【必備】初中生的作文匯編五篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的初中生的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

初中生的作文 篇1

　　時光總是如此稍縱即逝，多姿多彩的三年初中生話轉(zhuǎn)眼之間就結(jié)束了，回想往日種種情形，仍歷歷在目，仿佛就是咋回所發(fā)生的事情一樣。著實令人唏噓與回首。心中縱有千絲情縷也只有深埋心底。

　　回想起三年前入學(xué)初一的那一日，也如現(xiàn)在的炙熱夏日，晴空萬里。校園里擁擠的人山人海，從各處趕赴而來的莘莘學(xué)子，來到了新的起點與出發(fā)點。我也有幸成為了七年級四班的一員。同學(xué)們由剛開始的生分變?yōu)榱撕髞淼氖鞂崱＿@其中也必定離不開語言的交流與情誼的累積。成為了一個緊密團(tuán)結(jié)的大家庭。

　　生活總是如此美好與豐富。時間也是在匆匆流逝。同學(xué)們在生活中互幫互助。在學(xué)習(xí)上竟?fàn)巿?zhí)著，虛心請教。即提升了自己的知識豐富了視野，也讓大家和和睦睦的氣氛中培養(yǎng)了良善的品行。

　　當(dāng)然，同學(xué)們是令人難忘的.，但老師更是讓人敬重與崇拜。這就要數(shù)我們的班主任了。他看著三十多歲，長的高大帥氣，有著一個人特有的氣魄與過人的膽識。我們班主任在我們學(xué)校中可是鼎大名的人物。他既有過人的膽識，也有超人的表達(dá)演說能力。同學(xué)們對他是又敬又怕�？傊疀]有他的嚴(yán)格管理與真心教導(dǎo)。就不會成就今日的我們。所以我對他理應(yīng)說聲感謝。

　　如今我們畢業(yè)了，心中縱有千般不舍也只有負(fù)重前行，畢竟希望總是在明朝。

初中生的作文 篇2

　　上個星期，舉行了一次英語預(yù)考，雖然沒有取得我盼望的100分，但是令我刻骨銘心…

　　悅耳的鈴聲一響起，老師就笑瞇瞇地走進(jìn)了教室，手里拿著一沓厚厚的試卷：“同學(xué)們，這節(jié)課進(jìn)行英語預(yù)考�！痹捯魟偮�，原本安靜的教室立刻沸騰了，“糟了，我沒有復(fù)習(xí)！”“老師怎么突然襲擊��？”“這次考試我肯定考不好！”同學(xué)們七嘴八舌地叫道，有的急忙翻看書本，有的拿出單詞表，嘴里念念有詞。我卻鎮(zhèn)定自若地坐著，靜靜地等待著老師發(fā)試卷：我可是英語高手，對付這種考試，還不是小菜一碟！

　　聽力過后，教室里鴉雀無聲，只聽見沙沙的寫字聲。我奮筆疾書，從容不迫地攻克一道道題目。唉，“有趣的”英文單詞怎么拼寫��？霎時，我的腦子一片空白，原本熟悉的單詞怎么也想不起來了。我心急如焚，只好先做后面的題目。其他題目我都會寫，而且非常有把握拿到全對，如果因為一個單詞被扣掉一分，真是太不應(yīng)該了！偏偏這時候草稿紙又沒了，我嘀咕著“倒霉”，翻找書包里的草稿紙，突然，眼睛一亮，瞄到了英語書：只要看一下單詞表，那一分就能拿回來了！

　　我的手不知不覺伸向英語書，猛然間，我仿佛看見幾只眼睛在瞪著我，我連忙縮回手。望了望墻上的時鐘，只剩下五分鐘了！抬頭看了看老師和周圍的同學(xué)，還好沒人注意我。再不抄就來不及了！我像下了決心似的，再次把手伸向英語書。也許是因為做賊心虛，那本英語書竟是那么的沉重，我的.手居然無法移動它分毫。

　　這時，老師和媽媽失望的眼神，同學(xué)們歧視的目光，一一浮現(xiàn)在我的腦海中，耳邊又回想起老師教育的言語：人最重要的是誠實。最終，我還是沒有拿出英語書，因為我要做個誠實的學(xué)生。這時，鈴聲準(zhǔn)時地響了起來……

　　雖然這次考試我沒能得到夢寐以求的100分，但是我收獲了比這還寶貴的東西——誠信。孟子曾說過：“誠者，天之道也；思誠者，人之道也�！闭\信是每個人應(yīng)有的品質(zhì)，在成長路上，我會一直攜帶著它。

初中生的作文 篇3

　　家，是一輛破舊而又溫暖的馬車，車上的乘客，在增加，而這輛馬車卻從未坍塌。家是一把雨天里的傘，“滴答，滴答”無時無刻聽見它的關(guān)愛，無時無刻感受它的臂彎；家，是……每個人都有一個溫暖的家，不論它是貧窮，是富有，是小，是龐大……

　　我也有一個家，這個家里有爸爸，有媽媽，有奶奶，還有弟弟。這個家，雖然有時候還是會吵幾個架，但是，我卻一次又一次的感受到今天早上，我吃過早飯后，剛要出門去上學(xué)，爸爸叫住了我，對我說“天氣預(yù)報說今天會有小雨，氣溫會下降，應(yīng)該多添件衣服�！闭f著，從衣柜里給我找了一件夾克衫。我穿著夾克衫，走在呼呼的倉頡科技中，心中卻是溫暖的，是家令我感到了溫暖。

　　我的.家是溫暖的。

　　上周的單元檢測卷發(fā)下來，我只考了67分。在一些同學(xué)看來，這個成績實在太差了。這個分?jǐn)?shù)根本不是我的最高水平。本以為回家后，媽媽一定狠狠的訓(xùn)責(zé)我。沒想到，媽媽看到我的成績單后，只是說“琳琳，不要灰心，如果不是這個分?jǐn)?shù)，你怎么知道人外有人，樓外有樓呢？”媽媽這段話，使我的心中出現(xiàn)了一股暖流。家令我感到溫暖。

初中生的作文 篇4

　　夏秋之交，我來到了新的學(xué)習(xí)環(huán)境—第二外國語中學(xué)。

　　開始的兩個月，我沒什么朋友，獨來獨往，也不再像小學(xué)時那樣與同學(xué)們打成一片了。朋友，我一直很看重，因為朋友可以給我?guī)椭�，給我溫暖，可現(xiàn)在呢……

　　我在二外“混”得不算太好，學(xué)習(xí)成績的巨大起伏讓我沒了信心，我希望有個朋友在身邊安慰我。沒有朋友的兩個月里，我受到了心靈的煎熬，我的心總是空落落的，我希望有人在乎我、關(guān)心我。

　　兩個月后的一個周五，我決定回小學(xué)看看“老朋友”，我打了電話告訴小學(xué)班主任。讓我驚訝的是，我才到校門口，一大群同學(xué)就飛奔而來，競相擁抱我，即使是我曾經(jīng)的“冤家”也熱情地歡迎我。

　　我被簇?fù)碇�走向教室，他們大叫著：“秀秀回來啦！”這讓我十分高興。大家的熱情讓兩個月里一直沒朋友、得不到肯定的我感到特別溫暖。雖然我不在這個集體了，在時空上和他們也有了一定的距離，但他們對我還是像以前那樣好，還是把我當(dāng)“摯友”。

　　到了教室，他們一個勁地問我，“吃得好嗎？睡得好嗎？”當(dāng)我興奮地回答“不錯”時，他們也為我感到高興，紛紛回應(yīng)：“這樣��！”“真好！”這時，我的心里感到十分地溫暖。兩個月的離別無法稀釋五年的同窗情誼！

　　當(dāng)有人問我“秀秀成績怎么樣”時，我有些沉默了。我的成績時好時壞，常受到一些新同學(xué)的打擊和嘲笑。在二外的幾個月，我心里一直很難受，沒有朋友，情緒低落，成績不太好。我想，這個也是一部分原因吧。在陌生的環(huán)境里，我多么盼望身邊有個好友能時時安慰我呀！

　　“嗯，不算很好，時好時壞吧�！蔽壹t著臉應(yīng)答。我以為他們的反應(yīng)會不屑一顧，甚至嫌棄我，哪知道他們卻說：“騙人的.吧，你以前成績那么好，現(xiàn)在能壞到哪里去呢？別謙虛了，就算不好也沒關(guān)系啦！”站在一旁的黃老師也發(fā)話了：“成績好壞沒什么關(guān)系的，只要你努力了就好，你一直都很棒！”

　　是嗎？我一直很棒嗎？在他們眼中，我還是原來那個秀秀。

　　他們的話，給了我肯定，也給了我力量，我的心暖暖的。是呀，我不該自卑氣餒，我要重拾信心！我知道——我行！

初中生的作文 篇5

　　我常常在濱河公園散步、玩耍，我特別偏愛這塊地方。我愛濱河公園芳香宜人的春天，我愛濱河公園濃蔭如蓋的夏天，我愛濱河公園色彩斑斕的秋天，我也愛濱河公園銀裝素裹的隆冬。

　　春天，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。粉紅的桃花，金黃的迎春花，五顏六色的野花都像趕集似的聚攏來。小亭上的積雪融化了，小河里漲滿了春水，小鴨在河里快活地游來游去，有的小鴨還在欣賞自己映在水里的影子呢！活潑機靈的小燕子也唱起了春天的贊歌！

　　夏天，樹木長得蔥蔥蘢蘢。小河里的.花仙子——荷花開了，就像亭亭玉立的小姑娘，蜻蜓在荷葉上飛來飛去，像是在問候荷花。看那荷葉擠擠挨挨，互不相讓；那荷花朵朵秀麗，可又各不相同�？纯催@一朵很美，聞聞那一朵很香。夏日的公園，美得叫人流連忘返。

　　秋天，梧桐樹的葉子變黃了，松柏顯得更蒼翠了。秋風(fēng)吹來，落葉在林間飛舞。這時候，濱河公園向人們獻(xiàn)出酸甜可口的小野果，人們樂得笑呵呵。

　　冬天，雪花在空中飛舞，就像誰不小心打碎了玉瓶，那碎玉飛舞著，不斷變換著舞步。一會兒，大地披上了銀裝，枯樹變成了玉珊瑚。孩子們開心地?fù)肀�濱河公園，賞雪景、堆雪人、打雪仗……

　　濱河公園一年四季景色十分誘人，它就像一顆璀璨的明珠，鑲嵌在孟州大地上，是一座美麗的大花園。