汰了。只剩下我和張宇霏了。老師又把桿子抬高了一點，這回桿子所在的位置看上去好像比我還高。我的心怦怦亂跳，心想：這回完了，肯定跳不過去了。但我還是沒有放棄，繼續(xù)試跳，起跑、加速、起跳，桿子被我一次次碰了下來。最后，這個項目我取得了第二名。 班主任任老師說：“你真棒！為我們班爭光了。別看你個兒長得小，體育倒不錯！”

　　這次運動會，我一共得了兩個獎狀。 運動會是個競技場所，我想比的不僅僅是運動技能，還有一方面就是心理素質(zhì)。

寫校園的作文6

　　秋姑娘攜著風姐姐來到了人間，與夏姑娘擦肩而過。風拂過校園，秋姑娘的腳步也停留在了校園。

　　校園是獲取文化知識的天地。很多人都認為春天是一年中的開始，但對于學校來說，新學年的開始就是秋了。談起校園的秋天，它有著獨特的氣息，獨特的景色，獨特的韻味，使人在校園的秋中感到聞不夠、賞不完、醞釀不透。

　　校園之秋，景色是特別的。太陽仰著笑臉從東邊探出頭來，湛藍的空中不時飄過幾朵悠哉游哉的白云。漫步在校園中，濃濃的秋意撲面而來---那一棵棵高大的柳樹，好像失去了往日的鮮綠，葉子都垂落了下來，它不那么嫩了、不那么綠了，但卻有著它嫩綠時所沒有的清香�；▔�里的花也失去了往日的魅力，但香味依舊濃濃。如果遇上雨天那可是件好事，一場雨后，會泛起陣陣的清香，再加上樹葉的`氣味，真是清新無比。

　　校園之秋，聲音是歡樂的。在校園里，到處可以聽到瑯瑯的讀書聲，在操場上、在教室里，處處可以看到三個一群，兩個一伙，他們有的在一起朗讀課文，有的在一起討論數(shù)學題，有的在一起練習英語口語，有的在一起制做小制作，有的在盡情地玩著游戲，還有的在一起探討班級的事務(wù)……到處是一片歡樂。

　　校園之秋，思緒是萬千的。秋天則是金色，豐收，喜慶的。田野里稻海在翻騰，沉甸甸的穗子壓得稻稈抬不起頭；片片的高粱時時搖曳著豐滿的穗頭，好似波動著的紅水；而衰黃了的葉片卻給田野著上了凋敝的顏色。人們懷里揣滿了豐收的喜悅，袋里裝著辛勞的報酬，心里涌動著來年的希冀，谷香的氣息，是那樣的使人陶醉，讓人沉迷！這和學習的過程又有什么兩樣呢？

　　秋天的腳步輕輕來到校園，讓我懂得了回首，懂得了思考，給了我新的開始、新的起點，讓我能夠做好充分的準備，去迎接下一個挑戰(zhàn)。

寫校園的作文7

　　金色的童年是那么的有趣快樂，多彩的校園是那么的豐富精彩。在我們的校園生活中，曾發(fā)生過許多有趣的事，給人留下了難忘的印象，它們能使我們的學習生活斑然起色，但有時卻能使人很囧，讓人尷尬無比。

　　校園之囧

　　最近，班級里“時髦話”流行，大家用得最多的是同音字詼諧語。有一天，在英語課上，我發(fā)現(xiàn)老師好像心里不開心，上課也沒有精神。下課后，我便用“時髦語”對“告狀精”小沈說：“我趕腳（感覺）英語老死（師）好神氣（生氣）�！边@話剛說出去，卻感覺有點不對勁，我剛剛醒悟過來，“告狀精”已經(jīng)舉起了手，我一下就預料到小沈要告老師。要想知道，這人臉皮厚得不要不要的。果然，她真的把這句話一字不漏地告訴了老師，老師瞪了我一眼，并讓我去辦公室，讓我反省了一下午。我態(tài)度誠懇地向老師承認了錯誤，老師才原諒了我。望著“告狀精”得意的`笑臉，我真是囧透了。

　　校園之悲

　　那是星期四放學時，“烏鴉嘴”跟我開玩笑，說星期五是我充滿霉運的一天。也不知道那天為什么，我真的悲催極了。早上上學被狗追，中午吃飯被湯灑，下午回家“狗啃屎”。一件件倒霉事足以說明，我被這個烏鴉嘴說中了。甚至在下課時，我要去上個廁所。我為了趕時間還能玩幾分鐘，飛也似地朝廁所奔去。結(jié)果呢，途中不幸被某人連著絆，心里不由得說：“上個廁所，至于嗎？”

　　校園之慘

　　星期四，本來是副課最多的一天。我心情舒暢，哼著山歌到了學校。下午體育課，老師訓練四列八列中隊。喊口號時，我自信地喊破了喉嚨，八列變四列時，意外發(fā)生了，老師讓我們喊口號“1，2！”我卻尖叫著喊：“1，2，3！”“3”一冒出來，立刻被同學們狂笑了起來，真是傷不起呀！更慘的是，我被老師罰跑了3圈，悲催啊！

　　這些囧事發(fā)生在小學五年級，小學生活即將告別了。但愿我能用良好的心態(tài)去迎接中學生活中的酸甜苦辣吧。

寫校園的作文8

　　在我們的校園里，有兩排香櫞樹，它們位于學校廣場兩側(cè)。

　　說到香櫞樹，不得提提它的外形。在金秋十月，寒風像刀割在臉上，校園操場旁的梧桐樹，樹葉已慢慢脫落了，全身光禿禿的，被同學叫做“光桿司令”。再看看香櫞樹，簡直相反，香櫞樹高大挺拔，站立在寒風中，綠葉隨風擺動，它四季常青，多像一個個精力旺盛的猛虎，不畏寒冷，守衛(wèi)家園。從遠處望去，香櫞樹頂天立地，似一位位士兵伸出兩只雙臂，把娃娃們高舉頭頂，讓它們充分吸收陽光和雨露，茁壯成長。走近香櫞樹，抬頭向上望去，視野中全是一片綠，指望到頂，起碼有四米高，真是個巨人！它的枝干從下往上慢慢分成兩個枝干，大概有一根細鐵柱那么粗，越往上。枝干越細，最后便像開了花一樣向四周“盛開”，分叉數(shù)也數(shù)不清，真是“千手觀音”！枝干下布滿了黑色約五厘米的刺，上面的刺看不清，與樹呈一種褐色。香櫞樹的樹皮滿身粗糙，多么似七八十歲老人飽經(jīng)風霜的'手。香櫞樹的葉子更為奇特：底部還剛發(fā)芽的葉子呈淡綠色，越往上面的葉子是深綠色的，葉子正面十分光滑，閃爍著光。反面很粗糙，筋脈一條一條顯著的連接著，像一幅縱橫交錯的地圖。葉子上端是大的，下端慢慢變小，呈一個愛心型，遠望酷似一把小型的芭蕉扇，又像一個倒形小葫蘆，還像兩個連體嬰兒，怎么看都像用一大一小兩片葉子拼起來的，再看看，是一片完整的樹葉，還是香櫞葉有自己的個性，與別的樹葉就不一樣。在綠色的葉子中，夾雜著五六個香櫞果，大的如球，小的如拳，一樣是橢圓形。未成熟的是青綠色，熟透了的是黃色，和柚子差不多，清香撲鼻而來，使人心情舒暢。

　　香櫞的花、葉、果可治成苦口良藥，可醫(yī)治咳嗽、哮喘病和感冒。還可以泡成香櫞茶，防止咳嗽，并且有助于腸胃消化�；ㄅc嫩葉可熏茶、果實可制成香櫞露，從鮮葉提煉的油精已運用到卷煙、蚊香、清新劑等產(chǎn)品上，使之增加了香氣品質(zhì)。果內(nèi)富有維生素、檸檬酸等，是開發(fā)清涼飲料的佳品。

　　香櫞樹的根，就像老師，學生就如樹葉，老師從根中輸知識給我們這些樹葉，樹葉永遠離不開從根那里吸收的養(yǎng)分，就像我們永遠離不開老師的教導！

寫校園的作文9

　　人是大自然中的一員，人的生存離不開大自然。大自然中的各種資源是相互聯(lián)系的，一方面遭到破壞，其他方面也會受到影響，從而直接或間接的威脅人的生存，使人類受到懲罰，所以我們要保護大自然。 大自然中的一些資源是可以再生，長期給人做貢獻的，但是由于人們不加節(jié)制的開采濫用，從而加速了地球上礦產(chǎn)資源的枯竭。他們以為是自己的利益升高了，自己的生活會更好了，其實是給大家及自己的今后帶來了災(zāi)難。大自然是多么的美麗，既有千山萬水，高樓大廈，還有花草樹木，藍天綠草，可人們還是不甘心，為了更好的生存，就不斷的利用自然和改造自然。但是，不合理的利用和改造自然是大自然遭受到了破壞，也給人類的今后帶來了災(zāi)難。

　　大家知道，水是我們生活中一樣必不可少的資源，不僅可以發(fā)電、飲用、使用，還可以灌溉植物、哺育動物，是我們的“救心丸”，但是，我們的國家嚴重缺水，這導致一些地區(qū)沒有水用，可是，還是有一些人浪費水源，認為錢是萬能的，只要有錢，就可以買來水，那么，在世界各地都沒有水的時候，你能用錢買來嗎?對，是買不來的。

我們要趁著還有水的時候就來節(jié)約用水，不要在喝你淚水的時候才知道節(jié)約，世上什么藥都有，就缺后悔藥，所以，我們要在水資源還未枯竭的'時候就開始節(jié)約，我們國家的人口多，如果一人節(jié)約一滴水，十三億的人就要節(jié)約十三億滴水，這樣日積月累，不僅不會使我們的生活缺少什么，我們國家的水資源也會豐富起來，這不是兩全其美的事嗎? 再說說我們地球外的臭氧層，本來也是可以不斷再生的，可是，由于人們對大自然的種種破壞，臭氧層已高的溫度使人受不了，導致人由于受陽光太多太強，而皮膚脫落，全身疼痛，甚至死亡。

　　我們的大自然實在是美麗，我們應(yīng)盡我們的能力來保護她，只要在生活中，我們少用一個塑料袋，少扔一塊電池，少伐一棵樹木，少丟一張廣告就能使我們的地球越來越繁榮，越來越昌盛。 保護大自然就是保護人類賴以生存的環(huán)境，人人都要關(guān)心，人人都要盡力。我呼吁：保護大自然，愛護我們生存的家園吧。

寫校園的作文10

　　我們的校園里有一座假山，這座假山是由一個大水池和一座假山組成的。假山是七八塊巨石和十幾塊略小一些的石頭搭建而成，遠遠看去，像駝峰一樣挺拔。假山的頂峰，也就是最高點由三塊巨石組成，它們也是整個假山中最大的。位于中間的巨石上面寫著一句草書的詩句，我看得不大清楚，好像是描寫山川景色的一句詩。右邊的一塊石頭上刻著四個端端正正的楷體大字：和而不同，我還不太明白是什么意思。這四個字是紅色的。在第三塊石頭，也就是左邊的巨石的.背面刻著一個字：博。大概就是學識淵博的意思。它的顏色也是紅色的。

　　我開始不明白為什么前兩塊石頭的字都刻在前面，而最后一塊石頭刻在后面�，F(xiàn)在我明白了，三塊石頭的字都在一面上，難免有些不協(xié)調(diào)。這三塊石頭的位置十分巧妙，兩塊小一些的拱衛(wèi)起最大的一塊石頭，石頭上的字也兩前一后、有上有下、字體各不相同，顯示出一種自然、和諧的美感。雖然眾多石頭壘在一起，但毫無重復、擁擠的感覺，真是令人嘆為觀止。

　　說完了山石，就該說到池水了。這池水很深很大，水面上漂動著一些浮萍。浮萍是淺綠色的，總是三三兩兩地漂在水面上，雖然沒有荷花，但是還是讓人響起荷花亭亭玉立的樣子。水中游動著許多魚，這些魚大部分是紅金魚，但也有少量花白的鯉魚和墨色的大眼魚。魚兒在水中游動，在浮萍下、假山旁穿行，給水池增添了許多生機。

　　除了水池之外，瀑布也是假山的一大觀點。在假山頂端巨石的下方有一個小洞，一股清泉就從那里流出。這泉水是從水池中抽出來的，從洞中流出，在巨石上濺起千滴浪花，如同顆顆珍珠，形成層層疊瀑的壯觀景色。假山的前后各有一處瀑布。瀑布從高處跌落，在入水處濺起巨浪，讓水面蕩起一圈圈波紋，惹得魚兒們紛紛避開。瀑布、金魚、浮萍、綠水、怪石，共同構(gòu)成了校園的假山。

　　這就是我們校園的假山，它是我們學校美麗的風景，每天下課都有同學在這里觀賞風景，游玩嬉戲。同學們，你們喜歡這樣美的假山嗎？

寫校園的作文11

　　春天是新生的嬰兒，嬌嫩無比;春天是婀娜多姿的少女，美麗妖嬈;春天是英姿颯爽青年，豪情萬丈。春天帶著希望，帶著溫暖，帶著勃勃生機，步履輕盈，越過高山，淌過溪流，長途跋涉，千里迢迢的來到了我們的校園。春，所過之處無不是一片欣欣向榮的景象。

　　走進校門，映入眼簾的是一把金鑰匙矗立在中央，它莊嚴神圣，寓意著走進校園你便徜徉在知識的海洋里了。金鑰匙的下面圍著許多花盆，花盆里的花欣然開放了，一片黃，一片紫，一片紅，簇擁在一起，仿佛在說：“孩子們一年之計在于春，你準備好了嗎？”

　　校門左側(cè)的'一棵大松樹吸引住了我，這是一棵怎樣的大樹�。克�經(jīng)過冬雪的洗禮更加枝繁葉茂蒼翠欲滴了，它傲然挺立在花壇中央，高聳入云渾身散發(fā)著勃勃生機。大松樹的后面就是如心園了，走進如心園，最引人注目的要數(shù)那一排排列整整齊齊的柏樹了，它郁郁蔥蔥，大小相同，高低一致，像威武的士兵保衛(wèi)我們的校園，又像正待檢閱的儀仗隊···柏樹的下面綠草如茵，像給大地鋪上了“地毯”，地毯上鮮花朵朵，白的·黃的·藍的···難道點點的繁星也被春色吸引了躲藏在綠草間？

　　穿過如心園，來到植物園。最光彩照人的當然是那金黃的油菜花了，那柔嫩纖弱的枝條，細嫩渾圓的綠葉，拖著金黃的花瓣，那金黃金黃的花朵仿佛是一地的金子，微風吹來，金波蕩漾，清香悠悠，沁人心脾。那陣陣芬芳引來了無數(shù)蜜蜂，在花海里時而舞蹈，時而嬉戲，時而采蜜。油菜花旁邊豌豆花好羞澀喲，紫中帶白的花藏在綠葉下面，仔細扒開翡翠似的綠葉，那紫白花清新淡雅，韻味十足。可笑的是有幾朵油菜花，居然擠到豌豆花中間，自以為鶴立雞群呢！

　　“看，玉蘭花!好美呀！”隨著同學們的驚呼，我們一溜小跑來到操場，操場的兩側(cè)就是高挑的玉蘭了，白玉蘭花露出了潔白的牙齒，寶華玉蘭有的還是紫色的花骨朵，有的展開了兩三片花瓣，有的全然怒放，高高的枝頭，粉紅色的花盤，真是美不勝收�。�

　　春打扮了校園，校園留住了春天.再加上同學們，有在跳街舞的，學校園集體舞的，做游戲的······歡聲笑語響徹整個校園。春天的校園，活力的校園，我陶醉了······

寫校園的作文12

　　燦爛的陽光穿過樹葉間的空隙，透過晨霧，一縷縷地灑滿了校園。清新的晨風從耳邊輕輕拂過，校園里陣陣芳香沁人心脾，讓人不由得精神振奮又心情舒暢。親愛的朋友，你是不是也很想跟隨我來我們美麗的校園逛逛呢！那么——Comeon！

　　走進校園，首先映入眼簾的是一個長方形的大花壇。沁人心脾的芳香就是來自這里哦！花壇里許許多多的花兒在競相開放�？炜矗夯鸺t的美人蕉亭亭玉立，腰肢纖細，似一個個含情脈脈的少女，綠色的`衣裙映著一張張含羞的笑臉；紫色的雞冠花嫵媚多姿，無數(shù)肥厚的花瓣重重疊疊地擠在一起，在陽光下閃著光亮，象一只昂首啼鳴的大公雞在放聲歌唱；粉紅的薔薇花嬌艷欲滴，嫩嫩的花蕊散發(fā)著淡淡的清香。它敢于牡丹比富麗，敢于玫瑰比芬芳；特別是那艷麗的菊花，黃的放著金光，紅的勝似火焰，白得像雪般晶瑩，粉的如流霞絢爛。更是給我們這冬日的校園，帶來了無限的生機！

　　再往前走，鑲著金邊的籃球場呈現(xiàn)在眼前。高高的籃筐，有彈性的橡膠草坪。每次看到它，都會讓我有一種想打一場，酣暢淋漓球賽的沖動。球場旁邊有12棵梧桐樹，它們一個個長的蒼翠挺拔，枝干遒勁。

　　看，那邊的“啟智廊”可是我最喜歡的地方。它是用一塊塊木頭搭建而成的，每一根柱子上都有著不同字體的名言名句。我走在長廊里，揣摩著這些名言名句“讀書破萬卷，下筆如有神�！薄扒�，取之于藍而勝于藍”……

　　啟智廊前面，是一個圓形的魚塘，里面有許多可愛的金魚，它們快活地在清澈見底的水里追逐著，嬉戲著。池塘上有一個白漢玉雕像：三個同學面帶著微笑，在專心致志地看著同一本書，看來他們在書中找到了無限的樂趣……

　　我們的校園像一個大花園，多么美麗，多么溫馨，我們在這里快樂地茁壯成長。怎么樣朋友們，你們是不是也喜歡上了我們美麗的校園！

寫校園的作文13

　　我愛校園的早晨，因為她奇妙而溫存；我愛校園的早晨，因為她美麗而動人。我要用心中熾熱的愛展開一幅絢麗多彩的畫卷--校園之晨。

　　這是一個初夏的黎明，一切還在夜幕的遮掩之下，草兒甜甜地睡著，鳥兒還未從夢中醒來，像孫悟空投下了無數(shù)睡蟲，一切都靜極了。

　　月亮落下西山，星星從天幕上隱下，整個校園彌漫在晨霧中，像神話里天宮縹緲的云。假如你這時從遠處眺望那一排排教室，就會新奇地看見一條乳白色的霧帶繞在教室腰間，下邊是微微顯出的'墻壁的輪廓，屋頂好像飄浮在云霧間，似乎是蓬萊閣上看到的海市仙境。

　　校園中的幾棵老梧桐樹，好像幾位老壽星，凝望著那東方將要升起的旭日。夜幕漸漸撩起，白茫茫的晨霧在減退，在流動。這時，在晨霧中出現(xiàn)了隱隱約約的人影，一個，兩個……成群結(jié)隊，伴隨著歡樂的笑聲，走進了校園。

　　不知什么時候，絢爛的朝霞染紅了半邊天，校園又披上了柔和的色彩，到處都跳動著火焰般的紅領(lǐng)巾，和火炬樣的團徽，四處灑落著同學的歡聲笑語……，小樹醒了，甩著長發(fā)，瞧瞧一身的露水；野花醒了，臉上含著笑，亮出清脆的歌喉，唱著向藍藍的天空飛去……

　　操場上，同學們在認真地鍛煉著身體，“一、二、三、四”的韻律操伴隨著輕快的樂曲，跳動了同學們矯健的身影。

　　太陽升起來了，陽光灑滿了校園。同學們有的捧書倚在樹干上，有的低頭漫步在操場、草坪。遠處不時傳來稚氣的童音："微雨欲來，輕煙滿湖……"�，槵樀臅�聲飛出了校園，上課了，在寬敞明亮的教室里，同學們聚精會神地聽老師講課，像一只只蜜蜂，在花園里采擷知識的花粉。

　　啊！校園之晨，這里是一天的開始，人生的起步。理想的種子要播種，人生的意義要認識……這里有青春的幻想，這里有未來的呼喚，我怎能不用心中熾熱的愛歌頌?zāi)�，贊美您�?/p>

　　——我愛您，校園之晨。

寫校園的作文14

　　美麗的金秋碩果累累，美好的校園充滿歡樂。在金秋里綠油油的小草已經(jīng)換上了一件舒服的黃棉襖。在夏天盛開的荷花已經(jīng)枯萎，真是荷盡已無擎雨蓋�。【栈òl(fā)出了令人陶醉的香味。秋天的夕陽光芒四射，遠處的西山披著夕陽的余輝，連旁邊那一朵朵潔白的云也變成了五顏六色。銀杏樹上那一把把扇子扇走了夏天的炎熱。秋天的落葉飛舞著像一枚枚郵票。郵來了秋天這美麗的時光。秋姑姑來了她吹著風把秋天變得美麗涼爽……

　　美好的校園里，螞蟻在進進出出的運著糧食，似乎知道秋天來了。校園里的天空我能看到排成“人”字的大雁向南方飛去。校園里石榴掛在樹上紅紅火火在慶祝秋天的明天。柚子樹上一個一個大柚子格外誘人。這讓我想起了一件事：在一節(jié)品德課上，馮老師帶著我們?nèi)ビ^察秋天。當我們看到柚子樹上一個個大柚子饞得直流口水時，馮老師悄悄地對我們說：“我們摘一個，回去吃吃看。”“太棒了！”我們歡呼著！馮老師在摘的時候，由于柚子緊緊地掛在樹上很難摘。她摘了很久，又蹦又跳的，想了很多辦法都沒成功，最后我們安排我們班個子最高大的費霄助馮老師一臂之力，女生在旁邊吶喊：“加油！加油！”男生們?nèi)シ派�。就這樣大柚子被我們齊心協(xié)力摘了下來。我們抱著柚子跳了起來，太開心了！可惜樹枝被我們不小心弄斷了，我們?nèi)�班趕緊用最快的速度逃離現(xiàn)場。

　　哈哈！這節(jié)品生課摘柚子的'旅程真有趣，這充滿歡樂的校園真是美好！這是美麗的秋天帶給我們的快樂！秋天里的老師，秋天里的同學，也因此更加快樂了！我愛你，秋天！

　　馮老師推薦再推薦：看著你的文章，就像看一首長長的詩，美麗而又動人，讓人忍不住想徜徉于校園美麗的秋色中！老師期盼，對于秋天的感受，還是發(fā)自作者內(nèi)心的感受比較好，運用各個感官去感受，真實真摯真切，那么想出來的詞語、寫出來的句子、文章體現(xiàn)出來的氣質(zhì)就成了一個真正的你了！我特別欣賞的是你在這種抒情、寫景的文章中還寫了一件事情，有趣極了！使得這個秋天變得與眾不同，跳躍而又活潑，仿佛一下子又了靈動的生命！下次請注意格式，不要中間對齊，應(yīng)該是左對齊。

寫校園的作文15

　　新的一天再次降臨，太陽離開地平線了，紅彤彤的，仿佛是一面光焰奪目的瑪瑙盤，緩緩地向上浮起。走出家門，感受晨風，就像母親慈愛溫柔的手撫摩著我的臉蛋，吹拂著我的心。

　　踏入校園，撲面迎過的便是桂花香，愈往前走，愈來愈濃，一早的好心情從這兒開始。校園的`秋天，多姿多彩，就如畫家筆下的水粉畫，淡而遠、清而靜，讓人回味。

　　校園的秋天，漫步其中，秋意濃濃。橘子樹上長滿了橘子，草綠的顏色*你的眼，讓你不禁想摘一個來嘗嘗鮮。那掛在枝頭的乖寶們。一個個借著風婆婆和它們一同蕩起了秋千，葉兒們也跟著律動，隨風搖曳，行成了一支完美華麗的華爾茲舞曲。銀杏樹兒結(jié)果了，我們歡喜地坐在樹底下，時常能撿起兩三顆白果，四五片銀杏落葉。我們坐在銀杏兒底下小憩，微風吹來，為我們帶來清涼，閑適。一把小扇子瀟灑地落在我膝上，多么詩情畫意啊！

　　校園的秋天，這眸子，這般圓，這般亮！學校的操場也將成為一道亮麗的風景線。一排排整齊的隊伍，在校園操場上盡情奔跑著，沒錯的，秋天是少不了青春的搏斗與吶喊，正是折射七彩的時候，我們在秋風中迎面向上。颯爽的秋風如同活潑的少女，身著一襲長裙，揮動著她那玉手，楓葉落在跑道上。放眼望去，如同蝴蝶翩翩起舞，黃鶯展翅飛翔，像舞蹈演員輕盈旋轉(zhuǎn)，譜寫魅力秋天的篇章。跑道上滿是落葉，猶如厚厚的金毯。腳下，我不停地踩踏樹葉，喜歡那“咔吱——咔吱——”清涼的聲音，就在那一瞬間，我感覺身在金黃色的世界里，只有那“咔吱——”聲，在耳邊回蕩著。

　　校園的秋天，我看見了葉子曾經(jīng)拼搏的歷程，最后墜落塵土間。落紅不是無情物，化作春泥更護花。繁華如此，何況落葉？

　　校園的秋天，它們表達是一種整體、和諧的美，構(gòu)成一幅美麗的水粉畫，一首精美的詩——秋。

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