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推廣普通話作文

時間:2024-08-10 11:39:52 作文 我要投稿

實用的推廣普通話作文3篇

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的推廣普通話作文3篇,希望對大家有所幫助。

實用的推廣普通話作文3篇

推廣普通話作文 篇1

  中國,是一個人口大國,地域遼闊,風景美麗,但也帶來了許多不必要的麻煩——由于省市眾多,各個地方的語言互不相同,南方人聽不懂北方人說話,北方人也聽不懂南方人說話,造成了語言溝通上的困難。為了克服方言給交際帶來的隔閡,就要有溝通各種方言的共同語言存在。于是,字正腔圓、悅耳動聽的普通話出現(xiàn)了。

  普通話是以北京語言為標準音、以北方話為基礎方言、以現(xiàn)代白話文為語言規(guī)范的`一種語言。普通話的出現(xiàn),解決了不同地區(qū)的人們溝通難的問題。推廣普通話,對于我們國家各個方面的發(fā)展都具有重要的意義。

  就拿旅游業(yè)來說吧,記得前幾年,我和家人一起去北京游玩。其中有一天,我們在一家餐廳吃飯,點完菜后,我閑得沒事便好奇地左顧右盼,只見這時兩個帶著外地口音的人說著話,走了進來。他們來到一張餐桌前坐下來,其中一位接過服務員的菜單說:“來兩碗米飯,一盤魚香肉絲,一盤豬肝和兩瓶‘別走’,謝謝!”“什么,還有事嗎?”站在一旁記錄的小姐愣住了,剛抬起的腳又落下來……“快點呀!還楞著干什么?”這位帶著外地口音的人有點不耐煩了,“你不是叫我別走嗎?”服務員小姐有點生氣了,另一位趕緊說:“哎呀,那叫啤酒,不是‘別走’!”一場爭論終于化解了。大家都情不自禁地笑了起來。

  推廣普通話,減少不同地區(qū)人因為語言不通而產生的誤會和隔閡,可以使我過旅游業(yè)攀上新的高峰,對各行各業(yè)都有一定的意義。

推廣普通話作文 篇2

老師們,同學們:

  大家好。

  在九月這綠草如茵,書聲朗朗的校園里,我們迎來了新學期,迎來了新同學,也迎來了第13屆全國推廣普通話宣傳周。首先我代表所有同學向你們的到來表示熱烈的歡迎和最誠摯的問候,祝愿在新學期里老師和同學們工作開心、學習愉快。

  同學們,年輕的我們帶著一份對大學生活的憧憬,對求知的渴望,對未來生活的追求,進入了校園,我們來自全國不同的地方,不同的方言成了彼此交流的障礙,如果沒有標準普通話的基礎,就勢必又帶來很多麻煩:朋友的煩惱不能分擔,快樂不能分享,孤獨感便會油然而生!而普通話便會是我們敞開心扉,打開心靈之窗的叩門磚,然而現(xiàn)實卻存在著許多問題,帶著很濃家鄉(xiāng)口音的普通話在校園里頻頻出現(xiàn),卷舌、翹舌、平舌等掌握不正確的錯誤更是層出不窮,這不僅會鬧出很多笑話,而且也有損全我們當代大學生的`形象。

  作為一名現(xiàn)代的大學生,必將會面臨著工作的選擇或是進一步的深造,但無論如何,普通話都將會是你和別人溝通的一把金鑰匙,你的道德、修養(yǎng)、文化都將在普通話中得以充分展現(xiàn)。試想你會操著一口鄉(xiāng)音和別人交流嗎?這就要體現(xiàn)作為一名合?

  隨著時代的發(fā)展,社會的進步,網(wǎng)絡時代正向我們走來,而一些打字時為省事冒出來的同音字、錯別字卻開始撲面而來,不規(guī)范的使用祖國語言,給普通話的正確推廣起了很大的反作用。所以,要想規(guī)范使用祖國語言,就要求我們從生活點滴注意起,嚴格要求自己,我們祖國的文字才會進一步提高發(fā)展。

  所以我們要樹立說普通話,寫規(guī)范字意識,爭做新時代的推普員。在本屆推普周期間,我向大家發(fā)出如下倡議:

  1、請用普通話道出您心中的每一聲問候,這一聲問候伴隨著您甜甜的微笑傳達給每一個關系你的朋友。

  2、請用普通話、規(guī)范漢字傳授您的知識,讓每一滴知識的“雨露”都能流入求知者的心田。

  3、請用普通話道出您的疑問,讓每一次困惑都可以迎刃而解。

  4、請用普通話和你周圍的同學密切交流,讓我們在交流中彼此溫暖和靠近。

  親愛的同學和老師們,讓我們立即行動起來,學好普通話,說好普通話!讓我們從自身做起,從現(xiàn)在做起,從課堂做起,人人講普通話,時時講普通話,處處講普通話。讓普通話成為我們的校園語言。

推廣普通話作文 篇3

  每年9月的第3周是普通話宣傳周。我決心要當一名優(yōu)秀的普通話宣傳員,好度過普通話宣傳周,也為宣傳普通話做出我力所能及的貢獻。

  我想:媽媽普通話不標準,爸爸和媽媽是半斤配八兩,姥姥不會說普通話。對阿!先從家里開始!

  星期天,我叫來她們,普通話宣傳開始了。

  宣傳之前,我先把語文百花園二的笑話《打頭》給她們講了一遍,雖然大家都笑了,但大家都知道了說普通話的重要性。

  然后,我拿出語文書,打開翻到第6課。讓爸爸讀了一遍,爸爸很多地方沒用普通話;媽媽讀了一遍,我都不知道該怎么說了,和爸爸真是半斤八兩-----姥姥就更別說了!直接是標準方言。

  我又讀了一遍,爸爸媽媽姥姥都快入迷了!我讀完后,把他們的錯誤改過來后,就一句一句地教她們說普通話。

  那一次,我非常快樂。也為宣傳普通話做了力所能及的.貢獻。

  我覺得:如果人人都說普通話,那還會有那些說方言鬧出的笑話嗎?

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