【精品】寫大自然的作文九篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的寫大自然的作文9篇，希望對大家有所幫助。

寫大自然的作文 篇1

　　溫柔的春風(fēng)，纏綿的秋雨;卓越的月影，璀璨的星空;朦朧額晨霧，繽紛的晚霞;俊俏的風(fēng)鈴，遼闊的草原;潺潺的小溪，茫茫的大海;莽莽的叢林，欣欣的果園氣象萬千的風(fēng)光，讓世界更精彩。

　　富麗的牡丹，清幽的茉莉;參天的`大樹，柔嫩的小草;高翔的老鷹。嘰喳的麻雀;龐然的大象，機(jī)靈的小猴眼花繚亂的萬物，讓世界更精彩。

　　大自然就是這么美妙。

　　“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”飛流的瀑布及如閃電，順壁掛下，亮晶晶的如絲如縷而這一切隱在濕露露的水霧中，罩在彩虹中，像一曲交響曲，一幅寫意畫。

　　美麗的大自然你可真是個(gè)調(diào)皮的小孩子呀!千姿百態(tài)，歡樂無比。

　　春天，你變出了春天，增加了鳥兒的歌唱，動物的狂歡和潺潺的流水，大自然看來你的心情可真好呀!鳥語花香飄向每一個(gè)角落，讓樹木，小草知道自己的魅力，徐徐的微風(fēng)輕輕地吹拂著嫩綠的柳絲，照印在碧玉的小溪上，仿佛小溪也有了手和腳翩翩起舞。

　　大自然呀大自然，你看你的魔術(shù)變出了夏天，參天的大樹都被你的脫下了漂亮的綠裝，花兒都被你失去了燦爛的美麗的大自然你可真是個(gè)調(diào)皮的魔法師呀!，但你是個(gè)不合格產(chǎn)品!

　　難道這調(diào)皮的大自然不為更奇妙嗎?

寫大自然的作文 篇2

　　大自然的河，宛若一條碧綠的帶子；大自然的山，宛若以為高大雄偉的戰(zhàn)士；大自然的春，生機(jī)勃勃；大自然的夏，烈日當(dāng)空；大自然的冬，白雪皚皚；大自然的一切都像是一幅絢麗多彩的油畫，讓人回味無窮。我們要用心去感受，才能發(fā)現(xiàn)大自然的美。

　　春，邁著輕盈的腳步來到人間。鳥兒們也來了性，在柳樹的枝頭上迎吭高歌，小草們似乎聽得懂鳥兒的歌唱，輕悄悄的鉆出泥土，探出頭來�；ǘ湟膊桓适救酰�跳起了搖擺舞。柳樹已是一個(gè)年過花甲的老人了，可是他也擺起了雙手跳起舞來�！懊C花絮晚，菲菲紅素輕。日長雄鳥雀，春運(yùn)獨(dú)紫荊�！边@句話或許就是描寫那些場景的。過了不久，便下起了鵝毛細(xì)雨，那雨就像是蠶絲一樣，輕輕地在天空中飛舞。雨隨著風(fēng)到了山里，滋潤了竹筍，那竹筍就像是被施了魔法，忽然躥的一下，就高了幾十厘米。春還真是一位母親。

　　夏天，太陽炙烤著大地，知了在樹上“吱吱吱……”地亂叫，似乎是要用唱歌來打摸這難熬的時(shí)光。嘻嘻，可我們小孩真是最喜歡夏天的，因?yàn)橄奶�，大家可以不顧一切地沖向游泳池，痛痛快快的享受一番。不過，夏天會下雷陣雨，這可忙壞農(nóng)民了，農(nóng)民們在家惦記著那些稻米。這雨來得快，去得也快。并沒有把農(nóng)民的稻米給沖走。哈哈，原來這是夏天給人門開的一個(gè)玩笑��！

　　“解落三秋葉，能開二月花”這是一首描寫秋天的風(fēng)的詩。是��！秋天的風(fēng)是清爽的，也是豐收的。秋天到了，田野里一片金黃，就像是用金黃的地毯鋪上去似的。這下人們個(gè)個(gè)是喜笑顏開。秋天，果然是一個(gè)歡喜的'季節(jié)。

　　我們這里的冬天雖然沒有下雪，卻獨(dú)有一番情趣，每年冬天的早晨，我們都早早的來到學(xué)校，因?yàn)樵趯W(xué)校中，我們個(gè)個(gè)都在盡情歡笑，繞著榕樹追逐打鬧，以此驅(qū)逐寒冷。

　　什么是自然，所有的一切是自然，自然界是巨大的，可以這么說自然是無限的。源頭深，水就流淌不息，水流而魚生長，是自然之理，根深而樹木生長，樹木生長

　　而結(jié)果實(shí)，也是自然之理，學(xué)習(xí)也正如自然，水聚得多成江河，可流淌不息，是魚兒的依靠，樹根扎得越深，生長出來的果實(shí)也就越可口，是樹葉們的依靠。我們應(yīng)該一點(diǎn)一點(diǎn)地積累知識，讓我們心中的樹根扎得更深！

寫大自然的作文 篇3

　　綠色的小草，清新的空氣，鮮艷的花朵，彎曲的小河構(gòu)成了一幅神奇的畫。這畫體現(xiàn)出大自然的鬼斧神工，就是大自然的杰作。的確，大自然的美無處不在，我們能夠感受到。

　　正如“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，遠(yuǎn)遠(yuǎn)一看，荷花豪放地顯示著她的姿態(tài)，有腰美人，有站直的士兵，有擁抱的手勢；柳樹早已生長出鮮嫩的葉子，然后向人們、大地招手；高大的樹木不但能撐起一方天空，還能潑灑一片余陰；蟬聲歌唱著為夏天準(zhǔn)備的歌曲，燕雀則在一旁伴著優(yōu)美的旋律翩翩起舞！流水“唰唰”地流下，沖擊在游人身上，爽快極了！

　　“稻花香里說豐年”，碩果累累，土地上到處都就是一片忙碌的樣貌，這便就是秋天特有的。原本綠色的樹木換上了金裝，葉子隨風(fēng)紛紛落下，鋪成了一片金色地毯’而菊花也不遜風(fēng)騷，爭先恐后地向秋天展現(xiàn)自我的優(yōu)勢；遠(yuǎn)處飄來了陣陣桂花香，然后讓人留連忘返。他們用自我的優(yōu)點(diǎn)為秋天繪上鮮艷的.色彩！

　　“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”，這并非說的就是春天，而就是冬天；冬天里，大地一片白茫茫的景象，給人一種謐靜而潔白的感覺。萬物都進(jìn)入了冬眠佳時(shí)，唯獨(dú)寒梅在風(fēng)雪中飽受寒冷，它并非像眾花那樣競相爭艷，它寧愿“零落成泥碾作塵，更助風(fēng)和雨”。雪紛紛落下，飄呀飄呀

　　這便就是大自然的四季美；美得嫩綠，美得紅艷，美得燦爛，美得純潔。

寫大自然的作文 篇4

　　美妙的大自然令人難忘，它會勾起你無限的遐想。

　　淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝……這是什么聲音？哦，原來是音樂老師春雨正在給我們演奏音樂。春天的'旋律給大自然帶來了歡樂。

　　夏天的池塘邊，青蛙在唱歌，“呱呱，呱呱……”。知了聽了，也唱起歌來“知了，知了……”

　　秋天樹葉唱著歌，“嘩啦嘩啦——”。果子成熟了，“砰砰砰！”是什么在掉？哦，原來是成熟的果子掉落的聲音。

　　冬天寒風(fēng)在唱歌，“呼呼——呼呼——”。小朋友們在堆雪球，“砰——”，這是什么聲音？原來有一個(gè)小朋友堆的雪球太大了，在一個(gè)坡上摔破了。哈哈哈哈……我們笑得可真開心啊。

　　大自然真美妙。其實(shí)還有很多的聲音在等著你呢！只要你用心聽就可以聽到很多聲音。

寫大自然的作文 篇5

　　大自然帶給我們的啟示無處不在。比如，人們從蜻蜓身上得到了啟示，從而發(fā)明了飛機(jī)，從蝙蝠身上得到了啟示，發(fā)明了雷達(dá)，從青蛙身上得到了啟示，發(fā)明了電子蛙眼……

　　人們發(fā)現(xiàn)許多昆蟲或動物能預(yù)報(bào)當(dāng)天的天氣狀況，蜻蜓就是其中之一，每當(dāng)，快要下雨時(shí)，蜻蜓就會降落在湖面上，這是因?yàn)橄掠昵埃瑵穸雀�，潮濕的水氣會把翅膀沾濕，也是蜻蜓捕捉食物的好時(shí)機(jī)，所以，每當(dāng)快要下雨的時(shí)候，蜻蜓就會飛在靠離水面非常近的'地方。

　　你們知道直升飛機(jī)是怎么發(fā)明的嗎？1907年，世界上第一架似晴蜓一樣的直升飛機(jī)由法國工種師伯雷格和黎歇才研制成功。這架直升飛機(jī)沒有翅膀，機(jī)身兩旁各有一條長長的機(jī)臂，每一機(jī)臂頭上有兩副能在水平方向上旋轉(zhuǎn)的四葉螺旋槳；當(dāng)四副螺旋槳轉(zhuǎn)時(shí)，直升機(jī)就可從地面上垂直升起。在試飛時(shí)發(fā)現(xiàn)飛機(jī)振動厲害，安全性能差，發(fā)生過許多機(jī)毀人亡的事故，科學(xué)家們反復(fù)研究蜻蜓飛行時(shí)的樣子以及它翅膀的結(jié)構(gòu)發(fā)現(xiàn)：蜻蜓的翅膀邊上有一塊較重的褐色的厚片，可以保持飛行時(shí)的平穩(wěn)，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)后如獲至寶，立即給直升機(jī)的機(jī)翼邊上加重，這樣一來飛機(jī)的平穩(wěn)度大大提高，非常少發(fā)生事故，直升機(jī)就這樣誕生了。

　　啊，大自然真不愧是人類的啟蒙老師��！

寫大自然的作文 篇6

　　在一個(gè)八面環(huán)山的狹長平地上，座落著一座寧靜的小城鎮(zhèn)，鎮(zhèn)的南面有一個(gè)僻靜的村莊，村莊里有一戶和睦的人家，那人家中有一個(gè)愛自然的年輕人，那個(gè)年輕人就是我。

　　我愛自然，因?yàn)榇杭镜纳鷻C(jī)盎然，因?yàn)橄募镜木G意勃發(fā)，因?yàn)榍锛镜陌矊幊领o，因?yàn)槎�季的萬物萌生。

　　春季，我喜歡游逛于山林田埂，看著那樹上嫩生的芽兒，忍不住湊過去聞一聞——清新便油然而生。閉上眼，聆聽那遠(yuǎn)近的鳥語，那淙淙的.溪流。坐下來，深呼吸，一陣清爽洋溢在心靈。站起來，狂奔一陣，用盡全力大喊幾聲，就像嫩芽突破表皮，花瓣脹破骨朵。這就是大自然的春季，也是我的春季，我已然成為春季的一根小草，跟著萬物享受春季。

　　夏季，我喜歡去水庫邊釣魚。赤著雙腳坐在樹陰下，樹外風(fēng)和日麗，樹下涼風(fēng)習(xí)習(xí)，草兒撫弄我的雙腳，癢癢的。放下魚餌，把魚竿插在一邊，四周映得我好不舒服，抬頭張望一番，滿眼都是綠色。水光山色，回清倒影，令我心曠神怡。水面上游弋著幾只野鴨，忽然季上飛過一只蒼鷹，全都鉆進(jìn)水里去了，再一看時(shí)，已經(jīng)到了那頭。收鉤之前，我仍不忘跳入水中，暢游一番，與同伴在水中嬉戲，遠(yuǎn)處的野鴨也跟著打鬧起來。野鴨也和我一起歡樂，我于是感到自己融入了大自然。

　　秋季，攜著家人，漫步于山間小徑。時(shí)而一排大雁掠過頭頂，時(shí)而幾只野雛在林中跳躍，拖著又長又漂亮的尾羽，有點(diǎn)“飛季鳳凰”的味道。水流變得細(xì)了，樹葉黃了，田野空空的，只有幾個(gè)小孩子在玩泥巴，挖泥鰍，歡快的笑聲，把我的思緒帶回到了童年。山上的一片松樹卻是綠意不減，頑強(qiáng)拼搏，抗拒枯黃。一切都是那么寂靜，喜歡寂靜的我已經(jīng)沉寂在寂靜之中。

　　冬季，雪花飄飛，令人想起唐人詩句“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”。雪后的村莊更顯寧靜。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見一片梅林，生機(jī)盎然，再不是“驛外斷橋邊，寂寞開無主”的寒梅，而是“飛雪迎春到，風(fēng)雨送春歸”的早梅，她綻放于懸崖，俏麗在隆冬，與松柏爭雄，和嚴(yán)寒斗智。慢慢的，冰消雪化，萬物復(fù)蘇，山也朗嫩，水也清秀。冬季的自然讓我感到希望，使我獲得力量。

　　自然孕育了愛自然的我，我也會更加喜愛，珍愛，熱愛自然。

寫大自然的作文 篇7

　　和諧，像一陣被秋水點(diǎn)亮雙眸的秋風(fēng)，像一片被霖雨打得濕漉漉的花瓣。擁抱和諧，如同粉荷擁抱花瓣上的一滴露珠，仿佛太陽擁抱大地的一片燦爛。

　　大自然賦予我們美的享受�；蝰雎犘∪�叮咚，或觀看群鳥飛翔，或感受鮮花芬芳。陶醉于大自然，你會如釋重負(fù)，周圍的一切仿佛和你的生命相同，你的.靈魂會B進(jìn)泥土和水的靈性中。

　　大自然把和諧抱在懷里，撥動它的琴弦，彈奏生命的樂曲。忽然有一天，琴弦段了，再也彈奏不出美妙的歌曲。

　　是誰把清澈的天空變得昏暗黛色？是誰把茂密的樹林變得黃沙漫天？又是誰把清澈的小溪變得渾濁干涸？

　　隨著人類對環(huán)境的破壞和人口的劇增，我國的人均土地面積為0、777公頃，僅相當(dāng)于世界人均土地的1／3，耕地面積為12823、31萬公頃，人均耕地面積為0、10公頃，森林覆蓋率僅為16、55%。沙塵天氣遍布大半個(gè)中國，每年因沙塵造成的經(jīng)濟(jì)損失達(dá)到540億元。從公元前2xx年到1949年，世界上就有1029次水災(zāi)的記載。臭氣層遭到嚴(yán)重破壞，野生動物瀕臨滅絕。

　　大自然失去了生態(tài)平衡，小鳥已無家可歸，再也聽不到清脆動聽的鳥鳴；天空不再空靈清澈；再也看不到深邃美麗的雙眼。而治療大自然傷痕累累的靈丹妙藥在哪里呢？

　　燕子去了，會不會再來？楊柳枯了，會不會再綠？小河濁了，會不會再清？天空暗了，會不會再藍(lán)？

　　和諧的歌曲唱了一半就戛然而止。何時(shí)才能繼續(xù)下去？

　　重溫一抹美麗的心情，撫慰一顆疲憊的心靈，回首一段波折的奇跡。擁抱和諧，看云卷云舒；擁抱和諧，看花開花謝；擁抱和諧，看潮起潮落。

寫大自然的作文 篇8

　　遠(yuǎn)離了城市的喧鬧，我回歸了自然，傾聽著她美麗的聲音。

　　聽，風(fēng)兒的聲音。調(diào)皮的風(fēng)兒坐在高高的綠樹枝頭，與玲瓏的綠葉一同唱出一曲優(yōu)美的小曲。“沙拉拉，沙拉拉”伴著鳥語蟲鳴，逐漸清晰起來，響亮起來。

　　聽，流水的聲音。清澈的泉水不停地唱著歌，日日夜夜的奔馳著，“嘩——嘩——”仿佛是水與風(fēng)的酬唱應(yīng)答，水與石的溫和爭辯;或者是水自顧自地自吟如歌與沉默無言。那仿佛訴說著許多故事，也令人想起許多故事的聲音，有時(shí)，竟使人禁不住忘情地蹲下身來，像兒時(shí)溝邊放紙船的樣子，生命又溫柔地回到了赤子最初的心境。

　　聽，葉落的聲音。輕輕的“唰”的一聲，如同一直只蝴蝶一般緩緩飛落，用蟬翼般的身軀，靜靜的蓋住大地。一聲極其微弱的聲音，卻震動了大地——地上塵封的泥土被輕輕揚(yáng)起�！奥浼t不是無情物，化作春泥更護(hù)花�！甭淙~的聲音，帶著多少濃濃親情。無奈的凋零，原來是為了歸根!為了一種永恒的愛!

　　噼啪，噼啪，這是草兒萌發(fā)，土壤破裂的聲音;嘀嗒，嘀嗒，這是下雨后樹葉上的雨珠滴落在路旁的小水洼中的清脆聲響;啾啾，啾啾，這是鳥兒在枝頭啼囀的聲音。

　　被水泥建筑包圍的人們啊，請停一下你們匆匆的腳步!傾聽路旁鳥兒的啁啾，聆聽樹上蟋蟀的'歌唱，把你的煩惱寄于那曼妙的五線譜上，讓大自然為你譜寫出一曲又一曲無字的歌謠。

　　批改評語：這是一篇寫景作文，作者描寫了大自然的各種聲音。文章語言優(yōu)美，如“調(diào)皮的風(fēng)兒坐在高高的綠樹枝頭，與玲瓏的綠葉一同唱出一曲優(yōu)美的小曲”，運(yùn)用擬人的修辭手法，形象生動。結(jié)尾處作者希望大家“仔細(xì)聆聽大自然”，一同欣賞這美景。

寫大自然的作文 篇9

　　小朋友們，今天我?guī)�你們�(nèi)ヱ雎牬笞匀坏穆曇舭伞?/p>

　　“呱呱呱呱，”池塘里傳來青蛙的歌唱聲，好像在開演唱會，可熱鬧了。“嘩嘩嘩，”小溪不分日夜的唱著歡快的歌。

　　走進(jìn)大森林就能聽見“嘰嘰喳喳”鳥叫聲，好像在歡迎我的`到來。一陣微風(fēng)吹過，樹葉發(fā)出“沙沙沙”的聲音，好像在給鳥兒伴奏。忽然天空響起一陣?yán)茁�，好像雷公公在打鼓。不一會兒風(fēng)越來越大，下起了傾盆大雨。

　　大自然的聲音真美�。�

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