精選小學(xué)生的生活作文三篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的小學(xué)生的生活作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)生的生活作文 篇1

　　光陰似箭，日月如梭；轉(zhuǎn)眼間的功夫，我們就從剛?cè)雽W(xué)眨巴著眼睛問(wèn)東問(wèn)西的小朋友，長(zhǎng)成了快和老師一樣高的少年了；一切的一切都?xì)v歷在目；六年來(lái)的生活就像一本相冊(cè)，深深地烙印在我的心里。

　　翻開(kāi)這本相冊(cè)，回到六年前的一天，那是我們?nèi)雽W(xué)后的第一次升國(guó)旗，我們都穿著嶄新又整潔的校服，在操場(chǎng)上迅速排好隊(duì)，站得筆直，神態(tài)莊重，“升國(guó)旗，奏國(guó)歌，敬禮！”雄壯的聲音從遠(yuǎn)方傳來(lái)，廣播里奏響了莊重威武的國(guó)歌，高年級(jí)的同學(xué)舉手敬禮，我們也都從剛開(kāi)始的新鮮好奇感覺(jué)到了神圣和嚴(yán)肅，嘴角上過(guò)著的若有若無(wú)的微笑也淡去了。

　　再翻開(kāi)一頁(yè)相冊(cè)，時(shí)光流轉(zhuǎn)到我們第一次參加考試的`情景。那天，蔡老師拿著一疊考卷走進(jìn)教室，說(shuō)：“ 今天我們進(jìn)行第一次考試�！痹�(huà)音剛落，我們不禁疑惑，交頭接耳起來(lái)，考試？是什么？考卷分下來(lái)時(shí)，班級(jí)的聲音也沒(méi)有停過(guò)，大家紛紛互相幫助，最后，蔡老師氣得狠狠拍了以下講臺(tái)桌，大喝一聲：“考試不許說(shuō)，自己獨(dú)立完成！”哦，原來(lái)這就是考試！回想起當(dāng)年的我們，現(xiàn)在還是會(huì)笑出聲。

　　一頁(yè)一頁(yè)的相冊(cè)，讓我看到了當(dāng)我們?cè)谛＿\(yùn)會(huì)上取得全校第一名的成績(jī)時(shí)，白老師激動(dòng)的淚水，何老師狂喜的吶喊，同學(xué)們發(fā)自?xún)?nèi)心的喜悅；當(dāng)我們郊游時(shí)和同學(xué)們分享自己的美食，一起歡笑；當(dāng)我們拔河比賽失敗時(shí)，大家難過(guò)的哭泣；當(dāng)我們調(diào)皮搗蛋時(shí)，老師無(wú)可奈何的嘆氣；當(dāng)我們?nèi)〉煤贸煽?jī)時(shí)，老師贊許的目光！

　　回憶的相冊(cè)慢慢合起，小學(xué)，已漸漸離我遠(yuǎn)去。生活的輪回還會(huì)繼續(xù)流轉(zhuǎn)下去，但我的心中，還永遠(yuǎn)刻記著這六年來(lái)的歡笑、淚水。

小學(xué)生的生活作文 篇2

　　生活中有許多小鏡頭，它可以讓人感動(dòng)，都會(huì)是些什么事呢？讓我們來(lái)看看吧！

　　看，這里有一香蕉皮。不好！一位盲人正向這里走來(lái)……看，有一小男孩趕緊把香蕉皮撿起……這就是發(fā)生在大街上的小鏡頭。

　　在圖書(shū)館也有小鏡頭。一位胡子花白的老人在全神貫注地看書(shū)，一位辮子長(zhǎng)長(zhǎng)的姑娘在選書(shū)……這些人是多么熱愛(ài)知識(shí)呀！他們這是在為祖國(guó)的發(fā)展做貢獻(xiàn)！

　　一位老人正在散步，可是一個(gè)足球從路邊飛了出來(lái)，一位小伙子一頂，球又飛了回去……一位姑娘不小心把文件弄掉了，大家一起幫她撿……一個(gè)小朋友的氣球飛了，一位叔叔幫他拿了回來(lái)……這些小鏡頭雖然很平凡，但它又不平凡。因?yàn)樗�能感人至深�?/p>

　　希望我們每個(gè)人都能為這些小鏡頭增加一些片段，我們的.生活才會(huì)更美好，世界才會(huì)更美麗，就是這些雖平凡又不平凡的小鏡頭才能感化人心。

小學(xué)生的生活作文 篇3

　　當(dāng)小草伸出嫩綠的小頭，尋找自己的陽(yáng)光；當(dāng)雛鷹展開(kāi)初豐的羽毛，飛向無(wú)際的藍(lán)天……親愛(ài)的朋友，六年了，漫長(zhǎng)的六年呵，彈指一揮間，便從茫然的眼神中飛走了。時(shí)間像一條河，靜靜地流著；時(shí)間像一座鐘，滴答滴答地走著；時(shí)間像一根蠟燭，漸漸地燃燒著；時(shí)間像一顆星星，輕輕地眨著……時(shí)間一去不回。當(dāng)我邁著沉重的腳步，離開(kāi)美麗的校園是，我情不自禁地回頭望了望。這就是我讀了六年的.小學(xué)？熟悉、親切、惹人喜愛(ài)！昨天，母校那么新，今天，母校反而有那么一點(diǎn)點(diǎn)的蒼老。杜鵑花開(kāi)了六次，也謝了六次，今年夏天，我覺(jué)得它開(kāi)地格外燦爛，艷還是艷的，可是沒(méi)有從前那么嬌艷了，因?yàn)樗鼛е�一絲淡淡的憂(yōu)傷。小花園里開(kāi)滿(mǎn)了紅艷艷的花朵，花朵挨挨擠擠，像趕集似的，趁著光的照射竟相開(kāi)放，蝴蝶蜜蜂在花的四周跳舞。那時(shí)候，我們班有幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)去那里捉蜜蜂，后來(lái)老師知道后，嚴(yán)厲地批評(píng)這些同學(xué)。那個(gè)批評(píng)啊，是甜蜜的！

　　噴水池噴了六年了，現(xiàn)在還那么熟悉。它在小花園的中央，橢圓形的，那水噴得時(shí)高時(shí)底。一陣風(fēng)吹來(lái)，噴出來(lái)的水如煙、如霧、如塵。在陽(yáng)光底下看，既像一條五顏六色的彩虹，又像一條五彩繽紛的絲帶，正如毛澤東主席所說(shuō)：“橙黃綠青藍(lán)紫，誰(shuí)持彩練當(dāng)‘池’舞”。那個(gè)噴池啊，是彩色的！可是，就要離別校園的我，噴水池、杜鵑花還屬于我嗎？離別校園的最后一刻，我心里不免有點(diǎn)悲傷——依依不舍。親愛(ài)的同學(xué)們，別了；親愛(ài)的母校，別了。我揮揮手，不帶走片云彩，我會(huì)在夢(mèng)里變成一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)在母校周?chē)�徘徊、飛翔歌唱……

　　別了，我的小學(xué)時(shí)代！迎接我的是中學(xué)的一片陽(yáng)光。

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