成長作文匯總8篇
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的成長作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
成長作文 篇1
成長是接納，也是改變。成長是破舊立新，也是溫故而知新�？催^許多拒絕成長的人，于是就明白成長真的需要勇氣。
想要改變一個(gè)人觀點(diǎn)，并非易事。但是有了改變的勇氣，才有接下來成長的契機(jī)，無論是與人于事都是如此。在網(wǎng)絡(luò)剛剛興起的時(shí)候，互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)還不是很發(fā)達(dá)，這時(shí)候有許多實(shí)體的經(jīng)濟(jì)選擇了，不去接納互聯(lián)網(wǎng)，但是現(xiàn)在時(shí)間已經(jīng)給了他了，他們答案，而那些認(rèn)清了形式，不固守實(shí)體經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)業(yè)在互聯(lián)網(wǎng)當(dāng)中得到了一席之地。
有許多人在提出問題的時(shí)候，其實(shí)心里早就已經(jīng)有了預(yù)設(shè)的答案，而對(duì)方的'回答，只有符合了他心里的答案，他才能夠感到滿意，問題是他心里的答案真的是正確的嗎？那卻不見得了。有些人只是自欺欺人，即使去就一件事情向別人征詢意見，也并不是真的征詢，她無非想要得到對(duì)方認(rèn)同她意見的答案其實(shí)也不過是在幫助他自欺欺人罷了。
之前就曾經(jīng)看到有一個(gè)人，去咨詢相關(guān)的問題，只有那些回復(fù)和他心中預(yù)設(shè)答案一樣的人，她才認(rèn)為是有道理的。結(jié)果呢？按照這個(gè)女生自己的想法繼續(xù)發(fā)展下去，事情只會(huì)越來越糟糕，每況愈下而已。拒絕成長的代價(jià)也不過是她自己承擔(dān)——為那些年少的無知和固執(zhí)買單。
所以，想要得到心靈的成長，就需要有勇氣去接納那些與自己所想不同的答案，并且在心中要有明辨是非的能力，要有根據(jù)事實(shí)和觀點(diǎn)得出結(jié)論的洞察力和判斷力。
成長作文 篇2
歲月流走，枯黃了日歷，拔長了人生。它載著我們，一路車程，一路成長。
窗外，透亮的天空傾瀉著滂沱的雨水，似乎發(fā)泄著對(duì)人世的怨恨。雨珠如豆般“噼噼啪啪”地砸落在屋頂上，如一個(gè)中了邪的怨婦，沒有絲毫停下來的征兆。
這是個(gè)盛夏的下午，爸爸不在家。我佇立窗前，望著窗外的大雨發(fā)呆，內(nèi)心卻翻江騰浪，就如這不會(huì)停的大雨一樣。東墻上的鐘“滴答滴答”地響著，撞開著屋內(nèi)沉悶的空氣，似乎拽著時(shí)間的雙腳，不緊不慢地逼近那個(gè)時(shí)間的窗口——
離我學(xué)游泳的時(shí)間已經(jīng)不到一個(gè)小時(shí)了！
可是，爸爸不在家，爸爸的車也不在家，我的心也不在家。
我撐開了傘，想了一下，又穿上了雨衣�！芭椤保T在我身后發(fā)出極響亮的一聲，把我嚇了一跳。我鉆入這個(gè)盛大而厚實(shí)的雨簾中，于是雨不懷好意地把我和我的雨衣、我的雨傘全都包裹起來，我有了一種窒息的感覺。我這才知道，那些文章中所謂雨中的“浪漫”全是假的，撐著傘去小巷會(huì)見情人的故事也是假的。
天空中的雨還在劈頭蓋臉地砸下來，我?guī)缀蹩s成了一團(tuán)。我的傘蓋壓在我的頭頂上，像被哪個(gè)老農(nóng)遺落在路旁的蘑菇而不知所措。
我終于挪到了公交車站。
站臺(tái)里一個(gè)人都沒有，整個(gè)世界如被這大雨洗劫了一空，空曠得有點(diǎn)嚇人。
幸好，公交車還是來了，居然準(zhǔn)點(diǎn)到達(dá)！
記得哪位詩人說過：
“路，總是出現(xiàn)在靠海的地方。”
“勇氣，總是出現(xiàn)在有車站的地方�！蔽揖尤槐蛔约旱牟湃A驚到了，居然在這浩瀚的“�！敝校谶@顛簸不停，如犯了路盲癥的公交車上能想出這樣富有詩意的文字。
我曾經(jīng)是一個(gè)很膽小的人。別人怕老鼠、怕蟑螂，我居然怕螞蟻。七八歲的時(shí)候，如果走在路上，看見路邊有一堆螞蟻，我會(huì)恐懼得亂蹦亂跳，如鬼魂上了身一樣。所以在很長的一段時(shí)間內(nèi)，我都不敢獨(dú)自上路。每次出去，都必須由爸爸全程來接送。
懦弱，成了我的.一塊心病。
車，還在顛簸著前行。雨勢并不減退，雨點(diǎn)打在外面的車窗上，仍然能聽見清脆的“噼里啪啦”的聲音。然而，我此時(shí)的心緒已經(jīng)安寧下來了。
我曾經(jīng)因?yàn)槟懬颖煌瑢W(xué)嘲笑而躲在教室的角落里哭泣，我也曾經(jīng)因?yàn)槟懬佣桓颐鎸?duì)老師探尋的目光，當(dāng)然我也曾經(jīng)因?yàn)橥瑢W(xué)拿螞蟻來嚇唬我而被逼得瘋狂地追打那個(gè)同學(xué)。也就是那一次，我終于下定決心并最終擺脫了恐怖的陰影，戰(zhàn)勝了自我。
想到這里，我笑了。
公交車還在顛簸中，它顛簸了我的笑容，使我的笑容蕩漾開去，彌漫著整個(gè)車廂。也許還會(huì)穿透車窗的縫隙，長成一把雨傘的樣子，托起外面的雨水，支撐起一片晴天。
搖搖擺擺的車程中，滿載著的是我的成長！
成長作文 篇3
從前的從前，我們揮霍著，因?yàn)楹芸鞓贰Ｖ蟮闹�，我們流著淚，因?yàn)楹芎蠡凇?/p>
達(dá)到前方之前，身后成百上萬成千上萬的告別告別告別告別，宛如目的不明的積累，誰知道會(huì)開竅在哪一天？從此他們將從大腦的位置向心臟逐漸滑移。既然我們都將現(xiàn)實(shí)用大腦去思考，而把心拿去感慨。而光陰就在每一聲的“再見”后，完成了對(duì)過去的已經(jīng)揮別和對(duì)未來的必將揮別。
原來我們什么也戰(zhàn)勝不了。之前是命運(yùn)，之后是回憶，軟弱的肋骨還在拼命地想滑游到河面對(duì)岸，季風(fēng)卻已經(jīng)抹去了茉莉的清香。然后或許是雪，融化后一并帶走地表的溫暖，也可以是沼澤，一步都是一次沉溺。
為什么所有的“再見”都不象一句美好的話語。還是我們終究低估了自己，事實(shí)上比起立竿見影的悲傷，他更象是來自遙遠(yuǎn)神經(jīng)末梢的反饋，等說完“再見”“再見”“再見”后，過去的第幾年，在距離那場告別已經(jīng)幾千零幾百天的`某個(gè)時(shí)刻，才會(huì)在回望的時(shí)候通過這段距離明白，原來真的“再也不見”。
為什么我們總把過去稱為“以前”，把未來稱為“以后”。好象是背對(duì)著未來而面朝著過去，其實(shí)應(yīng)該滿懷希望，面對(duì)未來。
畢竟我們沒有了退路。那個(gè)摔倒了只知道哭鼻子的孩子，還是要在某一天，勇敢的站起來，擦干淚水，繼續(xù)地，往前走。
于是，我們長大了。
成長作文 篇4
每個(gè)人都應(yīng)該在關(guān)愛中成長的，我也不例外。
小時(shí)候，我是在爺爺奶奶，爸爸媽媽的關(guān)愛中成長的。爺爺奶奶總是把家里最好吃的東西給我，別人給爺爺奶奶拿的點(diǎn)心，零食這些我愛吃的，他們總是第一時(shí)間拿到我家來，當(dāng)然那時(shí)候的我還小，不會(huì)拒絕，謝過爺爺奶奶，便狼吞虎咽地大吃起來，不一會(huì)兒，那些美味的.東西便被我橫掃一光。爸爸媽媽把我當(dāng)成一塊寶，捧在手中捏緊了怕碎，輕輕拿著又怕掉在地上摔著。他們總是什么都不讓我做，老說“這么小，會(huì)干什么呀！”我總是很不服氣“不會(huì)才學(xué)呀，不然多會(huì)兒才能自理�。 卑职謰寢屩缓媒涛蚁赐�，洗衣和干一些小事。
長大一些，我上學(xué)了，是在老師的關(guān)愛下成長的。當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇見困難，失去信心時(shí)，老師總是第一時(shí)間鼓勵(lì)我，輔導(dǎo)我；當(dāng)我考試成績不理想時(shí)，我灰心了，老師一定會(huì)安慰我，“不要灰心，一次考不好沒什么，下一次一定能考好，加油哦！”這時(shí)我又重拾信心。現(xiàn)在我們已經(jīng)是步入青春期的少年了，生活中會(huì)遇到很多讓我們迷惑的事情，老師又會(huì)找我們談心，解惑。平日里老師還要幫我們女生準(zhǔn)備一個(gè)月用一次的“特殊用品”，七年來，老師無微不至的關(guān)心和愛護(hù)著我們，在學(xué)校是老師，更像是我們的媽媽。
小學(xué)的歷程快要結(jié)束了，我們同學(xué)之間也多了一絲依依不舍，這是在朋友的關(guān)愛下成長的。每天到學(xué)校，同學(xué)們總是會(huì)說“今天我們一起復(fù)習(xí)吧，馬上要考試了，要一起取得好成績哦！”這幾乎沒有人拒絕，每天早晨都是朗朗書聲。下課后，同學(xué)們會(huì)一起玩，珍惜剩下的小學(xué)時(shí)光。
我是一個(gè)快樂，陽光，幸福的女孩，在這么多人的關(guān)愛下成長，以后，我會(huì)報(bào)答關(guān)心我的人，一定不會(huì)讓你們失望。
成長作文 篇5
《和學(xué)生一起成長》一書，我首先粗略地看了一遍，了解了作者的大致意圖，我理解到不管她寫的“交給他金鑰匙”還是“知、情、意、行統(tǒng)一”等等，她的言行都是從細(xì)節(jié)抓起。通過看此書及自己的多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，作為教師，尤其是小學(xué)教師，教育學(xué)生是要從“細(xì)節(jié)抓起”。
竇老師在寫給宋宇庭的一封信：擦干眼淚，你會(huì)變得更美麗中，就從宋宇庭主動(dòng)掃教室這一細(xì)節(jié)，稱贊她為學(xué)生：你一直這樣默默地為班級(jí)奉獻(xiàn)，為同學(xué)服務(wù)，你的行為令我十分感動(dòng)。然后又從宋宇庭自習(xí)課上的表現(xiàn)，想到他的數(shù)學(xué)成績名列前茅的原因。從考試不理想，流淚哭起來。這些細(xì)節(jié)，指出他性格上的弱點(diǎn)�！安粓�(jiān)強(qiáng)”，愛哭。教育宋宇庭眼淚使你失去許多成功的機(jī)會(huì)。很多生活中的失敗，是因?yàn)槿藗儧]有認(rèn)識(shí)到，當(dāng)他們放棄努力時(shí)，距離成功是多么接近。并送宋宇庭一句終生受用的話：男兒當(dāng)自強(qiáng)！你是個(gè)男孩，一定要做到男兒有淚不輕彈。擦干眼淚吧，你會(huì)變得更瀟灑！相信宋宇庭將來一定能成為一個(gè)真正的、堅(jiān)強(qiáng)的、頂天立地的男子漢。我相信竇老師的這封信，從宋宇庭的一件件愛哭的細(xì)節(jié)說起。宇庭一定會(huì)心服口服，并一定能改正缺點(diǎn)，成為頂天立地的男子漢。
還有從竇老師的`學(xué)生袁德公給竇老師的“尋常小事見真情”這封信中也是因?yàn)楦]老師從細(xì)節(jié)中發(fā)現(xiàn)袁德公沒帶飯盒。是竇老師在孩子最著急，最無奈的時(shí)候，向他舉起盛好的飯菜和一雙嶄新的筷子。使這位學(xué)生事過幾年后想起來還有一種說不出來的感動(dòng)。還有在活動(dòng)課上，劉世杰掉進(jìn)土溝，竇老師背劉世杰去校醫(yī)院……這些細(xì)節(jié)都記在袁德公的記憶中，他評(píng)價(jià)竇老師說：“您像對(duì)待自己的孩子一樣對(duì)待我們每一個(gè)人，我真為有您這樣的好老師而感到自豪。可惜過不了多久，我們這些被您溫暖了六年的孩子就要離開母校，開八中學(xué)。在以后的日子里還要經(jīng)歷酸甜苦辣，但我會(huì)面對(duì)，會(huì)把您的愛化作一般異常強(qiáng)勁的動(dòng)力，伴我闖過未來的風(fēng)風(fēng)雨雨……
作為一名小學(xué)教師，抓細(xì)節(jié)是多么重要，通讀此書，我教學(xué)的一幕幕也不時(shí)地浮現(xiàn)眼前，記得教過一個(gè)班，生A的爸媽離異，她與爺爺奶奶生活在一起。她奶奶來校跟我說過。這孩子毛病太多，愛偷家里錢，讓我平常多關(guān)注、多教育她。一天午自習(xí)，我進(jìn)教室，余光正好看見她拿著一卷錢，也就在我進(jìn)教室的一剎那，她快速地藏到了桌抖，我到她桌前，她慌了說：“老師我不是偷的是撿的”從這件小事最后調(diào)查出了“我班的一名班干部B學(xué)生”她倆經(jīng)常偷家里錢，買照相機(jī)等很多東西，小賣部，桌抖都存放著錢和東西，生B我和一起到小賣點(diǎn)去取存在那的1000多元錢。生B最后說出都是生A讓她偷的。從少到多。生B的家長平時(shí)家里的錢多，哪都放。得知表面上看似優(yōu)秀的女兒竟從家里偷好幾千元的錢。后悔至極，痛哭流涕，幾次要跪下給我磕頭，作輯，說如果不是老師緦，后果不堪設(shè)想。
細(xì)節(jié)是多么的重要，抓細(xì)節(jié)是多么的重要。因此我們在教育教學(xué)工作中，一定別忽視細(xì)節(jié)問題，很多問題，很多情況都要從細(xì)節(jié)抓起。正是這些細(xì)節(jié)中才會(huì)反映出學(xué)生的實(shí)際問題。學(xué)生的表現(xiàn)，學(xué)生的優(yōu)、缺點(diǎn)的體現(xiàn)。老師只要抓住這些細(xì)節(jié)之處，抓住問題的實(shí)質(zhì)，才處理解決問題。只有在這些似乎平淡的細(xì)節(jié)中，表現(xiàn)出的優(yōu)、缺點(diǎn)才是學(xué)生的實(shí)質(zhì)所在。我們老師才能發(fā)現(xiàn)優(yōu)、缺點(diǎn)，肯定、表揚(yáng)學(xué)生在細(xì)節(jié)中表現(xiàn)出來的優(yōu)點(diǎn)、優(yōu)秀品質(zhì)。提醒學(xué)生的在細(xì)節(jié)表現(xiàn)出來的弱點(diǎn)、缺點(diǎn)。才能有針對(duì)性的教育學(xué)生改正這些弱點(diǎn)、缺點(diǎn)。使學(xué)生不斷進(jìn)步。讓我在細(xì)節(jié)中發(fā)現(xiàn)問題，從細(xì)節(jié)抓起，使我們教的每一個(gè)學(xué)生都能健康成長。
成長作文 篇6
成長就如同一縷風(fēng)，雖無言，但滋潤了我們的心田；成長就如同一絲陽光，雖無聲，但照亮了人生的旅途……在我們成長過程中的一次次嘗試，則是這一場漫漫人生路上最為絢麗奪目的一道彩虹。而這每一次的嘗試，也許是坎坷的，也許是順利的，也許是失意的，
也許是成功的……在嘗試中成長，永遠(yuǎn)是痛并快樂著的！
來到了攀巖的場所，我看到這龐然大物——“攀登臺(tái)”佇立在我的眼前，我顫了一下，“哈，攀巖耶!太酷了!”“老師不去行嗎?”……許多同學(xué)在我的耳邊嘰嘰喳喳地議論起來，我捂住了耳朵，內(nèi)心有些慌亂的想：“怎么辦?攀巖!怎么辦?我感到我身體里的血液正在急速循環(huán)，看到許多女生都很踴躍的爬上去了，我對(duì)自己很沒有信心，在胡思亂想中輪到我了，腿好像黏在地上了一樣，怎么也抬不起來，我努力的把手放到冰冷的石頭上，身體顫抖著，手緊緊的抓住石頭，生怕一不小心就會(huì)掉下去，摔得粉身碎骨，風(fēng)輕輕吹過，好像在說：“你可以的，只要堅(jiān)持你就是勝利者!”我努力的往上爬，快爬到終點(diǎn)時(shí)，我已經(jīng)筋疲力盡了，想跳下去，可是已經(jīng)爬了這么高了，跳下去就白費(fèi)力氣了，如果爬上去，我已經(jīng)沒力氣爬了我往下看了看，下面的人都那么渺小，像是顯微鏡下的一個(gè)個(gè)小細(xì)胞，密密麻麻的，而我像一個(gè)巨人正努力的爬高……突然有一塊石頭滑動(dòng)了，我的身體晃動(dòng)了一下，下面的同學(xué)大聲的呼喊：“抓住，堅(jiān)持住往上爬!爬到了終點(diǎn)你就是勝利者，你不想挑戰(zhàn)一下你自己嗎?加油!”聽到同學(xué)的.鼓勵(lì)聲使我振作起來，一步一步艱難的往上爬，三步，兩步，一步，到了!我爬上臺(tái)子歡呼著，下面的同學(xué)也為我歡呼，我從來沒有這樣開心過，貌似自己沒這么累了，只剩下激動(dòng)……我嘗試了攀巖。
這次的攀登，超越了我的極限，我不再害怕攀登了。這也讓我懂的了嘗試的重要性，其實(shí)我們每天都在嘗試，要學(xué)會(huì)嘗試新的東西，在嘗試中成長，只有不斷的嘗試，才會(huì)成長，才會(huì)有嘗試的喜悅……
成長作文 篇7
頭上的汗水和眉下的淚水總得選一樣。雖都是咸澀，汗水卻比淚水更有力量！
——題記
若我們在最好的年紀(jì)選擇安逸，不去努力，只怕未來迎接我們的便是眼角滑落的一滴悔恨的淚水吧。若我們在最好的年紀(jì)選擇奮斗，揮灑汗水，未來的精彩一定不會(huì)辜負(fù)你頭上的汗水。
少時(shí)不懂事，生性便有些懶惰，不喜歡為任何事付出努力，只顧玩樂，便是什么也干不成。天生腦子比較活，學(xué)校內(nèi)成績倒也還不錯(cuò)，只是那體育成績，卻有些“慘不忍睹”。
媽媽為了幫我鍛煉，什么辦法都使上了，卻沒有什么成效。最后只說了一句話：“你現(xiàn)在不流汗，下苦功夫，以后有你哭的！”倒也是這句話，讓我開始嘗試著邁開腳步。
站在紅色的塑膠跑道上，看著長長的一圈，腳底也有些發(fā)軟。我長舒了一口氣，咬咬牙，開始跑步。
還沒跑完一圈，我氣息便開始有些不穩(wěn)，當(dāng)頭的太陽刺的我有些發(fā)暈。我的心里打起來退堂鼓，腦子卻忽然閃過一句話“如果你沒有堅(jiān)持的能力，就沒有以后選擇的權(quán)利。”想到這兒，我定了定神，繼續(xù)向前跑去……
后來，我站在800米測試的跑道上。陽關(guān)一如往常明媚，仿佛回到了以前跑步的時(shí)候。我笑了笑，笑容清淺，隨著老師口令的響起，我踏出了自信而又堅(jiān)定的腳步。一圈，兩圈……汗水順著臉龐滑下，滴落在潔白的校服上，暈開了花。腳步漸漸沉重，步伐也緩了下來，體力有些不支了，但是，我卻沒有想著放棄，而是攥著拳頭，賣力向前奔去。我想，我不僅在操場上揮灑了青春的汗水，也在我人生路上留下了熾熱的一筆。
“3分44秒”我的腳剛邁過終點(diǎn)線，老師的的`聲音便傳了過來。這個(gè)成績或許不能稱上多好，卻是我努力堅(jiān)持后的結(jié)果，我已心滿意足。
我躺在草坪上，望著天邊的云卷云舒。臉上的余熱還未散去，氣息也依然急促，汗水沒進(jìn)發(fā)間，濕了烏絲。雖然這只是一次小小的測試，卻讓我在接受過汗水的洗禮過后，有了成長的感覺。
我知道，長大從來都不是一瞬間的事，也不是輕而易舉就可以戰(zhàn)勝一切困難，不用付出任何代價(jià)的事情，而是需要吞下生活給你所有的酸甜苦辣后，哪怕在艱難，也要擦擦汗，咬牙堅(jiān)持。等你終有一天發(fā)現(xiàn)生活回你以回報(bào)的時(shí)候，你才是真正長大。若你遇事退縮，用淚水扮柔弱，永遠(yuǎn)不學(xué)著堅(jiān)強(qiáng)堅(jiān)持，未來你一定會(huì)嘗盡人間苦澀，后悔不已。
要知道，淚水和汗水雖都是咸而澀，但是前者永遠(yuǎn)不及后者更有力量，更有價(jià)值！
成長作文 篇8
生命在我們的淚水里開始，卻在別人的淚水中結(jié)束，而我們成長的一步步腳印，卻是由淚水見證的。
記得我上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，因?yàn)閿?shù)學(xué)考試只考了80分，使我一個(gè)人獨(dú)自在家，躲在被窩里大哭……淚水中滿是遺憾與委屈�？烧�?yàn)槟切I水，從此我聚精會(huì)神、專心致志，不再為此而流淚。眼淚是一種激勵(lì)，謝謝你，淚水！
六年級(jí)體育課上，炎炎烈日中，我們一群小伙伴背著老師來到水塘邊，在水塘邊歡樂地玩耍著。玩著玩著，我的腳下一滑，“撲通”一聲掉進(jìn)了水池里。一時(shí)間身上劇烈的疼痛，只覺得大腿上有億萬只螞蟻撕咬著，讓我的淚水充滿了整個(gè)眼眶，并很快地從眼眶里涌了出來。淚水里飽含著痛苦和無助，也正因?yàn)檫@些淚水讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，使我不再是那“溫室里的花朵”，而是那路邊的小草，打不死的'“堅(jiān)強(qiáng)”。
上初一時(shí)，我在食堂打飯時(shí)不小心把人家的衣服給弄臟了。我對(duì)他說“對(duì)不起”，可誰想到那人蠻不講理，在我眼上打了一拳，把我的眼變成了熊貓眼。我就與他對(duì)打，可我下手太重了，把他的手給打斷了，我也是鼻青臉腫，被老師罵了一通，接著又被父母罵。我一人在自己的房間里面放聲大哭，我覺得不是懦弱，而是一種坦然的宣泄，哭完，心情也好多了。眼淚是一種釋放，謝謝你。
生命誠可貴，淚水價(jià)更高。淚水是激勵(lì)、是教導(dǎo)、是釋放……我們成長的一步步腳印，是由淚水鑄就而成的，是那成長的見證。