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放風(fēng)箏的作文

時(shí)間:2024-09-06 20:09:35 作文 我要投稿

【熱】放風(fēng)箏的作文

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的放風(fēng)箏的作文,希望能夠幫助到大家。

【熱】放風(fēng)箏的作文

放風(fēng)箏的作文1

  “草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙!庇值搅朔棚L(fēng)箏的季節(jié)。

  天空中時(shí)而會(huì)看到各式各樣的風(fēng)箏在空中隨風(fēng)飄舞,時(shí)上時(shí)下,各爭(zhēng)其艷。草坪里,女孩向爸爸吵鬧著說:“爸爸給我玩,給我玩玩!毖矍鞍职职咽种械娘L(fēng)輪交給了她。“嘿嘿”女孩高興地接過風(fēng)輪學(xué)著的爸爸的樣子又拉又松的去做并享受著玩風(fēng)箏的樂趣。不一會(huì),風(fēng)箏隨著風(fēng)急促的掉落在地。女孩在一旁哭鬧著。

  一瞬間,舊日的記憶在腦海中涌出。那是一個(gè)晴朗的日子,溫暖的陽光伴隨著春風(fēng)讓我有一些睡意,爸爸從儲(chǔ)物柜中拿出一個(gè)大紙盒把我叫了過去說:“兒子我們今天去放風(fēng)箏”,我愣了一下,看著爸爸什么也沒說。只見爸爸打開大紙盒,分別拿出了一捆線與一個(gè)褪色的風(fēng)箏。我瞪大眼睛,印象中的風(fēng)箏有漂亮艷麗的圖案,長(zhǎng)長(zhǎng)美麗的尾巴,楚楚動(dòng)人的模樣,我用懷疑的眼光對(duì)爸爸說:“這是風(fēng)箏?能飛嗎?”爸爸瞄了我一眼,繼續(xù)忙碌著。

  出發(fā)了,我們來到了一塊大的空地,這里已有些人在放風(fēng)箏,我放眼望去,有龍型的、大蜈蚣、魚、鳥。很多都飄蕩在空中。我羨慕地問在一旁做準(zhǔn)備的爸爸:“我們這是什么風(fēng)箏?”“瓦片”。隨后,爸爸教我拿著風(fēng)箏放著線用均勻的速度迎風(fēng)向前跑去,風(fēng)箏在我頭頂越起。似乎很想讓我?guī)w向藍(lán)天,我微笑著!澳茱w的像它們一樣高嗎?”爸爸走了過來,拉著我的手,一邊帶著我跑,一邊告訴我當(dāng)風(fēng)箏越過頭頂時(shí)就把線松松,讓它飛的更高。當(dāng)風(fēng)箏遠(yuǎn)離我時(shí),就該收收線,讓它保持距離。我嘗試著。提醒著。距離、高度、控制,距離、高度、控制、我們的風(fēng)箏飛起來了。好高、好高。有的人還驚奇的`看過來。我也笑了。

  回到家里,“爸爸,我來收拾風(fēng)箏行嗎?”“沒問題”。我細(xì)心的把風(fēng)輪和“瓦片”放在大紙盒里一直注視著它,心里還一直感受著放飛時(shí)的快樂,事前對(duì)它的質(zhì)疑、擔(dān)心、不好意思都隨那飛起的一刻帶走。只是稱贊,“好樣的”

  想想,在我們學(xué)習(xí)的過程中何嘗不是這樣。同樣是學(xué)生;同樣接受著老師的精心教導(dǎo),相反卻不是同樣的結(jié)果。我們都向往能像風(fēng)箏那樣去感受飛的那刻,享受著藍(lán)天。

  女孩無奈的哭鬧,讓我深知作為學(xué)生的我,一定要以刻苦、頑強(qiáng)、堅(jiān)持的精神去戰(zhàn)勝自我,遵從老師的教導(dǎo)和指引,朝著自己的夢(mèng)想飛去。

  無論我們是什么樣的風(fēng)箏都能在藍(lán)天上翱翔。

放風(fēng)箏的作文2

  黃煌

  風(fēng)箏是人們熟悉和喜歡的東西;每個(gè)人都喜歡放風(fēng)箏,所以可口可樂在這個(gè)星期五毀了我們。你在問什么?當(dāng)然這和風(fēng)箏有關(guān)。原來周五下午班會(huì)放風(fēng)箏是必須的。一想到那一幕,我就眉開眼笑。

  盼星星盼月亮比盼這一天簡(jiǎn)單,全班都抑制不住滿滿的喜悅。下午,班級(jí)里到處都是風(fēng)箏,眼睛里充滿了美麗的東西。這種飛機(jī)比較好,那種鳥也比較好.開個(gè)風(fēng)箏拍賣真的是有可能的。剛下課,風(fēng)箏已經(jīng)散開,大大小小,密密麻麻的,擺滿了桌子,一個(gè)人也看不見。老師帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng),隨著放風(fēng)箏,我們的心飛進(jìn)了云端。

  我的風(fēng)箏是三角形的,它的顏色是彩虹,非常漂亮。我先在風(fēng)箏上放了一些線,然后在它起來的時(shí)候把它扔了出去,迎著風(fēng)跑,一邊放出線,一邊用另一只手把線送上去。起來,起來,風(fēng)箏在吹!它在天上跳了一會(huì)兒舞,但這一天并沒有按照人們的意愿走。風(fēng)漸漸減弱,停了下來,風(fēng)箏像落葉一樣慢慢落下。我收集了一點(diǎn)線,覺得這樣會(huì)好一點(diǎn),但是風(fēng)箏并沒有掉的更慘。風(fēng),你為什么不吹!眼睛

  看著風(fēng)箏落下落地,我飛快的跑過去,拿起線,耐心的'接過。沒關(guān)系,都怪風(fēng);我安慰自己。又刮風(fēng)了!昂o雅,請(qǐng)你幫我把它舉起來”,我一邊松手一邊說,胡靜雅拿起風(fēng)箏,我說“好的”,她松手了,于是風(fēng)箏又一次想靠近白云,和小鳥聊天。我跑著,很快就從操場(chǎng)的一端跑到了另一端。怎么辦,我得順風(fēng)跑,跑得更快,但是我失去了力量,于是風(fēng)箏帶走了我的熱情,帶回來我的失落,抓住了我失落的眼神。再一次,這種想法迫使我這個(gè)已經(jīng)很累的人,再次開心的奔向風(fēng)箏,拿起線,耐心的去拿……我又重復(fù)了一遍“悲劇”。又來了,兩次,三次.每次都是。風(fēng),都怪風(fēng)。我的悲哀在一些同學(xué)身上沒有重復(fù),有幾個(gè)同學(xué)放風(fēng)箏還挺好的。抬頭望去,天空中有一只風(fēng)箏在對(duì)白云呢喃。這是劉星宇的風(fēng)箏。他已經(jīng)能站住了。他的眼睛盯著天空中的風(fēng)箏,但他的手在搖動(dòng)纏繞線的工具。他看不出這是在抽絲還是在放線。他的風(fēng)箏在空中飛舞,漂浮著,但是風(fēng)已經(jīng)停了。他已經(jīng)在空中漫游了相當(dāng)一段時(shí)間,風(fēng)箏還沒有落下。

  我失敗了,但我想從失敗中吸取教訓(xùn)。放風(fēng)箏也有哲學(xué)!我想告訴你:

  ——風(fēng)箏好不好,不是看價(jià)格,而是看它飛的高度。

放風(fēng)箏的作文3

  這天天氣明朗,萬里無云,是個(gè)放風(fēng)箏的好日子。小紅、小明和他們的好朋友小亮到草坪上放風(fēng)箏。

  他們來到目的地,發(fā)現(xiàn)草坪上有很多人都在放風(fēng)箏。天空中,已經(jīng)有勇猛的“老鷹”、有可愛的“金魚”、還有長(zhǎng)著無數(shù)只腳的“蜈蚣”……可真熱鬧呀!小紅選了她最喜歡的“蝴蝶”,小明選了他最喜歡的“燕子”,小亮什么風(fēng)箏都不想要,他對(duì)小紅和小明說:“我不放風(fēng)箏,我?guī)湍銈兣e風(fēng)箏,讓你們的.風(fēng)箏飛得最高!”“好呀!好呀!”小明和小紅一邊開心地叫著一邊想象他們的風(fēng)箏飛得最高的樣子,臉上樂開了花。

  “那邊有空地,我們?nèi)ツ沁叿棚L(fēng)箏吧!”小亮建議!昂冒!”小紅和小明不約而同地回答。他們來到空地上,小明和小亮合作放風(fēng)箏。小亮將風(fēng)箏高高地舉過頭頂,小明右手拿線軸,左手牽著線,向前跑著,看到線拉得夠長(zhǎng)了,就對(duì)小亮喊:“小亮,放!”“好!”小亮興奮地回答?僧(dāng)小亮把風(fēng)箏放了以后,風(fēng)箏像一個(gè)醉漢,在半空搖來搖去,還不停地轉(zhuǎn)圈,沒一會(huì)兒,風(fēng)箏就回到了大地媽媽的懷抱。小紅疑惑地問:“咦?風(fēng)箏為什么掉下來了呢?”“哦,我知道了,剛才的風(fēng)太小了,風(fēng)箏飛不起來!睓C(jī)智的小亮說,“讓我們?cè)賮硪淮伟!薄昂醚?”小明爽快地回答。

  他們?cè)俅巫龊脺?zhǔn)備。一陣大風(fēng)吹來,“小亮,松手!”小明迫不及待地叫道。小亮立馬松開了風(fēng)箏!巴!飛起來了!飛起來了!”他們異口同聲地叫道!拔业暮牒脱嘧釉谔焐献霭,可以嗎?”小紅眨吧著眼睛問!爱(dāng)然可以了,快來!”小亮興奮地說。他們又按照剛剛的方法讓蝴蝶風(fēng)箏飛上了天。蝴蝶和燕子你追我趕,好像在做游戲呢。

  哎呀,不好,調(diào)皮的蝴蝶差點(diǎn)和另外一只三角風(fēng)箏繞在一起。

  “哎,小心!這是誰家小孩的風(fēng)箏?”小明緊張的叫道。

  小明順著線往下一看,原來是一家三口中的孩子在放風(fēng)箏,媽媽和爸爸站在一旁,直夸他的風(fēng)箏飛得高:“小家伙,加油!跑快點(diǎn),讓風(fēng)箏飛得再高些!”看到那對(duì)父母期待的眼神,小明感嘆道:“真是一個(gè)溫馨的家庭!”

  說完,他們繼續(xù)放風(fēng)箏。風(fēng)箏越飛越高,超過了蜈蚣風(fēng)箏、金魚風(fēng)箏、老鷹風(fēng)箏……最后只能看見一個(gè)黑點(diǎn)了,都快看不見了。

  風(fēng)箏飛啊飛,飛向快樂,飛向幸!

放風(fēng)箏的作文4

  今天上午,我作為《青年導(dǎo)報(bào)》的小記者,和媽媽一起來到鄭東新區(qū)如意湖會(huì)展中心的文化廣場(chǎng),參加“E網(wǎng)團(tuán)杯河南省首屆風(fēng)箏大賽”。比賽的主題是:在春天里,放飛夢(mèng)想。

  鄭東新區(qū)的天空特別晴朗,風(fēng)兒吹到臉上像小手撓我的癢癢一樣,感覺特別舒服。如意湖邊的綠化非常好,到處都是綠綠的;湖水清澈,空氣中彌漫著青草和鮮花的香味,非常清新。

  報(bào)名處的人特別多,有老人有小孩,還有專業(yè)的風(fēng)箏團(tuán)隊(duì)——鄭州市風(fēng)箏團(tuán)特別派了一個(gè)小組參加這次比賽。這是我有生以來第一次參加這樣的活動(dòng),我很興奮。

  我買了一個(gè)非?岬睦销楋L(fēng)箏,媽媽站在我身后用手幫我托著風(fēng)箏,我開始了賽前訓(xùn)練。我練習(xí)了幾次,發(fā)現(xiàn)迎著風(fēng)跑時(shí),風(fēng)箏很容易就飄起來了,等升到一定高度時(shí),繩子拉得很緊。這時(shí)就要邊跑邊放線,風(fēng)箏就會(huì)飛得越來越高;當(dāng)順著風(fēng)跑時(shí),風(fēng)箏就會(huì)很容易掉下來。這是怎么一回事呢?

  我想起我曾經(jīng)在書看過飛機(jī)起飛的原理,大概放風(fēng)箏和飛機(jī)起飛差不多,就是因?yàn)轱L(fēng)箏上面和下面的空氣流動(dòng)速度不一樣,下面的'壓力比上面的大,大的壓力就會(huì)托著風(fēng)箏升起來。我想可能迎著風(fēng)放風(fēng)箏時(shí),風(fēng)箏下面的壓力會(huì)比上面的壓力大,下面大的壓力就托著風(fēng)箏的翅膀越飛越高;順著風(fēng)放風(fēng)箏時(shí),風(fēng)箏上面的壓力會(huì)比下面的壓力大,上面大的壓力就會(huì)壓著風(fēng)箏飛不起來,甚至掉下來。不知道這是不是真正的原因。

  和飛機(jī)相比,風(fēng)箏沒有發(fā)動(dòng)機(jī),它靠的是風(fēng)力和人力,但都翅膀,空氣可以從下面托起它們。只不過風(fēng)箏的“發(fā)動(dòng)機(jī)”是我,我得不停地跑才能讓風(fēng)箏飛起來。

  比賽開始了,誰的風(fēng)箏飛得最高誰就取得勝利。我在跑道上迎著風(fēng)飛快地向前跑,我的風(fēng)箏高高地飛起來了。風(fēng)箏線越拉越緊,我就開始放線,我的風(fēng)箏也越飛越高。我有些得意忘形,有一次放線時(shí),一下子放得太多,風(fēng)箏就開始往下掉。更失敗的是,我在比賽的時(shí)候,不知道跑到對(duì)面老師那里只是一半的賽程,忘記了跑回起點(diǎn)。雖然我的風(fēng)箏放飛得高高的,但沒有跑完全程,所以這次比賽我沒有取得名次,很遺憾地退出了比賽。

  我在廣場(chǎng)上跑呀跑呀,一直在放飛著我心愛的老鷹風(fēng)箏。我跑得滿身大汗,覺得渾身特別舒服。最難忘的收獲是我學(xué)會(huì)了系風(fēng)箏結(jié)——雙套結(jié),是一位賣風(fēng)箏的老爺爺教會(huì)我的。這種結(jié)越拉越緊,而且特別容易解開。

  生活中真是處處都存在著學(xué)問,就連系風(fēng)箏結(jié)都有這么妙的技巧。

放風(fēng)箏的作文5

  春天,來了……

  天氣漸漸暖和了,溫潤(rùn)了。又是一個(gè)美好的早晨,晴空一碧,春風(fēng)清峭,蔚藍(lán)的天空飄浮著朵朵舒展的白云。柔嫩的垂柳在春風(fēng)里舞起他的長(zhǎng)辮子。嬌艷的桃花在溫暖的陽光中笑紅了臉。那調(diào)皮的小鳥飛來飛去,一會(huì)兒跑去跟辛勤采蜜的小蜜蜂搗亂,一會(huì)兒又溜山坡上的樹叢中捉蟲子吃。

  看著這樣的情景,我連忙拿出心愛的綠蜻蜓風(fēng)箏,飛似的沖出家門。路邊上紅的、藍(lán)的小野花,仰著小巧的臉朝我微笑。我的心情多舒暢!

  不知不覺中已來到足球場(chǎng),那兒早就聚集了許多小朋友。他們?nèi)齻(gè)一伙,五個(gè)一群的放著各自心愛的風(fēng)箏兒。你看,天空中熱鬧極了:色彩絢麗、形態(tài)各異的風(fēng)箏在漫天飛舞,有展翅高飛的雄鷹,有花枝招展的蝴蝶,還有亭亭玉立的仙鶴……

  呀!你看,又有一只風(fēng)箏騰空而起。我不能再等了,我要讓我的風(fēng)箏飛上藍(lán)空,自由飛翔呀!我迫不及待地找了一塊空地,放了起來!翱禳c(diǎn),我來幫你拿風(fēng)箏!毙』锇橥趺鹘辜钡卣f!靶校∧俏襾矸啪!”“快跑!”隨著王明一聲令下,我向前急速?zèng)_刺。風(fēng)在耳邊呼呼作響!扒茀!飛起來了,綠蜻蜓飛起來了!”我回過頭,看到綠蜻蜓已翱翔于廣闊的'天空之中,他自由自在,無有無慮,是多么的悠然自得呀!我自豪地對(duì)王明說:“嘿,瞧我的綠蜻蜓飛得多高,比真的還棒!”“那不一定,待會(huì)我的小黑燕會(huì)更厲害!”王明似乎有點(diǎn)不服氣!拔蚁劝丫軸上的線放完,看他還能超得過我。”我心里暗暗地想。線越放越長(zhǎng),綠蜻蜓越飛越高。漸漸地,綠蜻蜓越過了蝴蝶,追上了仙鶴,超越雄鷹!靶『谘,快來吧!”

  中午了,小朋友們陸續(xù)收了線,都各自回家吃飯去了。天空中漸漸冷清了下來,地上只剩下我一個(gè)人,熱鬧的場(chǎng)面已被平靜籠罩下來。僅管已是烈日當(dāng)空,我仍不愿離開,躺在草地上眼望著我的綠蜻蜓,傻傻地想著:哪一天,我也能像風(fēng)箏們一樣,自由自在地翱翔于藍(lán)天之中,那該多美……

  “云鴿,快回家吃飯,下午老實(shí)待在家里做作業(yè)!”媽媽的“命令”又在我耳邊響起。

放風(fēng)箏的作文6

  一個(gè)春光明媚的下午,我應(yīng)約去李嘉文家放風(fēng)箏。到了李嘉文家一看,人都到齊啦!徐浩翔、蘇浩文、蘇宇飛......人家就為了等我,延遲了30分鐘出發(fā)時(shí)間,好哥們!

  由李嘉文帶隊(duì),他左拐右拐,終于領(lǐng)著“路癡”們來到一片開闊的田野。走出樓房的“領(lǐng)地”,眼前猛地一亮,那心情呀,甭提多舒暢了!

  “嘿,老弟,你咋找著這塊地的?”蘇宇飛問。李嘉文得意地說:“這塊地呀,是我費(fèi)了九牛二虎之力才找著的,你們一下如何?”“行行行,頭功是你的!瞧你那樣,似乎人家要跟你爭(zhēng)功似的!咱們放風(fēng)箏吧!”蘇浩文說。

  于是,同學(xué)們手中的風(fēng)箏迎著春風(fēng)飛了起來,我也不甘示弱,將我的“雄鷹”放了起來。風(fēng)兒也來助興了,它似乎偏愛于我,把我的風(fēng)箏送得高高的。“真乃天助我也!”我暗自高興。李嘉文看著我的風(fēng)箏說:“你的雄鷹好英雄呀!”

  突然,徐浩翔叫起來:“看,那邊有只野兔!”“哪兒哪兒?”一下子湊過來好幾個(gè)腦袋。我們也顧不得風(fēng)箏了,邊跟風(fēng)箏“鬧別扭”邊向徐浩翔手指方向看。哈!果真有一灰色的東西在走走停停的呢!

  “喲,野兔么?我看是老鼠!”“老兄,你忘帶眼鏡了!”“你忘帶望遠(yuǎn)鏡了呢!”爭(zhēng)議由此而起,以致得徐浩翔與李嘉文的風(fēng)箏因風(fēng)兒“好言相勸”,便“扭成一團(tuán)”。

  徐浩翔與李嘉文的風(fēng)箏“熱戀”在一起,立下了“永生永世在一起”的'誓言,可把風(fēng)箏的主人給急壞啦!可是越急越解不開。兩人氣不打哪出來,變?nèi)プ芬巴。蘇宇飛在旁邊“煽風(fēng)”,大喊“加油”,并說:“跑快點(diǎn)呀!”

  李嘉文與徐浩翔一前一后追趕野兔,場(chǎng)面滑稽。野兔發(fā)現(xiàn)“敵情”,不慌不忙地?fù)蠐隙洹亩湟簧纫簧鹊,似乎在向追趕者招手。接著還是蹦一蹦,停一停地,好像在對(duì)兩位毫無經(jīng)驗(yàn)的獵人說:“快點(diǎn)跑,我等這你們呢!”在這節(jié)骨眼上,跑在前面的李嘉文不小心被石頭“親吻”了一下,摔了個(gè)四肢朝天。正在盲目追趕的徐浩翔又被趴在地上的李嘉文絆了一跤,也與大地來了個(gè)“親密接觸”。兩個(gè)“泥猴”爬起來后,甩甩頭,晃晃身子,將泥土抖落。徐浩翔發(fā)覺臉上有泥,便用臟手在臉上摸了一把,結(jié)果他那微白的臉上有了五道黑痕,灰不溜勾的,狼狽而歸。兔子沒抓著,這兒卻多了兩張黑臉......

  五顏六色的風(fēng)箏飛翔在湛藍(lán)的天空,可愛的野兔蹦跳在為綠的田野,快樂的我們牽著風(fēng)箏奔跑在溫暖的的春風(fēng)中......當(dāng)時(shí)我沒帶照相機(jī),要是帶了的話,將這幅洋溢著歡樂與春意的美景拍下來,那該有多好呀!

放風(fēng)箏的作文7

  今天一大早,爸爸就說等我做完作業(yè),一起陪我去放風(fēng)箏,我真是高興極了。

  我匆匆忙忙的做起了作業(yè),今天的作業(yè)真是太簡(jiǎn)單了,平時(shí)需要一天做完的作業(yè),不到兩個(gè)小時(shí),我就很輕松的做完了。我剛做完作業(yè),心里就像揣了個(gè)小兔子一樣,急著去放風(fēng)箏?蓩寢屨f爸爸有急事出去了。我的心情就像卸了氣的氣球一樣,失望極了,這個(gè)不守信的爸爸,我再也不相信你了,心里想著,我不爭(zhēng)氣的眼淚已在眼中打著轉(zhuǎn)了。過了一會(huì)兒,樓梯上傳來了“咚咚咚”響聲,難道是爸爸回來了?我不敢相信自己的耳朵。忽然門打開了,“準(zhǔn)備好了沒有啊,I AM SORRY,我們?nèi)シ棚L(fēng)箏吧”,沒等爸爸說完,我就跑出了大門。

  我們快步如飛,向公園奔去,快到達(dá)目的地時(shí),我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,各種各樣的風(fēng)箏在蔚藍(lán)的天空中自由自在地飛翔,它們五顏六色,忽上忽下,忽左忽右,有的是機(jī)器貓,有的是水母,還有的是紅貓藍(lán)兔七俠傳。。。。。。

  在公園門口,我們挑選起了風(fēng)箏,我看好了一只鳳凰風(fēng)箏,漂亮極了,綠色的身子上,還有五彩斑斕花紋,它還長(zhǎng)了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴,簡(jiǎn)直太可愛了。

  我們開始放風(fēng)箏了,風(fēng)很小,爸爸只好邊跑邊放,但是仍然很難放起來,爸爸是個(gè)大胖子,跑起步來,非常的艱難,只見他一邊跑一邊用手拽著風(fēng)箏,一拽一拽的,跑了很長(zhǎng)的一段路,但還沒有放起來,他又重新回到原地,跑了起來。。。。。。終于,功夫不負(fù)有心人,風(fēng)箏一點(diǎn)一點(diǎn)的升上了天空,爸爸喘著粗氣,把風(fēng)箏線交在我手里,一屁股坐在地上,我這才發(fā)現(xiàn),汗水已經(jīng)濕透了他的.前胸,爸爸如釋重負(fù)一樣,看著我,笑的那么的舒心。我看著滿頭大汗的爸爸,心想:爸爸,我錯(cuò)怪你了,其實(shí)你是多么的想陪著我。

  風(fēng)箏越飛越高,但是我手中的線已放到了盡頭,但我們的風(fēng)箏飛得比起別人還是很低,幾乎所有的風(fēng)箏都超過了我們,我氣得直跺腳,爸爸好像看透了我的心思,從地上爬起來,急急忙忙地向賣風(fēng)箏的地方跑去,等他跑來時(shí),他手中多了一軸線,氣喘吁吁地對(duì)我說:“兒子,把線給我,我把兩團(tuán)線結(jié)在一起,到底看一下誰的風(fēng)箏高。”通過我們的努力,我們的風(fēng)箏從倒數(shù)第一到第一,這時(shí),我的心就像放飛的籠中鳥一樣快活,風(fēng)箏變的越來越小,但爸爸肥胖的身影卻在我眼前越來越大。。。。。。

  風(fēng)箏在陽光的照射下顯得格外耀眼,它好像還不時(shí)地給我招手,好像在說:“我太快活了,謝謝你!”,我也想告訴爸爸說:我太幸福了,謝謝你,爸爸!

放風(fēng)箏的作文8

  殘陽如血,清風(fēng)相隨,孤影凜琳,枯花敗葉。夕陽的殘輝打在河邊林木下,經(jīng)由樹下的敗葉折射向遠(yuǎn)方,一對(duì)母子,手持風(fēng)箏,放飛“理想”。收緊,拉線,回線,放線,一串動(dòng)作讓風(fēng)箏越飛越高,越飛越遠(yuǎn)。

  有人說:孩子是風(fēng)箏,父母就是放風(fēng)箏的人。既想把孩子放出去,卻又擔(dān)心孩子會(huì)受到傷害。

  孩子是每一個(gè)父母生命中最如意最珍貴的東西。作為孩子的我們,既理解,又明白,我們深切的體會(huì)到你們寄托在我們身上的全部理想和希望。

  母親,我們無數(shù)次偷偷地望著您為了放飛我們而努力奔跑所留下的汗滴;無數(shù)次看著您放出去了,而我們卻不爭(zhēng)氣的下墜,讓您流下傷心的淚水。我們深深地體會(huì)著,理解著,并慚愧著。

  因此,我們暗下決心,我們不斷努力,渴望著在一次“大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)”的時(shí)候,帶著母親的希望與祝福,上天一覽那亮麗的色彩。

  可正當(dāng)我們準(zhǔn)備好時(shí),您卻突然害怕了。怕我們受不了雷雨的驚嚇、狂風(fēng)的考驗(yàn)。您怕我們受到哪怕一點(diǎn)的委屈和半點(diǎn)閃失。你們,怕我們飛得太高,飛得太遠(yuǎn),飛到了你看不到的地方。您為浮云遮望眼,甚至害怕“別君去兮何時(shí)還”,唯恐我們離開您!

  于是,您不斷地收緊手中的線,害怕線被歧途扯斷;在晴天轉(zhuǎn)陰天的時(shí)候,在狂風(fēng)更緊的時(shí)候,就在我們要接近云端的時(shí)候,您卻毫無顧慮的將我們拉回。

  感受到了您給我們世間最珍貴的愛,但同時(shí)也給我們的理想套上了枷鎖和束縛,在心底也涌起了一絲苦澀和無奈。您是否知道,在一次又一次的放飛中,我們不斷看到其他風(fēng)箏翱翔在云端,我們的心里就是何滋味!

  我們知道放心就是很難的事情,放手則更難。我們明白您的顧慮和憂愁,可哪一個(gè)孩子舍得走出母親的`視線呢?而我們又怎能飛出您的視野呢?

  我們只希望你有勇氣放開您手中的線,給我們足夠的空間去翱翔,去探索,去追求屬于我們最初的理想。正如起風(fēng)時(shí),放風(fēng)箏的人將風(fēng)箏線有限度的放出,有限度的拉緊。我們只想讓您放長(zhǎng)您手中的線,讓我們迎風(fēng)高飛!

  其實(shí)人生就像是放風(fēng)箏,要有張有弛,要有松有緊,要有不怕被狂風(fēng)暴雨擊落的勇氣和信念。在和其他人風(fēng)箏放飛之前,我們?cè)谕粋(gè)高度,而放飛之后我們要在風(fēng)雨中超越對(duì)手,在超越中享受極大的樂趣,我們超越了艱難的磨難,正如風(fēng)箏超越云端的時(shí)刻,它感受到了成功的喜悅!

  朝陽東升,青樹蔥蘢,滿山遍野,一望無際。晨曦的美好散在河邊的林木上,經(jīng)樹上的綠葉折射向天空,那個(gè)風(fēng)箏這正是我們!

放風(fēng)箏的作文9

  “草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙……”又到了放風(fēng)箏的季節(jié)。

  天空中時(shí)而會(huì)看到各式各樣的風(fēng)箏在空中隨風(fēng)飄舞,時(shí)上時(shí)下,各爭(zhēng)其艷。草坪里,女孩向爸爸吵鬧著說:“爸爸給我玩,給我玩玩!毖矍鞍职职咽种械娘L(fēng)輪交給了她!昂俸佟迸⒏吲d地接過風(fēng)輪學(xué)著的爸爸的樣子又拉又松的去做并享受著玩風(fēng)箏的樂趣。不一會(huì),風(fēng)箏隨著風(fēng)急促的掉落在地。女孩在一旁哭鬧著。

  一瞬間,舊日的記憶在腦海中涌出。那是一個(gè)晴朗的日子,溫暖的陽光伴隨著春風(fēng)讓我有一些睡意,爸爸從儲(chǔ)物柜中拿出一個(gè)大紙盒把我叫了過去說:“兒子我們今天去放風(fēng)箏”,我愣了一下,看著爸爸什么也沒說。只見爸爸打開大紙盒,分別拿出了一捆線與一個(gè)褪色的風(fēng)箏。我瞪大眼睛,印象中的風(fēng)箏有漂亮艷麗的圖案,長(zhǎng)長(zhǎng)美麗的尾巴,楚楚動(dòng)人的模樣,我用懷疑的眼光對(duì)爸爸說:“這是風(fēng)箏?能飛嗎?”爸爸瞄了我一眼,繼續(xù)忙碌著。

  出發(fā)了,我們來到了一塊大的空地,這里已有些人在放風(fēng)箏,我放眼望去,有龍型的'、大蜈蚣、魚、鳥。非常多都飄蕩在空中。我羨慕地問在一旁做準(zhǔn)備的爸爸:“我們這是什么風(fēng)箏?”“瓦片”。隨后,爸爸教我拿著風(fēng)箏放著線用均勻的速度迎風(fēng)向前跑去,風(fēng)箏在我頭頂越起。似乎非常想讓我?guī)w向藍(lán)天,我微笑著!澳茱w的似它們一樣高嗎?”爸爸走了過來,拉著我的手,一邊帶著我跑,一邊告訴我當(dāng)風(fēng)箏越過頭頂時(shí)就把線松松,讓它飛的更高。當(dāng)風(fēng)箏遠(yuǎn)離我時(shí),就該收收線,讓它保持距離。我嘗試著。提醒著。距離、高度、控制,距離、高度、控制、我們的風(fēng)箏飛起來了。好高、好高。有的人還驚奇的看過來。我也笑了。

  回到家里,“爸爸,我來收拾風(fēng)箏行嗎?”“沒問題”。我細(xì)心的把風(fēng)輪與“瓦片”放在大紙盒里一直注視著它,心里還一直感受著放飛時(shí)的快樂,事前對(duì)它的質(zhì)疑、擔(dān)心、不好意思都隨那飛起的一刻帶走。只是稱贊,“好樣的”。

  想想,在我們學(xué)習(xí)的過程中何嘗不是這樣。同樣是學(xué)生;同樣接受著老師的精心教導(dǎo),相反卻不是同樣的結(jié)果。我們都向往能似風(fēng)箏那樣去感受飛的那刻,享受著藍(lán)天。

  女孩無奈的哭鬧,讓我深知作為學(xué)生的我,一定要以刻苦、頑強(qiáng)、堅(jiān)持的精神去戰(zhàn)勝自我,遵從老師的教導(dǎo)與指引,朝著自己的夢(mèng)想飛去。

  無論我們是什么樣的風(fēng)箏都能在藍(lán)天上翱翔。

放風(fēng)箏的作文10

  今天天氣真好,花兒都開了!蔽液咧鑳浩鸫擦。真舒服啊,星期天我美美地睡了個(gè)懶覺。推開窗戶,泥土的清香迎面撲來。春天,真好!

  對(duì)了,老師布置摘抄描寫春天的詩,先做語文作業(yè)吧!按好卟挥X曉,處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲,花落知多少!薄皟和W(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶!卑パ剑裉觳徽欠棚L(fēng)箏的好天氣嗎?不干了。我連忙放下筆,翻箱倒柜地找爸爸給我買的蝴蝶風(fēng)箏,急忙拉上我的好伙伴xx來到田野里。

  我先拉住風(fēng)箏線,叫xx幫我拉住風(fēng)箏的尾巴跟我跑,忽然一陣風(fēng)吹來,我連忙拉著線逆風(fēng)而行,可是,因?yàn)槲遗艿角懊鏁r(shí),以為風(fēng)箏不會(huì)掉下來了,減慢了腳步的速度,所以風(fēng)箏沒飛多高就從空中劃落了下來。就在我喘氣的時(shí)候,旁邊的一位正在干農(nóng)活的老伯伯說:“小妹妹啊,放風(fēng)箏時(shí)要一直往前沖,不能停下來,也不能放慢腳步,要等風(fēng)箏在空中穩(wěn)定住了,才能停下來,繼續(xù)放線!蔽蚁衤牰耸裁创蟮览硭频,自信地點(diǎn)了點(diǎn)頭,開始了第二次的放風(fēng)箏,我牢記老伯伯說的

  瓦藍(lán)的天空,火紅的.太陽……在這春光明媚的早晨,爸爸媽媽帶我來到草坪上放風(fēng)箏。我到草坪上,一陣微風(fēng)吹來,撲到臉上暖洋洋的,小綠油油的,我想:真是陽春三月好天氣呀!這時(shí),天空已經(jīng)有一兩只風(fēng)箏了,它們悠閑自得的飄呀飄,我的小手立刻癢癢起來,

  恨不得馬上把我的“蝴蝶”風(fēng)箏放起來。

  媽媽大喊:“快,我拿著風(fēng)箏,快放線我們來放!先搖動(dòng)線軸子,放開手中的線,大概二十米!闭f完,她又喊了一句:“可以了,可以了!蔽衣犚娏,就連忙松開手,之見風(fēng)箏搖搖晃晃,就像喝醉了就一樣,往高處飛。風(fēng)箏越飛越高,像一只只自由自在的小鳥,我心里一陣得意。

  突然,風(fēng)箏來了個(gè)倒栽蔥,我心里一慌,不知怎么辦才好。只聽媽媽說:“別拉太緊了!蔽衣犃,馬上松了手,果然,風(fēng)箏又飛上去了。

  這時(shí),各式各樣的風(fēng)箏是讓人驚嘆不已,有金黃色的“小鳥”、美麗的“鳳凰”、可愛的“小白鴿”、威風(fēng)的“蜈蚣”等。天上一只只風(fēng)箏在空中翩翩起舞,而且它們還在天空中嬉戲呢!地上那一張張笑臉在歡呼空中的風(fēng)箏,那小小的風(fēng)箏,帶著我們的幻想,帶著我們的希望,飛上高高的天空。

  藍(lán)天、白云、春風(fēng),正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié),我們盡情的享受著幸福的童年。

放風(fēng)箏的作文11

  輕輕打開那個(gè)塵封已久的盒子,盒子中,一個(gè)風(fēng)箏靜靜地躺著。小心翼翼地將它取出,似乎有什么回憶,如潮水般涌出。

  我們相識(shí)在四年前,那時(shí)是暑假,我回老家玩,我們似乎很投緣,一見面就聊的很歡。你說,我叫依;你說,阿雪,你的名字真好聽;你說:我們做朋友好嗎?

  那段時(shí)間,我似乎已經(jīng)習(xí)慣你用甜甜的聲音喚我:阿雪。我們的友誼,來的那樣突然卻又自然。

  仍記得那天,我們一起去放風(fēng)箏,你笑著將風(fēng)箏遞給我,我卻發(fā)了愁。哎呀!我不會(huì)放!裝模作樣地將風(fēng)箏向上一送,然后手忙腳亂地扯起線來?上,風(fēng)箏卻不給我面子,一下子掉了下來,躺在地上,一動(dòng)不動(dòng)。我正喪氣。卻聽見你暖暖的話語:阿雪,沒放過風(fēng)箏吧?我教你!

  你為我做著示范。只見你看準(zhǔn)風(fēng)勢(shì),將風(fēng)箏往前一送,然后,慢慢地后退,風(fēng)箏在你手中如此乖巧,起起落落中,一會(huì)兒,便飛上了天空。你嫻熟地操縱著手中那根線,你看著那越飛越高的唐燕風(fēng)箏,唇角勾起一抹15°的笑容。我想,最美的.畫面也不過如此了。

  “呵呵,你試試!”還沒等我反應(yīng)過來,你便把風(fēng)箏線塞到我手中,手把手地教我放起來。感受你微涼的掌心,望著那翩飛的“燕子”,我多么希望時(shí)間能夠永遠(yuǎn)在這一刻定格!把剑 蓖蝗宦犚娔愕捏@呼,我抬頭望去,啊,風(fēng)箏線斷了!那“燕子”擺脫了線的束縛,越飛越高,它那樣自由,仿佛得到了新生,在風(fēng)中展翅高飛。天,那么藍(lán)。

  “阿雪,你看多美!”看著那“燕子”,我知道,它是載著兩個(gè)女孩子的友誼和夢(mèng)想一起飛向遠(yuǎn)方。最末,你說:阿雪,下次再一起放風(fēng)箏。

  我要離開的那天,你送我到火車站,一個(gè)月不到,我們的友誼就已經(jīng)這樣深。你將一個(gè)盒子塞給我,深深地看了我一眼,跑開了。我咬緊嘴唇,看見了你已泛紅的雙眼。

  打開盒子,里面是一個(gè)和上次放的一模一樣的風(fēng)箏,還有一張紙條:阿雪,風(fēng)箏送你,下次我們?cè)僖黄鸱棚L(fēng)箏。淚水打濕了我的衣襟。

  后來,我再去找你,你婆婆說你去了新加坡,之后,我再?zèng)]有你的消息。

  回過神,撫過四年未動(dòng)的風(fēng)箏,不經(jīng)意間,淚水模糊了我的視線。

  依,我們的風(fēng)箏,用友誼放飛,用心放飛!

  依,你在哪里呢?你知道嗎?我還在等你回來一起放風(fēng)箏呢!

放風(fēng)箏的作文12

  一月三十號(hào)我、爸爸、媽媽、弟弟和表妹一起去老家——漢川看望奶奶。到了漢川,田野和草地散發(fā)出的清香撲面而來,呈現(xiàn)在眼前的都是一望無際的田野。

  我一看見這樣美麗的景色,腦袋里邊迸發(fā)出了一個(gè)想法:我要使田野變得更加美麗,我要在田野上放風(fēng)箏。我急忙到屋里拿了個(gè)風(fēng)箏,叫上大家,又急匆匆的跑到屋后的田埂上,噢!在這樣美麗的地方放風(fēng)箏,一定很快樂!

  表妹拉著風(fēng)箏,我牽著線,一陣狂奔,風(fēng)箏隨風(fēng)飄起來了,我趕緊放線,再牽著線把風(fēng)箏往上拉,只見風(fēng)箏慢慢的扶搖直上,我都仰著頭,看著隨風(fēng)飄動(dòng)的風(fēng)箏,風(fēng)箏后面的兩條彩帶像兩只蝴蝶的翅膀隨風(fēng)舞動(dòng)著,風(fēng)兒吹來,風(fēng)箏在天上慢慢飄動(dòng)著,身體忽上忽下,好像在向我打招呼,我一家五個(gè)人,都看著這場(chǎng)免費(fèi)的舞蹈表演,靜悄悄的,直到表妹喊了一聲:“哎呀!我的風(fēng)箏還沒放起來呢!”這時(shí),爸爸便跑過去幫表妹放風(fēng)箏了,只剩媽媽、弟弟和我仍在看風(fēng)箏,我不斷的放線,直到把線都放完了。

  爸爸又拿了一盤線接在放完的線上,風(fēng)箏越來越高,直到因?yàn)殛柟馓珡?qiáng)烈,看不到風(fēng)箏了,我便叫爸爸跑回家?guī)臀夷昧烁蹦R,戴上墨鏡,果然感覺陽光減弱了不少,我抬起頭,一眼看去,咦?我的風(fēng)箏怎么不見了,這下我可著急了,在一望無際的天空中尋找著我的風(fēng)箏,我的眼睛急匆匆的`在天空中巡視著,突然,我眼睛一亮,“哈!我找到風(fēng)箏了,在太陽邊上!”風(fēng)箏在太陽邊上搖搖晃晃的,好像在和太陽比美,爸爸戴上墨鏡看了看, “你的風(fēng)箏都放到外婆家了,你真應(yīng)該讓風(fēng)箏帶上給外公外婆的新年祝福!”爸爸說。爸爸的這一番話逗得我哈哈大笑,這無憂無慮的笑聲在美麗的鄉(xiāng)村中回蕩,我繼續(xù)仰望著風(fēng)箏,一陣風(fēng)從耳邊吹過,涼絲絲的。一眨眼,我想遠(yuǎn)處眺望,都是一排排矮房子,路邊還有為過年忙碌的人們,路過的人們經(jīng)常會(huì)被我的風(fēng)箏所吸引,露出驚喜的笑容。我一直放啊放,放到看不見了還在放。到了中午,我這才收起風(fēng)箏回家吃午飯。

  “真有趣,真有趣!”在回家的路上表妹叫道,沒錯(cuò)這次放風(fēng)箏,真的非常快樂!

放風(fēng)箏的作文13

  喜歡放風(fēng)箏,喜歡在空中,展翅高飛。——題記

  小時(shí)候,經(jīng)常去公園放風(fēng)箏。記得有一次,爸爸雙手托著風(fēng)箏,助跑了四五步,便順勢(shì)將風(fēng)箏送上了藍(lán)天。我連忙放線,風(fēng)箏順著風(fēng)越飛越高,這只蝴蝶風(fēng)箏的翅膀撲閃著,在浩瀚的天穹自由飛翔。正當(dāng)我為我的自制風(fēng)箏自豪時(shí),一只比蝴蝶風(fēng)箏更加大的老鷹風(fēng)箏擋住了蝴蝶風(fēng)箏。眼看風(fēng)箏即將驟然跌倒時(shí),我用力拽拽線。在不斷調(diào)試之后,風(fēng)箏竟奇跡般地從半空中升了上去。風(fēng)箏的翅膀更加有力了。漸漸的,蝴蝶風(fēng)箏超越了老鷹風(fēng)箏,比它更加矯健地飛著。經(jīng)歷一次“突發(fā)事件”之后,蝴蝶風(fēng)箏的飛行又受到了阻礙。一陣狂風(fēng)襲來,蝴蝶風(fēng)箏不堪重負(fù),在空中打了個(gè)轉(zhuǎn),劃了個(gè)圈,重重地栽倒在地上。我拿起風(fēng)箏,嘗試讓風(fēng)箏再次飛翔。它強(qiáng)有力的翅膀撲扇著,天空已成了它的舞臺(tái),隨心所欲地翱翔于天空之巔。天空完全由蝴蝶風(fēng)箏主宰。

  我們不就是一只只風(fēng)箏嗎?在我們的人生道路上,定會(huì)遇到重重阻礙。你可能會(huì)遇到一個(gè)強(qiáng)勁的對(duì)手,一件突發(fā)事件,他人的批評(píng),意外的失敗等。風(fēng)箏在受挫時(shí),能夠及時(shí)調(diào)整自己,讓自己繼續(xù)飛翔。而我們?cè)谟龅斤w行時(shí)的`困難時(shí),也應(yīng)仿效風(fēng)箏,遇挫不慌,遇折立調(diào)。只有將自己歷練得強(qiáng)大無比,你才能成為天空中的勝利者。

  失敗乃成功之母,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?沒有人能夠隨隨便便成功。只有在失敗的基礎(chǔ)上,不泄氣,更加努力地奮斗,敢于嘗試,成功之門才會(huì)向你敞開;只有飽嘗失敗的苦楚之后,加倍努力,才能平常成功的甘露;只有付出200%的汗水與堅(jiān)持,才能采擷成功的碩果!在被人生路上的絆腳石絆倒之后,只有擦干淚水,拂去傷痕,爬起來,才能走向充滿希望的前方。嘗試,不一定成功;放棄,必將失敗。

  失敗,是成功路上,必將邁過的一道坎兒。只有經(jīng)歷過這些,我們才能像風(fēng)箏那樣,在自己的舞臺(tái)上大放異彩,走得更穩(wěn)健;我們才能褪掉青澀,換上新裝。

  望著天空盡情飛翔的風(fēng)箏,我多想也能成為它們其中的一員。無論刮風(fēng),無論下雨;無論酷暑,無論嚴(yán)冬。我都會(huì)勇敢與坦然接受每一份失敗,我會(huì)一如既往,突出重圍,展翅高飛。

放風(fēng)箏的作文14

  春暖花開,桃紅柳綠,今天,我校六年級(jí)同學(xué)迎著和煦的春風(fēng),在太湖廣場(chǎng)上舉行了一次歡樂的放風(fēng)箏活動(dòng)。

  不一會(huì)兒,我們就坐著車到達(dá)了目的地。放眼望去,眼前一片明艷。天格外的藍(lán),空氣格外的清新,風(fēng)兒小跑著不斷向我們這兒“沖來”,同學(xué)們躍躍欲試,紛紛拿出自己的風(fēng)箏,遠(yuǎn)遠(yuǎn)一看,五顏六色的一片。他們跑著,跳著,呼喊著同伴,奔向廣場(chǎng)。原先寬廣的廣場(chǎng),很快便被三三兩兩的同學(xué)占據(jù)了。

  我也不甘落后,興致勃勃地拿出了我的“喜羊羊”,手忙腳亂地插上支撐桿,穿上線,就隨便往上一拋,沒想到,“呼”的一下,競(jìng)往上竄了幾米,“嘿,真給力!”我的合作者楊紫語跑了過來,“別著急,慢慢放,心急吃不了熱豆腐,我們都是初學(xué)者!”“OK!”我拿著線團(tuán),楊紫語把風(fēng)箏往上猛地一拋,還沒等我放線,它便像一個(gè)落線的玩偶般掉在了地上。哦,不!再來!交換場(chǎng)地,我拋她放,各就各位,我一邊托著風(fēng)箏,一邊快速地隨著線往前沖,盼望著風(fēng)箏能夠翱翔藍(lán)天,我借著風(fēng)勢(shì),輕輕把風(fēng)箏往上一送,隨即朝楊紫語大聲喊:“放線,快放線,控制!” 風(fēng)箏不高不低,它像個(gè)不倒翁一樣,在空中晃來晃去,似乎在打不定主意,終于,它捺不住性子,以一個(gè)俯沖,又莽撞地跌落下來。哦,太糟糕了!我不灰心,我就不相信成功不了,再來!我再一次和楊紫語奔跑在烈日下,朝著逆風(fēng)方向跑,一邊轉(zhuǎn)過頭看著風(fēng)箏。這時(shí),一陣狂風(fēng)吹過,風(fēng)箏像受到了鼓舞似的,一下子飛出去老高,哇,風(fēng)箏在空中展開雙臂,自由自在的飛著,我不停地放線,它越飛越高,太棒了,我們成功了!

  這時(shí),再向廣場(chǎng)望去,許許多多大大小小五顏六色的風(fēng)箏,在藍(lán)天下飛舞,有粉色的鳳凰,可愛的'企鵝,五色的美人魚等,好不熱鬧!它們有的高高在上,有的在低空盤旋,有的緩慢上升,有的俯沖跌落特別是一只“雄鷹”,那在空中矯健飛翔的身姿,令我贊嘆不已。

  時(shí)光飛逝,雖然快樂的放風(fēng)箏活動(dòng)結(jié)束了,但是我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記那風(fēng)箏在碧藍(lán)的天空中快樂飛舞的樣子。是啊,我們放飛的是無限的希望,無限的夢(mèng)想!

放風(fēng)箏的作文15

  在寒假中有這樣一件事,它讓我明白了,不論做什么事,都要有始有終,不能半途而廢,一定要堅(jiān)持到底。

  在正月十六那天,爸爸計(jì)劃帶我們?nèi)シ棚L(fēng)箏。那天微風(fēng)陣陣,真是放風(fēng)箏的好天氣,我、爸爸、媽媽、哥哥帶上風(fēng)箏向體育場(chǎng)那邊出發(fā)。

  到了那,人很多,但是放風(fēng)箏的人卻寥寥無幾,我、爸爸、媽媽、哥哥分為兩組,我嘛就和爸爸“并肩作戰(zhàn)”。放風(fēng)箏別看看著容易,可做起來還是需要方法的呀。

  爸爸那這風(fēng)箏走到體育場(chǎng)的另一頭,爸爸先把風(fēng)箏組裝好,然后又測(cè)了測(cè)方向,選好了合適的位置,就要開始放了。爸爸憑著熟練的技巧把線一拽一放,一拽一放,很快的把風(fēng)箏放了起來。別看爸爸平時(shí)挺嚴(yán)肅的,可放起風(fēng)箏來卻好像個(gè)孩子似的。

  不一會(huì)兒,我也想放了,于是,我和爸爸說了,爸爸同意了,爸爸把線收了回來,給我放,就在這時(shí),放風(fēng)箏的'人陸續(xù)都來了。看到放風(fēng)箏的人都是比我小的小弟弟、小妹妹,我想:我這個(gè)大姐姐又豈能輸給他們,我就和他們比一比吧!看到他們的風(fēng)箏都接二連三的放起來了,我也開始放了,我學(xué)著爸爸的樣子一拽一放,可是,我怎么也放不起來,爸爸剛才不就是這樣放的么?怎么到我這兒,就放不起來了呢?我沒有泄氣,我繼續(xù)放,可是我的風(fēng)箏太不爭(zhēng)氣了怎么也飛不起來,我在放,第三次、第四次……看到別人的風(fēng)箏都在天上飛,而我的風(fēng)箏卻在地下跑,這時(shí),我有點(diǎn)煩躁了,不想放了。可我又一想:他們都放起來了,何況我還比他們大,我這個(gè)大姐姐又怎能輸給他們呢?可是我就是放不起來呀!但……我心里矛盾的很。不知怎么辦才好。我看到了滿天花花綠綠的風(fēng)箏,我也看到了我的風(fēng)箏。“哎……”我長(zhǎng)嘆一聲,又繼續(xù)仰望天上的風(fēng)箏。

  爸爸看透了我的心思,這時(shí),爸爸走過來心平氣和的對(duì)我說:“做事可不能這樣,半途而廢。來,讓我來教你怎么放吧!先用一只手抓住風(fēng)箏,另一只手抓住線軸,風(fēng)一來,就撒開風(fēng)箏,如果風(fēng)箏有勁兒,就放線,如果沒勁兒,就收線!甭犃税职值脑挘仪橛行┚徍土,我開始按照爸爸的意思放,這時(shí)我感到有風(fēng)了,我就放開箏,一會(huì)兒風(fēng)箏有勁兒了,我就放線,風(fēng)箏沒勁兒了,我就開始收線。不一會(huì)兒,風(fēng)箏放起來了,我超過了一個(gè)又一個(gè),風(fēng)箏一飛起來,我的心也飛起來了,看著的風(fēng)箏正在步步高升,心里美滋滋的。

  這件事讓我明白了無論做什么事都要持之以恒,不能過半途而廢。因?yàn)椋挥信蛨?jiān)持才能得到成功。

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