實(shí)用的三年級(jí)快樂(lè)作文3篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的三年級(jí)快樂(lè)作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)快樂(lè)作文 篇1
“丁零零”，上課零響了，老師一走進(jìn)教室，就滿臉笑容地對(duì)我們說(shuō)：“玩游戲。”這時(shí)候，天朗插嘴說(shuō)：“今天玩的游戲是找硬幣�！蔽覀円宦�(tīng)，個(gè)個(gè)興高采烈，眉開(kāi)眼笑。
老師把我們分成兩組，男生一組，女生一組。老師說(shuō)：“男生和女生各派一個(gè)代表上來(lái)�！蹦猩\輝高高舉起手，老師就請(qǐng)了他，女生的代表是瀅瀅。
游戲開(kāi)始了，第一個(gè)上場(chǎng)的是錦輝，老師提示了一下我們，她說(shuō)：“絕對(duì)不會(huì)藏在窗戶上，而且還不會(huì)藏在你們的抽屜和老師的抽屜，老師的桌上可能會(huì)有。”老師剛說(shuō)完，錦輝沖向粉筆盒，他一手拿起粉筆盒，另一只去找硬幣，雙眼盯著粉筆盒，仿佛在說(shuō)：“硬幣啊硬幣，你快點(diǎn)乖乖地出來(lái)吧�！钡灰�(jiàn)他找來(lái)找去，東找西找，就是找不到硬幣，還把粉筆盒翻得亂七八糟的。接著，他看見(jiàn)粉筆盒旁邊有本新華字典，又在字典里翻了一下，還是沒(méi)找到。我想，快點(diǎn)呀！時(shí)間不多了，還剩一分鐘，要爭(zhēng)取快點(diǎn)�。∷衷谧郎系淖魑募埳戏艘幌�，還是沒(méi)有。那枚硬幣好像在說(shuō)：“快點(diǎn)找我出來(lái)吧！我在等著你找我出來(lái)呢。哈哈，你找不到我吧！我在跟你玩捉迷藏的游戲呢！”錦輝知道，還有垃圾筒沒(méi)找過(guò)，他大概想：算了，垃圾筒那么臟，不找了。時(shí)間到！錦輝竟然一個(gè)硬幣也沒(méi)找出來(lái)，真是一無(wú)所獲，費(fèi)了九牛二虎之力都沒(méi)有找到隱藏的'硬幣。我們好失望啊！
接著是子琪和瀅瀅上場(chǎng)了，她們第一個(gè)找的位置就是垃圾筒。結(jié)果，她們把紙拿出來(lái)，忽然一個(gè)硬幣從紙里掉了出來(lái)。這是女生找到硬幣。我心里想：錦輝就是不找垃圾筒，你看，現(xiàn)在女生找到了第一枚。后來(lái)她們又在空調(diào)背后找到了第二枚。老師說(shuō)：“最后一枚大家一起找�！苯Y(jié)果，振東在后面的墻又找到了第三枚�，F(xiàn)在，三枚硬幣全找到了。
今天，女生大獲全勝，我們男生很傷心。
三年級(jí)快樂(lè)作文 篇2
“水庫(kù)小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始！”隨著“金嗓子”關(guān)唱同學(xué)的一聲響亮宣布，鑼鼓聲歡呼聲響徹天空，一列列方隊(duì)踏著整齊的步伐走過(guò)主席臺(tái)。同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，神采奕奕。有的搖著鈴鼓，有的揮舞著飄帶，有的懷抱籃球，有的高舉球拍，還有一個(gè)方隊(duì)擎著：我運(yùn)動(dòng)，我快樂(lè)，我健康的橫幅�？磁_(tái)上的啦啦隊(duì)高喊：“友誼第一，比賽第二”。一時(shí)間，水庫(kù)小學(xué)的操場(chǎng)成了歡樂(lè)的海洋。
我和好同伴丹純參加的第一項(xiàng)比賽是跳高。其實(shí)我們清楚自己的實(shí)力，從來(lái)沒(méi)受過(guò)專業(yè)訓(xùn)練，平時(shí)練習(xí)也少，五班的大熱門思凡同學(xué)，長(zhǎng)得又高又壯，還是學(xué)校田徑隊(duì)的。要想戰(zhàn)勝她幾乎是不可能的。我們抱定重在參與的態(tài)度來(lái)向別人學(xué)習(xí)，快樂(lè)就好。
第一輪95厘米。第一個(gè)是丹純。只見(jiàn)她助跑、起跳、收腹、抬腿，動(dòng)作優(yōu)美連貫，整個(gè)人拔地而起……我剛想拍手叫好的時(shí)候，啊啊～，就在即將全部越過(guò)杠桿的一剎那，她的`那只罪魁禍“手”，卻把橫桿給帶倒了。太可惜了！我走過(guò)去和她擊掌，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，還有機(jī)會(huì)，加油！”
輪到我了。我心里說(shuō)：別緊張，重在參與，這個(gè)高度練習(xí)時(shí)就沒(méi)問(wèn)題�？珊孟笥钟辛硗庖粋�(gè)聲音在說(shuō)：你是代表著自己的班集體喔！哎呀，我的心慌亂了，心跳得象咚咚打鼓。我不敢想太多了，閉上眼睛，深呼吸，腦子里回放了一遍動(dòng)作要領(lǐng)……過(guò)了過(guò)了，我過(guò)了。我也不太清楚自己是怎么越過(guò)的，只是感覺(jué)PP擦到了橫桿，竟然沒(méi)有掉下來(lái)，實(shí)在是太幸運(yùn)了。
三輪過(guò)后，比賽結(jié)束了，我獲得了第六名。這已經(jīng)超越了大家的意料了。雖然成績(jī)不算太理想，但至少我戰(zhàn)勝了自己，還為班集體爭(zhēng)得榮譽(yù)。老師和同學(xué)們都為我們高興�？鞓�(lè)就好，對(duì)嗎？
第二天，天氣有點(diǎn)涼。我卻興奮不已，因?yàn)檫@天，我將參加第二項(xiàng)比賽—400米跑。我對(duì)這個(gè)項(xiàng)目要比跳高有信心，因?yàn)槠綍r(shí)練得多一些。還有一個(gè)小秘密，我要是早上睡過(guò)頭了，我會(huì)跑著回學(xué)校。思凡也參加這個(gè)項(xiàng)目。這是我擊敗思凡的最好機(jī)會(huì)。頭天晚上，爸爸對(duì)我說(shuō)，400米對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)是中長(zhǎng)跑，要講究戰(zhàn)術(shù)策略。首先要正確估計(jì)自己和對(duì)手的實(shí)力，如果沒(méi)有十足的把握，就不要帶頭，穩(wěn)穩(wěn)地留在第二集團(tuán)，伺機(jī)發(fā)力沖刺。
槍聲一響，十名選手刷刷刷的沖了出去。并線時(shí)，我排在了第四，思凡果然帶頭領(lǐng)先。100米，我告訴自己要冷靜，保持勻速，力爭(zhēng)留在第二集團(tuán)不被甩開(kāi)……200米，場(chǎng)外是啦啦隊(duì)的歡呼聲……300米，耳邊響起了同學(xué)們的加油聲。就剩100米了，我瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)發(fā)力超越了前面兩們選手，向思凡發(fā)起沖擊。30米……20米……終點(diǎn)不遠(yuǎn)了。思凡的背影越來(lái)越近了，再努力一把，說(shuō)不定就能超越她了。
噢，不。正當(dāng)我準(zhǔn)備發(fā)起最后沖刺時(shí)，我感到，兩條腿好象不是自己的，根本不聽(tīng)使喚；又好象是灌了鉛一般，根本抬不起來(lái)。我還感到寒風(fēng)突然變得凜冽起來(lái)，幾乎要把我吹得倒退一般。盡管大口大口地喘著粗氣，還是感到胸悶得荒。怎么會(huì)這樣呢？平時(shí)訓(xùn)練從來(lái)沒(méi)這么難受過(guò)。
我現(xiàn)在能做的只有咬緊牙關(guān)，艱難地挪著腳步，本能地朝終點(diǎn)迎去。
沖線后。同學(xué)們把我扶進(jìn)了校醫(yī)室。哇的一聲，吐了一地。啊，舒服極了。
校醫(yī)阿姨說(shuō)：“以后比賽前可要做好熱身啊！”
我的天啊，爸爸昨晚叮囑我要做好熱身準(zhǔn)備的，我卻光記住戰(zhàn)術(shù)策略，把熱身這茬給忘了。
我運(yùn)動(dòng)，我快樂(lè)。名次不重要，最重要的是量力而行。
OK，思凡同學(xué)，我明年還要挑戰(zhàn)你。
三年級(jí)快樂(lè)作文 篇3
期待已久的五一假期終于到來(lái)了。
今天陽(yáng)光燦爛，碧空萬(wàn)里，姑媽開(kāi)著車帶著我和爺爺奶奶去劉少奇故居參觀，我很興奮，一路高歌，大家都稱贊我是快樂(lè)小歌手。
車行了一個(gè)多小時(shí)，我們非常安全地到達(dá)了目的地。首先，我們來(lái)到了劉少奇銅像廣場(chǎng)，瞻仰了偉人的銅像。今天的太陽(yáng)特別曬，陽(yáng)光灑在銅像上，顯得劉爺爺更加耀眼，更加高大。我們還在銅像前照了合影。
接著，我們參觀了劉少奇紀(jì)念館。這里的一幅幅圖畫(huà)向我們展示了劉爺爺光輝的一生。我全神貫注地看著，一旁的姑媽不停地為我解說(shuō)，讓我更加了解了劉爺爺。頓時(shí)，我對(duì)劉爺爺?shù)腵敬佩之情油然而生。
最后，我們來(lái)到了劉少奇故居，這兒有山有水，正門上“劉少奇故居”五個(gè)大字特別引人注目。劉爺爺?shù)呐P室里非常簡(jiǎn)陋，只有一張床，一張桌子，桌子上擺著一盞煤油燈，這讓我更加懂得了我們不能忘記偉人的艱苦生活，更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，天天向上，做一個(gè)有用的人。
今天真是一次難忘又有意義的游玩，也是我最快樂(lè)的五一。
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