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一次有趣的游戲作文（精選65篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的一次有趣的游戲作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
一次有趣的游戲作文 1
今天下午，老師說(shuō)要讓我們做一堂課的游戲，哇！太好了，班里的人全都?xì)g呼起來(lái)。
終于上課了，大家高興極了。老師一來(lái)，就說(shuō)：“來(lái)，大家今天來(lái)做一個(gè)叫“你做我猜”的游戲。我在黑板上寫(xiě)一個(gè)詞語(yǔ)，一個(gè)同學(xué)說(shuō)或做動(dòng)作，但不可以說(shuō)出答案，一個(gè)同學(xué)猜�！痹捯魟偮�，大家都爭(zhēng)著上去挑戰(zhàn)。
第一組上了場(chǎng)，朝講臺(tái)上一站，就能看出他們多有準(zhǔn)備。這一次老師在黑板上寫(xiě)了“冰激凌”三個(gè)字，不讓猜的那個(gè)同學(xué)看見(jiàn)，提問(wèn)的那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“夏天超市里有賣(mài)的`，小朋友們都愛(ài)吃�！辈碌娜笋R上說(shuō)：“雪糕�！碧岬娜苏f(shuō)錯(cuò)了錯(cuò)了，忘了說(shuō)是三個(gè)字的詞，猜的人立馬說(shuō)出了正確答案——冰激凌。大家都說(shuō)：“對(duì)了�！�
下一組同學(xué)那才聰明，老師在黑板上寫(xiě)了一個(gè)“諸葛亮”，提問(wèn)的同學(xué)可不說(shuō)他多么神機(jī)妙算了，直接說(shuō)：“三國(guó)時(shí)，手里每天拿著鵝毛扇子的人�！碧岬竭@兒，我想：一般我們同學(xué)也不經(jīng)常看諸葛亮拿扇子，看他怎么辦。誰(shuí)知他還怪聰明，也猜出來(lái)了，真像諸葛亮一樣神機(jī)妙算呀。
這游戲活躍了我們班的氣氛，也提高了智力，真是一舉兩得呀。
一次有趣的游戲作文 2
要做實(shí)驗(yàn)嘍！同學(xué)們興奮地歡呼著。
科學(xué)鈕老師一走進(jìn)教室就神秘地說(shuō)：這節(jié)課要做兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，你們知道要做什么實(shí)驗(yàn)嗎？我們?nèi)颊啥蜕小恢^腦。
鈕老師先給我們示范。只見(jiàn)老師拿起一節(jié)電池放入電池盒，隨后，又拿出一個(gè)燈泡盒，再用兩根導(dǎo)線把它們連接起來(lái)。這時(shí)，不可思議的事情發(fā)生了。那個(gè)小燈泡亮了起來(lái)！接著，鈕老師解釋說(shuō)：這其實(shí)是一個(gè)簡(jiǎn)單的電路。然后，鈕老師又拿出一個(gè)燈泡盒、兩根導(dǎo)線，把燈泡盒與電池盒全都連接起來(lái)。結(jié)果，兩個(gè)小燈泡全都亮起來(lái)了！這樣，即使教室里不開(kāi)燈，把窗簾拉起來(lái)，我們也看得見(jiàn)。
實(shí)驗(yàn)終于開(kāi)始了。林詩(shī)琪拿來(lái)了材料，于是，我們小組就做起了實(shí)驗(yàn)。孫藝瑄迅速把燈泡盒與電池盒連接起來(lái)，曹亦澤也來(lái)幫忙。但燈泡不亮！不會(huì)短路了吧？我的心像十五個(gè)吊桶打水——七上八下的。看了其他小組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，我們才找出了問(wèn)題：有一根導(dǎo)線沒(méi)有連接好，松了！我們趕緊接好，燈泡終于亮了！然后，我們做第二個(gè)實(shí)驗(yàn)。我把另一個(gè)燈泡盒學(xué)著鈕老師的樣子與電池盒連接了起來(lái)，兩個(gè)燈泡一起亮了！我們小組里的`成員一陣歡呼。
這真是一次有趣的實(shí)驗(yàn)�。�
一次有趣的游戲作文 3
前幾天中午，我、李欣茹和陳嘉慶還有夏雨潔都感到很無(wú)聊，便坐在座位上。我突然想出了一個(gè)好游戲，看誰(shuí)是笨蛋。大家聽(tīng)了，不懂是什么意思，于是，我便講了游戲規(guī)則。
游戲規(guī)則是這樣的！互相可以騙對(duì)方，看誰(shuí)被騙的`次數(shù)最多，就享稱(chēng)“笨蛋王”的美稱(chēng)。大家一聽(tīng)，都認(rèn)可了。
游戲開(kāi)始了，我一直在思索著怎么騙別人。突然，李欣茹指著我說(shuō)“張?zhí)K婉，你紅領(lǐng)巾散了。”我一聽(tīng)，腦子沒(méi)轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)彎，低頭一看。氣死我也，紅領(lǐng)巾系的好好的。唉，我被騙了，李欣茹真是一只小狡猾的狐貍呀！
我要報(bào)仇！我對(duì)李欣茹說(shuō)：“哎呀！你不冷嘛，衣服扣子散開(kāi)了。”她低頭一看，說(shuō)沒(méi)有呀！我們笑了，她想了好一會(huì)兒，說(shuō)：“唉！腦子沒(méi)轉(zhuǎn)過(guò)彎兒來(lái)�！�
突然，夏雨潔大聲驚叫：“�。∵@里有一個(gè)蟲(chóng)子！”我連忙過(guò)去一看，沒(méi)有蟲(chóng)子呀！”“你上當(dāng)了！哈哈！”夏雨潔高興地說(shuō)到。唉，我太倒霉了！
最后，經(jīng)過(guò)統(tǒng)計(jì)，陳嘉慶被騙兩次，李欣茹也被騙兩次，夏雨潔被騙三次，我被騙四次，所以，我獲得了“笨蛋王”的美稱(chēng)。
今天中午玩的可真開(kāi)心�。�
一次有趣的游戲作文 4
今天是特別的日子，因?yàn)槲覀円嬉粋�(gè)叫“盲人敲鼓”的游戲，我們既激動(dòng)又興奮。
規(guī)則很簡(jiǎn)單，鼓的兩邊各站一個(gè)人，每個(gè)人等到說(shuō)開(kāi)始后，就把眼罩戴上，轉(zhuǎn)三圈就去找非洲鼓然后拍一下，看看誰(shuí)的速度最快誰(shuí)就是贏家。
體驗(yàn)者們到游戲場(chǎng)地就位，游戲馬上開(kāi)始了。周博源同學(xué)與周凡雅同學(xué)同時(shí)戴上眼罩，原地轉(zhuǎn)了三圈，我發(fā)現(xiàn)，源同學(xué)轉(zhuǎn)得飛快，而雅同學(xué)轉(zhuǎn)得稍慢一些。她好像迷失了方向，仿佛似風(fēng)中的柳枝一樣搖搖擺擺，完全迷茫了，過(guò)了好一會(huì)兒才摸到一個(gè)圓球，拿掉眼罩發(fā)現(xiàn)原來(lái)是同學(xué)的頭，惹得我們哄堂大笑，雅同學(xué)剛才的狀態(tài)真像一只剛睡醒的小熊。源同學(xué)轉(zhuǎn)完圈讓自己站穩(wěn)后，慢慢走向鼓，看得出腳步挪的.那一刻都拿不定主意，不知道那兒是東那兒是西。唉，盲人真不容易，世界就跟黑洞一樣，伸手不見(jiàn)五指，一生都要與世隔絕。過(guò)了一會(huì)兒，源同學(xué)摸索了一下，終于找到了大家渴望“吃”到的“大餅”，“咚”的一聲，源同學(xué)贏啦！后來(lái)，我們都問(wèn)源同學(xué)怎么拍到的，他告訴我們：“轉(zhuǎn)圈時(shí)我閉著眼睛，走的時(shí)候睜著眼睛，因?yàn)樽职值能?chē)時(shí)閉眼睛就不會(huì)頭暈了。”嗯！盲人真不容易。
這次游戲真令人難忘！
一次有趣的游戲作文 5
今天上品社課，老師帶我們做了一個(gè)有趣的游戲，需要單腳獨(dú)立，兩只手上放各放一只筆只筆，誰(shuí)沒(méi)讓筆掉下來(lái)自己還不倒就是我們這次游戲的最終贏家。
同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地舉手，非常想?yún)⑴c這次的游戲。老師點(diǎn)了四位女同學(xué)：朱珠、袁泉、張美還有秦雅涵。游戲開(kāi)始了，幾位參賽者都非常厲害，紋絲不動(dòng)，手背上的筆也像定住了一樣。其他同學(xué)也非常激動(dòng)，紛紛都站起來(lái)觀看。“啊，袁泉輸了！”看到袁泉雙腳已經(jīng)落地了，第二組的同學(xué)都嘆了一口氣。我的同桌戴亞芃一直在做搞怪的表情，想讓逗一逗講臺(tái)上的同學(xué)，讓他們堅(jiān)持不住。秦雅涵好像看到了戴亞芃滑稽的表演，一直像塊木頭的她，好像快堅(jiān)持不住了，就像一棵小樹(shù)快被大風(fēng)刮掉一樣，可是她還是咬了咬牙，堅(jiān)持住了。幾位參賽者，非常冷靜，其他的同學(xué)不像她們冷靜，非常激動(dòng)。因?yàn)樗齻儗?shí)在太厲害，很長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)決出勝負(fù)，我們就倒數(shù)10秒：“10！9！8！7！……”大家都屏氣凝神，盼望著最后的'結(jié)果：“這三位同學(xué)都贏啦！”聽(tīng)到這一聲音，平靜的教室又一次“炸開(kāi)了鍋”：“朱珠好厲害啊！”“張美也不錯(cuò)呢！”“秦雅涵也很棒哦！……”
這次的游戲非常有趣，同學(xué)們都發(fā)揮出了自己的“超強(qiáng)水平”，而且還告訴了我們一個(gè)道理，堅(jiān)持就是勝利！
一次有趣的游戲作文 6
如果說(shuō)我最喜歡的游戲是什么，那么我一定會(huì)給你說(shuō)是捉迷藏。因?yàn)檫@個(gè)游戲十分的有趣，還可以提高你的聽(tīng)力，智力。
這個(gè)游戲的玩法其實(shí)很簡(jiǎn)單，首先我們要在一起石頭剪刀布分出勝負(fù)，如果誰(shuí)輸了那么他就是這局的小貓。抓人前，他要從一數(shù)到三十，在這過(guò)程中就是我們躲藏的時(shí)間了。等小貓一數(shù)完就開(kāi)始去抓人，誰(shuí)被抓到了誰(shuí)就是下一局的小貓，沒(méi)被抓到的就繼續(xù)的躲藏。
有一次，我和弟弟還有我的小伙伴們就玩起了這個(gè)游戲。我第一輪就當(dāng)了小貓。等我數(shù)完數(shù)之后，我一個(gè)人影兒都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。于是，我一邊走一邊嘴里不停的說(shuō)著：“你別躲了，我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)你了，快點(diǎn)出來(lái)吧！”可是不管我怎么說(shuō)，他們就是不中我的詭計(jì)，全部都紋絲不動(dòng)的躲得好好的，一個(gè)人都沒(méi)有出來(lái)。就當(dāng)我十分灰心的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)前面的.一叢草在微微的動(dòng)，我連忙跑過(guò)去把草叢推開(kāi)，原來(lái)里面是我的弟弟啊！只見(jiàn)他把頭埋得低低的，生怕被別人發(fā)現(xiàn)一樣。我終于找到人了，此時(shí)心里就像樂(lè)開(kāi)了花兒一樣！
第二輪游戲開(kāi)始了，這次是我弟弟當(dāng)小貓了。在他數(shù)數(shù)的時(shí)候，我們就趕緊躲到了墻角后面，弟弟跑來(lái)跑去的找了幾圈，可還是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我們。此時(shí)的我們還時(shí)不時(shí)的伸出個(gè)腦袋看他來(lái)了沒(méi)有，只見(jiàn)他低著腦袋像在思考問(wèn)題一樣地走來(lái)走去。不一會(huì)兒，他就用了我剛才的那個(gè)“老方法”想引誘我們出來(lái)，但我們一個(gè)人也沒(méi)有上當(dāng)。他見(jiàn)人還沒(méi)出來(lái)，十分的著急，我和我的小伙伴躲在原地捂著嘴巴悄悄地笑起來(lái)了！
一次有趣的游戲作文 7
今天，我在快樂(lè)作文培訓(xùn)班中玩了一個(gè)非常有趣的游戲，游戲的名字叫作“摸臉猜人。
游戲規(guī)則是：丁老師先挑三個(gè)同學(xué)，然后再挑一名同學(xué)仔細(xì)觀察他們的外貌特征，接著蒙上眼睛，摸他們的臉，猜出他們分別是誰(shuí)。
第一輪游戲開(kāi)始了。首先丁老師隨機(jī)挑了劉積琛、朱咸勛和王雨琛。丁老師最先卻挑我來(lái)摸臉。我心里緊張極了。我一上講臺(tái)，先仔細(xì)觀察劉積琛，他的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，頭發(fā)還有一點(diǎn)翹起，而且他的右鼻翼上還有一個(gè)小黑痣。我再看朱咸勛，他頭發(fā)是耷拉在額頭上的。我又仔細(xì)瞧瞧王宇琛，他的頭發(fā)和劉積琛的幾乎一樣，我繼續(xù)找區(qū)別，發(fā)現(xiàn)他的左臉有一個(gè)被蚊子叮后突起的小紅包。
觀察完后，丁老師問(wèn)我：“觀察好了嗎？”我自信滿滿，胸有成竹地回答道：“沒(méi)問(wèn)題，好了！”說(shuō)完，顧老師就把紅領(lǐng)巾綁在我眼睛上，突然，我眼前一片漆黑，什么也看不到。丁老師先將這些同學(xué)位置打亂，再把我的手放在他們的臉上，讓我說(shuō)：“摸出誰(shuí)是王宇琛。”我摸來(lái)摸去，我的腦子轉(zhuǎn)的飛快：對(duì)了，王雨琛的臉上有一個(gè)小包。根據(jù)這一點(diǎn)，我摸到其中一個(gè)人左臉上果然有一個(gè)突起的點(diǎn)，就興奮地大聲叫道：“這是王宇琛！”然后，我又摸了一下后兩人的`臉，一個(gè)人的額頭上有許多頭發(fā)，不過(guò)是耷拉在額頭上，我便喊出了：“這是朱咸勛。剩下一個(gè)一定是劉積琛�！苯Y(jié)果，我準(zhǔn)確無(wú)誤地把三人都猜出來(lái)了。
這個(gè)游戲考驗(yàn)了我們的觀察能力。我想，只有仔細(xì)觀察，才能找出細(xì)微的差別。
一次有趣的游戲作文 8
如果說(shuō)世界上有意思的游戲有多少？那可就多著啦！比如“老鷹捉小雞”、“小跑步比賽”、“親子跳大繩”等等。但是我最喜歡玩兒的還是去年在南湖公園兒里親子運(yùn)動(dòng)會(huì)上的“兩人三足跑”這個(gè)游戲。
兩人三足的游戲規(guī)則是，兩人站成一排，中間的兩只腳系在一起向前跑，看哪組先到終點(diǎn)，哪組就取得了勝利。于是，游戲開(kāi)始了，我和爸爸系好繩子，做起了準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)完后只聽(tīng)主持人一吹口哨，我和爸爸像離弦的箭一樣跑了出去，后面的男劉子綦也不甘示弱，飛快地追了上來(lái)。我見(jiàn)了，連忙用手使勁握了一下爸爸的手，爸爸好像也看見(jiàn)，他們，立刻把我抱得更緊了，大步向前走去。這時(shí)我心想：“天啊，難道這是要帶我飛的節(jié)奏嗎？難道我爸爸是超人？”我只想了一下就又回到了比賽的狀態(tài)，沒(méi)想到的是我們竟然都是第一名，于是我只好再比一次。
這次我和爸爸系好繩子，練習(xí)了三次，當(dāng)主持人喊預(yù)備的時(shí)候，我和爸爸胸有成竹地準(zhǔn)備好開(kāi)始向前跑。只聽(tīng)主持人一吹口哨，我們飛快地跑了起來(lái)。幸運(yùn)的是，男劉子綦的'繩子中途掉了，正好我們也到達(dá)了終點(diǎn)。就這樣我和爸爸取得了第一名，最讓我高興的是我拿到了第一名的禮物—飛鏢。而且當(dāng)同學(xué)們?cè)诜Q(chēng)贊我的時(shí)候，我更是美滋滋的笑了。
通過(guò)這個(gè)游戲我知道了，要團(tuán)結(jié)、要相互加油，而且這個(gè)游戲還鍛煉了你的注意力。這真是一個(gè)有趣又有意義的游戲�。�
一次有趣的游戲作文 9
今天，上午我們班舉行了一個(gè)有趣的游戲，叫捉逃犯，這個(gè)游戲你們肯定沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧，今天我就來(lái)告訴你們吧！
首先，老師給我們每人發(fā)了逃犯的照片，讓我們仔細(xì)觀察2分鐘，我看到這個(gè)逃犯的照片是模糊的，在照片上我看見(jiàn)了逃犯的頭發(fā)是卷發(fā)，他的臉是長(zhǎng)臉、還有一顆痣在右臉頰，他下嘴唇的胡須還沒(méi)有剃干凈，他的牙齒上邊左側(cè)還有缺的`，他的眼睛是對(duì)眼，還有一個(gè)大鼻子和中間粗尾端細(xì)的眉毛，左邊的耳朵沒(méi)有了，他的名字叫克勞利斯·迪克。
2分鐘后，老師給我們發(fā)了一套題，這套題一共有十道，我一看見(jiàn)老師發(fā)的題就蒙了，我看照片時(shí)以為自己看得很仔細(xì)，但是做題的時(shí)候感覺(jué)自己看的都是白看了，我根據(jù)記憶力做題，做完了十道題，然后把那十道題都檢查了一遍，以為沒(méi)有錯(cuò)誤，但是老師說(shuō)答案的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)前兩個(gè)全部錯(cuò)了，后面都沒(méi)有錯(cuò)。老師讓我們談?wù)効凑掌臅r(shí)候是什么感受？當(dāng)老師問(wèn)著我的時(shí)候，我隨口而出：我剛看到那個(gè)圖片的時(shí)候我都看暈了。耐著性子才看完的。
這個(gè)游戲讓我明白了，在生活中做什么事都要認(rèn)真的觀察！有時(shí)看著很容易的事情，做起來(lái)也許并不容易。
一次有趣的游戲作文 10
這是及其驚險(xiǎn)的課堂，這時(shí)一次驚心動(dòng)魄的游戲。接下來(lái)就讓我來(lái)帶領(lǐng)大家進(jìn)入這場(chǎng)神秘而又刺激的游戲吧！
老師宣布了游戲的規(guī)則：我們需要遮住眼睛，走五步，離門(mén)最近的就是獲勝者。比賽開(kāi)始了，緊張的氣息在教室里彌漫開(kāi)來(lái)。老師緩緩地向我走來(lái)，輕輕地用布條蒙住了我的眼睛，那一瞬間，本來(lái)明亮的世界忽然被黑色的幕布給遮掩了。頓時(shí)，我的內(nèi)心仿佛有十五只吊桶打水似的，恐懼與慌張占據(jù)了我的'內(nèi)心：這可真困難呀，我能不能戰(zhàn)勝其他同學(xué)奪得冠軍呢？與此同時(shí)，我的腦海里浮現(xiàn)出了一個(gè)壞主意：我要偷偷地摸一下桌角。說(shuō)干就干，我悄悄地伸出一根手指，當(dāng)我摸到桌角時(shí)，我便有了滿滿的安全感，心里竊喜這下我的第一名誰(shuí)也搶不走，哈哈！我顫抖著跨出了我的第一步，因?yàn)榫o張，我的心里撲通撲通的仿佛揣了一只兔子似的，直到雙腳落地，我的心里才變得踏實(shí)。緊接著我跨出了第二步，我的心里開(kāi)始盤(pán)算起來(lái)離獲勝還有多遠(yuǎn)的距離。第三步、第四步……直到第五步時(shí)，內(nèi)心的猶豫令我止步不前，終于，我捏緊拳頭，用力地跨了出去，我滿懷期待地摘下眼罩，我離門(mén)只有一步之遙，我離成功也只有一步之遙！
這次的游戲讓我明白了黑暗的世界原來(lái)是那么恐怖，令人畏懼的。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，黑暗只是暫時(shí)的，而對(duì)于盲人來(lái)說(shuō)，黑暗卻是伴隨一生的。以后遇到盲人，我一定會(huì)伸出援助之手，正如俗話說(shuō)的那樣，贈(zèng)人玫瑰，手有余香。
一次有趣的游戲作文 11
“你們躲哪了，快出來(lái)吧，我認(rèn)輸！”院里傳來(lái)了我們的聲音。這是在干什么呢？哦，原來(lái)是在玩游戲呀！
晚上，我和曹林娜、曹林川一起約好玩水杯爭(zhēng)奪戰(zhàn)的游戲。游戲規(guī)則是這樣的，守城人先將一個(gè)水杯藏起來(lái)，然后攻城人開(kāi)始躲藏，如果攻城人沒(méi)有拿到水杯，被抓住話，即為淘汰。如果攻城人拿到水杯進(jìn)入指定區(qū)域后，守城人就不能抓了。誰(shuí)是攻城人，誰(shuí)是守城人，是利用手心手背的`方法來(lái)決定的。果我和曹林娜是攻城人，曹林川是守城人。
游戲開(kāi)始了，我先和曹林娜來(lái)到一面墻邊，正對(duì)墻站著。曹林川把水杯藏好后，我和曹林娜開(kāi)始分頭躲藏。我躲在了一個(gè)花壇后面，一轉(zhuǎn)頭就發(fā)現(xiàn)了水杯，趁曹林川不注意，我拿起水杯迅速向指定區(qū)域跑去。曹林娜發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)拿到水杯，就向曹林川跑去，想盡力拖住他。但是曹林川并沒(méi)有和曹林娜浪費(fèi)時(shí)間，而是盡快擺脫她繼續(xù)向指定地點(diǎn)跑。曹林娜見(jiàn)情況不妙，就朝我喊：“快點(diǎn)兒把水杯扔給我�！庇谑俏覀冄堇[了一場(chǎng)聲東擊西。曹林川以為我把水杯扔給了曹林娜，就轉(zhuǎn)向曹林娜，開(kāi)始了一場(chǎng)貓鼠追逐大戰(zhàn)。曹林娜引著曹林川一路轉(zhuǎn)了五六圈，在他們追逐的時(shí)候，我繼續(xù)向指定地點(diǎn)奔去，終于取得勝利！我和曹林娜真是最佳搭檔。
通過(guò)這個(gè)游戲，我明白了做事要有計(jì)劃，而且和同伴配合也很重要。
一次有趣的游戲作文 12
星期四下午，散步時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我們班好多女生都在一個(gè)地方玩，可總是摔倒，我走近一瞧，原來(lái)她們?cè)诨�，我最�(lèi)?ài)滑冰了，所以，我也融入了進(jìn)去。
一開(kāi)始，我剛開(kāi)始玩，就摔了一個(gè)大跟頭，可這一摔，我更興奮了，我馬上跑到不滑的地方，開(kāi)始了“100m沖刺”，但要到滑的地方時(shí)，我一邊大喊：“快讓開(kāi)!”，一邊迅速坐下，冰帶著我滑了好幾米，可停不下來(lái)，被我撞到的雪都飛到云彩上面了，再往下看，我的褲子已經(jīng)沾滿了雪，他們仿佛被萬(wàn)能膠粘在了我的褲子上，第二次，我吸取了教訓(xùn)，當(dāng)?shù)交牡胤綍r(shí)，我就稀里糊涂的躺下了，冰同樣帶著我滑了好幾米，到盡頭時(shí)我立馬把腰突起來(lái)，腳尖點(diǎn)地，不一會(huì)兒，我就剎住了車(chē)，雖然衣服上全是雪，但是用手套就能拍下去，第三次，我找到了一個(gè)紙盒子，在要到冰面的時(shí)候，我立馬坐進(jìn)紙盒子里，那滑的'，可滑出了大老遠(yuǎn)呢!同樣它還好剎車(chē)，真是滑冰必需。
正當(dāng)我想著我真是機(jī)智過(guò)人的時(shí)候，一個(gè)沒(méi)剎住車(chē)的同學(xué)向我沖來(lái)，我沒(méi)能躲開(kāi)，直接被撞倒在地，同樣也幫他剎住了車(chē)，看來(lái)驕傲也會(huì)有報(bào)應(yīng)的。
這一次的游戲不僅有趣，更是讓我難忘，我不僅得到了歡樂(lè)，也得到了做人不能驕傲的道理。
一次有趣的游戲作文 13
今天我們玩了從未玩過(guò)的游戲，名為心有靈犀，同學(xué)們都玩的可開(kāi)心了!下面就讓我來(lái)與你們講講吧!
老師先把我們分了五個(gè)小組，我是第一組，老師先讓第一組的兩位同學(xué)表演，不許說(shuō)出這個(gè)事物的名字，我和另一個(gè)同學(xué)來(lái)看動(dòng)作猜。比賽開(kāi)始，只見(jiàn)表演者將兩只手縮著，胳膊緊夾著身子，慢慢地走著，邊走還邊東張西望。我旁邊的同學(xué)脫口說(shuō)出兩個(gè)字“小偷”，逗得同學(xué)們哈哈大笑。兩個(gè)同學(xué)連連搖頭，還伸出四個(gè)指頭表示是四個(gè)字，我想：這情形，總不會(huì)是小心翼翼吧?這樣想著就小聲說(shuō)著：“小心翼翼?”“對(duì)了，對(duì)了”!兩個(gè)同學(xué)說(shuō)。臺(tái)下同學(xué)瞬間爆發(fā)出熱烈的掌聲!
游戲繼續(xù)進(jìn)行，表演者先伸出兩個(gè)手指，表示是兩個(gè)字，緊接著就做雙手上像拿了什么東西，向嘴里一扔，然后嘴巴張得大大的，一直往外呼氣。我一見(jiàn)這一幕就立馬說(shuō)：“噴火!”結(jié)果逗得大家哈哈大笑，表演的同學(xué)更是瞪大雙眼，立馬反駁：“我表演的這么逼真，你卻給我來(lái)個(gè)噴火，我嘴巴是噴火器嗎?”同學(xué)們聽(tīng)到這，笑的更起勁啦!說(shuō)著，又氣又無(wú)奈的'把剛才的動(dòng)作又做了一遍，還一臉期盼的看著我。這時(shí)，我旁邊的同學(xué)帶疑問(wèn)的說(shuō)：“是辣椒嗎?看著像吃了辣椒辣的直呼氣?”兩個(gè)同學(xué)這才高興的回答：“對(duì)了，對(duì)了。”
這真是一個(gè)有趣的游戲，同學(xué)們個(gè)個(gè)笑的合不攏嘴，我也會(huì)永遠(yuǎn)記住它的。
一次有趣的游戲作文 14
今天課堂上我們玩了一個(gè)有趣的游戲掰手腕比賽。
我們將課桌擺在教室中間，兩位男同學(xué)坐在課桌旁，做了做準(zhǔn)備工作，甩了甩手腕，活躍了一下手指，拍了拍膀子。隨著裁判的一聲令下，比賽開(kāi)始了。
只見(jiàn)一位男同學(xué)使出了渾身的力氣，他皺著眉頭咬緊了嘴巴，不一會(huì)兒頭上就冒出了豆大的汗珠，臉上也是面紅耳赤了。另一位男同學(xué)也使出了吃奶的力氣緊緊的咬住牙齒，不時(shí)的還發(fā)出咯咯的聲音，手臂上血管膨脹。就在這時(shí)搗亂者出現(xiàn)了，他自由自在地吹著口風(fēng)琴，聽(tīng)著他那不著調(diào)的曲子，看著他那搞怪的模樣，兩位選手被他逗得笑了起來(lái)。這時(shí)那兩位選手的胳膊肘都有些情不自禁的.向上抬。我看到了，心想：他們僵持了這么久，到底誰(shuí)會(huì)贏呢？也許兩位參賽選手心里也在想：我一定要超過(guò)他，千萬(wàn)不能輸給他。就在這時(shí)，有一位男同學(xué)在給其中一位參賽選手助威，這位男同學(xué)聽(tīng)到了這位朋友的吶喊聲，他使出的最后的力氣。一下子，將那位是對(duì)手掰倒在桌子上，他不敢相信自己，他心想：什么？我贏了？過(guò)了一秒鐘他反應(yīng)了過(guò)來(lái)，露出了勝利的喜悅的笑容。
雖然那位同學(xué)贏了，因?yàn)橥瑢W(xué)輸了，但是他們之間的友誼還在。這也證明了一句話：友誼第一，比賽第二。
一次有趣的游戲作文 15
今日，語(yǔ)文課上教師帶著同學(xué)們做了一個(gè)小游戲，游戲的名字叫：瘋狂的“紙片”。
這個(gè)游戲十分趣味，游戲的規(guī)則很簡(jiǎn)單：由三位同學(xué)幫另外三位同學(xué)身上分別貼好6張便簽，在一分鐘內(nèi)不用手的情景下把便簽全部甩掉。
隨著教師一聲令下，游戲開(kāi)始了！三位同學(xué)又蹦又跳，其中最引人注目的就是陶文博同學(xué)了！他用力的扭動(dòng)著身子，可是，僅有幾片便簽從他身上緩緩地落下，其它“淘氣”的紙片依然緊緊地扒拉著他。陶文博一看，著急了。我可不想讓小組成員甘拜下風(fēng)，于是，我便大聲喊道：“陶文博，快滾，讓背上的紙片掉在地上，加油！你必須能行的！”只見(jiàn)，他立刻倒在地上，“咕嚕�！钡貪L來(lái)滾去�？墒牵@“調(diào)皮”的'紙片還是遲遲不肯離開(kāi)陶文博，好像在說(shuō)：“滾得我好舒服，嘿嘿，我偏不下來(lái)真……”陶文博回頭一看，呀！其他選手身上的紙片都掉了，唯獨(dú)他一個(gè)人身上紙片牢牢地抓著他。這下他更急了。突然，他不明白開(kāi)了哪門(mén)子的竅，一股腦沖到王慧茹同學(xué)的課桌前，使勁磨蹭起來(lái)，最終那紙片招架不住了，這才慢悠悠地從他背后飄落下來(lái)。
游戲結(jié)束了，我真替這家伙最終松了一口氣，這游戲可真瘋狂啊，有機(jī)會(huì)我還要玩！
一次有趣的游戲作文 16
今天下午第一節(jié)課是體育課，田老師讓體育委員去拿“海綿”排球，因?yàn)槲覀円妗霸胰恕庇螒颉?/p>
起先，田老師讓我們手拉手，圍成一個(gè)圓圈，然后讓我們從1—3報(bào)數(shù)。田老師先讓報(bào)“1”的同學(xué)上到圓圈的中間。我們開(kāi)始砸了，圓圈中的人個(gè)個(gè)左躲右閃，活蹦亂跳，生怕自己被球砸中，圓圈外的人拿著球使勁地砸向圈里的人。漸漸地，圓圈里沒(méi)人了。報(bào)“2”的同學(xué)也是一樣的興奮，然后被打中出局。
田老師喊：“報(bào)‘3’的同學(xué)上來(lái)”。我懷著忐忑的心情跑到圓圈中心，我不停地東張西望，找誰(shuí)手里有球，活似一個(gè)警察。開(kāi)始了，我躲在人群中間，因?yàn)槟抢锉容^安全。漸漸地，人越來(lái)越少。突然，一個(gè)同學(xué)扔的`球滾到我的腳下，我趕緊抬起一只腳，真險(xiǎn)！球從我的腳下滾到別人那兒，我重重地呼出了一口氣。然后，我又以最快的速度投入到緊張的戰(zhàn)斗中。最終，我與其他3名同學(xué)成功地留在了圓圈內(nèi)。
游戲結(jié)束后，田老師讓所有被砸中的同學(xué)每人做40個(gè)蹲起。我心里得意極了，又蹦又跳，歡樂(lè)至極。
一次有趣的游戲作文 17
活動(dòng)課上，老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)人頭像，可是只畫(huà)了一只眼睛。“哈哈哈哈……”同學(xué)們哄堂大笑，“ 老師，這是獨(dú)眼人嗎?”一個(gè)同學(xué)好奇地問(wèn)道。老師一本正經(jīng)地說(shuō)：“是呀!黑板上的人頭像上少了什么呢?“少一只眼睛。”我大聲回答道。“老師笑呵呵地說(shuō)：“今天，我們就玩貼眼睛的游戲�！�
小明冷笑道：“這有什么難的，看我的`。”老師把“眼睛”交給小明 ,小明剛要貼，老師拿出一塊黑布，把小明的眼睛蒙上，小明一貼，“哈哈哈哈……原來(lái)你的眼睛長(zhǎng)另一只眼睛上啊!”小明拿下布來(lái)一看，可不是，兩只眼睛長(zhǎng)一起了。小明害羞地回到自己的位置上。
這時(shí)，小剛要上去貼，他來(lái)到黑板前，看了看左面，又看了看右面，然后走上前去貼，哈哈哈哈……小剛把黑布拿下來(lái)一看，也沒(méi)貼中。
我鼓起勇氣舉起手來(lái)，老師把我叫上臺(tái)前，蒙上黑布。這時(shí)，我的好朋友范文雅大叫，“再往上點(diǎn)，過(guò)了，往下點(diǎn)……好，就這兒。”我貼好了眼睛，下面響起了熱烈的掌聲。
通過(guò)這個(gè)有趣的游戲，讓我知道，原來(lái)很多事情看起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)困難。做任何事情都要仔細(xì)認(rèn)真，不能大意哦。
一次有趣的游戲作文 18
在我們的生活中，孩子們玩過(guò)很多游戲，比如：三個(gè)角色，冰棍消化，捉迷藏等等。但是今天，我們玩了一個(gè)有趣的游戲，叫做“找座位！”
我們先在地上畫(huà)一個(gè)正方形和兩米的正方形，然后在正方形的'一角放一個(gè)長(zhǎng)凳。然后，一個(gè)人閉上眼睛，繞著這條線走。最后，他必須馬上坐上板凳，否則就是淘汰的后果。
比賽開(kāi)始的時(shí)候，我看到雷樸走在舞臺(tái)上，站在板凳旁邊，閉著眼睛，往前走。雷樸走路很熟練。似乎他已經(jīng)用視力測(cè)量過(guò)了。然而，就在雷樸要坐下的時(shí)候，他卻坐空了，差點(diǎn)摔倒。現(xiàn)在，同學(xué)們都笑了好久，雷樸臉紅了。哈！哈！突然大笑起來(lái)。
我是第二階段來(lái)的。我一上臺(tái)就偷偷說(shuō)：“加油！我將坐上‘寶座’！”終于開(kāi)始了，我閉上眼睛，然后按照剛才的想象走了上去。我向左向右拐。我終于覺(jué)得到位了，沒(méi)覺(jué)得到位了，心里想：別理它，我就跳下來(lái)，唉！坐在角落里，我差點(diǎn)摔倒在地上。好險(xiǎn)�。�
雖然玩游戲很有意思，但是我感覺(jué)到了眼睛的珍貴。請(qǐng)保護(hù)好眼睛！想知道有多重要！
一次有趣的游戲作文 19
“同學(xué)們，上課啦！上課啦！”韓老師拿著幾個(gè)大桔子，神秘兮兮地說(shuō)：“同學(xué)們，你們猜今天我們要干什么？”有的同學(xué)說(shuō)吃桔子，有的說(shuō)要玩桔子，最后，老師公布答案，原來(lái)是玩桔子。
你知道我們要玩什么嗎？哦，原來(lái)是頂桔子，游戲規(guī)則是：先把桔子放在頭上，然后聽(tīng)老師說(shuō)指令做動(dòng)作，沒(méi)有把桔子掉在地上的人獲勝。
聽(tīng)完游戲規(guī)則，有的.同學(xué)高興得一蹦三尺高，有的同學(xué)緊張的皺起眉頭，還有的同學(xué)高興得直拍手。
游戲開(kāi)始了，每個(gè)組都要派出一個(gè)同學(xué)參加比賽，我們這組派出的是付燦妮。只見(jiàn)她拿著桔子放在頭上，然后漸漸地把手放了下來(lái)，老師喊出了口令，“螃蟹走步”付燦妮皺起了眉頭，雙眼緊閉，然后，學(xué)著螃蟹走起路來(lái)，她先把右腳邁開(kāi)，然后再把腳向前邁，她對(duì)桔子說(shuō)：“桔子呀！桔子呀！你就乖乖地坐在上面吧！等我成為了勝利女王，就把你放下來(lái)，不然，我就把你吃了�！苯圩雍孟窈苈�(tīng)話似的，乖乖地坐在上面一動(dòng)不動(dòng)，像木頭人一樣。付燦妮小心翼翼地到了終點(diǎn)，最后獲得了勝利。
這次的游戲真好玩！我希望下一次還有這樣的游戲！
一次有趣的游戲作文 20
今天，我和我的小伙伴在家里玩游戲。他們一個(gè)叫解梓燁，喜歡要錢(qián)買(mǎi)零食；一個(gè)叫聶鈺榮，喜歡玩手機(jī)，上網(wǎng)。我們玩的游戲叫做捉迷藏。
首先，我們先通過(guò)剪刀石頭布的方式來(lái)分出勝負(fù)。按照游戲規(guī)則，如果輸了，就要去抓，贏了的`去藏。經(jīng)過(guò)幾輪的比賽后，結(jié)果是我輸了，他們贏了。
我面對(duì)著墻面，閉著眼睛，數(shù)了六十幾秒后，他們都已經(jīng)藏好了。于是我就開(kāi)始找起他們來(lái)，我找呀找，他們就好像從房間“消失”了一樣，總是找不著。于是我靈機(jī)一動(dòng)，在一個(gè)比較明顯的地方放了塊解梓燁?lèi)?ài)吃的零食。果然湊效了，解梓燁聞到零食的味道后，就乖乖的自投羅網(wǎng)了，于是我沖出來(lái)抓到了解梓燁。這招我就叫做“守株待兔”。
“守株待兔”的方法湊效后，我又開(kāi)始用這種方法去找聶鈺榮了。因?yàn)槲抑�，如果我按照常�?guī)的方法去找她的話肯定找不著，沒(méi)辦法，只有這最后的殺手锏了。于是我把我平常使用的手機(jī)放在房間的桌子上，還打開(kāi)音樂(lè)播放器放著一首動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，然后自己藏起來(lái)。此法果然再次湊效，聶鈺榮聽(tīng)到音樂(lè)后立馬從衣柜里偷偷的走出來(lái)，于是我沖上去，又把她給抓住。
這就是我們這次有趣的游戲。
一次有趣的游戲作文 21
放暑假了，我把小伙伴們叫到了一起，到公園里面玩游戲。
我們玩了一個(gè)上午，能玩的游戲都玩過(guò)了，不知道該玩什么了，這時(shí)一個(gè)小伙伴說(shuō)：“我們玩顛倒坐站的游戲吧！”“可我們不知道怎么玩，他告訴我我們：“選出兩個(gè)人當(dāng)打手，一個(gè)人讀一篇文章，讀到站其他人就坐下，讀到坐其他人就站起來(lái)，反應(yīng)慢的人就要被拿錘子的打手打，怎么樣，玩不玩！”“玩。”大家異口同聲地回答�！暗覀儧](méi)有錘子呀！這可怎么辦？”一個(gè)小伙伴問(wèn)道，剛才喜悅的氣氛被打破了，一個(gè)個(gè)愁眉苦臉的，這時(shí)我看見(jiàn)地上掉著幾根樹(shù)枝就提議：“我們就用樹(shù)枝當(dāng)錘子吧！”“好！”
游戲開(kāi)始了，我們用石頭剪刀布的方法選出了那錘子的兩個(gè)人，又選了一個(gè)讀文章的`人，開(kāi)始讀了“汽車(chē)到站了”我們大家立刻坐了下去，那錘子的人一個(gè)也沒(méi)有打到�！拔液兔妹昧⒖膛苌宪�(chē)找了一個(gè)位子坐了下去”我們又立刻站了起來(lái)，這一次拿錘子的人又沒(méi)打到，我們一個(gè)個(gè)有些得意，誰(shuí)知后面的文章把我們害慘了，“坐，站、站、坐”我們的腦袋都被拿錘子的結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)打了一通，我覺(jué)得自己的腦袋長(zhǎng)起了大包疼得我呲牙咧嘴。
我們跳著笑著，互相打鬧快樂(lè)極了！
一次有趣的游戲作文 22
“啪”隨著一聲拍掌聲，同學(xué)們哄堂大笑，“這個(gè)不用拍！”又一個(gè)同學(xué)下臺(tái)了。咦？他們?cè)谕媸裁从螒虬。孔屛腋嬖V你吧，他們?cè)谕婵场叭庇螒颉?/p>
這個(gè)游戲怎么玩呢？其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要個(gè)位有三或是三的倍數(shù)就必須用拍手表示過(guò)，如果說(shuō)出來(lái)就會(huì)被淘汰。
比賽開(kāi)始了，教室里的氣氛驟然緊張起來(lái)，旁邊的同學(xué)喊完了二十，輪到我了，我猶豫了一下，屏住呼吸，心想，這么簡(jiǎn)單，只要拍掌就好了，但是，我的嘴巴還是不聽(tīng)使喚，“二十一”脫口而出，剛說(shuō)完，我就羞得臉紅耳赤，像個(gè)紅紅的大蘋(píng)果，觀眾們笑著說(shuō)：“又一個(gè)被淘汰啦！”我恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。
最后，隨著一陣“啪、啪”著和念出數(shù)字的聲音，參賽者們紛紛敗下陣來(lái)，現(xiàn)在只剩下兩位同學(xué)了，女同學(xué)手舉在半空中，怕忘了拍手，男同學(xué)腦子靈活，女同學(xué)因?yàn)閿?shù)位增多，反應(yīng)越來(lái)越遲鈍，男同學(xué)喊出四十一，女同學(xué)脫口而出喊出四十二，說(shuō)完，同學(xué)們哄堂大笑，哎呀，她怎么忘了，四十二是3的倍數(shù)呢？男同學(xué)贏了，他得意洋洋也舉起了雙手，男同學(xué)們大叫：“耶，我們贏了！”女同學(xué)悻悻地下臺(tái)了。
“一、二、拍……”下一場(chǎng)的`砍“三”游戲開(kāi)始了，我們一起去玩吧。
一次有趣的游戲作文 23
今天班隊(duì)課上，陳老師說(shuō)要讓我們玩一個(gè)游戲，同學(xué)們頓時(shí)高興起來(lái)，大家?guī)е吲d好奇開(kāi)始了！
陳老師先把紙條發(fā)給每一個(gè)同學(xué)，然后，讓同學(xué)們?cè)诩垪l上寫(xiě)上一句子，接著又把紙條收了回去，最后，老師宣布要兩位同學(xué)走上講臺(tái)。
最先上場(chǎng)的是我和李邕楠，老師先讓我們每人先拿一張紙條，然后，讓我們讀一遍。只聽(tīng)夏心說(shuō)“他真可愛(ài)！”我又說(shuō)：“你真聰明！”“哈哈哈！”同學(xué)們都笑了起來(lái)，有的笑得露出了牙齒，有的笑得眼睛瞇成了一條縫，還有的笑得前仰后合。
老師又讓陳昂和陳宇哲每人拿了一張紙條。接著，只聽(tīng)她倆邊笑邊讀：“你吃早飯了嗎？”“老婆我回來(lái)了！”同學(xué)們像上次一樣哈哈大笑起來(lái)。老師和家長(zhǎng)們也都忍不住，全都笑了！笑聲持續(xù)了許久才結(jié)束。
最后，老師讓班里的`兩位男生我和張濤上場(chǎng)，因?yàn)槲矣辛私?jīng)驗(yàn)，所以我爭(zhēng)著要先讀，老師同意了。我大聲說(shuō)道：“大哥，捉住他！”“我一定會(huì)回來(lái)的！”張濤笑得眼睛都看不到了，同學(xué)們又哄堂大笑起來(lái)。
這真是一個(gè)有趣的游戲呀！我希望下次還能再玩呢！
一次有趣的游戲作文 24
我們班最喜歡在睿達(dá)教育玩游戲了，一玩起來(lái)就忘記一切煩惱，所有的疲勞都煙消云散。這不，我又迷上了一個(gè)有趣的游戲——我猜我猜我猜猜猜。
游戲規(guī)則是這樣的：老師事先在四張白紙上寫(xiě)一句成語(yǔ)，一紙一字，比如：龍騰虎躍。請(qǐng)四位游戲者站在一排，在他們背上分別貼一張紙，接著手拉手圍成一個(gè)圈，轉(zhuǎn)三圈，然后解散。每人竭力去看其他三個(gè)人背上的字，例如看到龍、虎、躍，就可以舉手向主持人報(bào)出背上是一個(gè)“騰”字，先猜出者為獲勝。
游戲開(kāi)始了，第一組的同學(xué)紛紛跑去講臺(tái)。開(kāi)始轉(zhuǎn)圈了，有幾個(gè)人偷偷地看了貼在別人背后的字。轉(zhuǎn)完了三圈后，她們連忙散開(kāi)，想盡一切辦法讓別人露出字來(lái)，可是每一個(gè)人都很機(jī)靈，都靠在墻上，根本看不見(jiàn)。。有一個(gè)人非常聰明，看見(jiàn)了其中兩個(gè)的字。她便知道那個(gè)成語(yǔ)是波瀾壯闊……而那兩人分別是‘壯’和‘闊’也就是說(shuō)她一定是波或闊，于是她猜是闊。哈，竟然蒙對(duì)了，她贏了。
緊接著，輪到我這一組，我們開(kāi)始轉(zhuǎn)圈，再轉(zhuǎn)圈過(guò)程中，我也不是很老實(shí)，我看了別人的'字。轉(zhuǎn)完三圈后，我們散開(kāi)了，我還暗自得意呢!不料，一散開(kāi)就被被別人看到了自己身后的字，這些人實(shí)在太聰明了。
這一節(jié)課真是有趣�。�
一次有趣的游戲作文 25
拔根是秋天專(zhuān)屬的游戲，雖然在別的季節(jié)也能找到一些落葉，但總是沒(méi)有秋天那滿地落葉，和同學(xué)走在校園里隨手撿起一片有根的樹(shù)葉，和同學(xué)的葉子根交叉，一邊說(shuō)著自己的根有多厲害一定不會(huì)斷，一邊又期待著結(jié)果……
這種氛圍似乎是別的季節(jié)所沒(méi)有的。
在周五中午，我和徐云菲趁著休息就去操場(chǎng)上打算去操場(chǎng)上溜達(dá)兩圈兒，再回班寫(xiě)作業(yè)。剛出樓道，就看見(jiàn)滿地的銀杏葉，一時(shí)性起，撿起一個(gè)銀杏樹(shù)葉，就要和徐云菲比試，徐云菲看我這架勢(shì)，撈起一根銀杏樹(shù)葉，就和我的葉子交叉，“卡”誰(shuí)的葉子斷了？我急忙看了一眼，“耶”我贏了，我高興地蹦了起來(lái)，徐云菲不服輸，又撿起一根，我絲毫不怕的用來(lái)根“千年老根”和她的又比試了一次，哈哈，我又用千年老根贏了……
到第六根的時(shí)候，我的`“千年老根”“咔”的一聲斷了，誒，“千年老根”也有斷的時(shí)候啊。“那是！第一根“千年老根”下面這根“萬(wàn)年老根””我也十分驚訝！
徐云菲撿起一根銀杏樹(shù)葉，我也撿起一根，交插，“咔”我的葉子斷了，就這樣，一根，兩根……無(wú)數(shù)根，我一直在輸。
哦，我的天哪，“萬(wàn)年老根”甘拜下風(fēng)，我無(wú)奈的看了看徐云菲得意的笑。拔根真的很有趣，特別是和同學(xué)一起玩！
一次有趣的游戲作文 26
提到“大富翁”，大家都覺(jué)得是描述一位非常有錢(qián)的人吧？其實(shí)不是，大富翁是一種棋牌類(lèi)游戲，我來(lái)教大家玩吧！
首先，把蓋子取開(kāi)，把放在里面的游戲金錢(qián)拿出來(lái)，這些金錢(qián)有10元、20元、50元……5000元等不同面額。每人從中拿取2000元后就可以開(kāi)始第二個(gè)步驟——轉(zhuǎn)骰子，轉(zhuǎn)到哪個(gè)數(shù)字就可以在地圖上走幾步。當(dāng)你擁有足夠的游戲金錢(qián)后，可以選擇買(mǎi)地或是買(mǎi)房。游戲中，當(dāng)每次到達(dá)或經(jīng)過(guò)“Go”可以得到2000元。
轉(zhuǎn)骰子時(shí)候有一定幾率轉(zhuǎn)到“機(jī)會(huì)卡”和“命運(yùn)卡”，“機(jī)會(huì)卡”里面有好有壞，“命運(yùn)卡”也一樣。比如“得到兩千元”，或是“做兩個(gè)仰臥起坐”，也可能是“支付醫(yī)藥費(fèi)兩千元”等，全憑個(gè)人運(yùn)氣，希望你能有好的運(yùn)氣。
“大富翁”里還有非常多有趣的設(shè)定，比如讓你頭頂著棋牌轉(zhuǎn)一圈，若能做到不讓棋牌掉下來(lái)，則其他玩家每人給你一千元；把骰子扔進(jìn)別人的帽子里面可得到500元。只有進(jìn)入游戲才能真切的體會(huì)到呢。
你們學(xué)會(huì)了嗎？如果有興趣，下次我再教你們玩“三國(guó)殺”、“五子棋”、“象棋”、“圍棋”等好玩的'游戲哦。
一次有趣的游戲作文 27
今天老師帶著我們玩吹乒乓球的游戲。
你一定會(huì)非常奇怪，我們排著隊(duì)在干什么呢？原來(lái)，我們班正在玩吹乒乓球的游戲。老師先給我們講了游戲規(guī)則：分別把8個(gè)杯子分成兩排，4個(gè)杯子一列，里面裝滿水，最后一個(gè)杯子是空的，我們平均分成二個(gè)隊(duì)，一個(gè)隊(duì)8人，每人吹一口氣，看哪一個(gè)隊(duì)先把球吹到最后的杯子，用時(shí)最短的隊(duì)獲勝。
同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)的吹起來(lái)，有的同學(xué)使勁一吹，乒乓球象長(zhǎng)了翅膀一樣，飛向桌子底下；有的.同學(xué)輕輕一吹，乒乓球象在跳芭蕾一樣，原地轉(zhuǎn)個(gè)圈；終于到我上場(chǎng)了，我想我必須為我們隊(duì)贏個(gè)球啊，要是輕輕吹，球就會(huì)原地不動(dòng)，要是使勁吹，又會(huì)把球吹跑，這下可難了，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我也不多想了，使勁一吹，乒乓球嘰里咕嚕跑到第二個(gè)杯子里，等我再吹一下時(shí)，勁比前一次大了些，一吹又進(jìn)了第三個(gè)杯子，這時(shí)，我心里那叫個(gè)得意，再吹時(shí)，球不但飛了起來(lái)，連水都飛了，“啪啪”，濺了我一個(gè)滿臉花。這時(shí)，同學(xué)們哈哈哈哈的笑了起來(lái)。
今天我玩的非常開(kāi)心，如果不是我第三次吹的時(shí)候得意的話，肯定會(huì)贏得比賽，這真是一個(gè)有趣的游戲�。�
一次有趣的游戲作文 28
“又沒(méi)投進(jìn)！”從教室里傳出了一陣陣感嘆。發(fā)生了什么呢？
原來(lái)，在葉子老師的古文班上，同學(xué)們正在體驗(yàn)古人的游戲——投壺。投壺是在古代宴席上舉行的活動(dòng)，就是一個(gè)人站在離壺一定距離的地方，將無(wú)頭的'矢投入壺中，中第一支矢的人得十分叫有初，中第二、三支矢的人得五分叫貫耳，中第四支矢的人得二十分叫有終。
葉子老師為了讓我們了解投壺游戲，就舉行了一次投壺比賽，我的同桌趙同學(xué)自愿上場(chǎng)之后就沒(méi)人愿意跟他對(duì)決了，老師才隨機(jī)點(diǎn)個(gè)名，比賽之前雙方向?qū)κ志匆猓酵瑢W(xué)做為主將四支“矢”遞給了另一個(gè)同學(xué)“賓”，他雙手接過(guò)，因?yàn)槭堑谝淮瓮�，心中十分慌張，他用手拿起一支筷子，顫抖的伸到了杯前，眼睛直盯著那支筷子，好像一定�?huì)中似的，他一放手，周?chē)耐瑢W(xué)都在喊：“中！中！中！”，跟對(duì)彩票一樣，可是過(guò)于緊張的新手最后還是沒(méi)中，到了第二支，他的心態(tài)好多了，后面的三支都在大家的叫聲中依次的進(jìn)入了瓶中�？墒勤w同學(xué)那里可就不是很順利了，不僅一、二支沒(méi)有中，后面的第三支、第四支也因?yàn)樗哪窍窕馉t上螞蟻般火急火了的個(gè)性，和瓶口擦邊而過(guò)。
古人的游戲真有趣，我們要多多去發(fā)現(xiàn)和體驗(yàn)。
一次有趣的游戲作文 29
我在學(xué)校學(xué)會(huì)了丟手絹、扔沙包、捉迷藏、貼燒餅、老鷹捉小雞等各種各樣的游戲。其中，我最喜歡玩的游戲就是——老狼老狼幾點(diǎn)啦。在這個(gè)游戲中，我想當(dāng)小朋友這個(gè)主角，因?yàn)槲遗懿讲豢欤绻?dāng)“老狼”肯定捉不到小朋友。
今日早上，我和同學(xué)們一齊痛痛快快地玩起了“老狼老狼幾點(diǎn)啦”這個(gè)游戲。第一次是周笑涵當(dāng)老狼，我們小朋友圍成一圈，周笑涵在中間。我們一邊轉(zhuǎn)圈一邊問(wèn)：“老狼老狼幾點(diǎn)啦？”老狼說(shuō)：“1點(diǎn)啦�！碑�(dāng)老狼回答到十二點(diǎn)的時(shí)候，我還沒(méi)來(lái)得及跑呢，就被老狼抓住了。我想下次可不能被抓住了，必須要快點(diǎn)跑。
第二次是周啟晗當(dāng)老狼。然后和第一次一樣，我們一齊問(wèn)：“老狼老狼幾點(diǎn)啦？”當(dāng)老狼說(shuō)到十一點(diǎn)的時(shí)候，他就迫不及待地抓住了劉一鼎。那時(shí)，我想這次千萬(wàn)不能再被抓了，誰(shuí)知我又被抓住了，我可真倒霉��！
第三次劉一鼎抓人，結(jié)果和前兩次一樣，我又成了“老狼的.美餐”，我當(dāng)時(shí)就難過(guò)地哭了。唉，這個(gè)游戲真是讓我又愛(ài)又恨啊！
一次有趣的游戲作文 30
游戲人人都喜歡，我喜歡玩“跳繩”，喜歡玩“三個(gè)字”但我更喜歡玩“撥電話”游戲。今天作文課上郝老師帶著我們玩這個(gè)游戲。
她首先將我們分成紅、藍(lán)兩隊(duì)每隊(duì)派出參賽選手，接著每個(gè)選手拿著寫(xiě)著有“0一9”十個(gè)數(shù)字的號(hào)碼本。然后，老師站在中間“連線”確定“打頭”同學(xué)，那組撥的又快又準(zhǔn)，哪組就獲勝。
第一輪比賽開(kāi)始了。紅、藍(lán)兩隊(duì)各派出3名選手，真幸運(yùn)我被選上了，而且我還是藍(lán)隊(duì)的代表，真想快點(diǎn)開(kāi)始。上來(lái)的`時(shí)候我們個(gè)個(gè)信心十足，昂首挺胸都想為我們自己隊(duì)爭(zhēng)光。老師在中間連線先說(shuō)出“981”又用手勢(shì)確定排頭。
最后我們贏了，我好高興哦！老師請(qǐng)11位同學(xué)來(lái)到臺(tái)前，接著找一位同學(xué)連線，只見(jiàn)他們目不轉(zhuǎn)睛的盯著說(shuō)電話的同學(xué)。他用手勢(shì)定出派頭。他們個(gè)個(gè)都很緊張，快速的撥出號(hào)碼。
最后，有五名同學(xué)撥慢了一點(diǎn)，就受了一點(diǎn)小小的“懲罰”就是給我們背了一首詩(shī)。
比賽時(shí)，觀眾也很興奮我們大聲的喊出數(shù)字，恨不得上前面幫著撥號(hào)碼。
“撥電話”游戲真是有趣�。〔坏�，給我們帶來(lái)了快樂(lè)，而且，還鍛煉我們動(dòng)手動(dòng)腦了能力。這個(gè)游戲在家里在家里要跟爸爸媽媽爺爺奶奶玩�。《鄤�(dòng)手動(dòng)腦對(duì)學(xué)習(xí)好像還有幫助哦！
一次有趣的游戲作文 31
天，老師領(lǐng)我們做了一個(gè)有趣的游戲——大西瓜和小西瓜。
老師對(duì)我們說(shuō)：“這次游戲規(guī)則是這樣的：比如一個(gè)人嘴里說(shuō)大西瓜，手就表示小西瓜。相反，嘴里說(shuō)小西瓜，手就表示大西瓜。
游戲開(kāi)始了，“大西瓜、小西瓜、大西瓜……”，糟了，快輪到我了，我的心里像十五個(gè)吊桶打水，——七上八下的，可時(shí)間偏偏和我耍滑頭，輪到荊智勇時(shí)，荊智勇竟然說(shuō)小西瓜，做動(dòng)作也是小西瓜，嘻嘻，我懸在上空的石頭終于落了地。老師讓荊智勇抽簽，荊智勇抽的上面寫(xiě)著“請(qǐng)你為大家高歌一曲”“嘩嘩”一片掌聲響了起來(lái)，我不懷好意地說(shuō)：“荊智勇，你的世界末日到了！”過(guò)了一會(huì)兒，荊智勇才小聲嘀咕了起來(lái)，“有一只小烏鴉，真呀真神氣……”老師嫌他聲音太小，又讓他唱了一遍，唱完，他灰溜溜地回到了位上。
到我了，早已做好準(zhǔn)備的'我有些迫不及待了，耶，終天過(guò)關(guān)了！可是薛皓天又被“困住”了，他也到前邊去抽“獎(jiǎng)”，上面寫(xiě)著“請(qǐng)你說(shuō)出描寫(xiě)郭昱圻的4個(gè)成語(yǔ)”，薛皓天說(shuō)“白白胖胖、大腹便便”等。
怎么樣，同學(xué)們，有時(shí)間來(lái)我們班看看這兩個(gè)“搞笑大明星”吧。
一次有趣的游戲作文 32
今天上作文課，老師帶我們玩了一個(gè)刺激的游戲，叫運(yùn)氣球。同學(xué)們有的歡呼，有的雀躍，迫不及待的想要試一試。
游戲規(guī)則是：一、快速找到自己的好伙伴。二、兩個(gè)人手拉手，背靠背，把氣球放在背縫上。三、如果參賽者用手觸碰氣球，將會(huì)失去比賽資格。四、如果氣球沒(méi)有飛出或擠破為優(yōu)勝者。老師在說(shuō)比賽規(guī)則時(shí)，我們都聽(tīng)得專(zhuān)心致志、特別認(rèn)真。老師給我們分了六組，每組兩個(gè)人，我被分在了第一組。
比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)老師放好氣球，我們抬起腳，輕輕的落在地上。有的像螃蟹一樣慢慢的走著，有的像蝸牛一樣慢慢的.挪動(dòng)，還有的氣球在中間擠爆了。我們背靠背，手拉手。氣球就像不聽(tīng)話的娃娃一樣，到處亂動(dòng)。我用脖頸緊緊夾住，像小螃蟹慢慢的走過(guò)去。終于我們贏了，我們特別開(kāi)心。
讓我印象最深刻的是孫超和王亮，老師放好球后，他們還沒(méi)有走一半，氣球像小鳥(niǎo)一樣亂撲騰。他們?cè)趺磰A也夾不住，氣球從縫中飛了出來(lái)。
這個(gè)游戲真有趣，我真喜歡這個(gè)游戲。我從這個(gè)游戲中明白了，無(wú)論遇到什么困難，都要堅(jiān)持度過(guò)難關(guān)。
一次有趣的游戲作文 33
今天，我到，沒(méi)想到要玩游戲，玩完游戲再寫(xiě)作文，我開(kāi)心極了!
老師說(shuō)：“今天我們要玩游戲是貼鼻子游戲，你們誰(shuí)要玩啊？”我們紛紛舉起手，老師只好讓我們抽簽。抽簽結(jié)果是阮江旭和祁安瀾抽中了第一組，我和林誠(chéng)凱抽中了第二組，王彥予和卞雯焯抽中了第三組，葉王翔和張欣悅抽中了第四組。
游戲開(kāi)始了，老師在白板上畫(huà)了一個(gè)豬八戒，他拿起磁鐵對(duì)我們說(shuō)：“你們用磁鐵當(dāng)豬八戒的鼻子�！笔紫壬蠄�(chǎng)的是阮江旭和祁安瀾，老師用圍巾綁在阮江旭的眼睛上，只見(jiàn)他手拿著磁鐵，伸岀手臂小心翼翼地往前走。然后，他很輕松地把磁鐵貼在豬八戒的鼻子上。接著，輪到祁安瀾上場(chǎng)了，他竟然沒(méi)貼中，我們有點(diǎn)失望。我焦急地等待著，終于輪到我了。老師給我蒙上眼睛時(shí)，我頓時(shí)覺(jué)得眼前一片漆黑，我拿著磁鐵小心翼翼地向前走，我不知道往哪兒貼，一著急就貼到了豬八戒的`眼晴上了，同學(xué)們看見(jiàn)了都哈哈大笑。我立馬摘下圍巾，自己也忍不住笑了。后面的同學(xué)都沒(méi)貼中，最后，第一組得了冠軍。
我覺(jué)得這個(gè)游戲真有趣，我們玩得真開(kāi)心�。�
一次有趣的游戲作文 34
周六晚上，我和媽媽一起玩電腦。我打開(kāi)電腦，點(diǎn)開(kāi)游戲中國(guó)，玩了兩個(gè)游戲。媽媽說(shuō)：“我們打雞排球吧！”我高興地說(shuō)：“是的！”說(shuō)完，我雙擊“雞排”。
這個(gè)游戲的規(guī)則是每隊(duì)一只雞，五個(gè)球。這個(gè)球當(dāng)然是蛋！先破五個(gè)雞蛋的隊(duì)輸了。游戲開(kāi)始了。第一局，我媽發(fā)球，我接發(fā)球。一開(kāi)始我媽總是跳起來(lái)發(fā)球，我拿不到。我想：我要是像我媽一樣跳起來(lái)接球豈不是很好？我又想：如果能直接去找我媽搶球，那就更好了。我在思考和分心。我媽趁機(jī)把我打得屁滾尿流。雖然我輸了這場(chǎng)比賽，但我相信我會(huì)贏下一場(chǎng)比賽，因?yàn)槲乙呀?jīng)想好了對(duì)策。
第二局開(kāi)始了。我集中精力，按照自己的想法去操作。呵呵，沒(méi)想到真的能跑到媽媽身邊接球�！拔覔�?zhuān)∥覔專(zhuān) 蔽覛g呼著。有一次，媽媽正要接球，我就跑到媽媽身邊。一看到哈哈機(jī)會(huì)來(lái)了！我突然抬頭接住球，打中了媽媽�！肮玻�！”我喜極而泣。就這樣，我扭轉(zhuǎn)了局面，打敗了我媽。媽媽坐了很久，說(shuō)：“哦，我兒子還感興趣呢！”聽(tīng)了媽媽的`夸獎(jiǎng)，心里比吃蜂蜜還甜！
打雞排很好玩！既能提高自己的判斷能力，又能放松自己緊張的學(xué)習(xí)情緒，還能增進(jìn)我和媽媽的感情。真的是多用途！
一次有趣的游戲作文 35
今天，何老師給我們帶來(lái)一個(gè)游戲——我來(lái)比劃你來(lái)猜。
游戲開(kāi)始了，何老師先選出了組長(zhǎng)：我、林晉名、王垣龍。我們?nèi)齻�(gè)組長(zhǎng)通過(guò)“石頭剪刀布”的方式確定了游戲的順序，我贏了他們，第一個(gè)參加游戲。
何老師幫我選了一張?jiān)~——目瞪口呆，讓我給后面的同學(xué)比劃動(dòng)作，我輕輕拍了拍前面的.同學(xué)，她轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，我瞪大眼睛盯著她，提醒她注意我的動(dòng)作，哪知我還沒(méi)開(kāi)始比劃，她就轉(zhuǎn)過(guò)身去給她前面的同學(xué)比劃了，我真為最后那個(gè)同學(xué)擔(dān)心。果然，最后那個(gè)同學(xué)沒(méi)猜出來(lái)，我們組輸了。
接下來(lái)輪到了王垣龍他們組，何老師讓我給他們抽一張圖片，我抽了一張“喝牛奶”的圖片，只見(jiàn)王垣龍將手合攏，握成圓形，放在嘴邊做了一個(gè)喝水的動(dòng)作。我想：他們肯定以為是喝水。毫不意外，他們組最后猜出的答案真的是“喝水”，因此他們也輸了。
到了林晉名這一組，他們抽到“目不轉(zhuǎn)睛”的圖片，結(jié)果比劃到最后成了斗雞眼，惹得同學(xué)們哈哈大笑。
今天這游戲真好玩，真希望下節(jié)課何老師還能組織我們?cè)偻嬉淮巍?/p>
一次有趣的游戲作文 36
今天我坐到座位上的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)一個(gè)袋子。老師打開(kāi)它，一股香味撲鼻而來(lái)，有人說(shuō)是糖，有人說(shuō)是巧克力。到底是什么呢？原來(lái)是巧克力呀！
大家都想吃，但老師說(shuō)要玩游戲才能吃，我心想：吃巧克力還要費(fèi)這么大的力氣啊！
是什么游戲呢？游戲的名字是：猜猜在哪只手。游戲規(guī)則是，老師請(qǐng)班上的同學(xué)把巧克力藏在手里，雙手放在背后，可以隨意交換，再把手伸出來(lái)，讓我們猜巧克力在哪只手里。
游戲開(kāi)始了，老師請(qǐng)了一位同學(xué)，她接過(guò)老師的巧克力藏好，開(kāi)始讓我們猜。我們都想吃巧克力，但要猜對(duì)。我心想：肯定在那只大的手里面！我們最后終于猜對(duì)啦，能吃巧克力了！
我們還要玩一次，老師讓我們兩兩一組，對(duì)著猜。我讓另外一個(gè)人猜，心想：一定要讓她猜錯(cuò)。我把沒(méi)有巧克力的那只手握得緊緊的.，讓她上當(dāng)！不過(guò)她沒(méi)有被迷惑，她猜對(duì)了。她讓我猜的時(shí)候，她一直在看她的一只手，我想她一定是把巧克力藏在這只手里了！果不其然，我猜對(duì)了！
我們都特別開(kāi)心，因?yàn)槲覀兌嫉玫搅藘蓚�(gè)巧克力。
一次有趣的游戲作文 37
我和伙伴們做過(guò)很多游戲。印象最深的是“老狼老狼幾點(diǎn)了”。那還是在幼兒園時(shí)經(jīng)歷的。
游戲開(kāi)始前，我們選出一名同學(xué)扮演老狼，其余的'同學(xué)跟在“老狼”的后面。
游戲開(kāi)始了，我們問(wèn)“老狼”：“老狼老狼幾點(diǎn)了”“老狼”回答：“七點(diǎn)了�！蔽覀�?cè)賳?wèn)：“老狼老狼幾點(diǎn)了”……當(dāng)“老狼”回答“十二點(diǎn)了”時(shí)，我們便嚇得四處奔跑，而“老狼”則轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，跟著我們拼命追逐。我就是被追的其中一位�！袄侠恰笔紫茸プ×硕阍谝豢脴�(shù)后的一位小朋友。接著又抓住了第二位。大家順著幾棵樹(shù)繞來(lái)繞去，跟“老狼”周旋。狡猾的“老狼”卻將大家一個(gè)一個(gè)抓住了。最后只剩我一人了。我在幾棵樹(shù)之間不停地奔跑。游戲到了最后五秒，當(dāng)小裁判帶著觀看的小朋友們一起喊著“五，四，三，……”的時(shí)候，我緊張極了，生怕在這最后的時(shí)刻失敗�？僧�(dāng)大家數(shù)到“一”的時(shí)候，同樣緊張的“老狼”只輕輕碰了一下我的衣服，之間卻一不小心摔倒了。我堅(jiān)持到了最后，獲得了勝利。
游戲非常刺激，很有趣，所以至今印象深刻。
一次有趣的游戲作文 38
今天我們?cè)跁?shū)法課上玩了一個(gè)有趣的游戲---------心有靈犀。
“哈哈哈……”伴隨著笑聲，我們的游戲開(kāi)始了。游戲規(guī)則是：全班分為兩組，一人抽取老師手中的'詞或成語(yǔ)，其余人看那人表演，猜出詞或成語(yǔ)，即為獲勝。
游戲正式開(kāi)始，只見(jiàn)“小錢(qián)”看過(guò)紙條，就表演了起來(lái)：搖搖頭，點(diǎn)點(diǎn)頭，晃晃腦袋，捂上臉。大家猜了好久，也沒(méi)猜出來(lái)，只好放棄了。經(jīng)過(guò)幾次猜詞，他們組總分為六分，我們只要把七題全猜對(duì)，就可以了。
輪到我們了，我選擇來(lái)表演，讓我印象最深的是我表演“香蕉”這一詞的時(shí)候，起先，我伸出兩根手指告訴他們這是兩個(gè)字，再比劃香蕉的模樣：彎彎的，好吃的，很美味�？墒牵业年�(duì)友卻說(shuō)了一聲：“船！”，我搖搖頭，拼命向他們表示是兩個(gè)字的詞，還是“云”眼尖，說(shuō)了一聲：“香蕉！”，我豎起了大拇指。很快在隊(duì)友的“幫助”下，我們又完成了兩題，我們完成了五題，七分被我們?nèi)磕孟铝恕?/p>
我們勝利了，老師給我們小組發(fā)了50分的積分卡，而另一隊(duì)隊(duì)友只能呆呆的看著。這種感覺(jué)真是讓人難以忘懷！
一次有趣的游戲作文 39
今天，董老師帶我們玩了一個(gè)游戲，名叫“拷貝不走樣".
老師跟我們講了游戲規(guī)則：一個(gè)人背對(duì)著黑板，一個(gè)人面對(duì)著黑板。老師把背對(duì)著黑板的人要猜測(cè)的詞寫(xiě)在黑板上面。面對(duì)著黑板的人表演老師或同學(xué)寫(xiě)下的詞，然后讓背對(duì)著黑板的人猜。表演者不能說(shuō)話，猜測(cè)者不能回頭。
第一輪，老師選了我和張家偉。我當(dāng)猜測(cè)者，張家偉當(dāng)表演者。開(kāi)始了，張家偉笨手笨腳的`比劃著，我猜不出來(lái)。他看我猜不出來(lái)，有口難言，但無(wú)可奈何。臺(tái)下的觀眾蠢蠢欲動(dòng)，張家偉急得像熱鍋上的螞蟻，頭上仿佛著了火。我看了大驚失色，腦汁都被我榨干了，才想出了答案。底下的觀眾歡呼雀躍。
第二輪，老師選出了董詠春和張新悅。董詠春當(dāng)表演者，張新悅當(dāng)猜測(cè)者。一開(kāi)始都還可以，但到了最后，老師寫(xiě)了”豬八戒“。董詠春表演不出來(lái)，連蹦帶跳的。我們笑得前俯后仰，還對(duì)他擠眉弄眼。終于，張新悅憑她聰明的腦子，猜出了那個(gè)詞。
經(jīng)過(guò)這一次游戲，我懂得了知識(shí)積累和合作的重要性。
一次有趣的游戲作文 40
今天，我們班舉行了“吹氣球”的比賽。聽(tīng)到了這個(gè)消息，同學(xué)們都開(kāi)心得不得了。
比賽開(kāi)始前，老師宣布了比賽規(guī)則：“誰(shuí)吹的氣球大或吹破就算贏�！�
第一局比賽開(kāi)始了，這一局是林樂(lè)航PK董哲全。林樂(lè)航面帶笑容地上了講臺(tái)，可董哲全一上臺(tái)就搖搖晃晃的。比賽正式開(kāi)始了，只見(jiàn)林樂(lè)航快速地拿起氣球吹，很快就吹得很大了。但董哲全的臉都漲紅了，氣球還是很小。第一局結(jié)束了，我們隊(duì)的林樂(lè)航贏了。
第二局是我和楊建宇比。我怕氣球不衛(wèi)生，就先把氣球洗了洗。然后我們開(kāi)始比賽，我鼓起腮幫子，使勁地吹。但不管怎么吹，我都吹不起來(lái)，可能是水灌進(jìn)去了的原因。但楊建宇已經(jīng)吹得很大了。這局我輸了，我們的組員都唉聲嘆氣的`。
最后一局開(kāi)始了，這可是一局定勝負(fù)啊！比賽開(kāi)始了，王可涵拿起氣球用力吹，邱昊慶卻發(fā)現(xiàn)氣球破了，老師就給他換了一個(gè)氣球。老師和邱昊慶一轉(zhuǎn)頭，就發(fā)現(xiàn)王可涵的氣球已經(jīng)吹得很大了。最后，邱昊慶放棄了，我們隊(duì)贏了。
這真是一次有趣的比賽啊！
一次有趣的游戲作文 41
今年暑假，我參加了“金鑰匙”閱讀寫(xiě)作輔導(dǎo)班。一天上午課間休息的時(shí)候，唐老師說(shuō)：“我們大家一起做個(gè)游戲好嗎？”同學(xué)們都異口同聲地說(shuō)：“好！好�。 蓖瑢W(xué)們都在等待游戲的開(kāi)始。游戲開(kāi)始前，老師給我們講了游戲規(guī)則，老師邊做手勢(shì)邊說(shuō)：“圓圈代表‘你’，‘勾’代表‘我’，‘叉’代表‘他’。
游戲開(kāi)始了。唐老師又補(bǔ)充一句“我要考考你們的記憶力和注意力”。我心想：“我都上三年級(jí)了，這點(diǎn)小事還想難倒我？來(lái)吧！”這時(shí)，老師做了一個(gè)圓圈的動(dòng)作，同學(xué)們都說(shuō)：“你！”。有的`舉著手說(shuō)：“老師，我知道！”。有的用大嗓門(mén)嚷著：“你！你！”。老師接連這樣分別出示了“叉”和“勾”，同學(xué)們都對(duì)答如流。老師看難不倒我們，就說(shuō)：“我出多快你們能回答多快嗎？”同學(xué)們胸有成竹地說(shuō)：“當(dāng)然可以！”老師迅速用手做出連續(xù)“勾”的動(dòng)作，趙一博同學(xué)立即說(shuō)：“我！我！……”老師故意把一聲調(diào)的“勾”，迅速變成三聲調(diào)的“狗”，老師一口氣說(shuō)出幾個(gè)“狗”，同學(xué)們卻還在和趙一博爭(zhēng)先恐后地喊著：“我！我！我�。 崩蠋熆赐瑢W(xué)們實(shí)在聽(tīng)不出其中的奧妙，就放慢了速度，幾乎是一字一頓地說(shuō)：“狗……狗……狗……”，同學(xué)們還在大聲說(shuō)：“我！
一次有趣的游戲作文 42
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小鳥(niǎo)在枝頭叫著，發(fā)出嘰嘰的歌聲，但是細(xì)心的你還會(huì)聽(tīng)到習(xí)作班發(fā)出的一陣歡呼聲，你心中會(huì)充滿疑惑！他們?yōu)槭裁茨敲锤吲d呢？原來(lái)我們是在玩一個(gè)非常有趣的游戲---連字成句。
這樣一個(gè)有意思的游戲，規(guī)則當(dāng)然必不可少。游戲規(guī)則是：小組每人依次上臺(tái)寫(xiě)一個(gè)字，最后一個(gè)人可以寫(xiě)幾個(gè)字，這些字要組成一個(gè)通順的句子，時(shí)間總共是兩分鐘。這樣的游戲，你覺(jué)得好玩嗎？
游戲開(kāi)始！第一個(gè)同學(xué)像飛一樣的沖到講臺(tái)上，寫(xiě)了個(gè)“我”，第二個(gè)同學(xué)緊接著寫(xiě)了個(gè)“去”，第三個(gè)要輪到我了，我摩拳擦掌，大腦也飛快的運(yùn)轉(zhuǎn)，嗯，第三個(gè)同學(xué)寫(xiě)個(gè)“游”干嘛？我跑上去，腦袋里閃過(guò)一道靈光，大筆一揮寫(xiě)了個(gè)“泳”，哈！我真是天才，“我去游泳”，終于從虎口脫險(xiǎn)了，我心里的石頭放了下來(lái)。我后面的人繼續(xù)爭(zhēng)分奪秒，一個(gè)個(gè)像離膛的子彈一樣飛奔，最后，這些字連成了一個(gè)句子“我去游泳池游泳�！痹倏磁赃叺囊唤M寫(xiě)的.意思和我們差不多，只是把“去”改成了“在”，還有一組寫(xiě)的是：“我是人民公安”。哈哈哈，笑死我啦……
今天，這一次，這件事，深深的刻在了我的心里。
一次有趣的游戲作文 43
今天的語(yǔ)文課，老師和我們玩了一個(gè)有趣的游戲——你演我猜。就是一個(gè)同學(xué)上到講臺(tái)抽一個(gè)成語(yǔ)，在用動(dòng)作將這個(gè)成語(yǔ)的演出來(lái)，讓其他同學(xué)來(lái)猜。
其中有一個(gè)是馬銘聰同學(xué)的表演。他大步流星地走上講臺(tái)，然后猶豫地抽了個(gè)成語(yǔ)，打開(kāi)一看，臉上瞬間充滿了笑容，擺了一個(gè)一只雞一只腳站起來(lái)的樣子。同學(xué)們異口同聲地說(shuō)出了答案——“金雞獨(dú)立”。馬銘聰同學(xué)回答“對(duì)了！”然后春風(fēng)得意地走回自己的座位去。
最有趣的就是建邦的表演了。先是潘建陽(yáng)同學(xué)抽紙條，可他手足無(wú)措，好一會(huì)兒都沒(méi)有什么動(dòng)靜，臺(tái)下的同學(xué)們一頭霧水，不知所以，潘建陽(yáng)同學(xué)又借了一副眼鏡戴上去，然后呆呆地站在那里托了托眼鏡，這下同學(xué)們更是像丈二的和尚——摸不著頭腦了。老師見(jiàn)同學(xué)們急了，只好請(qǐng)阮建邦上來(lái)救場(chǎng)。
阮建邦同學(xué)看了一眼紙條上的四字成語(yǔ)，馬上開(kāi)始展現(xiàn)真正的.演技了——馬上摔了一跤，還把眼鏡甩了出去，再加上那一聲“哎呀”，霎時(shí)間教室里就像熱油鍋里加了水一樣——沸騰起來(lái)，同學(xué)們哄堂大笑，符椿奇同學(xué)更是笑得前仰后翻，終于林容藝同學(xué)回答起來(lái)“大跌眼鏡”，老師才說(shuō)對(duì)了。
歡樂(lè)的時(shí)間總是短暫的，在歡樂(lè)的笑聲中下課鈴響了，但同學(xué)們都還是意猶未盡呢！
一次有趣的游戲作文 44
今天我們的補(bǔ)課班做了一個(gè)有趣的游戲畫(huà)鼻子。
幾位女生在黑板上畫(huà)了一個(gè)可愛(ài)的卡通娃娃，她有著長(zhǎng)長(zhǎng)的'頭發(fā)，有著異地可愛(ài)的小藍(lán)帽，一雙水汪汪的眼睛在看著我們微笑呢。它有一張紅紅的小嘴巴，好像對(duì)我們說(shuō)：小朋友們，我美中不足的就是沒(méi)有鼻子，請(qǐng)你們給我畫(huà)上一個(gè)小巧玲瓏的鼻子吧。
第一個(gè)給她畫(huà)鼻子的是高雨辰主持人，讓他閉上眼睛原地轉(zhuǎn)上了一個(gè)圈，他暈地不分東南西北了，他好半天才回過(guò)了身，用腳在踢，居然把我踢了一腳，同學(xué)們都笑了，只見(jiàn)他走了走，終于摸到了黑板。他畫(huà)了一個(gè)三角形的鼻子，鼻子畫(huà)的差不多就是有點(diǎn)兒向左歪了，不過(guò)有幾個(gè)女生說(shuō)他畫(huà)的還可以。
第二個(gè)是老師了，他才轉(zhuǎn)了兩三圈就暈，主持人預(yù)料老師一定畫(huà)不對(duì)，果然畫(huà)在了眼睛上，大家哈哈大笑，笑得前仰后合。
最后一個(gè)就是主持人那就是我。我也閉上了眼睛轉(zhuǎn)了三圈兒，可我一點(diǎn)兒都不暈，我先摸到了黑板。鎮(zhèn)靜的比劃了一下，好像在制作二指神功。畫(huà)呀畫(huà)呀！同學(xué)們高呼，最后我準(zhǔn)確地畫(huà)上去了。
這個(gè)游戲真有趣，這是我童年中最珍貴的瞬間。
一次有趣的游戲作文 45
星期四下午的陽(yáng)光課，老師帶我們?nèi)ネ嬗螒�。游戲的名字叫幾只青蛙幾條腿。
我們跟著老師來(lái)到了籃球場(chǎng)，老師給我們講游戲規(guī)則：老師說(shuō)幾只青蛙，就幾個(gè)同學(xué)抱成一團(tuán)，說(shuō)幾條腿，地上就只能有幾條腿。如果錯(cuò)了，就要表演節(jié)目。
聽(tīng)完規(guī)則后，老師叫我們圍成一個(gè)圈，手搭前面人的肩，慢慢地，繞圈走。突然，老師說(shuō)：八只青蛙六條腿！我風(fēng)一般的速度找了六個(gè)同學(xué)，還差一個(gè)！我東張西望，急得我直跺腳。突然，我找到了落單的孫凱瑞，我迅雷不及掩耳之勢(shì)，把他拉了過(guò)來(lái)。可是八個(gè)人有十六條腿，怎么辦呢？我想了想，得出了一個(gè)答案：每個(gè)人只站一條腿，選兩個(gè)力氣大的同學(xué)，每人背一個(gè)體型小的同學(xué)，那兩個(gè)同學(xué)既要背著另一個(gè)同學(xué)，又要單腳。我迅速把我的想法告訴我的隊(duì)員，隊(duì)員們齊聲說(shuō)：好。我很快排好隊(duì)形，我數(shù)了三個(gè)數(shù)：三、二、一，起來(lái)！就在這時(shí)候，老師走了過(guò)來(lái)，數(shù)了數(shù)，說(shuō)：你們過(guò)關(guān)了！我們歡呼雀躍起來(lái)，耶，不用表演了！這真是一個(gè)自豪的時(shí)刻！我嘗到了勝利的.滋味，品到了幸運(yùn)的甜頭！
通過(guò)這次游戲，我明白了：伙伴間要團(tuán)結(jié)協(xié)作，不到最后一刻，絕不放棄！
一次有趣的游戲作文 46
今天的作文興趣課上，我們玩了一個(gè)有趣的游戲。
課間休息時(shí)，何老師說(shuō)：“大家肯定都累了，我們一起來(lái)玩?zhèn)�游戲吧！”何老師給我們準(zhǔn)備了兩種游戲，一種是“我比劃你來(lái)猜”，一種是“看圖猜成語(yǔ)”。因?yàn)榭磮D猜成語(yǔ)沒(méi)有猜出來(lái)的話就會(huì)挨一下手板，大家就都紛紛選擇了第一種——我比劃你來(lái)猜。
游戲開(kāi)始了，我們組的'第一位同學(xué)先在老師手中抽取了一個(gè)詞語(yǔ)，再比劃給他后面的同學(xué)。輪到我時(shí)，我轉(zhuǎn)過(guò)身子，看見(jiàn)前面的同學(xué)先是指了指自己的鼻子，接著又在耳朵邊比劃了一個(gè)更大的耳朵，我想了想大聲說(shuō)：“大象！”掌聲響了起來(lái)，大家都用佩服的眼神望著我，我不禁有些沾沾自喜。
輪到第二組玩游戲了，他們也按照我們的方式一個(gè)接著一個(gè)比劃，可是輪到倒數(shù)第二個(gè)同學(xué)劉清琳時(shí)，她按捺不住猜出答案的喜悅，竟然想偷偷地將答案說(shuō)給最后一位同學(xué)何建華，哪知她這一舉動(dòng)純粹是掩耳盜鈴，此時(shí)正有十幾雙眼睛盯著，十幾個(gè)耳朵聽(tīng)著呢！“作弊，作弊！”大家不約而同鬧起來(lái)。劉清琳羞紅了臉，他們組也因此輸了游戲。
最后只有我們組猜出了正確答案，大家都非常高興。
一次有趣的游戲作文 47
那年夏天的一個(gè)上午，爸爸騎車(chē)送我去學(xué)作文。到了教室，我趕緊跑進(jìn)去，一看，幸虧沒(méi)有遲到，不然又被老師罰站了。我坐在凳子上,看著老師喋喋不休的嘴巴。原本燥熱的天氣顯得更熱了。老師突然說(shuō):“今天我們做一個(gè)游戲，我們做的游戲是吹蠟燭。”同學(xué)們?cè)谙旅孀h論紛紛，老師終于讓我們喘口氣了。有的同學(xué)說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單，干嘛不換個(gè)游戲呢？”還有的.同學(xué)想，干嘛還不開(kāi)始�。∫鹊绞裁磿r(shí)候……
游戲終于開(kāi)始了，老師拿出只蠟燭和一個(gè)火機(jī)。老師細(xì)說(shuō)了規(guī)則，規(guī)則是先點(diǎn)蠟燭，點(diǎn)燃了就把他按在那里。人不能靠得很近的地方吹它，要離蠟燭1米左右吹它，吹滅它就獲勝。比賽正式開(kāi)始，第一位是何傳翔，他上去吹蠟燭，站在1米外左右。只見(jiàn)他鼓著腮用了很大的力氣一吹，沒(méi)有吹滅，蠟燭就像一朵美麗的花。那火花好像說(shuō)：“你吹不倒！你吹不倒我的。”第一位同學(xué)失落地?fù)u著頭回到了座位上去了。第二位同學(xué)上去了，他便使出吃奶的力氣，終于把蠟燭吹滅了。他興致勃勃地回到座位上去了。這下輪到我了，可我感覺(jué)沒(méi)有做好準(zhǔn)備呢！可不能輸啊。鼓足起一陣猛吹，終于蠟燭滅了，“不難嘛！”我得意得擺著勝利的姿勢(shì)，像同學(xué)們炫耀著。
這游戲真有趣！
一次有趣的游戲作文 48
昨天，我們?cè)诜独蠋煹膸ьI(lǐng)下在大操場(chǎng)上做了一個(gè)有趣的游戲——“貼膏藥”。
游戲規(guī)則是：兩人前后站成一排，圍成一個(gè)圈，分出兩個(gè)人，一個(gè)人追，一個(gè)人跑，若是跑的人跑累了，就可以隨便貼在一個(gè)人的前面，后面的人就接著跑，如果跑的人被抓住了就角色互換。
游戲開(kāi)始了，我們男生組首先是何笑怡和周梓成兩個(gè)人玩。何笑怡跑，周梓成追。范老師一聲令下，他們兩個(gè)人就飛快地向前跑去。不一會(huì)兒，何笑怡跑得滿頭大汗，也累得氣喘吁吁了，便迅速貼在了向楚天的前面，后面的鄔心榜就接著跑。幾個(gè)回合之后，鄔心榜也跑得汗流浹背了，只好貼在了高宇航面前，這時(shí)候輪到我跑了，我拔腿就跑，只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們異口同聲地喊：“馬境釗貼我這兒！馬境釗貼我這兒！”我像蛇似的在人群中來(lái)回穿梭，聽(tīng)到同學(xué)們的'吶喊聲，我猶豫不決，不知道貼在哪個(gè)同學(xué)的面前好，直到我跑得筋疲力盡時(shí)，才迅速地貼在了何笑怡的前面，接著向楚天又飛快地向前跑去……
“游戲到此結(jié)束，排好隊(duì)，進(jìn)教室吧！”聽(tīng)到范老師的喊聲后，每個(gè)同學(xué)依然笑容滿面，排著整齊的隊(duì)伍，戀戀不舍地回到了教室。
呵，今天的游戲真有趣！
一次有趣的游戲作文 49
今天，我們?cè)谧魑陌嗤媪艘粋�(gè)游戲，叫做“干瞪眼”。帥得要死的趙老師給我們講了游戲規(guī)則后，就開(kāi)始游戲比賽了。
一開(kāi)始，同學(xué)們踴躍地舉起手來(lái)，都想?yún)⒓颖荣悾@讓趙老師犯難了。于是他用了一個(gè)辦法，就是誰(shuí)的得星多，誰(shuí)就先來(lái)比。于是請(qǐng)了楊馨然和余梓潼先來(lái)玩。
“干瞪眼”游戲開(kāi)始了，他們倆也坐在了椅子上。余梓潼為了贏，用手把自己的眼睛撐開(kāi)，可逗了呢。此時(shí)他的對(duì)手楊馨然有點(diǎn)撐不住了，只好眨了眨眼，垂頭喪氣地走到了自己的座位上。
于是，趙老師又請(qǐng)了一對(duì)龍鳳胎，分別是曹珈暢和呂彥曦。這時(shí)，我看清了他們緊張的樣子。
第二輪又開(kāi)始了，男孩子們都為曹珈暢同學(xué)加油打氣，甚至還走在他身后幫忙。女生們就為呂彥曦加油，最后呂彥曦因?yàn)樘_(kāi)心而眨了眼。
最后一輪是贏了的兩個(gè)同學(xué)進(jìn)行PK，他們倆坐在椅子上不到三秒的時(shí)候，余梓潼因?yàn)橄肫鹆藙偛诺?事，就眨了眼。
最后，呂彥曦贏了，那時(shí)她開(kāi)心地看了看趙老師，有點(diǎn)不敢笑出聲來(lái)，因?yàn)樗皇且粋�(gè)驕傲的同學(xué)。
一次有趣的游戲作文 50
下課了，同學(xué)紛紛跑出教室，跑到操場(chǎng)去玩游戲，我們?cè)谕胬销椬バ‰u，是我們最?lèi)?ài)玩的游戲!
成星當(dāng)老鷹，又又當(dāng)雞媽媽?zhuān)渌际请u孩子。游戲開(kāi)始了，老鷹疾步如飛跑過(guò)去抓住了后面小雞，雞媽媽有些著急，雞媽媽眼睛一亮，腦子里想出了一個(gè)法子，雞媽媽對(duì)我們小雞說(shuō):“我的右手往右走的時(shí)候，你們往右躲。我的左手往左走的時(shí)候，你們往左躲。我的頭往下低的時(shí)候，你要臥下。知道嗎?”老鷹不知道我們?cè)诟墒裁矗销椧卉S而上，從天上俯沖下來(lái)。雞媽媽把雙手高高地伸起來(lái)，我們立即也伸出了雙手，無(wú)數(shù)雙手像一堵鐵墻，擋住老鷹的'進(jìn)攻，老鷹從天上掉下來(lái)，摔了一個(gè)狗啃泥，老鷹不服氣，肚子都?xì)獾霉墓牡�。他又悄悄地從下面溜過(guò)來(lái)，雞媽媽的手像一把刀砍了下去，老鷹的頭上重重地挨了一下，眼冒金花，站都站不穩(wěn)。我們哈哈大笑，不停的和老鷹周旋。這個(gè)時(shí)候，老鷹己經(jīng)筋疲力盡了，不停的喘氣，肚子一起一伏，腳也挪不動(dòng)了。這時(shí)雞媽媽用手把老鷹按在地上，小雞蜂擁而上，不停的叫和打，把老鷹打敗了!小雞的贏了，我們?yōu)殡u媽媽歡呼，游戲結(jié)束了，我們玩得真開(kāi)心!
在這個(gè)有趣的游戲里，我懂了一個(gè)道理:團(tuán)結(jié)就是力量。有一句話說(shuō)的好:眾人拾柴火焰高!
一次有趣的游戲作文 51
記得有一天下午，老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)圓臉，臉上只畫(huà)了眉毛、眼睛和嘴巴。老師說(shuō)：“我們要玩畫(huà)鼻子的游戲�！痹拕傉f(shuō)完，我們就歡呼雀躍，興高采烈地叫了起來(lái)。教師頓時(shí)變成了歡樂(lè)的海洋。
上課之后，老師說(shuō)：“游戲規(guī)則是，用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛，邊背古詩(shī)邊轉(zhuǎn)圈，故事背完，停止轉(zhuǎn)圈，開(kāi)始畫(huà)鼻子。”第一個(gè)上臺(tái)的是侯雨萱，她按老師說(shuō)的游戲規(guī)則做完之后，就有點(diǎn)迷糊了。但還是把鼻子畫(huà)了上去。我們笑得合不攏嘴，她把紅領(lǐng)巾摘下來(lái)，自己也笑了起來(lái)。原來(lái)，他把鼻子畫(huà)在了圓臉的嘴巴上。她害羞著下臺(tái)了。第二個(gè)上臺(tái)的是馮奕堯，他信心十足，背完故事轉(zhuǎn)完圈，就畫(huà)了起來(lái)。這下就更好笑了，他把鼻子畫(huà)到了眼睛的下面。他摘下紅領(lǐng)巾，自己也情不自禁地笑了起來(lái)。第三個(gè)上臺(tái)的是王梓蘅，他像兔子一樣蹦上講臺(tái)，背了古詩(shī)，圈也轉(zhuǎn)完了，這次他竟然把鼻子畫(huà)到了嘴巴下面，我們大家前俯后仰，哈哈大笑。他摘下紅領(lǐng)巾，直接跑到位子上，嘿嘿地笑了。
“畫(huà)鼻子”的.游戲真有趣，我希望能經(jīng)常上這樣的課。
一次有趣的游戲作文 52
小的時(shí)候我吹過(guò)泡泡，有在公園吹，有在家里吹，還有在校外吹。今天，我卻在教室里吹。
在教室里，老師拿來(lái)一瓶泡泡水，說(shuō)：“大家輪流吹”，但大家還是蜂蛹而至地沖向老師，都想先吹到泡泡。老師下令：“排好隊(duì)�！贝蠹夜怨砸来闻懦申�(duì)伍。
游戲開(kāi)始，吹出的泡泡飛向高處，大家一個(gè)勁兒地“攻打”泡泡，老師看此情景，阻止道：“不要打泡泡，讓泡泡自由地飛翔�！贝蠹腋吒吲e起的雙手，停住了。
看別人吹時(shí)，我心想：“自己一定比你們吹得好，吹得大�！闭l(shuí)知，到我吹時(shí)，我用力吹，竟只吹出了跟豆子差不多大小的泡泡。剛才還信心十足的'我，垂頭喪氣地嘀咕：“我怎么會(huì)吹得這么�。俊�
大家吹完了，老師說(shuō)：“你們?nèi)靛e(cuò)了，老師示范一次�！崩蠋熛劝寻糇臃湃肱菖菟秕矗缓竽贸鰜�(lái)，用嘴對(duì)準(zhǔn)棒子，最后仰起頭，慢慢地、小心翼翼地吹出泡泡，大大的泡泡像五顏六色的“氣球”，飄飄悠悠地飛了起來(lái)。大家看后，都不甘心，爭(zhēng)先恐后地圍在老師旁邊，大聲高喊：“老師，讓我再吹一次�！痹诖蠹覐�(qiáng)烈地呼聲中，老師點(diǎn)頭同意了。我們?cè)俅盗艘淮危�，我們都成功了�?/p>
我看著這些“氣球”，心里甭提多高興了，因?yàn)槲掖党隽擞执笥謭A、五彩斑斕的“氣球”。
一次有趣的游戲作文 53
星期六下午，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，在清艷英語(yǔ)數(shù)學(xué)提高班第二節(jié)課堂上，可愛(ài)的潘老師帶著我們玩了一個(gè)有趣的游戲——手口不一樣。
游戲的規(guī)則是：從口中說(shuō)出一個(gè)數(shù)字，手也要伸出一個(gè)數(shù)字，不能一樣，卻要同時(shí)進(jìn)行。
潘老師用洪亮的聲音說(shuō)：“誰(shuí)贏了就獎(jiǎng)一張清艷之星，從最后一排開(kāi)始，輸?shù)耐瑢W(xué)就坐下。”
游戲開(kāi)始了，后面的女生王曉麗說(shuō)“手口不一樣3，”大家目不轉(zhuǎn)睛地看著她的手，熱切盼望著她能伸出除三之外的其它手指頭，但同時(shí)又讓同學(xué)們失望了，她伸對(duì)了。真的是手、口不一樣，王曉麗同學(xué)高興得手舞足蹈。接下來(lái)是杜佳奇。該我了，我提了好大的勁兒，大聲說(shuō)：“手口不一樣4，”我的手聽(tīng)話的伸出了4個(gè)手指頭。同學(xué)們“幸災(zāi)樂(lè)禍”得笑了起來(lái)，我輸了，我的臉漲得通紅。
在大家的.歡呼聲中，第二圈開(kāi)始了，還有五個(gè)同學(xué)沒(méi)有坐下。到第三圈時(shí)，就剩下一個(gè)人了，他就是沉著、冷靜的杜佳奇同學(xué)，大家為他鼓起了熱烈的掌聲。潘老師給他發(fā)了一張熒光閃閃的清艷之星，同學(xué)們都露出了羨慕的目光。
第一次玩這樣的游戲，我覺(jué)的非常開(kāi)心，它既活躍了課堂氣氛，又鍛煉了同學(xué)們的反應(yīng)能力。
一次有趣的游戲作文 54
這天，老師興致勃勃地快步走進(jìn)教室說(shuō)：“今天，咱們來(lái)做個(gè)游戲！”哦？游戲？上課做游戲？就像平地驚雷一樣，同學(xué)們顯然嚇了一大跳。
“ 每個(gè)小組四個(gè)人，第一個(gè)人從我這里抽取一張卡片，卡片上有一個(gè)短語(yǔ)，然后，他不說(shuō)話，用動(dòng)作形容給第二個(gè)人；第二個(gè)人有答案后以同樣的方式形容給第三個(gè)人；第三個(gè)人再形容給最后一個(gè)人，最后一個(gè)人再把他的答案告訴我。OK？”
“ 好！”
第一個(gè)，我拉著孫玉潔、宋欣歌、劉善英就上去了。我抽到的`卡片是“蘑菇長(zhǎng)大了”呃，這個(gè)怎么形容？我用手做成蘑菇的形狀，然后慢慢變大，孫玉潔立馬狂點(diǎn)頭，我又把手做成五的形狀，示意五個(gè)字，不知道她懂了沒(méi)有。
然后她形容給宋欣歌，她在手里不斷地寫(xiě)這五個(gè)字，直到欣歌點(diǎn)頭。欣歌形容給劉善英，也是用的寫(xiě)字的辦法。劉善英又報(bào)告老師：“報(bào)告老師，我的答案是野花開(kāi)花了。”
什么？開(kāi)花？噢我的天，我趕緊告訴劉善英正確答案，同學(xué)們都被我們逗笑了。
下面是李霞、楊儲(chǔ)寧、王露、孫敏敏，她們抽到的卡上是天女散花，可最終她們的答案是下雪了！太好玩了！
一次有趣的游戲作文 55
在一個(gè)寧?kù)o的夜晚，我邀請(qǐng)了幾個(gè)好朋友一齊玩捉迷藏的游戲。
首先，我們進(jìn)行猜拳，結(jié)果我輸了。我飛快地跑到一堵墻邊數(shù)起數(shù)來(lái)，“1、2、3……98、99、100”，剛數(shù)完我就像離弦之箭沖了出去，并大聲說(shuō)：“我開(kāi)始找嘍！”他們都想：千萬(wàn)不要抓到我，千萬(wàn)不要抓到我。小明最小，他想：我個(gè)子小，當(dāng)然有優(yōu)勢(shì)，我隨便藏個(gè)地方，他們誰(shuí)都找不到。王小剛他個(gè)子最高，他想：我個(gè)子高，當(dāng)然比個(gè)子矮有優(yōu)勢(shì)，我爬上茂密的大樹(shù)誰(shuí)還找得到我。賴(lài)葆華他個(gè)子不高不矮，心想：雖然我個(gè)子不高，可是我跑得快，就算被發(fā)現(xiàn)了，你們也抓不到我。我在黑暗中摸索，四周找了一遍，可一個(gè)人影也沒(méi)有。我想：小明個(gè)子矮，必須會(huì)藏在附近的.強(qiáng)側(cè)面。我仔細(xì)地找著每一個(gè)角落，最終在自家的圍墻里發(fā)現(xiàn)了小明。小明只好默默無(wú)語(yǔ)，乖乖的認(rèn)輸。在小明數(shù)數(shù)的同時(shí)，我趁機(jī)爬上一棵茂密的大樹(shù)，小明見(jiàn)自我夠不上這棵大樹(shù)，只好向一個(gè)死胡同跑去，他邊跑邊想，說(shuō)不定在那還能夠撈到什么好處�？尚∶餮劬猓灰粫�(huì)兒就發(fā)現(xiàn)了躲在樹(shù)上的王小剛。王小剛見(jiàn)自我被發(fā)現(xiàn)了，只好爬下樹(shù)來(lái)，向小明認(rèn)輸。
這場(chǎng)游戲在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，我們每個(gè)人都期望每一天都有這樣的完美時(shí)光。
一次有趣的游戲作文 56
今天我們?cè)诮淌依锱e行了一個(gè)大力士游戲。同學(xué)們有的因?yàn)樽约簞糯�，所以高興。而有的人因?yàn)樽约毫α啃�，而有些失落，低下了頭，不想被老師點(diǎn)名。
比賽規(guī)則是：每組找出兩個(gè)人，兩人對(duì)坐伸出左手在桌面上比賽。先把對(duì)方的左手放平在桌面的同學(xué)獲勝，獲勝者得五分。
第一局游戲開(kāi)始了，老師問(wèn)兩名同學(xué)：“緊張嗎？”兩位同學(xué)，一個(gè)說(shuō)緊張，一個(gè)說(shuō)不緊張，老師還讓她們對(duì)對(duì)方說(shuō)一句狠話，她們倆卻互相加油兒。在那一刻間，游戲開(kāi)始了，王蕊和王倩之間的對(duì)決也開(kāi)始了。王蕊在剎那時(shí)秒殺了王倩。老師也笑著說(shuō)：“我才閉了一下眼睛。”她倆的對(duì)決，用一句話來(lái)形容就是還沒(méi)開(kāi)始，就已經(jīng)結(jié)束了。
又進(jìn)行了一局比賽，這兩回是兩名男同學(xué)：賈天騏和孫偉任，他們兩個(gè)一個(gè)說(shuō)：“你加油”，一個(gè)說(shuō)：“饒我一命”。就開(kāi)始了比賽。孫偉任先發(fā)制人，用全身的猛力，可是沒(méi)有將賈天騏的手推倒在桌子上。然后，孫偉任使出吃奶的勁兒，可還是無(wú)用，孫偉任滿臉通紅，而對(duì)手一臉輕松，最后，因?yàn)閷O偉任精疲力盡，所以輸了。說(shuō)到底，這還是賈天騏更勝一籌呀！
這是一場(chǎng)力量的對(duì)決，也是一場(chǎng)友誼的'切磋。友誼第一，比賽第二。要明白我們的友誼是最重要的。
一次有趣的游戲作文 57
星期天，我和幾個(gè)小伙伴在我家小區(qū)的空地上玩老鷹抓小雞的游戲。
我們先宣布游戲規(guī)則，一個(gè)人當(dāng)老鷹，一個(gè)當(dāng)母雞，其他人當(dāng)小雞。母雞要保護(hù)身后的小雞，不能讓老鷹抓去，老鷹可以想盡一切辦法去抓小雞，直到把小雞全部抓走為止。
游戲開(kāi)始了，我當(dāng)母雞，小明當(dāng)老鷹，其他小伙伴就當(dāng)小雞。只見(jiàn)老鷹兇猛地向我飛來(lái)，我擋在前面，生怕后面的小雞被老鷹抓走。老鷹飛向左邊，我就往左擋。老鷹飛到右邊，我就往右邊擋�？墒菦](méi)過(guò)一會(huì)，老鷹就抓走了一只小雞，我很后悔沒(méi)盯緊老鷹，馬上擋在其他小雞面前，老鷹再也沒(méi)法下手了。老鷹就想到了一個(gè)詭計(jì)，他假裝肚子痛，用手捂著肚子，跟我說(shuō)：咱們休息一會(huì)兒吧，我肚子有點(diǎn)痛。我以為老鷹真的是肚子痛，就答應(yīng)了他的請(qǐng)求，當(dāng)我們放松警惕時(shí)，老鷹卻盤(pán)旋而來(lái)，直奔我身后的'小雞。我心想：上當(dāng)了，這狡猾的老鷹，居然騙我！可是已經(jīng)來(lái)不及了，我的小雞又成了老鷹的盤(pán)中餐了。
老鷹捉小雞的游戲真有趣！我們玩了一個(gè)上午，在歡笑聲中結(jié)束了游戲。
一次有趣的游戲作文 58
今天，我在小桔燈玩了一個(gè)游戲——搶橡皮。
搶橡皮的規(guī)則是：兩個(gè)人一組，再選一個(gè)人當(dāng)裁判。裁判說(shuō)：“3、2、1，左手（右手）�！蔽覀兟�(tīng)到是哪只手，就用哪只手搶橡皮。搶到的人贏，三局兩勝。
終于輪到我了，我對(duì)張語(yǔ)菲說(shuō)狠話：“雖然我們是同桌，但我不會(huì)手下留情的。”張語(yǔ)菲同學(xué)回答道：“這次我一定能贏，你就等著瞧吧！”比賽終于開(kāi)始，丁老師做裁判，我們把橡皮放在中間。我雙眼凝視著橡皮。裁判說(shuō)：“3、2、1，左手�！蔽野炎笫稚爝^(guò)去，搶先拿到橡皮。雖然張語(yǔ)菲的速度很快，但她還是撲了個(gè)空。
第二場(chǎng)比賽開(kāi)始了。我們把手放在頭上，裁判說(shuō)：“你們吃早飯了嗎？”他們哈哈大笑。可我知道這是讓我們分散注意的，一定不能聽(tīng)。裁判繼續(xù)說(shuō)道：“3、2、1.5……右手！”我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，張語(yǔ)菲已經(jīng)搶到了橡皮。我氣得暴跳如雷，失望極了。
最重要的時(shí)刻到了，我的.心“怦怦”直跳，裁判說(shuō)：“3、2、1.5……左手！”這次，張語(yǔ)菲出錯(cuò)了手。最后我贏得了比賽，我為自己歡呼！
就這樣，游戲在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。
一次有趣的游戲作文 59
作文課上章老師說(shuō)：“我們來(lái)玩‘連詞成句’的游戲。”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“好！”
游戲開(kāi)始了，章老師先給我們講了游戲規(guī)則。我們分成了三個(gè)小組，第一組在紙上寫(xiě)上人物，第二組寫(xiě)上地點(diǎn)，第三組寫(xiě)上事情。大家分組寫(xiě)好后，老師先請(qǐng)謝雨晴，謝雨晴三步并作兩步地走到講臺(tái)前，分別從三個(gè)小組里各挑出一張，按照誰(shuí)在什么地方做什么事情，說(shuō)一句話。謝雨晴把這一句話讀了出來(lái)：“弟弟在兒童公園里睡覺(jué)�！痹捯魟偮�，就聽(tīng)到全班哄堂大笑，還只見(jiàn)有的開(kāi)懷大笑，有的哈哈大笑。
接著章老師又請(qǐng)了孫嘉晨上來(lái)，這句話的內(nèi)容是“奶奶在醫(yī)院里乘公交車(chē)�！庇械腵仰天大笑，有的笑得上氣不接下氣。章老師再請(qǐng)陳丹穎，這句話是“章老師在電影院里哭。”同學(xué)們笑得前俯后仰。最后上來(lái)的是夏家樂(lè)，內(nèi)容是“爸爸在動(dòng)物園里踢球”。我們捧腹大笑。他們說(shuō)的三句話都讓人笑得合不攏嘴。
我們從這個(gè)游戲中，不僅感受到了好玩、有趣，還從中知道一個(gè)道理：不管是在說(shuō)話還是寫(xiě)作文，要注意客觀實(shí)際，注意詞語(yǔ)之間的搭配，否則就會(huì)鬧笑話。
一次有趣的游戲作文 60
又上課了，老師拿來(lái)一包奧利奧走進(jìn)教室，把奧利奧在空中揮了揮，說(shuō)：“我們一起來(lái)吃它，但是要吃就得有一定的實(shí)力�！崩蠋煹脑拕傉f(shuō)完，同學(xué)們你看看我，我看看你，滿面疑惑“要什么實(shí)力？”“只要把餅干放在自己的額頭上，不能用手，把餅干弄到自己嘴里，餅干就是你的.勝利品。誰(shuí)來(lái)打頭陣�！崩蠋熯呎f(shuō)邊示范。我想：我有經(jīng)驗(yàn)，我看過(guò)鹿晗吃過(guò)。
我一舉手，全班同學(xué)的目光都注視著我，表情十分驚訝，好像在說(shuō)：就憑你？我順手將奧利奧放在額頭上，不停地一眨一眨著眼睛。餅干在我的額頭上，慢慢的往下滑，滑到眼睛，我的鼻子擰了擰，餅干滑到臉上，剛到了嘴邊。我伸出我的舌頭去迎接它，咔。我吃到了餅干。大家一看都傻了眼，這么容易？ 大家爭(zhēng)著上場(chǎng)，老師點(diǎn)名蔡杰上場(chǎng)。只見(jiàn)他把餅干放在額頭中間，一開(kāi)始不停地?cái)D眉弄眼，表情十分夸張，餅干一下子掉到了鼻子上，像高甲戲里面的小丑似的，真滑稽耶！突然，“啪”的一聲，餅干直接掉到地上，挑戰(zhàn)失敗。我吃著餅干，排在隊(duì)伍的后面，準(zhǔn)備新一輪的開(kāi)始。
一次有趣的游戲作文 61
今天，我們補(bǔ)習(xí)班做了一個(gè)游戲，叫啞劇表演對(duì)對(duì)碰。老師先對(duì)我們說(shuō)游戲規(guī)則：一個(gè)同學(xué)從老師手中抽一張簽。根據(jù)簽上的內(nèi)容進(jìn)行表演，表演時(shí)不能說(shuō)話，只能用神態(tài)、動(dòng)作讓同學(xué)們猜猜表演的.是什么，如果猜對(duì)了，就給予表演者和猜對(duì)者掌聲鼓勵(lì)。
游戲開(kāi)始了。“你們誰(shuí)先上來(lái)表演？”老師問(wèn)。彥昊大聲說(shuō)：“我先來(lái)。”老師答應(yīng)了，彥昊高興地走上去，抽了張簽，看完紙條，裝出正在做作業(yè)的樣子，寫(xiě)著寫(xiě)著，彥昊突然用說(shuō)摸了摸腦袋，賢鋅說(shuō)：“是‘思考問(wèn)題’”“不對(duì)�！崩蠋熣f(shuō)。浩鵬和雨錚同時(shí)說(shuō)：“是‘遇到難題’�！薄皩�(duì)了。” 老師說(shuō)。
最有趣的是“豬八戒腳踩西瓜皮”。浩鵬被老師選中，他抽了一張簽，看了看，跟老師說(shuō)：“我不會(huì)。”“誰(shuí)再來(lái)演一演？”老師問(wèn)。博彥說(shuō)：“老師，讓我來(lái)做吧！”他看了看紙條，用手摸摸肚皮，假裝是“豬八戒”的樣子大搖大擺地走著，突然腳一滑，摔了一跤。全班同學(xué)都說(shuō)是“豬八戒腳踩西瓜皮”�！按饘�(duì)了�！崩蠋熣f(shuō)。
還有很多表演很出色，我覺(jué)得這個(gè)游戲真有趣。
一次有趣的游戲作文 62
今天我們?cè)谮w老師的帶領(lǐng)下，又做了一個(gè)有趣的游戲——照鏡子。
聽(tīng)到這個(gè)游戲名字，我們不禁開(kāi)啟種種疑問(wèn)“鏡子在哪呢？老師不會(huì)帶來(lái)了一面超大的鏡子吧？”我胡思亂想著。
這時(shí)，趙老師公布了游戲規(guī)則：兩人相對(duì)一人當(dāng)鏡子，一人當(dāng)照鏡子的人，主要模仿動(dòng)作，一輪后交換，聽(tīng)了這個(gè)游戲規(guī)則，我們這才恍然大悟，迅速開(kāi)始了游戲。
第一局是袁浩宇和祝翊晨，袁浩宇是鏡子，祝翊晨是照鏡子的人。
看著祝翊晨露出了壞笑，我還真為袁浩宇捏了一把汗。隨著老師一聲令下，游戲拉開(kāi)了帷幕，只見(jiàn)祝翊晨將兩只手?jǐn)[出一朵蘭花的造型，快速地轉(zhuǎn)了起來(lái)，忐忑不安的袁浩宇手忙腳亂的跟著做起來(lái)，他倆那神情宛如一只惡狼和一只綿羊正生死決戰(zhàn)，袁浩宇試了一下，發(fā)現(xiàn)自己做不到這個(gè)動(dòng)作，便放棄了。祝翊晨得意洋洋的笑了起來(lái)，這一局比賽讓整個(gè)教室變得熱鬧非凡。突然，祝翊晨趁袁浩宇不留神，迅速做出了一個(gè)打籃球的動(dòng)作，袁浩宇拉起雙下巴，也不甘示弱地跟著做了起來(lái)，他的動(dòng)作讓下面的觀眾有的笑得前仰后合，有的忍不住拍打著桌子，還有的'笑得直跺腳。
這笑聲在教室中久久不能停歇，這次的游戲既刺激又好笑，我們期待趙老師帶來(lái)的下一個(gè)游戲。
一次有趣的游戲作文 63
你玩兒過(guò)躲貓貓嗎？激動(dòng)人心，緊張刺激；你玩兒過(guò)蒙眼猜物嗎？各個(gè)記憶非凡；你玩兒過(guò)賽豆嗎？鍛煉手部力量與肌肉；你玩兒過(guò)拔蘿卜嗎？沒(méi)有？哈！那就跟我去看看吧。
今天的游戲規(guī)則：兩人一組，一個(gè)人當(dāng)蘿卜，一個(gè)人當(dāng)兔子。拔蘿卜的.時(shí)候，只能用手，其他部位不可以用，否則就是犯規(guī)。
游戲開(kāi)始了，老師選了侯德鑫，鄭浩然，很顯然，侯德鑫是白白胖胖的“兔子”，鄭浩然是苗條的“蘿卜”。蘿卜說(shuō)：“你輸定了！”而小兔子卻淡然一笑，我們也七嘴八舌的討論著到底誰(shuí)會(huì)贏。開(kāi)始了，“蘿卜”一臉認(rèn)真，不管怎么拽都紋絲不動(dòng)，好像生了根似的，“兔子”咬牙切齒，可“蘿卜”就是不動(dòng)，我自言自語(yǔ)道；“到底誰(shuí)能贏呢？”兔子用了更大的力氣，弄得蘿卜四腳朝天，可是還是撥不動(dòng)“蘿卜”，一分鐘到了，最后是苗條的蘿卜獲得了勝利。
第二輪開(kāi)始了，由我來(lái)當(dāng)“兔子”，由鮑春涵來(lái)當(dāng)“蘿卜”。開(kāi)始了，他在地上盤(pán)腿大坐，我?jiàn)^力一拔，他坐下了，他們都竊竊私語(yǔ)：“兔子能拔贏蘿卜嗎？”一分鐘之后，答案揭曉了。我輸了。
看著獲勝者高興地樣子，我心里也很高興，如果再給我一次機(jī)會(huì)，我一定不會(huì)輸。
一次有趣的游戲作文 64
今天，老師領(lǐng)我們做了一個(gè)有趣的游戲，名字叫“給小花貓貼眼”。因?yàn)檫@幾天，小花貓總是捉不到老鼠，老鼠還總是欺負(fù)它，為這事小花貓傷心了好幾天呢，這不，今天我們就來(lái)幫幫它！
張老師拿了一根粉筆，在黑板上畫(huà)了幾下，小花貓就“顯形”了，尖尖的耳朵，長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須，彎彎的.小嘴，美中不足的是沒(méi)有眼睛，這下可把小花貓的美女形象徹底毀了！老師把我叫到前面去，用一條紅領(lǐng)巾把我的眼睛蒙上，讓我轉(zhuǎn)了三圈，給我兩只小貓的眼，讓我去貼，我選了一個(gè)地方一貼，便迫不及待地拉下眼罩，呀，我怎么把眼睛貼在小貓的胡子上了！我被同學(xué)們的笑聲弄得莫名其妙，怎么了，不就是把眼睛貼在胡子上了嗎？何況，人家還蒙著眼睛呢！老師又叫了王立彤，情況和我一樣，也是興沖沖的上去，灰溜溜的下來(lái)。最后，王子含上來(lái)了，同學(xué)們使勁地喊：“往右點(diǎn)兒，往右點(diǎn)兒�！蓖踝雍刨N對(duì)了地方。這下小花貓?jiān)摳兄x王子含了。因?yàn)樗K于可以大顯當(dāng)年風(fēng)采了，瞪著一雙有神的大眼睛，輕而易舉就捉到老鼠了。這下老鼠可怕它嘍！
一次有趣的游戲作文 65
今天的語(yǔ)文課，我們玩貼鼻子的游戲，老師在黑板前畫(huà)了個(gè)小丑，就是沒(méi)有鼻子。游戲規(guī)則是：用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛原地轉(zhuǎn)三圈，然后走上講臺(tái)為小丑貼鼻子，看誰(shuí)能又快又準(zhǔn)的貼上去。
首先上來(lái)的.是小玉同學(xué)，她蒙著眼睛原地轉(zhuǎn)了三圈后已經(jīng)都站不穩(wěn)了，她跌跌撞撞的走向講臺(tái)，準(zhǔn)備貼的時(shí)候，我們都很緊張，同學(xué)們還七嘴八舌地喊著：“左一點(diǎn)，右一點(diǎn)，不對(duì)，不對(duì)……”可憐的小玉本來(lái)就暈乎了，再被同學(xué)一吵，把鼻子貼在了小丑的身體上。同學(xué)們哄堂大笑，小玉的臉頓時(shí)紅成了蘋(píng)果。
接著上來(lái)的是小趙同學(xué)，他轉(zhuǎn)完三圈后，定了定神，胸有成竹的走上講臺(tái)。一上講臺(tái)，同學(xué)們又開(kāi)始使壞的叫喚起來(lái)：“左邊，左邊！”“右邊，右邊！”可是小趙絲毫不受影響，毫不猶豫的貼了上去�！巴廴瑢�(duì)了！”同學(xué)們歡呼起來(lái)，小趙同學(xué)摘下眼罩，一蹦三尺高。
后面接二連三的上去了好幾個(gè)同學(xué)，只有極少數(shù)同學(xué)成功了，可是我們都很開(kāi)心。
這一趟有趣的游戲課讓我們沉浸在歡樂(lè)中，久久不肯醒來(lái)。
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